小學學校培訓計劃

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小學學校培訓計劃
時間:2023-09-11 07:46:13     小編:雨中梧

計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學學校培訓計劃篇一

以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導,認真貫徹落實十_大精神,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質教育。

二、主要工作及目標

1、加強安全紀律教育,實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

2、著重加強學生日常行為規(guī)范教育,以紀律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風、班風和學風。

3、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育,做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。

4、加強師德建設,杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

5、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平。

6、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

7、加強德育理論建設,在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。

8、辦好家長學校,探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施

1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結務實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。

2、堅持德育六化原則,不斷探索科學的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實效。

3、科學規(guī)劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。

4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質。

一是組織教師認真學習黨的十_大有關精神,提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學習先優(yōu)?;顒?,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,宣傳教育做到主題明確,內容豐富,集趣味性與知識性為一體,每班板報、手抄報每月更換一次,學校在每月月末進行評比,納入年組考核。

7、繼續(xù)強化規(guī)范制度,抓反復,反復抓。

一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。

二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環(huán)境,以“讓每面墻都說話、學校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設。

8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式,辦好家庭學校,建立宣傳與法制制度,加強學校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實效性。

小學學校培訓計劃篇二

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)各級

教學工作計劃

要求,立足我校實際, 以促進每個師生的發(fā)展為宗旨,不斷提升教師實施素質教育的專業(yè)能力和教科研水平,使教師不斷轉變觀念,不斷提高業(yè)務能力。

二、工作目標及重點

(一)工作目標

1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍,提高教師的專業(yè)水平。

2.打造學習型書香校園,努力形成讀書學習的濃厚氛圍,提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。

3.建立健全有效合理的機制,繼續(xù)實施“青藍工程”,加強青年教師培訓,促進青年教師穩(wěn)步成長。

4、充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用,利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習。

5、開展有主題的快樂教研活動,通過教師間的互相交流、溝通和探討,在提升專業(yè)化水平的同時打造團隊精神,使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作。

(二)工作重點

1、通過讀書學習、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質的學習資源,建立良好的教師學習環(huán)境,讓每位教師都有所收獲。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,為青年教師樹立榜樣,引領青年教師穩(wěn)步前進。

3、確立重點培養(yǎng)對象,開展師徒幫扶活動,幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和素質水平。

三、具體工作措施

(一)利用好網(wǎng)絡平臺,督促教師按計劃完成學習課時,提高網(wǎng)絡學習的質量。

(二)將課程標準的學習納入常態(tài)。

要求代課教師每人自購一本20xx版課程標準,將其作為教學行為綱領性材料,不定時學習,領悟精神實質用以指導自己的教學。

(三)加大優(yōu)質書目的推薦力度與密度,通過學習使我校教師做到以新課程理念為先導,以課堂教改為重點,以教學反思為切入點。

1.教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。

2.每位老師要根據(jù)學校推薦的專業(yè)閱讀指導書籍進行自主閱讀,每學年最少要撰寫一萬字的

讀書筆記

心得體會

。

(四)觀看名師課堂實錄。

為了提高學習效益,有針對性,本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看,看完后組內進行分析討論,來探索各種類型課行之有效教學模式。

(五)校領導、骨干教師和外出學習老師進行業(yè)務講座。

充分利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓學習,本學期安排骨干教師和外出學習教師進行4次業(yè)務講座。

(六)加強各級骨干教師的培訓學習、考核工作

1.重新評選各級各類骨干教師,對新評選的骨干教師按照有關要求進行培訓。

2.骨干教師要按時上傳校網(wǎng)相關材料,按月完成所承擔的任務。

(七)確定重點培養(yǎng)對象,開展觀課議課活動。

1.開學初重新確定重點培養(yǎng)對象人選,抓好重點培養(yǎng)對象的觀課議課活動。

2.通過外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務水平和教學能力。

(八)繼續(xù)實施“青藍工程”,加快青年教師成長步伐。

1.繼續(xù)實施“青藍工程”, 沿襲以往師徒結對的傳統(tǒng)做法。

2.依據(jù)師徒結對

承諾書

的要求,細化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導工作。

報課展示活動。

(九)外出學習。

繼續(xù)安排好上級組織的各類學習和外出學習活動。

(十一)組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學科帶頭人和骨干教師的評選活動。

小學學校培訓計劃篇三

一、指導思想

舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質,努力提高科學文化水平,積極參與學校教學改革,促進學院快速發(fā)展,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設材料及教師相關教學工作的提高。

二、教研室團隊建設

教研室是學院的教學工作中的一個小團體,是對學院人才培養(yǎng)服務的重要組成的一個小單元,要加強教研室教師隊伍建設的力度,對本教研室各教師進行職業(yè)素質和業(yè)務技能等綜合技能的培訓,同時結合人事招聘和引進,建設一支專業(yè)教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤,認真執(zhí)行學院統(tǒng)一的政治與業(yè)務學習計劃;還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則,以次來提高教師的教育、教學素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學水平的培養(yǎng)要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法,提高自身的業(yè)務水平,成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動,組織本教研室的教師進行公開示范課的.教學能力評比。

三、舞蹈專業(yè)建設

堅持以專業(yè)建設為目標,深化教學改革,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),把舞蹈專業(yè)建設成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量,并總結經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業(yè)能力,為今后參加各項比賽或展演作好準備。

四、加強管理,提高教學質量

加強教學常規(guī)管理,做好教學工作的檢查,完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作,提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查,教學效果的抽查與通報,重點是研討教學中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對“新的教學大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動;組織學生評教活動,并針對學生評教的具體問題進行針對性解決;組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議;教研室爭取建立一個校外實訓基地,以提高學生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。

五、工作的具體實施和安排

1、認真完成學院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。

2、嚴格檢查上課情況,不定時對教師的教學文檔進行檢查。

3、組織研討本科課程新的課程教學大綱,并編寫完成新學期本科課程教學大綱。

4、做好教師間互相聽課的記錄。

5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。

6、組織教研室會議,傳達學院教學工作例會的重要精神。

7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會,并記錄。

9、做好學院迎新晚會工作。

10、教師申報職稱評定工作要完成上報。

11、準備本科評估相關材料。

小學學校培訓計劃篇四

九月份是全國質量月,這個月我們要把員工關于質量工作的意識、技能等方面通過培訓提高上來。下面是工作計劃網(wǎng)給大家?guī)碣|量月培訓工作計劃表,歡迎閱讀。

點擊下載:質量月培訓工作計劃表

【質量月培訓工作計劃表一】

活動主題與目的

1、主題

創(chuàng)新提升質量,名牌促進發(fā)展――中央與國家五部委

扎實質量工作,奉獻優(yōu)質工程――廣東火電工程總公司

2、目的

響應國家一年一度的“質量月”活動,從20xx年9月至11月份,在公司范圍內開展“質量月”系列活動。在9月份,把總公司質量月主題活動推向高潮,加強企業(yè)質量文化建設,營造全員關心質量、全員重視質量的良好環(huán)境,努力提升工程工藝質量和質量管理水平,健全質量管理體系工作,扎實做好質量控制工作,實現(xiàn)持續(xù)改進、創(chuàng)建一流電建公司,為社會奉獻精神優(yōu)質工程。

三、總體時間安排

1、質量月活動動員大會

2、質量知識及各種質量工藝標準培訓

四、質量月活動宣傳標語

1.創(chuàng)新提升質量,名牌促進發(fā)展

2.質量贏得市場,誠信鑄就品牌

3.質量在我手中,用戶在我心中

4.扎實質量工作,奉獻優(yōu)質工程

5.以質量優(yōu)良為榮,以質量低劣為恥

6.質量關系你我他,提高質量靠大家

7.嚴格執(zhí)行行業(yè)標準、國家標準和強制性條文

8.抓專項質量控制工作,促全面質量保證工作

9.科技創(chuàng)新提升質量水平,質量提升創(chuàng)造著名品牌

【質量月培訓工作計劃表二】

1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

3、考慮教法,解決如何教會學生自主學習自主總結,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。

4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

5、做好課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手。

【質量月培訓工作計劃表三】

1、定于本月中旬進行一次質量培訓,另根據(jù)現(xiàn)場施工工序和施工階段的工作計劃網(wǎng)變化進行相應的技術培訓,月末進行現(xiàn)場+質量的總結會(每次培訓時間不短于2小時,每月不低于4小時)。

2、培訓會講解員為:

技術部:計德民、黃炳超、高明、陸鵬宇工程部:井玉和、劉會民

3、邀請參加培訓人員:

地塊項目部土建、水暖、機電、安全等各專業(yè)口管理人員、勞務方項目部各作業(yè)班、組長及對口專業(yè)管理人員(必須參加)、勞務方其它人員酌情自愿參加。

【質量月培訓工作計劃表一四】

一、基本思路

(一)加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全意識教育。

安全意識教育就是通過對員工深入細致的.思想工作,幫助員工端正態(tài)度,提高他們對安全生產的重要性的認識。只有在提高思想意識的基礎上,才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產規(guī)章制度,才能不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時對分公司各級管理人員也應加強安全質量思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā),重視安全生產,狠抓質量,做到不違章指揮。

(二)將安全質量教育貫穿于生產的全過程中,提高全員參與的積極性,堅持安全質量教育的長期性。

做到“全員、全面、全過程”的安全質量教育。因為生產與安全質量是不可分割的統(tǒng)一體,哪里有生產,哪里就需要進行安全質量教育。

(1)會議形式。主要有:安全質量識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。

(2)張掛形式。主要有:安全質量宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全質量宣傳欄等。

(3)音像制品。主要有:安全質量教育光碟、安全質量講座錄象等。

(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有:安全規(guī)范操作方法演示、消防演習、急救方法演示等。

(四)嚴格執(zhí)行三級安全教育制度,杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新員工,應嚴格要求進行三級安全教育(包括分公司級、部門級、班組級安全教育),學習內容包括安全技術知識、工作計劃網(wǎng)設備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項,并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級安全教育時間不少于24學時。

二、主要的培訓內容計劃:

三、要求

1.通過安全質量培訓,提高管理人員及施工人員的安全意識,強化"安全第一"的觀念;提高作業(yè)人員的安全意識和技能,熟悉安全技術操作規(guī)程,提高安全行為的自覺性。

2.具體的培訓方案應在培訓的前7天制定出來,并報領導審批,及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

3.培訓結束后,要對培訓的效果進行全面的總結。

4.不能按期舉行的安全質量培訓教育活動,要及時向上級報告,說明未舉行的具體原因以及補辦培訓活動的具體時間。

5.月底寫好年度培訓教育活動的總結報告,提出本年度培訓欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培訓教育計劃。

四、安全教育培訓的目標

1.分公司全年安全生產無一般責任事故。

2.確保安全質量管理體系的高效運轉,為移動通信的完好暢通提供必要的安全保障,切實保障員工生命、財產安全,全面提升施工質量,為省公司“二次創(chuàng)業(yè)”提供安全有序的發(fā)展環(huán)境。

【質量月培訓工作計劃表五】

一、指導思想

以堅持“科學為先,質量為本,誠信至上,鑄造精品”的質量方針,圍繞“質量優(yōu)良,業(yè)主滿意”的質量管理目標,以質量管理體系的運行為主線,規(guī)范在建工程的質量管理為重點,強化自我完善機制,加強質量教育培訓,狠抓施工生產的工藝作風,嚴格過程控制,杜絕質量事故和業(yè)主的投訴,確保工程質量穩(wěn)步提高,把五盂lj11、lj12標工程建設成為優(yōu)質工程。培養(yǎng)參加本工程建設的每一位職工牢固樹立“質量第一,用戶第一”的思想,進一步完善質量監(jiān)督工作制度,規(guī)范工程質量監(jiān)督管理程序,使工程質量監(jiān)督實現(xiàn)制度化、程序化、規(guī)范化,做好各施工過程中質量、監(jiān)督和巡回檢查工作,把好質量關,保證質量體系的正常運行。

1.季度營銷計劃表,年度營銷計劃表【免費下載】

4.關于企業(yè)員工培訓工作計劃表

6.人事工作計劃表【可下載】,人事年月周工作計劃表

7.十月份工作計劃表,十月份工作計劃表【免費下載】

8.一周工作計劃表格下載

小學學校培訓計劃篇五

以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質量”為工作思路,深入學習和貫徹落實浦貝鄉(xiāng)教育工作會議精神、牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,致力于建設群眾滿意的農村優(yōu)秀學校。

二、目前存在的主要問題

1、學校的教學質量有待于進一步提高。

2、全村11名教師年齡偏大,教師業(yè)務素質以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實開展,教師的教科研意識需要進一步提高。

5、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強。

三、主要工作及措施

(一)、學校管理工作:

1、宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展。

2、思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學的指導思想,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

(二)、學校教師隊伍建設:

1、各塊工作隊伍建設

各塊工作是學校的核心,是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習,樹立良好的威信,增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風氣。三要增強團結,發(fā)揮出團隊作用,互相補臺,每個班子成員時刻牢記管理即服務,為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻,以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性、時效性。七要增強法律意識,學法、用法、執(zhí)法,依法管理學校。

2、教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。繼續(xù)通過政治學習、民主生活會等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容,還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,用心才能優(yōu)秀。學校在現(xiàn)在條件下,要想跟上學校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學的方法,尋找大面積提高教學質量的新途徑,用知識武裝自己,快速成長起來以適應新形勢發(fā)展的需要。

三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠的;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。

四、學校德育工作:

強化校風、校訓建設:校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣,是衡量學校質量的一個重要標志。校風建設,要以少先隊為龍頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風建設中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質和規(guī)律,狠抓基礎,講究實效,突出針對性,不貪大求多,一點一滴,不急不躁的從學生的基礎品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學?!皩W生一日生活常規(guī)”的內容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說教,要研究學生的心理,了解學生的實際,從學生的認知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學生做合格公民。少先隊要科學、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育,目標要清晰,要有連續(xù)性,可持續(xù)性。

五、質量是永恒的主題

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,不開無軌電車,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。

“以教學為中心,質量為核心,”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,全校教師都要根據(jù)這一主導思想,追根溯源,考慮設計各自的工作,拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施,用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學科在原來基礎上,要有所提高,強化學生各科優(yōu)秀率。上學期期末考試退步的學科的有關教師要認真查找原因,制定整改措施,拿出實際行動,確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說,教師質量還是非常決定著學校的聲譽,決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的,希望大家不要各自為戰(zhàn),要團結作戰(zhàn),用集體智慧戰(zhàn)勝困難,苦干加巧干,創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強教學和輔導,把功夫下在平時,把自己負責學科的成績提上去。全體教師都要搞好團結,相互支持和理解,記?。骸靶s我榮,校恥我恥”。

需要注意的幾個問題:

1、要堅持“全面、全體、優(yōu)質”,注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導,盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

2、教導主任抓好教學常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學的檢查。對不能有效組織教學,或玩忽職守,造成教學質量下滑的有關人員,要進行個別談話。

六、校本研修工作

科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

1、要求教導主任根據(jù)我校的實際情況認真制定學校教研工作計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。

3、教師必須準時參加教研活動。

七、特色工作:

1、領導重視是實施的根基。

2、繼續(xù)做好校園及班級文化建設。

3、繼續(xù)開展好大課間體育活動。

4、繼續(xù)組織好學生的興趣小組活動。

八、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。

本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是發(fā)生較為嚴重事故要及時匯報學校領導。

總之,學校工作是一項繁瑣、雜細的工作。要想把它做好,還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想,只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管,我村的學校工作將會得到長足的發(fā)展。

小學學校培訓計劃篇六

以理論和“_”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師,培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨。著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構,服務于課程改革的需要,立足于學生的全面發(fā)展,為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事,具有終身學習和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎。

二、工作目標

1、經(jīng)過校本培訓,使教師群體構成共同的學習愿望,轉變教育教學觀念,樹立自我發(fā)展目標。

2、以新課程改革為導向,以打造優(yōu)質課堂為目標,深化培訓工作,加強隊伍建設,促進教師的自主成長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。

3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,促進每位教師專業(yè)發(fā)展,能獨立開展教學研究,提高自我反思,自主發(fā)展的本事。

三、主要措施

(一)加強教師師德培訓,提高教師職業(yè)道德水平。

1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關于進一步加強和改善中小學教師職業(yè)道德建設意見》,構筑師德底線,建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機制,以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進、誨人不倦、教書育人、為人師表,采取恰當?shù)慕逃椒▽Υ龑W生的錯誤,因人而異,以理服人,以自身良好的品德修養(yǎng)給學生以熏陶和感染。本學期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會,宣傳師德標兵先進事跡,營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進取向上的良好氛圍,展示教師群體風采。

(二)進取開展課程改革培訓,提高教師教學業(yè)務素質。

1、認真參加上級課程改革培訓,組織教師觀看新課程培訓錄像,學習《新課程標準解讀》和以《有效教學》為主題的課程改革理論,做好學習筆記,寫好學習心得,相互交流學習體會,更新教育觀念,改變教學方式,切實提高教學效果。

2、嚴格教學常規(guī),優(yōu)化過程管理。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,淡化期末,重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差,大面積提高課堂教學質量上。試行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務學習、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)“五化”目標,即:“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課,異常注重教學后的反思;課堂教學要真正做到把課堂還給學生,注重學生學習本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置,注重設計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質量分析規(guī)范有序,注重橫向、縱向雙比較。

每位教師聽、評課不少于15節(jié),并且要做到“四個一”,即:參與一項小課題研究、供給一個實用的教學設計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學期將嚴格加強課堂常規(guī)檢查:各位領導要加強管理意識,不管分管什么學科、負責哪個年級,都要做個有心人,利用一切機會,了解學校平常的課堂教學常規(guī),并作好記錄,及時反饋,期末將此納入對教師的考核。

(三)開展校本教研活動,提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。

1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學習,理論學習的重點應當是學習教育經(jīng)典。本學期每周三利用業(yè)務學習時間由各校領導帶領教師學習先進的教育思想,每學期每位教師的自學筆記不少于20篇,并有心得體會,同時本學期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學”為重點的讀書活動,在期末每人上交一篇讀書體會,使教師在學習過程中積累經(jīng)驗,提升自身的業(yè)務本事,以此引領全校青年教師多讀書,讀好書,營造“書香學?!?。

2、分層培訓、各訓所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀,本學期我校將對代課教師在以前學科知識培訓的基礎上,加大力度主要進行新課程理念和教學技能的培訓,解決他們在教學工作中遇到的困惑和不解的問題,以便盡快地提高代課教師的業(yè)務水平;同時加強骨干教師與代課教師的交流互動,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領的作用,到達此增彼漲的效果;進取組織科任教師培訓,促進學科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學習和聽評課等活動,注重提高村小領導對教學的指導本事和水平。

期初將由校本培訓領導小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學教師業(yè)務提高培訓細則》,根據(jù)細則具體組織活動,以使培訓工作更具有實效性,確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3、狠抓課堂教學實施1、2、3工程?!?”是一個標準:就是看在課堂上給了學生多少自我學習的動力。人們常說教知識不如教方法,而我們則強調教方法不如給動力;“2”是兩個測試:就是每個學期對教師進行教材知識和課程標準的測試;“3”就是三種課型的訓練:第一種是重復深入課,同一節(jié)課要反復上,經(jīng)過多次研討,上透一節(jié)課,積累豐富的經(jīng)驗。

第二重視主題過關課,就是重點解決一個問題,如重難點的突破、情境的創(chuàng)設、小組合作學習是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課,發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢,上出自我的風格?;顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學教師業(yè)務提高培訓細則》具體實施,使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動,到達全員培訓的目的,在校內團體研討、同伴互助的基礎上提高課堂教學的實效,從而構成校本教研系列活動。我校將于十月份進行以“深化課程改革打造優(yōu)質課堂”為主題的教研會;十一月份進行鄉(xiāng)級優(yōu)質課評比系列活動,在活動中提升全體教師的課堂教學駕馭本事,優(yōu)化課堂教學,增強其實效性。

4、進行師徒結對。舉行結對師徒座談會,檢查結對幫扶情景,聽取意見提議,規(guī)范活動過程,期末進行優(yōu)秀師徒評選,對本學年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進行獎勵,促進骨干教師和青年教師的教學相長、共同提高,建設一支結構優(yōu)化、素質優(yōu)良的師資隊伍。

5、搭臺引薦,取長補短。借助各種機遇,如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學基本功大賽、教師教學設計、教學反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺,讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出,進一步營造進取向上的在競爭中成長的氛圍。

6、繼續(xù)抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。學校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學習、培訓,回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓,傳達學習精神。培訓將采用專題講座、上匯報課的形式進行,真正構成多人受益的效應。

7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學、英語等學科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學反思和教育敘事的征文評比活動。促進課改理念在教學中的滲透,引導教師開展教學反思,提升教學水平。

總之,我們要以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質教育的本事和水平為主線,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

小學學校培訓計劃篇七

一、發(fā)票方面

針對公司發(fā)票量不足與顧客急需開票之間的矛盾,制定不同解決方案,包括語言方案和物質方案。

二、會員方面

1、繼續(xù)鼓勵顧客辦理會員卡,增加會員人數(shù)。

2、確定會員卡積分兌換禮品具體方案。

三、客訴方面

1、根據(jù)x年度顧客投訴及建議,制定完善解決客訴方案,不斷提升服務質量和服務技巧。

2、開展顧客滿意度調查。通過電話回訪等方式展開調查,對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應整改。

3、制定安撫棘手投訴顧客方案,包括向公司申請制作小禮品,報銷顧客打的費用或油費。

四、接待方面

1、個人接待。做好客顧客接待和問題反饋的協(xié)調處理。

2、團體參觀接待。相關人員深入了解公司企業(yè)文化及中心相關信息,各區(qū)域產品信息,業(yè)務流程(收銀流程/線上線下銷售流程/退換貨要求及流程)等。

五、員工培訓方面

為不斷提高客服人員素質,制定客服人員培訓計劃。培訓內容主要針對儀容儀表、客服禮儀、客服語言技巧、客訴處理、團隊凝聚力建立等方面。

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