無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
馬蜂窩篇一
同學(xué)們紛紛嘲笑起酷哥來。
“原來是妖怪呀！”
“酷哥變成妖怪了！”
“太可怕了，咱們以后別理他了！”
“難怪他能想出這個主意，原來是妖怪！”
……
酷妹為酷哥打抱不平，撒嬌地說：“討厭！不許你們這樣說酷哥！”
酷哥很生氣，左手叉腰，右手拍著桌子，眼睛睜得大大的，眉毛緊鎖，呲著牙說：“這主意就是我想的，你們不相信我就不說了！”說完，酷哥站起來就要走。
同學(xué)們紛紛請求酷哥留下來說出那個好主意：
“你別走呀，講出你的好主意吧！”
“你不是最喜歡我的橡皮嗎？你說出好主意，我就把這塊橡皮送給你?！?/p>
“你說出來我就帶你去我家玩?！?/p>
“你把主意說出來，你今天的值日我?guī)湍阕觥！?/p>
……
馬蜂窩篇二
自從有一次我捅了馬蜂窩之后，我只要看見馬蜂窩我一定去捅。
那時暑假的一天，天氣格外炎熱，知了在樹上不停地叫。突然，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個黑糊糊的東西——馬蜂窩。
下午，天涼了些。我“全副武裝”，我緊了衣袖口，戴上帽子和風(fēng)鏡，真像搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員。我找來了：蜻蜓網(wǎng)、竹竿、彈弓、塑料臉盆。我背上了一個“望遠(yuǎn)鏡”——就是兩本書卷成的紙卷，不過效果很好。
戰(zhàn)斗空前激烈，我面對“強(qiáng)敵”，毫不害怕。我一會兒揮動竹竿使起了“亂棍”；我一會兒拉弓，向敵人射擊，，可惜武藝不好……十分鐘過后“敵人”越來越多，把我圍的團(tuán)團(tuán)，嗡嗡直叫，我像個沒頭的蒼蠅到處逃來逃去。不過一會兒就逃之夭夭。跑到小區(qū)門口不得不停下來休息一會兒，累的我氣喘吁吁。
我從那次以后，我見到一次馬蜂窩我就捅一次。今天我去上次捅馬蜂窩的地方，看見一顆黑糊糊的東西。
馬蜂窩篇三
1、學(xué)習(xí)字詞，積累詞語表中的詞語。
2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說出文章的主要內(nèi)容。
3、體會作者心情變化的過程，品味語言。
4、體會童年時候的無知與莽撞源于天真無邪。
1、學(xué)習(xí)字詞，積累詞語表中的詞語，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說出文章的主要內(nèi)容。
2、體會作者心情變化的過程，品味語言，體會童年時候的無知與莽撞源于天真無邪。
教學(xué)課件
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
師：在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到這樣一個短語“捅馬蜂窩”。比如：我把媽媽用1000多元錢買的化妝品拿去擦了，這下可捅馬蜂窩了。這句話什么意思呢？（惹麻煩了）捅馬蜂窩就是惹麻煩了，惹麻煩還可以用捅馬蜂窩來形容，那么究竟是惹多大麻煩呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《捅馬蜂窩》一課。
1、出示課題：＊2捅馬蜂窩齊讀課題。
2、出示馬蜂圖及簡介：
馬蜂：學(xué)名胡蜂，昆蟲，頭胸部褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺。以花蜜和蟲類為食物。
3、這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?/p>
這件事按事情發(fā)展順序來寫。（板書：前、中、后）
4、這篇文章主要講了一件什么事呢？請用“因?yàn)椤浴Y(jié)果……”的句式概括課文主要內(nèi)容。（因?yàn)槲蓍芟碌鸟R蜂窩給生活帶來了不便，出于好奇，所以“我”偷偷捅了馬蜂窩，結(jié)果被馬蜂蟄得發(fā)燒，七八天后才漸漸痊愈。）
二、分析對話，引出故事。
1、分角色朗讀對話。
出示
“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。
“捅不得，捅不得?！睜敔斶B連搖手，“要蟄死人的！”
2、馬蜂真的該死嗎？你贊成奶奶的看法還是贊成爺爺?shù)目捶?？為什么?/p>
3、“我”無意中聽到這段對話，心理產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)？找出相應(yīng)的語句。
出示：我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！
板書：渴望有趣
4、隨著事件的發(fā)展，作者的情感有了什么變化呢？翻開書，自由讀文，劃出描寫作者感情的句子。
5、能不能用你的讀來告訴大家，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，你聽出作者什么心情？劃一劃關(guān)鍵詞語。
老師適時板書：難以抑制遲疑膽怯驚呆生怕
三、分析情線，體會作者的天真無邪。
1、出示第一次情感變化的句子，學(xué)生再讀讀。
我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！
2、馬蜂窩什么樣子？請讀讀課文第一節(jié)填空。
出示：后院里（）要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像（）。
3、想一想，這是一個什么樣的孩子？（淘氣、好奇）
對，有好奇心，才會有無限樂趣。正是由于好奇心，才有了“捅馬蜂窩”的故事發(fā)生。
4、體會朗讀
5、在捅之前，小作者有沒有害怕或是別的什么心理？（遲疑、膽怯）
過渡：但最終好奇心戰(zhàn)勝一切。這一捅可壞了，出大事了，什么事呢？讀讀文章，找找與之相關(guān)的句子。
我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。
（1）指名讀。
（2）你覺得這是一只怎樣的馬蜂？為什么？
從這只馬蜂的動作，寫出了它不顧一切的氣勢，從“決心相撞”寫出了馬蜂拼死一搏的決心。
（3）想一想，這句話要讀出什么語氣？
（1）出示：我生病也沒有過這么長的時間，以致消腫后的幾天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。（害怕）
（2）齊讀，體會作者的害怕心理及童趣。
四、歸納小結(jié)，了解寫作方法
1、小結(jié)：從捅馬蜂窩到挨蜂蜇，時間不長，作者卻寫得生動形象，令人驚心動魄?？康氖鞘裁?？靠的是平時觀察細(xì)致，靠的是準(zhǔn)確生動地用一些表示動作、行為、情態(tài)的詞語，靠的是細(xì)節(jié)描寫這一表達(dá)方法。希望同學(xué)們留心觀察并學(xué)習(xí)一些細(xì)節(jié)描寫的方法。
2、有感情朗讀第5小節(jié)。
馬蜂窩篇四
馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。
爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去。里邊的花木從不修剪，快長瘋了；樹葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯觀的要屬爺爺檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。
“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。
“不行，要蜇死人的！”爺爺說。
“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來?！蹦棠谭瘩g道。
“捅不得，捅不得?！睜敔斶B連搖手。
我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我給這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。
妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“嗵”，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的.戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖進(jìn)屋。
當(dāng)夜，我發(fā)了高燒；眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬金油和涼手巾把兒，也沒能使我那腫包迅速消下去。轉(zhuǎn)天請來醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)原。這一下好不輕呢！我生病也沒有過這么長時間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。
過了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑?，他不在，隔窗看見他站在?dāng)院里，擺手召喚我去，我大著膽子去了。爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來，慌忙跳開。
“怕什么，它早死了！”爺爺說。
仔細(xì)瞧，噢，原來是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去。
爺爺說：
“那它干嘛還要蜇我呢，它不就完了嗎？”
“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說。
我聽了心里暗暗吃驚。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架勢；與毀壞它們生活的人拼個一死，真像一個英雄……我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。
那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。
這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂。
轉(zhuǎn)年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏?，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來?？湛沼质且荒辍?/p>
第三年，風(fēng)和日麗之時，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我忽然看到，一個小巧的、銀灰色的，第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。
馬蜂窩篇五
小時候很多人都玩過捅馬蜂窩吧，大家還記得當(dāng)時的心情嗎?下面是本站小編精心為你整理捅馬蜂窩隨筆，一起來看看。
也不知道什么時候開始，我奶奶家來了一群不速之客——馬蜂團(tuán)。正因?yàn)檫@個，家里整天人心惶惶的，奶奶看到我沒有少抱怨。
我們實(shí)在不忍心看到奶奶這么擔(dān)驚害怕的樣子，有一天我和哥哥就一起商量決定把那馬蜂窩給捅下來。我們也不是這么傻的，知道被馬蜂叮得后果有多嚴(yán)重，所以都準(zhǔn)備好一切裝備：塑料袋、竹竿、水槍。信心十足了以后，就開始向它們挑戰(zhàn)了。哥哥先用竹竿小心翼翼地去捅了一下馬蜂窩，結(jié)果一群馬蜂“翁翁翁”地就竄出來了，到處亂飛，嚇得我趕緊掉頭就想跑?？墒且幌氲轿覀兊臎Q定，膽子又開始變大了，趕緊拿出水槍跟馬蜂來個決斗。你們可不要小看了這些“小不點(diǎn)”，打起戰(zhàn)來還真的是拼命三郎呢。在這一場廝殺中我和哥哥節(jié)節(jié)敗退，最后只能扔下裝備狼狽地逃回家了。我們躲在房間里計(jì)劃著下次如何打敗這群霸道的家伙。
到了第二天早上，我和哥又一起去跟馬蜂決斗了。有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，這次我和哥又多加了幾個裝備，把全身都裹得嚴(yán)嚴(yán)的，武裝到牙齒，以防被叮著太慘了。我先用竹竿扔過去驚嚇到那群馬蜂，趁他們紛紛出窩時，趕緊拿出殺蟲劑朝著它們猛噴，這個效果還真不是蓋的，三下五除二，馬蜂們就四竄奔逃。最后我們把馬蜂窩給成功地捅下來了。
自從馬蜂窩被捅之后，奶奶家又恢復(fù)了往日的平靜了。
我的童年很快樂，趣事多得象滿天的繁星。下面我來給大家介紹一件吧!“捅馬蜂窩”。
記得那是20xx年暑假的一天，我和媽媽到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。奶奶家院子里長滿了好多種水果樹，一進(jìn)奶奶家的大門，我便好奇得欣賞起來，突然在一棵枝葉繁茂碩果累累的蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)一個好的馬蜂窩!我順手拿起一個竹竿就去捅，可是我念一想“我一個人，力量太單薄，怕對付不了這嚇人的東西?！庇谑俏揖腿ズ拔业囊蝗盒』锇閬韼兔?，誰知我們剛剛揮舞起竹竿，馬蜂就好像知道我們要捅他們的窩似的，窩里窩外的馬蜂紛紛向我們撲來，我們都嚇得抱頭四處亂跑，其中，一個胖伙伴跑得慢，被馬蜂蜇得鼻青臉腫。我們都不敢再捅了!
過了好多天，我又把小伙伴們召集起來，還是想把那個大馬蜂窩去掉。接受上次的教訓(xùn)，這一次我們沒有冒然直接去捅，而是先商量對策，我們先武裝好，用衣服把身體裹得的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留兩個眼睛，大家互相看著都笑彎了腰，按照新的作戰(zhàn)方案，我宣布由王剛主攻，我和王芷兩個“趁虛而入”我剛說完，王剛就揮舞起竹竿來了，馬蜂的大部分兵力都去追王剛了，王剛便裝出失敗的樣子象后退去，我和王芷兩人馬上揮舞起竹竿打馬蜂窩，窩里的幾只馬蜂直向我們的臉上身上撲來，這一次我們可不怕蜇了，連捅幾下，就把馬蜂窩打掉了。
我們終于勝利了，這件事雖然過去一年了，但我還是記憶憂心，一想起來，我就會情不自禁得大笑起來!
自從有一次我捅了馬蜂窩之后，我只要看見馬蜂窩我一定去捅。
那時暑假的一天，天氣格外炎熱，知了在樹上不停地叫。突然，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個黑糊糊的東西——馬蜂窩。
下午，天涼了些。我“全副武裝”，我緊了衣袖口，戴上帽子和風(fēng)鏡，真像搶險(xiǎn)突擊隊(duì)員。我找來了：蜻蜓網(wǎng)、竹竿、彈弓、塑料臉盆。我背上了一個“望遠(yuǎn)鏡”——就是兩本書卷成的紙卷，不過效果很好。
戰(zhàn)斗空前激烈，我面對“強(qiáng)敵”，毫不害怕。我一會兒揮動竹竿使起了“亂棍”;我一會兒拉弓，向敵人射擊，，可惜武藝不好……。十分鐘過后“敵人”越來越多，把我圍的團(tuán)團(tuán)，嗡嗡直叫，我像個沒頭的蒼蠅到處逃來逃去。不過一會兒就逃之夭夭。跑到小區(qū)門口不得不停下來休息一會兒，累的我氣喘吁吁。
我從那次以后，我見到一次馬蜂窩我就捅一次。今天我去上次捅馬蜂窩的地方，看見一顆黑糊糊的東西。
馬蜂窩篇六
教室里頓時響起了熱烈的.掌聲。
同學(xué)們紛紛夸起了酷哥：
“酷哥你真棒！”
“酷哥你太聰明了！”
“你想的點(diǎn)子太好了，真是天下無雙、世界一流??！”
“酷哥下次你教教我如何能想出好點(diǎn)子吧?！?/p>
……
小明手拿一根鉛筆當(dāng)指揮棒，站在凳子上:“你們都給我聽著！讓我們用更熱烈的掌聲獻(xiàn)給點(diǎn)子大王——酷哥！”大家用力擊掌，那掌聲透過教室的窗戶，來到操場上，震得樹葉沙沙作響，震得操場上塵土飛揚(yáng)。
后來他們到底如何清理的馬蜂窩呢？敬請期待！
馬蜂窩篇七
童年的時候膽子大，竟然作死去捅馬蜂窩了。下面是小編為您推薦的作文：
每到一只只蜜蜂飛來時,我就會想起童年桶馬蜂窩的傻事。
記得在9歲那年的夏天，我到外婆家去玩。外婆家陽臺上有一個很大的馬蜂窩。只見一只只馬蜂繞著窩飛來飛去，它們的鎧甲在太陽的照耀下現(xiàn)得格外刺眼，看看就覺的可怕。于是大熱天的，我們也不敢開窗，就怕它們來光臨。
過了幾天，我實(shí)在忍不住了，叫來表哥表弟召開一個緊急會議，商討如何對付這些馬蜂。我提議干脆把它給捅了吧!以免后患。這個主意大家都認(rèn)同。
第二天，我們頭帶頭盔，身穿雨衣，戴上手套，還拿了一根竹桿，全副武裝地來到了馬蜂窩前。我小聲地說：“一!二!三!捅!”竹桿捅向了馬蜂窩?？墒屡c愿違，馬蜂窩沒有捅掉，卻引來了一大群一大群的馬蜂。我們嚇得像老鼠遇到貓一樣，立即扔掉了竹桿，拔腿就跑。因?yàn)轭^盔太笨重了，我的奔跑速度很慢，更糟的是慌亂中有被一塊大石頭絆倒在地上，一時起不來了。一只馬蜂爬到我手上，蟄了個大紅包，腫得很厲害。我火速跑回家，關(guān)上門窗，一照鏡子，發(fā)現(xiàn)身上有不少的紅疙瘩。
事后我知道一個道理：做事要準(zhǔn)備充分再去做，還要想想后果。著叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”君子報(bào)仇，十年不晚。下次我一定要捅掉這個馬蜂窩，我暗下決心。
我們抬頭一看，啊，原來樹枝上掛著一個碗口大小的蜂窩，還有幾只馬蜂在耀武揚(yáng)威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道，張奶奶可喜歡我們啦!今天，張奶奶竟無故被馬蜂螫了，這口氣我們能咽下去嗎?“一定要為張奶奶報(bào)仇!”湯建華說。“對，搗毀這個蜂窩?！蔽液图拘》濉π≤姰惪谕暤卣f。
我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿，就開始進(jìn)攻。誰知，季小峰的竹竿剛舞起來，那些馬蜂好像早已估計(jì)到我們要捅它們老窩似的，遠(yuǎn)處的、近處的、窩里的、窩外的，全都嗡嗡地叫著，向我們俯沖過來。哎呀，這下我們可要吃虧了。要知道，我們都只穿了一件背心、一條短褲，光著頭.怎能和馬蜂拼呢?突然儲小軍叫了一聲：“哎喲!”就向遠(yuǎn)處跑去。我們知道儲小軍一定負(fù)了傷敗下陣去了，也就無心戀戰(zhàn)，退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲小軍，一邊動起腦筋來：怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢?湯建華眨了眨眼睛說：“要是有一件大雨衣，從頭到腳裹起來.馬蜂就螫不到了?！币痪湓捥嵝蚜宋遥骸皩?，我們每人回去穿一件長衣服，再戴上手套?！蔽业慕ㄗh立即得到大家的贊同.于是，大家立即回家準(zhǔn)備。
不一會兒。我們四人又會齊了。一見面.人家都笑彎了腰。原來，大家都穿上了長衣服，戴著手套、帽子.儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來，只留下一雙眼睛。季小峰不知從哪兒找來了一只大口罩戴了起來。我呢，把爸爸的墨鏡也戴上了?？粗覀儭叭蔽溲b”，就連張奶奶也捂著腫了的臉笑了。
為了穩(wěn)妥地一舉捅掉蜂窩，我們又進(jìn)行研究，制定了新的“作戰(zhàn)方案”，由李小峰、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去，我和楊建華來個乘虛而入。
我一聲令下，季小峰、儲小軍揮舞竹竿沖上前，馬蜂立即圍著他們二人打轉(zhuǎn)。季小峰、小軍邊舞邊假裝向東邊退去.馬蜂哪里知道我們的“調(diào)虎高山”之計(jì)，大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看，時機(jī)到了，猛地沖到樹下，揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾只馬蜂哪里估計(jì)到這兒來了一股“游擊隊(duì)”，倉猝應(yīng)戰(zhàn)，直向我們臉上身上撲來，但它們打錯算盤了，這次我們不怕螫了，一個勁地拍打著它們的老窩，沒幾下，蜂窩掉到地上，我一把拎起，高喊：“勝利了，勝利了!”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了，一個個傻了眼，“嗡嗡嗡”地亂叫，我們又喊又打，有的馬蜂負(fù)了傷掉在地上，被我們踩死，有的“好漢不吃眼前虧”，狼狽逃走。
戰(zhàn)斗不到五分鐘就結(jié)束了，我們解除“武裝”，開心地笑了。
童年的趣事有很多，但是唯有這一件我一直記著，想我來都覺得好笑。
一看到這個題目，你一定會下一跳吧!我干嗎要去捅馬蜂窩呢?還是我慢慢給你們講吧!
今年暑假我回了老家。一天中午，我從雞窩邊走過，看見雞都老老實(shí)實(shí)地臥在墻角邊，覺行很奇怪.我把頭伸進(jìn)雞窩一看，原來雞窩上有個大馬蜂窩。我想，英雄能為民除害，我為什么不能為雞除害?說干就干，我跑進(jìn)屋里，翻箱倒柜，終于，把爺爺冬天穿的衣服找了出來。我又跑到院子里，拿了一根竹竿，為了保護(hù)我的小腦袋，我又準(zhǔn)備了一塊厚一點(diǎn)的塑料薄膜。
一切準(zhǔn)備完畢，我把衣服穿上，拿起竹竿，想著怎樣對付這些馬蜂，越想越害怕。正在這時，我又想起了老師常說的一句話：“只要有勇氣，什么困難也不怕?！边@句話給我壯了膽子，我大步走進(jìn)雞窩，心里美滋滋的。
雖然童年的這件事已過去了很久，但我一想起這件事就好笑。
記得童年時代的一天中午，天熱的誰也懶得動一動。我們幾個小伙伴在樹下坐得實(shí)在無聊。
突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)旁邊的樓書上掛著個大馬蜂窩，伸手指著喊，"快看呀，馬蜂包!""真的!"xxx跟著叫。
"咱給它捅下來?"我說。
"有本事，有本事你捅一個，讓大伙看看?"該死的xxx開始將軍了。跟著，其他的小伙伴也跟著起我的哄。
"嘿，真是的!找家什去。"我心中好大的不服氣，男孩子能干的事我照樣能干。
"我家有竹竿，等著。"討厭的xxx說著，跑回家，很快就找來一根3米多長的細(xì)竹竿。
接過竹竿，我抱住樹干往上爬。眼看竹竿就要夠著蜂窩了，我兩腿夾緊樹干，一只手使勁摟著，另一只手舉起竹竿，一點(diǎn)一點(diǎn)試著向蜂窩靠近。有兩只馬蜂似乎感覺到了危險(xiǎn)，忽然"嗡嗡"著從窩里飛出來，在我腦袋上空盤旋，我把竹竿的上邊一頭貼在樹上，一動也不敢動。轉(zhuǎn)了兩圈它們飛回去了，鉆進(jìn)了蜂窩。樹下的`伙伴們笑了，我聽得出那是在看我的笑話，他們的聲音好大。
我的臉上一陣火辣辣的燙，不由得偷偷罵了一句："該死的馬蜂。"不想被樹下的伙伴們聽見了，他們笑得更沖了，竟有人朝著我大聲叫起來："捅呀!捅呀!捅掉它!"我的心中燃起一股怒火，再次用力，使勁向上舉起竹竿，眼見得竿頭離蜂窩只有不到10公分的距離，兩眼一閉，右手卯足力氣往上捅。竿頭被猛地頂了一下，我的耳邊"嗡--啪--"睜眼一看，馬蜂亂飛，遮天蓋地。直徑足二十公分的大馬蜂窩也應(yīng)聲落地。我把臉貼緊著樹皮，心里一陣興奮。馬蜂一群群地嗡嗡叫著，小轟炸機(jī)一樣向下俯沖，四處尋找著攻擊目標(biāo)。
剛才還在起勁哄鬧的伙伴們一哄而散，有的用手捂著臉，拼命亂跑;有的脫下衣服，裹住頭往地下蹲;有的捂住腦袋往地上趴。耳邊，一陣陣嗷嗷的尖叫--她們挨蟄了。我驚得呆在樹干上，兩手抓住樹杈一動也不敢動。
也不知過了多久，螞蜂飛走了，去尋找它們新的家園。我從樹滑下來，看看伙伴們頭上。臉上到處都是包。我們無意中傷害了馬蜂，馬蜂也無情地報(bào)復(fù)了我們。這是我第一次捅馬蜂窩，從此以后，再也沒有干過一件這樣損人不利己的蠢事。
不過其實(shí)還蠻有趣的不是么。
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