畢業(yè)班工作計劃與措施(實用12篇)

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇一

認真貫徹落實教育教學(xué)工作會議精神，秉承我校辦學(xué)宗旨，滲透時代賦予的素質(zhì)教育理念，提高認識，聚合智慧，攻克難題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，尋求新的突破。以"提升教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校形象"為主線，以校本教研為抓手，以教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂教學(xué)，改進教學(xué)方式，提高教學(xué)實效，促進質(zhì)量穩(wěn)步提升。

總體工作目標：確保平穩(wěn)圖超越，擺正位置創(chuàng)亮點；聚合力共建和諧，創(chuàng)亮點錦上添花。本著"讓每個孩子都有學(xué)上"的基本理念，在全面鞏固09年取得的中考成績上，爭取使教學(xué)中考成績有所提高，尋求真正意義上的進步。亮點是我學(xué)區(qū)09年中考成績中高中推薦分數(shù)線是全縣最高，我們也要努力在確保這一成績的基礎(chǔ)上提高升學(xué)率。

（一）加強教師力量，為中考成績奠基

來到章里集學(xué)區(qū)，首先對中學(xué)的教師和學(xué)生情況進行了摸底，特別是對中三畢業(yè)班教師和學(xué)生的情況進行了考察，對中三的教師進行了適當?shù)恼{(diào)配，把部分教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師和接受新鮮事物快的青年骨干教師調(diào)配到中三任課，填充了畢業(yè)班的教師力量，為中考取良好的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)強化教師的責(zé)任意識,激發(fā)教師積極性

畢業(yè)班工作的成敗關(guān)鍵在教師。根據(jù)教師的心理特點，尊重教師,加強宣傳和引導(dǎo)，強化教師的責(zé)任意識，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動一切積極因素，凝聚強大合力，是畢業(yè)班工作成功的前提條件。我們通過生活座談會了解了他們的生活狀況和一些生活問題，隨后解決了他們生活中我們能解決的問題，使得他們?nèi)硇牡耐度氲浇虒W(xué)中來；他們提出所需要的資料我們及時配備到為，為他們教學(xué)提供了方便；他們提出的一些教學(xué)條件我們也及時的改善，是他們感到學(xué)校的溫暖。

通過談話教師認識學(xué)校發(fā)展與個人利益的關(guān)系，激發(fā)主人翁意識，增強"歸屬感"；引導(dǎo)教師以政治的高度認識中考質(zhì)量，領(lǐng)會"讓每個孩子都有學(xué)上"的深刻內(nèi)涵；以靈活性體現(xiàn)管理的人文性，增強教師的情感認同；通過提高行政管理的透明度與教師參與度，增強認同感，調(diào)動積極性。

（三）加強領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線。學(xué)區(qū)成立以xx校長組長的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)學(xué)校以xx主任為第一負責(zé)人的中三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組。中三年領(lǐng)導(dǎo)組成員有：xxxxxx。領(lǐng)導(dǎo)組工作分工：教學(xué)教研方面由xxxx負責(zé)；學(xué)生管理方面xxx總負責(zé)。

（四）嚴謹、務(wù)實抓管理

畢業(yè)班的管理是體現(xiàn)學(xué)校最高水平的管理，要"嚴"字當頭，"勤"字開路，要關(guān)愛每一個學(xué)生，以全體學(xué)生都成功為目標。要深入實際，措施得力，抓出實效。作為擔任畢業(yè)班具體工作的班主任和課任老師要強化管理意識，向管理要成績，從管理中生效益。具體做法是：

1、行政人員以身作則走前列；

2、加強教師到班的考勤管理；

3、狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境；

4、分類推進，使人人獲得成功

（五）抓校本教研，促課堂教學(xué)

教研、教學(xué)方面的工作，以市學(xué)校工作會議上提出的"八要"作為對教師教學(xué)工作的基本要求。重點做好以下工作。

1、落實集體備課活動；

2、加強聽課交流；

3、抓好課堂教學(xué)

（六）、強化師生競爭、合作意識，危機意識

1、畢業(yè)班教師既競爭又要合作，形成整體提高的局面。

2、各班學(xué)生團結(jié)競爭，全面提高。

3、堅持教師聯(lián)系學(xué)生制度，繼續(xù)開展和落實"我和學(xué)生交朋友"活動。

4、堅持請"進"來，和走"出"去的方法，更新教師觀念，加強縱橫向聯(lián)系和對比

（七）做好復(fù)習(xí)與考試跟蹤的時間規(guī)劃

中三的復(fù)習(xí)分三個階段：復(fù)習(xí)第一階段復(fù)習(xí)要側(cè)重于落實課本、夯實基礎(chǔ)；各學(xué)科教學(xué)要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。第二階段：重點要抓學(xué)生知識遷移能力的訓(xùn)練，完成學(xué)科內(nèi)知識體系的構(gòu)建，開始接觸綜合試題，進行相關(guān)技巧訓(xùn)練。期間，通過模擬考試，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差，通過模擬考試，使學(xué)生在感覺上把平時的學(xué)習(xí)與陌生的高考接軌，對高考有全面的認識。第三階段：主要是大考前的調(diào)整。一是要對個別同學(xué)進行補缺補差：二是進行平臺式的練習(xí)：三是要留下學(xué)生自由支配的時間：四是要進行考試技術(shù)指導(dǎo)。

（八）加強培優(yōu)工作

針對一些有特長的考生進行特有輔導(dǎo)；如有音樂體育特長的學(xué)生對其加強專業(yè)知識輔導(dǎo)，是其盡可能的考上自己理想的學(xué)校。

（九）加強家校聯(lián)系，爭取家長配合

畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，非常需要家長的更進一步的關(guān)心和對學(xué)校工作的積極配合。結(jié)合農(nóng)村的特點，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，農(nóng)村學(xué)生的家長"望子成龍"心切，但不很清楚從何關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，對學(xué)校的教育管理也不很清楚。對此，我們進行與學(xué)生家長聯(lián)系讓他們了孩子的心理，是孩子們的學(xué)習(xí)成績快速提高。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇二

抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發(fā)展，整體推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)的人才具有重大意義，現(xiàn)對本學(xué)期工作做詳細的工作計劃。

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干;分段要求，狠抓重點;強化過手，狠抓落實;提升品位，追求發(fā)展。

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生)，帶“中間”(中等學(xué)生)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

1.努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，把每個學(xué)生培養(yǎng)成人

2.始終堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識，而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識的過程和方法，激起學(xué)生探索的欲望。

3.拓寬學(xué)生思維空間，開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個性品質(zhì)，要把學(xué)生視作一個鮮活的個體，尊重學(xué)生的個體差異，努力使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教，因地制宜，使每個學(xué)生都獲得成功。

組織教師不斷進修，積極進行教學(xué)研究，不斷更新知識，把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”，才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學(xué)，教學(xué)活動要有“創(chuàng)意”，教師必須多動腦筋，精心設(shè)計教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)，充分預(yù)料教學(xué)活動可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)急預(yù)案，加大備課的工作量。要精心設(shè)計教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱資料，相互幫助。課堂是師生的共同舞臺，教師要創(chuàng)造性的教，學(xué)生要創(chuàng)造性的學(xué)，讓學(xué)生獨立思考，給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇三

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，上屆初三畢業(yè)班，通過初三教師的共同努力，取得了好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講，既是壓力，又是動力，因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗，相信全組教師一定能團結(jié)一致，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計劃。

一.情況分析

通過對上學(xué)期期末成績的認真分析，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握，基本能力的運用存在諸多不足，尤其是后檔生成績偏低。因此，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向45分鐘課堂要效益。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二.教學(xué)工作

1.抓好本組教師思想建設(shè)，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性。加強學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，牢固樹立質(zhì)量意識，培養(yǎng)課改新理念，組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口，以單元、章節(jié)過關(guān)為手段，組織教師深入課堂一線，互相學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo)。

2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率，促使教師的專業(yè)成長，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計劃。

3.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

4.精心合理安排月考，本學(xué)期計劃3次月考(包括市模擬考)，認真做好月考成績統(tǒng)計與分析，從年級學(xué)科的角度，從教師和學(xué)生的角度，力爭質(zhì)量分析把問題落實到每個學(xué)科、每個老師、每個學(xué)生。及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，加強對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,落實整改補救措施。各班列出偏科學(xué)生名單，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃。

5.針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

6、最后階段加強對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考前嚴格訓(xùn)練，爭取創(chuàng)出好成績。

7.積極抓實體育和實驗中招加試工作。針對體育和實驗的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決，更快更好地完成此項工作。同時，做好特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實際情況，采取方法措施，積極組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

三.德育工作

1.對學(xué)生開展理想、信念、感恩主題班會教育活動，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、認真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，做好愛護學(xué)校公共財物的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié)。

4.密切與家長的聯(lián)系。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓社會、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。召開學(xué)生百日動員大會，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。

5.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

6.召開不同層次的學(xué)生會議，做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵尖子生學(xué)出水平，中等生找出差距，學(xué)困生增強信心，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)。

7.關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，做到不放棄任何一名學(xué)生。

8、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事，提前著手，提前準備，積極采取措施方法，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù)，力爭使中招工作安全順利圓滿結(jié)束，為學(xué)校交上一份滿意的答卷。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，依據(jù)上級文件精神與要求，結(jié)合本年級學(xué)生實際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。

9、認真做好學(xué)生志愿的填報與服務(wù)工作，想方設(shè)法、采取切實有效的措施，留住優(yōu)質(zhì)生源，吸納優(yōu)質(zhì)生源，確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。

總之，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚團結(jié)、拼搏、進取精神，抓緊、抓嚴、抓實，努力實現(xiàn)學(xué)校的既定目標。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇四

為了當好班主任,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

隨著年級的升高,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),以身作則,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),才可以健康快樂成長。

我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

這六年來,我所擔任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的.重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作,我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇五

xxxx年上級下達我校高一招生計劃為個，教學(xué)班人，當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為分。應(yīng)廣大家長的要求，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準，在最低錄取線下擴大招生人，總錄取達人，擴招生中最低分數(shù)不足分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按個班編排，班生規(guī)模達多人，教師負擔大。

”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差，中下面積大，形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果。

第一，是抓基礎(chǔ)。針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況，我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點，而對中上學(xué)生扎扎實實，一步一個腳印，以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí)，講究精選、精練、精講，提高講練效益。第三，要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時調(diào)整教學(xué)方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇六

本班共有45名學(xué)生，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的`課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進一步養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，學(xué)習(xí)目標不明確，課堂上沒有參與到學(xué)習(xí)中，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴重，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)的任務(wù)非常艱巨。

經(jīng)過一個輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對學(xué)生進行落實，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結(jié)。

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念，提高同學(xué)們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動起來。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準備。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

我將從以下兩方面開展這項工作：

(1)、做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況;

(2)、及時與家長溝通，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇七

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹 “德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、畢業(yè)班工作目標：

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，確保每個學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。

2、語文、數(shù)學(xué)、英語、結(jié)合四科及格率力爭達90%以上。

3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。

三、現(xiàn)狀分析：

1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。

2、部份班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學(xué)生整體水平不高，且存在班級間發(fā)展不平衡，班級內(nèi)發(fā)展不平衡。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成，一時難以改變，有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心。

5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實施存在畏難情緒，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足，課堂效率偏低。

四、具體措施及辦法：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，分管校長和教導(dǎo)主任以及畢

業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。

2、認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，扎實工作。

根據(jù)縣教委要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。尤其是綜合學(xué)科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復(fù)習(xí)思路，并嚴格組織、落實到位。

3、召開好“三會”。

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要為通報兄弟學(xué)校畢業(yè)班的有關(guān)信息，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。

（3）召開家長會。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

4、抓好六年級教師的計劃管理。

計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓五

個方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復(fù)習(xí)工作計劃；三是后進生轉(zhuǎn)化計劃；四是“外流”學(xué)生的“固生計劃”；五是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6、認真搞好各項考試和競賽活動，通過考試和競賽定位學(xué)生的興奮點，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓(xùn)。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇八

我所帶的班級是會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的`總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。

1、 興趣小組活動

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、 禮儀知識

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

3、 心與心的交流班會

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、 創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、 班級例會

班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、 臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇九

畢業(yè)班工作計劃 畢業(yè)班工作計劃 指導(dǎo)思想: 堅持以教育局 “2014 工作要點”的精神為指導(dǎo),積極落實素質(zhì)教育,圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,抓好九年級教育

教學(xué)

工作目標: 1、努力提高學(xué)生的各科及格率,力爭在本屆九年級抽測成績的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,即九年級各科均分、優(yōu)秀生人數(shù)均達到比往年提高一個檔次。

2、采取各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。九年級中考達到前 100 名人數(shù)達到 1 人以上,前 200 名 3 以上，總名次比去年提高一個檔次。

工作重點: 聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量。提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量，提倡有效教學(xué),實抓教學(xué)質(zhì)量 工作要點: 1、成立畢業(yè)班和八年級會考工作領(lǐng)導(dǎo)組,召開九年級任課教師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務(wù),全身心開展九年級畢業(yè)班教學(xué)工作。

綱,以本為本”的原則,認真

總結(jié)

3、做好 2013 年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求 2014 年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢。

4、抓好常規(guī),強化教學(xué),主要抓好以下幾點:(1)嚴格教學(xué)秩序,加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查。

(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,堅持落實每周一交流、一匯報活動,同時大力開展成功教育主題班會,舉行分層次的教學(xué),增加學(xué)生成功的機會,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會。

(3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。

(4)加強學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。召開各班分層次的學(xué)生會議,教師針對學(xué)生實際,提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責(zé)任書,讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標,以目標促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進步。

(5)舉行九年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,競賽采用分層形式,對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰。

師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設(shè)計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點、難點,檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復(fù)習(xí)備考。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對學(xué)生情況進行個案分析,幫助學(xué)生合理分配時間。

8、爭取家長配合,形成教育合力。學(xué)校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式,及時通報學(xué)校九年級工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

9、加大對外交流,拓寬信息的渠道。

學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流，拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。開展九年級總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動,充分挖掘九年級教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高我校九年級復(fù)習(xí)的效率。

10、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

畢業(yè)班及八年級會考工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

副組長：小額 組員：

2014 年 2 月 25 日

畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班班主任工作計劃

高三畢業(yè)班工作計劃范文

畢業(yè)班工作計劃與措施篇十

在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標激勵機制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作。

1、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

2、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標準，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。

3、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負責(zé)的強烈責(zé)任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

5、樹立目標意識：目標的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細、科學(xué)、規(guī)范。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標達成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時，使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造。

20xx級的奮斗目標：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負責(zé)的精神，加強中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃，落實各項目標管理，分別召開師生動員大會，強化畢業(yè)班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周華平

副組長：柏興東

組 員：徐方陽、張明友、湯永明、劉漢元、胡小林及初三年級全體班主任。

2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

3、分工：

柏興東：負責(zé)教學(xué)管理工作，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班。

徐方陽：負責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。

張明友：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。

劉漢元：負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。

胡小林：負責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。

(二)把德育工作放在首位，加強德育教育。

1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀行為，全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學(xué)生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。

2、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求?！叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計劃。(2)要認真上好每一節(jié)課。(3)要及時、獨立完成各科作業(yè)。“三不準”指：(1)不準無故遲到、早退、曠課。(2)不準在課堂上講閑話，做小動作，擾亂課堂紀律.(3)不準損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育，以求成效。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高。

4、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

5、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；對待后進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生。

6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班主任無特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個到班，晚上最后一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。

8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。

9、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學(xué)生開展“我平安全家幸?！钡慕逃瑺幦〔怀霈F(xiàn)任何安全問題。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細化各班的奮斗目標，明確工作職責(zé)。

2、發(fā)揚學(xué)科組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認真學(xué)習(xí)新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。

3、認真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握新課程標準，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進行個人備課），落實教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。

4、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實現(xiàn)目標：繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。

6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

7、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

8、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

九月份

1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。

2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、召開初三任課教師會。

4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。

5、深入班級了解教與學(xué)情況。

十月份

1、月考和月考分析會。

2、各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標。

3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。

4、召開全初三年級學(xué)生動員會。

十一月份

1、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問題，采取對策。

2、各學(xué)科組統(tǒng)一進度，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求。

3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

4、家長會：家教緊密配合，匯報上屆中考情況，通報本屆初三工作思路。

十二月份

1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。

2、各班落實為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

3、召開偏科學(xué)生、中等生會議。

一月份

1、期末復(fù)習(xí)總動員。

2、期終考試，成績統(tǒng)計。

二月份

1、總結(jié)上期期末成績，找出問題，采取對策。

2、制定各學(xué)科計劃。

三月份

1、三月份月考及質(zhì)量分析。

2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

3、初三年級畢業(yè)工作會議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

4、學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、召開“百日誓師”大會。

四月份

1、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

2、初三年級畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

3、全面開展中考復(fù)習(xí)。

4、四月份月考及質(zhì)量分析。

五月份

1、初三年級家長會，加強家校聯(lián)系。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

3、五月份月考及質(zhì)量分析。

4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

5、模擬中考體育測試。

六月份

1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

20xx年9月

畢業(yè)班工作計劃與措施篇十一

近年來，我們卓有成效地加大了畢業(yè)班工作力度，中考成績逐年穩(wěn)步提高。年中考達省級示范高中線較上一年度略有提高。為確保學(xué)年度畢業(yè)班工作有序、有效展開，使我校中考成績再上一個臺階，特制訂本計劃。

一、分析現(xiàn)狀、明確目標

本屆九年級共2個班，教師隊伍精干，新老結(jié)合，全體畢業(yè)班教師工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)能力強，能顧全大局、講奉獻，有較強的敬業(yè)精神和協(xié)作精神。

基于以上分析，我們完全有信心取得較以往更好的成績，本年度奮斗目標： 中考省示范計劃內(nèi)達線數(shù)超過上年度。努力完成中職招生計劃。

二、具體措施

畢業(yè)班工作是一項系統(tǒng)工程、廣告工程。系統(tǒng)作為整體，它的性質(zhì)和功能不是各要素性質(zhì)和功能的簡單相加。這就要求我們在工作中著眼于整體，合理調(diào)整局部，實現(xiàn)優(yōu)化的整體結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生優(yōu)化的整體效益。廣告工程考得好，聲譽自然在外。

（一）各司其職，各負其責(zé)

1. 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組 長：裴善和

組 員：張琢、趙謀友、司先法、過世才及九年級班主任

畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議研究畢業(yè)班工作，小組成員經(jīng)常深入畢業(yè)班工作第一線，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為畢業(yè)班工作提供政策上的幫助和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，力爭實現(xiàn)既定目標。

2. 教務(wù)處要細致落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，做好日常教務(wù)工作。要求確保畢業(yè)班工作的有效性和有序性，確保畢業(yè)班資料的及時供應(yīng)，確?？紕?wù)工作萬無一失，同時要克服資料匱乏的困難，要多渠道獲取信息。

3. 政教處、團委要針對畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài)隨時加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，要使學(xué)生能正確的對待學(xué)習(xí)、對待中考，另外要組織學(xué)生社會實踐活動?？记皩Ξ厴I(yè)生進行心理輔導(dǎo)。

4. 總務(wù)處要關(guān)心學(xué)生生活，做好學(xué)生后勤服務(wù)工作，以保證學(xué)生有健康的身體和充沛的精力投入學(xué)習(xí)。

5.班級要緊密配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處的工作，負責(zé)維持正常的教學(xué)秩序，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，加強各科任教師間的協(xié)作。

6. 畢業(yè)班教師要認真鉆研教材、《課程標準》和《考試說明》，積極參加縣教研室組織的有關(guān)中考研討會。要隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，要加強對優(yōu)等生的針對性輔導(dǎo)，同時也要關(guān)注中等生和后進生，要定期研討，確保所授科目在中考中取得較好成績。

（二）循序漸進，分清主次

1. 加快新課教學(xué)進度。中考科目均應(yīng)于年3月底結(jié)束新課。

運用知識能力；旨在發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生和后進生，進而造就高中考升學(xué)的核心力量，同時也要提高中考的平均分。這一階段是為高中考打下扎實的基礎(chǔ)。

3. 注重第二輪重點復(fù)習(xí)。中考科目安排在年5月中旬至5月底，重點復(fù)習(xí)要求突出重點概念，突出重點學(xué)生，突出學(xué)科知識的遷移，突出學(xué)科能力提高，突出隱性知識點的挖掘；要求一要貼近中考的趨向，二要貼近優(yōu)等生的具體情況。這一階段是為中考成績定下基調(diào)的提高階段。

4. 調(diào)整階段。中考科目安排在6月初至中考。調(diào)整階段要求強調(diào)解難答疑，強調(diào)解題技巧，強調(diào)身心調(diào)整，力求使考生特別是優(yōu)等生在中考保持最佳狀態(tài)。

（三）細致踏實、務(wù)實求真，

1. 提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。中考成績的優(yōu)劣，某種意義上說，取決于復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。復(fù)習(xí)課隨意性大，可塑性強，對教師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高，這就要求我們畢業(yè)班教師既要認真鉆研《課程標準》、《考試大綱》和教材，又要不斷吸取別人的成功經(jīng)驗以充實自我。

2. 強調(diào)練習(xí)的質(zhì)和量。首先應(yīng)通過適量的練習(xí)強化知識的遷移、能力的培養(yǎng)和解題技巧的訓(xùn)練，全面復(fù)習(xí)階段要求有單元訓(xùn)練、專題訓(xùn)練和每兩周一次的綜合訓(xùn)練，另外根據(jù)優(yōu)等生實際情況布置必要的課后練習(xí)。其次，要提高練習(xí)的質(zhì)量，練習(xí)的質(zhì)量主要取決于練習(xí)的針對性，針對性訓(xùn)練是再練習(xí)，是解決階段檢測及平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題的最主要和最有效途徑，針對性訓(xùn)練可不拘形式不拘時間，唯求內(nèi)容的針對性，尤其要對優(yōu)等生有針對性。

3. 重視練習(xí)的批改和講評，對優(yōu)等生的主要練習(xí)做到面批面改，

其余可全批全改，也可選批選改，但不可不改。講解要有針對性，“傷其十指不如斷其一指”；要有指導(dǎo)性，“授人以魚，莫如授人以漁”；要舉一反三，觸類旁通。

4. 加強階段教學(xué)效果檢測，階段檢測既可緊張學(xué)習(xí)氣氛，又可隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，明曉優(yōu)等生的優(yōu)劣之處。我們要求九年級要按照教研室要求參加全縣組織的質(zhì)量檢測。

5. 教務(wù)處應(yīng)加強對教學(xué)進度的控制和對備課、作業(yè)、訓(xùn)練、檢測的檢查，要求每月下旬檢查上述各項并及時公布檢查結(jié)果。

6. 通過召開學(xué)生座談會、隨堂聽課、例行檢查等方法及時了解和溝通教與學(xué)兩方面，鼓勵教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。通過家訪、家長會等形式加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，以贏得家長的支持。

畢業(yè)班工作計劃與措施篇十二

1．政治理論學(xué)習(xí)

（1）依托我院的社團“思想政治理論學(xué)習(xí)社”，繼續(xù)以“了解國情，認識社會，提高大學(xué)生的政治素質(zhì)，堅定大學(xué)生的理想信念”為宗旨，有序地開展分析社會熱點問題，播放有助于提高大學(xué)生思想狀況的影片，邀請本校資深學(xué)者（老師）為社員開課，組織社員搜尋洛陽的歷史名人以探尋他們的思想內(nèi)涵等學(xué)習(xí)活動。

（2）通過召開年級大會，通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)材料，對全體學(xué)生進行社會主義、愛國主義、集體主義的教育。

（3）通過各班召開主題班會，組織班級學(xué)生就黨和國家的方針政策、社會熱點話題進行深入學(xué)習(xí)和討論。

2．思想教育實踐

（1）繼續(xù)以我院青年志愿者組織——“燭光社”為載體，通過組織學(xué)生到圖書館作義工、到市孤兒院看望孤殘孩子、為牡丹花會和世界郵展義務(wù)宣傳、清明節(jié)到烈士陵園掃墓、五一期間和山區(qū)小學(xué)生聯(lián)誼、暑期到山區(qū)支教、為優(yōu)秀山區(qū)小學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金、對留守兒童回訪及慰問等一系列實踐活動，進一步提升廣大學(xué)生的思想素質(zhì)。

（2）深入學(xué)生宿舍通過和學(xué)生面對面地談心，了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，解決學(xué)生的思想問題，把一些不良思想和政治隱患消滅在萌芽之中。

1．黨支部建設(shè)

（1）根據(jù)校黨委組織部的安排，認真做好黨校的各項工作，上半年舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班。

（2）堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，大力發(fā)展學(xué)生中的優(yōu)秀分子加入黨組織。

（3）堅持每周黨支部例會制度，通過大力加強黨員的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨員的政治素質(zhì)和思想水平，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

（4）通過組織剛發(fā)展的黨員到洛八辦等地方參觀學(xué)習(xí)，對他們的思想進行再一次的洗禮。

（5）在“七一”建黨節(jié)之前，組織新老黨員面對黨旗進行入黨宣誓，不斷堅定他們的主義信念。

2．分團委、學(xué)生會以及基層團組織建設(shè)

（1）通過自薦、演講、答辯、理論考試等程序調(diào)整各級團組織和學(xué)生會的學(xué)生干部，喚起全院學(xué)生的集體主義***，使這些組織不斷煥發(fā)新的活力。

（2）對各級團組織和學(xué)生會的主要學(xué)生干部進行全方位上崗前的培訓(xùn)，使他們盡快在思想上、工作方法上、學(xué)習(xí)上成為學(xué)生群體的核心和榜樣。

（3）通過五四紅旗團支部的爭創(chuàng)工作，使各基層團支部明確自己的工作方向和奮斗目標，并進一步培養(yǎng)廣大學(xué)生集體主義觀念和榮譽感。

（4）堅持和進一步完善“三會一課兩制制度”和團校制度，使我院團校真正成為學(xué)生干部成長的搖籃。

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