時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
職業(yè)發(fā)展部部門工作計劃篇一
優(yōu)勢:從教20__年,擔任班主任工作20__年,積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。我一直堅守在教育這片熱土上,關(guān)愛、尊重、理解每一位學生,與家長開展良好的溝通互助,全心全意培育好每一位學生。喜歡學習,喜歡交流,善于學習別人的好經(jīng)驗、好方法。同時,熱衷于根據(jù)不同班級的特點追求創(chuàng)新的班級管理方式。
不足:班主任工作理論學習不夠系統(tǒng),經(jīng)驗總結(jié)的水平有待進一步提高,課題研究不夠。
二、專業(yè)發(fā)展計劃
1、師德養(yǎng)成
認真學習《中小學班主任工作規(guī)定》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,時時以教育戰(zhàn)線上的師德標兵為榜樣,以滿腔的熱情,濃濃的愛心,俯首甘為人梯的態(tài)度。強化“以學生為本”的教育理念,育人與教書并舉,向著“以情感人,以德育人,以才教人”的方向努力。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的語文教師和優(yōu)秀的班主任。
2、理論學習
堅持每學期學習兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設的專著,并認真撰寫讀書筆記。積極參加本工作室組織的專題講座和研討活動,向名班主任學習,與教育專家對話,與同行交流。積極參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動。
3、課堂實踐
結(jié)合學生不同階段的發(fā)展特點,認真上好每節(jié)班會課,積極開展各種班級主題教育活動。課前認真分析學生的年齡特點、心理特點,認真查閱有關(guān)資料,積極向工作室成員和學校優(yōu)秀班主任請教,充分備好課,課堂上認真組織,充分調(diào)動每位學生的積極性,促使學生開展自我教育,力爭達到最好效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。
4、示范引領(lǐng)
在多年的帶班過程中,逐漸形成了“重規(guī)劃、重細節(jié)、重人格、重發(fā)展,建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系”的帶班理念,著眼于學生素質(zhì)的全面提高和個性人格的健康發(fā)展,摸索出了一套以“點燃學生激情,發(fā)揮學生潛能”為主的班級德,效果明顯,成績喜人?,F(xiàn)已在全校推廣使用。
5、課題研究
積極參加工作室課題研究;積極撰寫教育論文、教育案例、教育反思等。每學期撰寫1-2篇有價值的教育教學論文,帶頭參加開展科研課題研究工作,爭取有論文、案例獲獎或發(fā)表。
6、讀書計劃
(1)學習國內(nèi)外先進的教育理念及教學理論。經(jīng)常閱讀教育教學類書刊,做好讀書筆記,填充自己的理論知識儲備。
(2)加強讀書,積極拜讀名家名篇,不放棄自己的專業(yè)學習,做到活到老、學到老,在原有的基礎上又更大的突破,并以之影響學生。
(3)結(jié)合科研課題,倡導誦讀經(jīng)典詩文,將讀書培養(yǎng)成愛好習慣,期待與學生們一同發(fā)展成長。
7、特色塑造
在工作和學習中,努力提高自己的專業(yè)化水平,努力發(fā)揮自己的特點,充滿愛心、充滿熱情地開展班主任工作,努力形成有鮮明特色的帶班風格,繼續(xù)塑造以“活動凝人,快樂勵人,策劃依人”為方針的班級文化建設,為實現(xiàn)“家校攜手同行,共創(chuàng)教育雙贏”而奮斗不懈。
三、具體落實措施
1、開展讀書活動:根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書目和文章,積極開展讀書活動。每學期至少研讀教育理論專著2本,如《做最好的班主任》、《羅恩老師的奇跡教育》、《給教師的建議》等。另外,還要經(jīng)常閱讀教育類的報刊雜志,如《班主任之友》、《中國教育報》、《心理學》等。在閱讀中一要及時做好讀書筆記,寫出讀書心得,二要跟工作室里的其他老師經(jīng)常開展讀書交流活動,藉此提升師德,增強德育工作水平。
2、課題研究:圍繞蔣青老師的省級立項課題《在班集體活動中對初中生自我教育能力培養(yǎng)的研究》展開相應的研究,積極組織學生參與班集體活動,積累更多的自我教育的案例,并在實踐中不斷反思提升,撰寫教育論文,收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報告。
3、實踐探索:對學生要多指導、多教育,多鼓勵,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣;關(guān)注學生,走進學生,潛心傾聽學生的心聲,與學生進行心語交流,從學生身上吸取養(yǎng)料,重塑自身的童心世界;繼續(xù)加強家校合作,充分調(diào)動家長委員會的班級管理參與度,拓展班級文化建設的渠道;多聽優(yōu)秀班主任的主題班會課,博采眾長,開闊眼界;虛心請教新老班主任,集思廣益,拓寬自己的思路;有機會走進工作室同學的教育活動,互相學習觀摩,提高班級科學化和人性化管理的水平,增加班主任工作的幸福指數(shù)。
四、專業(yè)發(fā)展的期望
以“成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員”為契機,努力提高自己的班主任工作水平,使自己在專業(yè)發(fā)展上有明顯提高,建班育人上有顯著實效,帶班風格上有鮮明特點,研究成果上有所建樹。
(一)教育教學
教育工作:長遠規(guī)劃,精細治班,動態(tài)管理,把握學生發(fā)展規(guī)律,關(guān)注學生長遠發(fā)展,創(chuàng)建優(yōu)良班集體,促進學生和諧發(fā)展。
教學工作:更新觀念,深入學習及領(lǐng)會課程改革的精神實質(zhì),扎實教學,并有意識滲透德育,提高課堂教學效率。
(二)教育科研
追求無止境,奮斗無窮期。希望自己經(jīng)過努力,在教學能力、班級管理上都能有所長進,讓自己從“學習型”教師走向“科研型”教師。積極參與課題研究,積極撰寫教育教學論文,爭取有論文獲獎和發(fā)表。提高自己的科研能力,提高駕馭課堂的能力,使自己的教育教學水平再上一個臺階。
職業(yè)發(fā)展部部門工作計劃篇二
好的開始等于成功的一半,因此進入職場前,我們首先要明確自己適合做什么,想做什么,應該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的,對剛?cè)肼殘龅哪贻p人來說,更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路,可以讓自己更直接更快速地走向成功,避免走彎路,甚至誤入歧途。
常言道,性格決定命運。我的性格不算內(nèi)向,但也不是很外向,我不喜歡過于外向的工作。我的專業(yè)是機械制造及其自動化,我認為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作。根據(jù)公司的需要,我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段,我應該盡快適應從學校到社會的角色轉(zhuǎn)變。首先學習公司已有的鉆機,重點是鉆機的結(jié)構(gòu)、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學習相結(jié)合,遇到疑難問題,應該勤思考,多看書,課上向老師提問,課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件,并且結(jié)合圖紙深入學習,為以后的研發(fā)工作打下基礎。在這個過程中,英語學習也是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語,我的口語不好,需要加強練習;另一方面是專業(yè)英語,尤其是鉆機的設計和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語。
1-3年內(nèi),努力學習專業(yè)知識與技能,不斷提升自己,逐步給自己定位,找到自己合適的位置。在這個過程中要積極主動,爭取參與項目,這是鍛煉提升自己能力的機會。從小部件、小系統(tǒng)的設計開始,逐步達到能獨立工作的能力,在不斷適應工作的過程中,我會結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長,來確定我的發(fā)展方向。在我的性格上,很欠缺積極主動,這一點是我在以后的工作中應該努力改正的。這一階段,我將中級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標。
3-5年內(nèi),當我的專業(yè)能力達到一定高度后,繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時,也要開始學習一定得管理知識。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作,也可以在公司需要的時候,逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位,另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段,我將高級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標。
5年之后,找到了職業(yè)定位,要做的就是沿著自己的目標一直向前走。我希望可以達到帶領(lǐng)團隊開展項目的能力。在專業(yè)領(lǐng)域,我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標。
結(jié)束語
在我對今后的工作內(nèi)容與對象只有初步了解的情況下,我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進入工作崗位后,還要結(jié)合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估,及時進行相應的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠遠不夠,要有與之相匹配的行動。機會只給有準備的人,我相信只要我做好了足夠的努力與準備,一定會達到預期的目標的。
指導老師評語:
20__年__月__日
職業(yè)發(fā)展部部門工作計劃篇三
職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設計,是指一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃,這個計劃包括一個人的學習與成長目標,及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。下面為大家分享了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書,歡迎借鑒!
一、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空,沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出堅實的腳步,就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標,鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
二、自我分析
我叫向海波,今年20歲,我的性格較為開放,在我們班里有一定的組織能力,可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛,并且我也善于結(jié)交,但是性格是一把雙刃劍,具有兩面性,雖然說自己組織能力好,但我缺乏責任心,并且在社會上不能很好的識別人的好壞,這也是我善于結(jié)交的一大弱點,但是這些弱點我會進一步的更正,使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚,我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好設計,這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展,在學校應使自己德、智、體、美、勞,共同發(fā)展大學四年之后,步入社會,就應該在學校的基礎上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格,離滿意還有一段距離,對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅4蟮?,我的家庭,有著父母對我的期望、支持,并且父母作為哺育我的人,同時又是教育我的人讓我終生受益,在眾親戚當中,他們對我也是相當看好的,在學校有著老師和同學們的支持,他們對我的優(yōu)缺點一一指出,他們就好比是我的一面鏡子,叫我很好的看到了我自己,是他們讓我有改進,有發(fā)揚,有學習的地方。
三、社會環(huán)境的分析
1、社會的一般環(huán)境:
中國當前政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,在經(jīng)濟全球化中扮演一個重要的角色,經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后,會有大批的外國企業(yè)走進中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門,國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景,所以對人才的要求也在無形中進行了提高,同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展,于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2,學校的特殊環(huán)境:
我學的是藝術(shù)設計這個專業(yè),在學校我們是比較受重視,學校給我們配備了齊全的教學設備和騁請了優(yōu)秀的老師,還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的,但是在這個環(huán)境中有利比弊,利在于同專業(yè)的人比較多,利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習,弊在于同行業(yè)的人多了,走出社會之后就業(yè)壓力大,但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況:
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費,現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了,而我們藝術(shù)設計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求,我們是走在時代的最前列的,現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大,從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,也因此社會對人才的要求,社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力,這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
職業(yè)發(fā)展部部門工作計劃篇四
一、部門簡介
面對當前社會工作崗位供小于求的嚴峻就業(yè)形勢和當代大學生就業(yè)意識薄弱就業(yè)能力相對較低等一些客觀,我們外國語學院職業(yè)發(fā)展部在學校就業(yè)指導中心的指導下與2008年正式成立,隸屬于外國語分團委學生會管轄。
二、工作目標內(nèi)容:
通過舉行一系列各類集體活動,例如舉辦一系列名師講座,開展特色的素質(zhì)訓練營,進行問卷調(diào)查、模擬招聘會等各類活動,啟發(fā)同學們的就業(yè)意識,挖掘同學們的就業(yè)潛能,樹立同學們就業(yè)意識,培養(yǎng)同學們的就業(yè)能力,到達幫助畢業(yè)生順利就業(yè)的工作目標。
三、工作安排
九月1.月初部長和副部商量部門工作分配,并準備部門招新事宜;
2.配合主席團對13級學生進行學生會招新工作,選拔新干
事
十月1.部門活動開展,加強部門干事和部長、副部之間的交流
2.著手準備11月份開展的畢業(yè)生禮儀培訓講座和模擬招聘
會
十一月 1.月初開展一場禮儀講座,主要針對大
三、大四的學生
2.下半月準備模擬招聘會相關(guān)事項
十二月 1.月初開展模擬招聘會,主要針對大
三、大四
2.月末協(xié)助學生會舉辦圣誕晚會
一月就本學期工作進行總結(jié),準備期末考試
三月1.對新學期工作進行安排
3.開展實習經(jīng)驗交流會,邀請實習已歸的學長學姐做經(jīng)驗交
流,為即將實習的大二學生提供相關(guān)意見。
3..準備四月份的“簡歷制作大賽”
四月開展“簡歷制作大賽”,主要針對大
一、大二學生 五月1.部門內(nèi)部活動建設
六月配合學生會換屆選舉
此外,本部門每月工作還包括每月之星的評比以及學生會相關(guān)工作的開展。
四.干事考核制度
每月末根據(jù)干事出勤、會議記錄是否完整、任務是否完成及完成效果等進行干事綜合考評,評出“每月之星”,并與每月考評最后兩名同學進行交流。
本考核采取評分的形式進行,基準分為100分,在此基礎上按
照獎懲分析則進行加減。
a、會議情況(50分)
1、開會遲到、早退扣2分,無故缺勤扣4分。
2、開會期間交頭接耳,玩手機等嚴重影響會議秩序者扣2分。
3、不做會議記錄扣2分,會議記錄字跡潦草,內(nèi)容簡單,記錄不完整,存在缺漏扣1分。
ps:請假原則上需提前一天像部長申請,經(jīng)批準方可,否則視為缺勤
b、工作情況(50分)
部門計劃或總結(jié)未主動及時上交到本部門相關(guān)負責人扣5分;拒不完成者扣10分。
c、獎懲項
1、活動組織者每次加3分。
2、活動積極參與者每次加2分。
3、積極獻計獻策加1分,建設性意見經(jīng)采用加2分。
4、個人會議記錄字跡工整,內(nèi)容全面每個月加2分。
5、每月之星加2分。
6、其他獎懲項因情況酌情加分。
職業(yè)發(fā)展部部門工作計劃篇五
西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會,在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院學生工作部和院團委老師的具體指導下,在所有社團的積極配合下,走過了充實的20__-20__年9月中旬社團聯(lián)合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以攜社團之手,啟大學之窗為主題,我們將通過校道擺攤宣傳,社團干部利用課余時間進班宣傳,務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在,也為各個社團注入新血液,讓社團一脈相傳,更活躍更強壯,同時此次的社團招新期間,也將出社團文明招新團隊給與表揚!
20__年9月底十月初,召開社團聯(lián)合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流,以研討促發(fā)展
20__年末,預計開展由院團委主辦,社團聯(lián)合會承辦的20__年12月,展開對社團社長第一次工作學習情況考核,對于優(yōu)秀的社團負責人給與講評,對于一些面對工作不負責,亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣,在年度晚會期間,會本著公平、公正、公開的原則,對社團工作進行考核評比,鼓勵先進,評選并頒發(fā)十名十佳會長獎。
除此之外,在日常工作中,還有以下幾點:
1、定期召開社團負責人會議,可以分類分形式召開會議,及時了解社團最新動態(tài),調(diào)整好各社團活動時間、內(nèi)容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。
2、社聯(lián)骨干,要深入社團中去,定期參加社團例會,了解社團所需,探明社團發(fā)展狀況,避免社團中出現(xiàn)損害會員權(quán)益現(xiàn)象。
3、做好日常資料收發(fā)登記,開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。
4、堅持做好社團考核與評比工作,同時積極配合團委老師工作安排。
當今社會競爭急劇轉(zhuǎn)變,大學生綜合素質(zhì)亟待提高,培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義,而學生社團作為校園文化中最活躍的因素,理應站在時代的前沿,用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生,讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為新一屆的社團聯(lián)合會成員,我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排,對下落實好學生社團服務工作,積極進取,不斷創(chuàng)新。我們作為社聯(lián)人有理由相信,通過扎實作風,堅持不懈的干勁,西北工業(yè)大學明德學院社團聯(lián)合會在新的里程上,將譜寫出更加輝煌的明天。
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