無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初三題目初三題目最經(jīng)常考篇一
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)最低層的小人物。
世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒(méi)有的，社會(huì)各層次的人，因?yàn)楦髯缘慕?jīng)歷不同，性格不同，價(jià)值取向不同，受社會(huì)影響不同，接觸的人群不同，因此，對(duì)尊重的理解也會(huì)各不相同。
讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì)尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì)更尊重你。
尊重了別人，也是尊重了你自己!
初三作文題目大全2：天空黑暗無(wú)比
有一份光，發(fā)一份熱，沙僧也是取經(jīng)隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量。他在隊(duì)伍里永遠(yuǎn)做著默默無(wú)聞的事，也是個(gè)“好好先生”，常常對(duì)隊(duì)伍中的人際關(guān)系有著潤(rùn)滑作用。踏實(shí)，肯干，不辭辛苦，心無(wú)雜念，一心向佛是對(duì)他最好的詮釋。打不過(guò)牛魔王，斗不斗紅孩兒，成不了火眼金睛，學(xué)不會(huì)七十二變。但是，他仍是取經(jīng)中不可缺少的一員，正如我所說(shuō)：“沒(méi)有一顆星是多余的!” 在我們的身邊，也需要也有在這樣的星星，默默無(wú)聞，也發(fā)光發(fā)熱。
在我們的班集體中。一定有人沒(méi)有班長(zhǎng)那樣的位高權(quán)重，卻仍然默默關(guān)心集體，每天檢查教室門窗是否鎖好，桌椅有沒(méi)有擺整齊，花壇里是不是又有亂扔的垃圾，這些瑣碎的小細(xì)節(jié)他卻不厭其煩，即使成績(jī)不好，但也不是多余的，他作為集體的一員，在自己的位置上奉獻(xiàn)。
在激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)別光顧著那些英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒們，有那么一群人，送水，送毛巾，通知報(bào)告，忙碌地穿梭在教學(xué)樓、體育館、廣播室之間。他們的汗水也值得歌頌。沒(méi)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒們那樣集榮耀于一身，但他們正是這美麗光環(huán)下不可缺少的星星。
夏夜的晴晚，星星們把天空裝點(diǎn)得閃耀明亮，沒(méi)有一顆星是多余的，沒(méi)有一顆星是可缺少的，它們每顆都有需要守護(hù)的天空，若少了那么一顆，僅僅一顆，在某個(gè)小角落里，那片天空將會(huì)黑暗無(wú)比。
前幾天我在電視上看到了這樣一件令人發(fā)指的事情：公司的李小姐剛?cè)牍疽荒?，就連升三級(jí)，她本應(yīng)該是前途無(wú)量的，但她認(rèn)為自己太胖了，所以想方設(shè)法減肥。一天一位男子主動(dòng)向她聲稱只要吃了他手中的藥一個(gè)月就減五斤，李某想：他吃了沒(méi)事，我也應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。所以便接過(guò)她手中的藥吃起來(lái)，結(jié)果一吃就陷入了不可挽救的深淵。有時(shí)毒癮發(fā)作時(shí)，她疼痛難忍身子卷縮在一起，大汗淋漓，就像是有幾百萬(wàn)只螞蟻在咬著她，沒(méi)有辦法，她只好繼續(xù)吸毒品以暫時(shí)抑制體內(nèi)橫行的惡魔。沒(méi)有一年，她全部的積蓄已清空。為了達(dá)到“以販養(yǎng)吸”的目的，她只得教唆別人吸毒品，于是就這樣一步一步地走到了死亡的邊沿，最后落得被判死刑的下場(chǎng)。
這是每個(gè)人都不愿意看到的悲劇，雖說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。但是為了這外表的光鮮而走上這一條不歸路，這值得嗎?但因?yàn)槎酒?，而改變了她的一生。雖然許多人都明白毒品的危害，但是他們還以一種好奇，新鮮的心理去嘗試，但是他們不知道，一旦踏上這條“毒品路”迎接他們的不是世外桃源，而是無(wú)底的深淵。假如每個(gè)人都有高度的防備之心毒品還會(huì)如此猖狂嗎?我想不會(huì)的，正如姚明的廣告詞：沒(méi)有買就沒(méi)有買。正因?yàn)橛辛诉@些不聽(tīng)勸說(shuō)，一意孤行的人群，所以才會(huì)有越來(lái)越多的人走上這條不歸路。
其中，也包括我們青少年兒童，對(duì)比起成人，我們的判斷力顯得比他們差，近幾年來(lái)，青少年吸毒的實(shí)例逐年增長(zhǎng)這引起了我國(guó)的高度重視，我國(guó)在各學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的講座，從講座中，我懂得了毒品對(duì)我們的身心都會(huì)造成極大的傷害，而且青少年心智和生理都未完全發(fā)育完成的時(shí)候，對(duì)毒品更是有極大的抗拒性。這希望我們能對(duì)毒品作出正確的判斷。以致別誤入歧途，摧毀一生。那么，我們應(yīng)該怎樣抵御毒品呢?我們應(yīng)該多參加各方面有益身心的活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，多讀各方面有益的書籍，陶冶自己的情操，增加對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，以至不容易受到別人的唆擺。
在毒品面前，我們要堅(jiān)決抵制誘惑，防范侵害，要不是你將賠上你的家庭，事業(yè)甚至生命。行動(dòng)起來(lái)吧，毒品，你玩不起啊!
初三題目初三題目最經(jīng)?？计?/h3>
彈貝多芬，如哲人之沉思雄辨;彈肖邦，如吟詩(shī);彈德彪西，如作畫。
——題記
一襲白衣，我空洞的眼光慵懶的掃過(guò)。掃在鋼琴時(shí)，頓時(shí)有了生氣，深達(dá)眼底的喜悅驅(qū)使我快步走到那里，我撫摸著琴蓋，如逢故知，如魚得水。
“樂(lè)器之王”——每一個(gè)琴音都有它獨(dú)特的高度與內(nèi)涵，88個(gè)琴音，都埋藏一顆平和而柔韌的心，當(dāng)指尖叩動(dòng)時(shí)，它如春筍般破土而出，厚積薄發(fā)——每個(gè)鍵都沁人心脾。指尖輕抬，以為“聲”已戛然而止，的確，但“意”越發(fā)肆虐的流淌在空氣之中，融進(jìn)去了。
鋼琴，她是我的朋友。我喜歡一面聆聽(tīng)雨夜，一面指尖飛點(diǎn)。我想笑，這有點(diǎn)無(wú)病呻吟的意味，不過(guò)心卻真真實(shí)實(shí)的知道其中快樂(lè)。對(duì)，就是快樂(lè)。
站在歲末的年檻上，抬首仰望記憶的星空，那輪白玉盤已至中天。最璀璨的卻依舊是那或明或暗的星星。伸手觸碰其中最?yuàn)Z目的那一顆——卻發(fā)現(xiàn)，它，并沒(méi)有因指尖的流沙褪去色澤。
那是一次考級(jí)。琴房?jī)?nèi)，我坐了下來(lái)，把手指放在琴鍵上，卻忽然閃電般抬起手腕——“咚”，只是一瞬間，就急促的落下。這只是第一個(gè)音。我頓了頓，手指起落間，一個(gè)個(gè)疊音便有序的、幾乎不留喘息的、令人窒息的想起。
運(yùn)動(dòng)著的空氣迅速、沉重的壓抑了下來(lái)。短暫的空隙，似乎只是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。我把力量全部送到指尖，積蓄那一瞬力量的爆發(fā)!好一個(gè)閑庭信步的人!好一首閑庭信步的曲!
接下來(lái)——交織了、沸騰了、瘋狂了!一發(fā)不可收拾了!行云流水的琴聲從我的指間傾瀉，雖不在空山幽谷，琴音卻依舊是不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然的。
這是我的舞臺(tái)，我的手指像脫韁的野馬，已完全把那些輕重緩急、冗長(zhǎng)的英文標(biāo)語(yǔ)拋到腦后了。我驚異，那小小的身軀竟能爆發(fā)出如此巨大的力量，更驚異，那薄薄的琴譜竟能左右一個(gè)忘情于其中的人。彈至一半，雄獅的怒吼已轉(zhuǎn)為衰虎的低鳴。
我的手指不經(jīng)意間輕了下來(lái)。那平緩的樂(lè)音卻沒(méi)有掩蓋住那顆熾熱的心，指尖的力度慢慢的加大，由弱到強(qiáng)，由衰到盛。一切到了最后卻并沒(méi)有歸于平靜，也沒(méi)有雷霆萬(wàn)鈞，而是懸崖勒馬——令人意猶未盡。我也不例外。一曲終了，我怔著的笑容活了起來(lái)。腦海中浮現(xiàn)出那句話：我喜歡這樣的收鞘。
這是張愛(ài)玲《霸王別姬》的結(jié)尾。她收鞘成功了，我想我也是吧。想完了，走出琴房，著急地奔向家，奔向家里的鋼琴凳，奔向鋼琴旁的一窗風(fēng)景。
初三題目初三題目最經(jīng)?？计?/h3>
一曲《輕騎兵》序曲拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的序幕，小號(hào)吹出尖銳而悠長(zhǎng)的軍營(yíng)號(hào)角聲劃破了音樂(lè)廳的寧?kù)o，號(hào)聲一下子把我們帶到血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，仿佛一場(chǎng)大戰(zhàn)即將打響。指揮一棒落下，長(zhǎng)號(hào)和圓號(hào)發(fā)出沖鋒的號(hào)角。霎時(shí)，各種打擊樂(lè)器以短促的轟鳴，爆發(fā)出火山般的熱情。
我沉醉其中，似乎聽(tīng)見(jiàn)了驍勇善戰(zhàn)的輕騎兵沖鋒時(shí)的吶喊聲與馬蹄聲。隨后，弦樂(lè)三重奏由弱漸強(qiáng)，低沉的曲調(diào)，演繹出輕騎兵受到重圍的場(chǎng)面;緊接著，樂(lè)曲以緩襯急，描繪出奮勇突圍的情節(jié)。
兩支小號(hào)僅用兩個(gè)八度的音域刻畫出軍號(hào)聲、馬蹄聲、兵器碰撞聲，此起彼伏，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，極富震撼力，好像在觀看一部戰(zhàn)爭(zhēng)大片的激戰(zhàn)部分一樣，給人留下了深深的印象。
這“混戰(zhàn)”的場(chǎng)面不禁讓我思緒飄飛，歷史定格在了經(jīng)典的音樂(lè)中——當(dāng)年紅軍被困重圍，奮勇突圍，經(jīng)歷萬(wàn)里長(zhǎng)征、四渡赤水，翻雪山、過(guò)草地，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的情景，觸目驚心，我的內(nèi)心不由自主發(fā)出深深的慨嘆——那是多么壯烈的一段勇者傳奇啊!
一曲終了，當(dāng)我還回味戰(zhàn)斗的旋律時(shí)，一股清風(fēng)迎面撲來(lái)，風(fēng)中夾雜著幽靜的旋律：沙沙，沙沙……《武夷山水》就像一幅畫，沙錘連續(xù)的沙沙聲在木管樂(lè)器高低錯(cuò)落的回旋曲襯托下，呈現(xiàn)出一幅武夷山清澈透明的泉水從山澗飛落的一幅畫，那一汪山泉仿佛隨著音樂(lè)流進(jìn)我們的心里。
《三坊七巷》中的古箏協(xié)奏旋律柔美而悠揚(yáng)，每個(gè)撥弦動(dòng)作都十分流暢，每個(gè)音符都牽動(dòng)人心，不單描繪出了福州古代熱鬧的街市，更是展現(xiàn)出了福州深厚的文化底蘊(yùn)。這些福建人自己創(chuàng)作的樂(lè)曲，不僅讓我們體驗(yàn)了八閩自己的音樂(lè)風(fēng)采，還能依稀地聽(tīng)見(jiàn)海西騰飛的腳步。
在德沃夏克的第九交響曲《新世界》的捷克民間風(fēng)格敘事曲中，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入美妙的下半場(chǎng)。聆聽(tīng)新世界的聲音，仿佛從哪里來(lái)了一種震撼力，身子好像漂浮在空中——好大的一場(chǎng)夢(mèng)!
“千年之夢(mèng)今朝圓，望星火千里燎原?！?/p>
深夜，剛經(jīng)歷風(fēng)雨的五一廣場(chǎng)格外清新，我獨(dú)自走在冷冷清清的街頭。此時(shí)，我的內(nèi)心不再孤獨(dú)。因?yàn)?，我尋到勝利的希望，那是一段勇者傳?我聽(tīng)到了海西騰飛的腳步，那是一曲紅色經(jīng)典!
初三題目初三題目最經(jīng)?？计?/h3>
14歲，一個(gè)飄花的季節(jié)。14歲時(shí)，我們總是想收拾行李，走向世界。我們的小心思就像酸棗一樣酸酸甜甜的！
14歲，14歲，我們有怒放的時(shí)候，也有抑郁的時(shí)候。
14歲的時(shí)候，我有過(guò)煩惱。考試失敗后，我很沮喪。青春期到了，我很無(wú)助，在那里掙扎，希望有人能幫我一把。我就像一條離開(kāi)水的魚和一只沒(méi)有翅膀的鳥。
上帝似乎在捉弄我。一會(huì)兒看到腳下的希望，一會(huì)兒又覺(jué)得迷茫。我已經(jīng)被折磨的精疲力盡了！
總覺(jué)得自己和別人不一樣，有花有骨就會(huì)枯萎。還好我習(xí)慣了。每當(dāng)我被打得落花流水，我就不再抱怨，只是感嘆生活在考驗(yàn)我！
然而，我選擇了面對(duì)。因?yàn)殛?yáng)光總是在風(fēng)雨之后！你看，那天邊上的紅日不是想沖出去！
14，14歲的生活應(yīng)該是如此豐富多彩。翻開(kāi)塵封已久的日記，一夜一夜的翻著，仿佛歷史又一次上演。記下此時(shí)的心情，大聲告訴人們：我很開(kāi)心。的花季從此不同。
14歲的我選擇微笑面對(duì)，無(wú)論多苦，我都會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！
從此我不再擔(dān)心，因?yàn)槲液荛_(kāi)心！
14歲的我，依然快樂(lè)！
初三題目初三題目最經(jīng)?？计?/h3>
不知不覺(jué)，已經(jīng)是第二天了。隨著作業(yè)的增多，壓力越來(lái)越大，臉上笑的頻率越來(lái)越少。閑暇之余，我靜靜地坐在椅子上，回味著小時(shí)候伴隨著簡(jiǎn)單笑聲的游戲，嘴角微微上揚(yáng)。
“呵呵，千千動(dòng)了，換她抓！”路邊，一群孩子圍著一個(gè)梳著角扎著辮子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定，只有在俘獲者喊“紅燈綠燈”時(shí)才能移動(dòng)，喊“集合”或“紅燈”時(shí)必須停車。如果還在動(dòng)，那就輪到你搶了?！笆裁?，我沒(méi)動(dòng)？”我還在爭(zhēng)論。但是大家都在起哄，沒(méi)人聽(tīng)?！班?，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你讓我抓住這個(gè)。既然這樣，就不要怪我修理你了！
游戲開(kāi)始了！“紅燈是綠色的！”字一定，我立馬回頭，卻沒(méi)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦？我低頭沉思了一會(huì)兒，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向骨頭的時(shí)候，我立刻就處理好了?！凹t燈是綠色的！”這個(gè)口號(hào)我連續(xù)喊了五次，但是當(dāng)大家都以為我會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我竟然說(shuō)了一句“紅燈記”。果然很多人沒(méi)想到，都上當(dāng)了。哈哈，看著大家黯然神傷的樣子，作為策劃，我在一旁偷偷笑了笑。
“那時(shí)候我們是那么單純可愛(ài)，”我嘆了口氣。原來(lái)小時(shí)候的游戲很幼稚，卻承載著我無(wú)限的喜悅。
無(wú)論童年的游戲過(guò)去了多久，它們都是我快樂(lè)的源泉，快樂(lè)的回憶。
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