最新方案請(qǐng)示報(bào)告格式 公司請(qǐng)示報(bào)告格式(模板5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-12 04:45:14
最新方案請(qǐng)示報(bào)告格式 公司請(qǐng)示報(bào)告格式(模板5篇)
時(shí)間:2023-09-12 04:45:14     小編:雨中梧

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

方案請(qǐng)示報(bào)告格式篇一

我們?cè)趚年4月5號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會(huì)計(jì),又做出納,剛開始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出啊!!

一、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料,仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采用錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

三、結(jié)賬

首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),否則重填;最后還要編制人要簽名。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周,由任春秋老師指導(dǎo)我們做,可是我們只做了1-10號(hào)的憑證,總結(jié)原因有以下幾點(diǎn):(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會(huì)計(jì),很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯(cuò)啊!!!(3)年輕人,心浮氣燥,對(duì)做會(huì)計(jì)沒有興趣!!所以我們要在接下來的時(shí)間里,把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下,培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣!!爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!!

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:

我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對(duì),做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記,日清月結(jié),帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應(yīng)結(jié)出余額。“銀行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對(duì)帳單”核對(duì),至少每月核對(duì)一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理,并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí),應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí),結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度,并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?,F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對(duì)帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

方案請(qǐng)示報(bào)告格式篇二

下面是小編精心為大家整理收集的關(guān)于20xx年請(qǐng)示報(bào)告格式,歡迎大家閱讀與收藏。

我xx培訓(xùn)學(xué)校從創(chuàng)辦至今已近六年,在這六年中學(xué)校已由一個(gè)牙牙學(xué)子而長(zhǎng)大成人,學(xué)校在成長(zhǎng)的同時(shí),得到了許多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同,并應(yīng)眾多家長(zhǎng)的要求償試開設(shè)了其它課程,且取得了一定的成績(jī)。為了規(guī)范教學(xué)行為,也為了學(xué)校有一個(gè)更好的發(fā)展空間,特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目,(英語、數(shù)學(xué)、

作文

、圍棋、書法、音樂、美術(shù)、舞蹈、語言藝術(shù))望恩準(zhǔn)。

xx學(xué)校

日期

xx市教育局:

我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分肯定。20xx年**月,我校原教師xxx因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)離本校到市**局工作,他原來承擔(dān)的語文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前,我校的師資力量本來就很缺乏,每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),無法再安排代課任務(wù)。為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師,擔(dān)任語文教學(xué)工作。

妥否,請(qǐng)批示。

xxx中學(xué)

x年x月x日

省總工會(huì):

劉××,男,52歲,x年大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為副研究員。該同志長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究工作,做出了許多卓著成績(jī),多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益。其中《×××××××》和《×××××××》兩篇論文分別榮獲全國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)一、二等獎(jiǎng),《×××》一書被評(píng)為全國(guó)科普鼓勵(lì)獎(jiǎng),其本人已被編入中青年科學(xué)家辭典。

根據(jù)×總發(fā)【x××】××號(hào)文件精神,劉××同志符合立功條件,望予嘉獎(jiǎng)。

以上,妥否,請(qǐng)批示。

省經(jīng)濟(jì)研究中心

x年×月×日

方案請(qǐng)示報(bào)告格式篇三

一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文:

1、請(qǐng)示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請(qǐng)示如下”。

2、請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求,如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請(qǐng)求資金要寫明金額。

三、結(jié)尾語:多用“上述意見,是否妥當(dāng),請(qǐng)指示”。“特此請(qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)”,“以上請(qǐng)求,請(qǐng)予審批”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。

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購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告

方案請(qǐng)示報(bào)告格式篇四

我們zz村是一個(gè)地處距現(xiàn)代文明的縣城和富裕發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)均比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)大村,村人口為4300余口,擁有980戶和18個(gè)居民組,在計(jì)生國(guó)策家喻戶曉的今天,我村年出生人口仍在50名左右,因此,使得我們村的學(xué)校面臨著新時(shí)代的一次次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。近年來,盡管我們享受到了黨和政府的惠民政策,得到縣教育局和鄉(xiāng)黨委的鼎力支持和厚愛,不時(shí)對(duì)原有校園進(jìn)行改造和修繕,但在政府重教和關(guān)愛生命的今天,我校又一次吃了紅牌。為此,我們黨支部,村委會(huì)決心為辦人民滿意的教育背水一戰(zhàn),徹底改造辦學(xué)條件和育人環(huán)境。

我們?nèi)缃竦膶W(xué)校是一所設(shè)有12個(gè)教學(xué)班,擁有400余名學(xué)生,占地3600m2的農(nóng)村小學(xué),學(xué)校共有僅能讓師生維系一般教育教學(xué)的房舍8排,且全都建于六七十年代,而且土木結(jié)構(gòu)教室7排,磚灰窯洞一排,建筑總面積僅有1400多平米,建筑物年深日久,風(fēng)侵雨蝕,致使7排瓦房漏雨現(xiàn)象日漸蔓延,土坯墻體裂縫日增,給師生的生命和正常教學(xué)造成很大的威脅和無休止的修繕,但苦于徹底改觀的資金缺乏,只好提心吊膽地辦學(xué),今年九月,我村學(xué)校在上級(jí)主管的紅牌下現(xiàn)已撤離,近400名師生現(xiàn)在分散在多個(gè)農(nóng)戶家中讀書,時(shí)已深秋,分散教學(xué)令人心酸;冬天將至,如此教學(xué)叫人難以管理,給家庭和社會(huì)造成不可估量的不和諧隱患。

今呈書主管部門和尊敬的您們,盼您們能給予我們政策和資金的鼎力資助,救我們村學(xué)校于水深火熱中!

我們zz村黨支部和村委會(huì),現(xiàn)已決心徹底改造校園舊貌,重建一所適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和培養(yǎng)合格所需的高標(biāo)準(zhǔn)的新校園。如今,我們15畝用于建校的土地已統(tǒng)籌到位,啟動(dòng)資金30萬也已到位,校園設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)已準(zhǔn)備好。預(yù)計(jì)建筑面積1800m2,此項(xiàng)投資需資金120萬,另外服務(wù)教學(xué)的各種硬件和附屬設(shè)施還需資金40萬。整個(gè)工程造價(jià)和已籌資金的缺口仍有130萬元。

懇請(qǐng)您們厚愛關(guān)照,幫我們圓改造舊貌之夢(mèng),助我們創(chuàng)平安校園的資金補(bǔ)償。

敬禮

**縣xx區(qū)zz學(xué)校

方案請(qǐng)示報(bào)告格式篇五

請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)的公文。

格式:

1。標(biāo)題。

2。稱謂。

3。正文:請(qǐng)示的原因、請(qǐng)求的原因及作法。

4。結(jié)尾常用結(jié)束詞:“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”,“妥否”、“請(qǐng)批示”。最后署名、日期。

范例:

關(guān)于我校補(bǔ)充教師的請(qǐng)示

xx市教育局:

我校是市重點(diǎn)中學(xué),多年來,教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分肯定。20xx年**月,我校原教師xxx因?yàn)楣ぷ餍枰?,調(diào)離本校到市**局工作,他原來承擔(dān)的語文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的。目前,我校的師資力量本來就很缺乏,每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù),無法再安排代課任務(wù)。為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行,需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師,擔(dān)任語文教學(xué)工作。

妥否,請(qǐng)批示。

xxx中學(xué)

x年x月x日

請(qǐng)示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。

一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。

二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送,如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。

一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文:

一請(qǐng)示的原因:陳述情況,闡述理由,講情必要性和可能性,最后用“為此,請(qǐng)示如下”。

二請(qǐng)示的事項(xiàng):寫明請(qǐng)示要求,如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量,請(qǐng)求資金要寫明金額。

三、結(jié)尾語:多用“上述意見,是否妥當(dāng),請(qǐng)指示”?!疤卮苏?qǐng)示,請(qǐng)予批準(zhǔn)”,“以上請(qǐng)求,請(qǐng)予審批”,“以上請(qǐng)示,請(qǐng)予批復(fù)”,“以上請(qǐng)示,如無不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語。

購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

按照市委工作部署,今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪,工作量非常巨大,但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn),非常落后,已遠(yuǎn)無法適應(yīng)工作需要,根據(jù)工作要求,現(xiàn)需購(gòu)買br-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái),gf9型繪圖儀1臺(tái),大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái),特此報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬元。

申請(qǐng)部門:

申請(qǐng)日期:

工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文

教育局:

我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的路第一小學(xué)工作。

20xx年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在巷購(gòu)置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:

請(qǐng)示報(bào)告分類

第一類

請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋,對(duì)變通處理的問題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。

第二類

請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。

第三類

請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。

由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。

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