無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞動教育名稱篇一
1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
安全教育掛圖。
一、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓學(xué)生了解。
二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生："放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。
勞動教育名稱篇二
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念。
一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
舉例說明
三、講故事
1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷：
1.小明幫助爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
勞動教育名稱篇三
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
我勞動，我光榮；我自理，我能干
（一）繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
（二）我是勞動小能手
（三）學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。
這些活動的開展豐富了教師和學(xué)生的文化生活，更調(diào)動了教師職工和學(xué)生參與活動的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)生的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
勞動教育名稱篇四
地址：__
法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）：__
乙方（勞動者）姓名：__
性別：_
年齡：__
現(xiàn)住址：__
身份證號碼：__
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂本勞動合同。
第一條 合同期限
本合同期從20_年3月1日起至20_年3月1日止，期限為1年。其中試用期從20_年3月1日起至20_年4月1日止，共1個月。
第二條 工作任務(wù)
乙方愿意接受并完成下列工作任務(wù)：在高中數(shù)學(xué)一對一崗位。
第三條 勞動保護(hù)和勞動條件
甲方根據(jù)生產(chǎn)（工作）崗位的需要，按照國家勞動安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定配備必要的安全防護(hù)設(shè)施。
甲方應(yīng)根據(jù)國家規(guī)定制定各項規(guī)章、制度，具體內(nèi)容：
乙方在合同期內(nèi)須嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，服從甲方管理，積極做好工作。
第五條 工作時間與勞動報酬
1、乙方每月工作25天，每天實行6 小時工作制。如雙方同意延長工作時間，按加點給予報酬，加點費為每小時100元。
2、合同期限，職工工資待遇（甲方支付乙方工資、資金的數(shù)量，支付時間和方式等）按約定辦理。
第六條 社會保險福利待遇
（1） 乙方非因工負(fù)傷、患病的，甲方應(yīng)給予1周的醫(yī)療期。醫(yī)療期滿尚未治愈的再延長1周。
（2） 醫(yī)療期內(nèi)的醫(yī)療費由甲方負(fù)責(zé)8 %，乙方負(fù)擔(dān)92 %，病假工資為1500元。
（3） 醫(yī)療期滿后因不能從事原工作被解除勞動合同的，甲方應(yīng)發(fā)給乙方相當(dāng)于本人實得工資3至6個月的醫(yī)療補助費。
（1） 醫(yī)療期為1月，期滿未治愈的延長1月。
（2） 乙方的醫(yī)療費全部由甲方負(fù)擔(dān)。病假工資為全薪。
（3） 因工負(fù)傷致殘的，甲方應(yīng)負(fù)全責(zé)。
3、在合同期內(nèi)，乙方符合條件的，享受探親假5天，婚假5天，喪假5天，女工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的待遇，按國務(wù)院《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》及有關(guān)文件執(zhí)行。
4、甲方因本合同第七條第2款第（2）項規(guī)定和第4款規(guī)定的情況解除勞動合同時，應(yīng)按工作每滿1年（滿半年不滿1年按1年計算）發(fā)給乙方實得工資1個月的生活補助費。
第七條 合同的變更、解除、終止和續(xù)訂
1、在下列情況下，甲乙雙方可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容：
（1） 甲方因轉(zhuǎn)產(chǎn)，調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)或情況變化，經(jīng)與乙方協(xié)商一致的。
（2） 甲乙雙方協(xié)商一致事項，且不損害國家、集體和他人利益的。
（3） 本合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已修改的。
（4） 由于不可抗力致使本合同無法安全履行的。
（5） 法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況。
2、下列情況，甲方可以解除勞動合同：
（1） 乙方在試用期內(nèi)經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件的。
（2） 乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作。
3、下列情況，甲方不得解除勞動合同：
（1） 合同期未滿，又不符合本條第2款規(guī)定的。
（2） 乙方患有職業(yè)病或因工負(fù)傷并經(jīng)醫(yī)務(wù)勞動鑒定委員會確認(rèn)。
（3） 乙方患病或因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
（4） 女職工在孕期、產(chǎn)假、哺乳期間的。
4、下列情況，乙方可以解除勞動合同：
（1） 甲方違反國家規(guī)定，無安全防護(hù)設(shè)施，勞動安全、衛(wèi)生條件惡劣，嚴(yán)重危害職工身體健康的。
（2） 甲方無力或不按照勞動合同規(guī)定支付乙方勞動報酬的。
（3） 甲方不履行勞動合同，或者違反國家法規(guī)、政策，侵害職工權(quán)益的。
5、乙方被開除、勞動教養(yǎng)，以及受刑事處分的，勞動合同自行解除。
6、任何一方解除合同，必須提前通知對方。由于本條第2款第（3）項解除勞動合同，以及在試用期內(nèi)解除勞動合同的，不需要提前通知對方。
7、合同期滿后應(yīng)即終止執(zhí)行。甲方因生產(chǎn)工作需要，在征得乙方同意的條件下，雙方可以續(xù)訂勞動合同。如不終止執(zhí)行，又不履行續(xù)訂合同手續(xù)，則本合同視為續(xù)訂同一合同期限。
第八條 雙方認(rèn)為需要約定的事項
1、甲方應(yīng)為乙方提供住房問題。
2、甲方應(yīng)為乙方解決伙食問題。
3、因生產(chǎn)、經(jīng)營條件發(fā)生變化而富余職工時，甲方可以解除勞動合同。
4、在乙方休假期間，甲方不得解除勞動合同。
（1） 合同期內(nèi)發(fā)生事故或自然災(zāi)害，需要搶修或救災(zāi)。
（2） 合同期內(nèi)因工作需要而進(jìn)行的臨時調(diào)動，期限為2月。
（3） 合同期內(nèi)發(fā)生不超過1個月的短期停工。
6、其他約定事項。
第九條 違約責(zé)任
任何一方違反合同規(guī)定，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)后果和責(zé)任大小，支付違約金3000元。賠償金5000元至8000元。
第十條 勞動爭議處理
勞動爭議發(fā)生后，當(dāng)事人可以向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h調(diào)解，調(diào)解不成，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
第十一條 本合同未盡事宜或條款與法律、法規(guī)、規(guī)章制度有抵觸的，按國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。
第十二條 本合同自簽訂之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各持一份。涂改、未經(jīng)合法授權(quán)代簽無效。
勞動教育名稱篇五
一、宣傳引導(dǎo)
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。學(xué)校沒有必要的勞動教育，學(xué)生就不能得到完整的教育。為什么中國有那么多大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因為我們的勞動教育沒跟上，在人們內(nèi)心中沒有正確的勞動觀念，大多數(shù)青年人鄙視勞動，厭惡勞動，把自己看得太高，都不愿意踏踏實實做事、實實在在從基礎(chǔ)做起，其實有很多人根本就不會做事，中國真的沒有就業(yè)崗位嗎、根本不是。這就需要我們對學(xué)生對家長進(jìn)行引導(dǎo)和宣傳教育。我校組成以德育校長具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育，讓他們知道勞動是人類生存的基本方式，一個不能勞動的人，他只能寄生一生、乞討一生、貧困一生。勞動只有簡單和復(fù)雜之分，沒有高低貴賤之別。要讓學(xué)生認(rèn)識到很多成功人士都是從簡單勞動開始的，這其中的道理很簡單，一個人如果連簡單的勞動都做不好，他還哪有能力做復(fù)雜的勞動呢？通過這樣的教育讓學(xué)生認(rèn)識到勞動教育的重要性，抓住每一個勞動教育的機會。通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外勞動教育活動，讓孩子成人后會勞動、會生活，從而提高生活質(zhì)量。通過多渠道多宣傳，提高認(rèn)識，形成良好的勞動教育氛圍。
職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力，學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動隊伍，所以我校把勞動教育與職業(yè)技術(shù)教育重新整合，列入教學(xué)計劃。
1、組織校內(nèi)集體勞動。堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查，進(jìn)行公示。以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動。
2、每學(xué)期至少開展三次公益勞動。
3、每學(xué)期至少安排兩次校內(nèi)技能競賽。每年評選技能最佳的`學(xué)生參加全國職業(yè)技能大賽。
打通渠道，拓寬開放外延，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
1、“愛學(xué)校的集體勞動”，每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的勞動崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過程中體會勞動的快樂，培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動責(zé)任區(qū)，各班主任組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動實踐活動，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。
2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動，如拖地、洗衣、做飯……；同時要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生等。
3、組織“愛社會的公益勞動”，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給學(xué)生積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。
4、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達(dá)到勞動育人的目的。
各班結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。如：關(guān)于勞動教育的主題班會，組織社會實踐活動，舉行勞動技能競賽，并及時整理活動的過程性資料。積極開展“三個一”活動，即“訪一名勞動能手”“學(xué)一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”，讓學(xué)生在活動中學(xué)本領(lǐng)，做主人。
我校的勞動教育工作以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，通過積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生獲得全面發(fā)展，為今后職業(yè)教育課程的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生主動參與到各種實踐活動中，在實踐中，鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷、親自參與，提高了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
總之，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合為職業(yè)教育課程從課程設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等方面提供了重要的參考依據(jù)。為發(fā)展職業(yè)教育、弘揚工匠精神，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)技能型勞動力資源提供了必要的保證。
勞動教育名稱篇六
甲方(用人單位)名稱：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂本
勞動合同
。第一條合同期限本合同期從________年____月____日起至________年____月____日止，期限為年。其中試用期從________年____月____日起至________年____月____日止，共個月。
第二條工作任務(wù)乙方愿意接受并完成下列工作任務(wù)：在_________________崗位。
第三條勞動保護(hù)和勞動條件甲方根據(jù)生產(chǎn)(工作)崗位的需要，按照國家勞動安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定配備必要的安全防護(hù)設(shè)施。
第四條勞動紀(jì)律甲方應(yīng)根據(jù)國家規(guī)定制定各項規(guī)章、制度，具體內(nèi)容：乙方在合同期內(nèi)須嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，服從甲方管理，積極做好工作。
第五條工作時間與勞動報酬
1.乙方每月工作天，每天實行小時工作制。如雙方同意延長工作時間，按加點給予報酬，加點費為每小時元。
第六條社會保險福利待遇
(1)乙方非因工負(fù)傷、患病的，甲方應(yīng)給予賠償。
(2)醫(yī)療期內(nèi)的醫(yī)療費由甲方負(fù)責(zé)%，乙方負(fù)擔(dān)%，病假工資為元。
(3)醫(yī)療期滿后因不能從事原工作被解除勞動合同的，甲方應(yīng)發(fā)給乙方相當(dāng)于本人實得工資3至6個月的醫(yī)療補助費。
(1)醫(yī)療期為月(年)，期滿未治愈的延長月。
(2)乙方的醫(yī)療費全部由甲方負(fù)擔(dān)。病假工資為全薪。
(3)因工負(fù)傷致殘的，甲方應(yīng)。
3.在合同期內(nèi)，乙方符合條件的，享受探親假天，婚假天，喪假天，女工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的待遇，按國務(wù)院《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》及有關(guān)文件執(zhí)行。
4.甲方因本合同第七條第2款第(2)項規(guī)定和第4款規(guī)定的情況解除勞動合同時，應(yīng)按工作每滿________年(滿半年不滿________年按________年計算)發(fā)給乙方實得工資1個月的生活補助費。
第七條合同的變更、解除、終止和續(xù)訂
1.在下列情況下，甲乙雙方可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容：
(1)甲方因轉(zhuǎn)產(chǎn)，調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)或情況變化，經(jīng)與乙方協(xié)商一致的;
(2)甲乙雙方協(xié)商一致事項，且不損害國家、集體和他人利益的;
(3)本合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策已修改的;
(4)由于不可抗力致使本合同無法安全履行的;
(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況。
2.下列情況，甲方可以解除勞動合同：
(1)乙方在試用期內(nèi)經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件的;
3.下列情況，甲方不得解除勞動合同：
(1)合同期未滿，又不符合本條第2款規(guī)定的;
(2)乙方患有職業(yè)病或因工負(fù)傷并經(jīng)醫(yī)務(wù)勞動鑒定委員會確認(rèn);
(3)乙方患病或因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
(4)女職工在孕期、產(chǎn)假、哺乳期間的。
4.下列情況，乙方可以解除勞動合同：
(2)甲方無力或不按照勞動合同規(guī)定支付乙方勞動報酬的;
(3)甲方不履行勞動合同，或者違反國家法規(guī)、政策，侵害職工權(quán)益的。
5.乙方被開除、勞動教養(yǎng)，以及受刑事處分的，勞動合同自行解除。
6.任何一方解除合同，必須提前通知對方。由于本條第2款第(3)項解除勞動合同，以及在試用期內(nèi)解除勞動合同的，不需要提前通知對方。
1.甲方應(yīng)為乙方提供住房問題。
2.甲方應(yīng)為乙方解決伙食問題。情況下，甲方可以解除
3.因生產(chǎn)、經(jīng)營條件發(fā)生變化而富余職工時，以及勞動合同。
4.在乙方休假期間，以及情況下，甲方不得解除勞動合同。
5.除國家規(guī)定以外，在情況下，乙方可以解除勞動合同。
(1)合同期內(nèi)發(fā)生事故或自然災(zāi)害，需要搶修或救災(zāi);
(2)合同期內(nèi)因工作需要而進(jìn)行的臨時調(diào)動，期限為月;
(3)合同期內(nèi)發(fā)生不超過個月的短期停工。
7.其他約定事項。
第九條違約責(zé)任任何一方違反合同規(guī)定，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)后果和責(zé)任大小，支付違約金元;賠償金元至元。
第十條勞動爭議處理勞動爭議發(fā)生后，當(dāng)事人可以向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h調(diào)解，調(diào)解不成，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
第十一條本合同未盡事宜或條款與法律、法規(guī)、
規(guī)章制度
有抵觸的，按國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。第十二條本合同自簽訂之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各持一份。涂改、未經(jīng)合法授權(quán)代簽無效。甲方：(蓋章)乙方：(簽章)
法定代表人：
合同簽訂日期：________年____月____日
勞動教育名稱篇七
我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。
（一）、勞動教育的重要性。
當(dāng)前，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習(xí)慣、勞動知識、勞動紀(jì)律和勞動技能的教育已是刻不容緩！
（二）、勞動教育的資料。
1、認(rèn)清并懂得勞動的意義。（板書）
2、要正確樹立熱愛勞動的觀念。（板書）
3、學(xué)習(xí)一些基本的勞動知識和勞動技能。
a、開展公益勞動。
b、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動。
4、增長創(chuàng)造的才干。（板書）
（三）、開展勞動教育的途徑和方法。
勞動教育一般經(jīng)過勞動和勞動基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié)：
“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動前的思想準(zhǔn)備。同時，做好勞動組織和分工。
“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動實踐過程，按要求完成勞動任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動資料，提出不一樣的要求。
“議”就是每次勞動結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動任務(wù)情景和學(xué)生在勞動中的表現(xiàn)。
其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：
1、經(jīng)常性地開展勞動教育主題班會。
2、勞動教育要經(jīng)?；?、具體化。
3、勞動教育要構(gòu)成制度化。
5、舉辦勞動教育成果展評教學(xué)。
雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼?！痹趧趧舆^程中磨練堅強意志，在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在勞動實踐教學(xué)中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動實踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和勞動態(tài)度，將來必須能成為一個德、技雙全的有用人才。
勞動教育名稱篇八
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同有效期限為四個月，自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任教育咨詢員，負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)亻_展教育維權(quán)和教育咨詢工作，開展定位教育和社會同步化雙證教育的招生。
第三條乙方應(yīng)按照甲方的工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展工作，按時完成規(guī)定的招生數(shù)量。
第四條在招生期間乙方完成____名/人的任務(wù)后，甲方應(yīng)當(dāng)支付工資____元/月，每超額一名獎勵____元，每欠缺一名扣工資____元。招生工作結(jié)束后統(tǒng)一結(jié)算。本年度____月____日為開支日期。
第五條乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和工作技能。
第六條乙方如嚴(yán)重違反規(guī)章制度，甲方可解除本合同。
第七條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第八條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第九條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第十條乙方如違反本合同規(guī)定的條款，甲方有權(quán)解除合同，并在中國教育維權(quán)網(wǎng)上進(jìn)行公示。
第十一條甲方不能按照本合同規(guī)定提供勞動條件的，乙方有權(quán)隨時通知甲方解除本合同。
第十二條本合同期限屆滿，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
第十三條甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，除在規(guī)定的時間內(nèi)全額支付乙方工資報酬外，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報酬百分之二十的經(jīng)濟(jì)補償金。
第十四條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同，對甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)按損失的程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
第十五條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當(dāng)事人可以向勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
第十六條本合同未盡事宜或與今后國家、xx市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）乙方（簽章）
法定代表人性別
委托代理人身份證號碼
地址家庭住址
電話電話
簽訂日期：簽訂日期：
勞動教育名稱篇九
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
1、時間：20xx年4月26日~30日
2、地點：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動：
幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：
為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：
為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
3、大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。
4、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
勞動教育名稱篇十
一眨眼一個星期過去了，回想起上個星期的勞動周，仿佛就像是剛剛才發(fā)生似的。在勞動期間我不光體會到了勞動的快樂也感受了班級的團(tuán)結(jié)。
以前看到別的班級的同學(xué)勞動周的時候，心里又是羨慕、又是心疼。羨慕他們一周都不用上課，只是輕輕松松的打掃自己的那一點區(qū)域。心疼那些穿著綠馬褂，手拿掃帚，頂著大太陽打掃衛(wèi)生，特別是女生嬌俏的臉蛋被太陽曬的紅通通的，心里又為他們感到心疼。這次終于輪到自己班級了，當(dāng)時心里那個激動啊。
記得勞動周的第一天早晨，我們宿舍的女生起得特別早，穿著綠馬褂得得瑟瑟出門去了。到了9棟樓，宿舍阿姨大致地講了一下我們平時要注意的事項，然后帶著我們示范給我們看什么地方該怎么打掃。等阿姨講解完，我們就各自挑選自己的“武器”干活去了。其實第一天的工作很輕松，特別是下午幾乎就沒怎么花費體力，我們一直坐在休息室里玩。有的女生還感慨這日子過的真舒服??！可剛感嘆完沒多久我們班的協(xié)管員就打電話來了，說是要調(diào)幾個女生過去，因為打掃主干道的男生的工作負(fù)擔(dān)重，不可能在阿姨指定的一個小時內(nèi)完成，所以就想從我們女生這調(diào)幾個人過去。這件事說小也小說大也大，因為男生的工作區(qū)域比較辛苦，如果調(diào)過去工作量就翻了兩倍。對于女生來說確實是不樂意調(diào)過去的。但畢竟是一個班集體，我們不能只顧自己享受，不顧其他成員的辛苦啊，所以經(jīng)過女生們的協(xié)商，我們決定由男生先試試他們新的“作戰(zhàn)方案”，如果還是不能按時完成任務(wù)，那我們女生就自愿早起幫男生打掃半小時的主干道，然后在再到自己的區(qū)域打掃衛(wèi)生。
七天，不算長也不算短，在這七天中我們付出了無數(shù)的汗水，雖然每天拖著疲憊的身體，耷拉著眼皮，但我們卻收獲了以前從未感覺到的一種新生的集體力量與友誼。在工作上，我們互相幫助，誰的區(qū)域打掃完了，就去幫助沒打掃完的同學(xué)。我們一起去一起回，到了宿舍到頭就呼呼大睡，如果有誰因為疲憊，睡眠不足急了躁了，我們互相激勵，互相打氣。唱唱歌，扭扭屁股，拍個丑態(tài)百出的照片。快樂的笑聲總是能沖去一身的急躁。
春天的腳步踏出了茵茵綠草，春天的微風(fēng)吹來了芬芳的花香，春天的勞動周給予我們濃厚的友誼與團(tuán)隊的凝聚力。
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