學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃

時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃篇一

14. 推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布局，補(bǔ)齊普惠資源短板，持續(xù)增加普惠性資源供給。健全動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系，提升治理水平，規(guī)范辦園行為。加強(qiáng)骨干體系和試點(diǎn)基地建設(shè)，帶動(dòng)薄弱地區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量提升。建強(qiáng)教研體系，推進(jìn)保教質(zhì)量評(píng)估，推動(dòng)幼兒園小學(xué)科學(xué)銜接。

15. 推動(dòng)義務(wù)教育更優(yōu)質(zhì)更公平。落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)專項(xiàng)行動(dòng)，加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建，全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”。擦亮“三個(gè)課堂”品牌，有效整合校內(nèi)外資源，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣發(fā)展和能力提升。按照教育部基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)要求，指導(dǎo)各市（區(qū)）嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家課程，下功夫辦好老百姓家門口的學(xué)校。深化中小學(xué)思政課教師“大練兵”省級(jí)展示活動(dòng)，創(chuàng)建一批德育工作示范基地。健全控輟保學(xué)長效機(jī)制。發(fā)揮基礎(chǔ)教育教指委作用，提振基礎(chǔ)教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)成果的孵化培育和推廣應(yīng)用。

16. 推進(jìn)普通高中“三項(xiàng)改革”。協(xié)調(diào)推進(jìn)普通高中育人方式改革、課程改革、高考綜合改革，完善體制機(jī)制，實(shí)施藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革。加強(qiáng)教學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)，建立教師結(jié)構(gòu)性缺員補(bǔ)充機(jī)制。加強(qiáng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，加快信息化平臺(tái)建設(shè)。指導(dǎo)各市加強(qiáng)普通高中招生管理，推動(dòng)縣域高中辦學(xué)水平提升。做好普通高中新課程新教材省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校、示范區(qū)示范校建設(shè)。

17. 優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。以國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革為契機(jī)，圍繞“一體兩翼五重點(diǎn)”，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。實(shí)施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，規(guī)范中職學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)施中職“雙優(yōu)計(jì)劃”和高職“雙高計(jì)劃”。穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)本科教育。緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與專業(yè)方向調(diào)整。支持建設(shè)市域現(xiàn)代產(chǎn)教園區(qū)和新型產(chǎn)教聯(lián)合體。推進(jìn)職業(yè)教育教指委建設(shè)。健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。完善職教領(lǐng)域德育工作機(jī)制，建設(shè)“三全育人”典型學(xué)校。推動(dòng)職教思政課“教材、教師、教法”改革。推進(jìn)職教評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作，健全職業(yè)學(xué)校分級(jí)分類評(píng)價(jià)體系。實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，深化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革。實(shí)施“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。辦好職業(yè)教育活動(dòng)周，積極擴(kuò)大宣傳。

19. 提高各種類型教育發(fā)展水平。落實(shí)《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)內(nèi)地民族班教育管理，鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)。提高特殊教育發(fā)展水平，做好適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作，加強(qiáng)普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)。開展學(xué)生軍事訓(xùn)練和國防教育，提升國防素養(yǎng)。規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育管理，加快發(fā)展老年教育。

20. 做好招生和高校畢業(yè)生就業(yè)工作。平穩(wěn)有序做好2023年高考、中考、研考組考工作。推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，拓展就業(yè)渠道，開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，實(shí)施大學(xué)生基層就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶和援助，做好大學(xué)生征兵工作。

21. 推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興工作。做好義務(wù)教育控輟保學(xué)、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和各學(xué)段學(xué)生資助工作，鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果。改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，加強(qiáng)師資力量。有序推進(jìn)農(nóng)村教育公共服務(wù)提升行動(dòng)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。持續(xù)推動(dòng)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測、常態(tài)化教育幫扶、定點(diǎn)幫扶、“組團(tuán)式”幫扶和“雙百工程”等工作。改善安置點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)條件，提升配建學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。辦好面向鄉(xiāng)村的職業(yè)教育，發(fā)展涉農(nóng)職業(yè)教育。

學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃篇二

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的^v^精神。全員覆蓋抓好主題教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部、師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，深入研究闡釋黨的^v^的精神實(shí)質(zhì)與理論內(nèi)涵，形成一批有深度、有影響的研究成果。將黨的^v^精神作為學(xué)生思想政治教育的重要教材，組織思政課教師分專題、成系列解讀。結(jié)合各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，將黨的^v^精神有機(jī)融入專業(yè)教學(xué)。

2. 全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。健全體制機(jī)制，堅(jiān)持把傳達(dá)學(xué)習(xí)^v^^v^重要指示批示精神作為教育系統(tǒng)黨委會(huì)“第一議題”，對(duì)標(biāo)對(duì)表，狠抓落實(shí)。中小學(xué)堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，高校進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委“龍頭”、支部“堡壘”、黨員“先鋒”作用。加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治引領(lǐng)，不斷提高^v^工作科學(xué)化規(guī)范化制度化水平。

3. 激發(fā)基層黨組織活力。壓實(shí)基層黨組織黨建主體責(zé)任，強(qiáng)化基層黨組織政治功能和組織功能。落實(shí)高校基層組織工作條例，深化黨建“雙創(chuàng)”，引育高層次人才，實(shí)施教師黨支部“雙帶頭人”培育工程。抓好民辦學(xué)校黨建工作，推動(dòng)民辦中小學(xué)實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。

4. 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。強(qiáng)化政治監(jiān)督，督促黨員干部把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在工作全過程。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)各級(jí)黨組織定期開展紀(jì)律教育、警示教育。推動(dòng)巡視巡察上下聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)省屬本科高校深化巡視整改，開展新一輪省屬高職院校和廳屬中職學(xué)校巡察。緊盯各類違規(guī)違紀(jì)和“四風(fēng)”隱形變異問題，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，營造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境和育人氛圍。

5. 打造高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍。貫徹中央、省委人才工作會(huì)議精神，落實(shí)教育部拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)施高校青年杰出人才支持計(jì)劃。健全放權(quán)松綁與約束監(jiān)督相結(jié)合的人才管理機(jī)制，強(qiáng)化以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，持續(xù)扭轉(zhuǎn)“五唯”傾向。暢通人才引進(jìn)綠色通道，用好秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)，引育高精尖缺人才。加強(qiáng)和改進(jìn)博士后工作。提升廣大教職員工的政治意識(shí)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

6. 維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保校園政治安全。落實(shí)教育部學(xué)校新冠病毒感染防控專項(xiàng)行動(dòng)要求，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測與高校健康驛站建設(shè)。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，常態(tài)化做好校園疫情防控與傳染病防治工作。夯實(shí)各級(jí)教育部門的監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校的主體責(zé)任，完善學(xué)校維穩(wěn)安全考核制度，常態(tài)化開展重大決策穩(wěn)定安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析研判，分階段開展校園安全隱患排查整治。發(fā)揮校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)作用，加大對(duì)校園周邊隱患問題的治理。

學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃篇三

縣委、縣政府高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)配套學(xué)校辦公、培訓(xùn)場所，

配齊

配足

教研人員編制

認(rèn)真細(xì)致做好每個(gè)環(huán)節(jié)

二、問題和困難

三、下一步工作計(jì)劃

大力實(shí)施學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，推進(jìn)幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)模式改革和

“學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)縣”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，力爭在2022年底前完成創(chuàng)建申報(bào)并通過市級(jí)驗(yàn)收、2023年完成國家級(jí)驗(yàn)收。

積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)

“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)，開展“5+2”課后托管服務(wù)全覆蓋，落實(shí)課后服務(wù)“點(diǎn)題整治”工作要求，實(shí)施“陽光招生”，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育，提高義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測水平。

提升職業(yè)中專學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)能力，加快推進(jìn)

“提質(zhì)擴(kuò)容”工程建設(shè)力度，深化產(chǎn)教融合，

學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃篇四

市委、市政府日前轉(zhuǎn)發(fā)了《^v^湖州市委宣傳部、湖州市司法局關(guān)于在湖州市開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知要求各地各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

《規(guī)劃》堅(jiān)持以^v^法治思想為統(tǒng)領(lǐng)，共分為1個(gè)統(tǒng)領(lǐng)、8個(gè)體系。其中，8個(gè)體系具體包含：建立健全內(nèi)容豐富、緊貼中心的多元化法治宣傳體系；建立健全分類分級(jí)、重點(diǎn)突出的規(guī)范化法治教育體系；建立健全數(shù)字賦能、便捷高效的智慧化法治服務(wù)體系；建立健全高端引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的社會(huì)化法治文化體系；建立健全民需導(dǎo)向、有機(jī)融合的精準(zhǔn)化法治供給體系；建立健全橫向到邊、縱向到底的立體化法治實(shí)踐體系；建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的科學(xué)化法治評(píng)估體系；建立健全職權(quán)清晰、聯(lián)動(dòng)聚力的一體化法治保障體系。

市司法局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《規(guī)劃》從2021年開始實(shí)施，到2025年結(jié)束，分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收三個(gè)階段。

錨定了建設(shè)法治中國示范區(qū)的先行區(qū)目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)保障“十四五”時(shí)期湖州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以數(shù)字化改革為牽引，以持續(xù)提升法治宣傳教育工作效能為重點(diǎn)，以落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)法誰普法、誰服務(wù)誰普法”普法責(zé)任制為抓手，既認(rèn)真貫徹落實(shí)國家規(guī)劃部署，又充分體現(xiàn)湖州地方特色；既注重全面系統(tǒng)謀劃，又強(qiáng)調(diào)點(diǎn)面結(jié)合、亮點(diǎn)突出。

《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，^v^法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動(dòng)指南，是湖州高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)法治保障。必須堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹^v^法治思想，堅(jiān)持綠色賦能、創(chuàng)新賦能、改革賦能、開放賦能、數(shù)字賦能、法治賦能，以提升公民法治素養(yǎng)為重點(diǎn)，為加快打造“重要窗口”的示范樣本、奮勇爭當(dāng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行省的排頭兵營造最優(yōu)法治氛圍。

《規(guī)劃》明確，到2025年，湖州市公民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全，全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的積極性和主動(dòng)性明顯提高，全民尊崇憲法、遵守法律、信仰法治的社會(huì)氛圍有效形成。法治宣傳教育的針對(duì)性實(shí)效性不斷提高，系統(tǒng)性協(xié)同性全面提升，智能精準(zhǔn)的數(shù)字化普法有效推進(jìn)。多層次多領(lǐng)域依法治理深入推進(jìn)，黨建統(tǒng)領(lǐng)的自治、法治、德治、智治融合的基層治理體系基本形成。一批具有湖州辨識(shí)度的普法標(biāo)志性成果集中呈現(xiàn)，法治中國示范區(qū)的先行區(qū)基本建成。

學(xué)校扶智平臺(tái)應(yīng)用工作計(jì)劃篇五

26. 科學(xué)謀劃學(xué)校布局與發(fā)展。將我省教育“十四五”規(guī)劃與教育部教育強(qiáng)國戰(zhàn)略謀劃工程全面對(duì)接、一體推進(jìn)。指導(dǎo)各地修訂完善中小幼建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)實(shí)施年度建設(shè)項(xiàng)目，合理有序擴(kuò)大學(xué)位供給。積極推動(dòng)在銅川市部署本科高校、創(chuàng)建公安類本科院校，設(shè)置公辦職業(yè)本科學(xué)校。落實(shí)國家關(guān)于合理確定高校辦學(xué)規(guī)模、調(diào)整優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)的政策要求，指導(dǎo)高校根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和辦學(xué)條件等因素合理制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全學(xué)科專業(yè)招生結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)整辦法和招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，科學(xué)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)高校后勤服務(wù)指導(dǎo)，健全政策體系。

27. 健全教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。指導(dǎo)市縣和高校加快預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度，提高資金使用效益。推動(dòng)市縣爭取更多資源，落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入責(zé)任，全面落實(shí)“兩個(gè)只增不減”。指導(dǎo)市縣完善學(xué)前教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。逐步提高各類教育財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，完善財(cái)政投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制。落實(shí)公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園補(bǔ)助，完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施提升，改善縣域高中辦學(xué)條件。健全課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，統(tǒng)籌用好財(cái)政補(bǔ)助、服務(wù)收費(fèi)、稅費(fèi)減免等政策。提升教育資產(chǎn)管理水平，指導(dǎo)所屬預(yù)算單位嚴(yán)格各項(xiàng)資產(chǎn)處置，落實(shí)資產(chǎn)管理相關(guān)政策。加強(qiáng)經(jīng)營性國有資產(chǎn)統(tǒng)一監(jiān)管，落實(shí)國有企業(yè)經(jīng)營收益上繳工作。做好教育審計(jì)工作，落實(shí)重大政策，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。

28. 引導(dǎo)民辦教育規(guī)范發(fā)展。支持社會(huì)力量興辦教育，出臺(tái)現(xiàn)有民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則。規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，強(qiáng)化法人治理監(jiān)管和隱患排查整改。鞏固規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作成果，防止民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比反彈，防范風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公和政府購買學(xué)位平穩(wěn)落地。

30. 提高依法治教依法治校工作水平。推進(jìn)法治政府建設(shè)，健全依法決策機(jī)制，不斷提高依法行政水平。創(chuàng)新執(zhí)法形式，探索開展聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同執(zhí)法、單向執(zhí)法。配合立法機(jī)關(guān)完善地方教育法律法規(guī)，加強(qiáng)教育類法律的實(shí)施與監(jiān)督。推進(jìn)高校章程修訂，構(gòu)建系統(tǒng)完備的學(xué)校規(guī)章制度體系，完善法人治理結(jié)構(gòu)。

31. 深化教育督導(dǎo)工作。加大督政力度，做好省級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，開展對(duì)市級(jí)政府履職評(píng)價(jià)考核；夯實(shí)市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作的主體責(zé)任，督促地方政府及其職能部門切實(shí)履行教育優(yōu)先發(fā)展職責(zé)。持續(xù)推進(jìn)國家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建和學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建等“兩項(xiàng)創(chuàng)建”督導(dǎo)評(píng)估，開展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估暨質(zhì)量評(píng)價(jià)“316工程”。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。開展“雙減”等專項(xiàng)督導(dǎo)。

32. 加快擴(kuò)大教育對(duì)外開放。積極參與教育部高水平教育對(duì)外開放推進(jìn)行動(dòng)，完善“一帶一路”教育合作交流機(jī)制，抓好絲綢之路教育合作和國際產(chǎn)學(xué)研用合作，發(fā)揮好絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟“一帶一路”職教聯(lián)盟作用。完善高層次國際化人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施中外雙導(dǎo)師培養(yǎng)，創(chuàng)新國家公派人才培養(yǎng)渠道。完善涉外辦學(xué)管理服務(wù)機(jī)制，強(qiáng)化退出機(jī)制。支持高校建設(shè)“秦嶺工坊”等境外辦學(xué)品牌。完善評(píng)價(jià)引領(lǐng)機(jī)制，實(shí)施質(zhì)量提升計(jì)劃，深化國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金體制機(jī)制改革。建好國際漢唐學(xué)院和中國書法學(xué)院，加強(qiáng)中小學(xué)國際理解教育，深入推進(jìn)與港澳臺(tái)教育交流合作。

33. 提升機(jī)關(guān)工作效能。在各級(jí)教育行政部門推進(jìn)模范機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建，深化委廳機(jī)關(guān)“對(duì)標(biāo)五規(guī)范、爭創(chuàng)五星級(jí)”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，突出政治機(jī)關(guān)屬性。保障老有所樂，提升老同志精神文化生活，引導(dǎo)老同志圍繞中心服務(wù)大局、發(fā)揮余熱。指導(dǎo)教育系統(tǒng)做好機(jī)要、保密、值班、信息、信訪、財(cái)務(wù)、檔案等工作。持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省委實(shí)施辦法，強(qiáng)化“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”作風(fēng)，在教育系統(tǒng)積極營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

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