在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
新媒體跟文案策劃工作計(jì)劃一樣嗎 新媒體工作計(jì)劃篇一
現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時(shí)代，各種信息以新媒體的方式快速傳播。新媒體在現(xiàn)在的生活中必不可少，運(yùn)用新媒體工具，創(chuàng)新學(xué)生會(huì)工作的思路和實(shí)現(xiàn)途徑，迎合廣大同學(xué)的生活方式、行為方式、交流方式和凝聚方式，達(dá)到組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年護(hù)法權(quán)益的目的。
1.積極配合其他部門(mén)，推出有利于學(xué)校，團(tuán)委，黨的推送，將最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。
2.引導(dǎo)學(xué)生，并為學(xué)生服務(wù)。反映學(xué)生的愿望訴求，努力發(fā)揮對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)作用和服務(wù)功能。
3.及時(shí)準(zhǔn)確、鮮明生動(dòng)地傳播黨的思想主張，宣傳國(guó)家大政方針。
1.加強(qiáng)新媒體部的宣傳配合作用加強(qiáng)各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為學(xué)校的宣傳工作再添亮點(diǎn)。
2.充分利用微信、微博、qq空間等新媒體，做好學(xué)校活動(dòng)的宣傳工作。
3.管理和維護(hù)各個(gè)新媒體平臺(tái)。
1.定期更新平臺(tái)內(nèi)容，以保證平臺(tái)的吸引力。
2.使用新鮮活潑的語(yǔ)言撰寫(xiě)推送文字，利于與學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。
3.在內(nèi)容上選擇更多地以讀者的角度來(lái)思考，使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式與同學(xué)們互動(dòng)與交流。
4.繼續(xù)緊跟新媒體的發(fā)展趨勢(shì)，不斷探索和提升新媒體技術(shù)運(yùn)用，了解新媒體發(fā)展趨勢(shì)。
1、加強(qiáng)與各個(gè)部門(mén)的合作，加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的交流。
2、發(fā)揮新媒體部門(mén)干事的個(gè)人特長(zhǎng)能力。
3.集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新能力，開(kāi)展更多的線上與線下活動(dòng)，吸引同學(xué)們的關(guān)注。
在本學(xué)期內(nèi)努力去完成制定的目標(biāo)，接受每個(gè)人的好的意見(jiàn)，去完善各個(gè)新媒體平臺(tái)。并且可以試圖在新的平臺(tái)上扎根立足。
新媒體跟文案策劃工作計(jì)劃一樣嗎 新媒體工作計(jì)劃篇二
快速成長(zhǎng)，不坐班，泛娛樂(lè)，行業(yè)門(mén)檻高
工作職責(zé)：
1、協(xié)助同事進(jìn)行擺渡視界微信、微博的內(nèi)容編輯、更新、管理及互動(dòng)；
2、協(xié)助同事進(jìn)行微博微信活動(dòng)及推廣內(nèi)容的策劃及執(zhí)行；
3、微博微信文案撰寫(xiě)；
6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的`其他工作。
職位要求：
1、 文案寫(xiě)作能力強(qiáng)；本科及以上學(xué)歷在校生；新聞、媒體類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、從事過(guò)新媒體運(yùn)營(yíng)者優(yōu)先；
3、 善于使用社交互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言，對(duì)時(shí)事敏感，善于發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)；
4、 性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)可信，有責(zé)任心。
我們能夠提供：
1、快速的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境和不斷突破自我的挑戰(zhàn)；
2、nice的領(lǐng)導(dǎo)和同事；
3、不會(huì)讓你獨(dú)自成長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)的同事和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫助你更快成長(zhǎng)。
我們希望你是：
1、 有很好的執(zhí)行力和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；
2、 有從事新媒體行業(yè)的激情和想法，想學(xué)習(xí)更多，想收獲更多；
3、 希望在短時(shí)間內(nèi)急速成長(zhǎng)，而不是當(dāng)工作是任務(wù)。
聯(lián)系方式：xxxx。
新媒體跟文案策劃工作計(jì)劃一樣嗎 新媒體工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，本著精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的原則，對(duì)學(xué)校各種資金的使用，進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制。通過(guò)記帳、算帳、報(bào)帳等一系列程序，映資金的使用情況；完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用。對(duì)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行“分級(jí)管理，經(jīng)費(fèi)包干，超支不補(bǔ)，結(jié)余留用”的辦法，做到量入為出、收支平衡。
1、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)一律先由科室負(fù)責(zé)人簽字后校長(zhǎng)審批，然后到財(cái)務(wù)室報(bào)銷(xiāo)。
2、預(yù)算外的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的項(xiàng)目和限額內(nèi)開(kāi)支使用。
3、教職工因公出差借款，由校長(zhǎng)批簽。
4、物資采購(gòu)人員為各部門(mén)購(gòu)物借款，由總務(wù)部門(mén)根據(jù)使用部門(mén)提供的采購(gòu)計(jì)劃數(shù)擬出借款金額，經(jīng)總務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人批簽后，采購(gòu)人員方可到財(cái)務(wù)部門(mén)辦理借款手續(xù)。
5、任何人不得因私借用公款。
1、學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)按照財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審核各項(xiàng)原始憑證。符合財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支單據(jù)給予報(bào)銷(xiāo)，不符合規(guī)定的單據(jù)，不予報(bào)銷(xiāo)。否則，追究當(dāng)事人責(zé)任。
2、學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)，應(yīng)按會(huì)計(jì)制度對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，通過(guò)會(huì)計(jì)憑證及時(shí)記帳、算帳。做到日清月結(jié)，手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，帳目清楚，數(shù)字準(zhǔn)確，資料齊全。
3、財(cái)務(wù)部門(mén)各經(jīng)辦人員，應(yīng)按崗位要求，按時(shí)向主辦會(huì)計(jì)提供各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的明細(xì)科目余額表，供主辦會(huì)計(jì)編造會(huì)計(jì)月報(bào)、季報(bào)、年度決算報(bào)表。編造的各種報(bào)表，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
4、財(cái)務(wù)部門(mén)各崗位經(jīng)辦人員，應(yīng)按財(cái)務(wù)檔案管理要求，將會(huì)計(jì)憑證、帳薄、財(cái)務(wù)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及有關(guān)開(kāi)支的經(jīng)濟(jì)文件資料，分類(lèi)清理、裝訂、編號(hào)、造清單送交主辦會(huì)計(jì)匯總，編造移交清冊(cè)，送交學(xué)校檔案管理。
5、財(cái)務(wù)部門(mén)除向上級(jí)報(bào)送財(cái)會(huì)報(bào)表外，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)映不合理開(kāi)支和超支的情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。
作為學(xué)校的一名財(cái)務(wù)人員，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，以保證學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)制度的正確貫徹執(zhí)行。
新媒體跟文案策劃工作計(jì)劃一樣嗎 新媒體工作計(jì)劃篇四
社會(huì)服務(wù)是高校三大職能之一，宣傳工作在服務(wù)高校三大職能中的作用研究不可或缺。目前，學(xué)界關(guān)于高校宣傳的研究局限于服務(wù)教學(xué)中心地位及開(kāi)展思想政治教育領(lǐng)域，對(duì)高校如何進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的宣傳探討尚未展開(kāi)。本文從傳播學(xué)的視角來(lái)分析高校社會(huì)服務(wù)宣傳工作中存在的問(wèn)題，以傳播學(xué)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在宣傳社會(huì)服務(wù)工作中的實(shí)踐，對(duì)在新的媒介環(huán)境下高校宣傳工作如何有效支撐社會(huì)服務(wù)的路徑方法進(jìn)行了有益探索。
1 高校宣傳社會(huì)服務(wù)工作的重要性
高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)科研在生產(chǎn)中完成，成果在生產(chǎn)中檢驗(yàn)，人才在實(shí)踐中成長(zhǎng)。高校通過(guò)發(fā)揮教育、科技和人才方面的優(yōu)勢(shì)直接為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)這種服務(wù)也能有力支撐高校科學(xué)研究和人才培養(yǎng)[1]。科學(xué)研究的問(wèn)題來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐，基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)和成果轉(zhuǎn)化都以服務(wù)生產(chǎn)實(shí)踐為方向。參與社會(huì)服務(wù)有助于大學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，生產(chǎn)實(shí)踐有助于培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。社會(huì)服務(wù)把科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)幾大高校職能真正統(tǒng)一起來(lái)，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研一體化，才能更好地推動(dòng)高校的建設(shè)和發(fā)展。圍繞中心，服務(wù)大局，是高校宣傳工作的基本要求。因此，宣傳社會(huì)服務(wù)工作也成為高校責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
內(nèi)宣凝聚力量
對(duì)內(nèi)宣傳高校社會(huì)服務(wù)工作，就是要感召師生參與，凝聚師生力量為社會(huì)服務(wù)作貢獻(xiàn)。高校不應(yīng)該是純學(xué)術(shù)研究的“象牙塔”，而應(yīng)研究實(shí)用生產(chǎn)科技，培養(yǎng)高級(jí)技能人才，并直接為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。高校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的必要性、工作思路、政策措施等，要通過(guò)宣傳這個(gè)途徑，介紹給每個(gè)教職工和學(xué)生，讓大家明確在社會(huì)服務(wù)中高校的地位與作用，今后開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的重點(diǎn)，做到有的放矢，有針對(duì)性的促進(jìn)社會(huì)服務(wù)工作。
外宣塑造形象
隨著高校改革的深入，高校也面臨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。高校非常需要借助宣傳這個(gè)載體和平臺(tái)，把開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的一些特色和亮點(diǎn)宣傳出去，讓社會(huì)各界通過(guò)宣傳走進(jìn)高校、了解高校、理解高校，提升學(xué)校的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，支持高校的改革發(fā)展[2]。同時(shí)，通過(guò)對(duì)高校社會(huì)服務(wù)的宣傳，也可以整合更多的社會(huì)力量，諸如地方政府、企業(yè)等社會(huì)力量支持參與高校的社會(huì)服務(wù)工作，讓社會(huì)服務(wù)工作在社會(huì)力量共同參與下，更有力地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。
2 在宣高校傳社會(huì)服務(wù)工作中存在的問(wèn)題
時(shí)代在進(jìn)步，實(shí)踐在發(fā)展。宣傳的目的都是為了宣傳效果的獲得。傳播學(xué)認(rèn)為，傳播效果影響著人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)知、價(jià)值的形成與維護(hù)、社會(huì)行為的示范。研究發(fā)現(xiàn)，在信息傳播過(guò)程中，受眾不是被動(dòng)的“靶子”，他們的需求影響著傳播效果的獲得。因此有效的傳播應(yīng)該建立在完善的傳播渠道和對(duì)等的受傳關(guān)系基礎(chǔ)上，并傳播者通過(guò)對(duì)傳播技巧的運(yùn)用將某種意識(shí)形態(tài)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式傳達(dá)給受眾。[3]當(dāng)前，傳播技術(shù)的飛速發(fā)展帶來(lái)信息爆炸化，高校舊有的灌輸式宣傳已鮮有市場(chǎng)。究其原因，就是過(guò)于強(qiáng)調(diào)思想教育性而忽略了受眾的信息需求，違背了傳播規(guī)律，這主要表現(xiàn)在以下幾方面。
對(duì)宣傳策略研究不夠深入
高明的宣傳策略和技巧是使宣傳內(nèi)容能讓受眾入耳、入眼繼而入腦、入心的重要前提。多年來(lái)，高校宣傳社會(huì)服務(wù)時(shí)，觀念落后，思想教育痕跡明顯，單方面強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)對(duì)高校的宏觀意義，沒(méi)有把社會(huì)服務(wù)對(duì)師生個(gè)人的價(jià)值需求結(jié)合起來(lái)，使很多師生對(duì)社會(huì)服務(wù)抱有事無(wú)關(guān)己的態(tài)度。高校在宣傳時(shí)缺少也對(duì)師生特征的分析，把師生當(dāng)做教育對(duì)象，信息交流明顯不平等。部分高校師生對(duì)這種灌輸教育的方式極為排斥，影響師生對(duì)宣傳工作的信任感。高校在宣傳社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容上散亂，缺乏相對(duì)一致的宣傳策略。這些削弱了高校社會(huì)服務(wù)宣傳的影響力。
傳播體系構(gòu)建不夠完善
新媒體跟文案策劃工作計(jì)劃一樣嗎 新媒體工作計(jì)劃篇五
一、每月一次調(diào)度例會(huì)，一季度一次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);
二、根據(jù)兩級(jí)公司運(yùn)營(yíng)部要求，隨時(shí)調(diào)整行車(chē)計(jì)劃;
五、隨時(shí)回復(fù)運(yùn)營(yíng)原始意見(jiàn)及下轉(zhuǎn)投訴、并分析，杜絕大間隔零容忍，控制運(yùn)營(yíng)原始意見(jiàn)件數(shù)，嚴(yán)格考核質(zhì)量類(lèi)運(yùn)營(yíng)原始意見(jiàn)。
七、根據(jù)上級(jí)公司提質(zhì)增效的要求，決定取消11路接送班車(chē)，并改為孛羅營(yíng)駐車(chē)，每月可節(jié)省930公里無(wú)效公里;并報(bào)告申請(qǐng)將四惠駐車(chē)車(chē)輛全部改為孛羅營(yíng)駐車(chē)，實(shí)施后每月可再節(jié)省360公里無(wú)效公里，并減少三方駐車(chē)帶來(lái)的不便。
八、11路三部班車(chē)納入運(yùn)營(yíng)，充分利用人員及車(chē)輛;30路加氣可適當(dāng)調(diào)整跨線運(yùn)營(yíng)，至34路天壇南門(mén)加氣，減少空駛公里，整合一切資源，減少公里浪費(fèi)。
九、每月與團(tuán)支部配合對(duì)線路站桿站牌進(jìn)行檢查清洗。
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