2023年初一帶題目(匯總9篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一帶題目篇一

初一第一次家長會

原以為家長會是半期考試以后的事了，沒想到提前到這個周末。初中進校第一次家長會是教師和家長的第一次見面，家長會開好了，就能夠得到家長的信任，往后在教育教學上就更容易得到家長的支持。所以一聽說周六開家長會，我就開始了準備工作，要把這次家長會開得漂漂亮亮。

按照我的慣例，還是要讓學生來動手。教室布置小組，接待小組，家長會主持人，涉及到需要在家長會上作介紹的各位組長、班委干部，提前一天就做好了安排，各司其職，做好自己的準備工作。我的要求是，開家長會的時候，我這個班主任當一個“甩手老師”就行了。

還好，今天天公作美，天氣晴朗，秋高氣爽。還沒進校門，遠遠地看見我班接待組的學生已經在校門口迎接了，問一問他們，原來凳子已經早整整齊齊地擺放在后操場了。教室可是家長會的重頭戲，還是進教室檢查檢查吧，教室已經布置好了，課桌整齊，地面整潔，黑板上的“歡迎您，家長”異常醒目，最吸引人的還是放在講桌上的那瓶紙花，立刻就提升了檔次。相信每一個家長只要一走進我們的教室，一定會眼前一亮?？墒锹犝f昨天教室設計組的孩子們是6點40才回的家呢。

接下來當然是冗長的校長講話，年級主任講話，德育主任講話，從九點開始，一直講到了10點15分，留給我們班上自己的時間眼看是越來越少。還好，一開始點名的時候，已經給每個學生家長打了個照面，有了簡短的交談，不然就更沒有和家長交流的`時間了。10點20分，回到教室，終于開始了分班家長會。班長迅速就位，開始主持，紀律委員表揚紀律變現(xiàn)好的學生;

學習

同學

按照慣例，科任老師也得到班上打一個照面，感謝班上的科任老師們，除了政治老師因為身體原因沒有到班與家長見面以外，其它幾科老師都到了，老師們介紹了自己在教學上的一些想法，提出了自己的建議。很多家長都在記筆記。

接下來當然是我這個班主任的重頭戲了。今天的家長會我很滿意，因為我有了兩點突破，首先是第一次敢用普通話開家長會，戴上我班的話筒，打開擴音器，講得清清楚楚。其次是今天的會在各個班中結束最早，終于克服了??碌拿?。?椅?約焊械礁咝恕u獯渭頁せ崳野嗟鬧魈饈?ldquo;養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子做到五會”，我詳細給家長闡明了一個優(yōu)秀學生必須要具備的良好學習習慣，包括預習復習的習慣，上課專心致志的習慣，勤于思考的習慣，每天上一個半小時晚自習的習慣，糾正錯題的習慣等等。雖然沒有時間做過多的展開闡述，但相信還是能夠給家長一些啟發(fā)。

家長會結束，有個家長就給我講了，這是他給孩子開的形式最新穎的一次家長會。雖然可能難免有溢美之詞，但這次家長會上學生們的表現(xiàn)的確算是一個亮點。下一次的家長會上，我還想讓孩子們演唱班歌，展示我們的班徽，還要加大學生表現(xiàn)的力度。讓家長會開得更有實效，把家長會開成一次實實在在交流的會，開成一次展示孩子水平能力的會，讓孩子們成為真正的主角。

初一帶題目篇二

經濟，向來直接影響著國家的綜合實力。當前國際環(huán)境暗流涌動，似乎攀上山峰沐浴陽光的方式獨有你爭我奪，殊不知經過漫長世紀更迭的社會已約定俗成了自有的規(guī)則，誰能率先領悟它的真諦誰就會掌握長久而非短暫的主動權。在當前國際金融體系改革發(fā)展遲緩、中國融入國際金融體系進程難、外部環(huán)境摧殘中國出口以及美國經濟一家獨秀和國際經濟市場僵化等諸多挑戰(zhàn)，我們也到了考慮更深層次多元化發(fā)展的時候了。反觀亞洲自身，亟待解決的關乎各個國家發(fā)展的基礎設施建設問題也時刻提醒著我們問題的重要性。中國這次提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構想正是為亞洲國家基礎設施建設以及國際經濟環(huán)境治理做出的最好詮釋，這是國家的連通，是心與心的連結。

兩千多年前，絲綢之路就發(fā)揮著它強大的作用，各國通過絲綢之路進行貿易往來，深化了合作交流，加深各國友誼并促進各國的發(fā)展。從2100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋，數不清的瓷器、絲綢、茶葉等流向各國帶去了文明和美好，也帶來了喜愛和贊譽。今天，中國作為最大的發(fā)展中國家，在處理國際經濟問題上充分展示了開放包容的大國形象，惠及周邊國家的“一帶一路”戰(zhàn)略讓中國向世界重申和平崛起的偉大理念。

作為連通了各國發(fā)展的金紐帶，“一帶一路”深刻影響和改變亞歐大陸數十億人民的生活，政策溝通、貿易往來、資金流動、文化交流等各方面的便利也加速了國際交流和合作。對于中國企業(yè)來講，這次好機會對提升企業(yè)自身競爭力，拓寬市場有著重大意義，特別是處于自貿區(qū)的企業(yè)，由于自貿區(qū)數量不斷增加，自貿區(qū)也將促力“一帶一路”的發(fā)展。找準立足點，準確分析自貿區(qū)對自身的影響，以便更好的發(fā)展自身和貢獻“一帶一路”。由此可見，“一帶一路”連通的'不僅是國家與國家，更多的是惠及民生。中國鐵建董事會秘書余興喜在接受企業(yè)觀察報記者采訪時說，自2013年9月、10月起，中鐵建總部的國際部與經營計劃部就一直注意收集“一帶一路”的相關信息，跟蹤相關的項目。三一重工總裁向文波表示：“‘一帶一路’是工程機械企業(yè)的‘春天’”。正如中鐵建和三一重工一樣，初期一大批龍頭企業(yè)雄心勃勃，預熱“一帶一路”，積極規(guī)劃發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)參與進來，為“一帶一路”注入新鮮血液，而這正是中國提出“一帶一路”的意義所在。通過這樣的連通，為更多的企業(yè)尋求發(fā)展機遇，同時面對的挑戰(zhàn)也讓企業(yè)得到了鍛煉，增強了我國企業(yè)的競爭力。很明顯，這是一項非常浩大的工程，需要各方面積極的投入，而面對發(fā)展“一帶一路”必要的經濟問題，我國積極提出亞投行方案，即亞洲基礎設施投資銀行，以解決資金問題并帶頭積極出資，參與各國也紛紛宣布出資，出自己一份力。

投行可以推動‘一帶一路’?！闭缭S利平所言，互利互惠、合作共贏、務實合作、多國共建的亞投行將為“一帶一路”建設提供龐大的資金以保證項目的順利進行，而亞投行也正是連通各國經濟的重要組織，發(fā)揮著不可多得的作用。

這是一次偉大的戰(zhàn)略，這是一個利己利彼的戰(zhàn)略，是中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要一步，我國利用自身經濟實力向外尋求發(fā)展空間，也為國內經濟轉型提供了機遇和時間，同時減弱了我國的產能過剩問題，為企業(yè)銷路找開口，緩和企業(yè)改革的陣痛，也促進了國內外企業(yè)的優(yōu)勢互補，我們應認識到，這是一次在全球主導經濟體制下的突圍并且已取得了良好的效果，有效的打破了西方的“中國威脅論”。

取勝利的果實。青年人是早上八九點鐘的太陽，我們更要勤奮學習，堅定信念，為社會主義社會建設發(fā)光發(fā)熱。

初一帶題目篇三

“上善若水，水利萬物而不爭?！闭f明了水至純至真至善的特性，它告訴了我要學會包容，謙讓，用一顆感恩的心去回報老師對我們的培育之恩，用一份真摯的情去珍惜同學之間的同窗之誼;還有父母的養(yǎng)育之恩，更要用我一生去回報。

“滴水穿石”表達了水的執(zhí)著和韌性，說明任何成功都不是一蹴而就的，需要克服許多艱難險阻，通過長久的努力和積累最終達到成功的巔峰。就如創(chuàng)建了蘋果公司的喬布，他把自家車庫當作科研基地，最終推動了手機科技劃時代的革新，還有偉大的科學家愛迪生，通過數以萬次的試驗，最終發(fā)明了照亮了整個人類的電燈火泡。

當然，水也有它的可怕，惡的一面，如山洪海嘯，就時常給人類帶來滅頂之災，這就是物極必反的效果!這也告訴我們做事要有節(jié)制，有分寸，就如同我喜愛玩電腦，看漫畫書一樣，媽媽說，適當的玩能啟發(fā)智力，增加童年的樂趣，但如果沒有節(jié)制，就會玩物喪志，耽誤學業(yè)。

童年的我，就如一條潺潺的歡流的小溪，無憂無慮而充滿了朝氣和蓬勃活力，隨著歲月的流逝而匯入江河湖海，最終海闊天空，人生風景盡收眼底。似水年華，似水美好!

初一作文題目及范文4：感謝那些人

讓我們學會感謝，感謝那些人。

感謝父母：是父母帶給我們珍貴的生命;是父母帶給我們一個溫暖的家;是一個時刻等著我們回歸的避風港灣;是父母讓我們生活在幸福之中;是父母四處奔波，只為給我們一個好的生活。

感謝老師：是老師讓我們的生命有一個新的轉折;是老師讓我們懂得為人處事的道理;是老師燃燒生命之火，為我們照亮前進的道路。老師無私地為我們奉獻著，老師是我們的第二位母親。

感謝朋友：是友誼讓我們的生命感到無限快樂。在我們在生命低谷的時候，友誼一直陪伴在我們身邊。最真誠的朋友等于一筆最大的財富。是朋友讓我們不再害怕孤單。

感謝曾傷害過我們的人：是他們的傷害，讓我們變得更堅強;是他們無意中的傷害，讓我們懂得寬容;是他們無意中的傷害，讓我們懂得謙讓。人不知而不慍，不亦君子乎?與其花時間去怨恨他人，不如學會與人化干戈為玉帛。得饒人處且饒人。

感謝我生命中所有的人，是他們讓我的生命不再單調，是他們的存在，匯成我生命中最絢爛的一道風景線!

初一帶題目篇四

那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。

忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。

在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

我愣住了。

那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。

生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。

我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。

初一作文題目精選2：雙面旋風

猜猜這是誰?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會知道答案。

開學第一天，“旋風”老師夾著一本厚書，手里提著一個教條，氣勢洶洶地走進教室，同學們都嚇呆了：一開學就來了個下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!

那天，“旋風”老師來給我們上課。有一位同學沒有預習，“旋風”老師拉起他的手，掄起教條，只聽“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿了淚水?！靶L”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進了我的心……”頓時，全班哄堂大笑，有些人差點笑昏了過去。

“旋風”老師總會在上課時帶來意想不到的驚喜，總會讓人愛恨不已!

說完了“旋風”老師的性格，下面來說說外貌。“旋風”顧名思義，那就是“黑旋風”。確實，“旋風”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個體現(xiàn)了21世紀男子的陽剛之美。

“旋風”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。

“旋風”老師那是兩面三刀，每次上課既開心又恐懼。老師開的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來，那可就慘了，那教條聲像機關槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個人生的氣息。

這就是我們的老師，以為敬職敬責，帥氣的好老師!

初一作文題目精選3：溫暖的一幕

溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動，遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。

真正的朋友總是為你擋風遮雪，如果你在遠處承受著風霜，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會在你輝煌之時同享光輝，只會在你落魄時與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會有這樣的一個人。

暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書包的一幕………

初一帶題目篇五

初一生活(新學校)

好郁悶，不就數學沒滿90嘛，有必要去借讀嗎??

忽忽~新學校，偶來嘞~

“看好黑板上!手拿起來!不要放在下面!”

被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎么其他人都不敢開小差，啊，差點忘了，這個老師是兇的有名的，他教過的學生米有一個不怕她的，她就是傳說中的那個老師，我媽提醒過我的。天，得好好聽課，不然偶滴小命就難保了。

初一帶題目篇六

——銘文

小時候，我非常喜歡冬天的晨光.

一大早，孫公公已經爬到屋頂上了，只有我這個小懶蟲還縮成一團躺在床上不肯起床。一邊抵抗著媽媽的糖衣炮彈，一邊想起了昨晚的夢。“刷”“刷”“媽，這世界上會有人這么不厚道的！”我母親不友好地拉開窗簾，對此我非常生氣?！艾F(xiàn)在，我想睡覺的'時候就睡不著。真的很氣人，嗯？(?)?"我嘟著嘴不滿的說道。當我穿好衣服準備出門的時候，發(fā)現(xiàn)太陽已經懶洋洋地躺在我的小床上了。當時我做出了這么一個幼稚可笑的舉動：我對著太陽兇狠地說：“走開，這是我的小床，快點?！蔽乙徽f完，我腦海里突然出現(xiàn)了一句我媽經常用來教育我的話。“謙虛是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，一種修養(yǎng)?！薄八懔?，后退一步！我就謙虛一點，讓你在上面躺一會兒?！背抗飧淖兞怂奈恢?，照在我身上。傻傻的，以為是對我好，抱著我，就沒有拒絕，大方的接受了他的好意。

就這樣，我和它成了形影不離的朋友。當我感到沮喪時，我會告訴它我的煩惱；當我遇到開心的事，我會和它分享，讓它感到一點點開心。

它就像是我生活上的指示燈：早上看到它，總是睡懶覺，自覺起床；我漫不經心地坐在教室里讀法律，一直在想別的事情，注意力不集中。又來了，仿佛在對我說：一天的計劃在于早晨，不要浪費這美好的時光！認真點加油。不知不覺臉就紅了?！班牛蚁胝J真一點，別再開小差了?！泵慨斘蚁朐谡n堂上逃課時，我總是想起它對我說的話。我在常在信里告訴自己，要克制自己，認真上課。

現(xiàn)在回想起來，我真的太天真了！心里也有一絲難過，多么想再和它做朋友，但它一直在我身邊默默鼓勵我，支持我.無論我在學習道路上遇到什么挫折，它都讓我在醒來之前永不放棄。

杭州蕭山區(qū)前進中安初級中學開學第一天：陶

初一帶題目篇七

在世界的每一個角落，都有不同的風景，我們看到的都只是一小部分，很小的一部分，他們在別人看來是那么微不足道，而我們是那么執(zhí)著。

即使是一顆種子，也要破土而出。即使是一束梅花，也要在冰天雪地中抵擋嚴寒，追逐希望，即使是一株松柏，也要不管刮風下雨，挺立著，就為了為世界增添一點綠色，那我們還有什么不能，我們不如別人么，我們就比他們差么，當然不是。在別人眼中我們可能什么都不好，但是最起碼我們懂得追求自己想要的東西，我們懂得活出我們自己的價值。

牛頓小時候，發(fā)明了一種遇到風會旋轉的東西，他給它取名叫風車，他把他的風車帶到學校去，他的朋友們看見了就問他是怎么發(fā)明的，可是當時他并不知道，于是他的小伙伴們就嘲笑他，還摔碎了他的風車，打他當時并沒有難過，于是他后來就成了他自己想要成為的人。

張海迪因為一場嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺，生活不能自理，但他沒有放棄希望，以頑強的毅力自學了小學和初中的課程，后來又通過函授，獲得了碩士學位，他還自學德語日語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。

我們想要得到的東西，一定要通過自己的努力，積極爭取，雖然有時結果可能并不如意，但是不要放棄相信自己，一定能成功。

作文題目大全初一4：風景這邊獨好

祖國處處名勝古跡，名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!

我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質。只是平平凡凡。樹林下點綴著幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動逐我去那。

那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護佑。

這里洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。

我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時，媽媽走了過來，對我說：“沒關系，我們現(xiàn)在一起解決這個問題吧!”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。

啊!美麗的桉樹林，你給我?guī)砹丝鞓罚屛铱吹搅嗣?，看到了眼前的希望。風景這邊獨好!

初一帶題目篇八

“中國的高瞻遠矚，世界人民的期盼和福音”“為沿線地區(qū)發(fā)展帶來歷史性機遇”“有利于我們實現(xiàn)共同繁榮”，沿線國家紛紛點贊，有堅定支持，也有美好瞻望。

這是一條開放合作之路

共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的大趨勢，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟?！耙粠б宦贰碧岢鲆詠?，已得到來自60多個沿線國家和國際組織的積極回應。無論是“一帶一路”建設，還是亞投行籌建，中國的態(tài)度一直都是開放的，不僅歡迎沿線國家和亞洲國家積極參與，也張開臂膀歡迎五大洲朋友共襄盛舉?！耙粠б宦贰睂嬛覈乱惠唽ν忾_放的“一體兩翼”，在提升“向東”開放水平的同時，加快“向西”開放步伐，助推內陸沿邊地區(qū)由對外開放的邊緣邁向前沿，進而形成海陸統(tǒng)籌、東西互濟、面向全球的開放新格局。

這是一條和諧包容之路

古代絲綢之路是國與國、人與人交往的結晶，從中國絲綢、茶葉、瓷器和四大發(fā)明，到西域香料、珠寶、醫(yī)藥、汗血馬，它們連通的不只是商品貿易，更是東西方兩大文明。“一帶一路”傳承和弘揚絲綢之路友好合作精神，廣泛開展文化交流、學術往來、人才互通、媒體合作、青年和婦女交往、志愿者服務等，為深化雙多邊合作夯實民意基礎。中國每年向沿線國家提供1萬個政府獎學金名額，沿線國家間互辦文化年、藝術節(jié)、電影節(jié)、電視周和圖書展等活動，合作開展廣播影視精品創(chuàng)作及翻譯，聯(lián)合申請世界文化遺產，共同開展世界遺產的聯(lián)合保護？？“一帶一路”超越國度，跨越時空，加強不同文明之間的對話，求同存異、兼容并蓄、和平共處、共生共榮。

這是一條互利共贏之路

高效配置、市場深度融合，把經濟的互補性轉化為發(fā)展的推動力，產生“一加一大于二”的疊加效應，形成互補互利互惠的良好局面。

“一帶一路”是一項涉及面廣、跨越時間長、建設任務重的宏大系統(tǒng)工程。“不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱”，以共建“一帶一路”為契機，中國將與沿線國家攜手同行，平等協(xié)商，兼顧各方利益，反映各方訴求，共促更大范圍、更高水平、更深層次的大開放、大交流、大融合。隨著共建“一帶一路”逐步推進，將給沿線各國人民帶來看得見、摸得著的實惠。

“合則強，孤則弱”。呼應合作潮流，共建“一帶一路”，中國正與沿線各國一起，抒寫開放包容新華章，奏響合作共贏最強音。

初一帶題目篇九

1、魯迅(1881--1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等。

《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集，共10篇?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》;課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》;課文《雪》選自《野草》(《魯訊全集》第2卷);《阿q正傳》是現(xiàn)代文學史上的杰作。

2、胡適(1891-1962) 原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家、學者、教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。

3、郭沫若(1892--1978)原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有"詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說?！抖涛膬善愤x自《龍.虎.狗》。

5、柳宗元(773—819)唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東(今山西永濟)，后遷長安(今陜西西安)，世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河東集》。

6、蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱"三蘇"。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾并稱"蘇辛"。

7、史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。

8、斯蒂芬.茨威格(1881--1942)，奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等。《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。

9、海倫.凱勒(1880----1968)，美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。

10、《詩經》是我國第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約產生于公元前11世紀(西周初年)至公元前7世紀(春秋中期)的五六百年之間。它們原先全是樂歌，按照樂曲的不同來編排，分為"風"、"雅"、"頌"三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點，普遍采用"賦"、"比"、"興"的手法。

11、《戰(zhàn)國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年(前460--前220)。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國策》，沿用至今。

12、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。

13、《鄒忌諷齊五納諫》先自《戰(zhàn)國策》，這里的"諷"是諷刺的意思，"納諫"則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。

14、《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子.湯問》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

15、《關睢》選自《詩經. 周南》是《詩經》第一篇;《蒹葭》選自《詩經.秦風》，它與《關睢》一樣，同屬《詩經》中國風一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。

16、《左傳》又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。《史記》和《漢書.藝文志》都認為它是魯國史官左丘明所用，清代一些經濟學家認為由劉歆改編;近人認為是戰(zhàn)國初年人據各諸侯國史料編成。記事起于魯隱公元年(前722年)，終于魯衰公十四年(前454年)。

17、莊子(公元前369年?--公元前286年?)，名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱"老莊"?！肚f子》今存三十三篇，其中內篇七，外篇十五，雜篇十一。

18、孟子(公元前372--公元前289年)，名軻，字子輿，鄒(今山東省鄒縣東南)人。是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為"亞圣"，后世常"孔孟"并稱。他主張"民為貴，社稷次之，君為輕"的民本思想。其作品《孟子》是儒家經典之一，分七篇261章，約3.5萬字。

19、《威尼斯商人》是英國杰出戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一出著名社會諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關系。

20、梁啟超(1873--1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領導了著名的"維新變法"其著作為《飲冰室合集》。

21、雨果(1802--1885)是19世紀前期積極浪溫主義文學運動的領袖，法國文學史上卓越的資產階級作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》。

22、伏爾秦(1694--1778)法國啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強調自由和平。代表作品有《哲學通信》、《形而上學》。

23、莫泊桑(1850--1893)，法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》;中短篇小說《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國作家歐.享利(代表作《含著淚水的微笑》)、俄-國作家契訶夫、美國作家馬克.吐溫統(tǒng)稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。

24、《萬卡》是俄-國作家契柯夫的作品。

25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》，以時間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內容與京京的生活經歷和思想情感交織在一起，展開故事情節(jié)。

26、下列作者與作品、出處、主人公的搭配

魯訊--《故鄉(xiāng)》--《吶喊》--閏土

曹文軒--《孤獨之旅》--《草房子》--杜小康

莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦

黃蓓佳--《心聲》--《兒童時代》--李京京

魯訊--《雪》--《野草》

郭沫若--《雷電頌》--《屈原》

巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》

高爾基—《海燕》--《高爾基全集》

紀伯倫--《組歌》--《淚與笑》

27、于肇中，1936年生于美國，1962年獲物理學博士學位，1976年與里克特同獲諾貝物理學獎。

28、弗朗西斯.培根(1561--1626)英國哲學家、作家。主要作品哲學方面有《新工具》和文學方面的《隨筆》。

29、施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于1296年，死于1370年，《水滸》作者。

30、羅貫中(約1330—約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國演義》。

41、《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術先帝的知遇之恩時，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

42、千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》)

43、《山坡羊驪山懷古》中表現(xiàn)宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土;輸，都變做了土。

44、關于作品人物、出處、體裁及作者、國別或朝代搭配

奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄-國

孔乙己--《孔乙己》—小說—魯訊—中國

鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國

狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國

45、《論語》十則

(1)子曰："學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?"(《學而》)

學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態(tài)度。

朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養(yǎng)問題。

(2)子曰："溫故而知新，可以為師矣。"(《為政》)

復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。

(3)子曰："學而不思則閏;思而不學則殆。"(《為政》)

46、老舍(1899--1966)，原名舒慶春，字舍子，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齊魯大學任教時寫成的。

47、白居易(772--846)，字樂天，晚年又叫香山居士。太原(現(xiàn)在屬山西)人，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。

48、蒲松齡(1640--1715)，字留仙，世稱"聊齋先生"，淄川(今山東淄博)人，清代文學家。代表作品《聊齋志異》。

49、冰心(1900--1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。

50、安徒生(1805--1875)，丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品?！痘实鄣男卵b》選自《安徒生童話和故事選》。

51、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。

52、朱自清(1898--1948)，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者，代表作有詩文集《蹤跡》;散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。

53、陶淵明(約365--427)，又名潛，字元亮，潯陽柴桑(今江蘇省九江市)人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語"世外桃源"就出自這篇文章。

55、記敘文的六要素：人物、時間、地點、事件、經過、結果。

56、葉圣陶(1894--1988)，原名紹多，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品收在《葉圣陶集》里。

57、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八?！稅凵徴f》選自《周公元集》，"元公"是周敦頤死后的謚號。周公頤(1017--1073)，字茂叔。通州營道人，北宋哲學家，著有《太極圖說》《通書》。

58、《水經注》是北魏酈道元(466或472--527)，范陽涿縣人，北魏地理學家，好學博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經注》。該書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

59、《鋼鐵是怎樣練成的》，是蘇聯(lián)作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾.柯察金的生活經歷為主線，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭生活。

60、普希金(1799--1837)，19世紀俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學的主要代表和批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為俄-國"文學之父"。在世界文學史上負有盛譽。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》，長篇小說《的女兒》等。課文《假如生活欺騙了你》就是普希金的作品。

61、羅伯特.弗羅斯特(1874--1963)，美國著名詩人，并被稱為"新英格蘭的農民詩人"。主要代表作有成名作《波士頓以北》等?！段催x擇的路》就是羅伯特.弗羅斯特的作品。

62、李大釗(1889--1927)，字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》。

63、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的"雙璧"。《樂府詩集》是南北朝北方的一首樂府民歌。(熟悉《木蘭詩》中有關句子，課本p101頁。)

64、司馬光(公元1019--1086)，字君實，北宋陜州夏縣(現(xiàn)山西省夏縣)涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學家、史學家。主要代表作有《資治通鑒》、《司馬文正公文集》、《稽古錄》。

65、《資治通鑒》是我國一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰(zhàn)國，下迄五代，共計1362年。內容以政治、軍事為主，長于描寫戰(zhàn)爭。課文《赤壁之戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》均選自本書。

67、《云南的歌會》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風皇人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。

68、宋濂(1310--1381)，字景濂，號潛溪，浦江(今浙江義烏)人，明初文學家。代表作有《宋學士文集》，課文《送東陽馬生序》就節(jié)選自該書。

69、歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。吉州永豐(現(xiàn)在江西永豐)人，宋代文學家、史學家。與韓俞、柳宗元(唐)、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石(宋)統(tǒng)稱為唐宋八大家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》。

70、《論語》是由孔子的弟-子及門人編寫的一部書，書中記錄了孔子和他的弟-子的言行?！墩撜Z》集中體現(xiàn)了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經典著作之一。主要體制是語錄體，也有對話體和敘事體。從漢朝到"五四"運動以前的2000多年，一直是學童們必讀之書，影響很大。

71、孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(現(xiàn)山東曲阜)人。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。

72、辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號稼軒，歷城(現(xiàn)濟南)人，南宋愛國詩人。

73、《觀滄?！愤x自《樂府詩》，作者曹操;《次北固山下》作者是唐代詩人王灣;《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》作者白居易;《西江月》選自《稼軒長短歌》，作者辛棄疾;《天凈沙.秋思》作者是元代馬致遠。其中前三首是詩，《西江月》是詞，《天凈沙.秋思》是小令。

74、海日生殘夜，江春入舊年。王灣《次北固山下》，歷來是膾炙人口的名句，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊涵著一種自然的理趣。

75、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。選自馬致遠《天凈沙.秋思》，一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂"惜墨如金"。

76、《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和崇尚清談的風氣。書中保存了晉代文學藝術等方面較為豐富的資料，富有研究價值。

1、魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等?！冻ㄏκ啊肥囚斢崒懹?926年2月間的散文集，共10篇?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》；課文《雪》選自《野草》（《魯訊全集》第2卷）；《阿q正傳》是現(xiàn)代文學史上的杰作。

2、胡適(1891-1962) ，原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家、學者、教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。

3、郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人?，F(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等?！短焐系慕质小贰秲粢埂愤x自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說?！抖涛膬善愤x自《龍.虎.狗》。

5、柳宗元（773—819）唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東（今山西永濟），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河東集》。

6、蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

7、史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。

8、斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等?！读蟹?托爾斯泰》選自《三作家》。

9、海倫.凱勒（1880----1968），美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。

為“風”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。

11、《戰(zhàn)國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年（前460--前220）。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國策》，沿用至今。

12、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。

13、《鄒忌諷齊五納諫》先自《戰(zhàn)國策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。

14、《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子.湯問》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

15、《關睢》選自《詩經. 周南》是《詩經》第一篇；《蒹葭》選自《詩經.秦風》，它與《關睢》一樣，同屬《詩經》中國風一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。

16、《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史?！妒酚洝泛汀稘h書.藝文志》都認為它是魯國史官左丘明所用，清代一些經濟學家認為由劉歆改編；近人認為是戰(zhàn)國初年人據各諸侯國史料編成。記事起于魯隱公元年（前722年），終于魯衰公十四年（前454年）。

17、莊子（公元前369年？--公元前286年？），名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”?！肚f子》今存三十三篇，其中內篇七，外篇十五，雜篇十一。

18、孟子（公元前372--公元前289年），名軻，字子輿，鄒（今山東省鄒縣東南）人。是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為“亞圣”，后世常“孔孟”并稱。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經典之一，分七篇261章，約3.5萬字。

19、《威尼斯商人》是英國杰出戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一出著名社會諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關系。

20、梁啟超（1873--1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領導了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。

21、雨果（1802--1885）是19世紀前期積極浪溫主義文學運動的領袖，法國文學史上卓越的資產階級作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》。

22、伏爾秦（1694--1778）法國啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強調自由和平。代表作品有《哲學通信》、《形而上學》。

23、莫泊桑（1850--1893），法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國作家歐.享利（代表作《含著淚水的微笑》）、俄-國作家契訶夫、美國作家馬克.吐溫統(tǒng)稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。

24、《萬卡》是俄-國作家契柯夫的作品。

25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》，以時間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內容與京京的生活經歷和思想情感交織在一起，展開故事情節(jié)。

26、下列作者與作品、出處、主人公的搭配

魯訊--《故鄉(xiāng)》--《吶喊》--閏土

曹文軒--《孤獨之旅》--《草房子》--杜小康

莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦

黃蓓佳--《心聲》--《兒童時代》--李京京

魯訊--《雪》--《野草》

郭沫若--《雷電頌》--《屈原》

巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》

高爾基—《海燕》--《高爾基全集》

紀伯倫--《組歌》--《淚與笑》

27、依照課文填空

（1）“四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。

（2）儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的趔，而真理是“圣人”內心領悟的。圣人知道真理后，就傳給一般人，所以經書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。

28、于肇中，1936年生于美國，1962年獲物理學博士學位，1976年與里克特同獲諾貝物理學獎。

29、語言運用題

仿照畫線的.句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。

愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人，讀書，使人思想活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。 初中語文知識之文學知識(二)

30、弗朗西施.培根（1561--1626）英國哲學家、作家。主要作品哲學方面有《新工具》和文學方面的《隨筆》。

31、施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于1296年，死于1370年，《水滸》作者。

32、羅貫中（約1330—約1400），名本，號湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國演義》。

33、吳敬梓（1701--1754）字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會知識分子的生活和精神壯態(tài)。

34、曹雪芹（1715--1763），名（雨字頭下面為沾）,字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿州正白旗。主要作品《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品，有“中國封建社會百科全書”之稱。課文《香菱學詩》選自《紅樓夢》第四十八回。

35、《陳涉世家》選自《史記》，作者史馬遷，我國古代著名的文學家和史學家，他用畢生精力著成了我國第一部記傳體通史。

36、《唐睢不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，它是由西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史策整理編寫的。

37、標出下面句子中最明顯的兩處停頓

臣 誠 知 不 如 徐 公 美

答案：臣/誠知/不如徐公美

38、《望江南》的作者是溫庭筠，原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一?！锻稀繁憩F(xiàn)了一位因心愛的人遠行而處深閨的女子的生活狀況和內心情感。

39、《江城子 密州出獵》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州人，是北宋最負盛名的文學家、書畫家。

40、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人，他是南宋（朝代）的著名詞人，有《稼軒長短句》。

41、《漁家傲 秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，從題材、情調和藝術方面來說，它都為宋詞開拓了一個新的領域。

42、李清照經歷了國破、家亡、喪夫，所以她53歲所作的《武陵春》反映的就是她處境的凄慘，內心的悲痛。

43、《沁園春.雪》一詞中,想像雪后景色的句子:須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

44、《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術先帝的知遇之恩時，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

45、千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》）

46、《山坡羊驪山懷古》中表現(xiàn)宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土；輸，都變做了土。

47、下列關于作品人物、出處、體裁及作者、國別或朝代的搭配

奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄-國

孔乙已--《孔乙已》—小說—魯訊—中國

鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國

狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國

48、《論語》十則

（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學而》) 學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。 人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養(yǎng)問題。

（2）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)

復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。

（3）子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆?！?《為政》)

只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。

（4）子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)

孔于說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。” 這段說的是對待事物的正確態(tài)度。

（5）子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之 文也?！?《公冶長》) 子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并 且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號?！边@里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟-子要勤學好問。

（6）子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

這一則是孔子的自述，講的是學習態(tài)度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識?！皩W而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學態(tài)度，要熱情地教導學生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。

（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》) 孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點 去學習，對他們的缺點，要注意改正?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。

（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》) 孔子說：“(對待任何事業(yè)和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人?！边@段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。

（9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?《子罕》) 孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！敝v的是珍惜寶貴的時光。

（10）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”(《衛(wèi)靈公》) 孔于說：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學習?！?這一段講躬身實踐的重要性。

49、老舍（1899--1966），原名舒慶春，字舍子，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齊魯大學任教時寫成的。

50、白居易（772--846），字樂天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬山西）人，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。

51、蒲松齡（1640--1715），字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川（今山東淄博）人，清代文學家。代表作品《聊齋志異》。

52、冰心（1900--1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。

53、安徒生（1805--1875），丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品。《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。

54、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。

55、朱自清（1898--1948），字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者，代表作有詩文集《蹤跡》；散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。

56、陶淵明（約365--427），又名潛，字元亮，潯陽柴桑（今江蘇省九江市）人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語“世外桃源”就出自這篇文章。

58、記敘文的六要素：人物、時間、地點、事件、經過、結果。

作品收在《葉圣陶集》里。

60、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八?！稅凵徴f》選自《周公元集》，“元公”是周敦頤死后的謚號。周公頤（1017--1073），字茂叔。通州營道人，北宋哲學家，著有《太極圖說》《通書》。

61、《水經注》是北魏酈道元（466或472--527），范陽涿縣人，北魏地理學家，好學博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經注》。該書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

62、《鋼鐵是怎樣練成的》，是蘇聯(lián)作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾.柯察金的生活經歷為主線，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭生活。

63、普希金（1799--1837），19世紀俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學的主要代表和批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為俄-國“文學之父”。在世界文學史上負有盛譽。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》，長篇小說《的女兒》等。課文《假如生活欺騙了你》就是普希金的作品。

64、羅伯特.弗羅斯特（1874--1963），美國著名詩人，并被稱為“新英格蘭的農民詩人”。主要代表作有成名作《波士頓以北》等?！段催x擇的路》就是羅伯特.弗羅斯特的作品。

65、李大釗（1889--1927），字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》。

66、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的“雙璧”?！稑犯娂肥悄媳背狈降囊皇讟犯窀琛＃ㄊ煜ぁ赌咎m詩》中有關句子，課本p101頁。）

67、司馬光（公元1019--1086），字君實，北宋陜州夏縣（現(xiàn)山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學家、史學家。主要代表作有《資治通鑒》、《司馬文正公文集》、《稽古錄》。

68、《資治通鑒》是我國一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰(zhàn)國，下迄五代，共計1362年。內容以政治、軍事為主，長于描寫戰(zhàn)爭。課文《赤壁之戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》均選自本書。

70、《云南的歌會》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風皇人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。

71、宋濂（1310--1381），字景濂，號潛溪，浦江（今浙江義烏）人，明初文學家。代表作有《宋學士文集》，課文《送東陽馬生序》就節(jié)選自該書。

大家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》。

73、《論語》是由孔子的弟-子及門人編寫的一部書，書中記錄了孔子和他的弟-子的言行。《論語》集中體現(xiàn)了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經典著作之一。主要體制是語錄體，也有對話體和敘事體。從漢朝到“五四”運動以前的2000多年，一直是學童們必讀之書，影響很大。

74、孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。

75、辛棄疾（1140--1207），字幼安，號稼軒，歷城（現(xiàn)濟南）人，南宋愛國詩人。

76、《觀滄?！愤x自《樂府詩》，作者曹操；《次北固山下》作者是唐代詩人王灣；《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》作者白居易；《西江月》選自《稼軒長短歌》，作者辛棄疾；《天凈沙.秋思》作者是元代馬致遠。其中前三首是詩，《西江月》是詞，《天凈沙.秋思》是小令。

77、海日生殘夜，江春入舊年。王灣《次北固山下》，歷來是膾炙人口的名句，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊涵著一種自然的理趣。

78、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。選自馬致遠《天凈沙.秋思》，一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。

79、《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和崇尚清談的風氣。書中保存了晉代文學藝術等方面較為豐富的資料，富有研究價值。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3434167.html】