在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇一
大家晚上好!
今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了董事長(zhǎng)和許校長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
我們都知道,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),為了帶動(dòng)新教師的班級(jí)管理能力,搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),使我校班主任工作邁向新臺(tái)階,我們召開了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。
一:下面我們就從一年級(jí)班主任開始發(fā)言
感謝各位老師們的發(fā)言,讓我們一起來(lái)分享做班主任的苦與樂,也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路,用你們豐富的經(jīng)驗(yàn)給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。
二:互動(dòng)交流
請(qǐng)?jiān)谧母魑话嘀魅吾槍?duì)自己在班級(jí)管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。
三:其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。
四:請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)給我們提寶貴意見和建議。
五:請(qǐng)董事長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
六:最后我們請(qǐng)董事長(zhǎng)做最后的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。
七:宣布結(jié)束
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng),感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇二
大家上午好!
今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了濱州授田英才學(xué)園的老師,博興博奧學(xué)校的老師,這兩位班主任是濱州市知名的的班主任,也是山東省的知名班主任,首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。
如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,使我校班主任工作邁向新臺(tái)階,我們召開了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇三
各位老師,大家下午好!
很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在活動(dòng)正式開始之前,首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話,大家歡迎!
眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。
如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。
這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們分三個(gè)小組,第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組,第二小組為困惑答疑組,第三小組為體會(huì)反思組。
下面有請(qǐng)__x學(xué)校的__x老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。
下面有請(qǐng)__x學(xué)校的__x老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。
下面有請(qǐng)__x學(xué)校的__x老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會(huì)及反思。
最后,希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的要求,切實(shí)履行好班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇四
大家下午好!
在座的各位都是我們學(xué)校德育工作的主力軍。一期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)德育工作的重視與支持。今天我們共聚一堂,暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),共商學(xué)校德育管理大計(jì)。首先我代表學(xué)校衷心感謝各位老師的辛勤付出。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會(huì)議議程有三項(xiàng):
第一、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級(jí)管理工作。
第二、2名上學(xué)期優(yōu)秀班主任代表與我們分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
第三、校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。
一、下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng),總結(jié)梳理上半學(xué)期班級(jí)管理工作。
借此機(jī)會(huì),我首先總結(jié)一下上半期學(xué)校班級(jí)管理情況。
(一)本學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來(lái),學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī):安全工作時(shí)刻擺在第一;班務(wù)管理扎實(shí)有效;育人環(huán)境井然有序。
1、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中,大多班級(jí)養(yǎng)成了早上進(jìn)教室就晨讀的好習(xí)慣,班上都安排了專人帶讀,管紀(jì)律。同學(xué)們基本能做到不隨地亂扔垃圾,各班的教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生保潔工作每天都有值日生負(fù)責(zé)。見到老師、同學(xué)大聲問好。并且把文明禮儀帶到了家庭、社區(qū),把“小手牽大手,共建文明城”活動(dòng)落到了實(shí)處。
3、慶“六一”、室內(nèi)操、眼保健操比賽圓滿結(jié)束。在慶六一詩(shī)朗誦活動(dòng)中,老師們克服重重困難,充分利用一切可利用的時(shí)間、空間,訓(xùn)練學(xué)生。比賽中,同學(xué)們聲音洪亮、服裝整齊、精神飽滿,入場(chǎng)表演和退場(chǎng)觀看時(shí)都很守紀(jì)律,不講小話,不亂扔垃圾。退場(chǎng)后,操場(chǎng)上沒有一片紙屑。正是老師們的辛勤汗水,使這次全校性的大型集體活動(dòng)開展得井然有序。各班除了比賽獲獎(jiǎng)名次外,低年級(jí)組和高年級(jí)組的八個(gè)班級(jí)還分別獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、同學(xué)之間乃至同年級(jí)之間比學(xué)趕幫的好習(xí)慣等都正在逐步形成,并有了明顯的效果。這個(gè)現(xiàn)象尤其在中、高年級(jí)表現(xiàn)突出。
5、六(1)班全體師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大改善,獲得了耒陽(yáng)市優(yōu)秀班集體稱號(hào),李國(guó)鳳老師榮獲耒陽(yáng)市優(yōu)秀班主任稱號(hào)。這是我校繼四(2)班、六(2)班之后的第三個(gè)耒陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀班集體。這是市教育局對(duì)班主任工作的重視,這個(gè)機(jī)會(huì)一年一次,希望其他班級(jí)也努力奮發(fā),爭(zhēng)取榮譽(yù)。雖然這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)上級(jí)沒有配發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金,但是給學(xué)生帶來(lái)的沖擊卻是實(shí)在的。六(1)班這個(gè)學(xué)期以來(lái),無(wú)論是班風(fēng)、還是學(xué)風(fēng)方面,都有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。四(2)班、六(2)班同學(xué)也一直保持著優(yōu)秀班集體的優(yōu)良作風(fēng)。
6、市“三獨(dú)”比賽結(jié)束,我校派出6名同學(xué)參賽,三名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在學(xué)校沒有開設(shè)興趣小組、沒有參加培訓(xùn)班的情況下,能夠取得這樣的成績(jī),已經(jīng)是非常不錯(cuò)的了。老師們要多多鼓勵(lì)同學(xué)參加各種競(jìng)賽,同時(shí)也提前做做那些在外面參加培訓(xùn)班的同學(xué)的思想工作,爭(zhēng)取讓他們能代表學(xué)校報(bào)名參賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。
(二)需要繼續(xù)努力的方面:
1、路隊(duì)現(xiàn)象?,F(xiàn)在的情況是辦公樓這邊的三個(gè)班級(jí)的路隊(duì)保持的很好。教學(xué)樓那邊的班級(jí)都有下滑現(xiàn)象,隊(duì)伍稀稀拉拉、講話、追打現(xiàn)象比較嚴(yán)重,甚至有些班級(jí)、有些學(xué)生沒有排路隊(duì)就沖出校門了。這樣子也是一個(gè)安全隱患。希望老師們引起重視,加強(qiáng)教育。
2、文明禮儀。通過(guò)中心校舉行的課前吟誦活動(dòng)可以看出,對(duì)學(xué)生的文明禮儀、文明習(xí)慣都是有著嚴(yán)格要求的。同時(shí)也可以看出,我們的學(xué)生在行隊(duì)禮、文明舉止、文明習(xí)慣各方面的不足。我們要在進(jìn)行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,以班會(huì)課為載體,通過(guò)各種活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶。
二、大會(huì)第二項(xiàng):班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
今天將要為大家介紹經(jīng)驗(yàn)的是xxx老師和xxx老師。
1、陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級(jí)學(xué)生,年齡特點(diǎn)使然,天性好動(dòng),愛聽表?yè)P(yáng),自制力差,這就更需要我們班主任老師彎下腰來(lái),愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。即所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
首先有請(qǐng)xxx老師作經(jīng)驗(yàn)介紹。感謝x老師的精彩發(fā)言。
2、精誠(chéng)所致,金石為開;質(zhì)變永遠(yuǎn)需要量變的積累;三年級(jí)學(xué)生雖小,仍處于懵懂期,但三(1)班同學(xué)已有一定的自制力,在許多方面能主動(dòng)嚴(yán)格要求自己,如晨讀、衛(wèi)生保潔、團(tuán)結(jié)互助等,這與老師們平時(shí)對(duì)學(xué)生的細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求是分不開的。
下面有請(qǐng)xxx老師作經(jīng)驗(yàn)介紹。感謝x老師的精彩發(fā)言。
三、下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng):校長(zhǎng)做總結(jié)性講話。
校長(zhǎng)做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方,在他的帶領(lǐng)下,我們這支精明能干、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍,把我們學(xué)校管理得井然有序。他是一位有著多年管理經(jīng)驗(yàn)的老校長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們的班級(jí)管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。
x校長(zhǎng)高屋建瓴,既重理論,又重實(shí)際,對(duì)這次班主任工作研討作了中肯的評(píng)價(jià),也給我們提出了建議和希望。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他的精彩講話。
今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流只是一個(gè)拋磚引玉的過(guò)程,希望我們?cè)谝院蟮陌嘀魅喂ぷ髦心芨嗟亟涣髋c學(xué)習(xí),在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。用我們班主任應(yīng)有的愛心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,使我校班級(jí)管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后,我宣布“暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再次感謝所有老師的辛勤付出,祝大家身體健康,家庭幸福!
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇五
大家好!
金秋十月碩果累累,我們剛剛迎送祖國(guó)母親xx華誕,在這收獲的季節(jié),我們又滿懷喜悅的迎來(lái)了學(xué)校骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。過(guò)去的一學(xué)年,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。我受校領(lǐng)導(dǎo)委托,在這里首先向?yàn)槲倚=逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師,為了學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展,在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的精心組織下,各位老師默默奉獻(xiàn),甘做臺(tái)階、甘做蠟燭,老師們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧?,用?jiān)守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績(jī),你們辛苦了。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),就是要對(duì)我校涌現(xiàn)出來(lái)骨干老師進(jìn)行表彰,樹立先進(jìn)典型,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。這次骨干教師的評(píng)選是由學(xué)校成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校長(zhǎng)、中層干部及教師代表組成,經(jīng)個(gè)人申報(bào)、教研組推薦、教代會(huì)代表投票、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核、全校公示,最后再由校長(zhǎng)辦公會(huì)審批完成,完全是在公平,公正,公開的大環(huán)境下進(jìn)行,以下將由我們業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布《骨干教師考核細(xì)則》。(鼓掌)
(業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布骨干教師考核細(xì)則)
下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布這次骨干教師的獲獎(jiǎng)名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書?。ü恼疲ㄐiL(zhǎng)公布名單,頒獎(jiǎng))
首先感謝校長(zhǎng)為這次表彰大會(huì)中的骨干老師頒發(fā)證書,希望骨干教師獲獎(jiǎng)?wù)吣軌蛟俳釉賲?,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,倍加珍惜來(lái)之不易的個(gè)人榮譽(yù),把這次的榮譽(yù)看作是一個(gè)起點(diǎn)!為學(xué)校再創(chuàng)輝煌!今天,我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學(xué)心得,愿我們大家一起成長(zhǎng)。
下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗(yàn),首先有請(qǐng)地理組教研組長(zhǎng)——候琳老師,侯老師從教多年來(lái),獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。-參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學(xué)風(fēng)格親切自然,娓娓道來(lái),如涓涓細(xì)流沁入學(xué)生心田,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。他的教育理念是:浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。今年6月份,由侯老師帶領(lǐng)的地理組被評(píng)為威海市名課程團(tuán)隊(duì)。今天侯老師主要從“教研組建設(shè)”方面來(lái)跟大家交流他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。
王海英老師多年來(lái)為學(xué)校盡職盡責(zé),在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),他的教學(xué)理念是真誠(chéng)、耐心地等待孩子,讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,這次就讓王老師主要從備課組長(zhǎng)的角度來(lái)與我們分享他多年寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
張冬梅老師,不知不覺中她已在教學(xué)工作中步入了雙十年華。作為英語(yǔ)教師她用心打磨教學(xué)技藝,嚴(yán)以律己,精益求精,倡導(dǎo)高效課堂,追求卓越的成績(jī);作為級(jí)部長(zhǎng),她以心換心,以愛搏愛,傾盡所能,為年級(jí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的大家庭,今天,就讓我們聆聽張老師多年來(lái)在這個(gè)大家庭的感想。
教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇六
大家下午好!借用今天例會(huì)的時(shí)間,舉行新村小學(xué)國(guó)培教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
冰心老人曾說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的未來(lái)”,我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望。今天,我們?cè)谶@里舉行國(guó)培教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),目的只有一個(gè),教得輕松,學(xué)得快樂。
根據(jù)安排,今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓(xùn)心得和收獲。首先有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組的付志琴老師上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
感謝孫老師充滿xx的肺腑之言,是的,在教學(xué)中,只要我們調(diào)整好自己的心態(tài),用真誠(chéng)和友善的態(tài)度去面對(duì)一切,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”,只要我們用心去和孩子相處,我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜。
聽了李艷老師的發(fā)言,對(duì)我,我覺得是一次“xx”的過(guò)程,我也曾上過(guò)語(yǔ)文,也曾頭痛過(guò)作文教學(xué),我想,以后如果有機(jī)會(huì)再?gòu)氖抡Z(yǔ)文教學(xué),今天李艷老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。
老師們,我們常說(shuō),教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù),下面,有請(qǐng)五年級(jí)語(yǔ)文組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長(zhǎng)歷程。
從李林老師的成長(zhǎng)歷程中,我們感受到,老教師寶刀未老,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也收獲了豐碩的成果,奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃,虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié)。這是一種文化的傳承,同時(shí),更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn)。
下面,有請(qǐng)一年級(jí)數(shù)學(xué)組的王雪松老師上臺(tái)交流。興趣是的老師,低年級(jí)的課堂,只要有了興趣的先行,所有的期望都是可以產(chǎn)生的,再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。
學(xué)校的主陣地是課堂,課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,有請(qǐng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的韓大江老師上臺(tái),談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法,大家歡迎。
對(duì),韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),只有這樣,我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。
大家老師都知道,從前個(gè)學(xué)期開始,我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潮流,每天聽著孩子們朗朗的讀書聲,我們都感到非常的欣慰,在這些成功的背后,注入了我們英語(yǔ)老師的多少汗水,掌聲有請(qǐng)廖紅英老師上臺(tái)發(fā)言,我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的苦惱與快樂。
是的,路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮,教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的4位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路,用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們精彩的發(fā)言。
接下來(lái)的環(huán)節(jié),掌聲有請(qǐng)彭校長(zhǎng)為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
正所謂“他山之石,可以攻玉。”只要我們?cè)趯?shí)踐中勤探索,相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松,又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法再次感謝各位的參與!
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