在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
收銀員工作改進(jìn)建議篇一
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會信心十足，工作起來就有責(zé)任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會對你刮目相看的，得到重視的。
自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的.改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業(yè)余愛好。業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識，來補(bǔ)充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬事如意！
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收銀員工作改進(jìn)建議篇二
以下是我根據(jù)采購一組與二組，現(xiàn)管理模式與作業(yè)方式，做出建議，如有錯誤之處請指出，我會及時更改并學(xué)習(xí)。以下若有不清楚地方，我會當(dāng)面做出解說。
針對現(xiàn)家具成本物控管理分部現(xiàn)狀，對物控管理方面做以下建議：
(一)、家具一、二廠采購員合并，所管物料重新分配(附表1)。
物控組可按材料訂制方式分為：非標(biāo)組和常規(guī)組。
1、常規(guī)組：主要工作是：統(tǒng)籌一二廠的常規(guī)物料，相同物料，全部調(diào)至同一倉庫，以用量少的倉庫，材料調(diào)至用量多的倉庫，統(tǒng)一調(diào)整。
2、非標(biāo)組：主要工作:物控員根據(jù)料單，把非標(biāo)材我們的規(guī)格型號輸入進(jìn)報(bào)表。采購員根據(jù)報(bào)表，轉(zhuǎn)化成采購訂單，下采購訂單給供應(yīng)商，跟進(jìn)其交貨，質(zhì)量等問題。
優(yōu)點(diǎn)：
1、可以減少倉庫庫存，減少因同一物料，因需要在兩個倉庫備貨，而造成公司庫存的積壓。
2、資金占用：減少庫存，可使流動資金的增加，公司利潤增加。
3、提高人員的.有效使用：物料的從新分配，可減少因同種材料需兩個倉庫管理，而造成人力的浪費(fèi)(附表2)。
(二)、人員的分配：
(1)、常規(guī)組：擬定物控組長1人，采購員7人，常規(guī)物控員2人，預(yù)備1人。
(2)、非標(biāo)組：擬定物控組長1人，采購員2人，非標(biāo)物控員2人。
根據(jù)材料類別、主副，把材料分為：
主材：柜身板材類、封邊條、鋁材、實(shí)木類。
副料：五金、化工(包含熱容膠)類、工具、非標(biāo)材料。
常規(guī)物料具體工作分配(如附件附表1)，人員分配根據(jù)兩種方式：
(1)、一二廠物料同家供應(yīng)物料統(tǒng)一，同家供應(yīng)商供應(yīng)的物料統(tǒng)一同一采購員采購。
優(yōu)點(diǎn)：
1、可以減少因最小送貨量，與最小生產(chǎn)量問題，使材料不能按時，按要求送至我司，平恒并減少我司與供應(yīng)商間接產(chǎn)生費(fèi)用(如因需配合我司增加了送貨運(yùn)費(fèi)，或者減少因我司急需而產(chǎn)生的自提費(fèi)用(例：附表2))。
2、因配合我司達(dá)不到最小訂量，而產(chǎn)生成本增加，從而下年，提高單價，間接減少我司利潤。
3、可以間接安排供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。還可以因同家供應(yīng)商，需兩個采購員跟，減少我司人員的浪費(fèi)(例：附表2))。
(2)、同類別材料，統(tǒng)一采購員負(fù)責(zé)。
優(yōu)點(diǎn)：在工藝改進(jìn)，質(zhì)量問題，淘汰替換等情況，采購員可以根據(jù)材料的特性，及時調(diào)整供應(yīng)商的生產(chǎn)情況。并與車間溝通，材料問題，用其它同類材料替代生產(chǎn)，以免造成車間因質(zhì)量，工藝等問題，停工、待料。(例：附表2)
非標(biāo)物料人員工作分配：
個別供應(yīng)商，既有常規(guī)又有非標(biāo)，可采取以下兩種方式:
1、如果常規(guī)與非標(biāo)采購量較少，劃為同一采購員跟進(jìn)，物貨配送，以非標(biāo)為主，常規(guī)據(jù)供應(yīng)商，要求最低送貨量，配送至所需倉庫。減少因最小送貨量問題，使非標(biāo)材料推遲。
2、 如果常規(guī)與非標(biāo)采購量較大，則常規(guī)與非標(biāo)分開為兩個采購員，各自負(fù)責(zé)。
(3)、物控員主要工作。常規(guī)物控員：
1、做預(yù)警提醒采購倉庫庫存量，提醒采購材料應(yīng)及時回廠。
2、當(dāng)接到工程、外貿(mào)批量單分析用量，做用量表給采購員以便采購做計(jì)劃以外備料，并與計(jì)劃組、生產(chǎn)部溝通，通知采購員材料回廠時間(減少盲目備造成欠料或爆倉)。
非標(biāo)物控員：
1、把非標(biāo)物料錄入報(bào)表。
2、當(dāng)采購員所接非標(biāo)材料訂單無法生產(chǎn)，及時與下單員溝通更改并變更交期。
(三)、一二廠物料報(bào)表，由我部物控員，統(tǒng)一成同一表格。
現(xiàn)一二廠，各個倉庫一份報(bào)表，造成報(bào)表雜亂，格式，數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，采購員在分析數(shù)據(jù)，不能全面的做以分析，而要同時調(diào)用幾個倉庫表格的數(shù)據(jù)。
優(yōu)點(diǎn)：可以使采購員更直觀的查看自已所負(fù)責(zé)的材料，避免因報(bào)表多而漏看、漏分析、造成生產(chǎn)欠料。
(四)、設(shè)備、工具，統(tǒng)一同一采購員并統(tǒng)一入同一倉庫。
收銀員工作改進(jìn)建議篇三
原來的經(jīng)營營銷部分成如今的經(jīng)營部和采購部，雖然工作各有分工，但是分工還是不分家，工作還是有著緊密的聯(lián)系，緊密的分工合作，共同在公司更加發(fā)揮不同的工作職能，共同努力提升賽重各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
對新建的經(jīng)營部門，作為經(jīng)營部的一員有義務(wù)、有責(zé)任、有目標(biāo)、有理想地去做好部門的工作，做好自己工作范圍的事情，同時對做好部門工作有幾點(diǎn)建議和一些個人看法，不知妥否?請領(lǐng)導(dǎo)思考定奪!
首先，經(jīng)營部的工作應(yīng)該做好職責(zé)的分工，明確工作內(nèi)容及責(zé)任范圍。工作做得不好，不是任務(wù)重、不是員工不努力、更不是領(lǐng)導(dǎo)沒有用好人。往往是工作分工沒有明確，工作責(zé)任沒有落實(shí)到實(shí)處所造成。有些事情落在無人去做的區(qū)域，可以說哪個人都可以去做，然而也可以說不是哪個人的事，事情不多的時候哪個員工都可以撿起來做，但是一旦事情多起來了就沒有人愿意去管了，最可怕的就是，你處于好心去做，做好了大家相關(guān)無事，如果一旦出現(xiàn)什么問題或是麻煩，所有的問題就得你來去處理了，一說到是誰的事時，都會說前面是誰誰做的，后面難道你還得逃脫嗎?費(fèi)力不討好事誰愿意一而再、再而三的去擔(dān)當(dāng)呢?時間一久對于責(zé)任不明確的工作事情，大家就會熟視無睹，對工作來說就很難開展。這一點(diǎn)我是感受最深的，常常的熱心時時會帶來很多煩心，工作的凌亂也就是工作分工不明、責(zé)任不細(xì)的結(jié)果。
其次，部門的工作要打開局面一定得要領(lǐng)導(dǎo)開路。為什么這樣說呢?因?yàn)槊總€項(xiàng)目的前期開拓，對于我們公司的特殊性質(zhì)來說，必須得要領(lǐng)導(dǎo)去開路，因?yàn)椴块T的員工去開拓的話，不管是你的頭銜，還是你的權(quán)威性、拍板權(quán)都得不到對方的信賴，我們的客戶(母公司)根本都不把你說的話放在心上，你一個小兵誰甩你帳，說多了人家認(rèn)為是浪費(fèi)他的時間，往往還甩出一句話，你們領(lǐng)導(dǎo)是誰?有誠意叫他來和我談，就這樣隨便應(yīng)付打發(fā)你了。
最后，對客戶的合理要求一定要及時反饋信息。在這一點(diǎn)我們公司做得還不夠好，相當(dāng)一部分原因還是歸結(jié)在第一點(diǎn)談到的問題上，還有就是不能滿足客戶的合理要求也要及時反饋客戶的真實(shí)情況，讓客戶信賴我們的工作及相信我們公司能滿足他們的供貨要求。
說了這些，其實(shí)也沒有什么多大的建議，個人認(rèn)為在做好以上三點(diǎn)問題后，再加上每個員工做好自己的工作，恪守其職，不斷的提升并優(yōu)化自己的業(yè)務(wù)水平，相信我們的部門會做得更好。
收銀員工作改進(jìn)建議篇四
1、 儀容儀表不符合崗位要求，必須按照員工手冊嚴(yán)格執(zhí)行;
6、 嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)管控表格化制度(工作日報(bào)表)，綜合部定期抽查;
8、 綜合部應(yīng)積極幫助協(xié)調(diào)，及時監(jiān)督指導(dǎo)。
二、總公司綜合部：
1、 組建公司內(nèi)部教練(培訓(xùn)師)隊(duì)伍
2、 加強(qiáng)對各部門規(guī)范化管理的指導(dǎo)監(jiān)督力度，尤其是銷售部和維修部;
3、建議定期組織一次公司中高層的工作會議(可定義為月度經(jīng)理例會，參加者為總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人)，會議內(nèi)容包括：a、上月各部門工作總結(jié)匯報(bào);b、上月工作表彰(個人或團(tuán)隊(duì));c、上月工作出現(xiàn)的困難討論解決;d、通報(bào)本月銷售目標(biāo)，各部門工作重點(diǎn);e、各部門負(fù)責(zé)人決心表態(tài)。
三、售后維修部：
3、綜合部每月組織兩次關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，規(guī)范維修部員工的各項(xiàng)行為，明確其清晰的職業(yè)目標(biāo)，樹立良好的職業(yè)道德，通過培訓(xùn)加強(qiáng)他們對公司的歸屬感和責(zé)任心，力爭打造出一支團(tuán)結(jié)、積極、忠誠的高素質(zhì)、高技術(shù)售后隊(duì)伍。
收銀員工作改進(jìn)建議篇五
20xx年07月11日到20xx年08月23日，我在鴻富錦精密電子有限公司idpbg事業(yè)群mlb部門，作為操作員工作一個月。在這為期月余的暑期體驗(yàn)性社會實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴知識的同時，對自己所在崗位的不足之處也有些許建議。
首先，進(jìn)廠前三天，我接受了人資部們對我的培訓(xùn)，接下來三天，又接受了mlb部門測試線對我的培訓(xùn)。在這三天的技能培訓(xùn)中，原本笨手笨腳的我變得十分麻利。這三天中，我學(xué)的是wi/fi測試，此功站由流水線兩旁的兩個人共同完成。每個人看三臺電腦，每臺電腦管控4臺測試機(jī)器。依據(jù)一臺測試機(jī)器測試完一塊在主板大概需時60秒，如果兩手同時放板的話，那么一個人看四臺電腦十六臺測試機(jī)，完全是可以接受的。況且每臺機(jī)器都會有工作延遲，員工可以借此休息片刻。因此，建議本功站流水線兩旁各增加一臺電腦，這樣工作效率就會大大提高。
由于工作的需要，剛剛熟練測試功站的我被調(diào)到k05組裝線工作。這是測試線的下一功站，是純粹的手工活。它不在乎你會不會做，只是熟練與否。剛開始，我的功站是pcba正面屏蔽蓋預(yù)對位。第一次接觸這個活兒，我干的是非常之慢，主機(jī)板都卡到我這里，流不下去，以至于我后面的功站都沒事可做，線上的兩個干部都跑到我這里幫忙清理堆板，以維持流水線正常運(yùn)行。更為糟糕的是，不良品僅我這一功站就制造了一多半。而這個功站對整條線至關(guān)重要，所以我被重點(diǎn)培養(yǎng)起來啦。
在這個功站學(xué)習(xí)并頂崗工作兩星期后，線長獲知我是暑假工后，我就被調(diào)離此功站了。在所有功站中，我對這個功站是最為熟悉了。凡事越了解，就越能發(fā)現(xiàn)其中的不足，越能找到有待改進(jìn)的.地方。首先我認(rèn)為，該功站人員數(shù)量配備不夠合理。由于上個功站極其容易操作，相比而言，這個功站操作起來極其不易。但是這兩個功站人員配備對等，都是兩個，不甚合理。以我的親身體驗(yàn)，上下兩個功站的人員數(shù)量2：3較為合理，可以大大提高整條線的組裝速度和質(zhì)量。其次，如果上個功站和本功站之間適的距離適當(dāng)再增大一些，就可以緩沖一下本站的堆積情況，使主板流在線上，不至于堆積如此嚴(yán)重。既然爭取了時間，那么在一定程度上可以提高組裝質(zhì)量，減少不良品的產(chǎn)生。再次，本崗位的操作指導(dǎo)書也有學(xué)要改進(jìn)的地方。本功站簡稱卡“1”，操作要點(diǎn)就是把屏蔽蓋的兩個孔卡到鉤上。所以，員工可以兩手同時操作，不必像指導(dǎo)書上要求的一樣，一手卡鉤，一手壓蓋，這樣比較浪費(fèi)時間。我想，通過以上幾方面的改進(jìn)，必能有效地提高本功站及整條線的作業(yè)質(zhì)量。
聚才乃壯，富士則康。富士康要求每一位員工都是全技元，于是，接下來，我又學(xué)習(xí)了pcba正面屏蔽蓋壓合，以及貼膠條和pcba反面屏蔽蓋預(yù)對位等功站的技能。由于我是暑假工，線長基本上不讓我干需要熟手的活，都是來回頻繁調(diào)動。在那里，一句話，我簡直就是一塊磚，哪里需要搬哪里，接下來半個月，我就沒有一個固定的崗位，哪里都不能坐熱三天。凡事有利必有害，在這期間我對整條線都有了一定的了解。對各個崗位間的相關(guān)度也有了一定的看法。
一條線上有一個掃描，兩個投首。本來，這是合理的配置，但是若有那么一個人，總是愛干不干，另外一個老實(shí)巴交，那么即使近來該線能夠勉強(qiáng)完成任務(wù)，那么以后勢必兩人不和，必然導(dǎo)致產(chǎn)量無法達(dá)標(biāo)。所以，多人同站的時候，一定要選性格相投的人在一起工作，而不能隨機(jī)安插崗位。用人要投其所好，那么崗位人員配置也要選擇性格合適的。若用好逸惡勞之人來搞pcba正面屏蔽蓋預(yù)對位，必將導(dǎo)致本站主板堆積，而后段人員過于清閑，若用非常勤快的人搞pcba正面屏蔽蓋壓合，他必然會感覺到無聊發(fā)困，伺機(jī)走動，導(dǎo)致流水線異常。所以什么樣的崗位，配備什么樣的人員，是非常重要的。
接下來，出問題組多的功站便是pcba正面屏膠條預(yù)對位。由于貼膠條是個慢工活，要求位置準(zhǔn)確，自然動作就慢，雖然配備三個人，但是主板依然在這里經(jīng)常堆積如山，整條線因此停線而清理堆板。依我看來，改善此等現(xiàn)狀，可以通過以下幾方面進(jìn)行。第一，來開本功站于上功站之間的距離，延緩主板留到本功站的時間，好讓人員有稍微的時間緩沖一下，也好有充足的精力來應(yīng)付工作，避免不必要的不良品的產(chǎn)生。第二，三個人要選手腳麻利的女性（特別優(yōu)秀的男生亦可）來擔(dān)當(dāng)此任。因?yàn)榇蠖鄶?shù)女生有責(zé)任心，而且非常細(xì)心，這樣可以減少不良品，手腳麻利又可提高作業(yè)效率。第三，貼膠條所用的夾子，若能向圓的方向發(fā)展，那是比節(jié)約了不少撕膠條的時間，大大避免主板堆積現(xiàn)象的發(fā)生。這也正是，工欲善其事，必先利其器的奧妙所在。
綜上所述，每個崗位都不是孤立的，而死密切相關(guān)的。合理的崗位間距，必然可以有效地提高工作質(zhì)量，增加員工之間的默契度。合適的人員配置，有利于工作的順利進(jìn)行，消除彼此內(nèi)心的不公。操作方法的適當(dāng)改進(jìn)，不僅可以大大減少作業(yè)時間，而且可以減少許多不良品的生成。寥寥數(shù)語，綿薄之力，愿對相應(yīng)崗位改進(jìn)有所幫助。
收銀員工作改進(jìn)建議篇六
青少年是祖國的未來、民族的希望，加強(qiáng)青少年的思想道德教育，是社會主義事業(yè)的奠基性工程，也是社會主義道德建設(shè)的百年大計(jì)。面對21世紀(jì)國內(nèi)外形勢的新變化以及當(dāng)前青少年思想道德現(xiàn)狀，必須充分發(fā)揮學(xué)校在道德教育中的重要陣地作用，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校道德教育工作，這對于培養(yǎng)和造就一代又一代"四有"新人，具有極其重要的意義。
黨和政府歷來十分重視學(xué)校道德教育工作，特別是改革開放以來，下發(fā)了一系列關(guān)于改革和加強(qiáng)學(xué)校德育工作的文件，學(xué)校德育工作總的態(tài)勢是積極向上的，成效也是顯著的。但是，也必須看到，由于受多種因素的影響，學(xué)校道德教育工作仍然存在地位較"低"、內(nèi)容較"空"、途徑較"窄"、方法較"舊"、效果"虛"的通病，不良社會環(huán)境帶來的負(fù)面影響仍很嚴(yán)重。一是重"智"輕"德"，一手硬一手軟的現(xiàn)象依然存在，"德育首位"的思想沒有真正落實(shí)，許多學(xué)校的工作仍然是"智育第一"，"升學(xué)第一";二是學(xué)校道德教育工作不適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，針對性不強(qiáng)，致使學(xué)生認(rèn)為德育就是講大道理，談空理論，不能解決思想問題、心理問題，逐漸形成了"德育空泛"的思維定勢;三是德育師資隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，人員素質(zhì)不高，職業(yè)思想不穩(wěn)定，制約了德育工作的開展;四是當(dāng)前國際國內(nèi)的社會環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化，外來文化和西方資產(chǎn)階級腐朽的生活方式對學(xué)生思想產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，"唯利是圖"、"金錢至上"、"等價交換””等思想觀念嚴(yán)重影響青少年學(xué)生，因而導(dǎo)致學(xué)生心理失衡、行為失準(zhǔn)、價值取向功利化。近年來，中小學(xué)生離家出走、厭世輕生、偷盜搶劫、群體斗毆等悲劇時有發(fā)生。這些情況說明，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校道德教育工作十分緊迫和重要。
1、建立健全學(xué)校道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級黨委和政府要把提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)作為事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的大事擺上重要議事日程，納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)工作和其他各項(xiàng)工作統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查。要成立學(xué)校道德教育工作的專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)專職人員，充分發(fā)揮職能作用，以保證各項(xiàng)措施的落實(shí)。要想方設(shè)法加大道德教育投入，逐步建立一批道德教育基地。要把學(xué)校道德教育工作的成效，作為考核、評價各級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到與學(xué)校"智育"成效同等看待、同等獎罰。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校道德教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。首先以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，塑造師魂，樹立師表形像。教師負(fù)有"傳道、授業(yè)、解惑"的崇高責(zé)任，是"教書"與"育人"的統(tǒng)一體，要以身作則，為人師表，練好"內(nèi)功"，努力提高自身的政治思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，要在傳授科學(xué)文化知識的同時，以自己崇高的人格力量和模范行為去影響和教育學(xué)生，以自身良好的道德示范，促進(jìn)青少年學(xué)生整體道德水平的提高。其次，要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的德育功能，打破學(xué)校德育只是班主任、政教處(室)的事的觀念，建立全員參與，全方位育人的新格局。第三要完善競爭激勵機(jī)制，制定和出臺一些具體措施，對德育工作成績突出的教師進(jìn)行大力表彰、獎勵，優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。第四要營造"尊師重教"的良好氛圍，要優(yōu)化環(huán)境吸引人才，制定優(yōu)惠政策，想方設(shè)法為教師解決住房、子女入學(xué)就業(yè)、夫妻兩地分居等方面的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂。
3、努力提高學(xué)校道德教育工作的實(shí)效性。第一，要把握目標(biāo)的層次性。要針對不同年齡及學(xué)習(xí)階段的理解和接受能力，設(shè)置不同層次的德育目標(biāo)，要從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等開始，按照學(xué)生身心發(fā)展階段，施以不同的教育內(nèi)容，從最基本的道德規(guī)范要求著眼，從身邊的小事和具體的規(guī)則、步驟做起，循序漸進(jìn)地進(jìn)行社會主義道德教育，培養(yǎng)青少年良好的道德習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到潤物無聲的效果。第二，要改進(jìn)方式方法。開展學(xué)校道德教育工作應(yīng)在"創(chuàng)新"二字上做文章，要進(jìn)一步破除"強(qiáng)制性"、"指令性"、"單向灌輸式"、"說教式"的舊模式，實(shí)現(xiàn)向"參與性"、"指導(dǎo)性"、"雙向交流式"、"誘導(dǎo)式"的方法轉(zhuǎn)變;要堅(jiān)持實(shí)踐育人的基本途徑，發(fā)揮青少年的主體作用，廣泛開展符合青少年身心發(fā)展規(guī)律、具有時代氣息的道德實(shí)踐活動，把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品德，使道德教育在青少年具體的實(shí)踐活動中完成，達(dá)到讓青少年自我參與，自我娛樂，自我教育，自我體會，自我提高的目的。第三，要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代的全面要求。學(xué)校道德教育不僅要引導(dǎo)青少年繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)道德，同時，更要努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，著力培養(yǎng)青少年的獨(dú)立人格、自主意識、效率意識、平等觀念、民主法制意識、合作競爭意識和開拓創(chuàng)新精神，幫助青少年樹立具有鮮明時代特色的道德風(fēng)尚。第四，要將法制教育與道德教育結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識和法制觀念，加強(qiáng)對青少年合法權(quán)益的保護(hù)，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性，要標(biāo)本兼治，預(yù)防和減少青少年犯罪，鞏固道德教育的成果。
4、進(jìn)一步完善學(xué)校道德教育工作的網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作，通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加道德教育過程。要建立校外教育網(wǎng)點(diǎn)，使學(xué)校道德教育向校外延伸，依靠關(guān)心下一代協(xié)會、青少年宮、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他團(tuán)體，動員、組織、協(xié)調(diào)社會各方面力量，支持、配合學(xué)校做好道德教育工作。要凈化校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對不健康網(wǎng)絡(luò)的打擊，遏制"電子毒品"、"黃色污染"對學(xué)生的危害，新聞媒體要對學(xué)生的思想道德進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，發(fā)揮育人功能，深入開展"希望工程"、"青年志愿者"、"手拉手"、"文明社區(qū)"等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，讓青少年在參與中親身體驗(yàn)，了解國情，受到教育，增強(qiáng)集體主義意識和為人民服務(wù)意識。要通過建立健全學(xué)校、家庭、社會、團(tuán)隊(duì)組織"四結(jié)合"的德育網(wǎng)絡(luò)體系，形成齊抓共管的局面。
收銀員工作改進(jìn)建議篇七
1、高度重視校本精神建設(shè)。特別是加強(qiáng)形勢教育、理想教育、勵志教育，認(rèn)清我市教育發(fā)展的大好形勢、面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理，克服形式主義，真正做到務(wù)實(shí)高效。
2、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真分析期末教學(xué)成績，對照20__年的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，找差距，想措施。初中盡快確定班級、學(xué)科、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、總分等目標(biāo)，采取堅(jiān)決措施，狠抓八、九年級500分以上學(xué)生的大幅度提高，限期克服偏科現(xiàn)象。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)。認(rèn)真研究、用好《學(xué)業(yè)水平測試》，落實(shí)德州市中考復(fù)習(xí)研討會精神。牢固樹立“精品”意識，特別是在精細(xì)化管理、深鉆細(xì)研上下功夫，切實(shí)提高備課、上課、作業(yè)批改、月考的質(zhì)量。采取有力措施，消除題海戰(zhàn)術(shù)、靠時間、拼體力、壓作業(yè)等不良現(xiàn)象。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)月報(bào)制度。
律、方法的指導(dǎo)。大力實(shí)施養(yǎng)成教育、成功教育、潛能教育。
5、認(rèn)真實(shí)施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過關(guān)和月考，堅(jiān)決落實(shí)“滿分題”、“滿分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測、評閱、分析、補(bǔ)正等工作的高效途徑。
6、深入開展“高效課堂建設(shè)活動”，聚焦課堂、聚焦學(xué)案、聚焦效率，探索高效課堂模式。做到備講統(tǒng)一，杜絕無教案上課。課堂教學(xué)要做到大容量、快節(jié)奏、強(qiáng)訓(xùn)練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益開展教研活動，加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)法和習(xí)慣的研究，限制教師的講授時間，聽課時要對課堂效率進(jìn)行測驗(yàn)和深入細(xì)致的評課，有詳細(xì)課堂成績分析和聽評課記錄。各校都要推出自己的先進(jìn)典型，對連續(xù)出現(xiàn)無效課堂的教師，責(zé)令限期改正。
7、堅(jiān)決攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開展“語、數(shù)、英、物、化”提升活動，迎接德州市20__年4月初的抽考。發(fā)動干部、師生，群策群力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)校之間、班級之間、小組之間、學(xué)生之間等形式多樣的競賽活動。
8、樹立教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。開展形式多樣的教研活動、學(xué)習(xí)競賽活動，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)調(diào)動干部、教師、學(xué)生積極性、主動性、創(chuàng)造性。
9、安排初中畢業(yè)年級教師寫出寒假學(xué)習(xí)生活質(zhì)量檢測的試題、試卷分析，以學(xué)校為單位收齊后，分學(xué)科于2月25日下午3點(diǎn)前打包發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。
收銀員工作改進(jìn)建議篇八
學(xué)校檔案是學(xué)校在從事教育、教學(xué)、科研活動過程中形成的，具有保存參考價值和憑證作用的原始記錄。它客觀地記錄著學(xué)校各項(xiàng)實(shí)踐活動的發(fā)展歷程，同時，也是衡量學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的'重要標(biāo)準(zhǔn)。它真實(shí)記錄著學(xué)校在各個歷史時期的教學(xué)工作和社會實(shí)踐活動情況，是學(xué)校歷史發(fā)展的寶貴財(cái)富，在學(xué)校工作中起著承前啟后的重要作用。
學(xué)校檔案工作是學(xué)校重要的基本工作之一。通過自己多年檔案管理工作實(shí)踐，不斷探索，分析并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己對學(xué)校檔案管理工作有了較深刻的認(rèn)識，在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，在此談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。
1.學(xué)校檔案是學(xué)校發(fā)展歷程的原始記錄
學(xué)校檔案是學(xué)校教育、教學(xué)活動的原始記錄，它真實(shí)和客觀地反映學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展歷程，同時，又是學(xué)校廣大教職員工在教育、教學(xué)實(shí)踐中的智慧結(jié)晶。它包括學(xué)校的文件資料管理、教育教學(xué)成果、教研實(shí)踐活動、學(xué)生技能實(shí)操考核、學(xué)生學(xué)籍管理、招生入學(xué)工作、畢業(yè)就業(yè)工作、財(cái)務(wù)賬目管理、總務(wù)固定資產(chǎn)和教學(xué)設(shè)備賬目管理、后勤服務(wù)管理、年度考核管理、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、特種作業(yè)培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。
隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，學(xué)校辦公自動化得到普及。在各項(xiàng)工作中，形成大量文字材料、聲像資料、電子信息、電子文件等。這些檔案資料需要經(jīng)過檔案人員進(jìn)行收集、整理、鑒定、編目與檢索、保管、統(tǒng)計(jì)、編研并利用于各環(huán)節(jié)工作。去粗取精，去偽存真，確保被歸檔的檔案完整與安全，使全部案卷科學(xué)規(guī)范，能夠準(zhǔn)確客觀真實(shí)地反映學(xué)校發(fā)展的歷程，為以后的檔案管理工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.學(xué)校檔案管理工作的性質(zhì)及特點(diǎn)
學(xué)校檔案工作是專門管理學(xué)校各部門檔案資料的一項(xiàng)專業(yè)的業(yè)務(wù)管理工作，也是國家教育科學(xué)文化事業(yè)的重要組成部分。就其作用和性質(zhì)來說，是有一項(xiàng)有管理性、服務(wù)性和政治性的工作。從其工作的特點(diǎn)說，檔案工作與其文獻(xiàn)及圖書管理工作有相同或相似的特點(diǎn)，都具有對信息的存貯、加工、輸入和輸出的傳輸過程和控制系統(tǒng)。但檔案工作又有本身的特點(diǎn)：第一，檔案資源形成與積累的緩慢性;第二，檔案管理過程的階段性;第三，檔案來源形成部門的依賴性;第四，檔案機(jī)密性對社會的相對封閉性。
在學(xué)校檔案管理的實(shí)踐中，檔案形式的不同記錄載體，形成不同類型的檔案，在管理方面有其各自不同的具體方法。但其基本要求存在一定的共性，概括地說，主要是資料完整與安全、方法科學(xué)與規(guī)范以及管理的經(jīng)濟(jì)性與現(xiàn)代化等方面的要求。
3.學(xué)校檔案是學(xué)校的教育、教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)校檔案客觀地記錄著學(xué)校各項(xiàng)實(shí)踐活動的發(fā)展歷程，真實(shí)地反映各發(fā)展歷史時期的教研成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);又是今后學(xué)校制定各項(xiàng)工作發(fā)展計(jì)劃不可缺少的借鑒、查詢理論依據(jù)和工作總結(jié)。對檔案進(jìn)行綜合性地分析研究，去粗取精，能夠全面掌握學(xué)校在不同時期的組織沿革變化、機(jī)構(gòu)演變過程和教育建設(shè)成果第一手寶貴資料，為學(xué)校整體教育工作的改進(jìn)和發(fā)展，起到巨大的推動作用。
1.檔案管理意識淡薄，管理工作落后，利用率低
學(xué)校由于多方面的原因，對檔案管理意識淡薄，沒有深刻認(rèn)識到這項(xiàng)工作在學(xué)校整體工作中的重要性和必要性。有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)壓縮檔案基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)致檔案硬件設(shè)施不足，管理落后，工作封閉，利用率低;有些管理人員法規(guī)意識淡薄，對《檔案法》學(xué)習(xí)認(rèn)識不深刻，不按照國家有關(guān)制度管理檔案;有些學(xué)校頻繁更換管理人員，非專業(yè)人員兼職管理，這些現(xiàn)象都是檔案管理得不到重視的具體表現(xiàn)。
2.檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，檔案管理工作難度大
基層學(xué)校一般不設(shè)專職崗位管理檔案，有些學(xué)校讓教師兼職管理或臨時抽調(diào)閑置人員管理檔案，這些人本身學(xué)歷不高或者沒經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，在缺乏必要的專業(yè)知識和管理方法情況下，很難保證工作質(zhì)量。另外，在檔案形成前，各部門環(huán)節(jié)工作上，專業(yè)知識薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)丟失、缺頁、損壞不全的文件材料，難以符合完整與安全的歸檔要求。諸多因素，嚴(yán)重制約檔案工作的發(fā)展。
3.檔案基礎(chǔ)設(shè)施落后，檔案完整性不夠
檔案基礎(chǔ)設(shè)施是檔案工作規(guī)范化科學(xué)管理的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。要保證檔案管理的質(zhì)量，必須具備標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備。但當(dāng)前基層學(xué)校：(1)檔案室基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施不達(dá)標(biāo)，防蟲蛀、防潮濕、防霉?fàn)€、防偷盜、防火災(zāi)等條件不夠，容易造成損壞或丟失。(2)管理設(shè)施落后，規(guī)范不統(tǒng)一，不符合當(dāng)前多樣性檔案的科學(xué)管理要求。(3)缺乏科學(xué)的認(rèn)識，對檔案信息資源的開發(fā)和有效利用做得不到位。
檔案資料收集不完整：(1)各部門只注意本職工作中形成的專業(yè)檔案資料，對整個學(xué)校教育、教學(xué)、實(shí)踐活動中，形成的檔案資料，收集、整理工作不能認(rèn)真對待。(2)檔案在歸檔過程中出現(xiàn)任意歸檔、錯歸亂放、資料缺頁、丟失不全的現(xiàn)象，使得檔案管理工作的發(fā)展受到阻礙。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制定完善的檔案管理工作體系
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)都要以積極主動的態(tài)度重視檔案工作，組建以校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各科室負(fù)責(zé)人參與的檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督本單位的檔案工作。制定科學(xué)的檔案管理制度，加強(qiáng)檔案工作體系建設(shè)，高度重視檔案管理工作，建立檔案工作業(yè)績考核機(jī)制和監(jiān)督檢查工作機(jī)制，加大政策支持力度，推動學(xué)校工作的全面開展。
2.加強(qiáng)檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好管理人員隊(duì)伍建設(shè)
檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是增強(qiáng)檔案工作科學(xué)化和規(guī)范化管理的重要條件，也是推動檔案工作現(xiàn)代化信息管理技術(shù)應(yīng)用的有效手段。要建立綜合檔案室，購置添加管理設(shè)備，做好檔案室各項(xiàng)防盜、防火、防霉、防蟲措施，從根本上確保檔案的安整和安全。
加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)政治覺悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有吃苦耐勞精神的同志，充實(shí)到檔案管理隊(duì)伍中，要積極開展檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)和檔案專業(yè)知識。督促檔案管理人員掌握并應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和科學(xué)管理手段，開展我們的工作。
3.強(qiáng)化檔案意識，充分?jǐn)U展檔案資源
舉辦講座，加大檔案管理工作宣傳力度，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。印發(fā)宣傳材料，制作宣傳專欄，舉辦知識競賽，使全體師生重視和支持學(xué)校的檔案工作;在各科室、教研組選派責(zé)任心強(qiáng)的同志兼職檔案協(xié)管員，鼓勵他們主動參與積極配合學(xué)校檔案收集、整理工作。要擴(kuò)展檔案資源開發(fā)建設(shè)，不斷強(qiáng)化檔案意識。檔案的積累過程比較緩慢，在學(xué)校檔案工作中，收集、整理有日后查考價值的文件資料，是一項(xiàng)重要的工作，要盡可能地?cái)U(kuò)大收集范圍，從深度和廣度上，挖掘有價值的檔案資源，不斷豐富學(xué)校檔案。
4.完善檔案管理，提高檔案利用效率
科技的發(fā)展，電子信息技術(shù)普及，加快學(xué)校檔案現(xiàn)代化管理步伐，使傳統(tǒng)的手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎酶呖萍挤椒ü芾頇n案。它對檔案管理工作者提出新的挑戰(zhàn)和更高的技術(shù)要求，以方便快捷的管理方法，提高檔案利用效率，發(fā)揮檔案信息價值，讓人們真切地認(rèn)識到檔案工作現(xiàn)代化信息技術(shù)的重要作用，從而為學(xué)校檔案管理工作的順利開展創(chuàng)造條件。
總之，學(xué)校檔案是學(xué)校各項(xiàng)活動發(fā)展歷程的原始記錄。它是學(xué)校教育管理建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要資源。加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)，開發(fā)和有效利用學(xué)校檔案信息資源，為學(xué)校的教育、教學(xué)、科研活動的現(xiàn)代化建設(shè)和加快教學(xué)質(zhì)量改革，發(fā)揮重要的推動作用。充分發(fā)揮檔案的參考價值和憑證作用，實(shí)現(xiàn)檔案資源共享，信息利用社會化，更好地服務(wù)于我國現(xiàn)代化建設(shè)和教育文化事業(yè)的發(fā)展。
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