在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇一
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詩歌的浪漫，散文的愜意，童話的神奇，小說的深邃，徜徉在上下五千年的書卷中，這個嫻靜的女(男)生，不知不覺已汲取一身文氣。與書為伴，她變得如此靈秀；與書為伴，她變得如此深沉；與書為伴，她與成功離得如此之近。她就是——xx-x。
藝體
清新
校園
，洗煉出她的藝術(shù)潛質(zhì)；求真文化，賦予她敏銳的文學(xué)才思；正小，更給了她一個全新的舞臺。文堪詠絮，畫可傳神，兼以能歌善舞。誰敢說，今日正小舞臺上的藝術(shù)之星，不會成為明日文藝界的璀璨明星？而她的成長，必將見證著正小的騰飛！魯琪是一個十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點就是樂于助人，平時班上的同學(xué)有
什么
困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。文明守紀星
他是我們班的學(xué)習委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動，都透著他良好的道德修養(yǎng)。他帶頭遵守學(xué)校紀律，從不違反，而且他還時刻提醒別人不要違反紀律。正是因為他的文明守紀，以身作則，他所在的
班級
才屢屢奪得“文明班集體”的稱號。全面發(fā)展星
他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發(fā)展星。他平時很刻苦，不懂就問，
成績
優(yōu)秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯，特別是善長長跑，別看他個子小，但跑起步來，一點兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當之無愧的“全面發(fā)展星”。環(huán)保衛(wèi)生星
環(huán)保衛(wèi)生星
他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在衛(wèi)生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會主動把垃圾桶抬出去，并認真分類回收，一點也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個榮譽的確名副其實。
成績優(yōu)異星
他擔任班長，是老師的得力助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，深受同學(xué)和老師的喜愛。走近他，你會發(fā)現(xiàn)他是一個如清風般溫和的人；了解他，你會發(fā)現(xiàn)他同時具有一股浩然正氣。
在班中，他總是把班級的事務(wù)管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級付出，有著堅持不懈的精神。
尊師敬長星
他是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他的身上體現(xiàn)了我們中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。平時，他見到老師總是微笑問好；在學(xué)校生活中，他嚴于律已，讓遠在他鄉(xiāng)的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與
其他
同學(xué)溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。尊師敬長星
她，一個活潑開朗，愛說愛笑的女孩。在遇到老師的時候，她都會面帶微笑地說：“老師好！”遇到同學(xué)總是態(tài)度親和的說:”你好“。在平時，她上課認真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會積極思考，從不懈怠。下課后她與同學(xué)們打成一片。在家里，她會盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學(xué)習的好榜樣。
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業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇二
這絕不是一個抽象的詞語：師德。
師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；
師德是學(xué)生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。
讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。
“十佳師德標兵”獲得者，他們是：…………
業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇三
為了做好
校園
環(huán)境衛(wèi)生工作，小學(xué)
部在四月分開展了評選“衛(wèi)生小標兵”、“衛(wèi)生文明班級
”等活動。在這次活動中，我班陳易楷同學(xué)
光榮獲得“衛(wèi)生小標兵”稱號。在頒獎活動中，陳易楷還代表“衛(wèi)生小標兵”在全校同學(xué)面前進行了精彩的發(fā)言。陳易楷是我班的衛(wèi)生小班長，每次的值日他都能認認真真、仔仔細細，不放掉每一個小角落。遇到有同學(xué)生病請假，他都主動承擔起值日生的工作，像這樣的表現(xiàn)，的`確值得大家好好學(xué)習
。正如他在發(fā)言中所講的那樣，“讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。這不僅是一種付出，同時是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳?！蓖瑢W(xué)們趕緊行動起來，爭做一名校園環(huán)境小衛(wèi)士，爭做一名文明的小學(xué)生。1.
學(xué)習小標兵頒獎詞
2.
師德標兵 頒獎詞
3.
頒獎詞 工作標兵
4.
給學(xué)習標兵的頒獎詞
5.
教學(xué)標兵 頒獎詞
6.
學(xué)習標兵 頒獎詞
7.
學(xué)雷鋒小標兵頒獎詞
8.
員工學(xué)習標兵頒獎詞
業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇四
1、請各位將手機調(diào)至震動或關(guān)機。
2、請大家不要隨意走動或交頭接耳
本次大會有四項內(nèi)容：
1、由人力資源部總監(jiān)張洪波做活動總結(jié)。
2、由營銷部總監(jiān)張華宣布服務(wù)之星、愛家之星名單。
3、由員工代表與大家共同分享本次活動及外出體驗學(xué)習的心得體會。
4、為42名服務(wù)之星、20名愛家之星頒獎。
下面進行第一項。由人力資源部總監(jiān)張洪波做活動總結(jié)。
下面進行第二項。由營銷部總監(jiān)張華宣布服務(wù)之星、愛家之星名單。
在第三項議程開始之前，先給大家提提精神，在10月25日，我們飯店新增加了13名兄弟姐妹，為了讓大家知道他們，了解他們。他們特意推出了四名代表為大家?guī)砹艘欢挝璧福蠹艺坡暉崃乙稽c，歡迎他們。
剛才的節(jié)目精彩嗎?還想不想再看。在等待中期待吧
下面進行第三項由員工代表與大家共同分享本次活動及外出體驗學(xué)習的心得體會。 首先有請餐飲部王鳳娟，大家掌聲歡迎。
接下來有請后廚部
接下來有請二線員工代表郭天錫
接下來有請營銷部于玲
接下來有請餐飲部申鵬昌
接下來有請客房部孫秀英
接下來有請保安部
今天為大家準備了一個游戲，需要大家配合的是餐飲部上來10名員工，后廚部上來10名員工、飯店其他部門出來10名員工。
下面進行第四項為42名服務(wù)之星、20名愛家之星頒獎。有請人力資源部總監(jiān)張洪波宣布領(lǐng)獎順序。由王董頒發(fā)榮譽證書，王天明頒發(fā)獎品。
最后，請王董給大家講兩句。
杰出的團隊，離不開一個個優(yōu)秀的個人，海泰飯店正是由于有了我們，才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。告訴大家一個數(shù)字，20xx年的8月-10月，我們海泰飯店的員工流失率為42人，20xx年8月-10月的員工流失率為20人，這充分顯示了我們海泰飯店對員工的吸引力。我們海泰飯店就像一個大家庭一樣，充滿了溫馨與幸福，我們的明天會更好! 頒獎大會到此結(jié)束，謝謝大家!
業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇五
雷鋒從他的手接過鋼槍，他是雷鋒的班長。接過“雷鋒班”授稱的班旗，他是第一任雷鋒班班長。他年過古稀，學(xué)雷鋒不止， “一事之前想雷鋒，一事之中做雷鋒，一事之后比雷鋒，一生一世學(xué)雷鋒”是他不朽的座右銘。
他就是xx！
他總看別人，還需要什么，他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
他們學(xué)習勤奮，做事果敢，是班主任的得力助手；他謙虛有度，待人諄厚。他用行動踐行雷鋒的高尚品質(zhì)，他用自身行動幫助感染著周圍的同學(xué)，引領(lǐng)我們沐浴德育的新風。同學(xué)有困難，他們伸出熱情的援手給周圍的人溫暖，也讓自己的小學(xué)時光多姿多彩。他們熱血心腸，樂于助人。為人正直，他用堅實的步伐書寫著屬于自己的輝煌。他們給別人以方便，彰顯品質(zhì)；清除撿掉垃圾，留下美德，他們是校園中一道獨特的風景。正是因為有他們這樣的人群存在，才使美德的旗幟、雷鋒的精神，在我們文明、和諧的建國小學(xué)高高飄揚。
今后我們將一如既往的抓好全校師生的德育工作，向雷鋒同志學(xué)習。不要像有的地方說的“雷鋒叔叔無戶口，三月來了四月走”的怪現(xiàn)象。我們要將雷鋒精神在我校扎根發(fā)芽，讓雷鋒精神永放光芒！
業(yè)務(wù)標兵獎頒獎詞篇六
第二項 向受表彰的“巾幗建功”先進集體和先進個人頒獎
1、向巾幗文明示范崗代表頒獎(10個);
2、向巾幗建功先進個人代表頒獎(10人);
3、向巾幗建功十大標兵頒獎(10人)。
第二項 觀看“巾幗風采頌”電視專題片并穿插“巾 幗建功標兵”訪談
第三項 即興采訪公司常務(wù)副總經(jīng)理王玉普
結(jié)束
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