計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇一
黨的把改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)保障體系建設(shè)作為全黨的重大政治任務(wù)。改善民生，解決群眾的生活困難，既是一件重大而緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又是需要艱苦努力的長(zhǎng)期工作任務(wù)。
一、社會(huì)救助工作
1、按上級(jí)要求做好城鎮(zhèn)低保對(duì)象排查工作。對(duì)低保對(duì)象排查率要達(dá)到100%。
2、隨著低保工作的持續(xù)發(fā)展，抓好規(guī)范管理，把工作做實(shí)、做準(zhǔn)是我街道民政工作的基礎(chǔ)。今年我街道將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)政策，完善相關(guān)報(bào)批手續(xù)，加大工作透明度，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，照章辦事。對(duì)群眾提出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查，確保工作做到嚴(yán)格把關(guān)。
3、進(jìn)一步擴(kuò)大醫(yī)療救助覆蓋面。做好低保戶(hù)、特困戶(hù)、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、三無(wú)人員等困難群眾醫(yī)療救助，努力推廣即報(bào)即結(jié)，著力解決困難群眾看病難、看病貴的問(wèn)題，使困難群眾得到切實(shí)有效的救助。
4、逐步擴(kuò)大救助范圍。要繼續(xù)推進(jìn)分類(lèi)施保和專(zhuān)項(xiàng)救助。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，有針對(duì)性地解決貧困群眾基本生活、就醫(yī)、子女上學(xué)、居住等方面的實(shí)際困難。
二、救災(zāi)救濟(jì)工作
1、加強(qiáng)救災(zāi)物資和資金儲(chǔ)備。按照救災(zāi)工作分級(jí)負(fù)責(zé)和救災(zāi)資金分級(jí)負(fù)擔(dān)的機(jī)制，協(xié)調(diào)或督促各社區(qū)儲(chǔ)備一定數(shù)量的救災(zāi)物資，做到未雨綢繆，確保災(zāi)害來(lái)臨時(shí)受災(zāi)群眾生活有保障。
2、提升救災(zāi)工作綜合能力建設(shè)。進(jìn)一步完善災(zāi)害救援應(yīng)急機(jī)制，全面落實(shí)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范避災(zāi)場(chǎng)所管理，提高救災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)能力。
3、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。組織督促各社區(qū)加強(qiáng)對(duì)群眾的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作，提高廣大群眾應(yīng)對(duì)災(zāi)害知識(shí)的知曉率和避災(zāi)自救的能力。
4、落實(shí)困難群眾臨時(shí)救助工作。簡(jiǎn)化臨時(shí)救助工作流程，及時(shí)有效地給轄區(qū)因突發(fā)災(zāi)禍造成的臨時(shí)困難對(duì)象給予一定的救助。
三、 雙擁優(yōu)撫安置工作
1、深入開(kāi)展雙擁創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)雙擁工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防意識(shí)，不斷加大軍民度，深入開(kāi)展軍民共建，科技擁軍活動(dòng)，在重大節(jié)日期間，做好對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的慰問(wèn)工作。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)優(yōu)撫政策，保障優(yōu)撫對(duì)象權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，特別是^v^、^v^新出臺(tái)的解決優(yōu)撫對(duì)象的生活難、醫(yī)療難、住房難問(wèn)題，進(jìn)一步完善優(yōu)撫政策政務(wù)公開(kāi)。
四、社會(huì)事務(wù)工作。
1、大力發(fā)展社區(qū)志愿者隊(duì)伍。不斷建立建全志愿者、義工實(shí)名制，完善義工、志愿者工作機(jī)制，提高公眾參與度，創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步完善社區(qū)服務(wù)功能。通過(guò)加強(qiáng)民政干部職工、社會(huì)工作人才和社區(qū)志愿者“三支隊(duì)伍”建設(shè)，逐步形成以行政力量為主導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)力量為支撐、公眾力量為基礎(chǔ)的民政工作人力資源保障新格局。
2、繼續(xù)開(kāi)展“和諧社區(qū)示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)。采取行之有效的措施，多渠道吸納社區(qū)工作人才，定期進(jìn)行各項(xiàng)方針政策培訓(xùn)，提高民政工作專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平，不斷完善社區(qū)工作機(jī)制，增強(qiáng)社區(qū)功能，提高社區(qū)服務(wù)水平。
3、大力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，不斷滿(mǎn)足老齡群體基本需求。今年要將養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作作為全年工作重點(diǎn)，按照以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的社會(huì)福利發(fā)展新模式，進(jìn)一步完善活動(dòng)主題多元化，服務(wù)設(shè)施規(guī)范化，服務(wù)對(duì)象大眾化，服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)化的為老服務(wù)新格局。并以此為契機(jī)、動(dòng)員社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展為老服務(wù)。組織志愿者隊(duì)伍深入開(kāi)展與“困難、空巢、孤寡、殘疾”老人結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)多種形式的活動(dòng)，形成人人關(guān)愛(ài)老年人的濃厚氛圍。
五、計(jì)財(cái)工作
1、加強(qiáng)民政經(jīng)費(fèi)管理使用工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作和撫恤補(bǔ)助資金的發(fā)放工作。確保城鎮(zhèn)低保、撫恤補(bǔ)助、救災(zāi)救濟(jì)、民政事業(yè)等專(zhuān)項(xiàng)資金的足額及時(shí)發(fā)放。
2、加強(qiáng)民政信息宣傳工作。繼續(xù)抓好民政信息工作動(dòng)態(tài)管理，客觀公正地反映和宣傳民政工作情況，提高民政工作影響力和知名度，為民政工作營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
3、健全民政信訪(fǎng)制度。認(rèn)真接待處理民政信訪(fǎng)案件，就地解決好各項(xiàng)問(wèn)題，防止和杜絕各種越級(jí)上訪(fǎng)等惡性事件的發(fā)生。
新時(shí)期民政工作面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，讓我們?cè)谑忻裾?、街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的歷史起點(diǎn)上，以與時(shí)俱進(jìn)的求變思想、敢為人先的創(chuàng)新精神、跳躍式的發(fā)展節(jié)奏、善于領(lǐng)跑的工作方法，狠抓工作落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)**街道民政工作新發(fā)展，為和諧社會(huì)的全面振興，做出新的更大貢獻(xiàn)。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇二
1、 用我三生煙火，換你一世迷離。
2、 我自是年少，韶華傾負(fù)。
3、 長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看， 短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@。
4、 終是誰(shuí)使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
5、 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
6、 蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
7、 任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。
8、 寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。
9、 誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆。
10、 聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰(shuí)的指尖。
11、 山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
12、 相忘誰(shuí)先忘，傾國(guó)是故國(guó)。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。
13、 昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國(guó)之舞袖。
14、 待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。
15、 一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。
16、 靜水流深，滄笙踏歌;三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
17、 燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
18、 如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
19、 烏云蔽月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞。
20、 這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚;你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。
21、 天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。
22、 似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。
23、 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。
24、 蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過(guò)滄海。
25、 終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。
26、 風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
27、 山河拱手，為君一笑 。
28、 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。
29、 經(jīng)流年 夢(mèng)回曲水邊 看煙花綻出月圓。
30、 霧散，夢(mèng)醒，我終于看見(jiàn)真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂。
31、 生生的兩端，我們彼此站成了岸 。
32、 緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
33、 看那天地日月，恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
34、 就這樣吧，從此山水不相逢。
35、 既不回頭，何必不忘。 既然無(wú)緣，何須誓言。 今日種種，似水無(wú)痕。 明夕何夕，君已陌路。
36、 心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn)，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
37、 也許是前世的`姻 也許是來(lái)生的緣 錯(cuò)在今生相見(jiàn) 徒增一段無(wú)果的恩怨。
38、 一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢(mèng)里 尋一夥相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì) 那一般相知，吹一會(huì)唱一會(huì)。
39、 總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税丁？v然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
40、 有一種隱忍其實(shí)是蘊(yùn)藏著的一種力量，有一種靜默其實(shí)是驚天的告白。
41、 只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
42、 舉杯獨(dú)醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。
43、 轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺。來(lái)世你渡我，可愿?
44、 一花一世界，一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
45、 塵緣從來(lái)都如水，罕須淚，何盡一生情?莫多情，情傷己。
47、 誰(shuí)應(yīng)了誰(shuí)的劫誰(shuí)又變成了誰(shuí)的執(zhí)念。
48、 你若撒野 今生我把酒奉陪。
49、 人生若只如初見(jiàn) 當(dāng)時(shí)只道是尋常。
50、 心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。盛宴之后，淚流滿(mǎn)面。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇三
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第2～5頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)一第1～5題。
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”和“億”，知道億是個(gè)大數(shù)；知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。
2.掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出億以?xún)?nèi)的數(shù)。
3.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式，使學(xué)生獲得正確讀數(shù)的成功體驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件或?qū)嵨锿队皟x、計(jì)算器等。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
多媒體課件演示主題圖中的中國(guó)6個(gè)省、市、自治區(qū)的地理、文化的圖片，伴音介紹我國(guó)國(guó)情，然后通過(guò)特寫(xiě)鏡頭推出6個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）的人口數(shù)。由學(xué)生提出問(wèn)題，得到了那些信息？發(fā)現(xiàn)了什么？揭求課題：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法。
二、探究交流，獲取新知
1.以北京市人口數(shù)為例，先讓學(xué)生嘗試讀一讀13819000這個(gè)數(shù)。
2.計(jì)數(shù)器操作，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位。
問(wèn)題：在這個(gè)計(jì)數(shù)器上，你發(fā)現(xiàn)了什么？
用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)：撥上一千，然后一千一千地?cái)?shù)，一直數(shù)到九千，再撥上一千。
問(wèn)題：九千再加上一千是多少？千位滿(mǎn)十要怎樣？
認(rèn)識(shí)十個(gè)一千就是一萬(wàn)。（板書(shū)“萬(wàn)”。）
讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，一直數(shù)到九萬(wàn)，再加一萬(wàn)，是多少？認(rèn)識(shí)十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，板書(shū)“十萬(wàn)”。用同樣方法，完成一百萬(wàn)、一千萬(wàn)、一億的認(rèn)識(shí)，分別板書(shū)：百萬(wàn)、千萬(wàn)、億。
3.小組討論學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。
4.認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表
（1）學(xué)習(xí)數(shù)位。將13819000按數(shù)位順序?qū)懗觥Ｕf(shuō)出每個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位名稱(chēng)、計(jì)數(shù)單位，表示有多少個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。
（2）同桌學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少。
（3）學(xué)習(xí)“數(shù)級(jí)”。介紹我國(guó)計(jì)數(shù)的四位分級(jí)法。
5.鞏固練習(xí)，完成第4頁(yè)“做一做”。
6.學(xué)習(xí)讀數(shù)。
（1）投影出示含兩級(jí)的數(shù)位表，并在相應(yīng)的數(shù)位下面分別呈現(xiàn)教材上的4個(gè)數(shù)，讓學(xué)生讀一讀，并寫(xiě)出讀作多少。
（2）小組討論：
a.含兩級(jí)的數(shù)怎么讀？
b.萬(wàn)級(jí)的數(shù)和個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法上有什么不同？
c.數(shù)位上出現(xiàn)0又該怎么讀？
（3）反饋交流討論信息，由學(xué)生總結(jié)，并訂正例題呈現(xiàn)的數(shù)的讀法。
三、鞏固練習(xí)，完成第5頁(yè)“做一做”。
四、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)、收獲。
五、布置課堂作業(yè)：完成練習(xí)一的第1～5題。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇四
1.初步感知5以?xún)?nèi)數(shù)與數(shù)之間多一少一的關(guān)系。
2.發(fā)展比較、概括能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
動(dòng)物頭飾：貓、狗、豬、熊、兔子；黑板畫(huà)；點(diǎn)子卡片每人一套。
教學(xué)過(guò)程：
1.導(dǎo)入活動(dòng)：拍手游戲，用動(dòng)作感知數(shù)的實(shí)際意義，如看點(diǎn)子卡片拍手，邊拍手邊數(shù)數(shù)，最后說(shuō)出點(diǎn)數(shù)。幼兒還可根據(jù)點(diǎn)子的數(shù)量模仿拍幾下皮球的動(dòng)作，邊拍邊數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。
2.小動(dòng)物去商店買(mǎi)氣球，它們都買(mǎi)幾只呀？（請(qǐng)幼兒扮演商店售貨員，幼兒戴頭飾扮演小動(dòng)物買(mǎi)氣球。5以?xún)?nèi)數(shù)字自由說(shuō)）
看顏色，說(shuō)一說(shuō)，幾里面有幾個(gè)1？
3.看黑板畫(huà)，數(shù)一數(shù)，小動(dòng)物一樣多嗎？誰(shuí)多，誰(shuí)少？怎樣才能一樣多？（添畫(huà)少的小動(dòng)物，觀察誰(shuí)比誰(shuí)多1？誰(shuí)比誰(shuí)少1？教師講完，幼兒動(dòng)手畫(huà)）
5.游戲《乒乓球》結(jié)束活動(dòng)。
課下延伸：
點(diǎn)子卡片練習(xí)，添畫(huà)小動(dòng)物。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇五
1、使學(xué)生在實(shí)際情境中，知道連加連減的含義和運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。
2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)自主探究的能力，得出多樣的算法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。初步感知連加連減與日常生活的聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)運(yùn)用連加連減，理解多樣化的計(jì)算方法中的一種或幾種。
教學(xué)難點(diǎn)：
連加連減的含義，理解和掌握計(jì)算方法。
教學(xué)關(guān)鍵：
學(xué)習(xí)有關(guān)連加連減的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，以舊引新
師：放假時(shí)，你們喜歡和爸爸媽媽去外游玩嗎？有一位叫小明的小朋友，去鄉(xiāng)下的奶奶家玩了。（出示圖片：小明）
一大早，小明的媽媽就帶著他一起乘上“口算號(hào)”公共汽車(chē)出發(fā)了。來(lái)，我們都看看有哪些口算，也來(lái)算一算吧！
4+1 5+2 5-2 8-2 10-4 3+4
5+3 7+1 3-1 6-2 6-6 7+3
生：原來(lái)有5只小雞，又來(lái)了2只，現(xiàn)在一共有多少只？5+2=7
師：不一會(huì)兒，他們來(lái)到了奶奶家，奶奶正在院子里喂雞呢，小明可是個(gè)懂事的孩子，連忙跑過(guò)去幫奶奶喂雞。引出例1。
二、結(jié)合情境，探究新知
（1） 理解情境
師：看，有幾只小雞在吃米？（演示5只小雞在吃米）然后來(lái)了幾只？（演示來(lái)了2只）最后來(lái)了幾只？（演示來(lái)了1只）
師：你能將喂雞的過(guò)程用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（如果說(shuō)不好，可重復(fù)演示課件）
師：口才不錯(cuò)，你說(shuō)得真完整。
（2） 列式
師：要求一共有幾只小雞：小朋友們會(huì)列式計(jì)算嗎？
5+2+1=8
（3） 理解列式的意義
師：真聰明。我們來(lái)讀讀這個(gè)式了。
地上的小雞是由哪幾部分組成的？（三部分）
師：原來(lái)要求一共有幾只小雞，還可以直接把5、2、1三個(gè)數(shù)加起來(lái)。
師：這樣三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)加在一起叫做連加。（板書(shū)）
小結(jié)：剛才的5+2=7相當(dāng)于5+2+1的第幾步？（第一步）
7+1=8相當(dāng)于8+2+1的第幾步？（第二步）
看來(lái)今天我們學(xué)習(xí)的算式更加簡(jiǎn)單，更加直接。
（4） 探究計(jì)算方法。
師：這個(gè)式子先算什么？后算什么？
生（齊）先算5+2=7，再算7+1=8（師在學(xué)生回答的同時(shí)板書(shū)演示“搭橋”法，即在5+2的下面畫(huà)橫線(xiàn)并在線(xiàn)下寫(xiě)出得數(shù)7）
師：1與誰(shuí)相加？（7）
列式：4+3+1=8
師：然后打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)72頁(yè)，填一填。
1與誰(shuí)相加？怎樣得到的？
小結(jié)：計(jì)算連加時(shí)，我們一般先算出前兩個(gè)數(shù)的得數(shù)后，再加上第三個(gè)數(shù)。也就是說(shuō)從左往右的順序計(jì)算。（板書(shū)：從左往右）
學(xué)生齊說(shuō)計(jì)算方法。
三、突破難點(diǎn)，鞏固練習(xí)
（1） 演示情境
看，小雞們吃飽了。（演示小雞跑走圖）
（2） 合作探究
師：看了這幅圖，你會(huì)編個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)考考大家嗎？（同桌交流，再回答）
師：要求還剩下多少只小雞，怎樣列式更簡(jiǎn)單呢？（板書(shū)：8-2-3 ）
師：這個(gè)算式就叫做（生：連減）今天我們學(xué)習(xí)的是（連加、連減）
師：這道題我們應(yīng)該先算什么，再算什么。
生：8-2=6，6-3=3
師：3從哪里減（6），6是什么？（8-2的結(jié)果）（師同時(shí)板書(shū)演示“搭橋”法）
小結(jié)：連減的計(jì)算方法：先把前兩個(gè)數(shù)相減，得出小得數(shù)后再減去第二個(gè)數(shù)。
（3） 練一練
師：什么意思？誰(shuí)上來(lái)擺一擺？說(shuō)一說(shuō)
生：原來(lái)有10個(gè)三角形，先拿走3個(gè)，再拿走5個(gè)，還剩多少個(gè)？
師：我們也來(lái)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。
小結(jié)：喂完小雞后，小明也認(rèn)識(shí)了今天的兩個(gè)新朋友，它們是誰(shuí)？都是按怎樣的順序進(jìn)行計(jì)算的？（從左往右）
書(shū)第73頁(yè)第2題，第74頁(yè)第5題同桌說(shuō)圖意，先不做。匯報(bào)，再做。
生說(shuō)師在黑板上擺：我買(mǎi)了……一共多少元？
媽媽沒(méi)空，給了10元錢(qián)給小明，記得剩下的錢(qián)要還給媽媽。誰(shuí)來(lái)試一試？（連減）
生說(shuō)師在黑板上擺：我用10元買(mǎi)了……還剩多少元？
小組合作，匯報(bào)。
四、總結(jié)
今天小明去了奶奶家，收獲多嗎？你也說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)了什么？
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇六
一、對(duì)銷(xiāo)售工作的認(rèn)識(shí)
1.市場(chǎng)分析，根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。
2.適時(shí)作出工作計(jì)劃，制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。
3.注重績(jī)效管理，對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標(biāo)市場(chǎng)定位，區(qū)分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對(duì)待，加強(qiáng)對(duì)大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。
5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，新產(chǎn)品，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息，達(dá)到多贏。
6.先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著想，把客戶(hù)當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7.對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現(xiàn)，講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8.努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。
二、銷(xiāo)售工作具體量化任務(wù)
1.制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪(fǎng)20位客戶(hù)，促使?jié)撛诳蛻?hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪(fǎng)和預(yù)約客戶(hù)，下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪(fǎng)客戶(hù)?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時(shí)最好選擇客戶(hù)在相同或接近的地點(diǎn)。
2.見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對(duì)性的'解決方案。
從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的項(xiàng)目運(yùn)作。
做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項(xiàng)，并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。
5.填寫(xiě)項(xiàng)目跟蹤表，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度：前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
前期設(shè)計(jì)的項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪(fǎng)一次客戶(hù)，必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪(fǎng)一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并及時(shí)跟進(jìn)和回訪(fǎng)。
前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì)，為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)工作。
8.投標(biāo)過(guò)程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。
9.投標(biāo)結(jié)束，及時(shí)回訪(fǎng)客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì)，幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作，準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線(xiàn)圖)。
10.爭(zhēng)取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求，爭(zhēng)取早日回款。
11.貨到現(xiàn)場(chǎng)，等工程安裝完設(shè)備，申請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。
12.提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔，驗(yàn)收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
三、銷(xiāo)售與生活兼顧，快樂(lè)地工作
1.定期組織同行舉辦沙龍會(huì)，增進(jìn)彼此友誼，更好的交流。(會(huì)議內(nèi)容見(jiàn)附件)
客戶(hù)、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流，本人也曾參加過(guò)類(lèi)似的聚會(huì)，也詢(xún)問(wèn)過(guò)客戶(hù)，都很愿意參加這樣的聚會(huì)，所以本人認(rèn)為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行。
2.對(duì)于老客戶(hù)和固定客戶(hù)，經(jīng)常保持聯(lián)系，在時(shí)間和條件允許時(shí)，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3.利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)和管理知識(shí)，不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品，不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷(xiāo)售工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服，爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
2018工作計(jì)劃模板【二】
當(dāng)前，鋼鐵行業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，依靠科技進(jìn)步推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，成為鋼鐵企業(yè)的普遍共識(shí)。2018年，酒鋼集團(tuán)公司計(jì)劃投入科技研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)到主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%以上，在資源利用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面形成6項(xiàng)以上具備產(chǎn)業(yè)化條件的研究成果，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)擺脫困境提供科技支撐。
今年，集團(tuán)公司將以貫徹落實(shí)《關(guān)于全面提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的指導(dǎo)意見(jiàn)》為核心，發(fā)揮技術(shù)委員會(huì)策劃引導(dǎo)和決策把關(guān)的功能，充分體現(xiàn)各產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和技術(shù)發(fā)展方向，確立了加強(qiáng)研發(fā)力量，改善研發(fā)條件;提高技術(shù)改進(jìn)效果，逐漸形成酒鋼的產(chǎn)品和成本優(yōu)勢(shì)等六項(xiàng)科技工作目標(biāo)。
圍繞各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，2018年，在科技重大專(zhuān)項(xiàng)方面，集團(tuán)公司計(jì)劃安排實(shí)施科技重大專(zhuān)項(xiàng)13項(xiàng);計(jì)劃在資源利用、工藝技術(shù)研究等方面立項(xiàng)開(kāi)展研究項(xiàng)目21項(xiàng);計(jì)劃開(kāi)展新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目26項(xiàng)，計(jì)劃新產(chǎn)品批量生產(chǎn)18.2萬(wàn)噸;計(jì)劃各分子公司第一批具備立項(xiàng)條件的技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目177項(xiàng)。在技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)攻關(guān)方面，按照縱向比有進(jìn)步、橫向比有進(jìn)位的原則，確定了56項(xiàng)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)攻關(guān)計(jì)劃。
在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，計(jì)劃針對(duì)表面分析、材料分析、資源研究和煉軋鋼模擬試驗(yàn)等研究環(huán)節(jié)，增設(shè)電子探針、應(yīng)力腐蝕裝置等設(shè)施。在技術(shù)交流和人才培養(yǎng)方面，今年計(jì)劃推薦甘肅省領(lǐng)軍人才候選人5名，具備教授級(jí)高工評(píng)選資格的工程技術(shù)人員10名。在科技政策利用及科研平臺(tái)建設(shè)方面，計(jì)劃申報(bào)省級(jí)、市級(jí)各類(lèi)科技項(xiàng)目30項(xiàng)以上，爭(zhēng)取獲得各級(jí)政府部門(mén)項(xiàng)目資金支持500萬(wàn)元以上，力爭(zhēng)科技免稅5000萬(wàn)元。在科技成果與專(zhuān)利方面，計(jì)劃取得各類(lèi)科技成果30項(xiàng)以上;計(jì)劃專(zhuān)利申請(qǐng)受理量220項(xiàng)。
寫(xiě)一份幼兒的工作計(jì)劃篇七
在這段時(shí)間，依據(jù)每個(gè)職工的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)車(chē)間班組人員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)劃分，對(duì)負(fù)責(zé)設(shè)備進(jìn)一步細(xì)化，明確了每個(gè)設(shè)備班子的責(zé)任，車(chē)間建設(shè)與管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了車(chē)間班組的凝聚力。
2.設(shè)備與檢修工作方面
近幾個(gè)月，通過(guò)外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，對(duì)新采購(gòu)設(shè)備、系統(tǒng)、檢修方面書(shū)籍的學(xué)習(xí)以及搜集，查閱相關(guān)資料，取得了很大的成果。
在x月份，派出專(zhuān)工赴xx廠(chǎng)進(jìn)行監(jiān)造，為期一周；派出專(zhuān)工赴xx，對(duì)凝結(jié)水泵進(jìn)行監(jiān)造，為期一周；在x月份，車(chē)間組織人員分專(zhuān)業(yè)分別到周邊電廠(chǎng)，對(duì)其設(shè)備以及檢修工作進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，為期兩天；在x月份，派出專(zhuān)工赴xx，對(duì)制氫設(shè)備進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，為期三天。
在汽輪機(jī)主機(jī)方面，完成了本體結(jié)構(gòu)各部分（高中壓汽缸，低壓缸，高中壓轉(zhuǎn)子，低壓轉(zhuǎn)子，軸承，隔板及隔板套，隔板汽封，軸封，連通管，盤(pán)車(chē)等）的闡述（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規(guī)程雛形及日常維護(hù)方案的編寫(xiě)；完成了軸承箱，排汽缸噴水系統(tǒng)的說(shuō)明技術(shù)規(guī)范；完成了主機(jī)主管路系統(tǒng)主要設(shè)備（主汽閥，調(diào)節(jié)汽閥，中主閥，中調(diào)閥）的闡述（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規(guī)程雛形及日常維護(hù)方案的編寫(xiě)；此外對(duì)主機(jī)旁路系統(tǒng)的設(shè)備進(jìn)行了整理統(tǒng)計(jì)與描述。在工作中，參考的書(shū)籍有《600mw汽輪機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)》，《汽輪機(jī)檢修工藝規(guī)程》，參考的圖紙有xx給予的設(shè)備圖紙，以及我廠(chǎng)機(jī)組初設(shè)圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機(jī)輔機(jī)方面，完成了凝水系統(tǒng)設(shè)備，給水系統(tǒng)，疏水系統(tǒng)設(shè)備及附件的闡述（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等）；完成了開(kāi)式循環(huán)水系統(tǒng)，膠球系統(tǒng)，軸封系統(tǒng)設(shè)備的收集與整理；完成高壓加熱器、低壓加熱器、軸封加熱器、高加三通閥、電動(dòng)閘閥、給水泵組、凝泵、真空泵的檢修規(guī)程雛形及日常維護(hù)方案的編寫(xiě)。在工作中，參考了從檔案室借閱的資料，參考的書(shū)籍有《600mw汽輪機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)》，《汽輪機(jī)檢修工藝規(guī)程》，參考的圖紙有xx給予的設(shè)備圖紙，以及我廠(chǎng)機(jī)組初設(shè)圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機(jī)油系統(tǒng)方面，完成了汽輪機(jī)潤(rùn)滑油系統(tǒng)設(shè)備（主油泵，啟動(dòng)油泵，交流潤(rùn)滑油泵、直流事故油泵，油蝸輪，集裝油箱，冷油器，冷油器切換閥，油煙分離器，排油煙風(fēng)機(jī)，油系統(tǒng)油循環(huán)沖洗，頂軸油系統(tǒng)設(shè)備）；給水泵汽輪機(jī)潤(rùn)滑油系統(tǒng)設(shè)備（主油泵，事故油泵，濾油器，切換閥，冷油器，油煙風(fēng)機(jī)，油箱及其附件，油管道及閥門(mén)）；密封油系統(tǒng)設(shè)備（油泵，密封油冷卻器，密封油箱，油—?dú)鈮翰钫{(diào)節(jié)閥，管道閥門(mén)及附件）；調(diào)節(jié)保安系統(tǒng)設(shè)備（高壓抗燃油系統(tǒng)，抗燃油系統(tǒng)油循環(huán)，低壓保安系統(tǒng)，主汽閥、調(diào)節(jié)汽閥及操縱，給水泵汽輪機(jī)調(diào)節(jié)保安系統(tǒng)部套）的闡述（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規(guī)程雛形及日常維護(hù)方案的編寫(xiě)。參考的書(shū)籍有《600mw汽輪機(jī)設(shè)備與系統(tǒng)》，《汽輪機(jī)檢修工藝規(guī)程》《deh數(shù)字電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)》，參考的圖紙有xx給予的設(shè)備圖紙，以及我廠(chǎng)機(jī)組初設(shè)圖紙的電子版以及從別處找尋的資料等。
在汽輪機(jī)化學(xué)設(shè)備方面，完成了鍋爐補(bǔ)給水系統(tǒng)（）的闡述（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、廠(chǎng)家、特點(diǎn)等），檢修規(guī)程雛形及日常維護(hù)方案的編寫(xiě)；凝結(jié)水精處理系統(tǒng)設(shè)備的說(shuō)明及技術(shù)規(guī)范。主要參考了我廠(chǎng)化學(xué)招標(biāo)文件，從檔案室查閱的設(shè)備說(shuō)明書(shū)等以及從別處找尋的資料，參考的書(shū)籍有《電廠(chǎng)化學(xué)設(shè)備與系統(tǒng)》，參考的圖紙主要為我廠(chǎng)機(jī)組初設(shè)圖紙的電子版。
此外，車(chē)間每周組織去現(xiàn)場(chǎng)勘察，了解安裝進(jìn)度，了解安裝措施，并拍照保留圖片。
部分系統(tǒng)設(shè)備的描述不清楚，檢修規(guī)程的編寫(xiě)仍不夠規(guī)范，不夠全面，缺乏日常維護(hù)方案，應(yīng)進(jìn)一步詳盡完善。例如缺乏小汽輪機(jī)設(shè)備的說(shuō)明，本體缺乏高中壓汽室密封環(huán)描述不清，對(duì)各種貓抓結(jié)構(gòu)環(huán)描述不清，波紋管描述不清，軸承箱描述缺乏理論根據(jù)，進(jìn)一步完善轉(zhuǎn)子的支持系統(tǒng)及軸承箱的尺寸，密封瓦缺乏結(jié)構(gòu)描述，對(duì)高壓蒸汽轉(zhuǎn)換閥，隔離閥的作用描述不足，詳細(xì)說(shuō)明等。輔機(jī)應(yīng)進(jìn)一步對(duì)循環(huán)水系統(tǒng)，膠球系統(tǒng)，軸封系統(tǒng)的設(shè)備進(jìn)一步完善檢修規(guī)程與日常維護(hù)方案。油系統(tǒng)缺乏eh油系統(tǒng)設(shè)備，油凈化系統(tǒng)設(shè)備的日常維護(hù)與檢修規(guī)程的編寫(xiě)?；瘜W(xué)檢修缺乏精處理系統(tǒng)設(shè)備，制氫系統(tǒng)設(shè)備的說(shuō)明，日常維護(hù)方案和檢修規(guī)程的編寫(xiě)?？绽湎到y(tǒng)缺乏詳細(xì)的資料，需進(jìn)一步完善。
1.繼續(xù)有計(jì)劃的完善檢修規(guī)程，作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)工作。
2.與建設(shè)方建立聯(lián)系，及時(shí)跟進(jìn)基建進(jìn)度，跟蹤學(xué)習(xí)設(shè)備的安裝與調(diào)試。
3.繼續(xù)加強(qiáng)外出培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取更多的到廠(chǎng)家了解設(shè)備情況，到同類(lèi)型電廠(chǎng)“練兵”。
4.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參與各種疑難問(wèn)題的分析及解決，使自己的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，使自己能更好的為生產(chǎn)基建服務(wù)，為公司創(chuàng)造更大效益。
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