老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書

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老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書
時(shí)間:2023-09-11 05:50:12     小編:筆塵

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇一

姓名:小佚;

性別:女;

年齡:13歲;

學(xué)校生活:小學(xué)成績(jī)一直很好,有兩個(gè)很親密的朋友,但是常與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);上初中之后,成績(jī)較好,但是初三之后成績(jī)下降,沒有朋友,經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

主要問題:心理陰影,性格轉(zhuǎn)變,沉默寡言,獨(dú)來(lái)獨(dú)往背景材料:

小佚是獨(dú)生女,因?yàn)楦改腹ぷ鬏^忙,無(wú)暇照顧小佚,所以把小佚交給其在農(nóng)村的外祖父母照顧,小佚與外祖父母感情很深。小時(shí)候的小佚很活潑甚至調(diào)皮,經(jīng)常跟小朋友一起出去玩,跟他們?cè)谝黄鹚杏X很快樂。

家總能自覺地先寫作業(yè),但是有很多時(shí)候因?yàn)榇中幕蛘呒庇诳梢猿鋈ネ妫鳂I(yè)會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤,父親的懲罰就是“面壁思過”。有一次周末,小佚沒有做完作業(yè)就跟小朋友一起去游樂園玩,回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)父親很生氣,同時(shí)發(fā)現(xiàn)書包被父親扔到外面,于是跟父親起了爭(zhēng)執(zhí),從此之后一個(gè)月小佚沒有跟父親說話,小佚一度很恨父親,后來(lái)經(jīng)母親的開導(dǎo)和勸說,小佚逐漸了解了父親對(duì)她的用心和關(guān)愛,小佚試圖“原諒”父親,但是總覺得跟父親之間已經(jīng)有一層厚厚的隔閡,跟父親在一起感覺不自在,在遇到問題時(shí)也總會(huì)跟母親說。

小佚在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直比較好,她有兩個(gè)很親密的朋友,但是三個(gè)人之間時(shí)常發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾之后互相不理睬對(duì)方,過一段時(shí)間之后又重歸于好,如此這樣反反復(fù)復(fù),使小佚感覺很厭煩。

升入初中后,一開始小佚不習(xí)慣小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,成績(jī)不是很理想,但是經(jīng)過一段時(shí)間的自我調(diào)整,她漸漸的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)方式,成績(jī)名列前茅。由于小佚感覺厭倦了小學(xué)時(shí)跟朋友的分分合合,所以決定不再交朋友,從此很少與同學(xué)說話,在班級(jí)里較沉默,課間操、體育課、餐廳,也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一開始她感覺一個(gè)人不用考慮其他人的感受,小佚感覺很自由,雖然有時(shí)候也會(huì)感覺很孤獨(dú),但是她也一直不愿交朋友,很少跟其他同學(xué)溝通交流,性格越來(lái)越內(nèi)向。自從上了初三之后學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。

能。由此,自我心理學(xué)取向的干預(yù)目標(biāo)是幫助案主建立新的自我優(yōu)勢(shì)或者有效利用現(xiàn)有的自我優(yōu)勢(shì)。小佚在成長(zhǎng)過程中有未被解決的困擾,一方面在心理上跟父親有隔閡,在家庭中不能自在的生活;另一方面在心理上排斥朋友,小學(xué)關(guān)于朋友的不好記憶使她產(chǎn)生了不再叫朋友的觀念,從而在學(xué)校生活中感到孤獨(dú),最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。社會(huì)工作者應(yīng)該幫助小佚解決家庭和學(xué)校生活中的困擾,解除與父親的隔閡與消除關(guān)于朋友之間矛盾的不好印象,將有助于小佚的健康成長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

另外,從ellis的理性情緒治療中提煉出來(lái)的abc人格理論認(rèn)為,a與情感有關(guān)系的激發(fā)事件,b指信念,包括理性或非理性的信念,c指與激發(fā)事件和信念有關(guān)有的情感反應(yīng)結(jié)果。認(rèn)知行為療法的干預(yù)目標(biāo)是清晰地改變行為或者改變認(rèn)知,在改變行為或認(rèn)知之前辨識(shí)出它們的前導(dǎo)因素,澄清前導(dǎo)因素與關(guān)注問題之間的關(guān)聯(lián),嘗試以新的認(rèn)知方式去思考或以新的行為方式去應(yīng)對(duì),從而消除或化解前導(dǎo)因素與關(guān)注問題的必然聯(lián)系。小佚與父親的爭(zhēng)執(zhí)和跟朋友的矛盾作為激發(fā)事件,使小佚對(duì)于父親和朋友產(chǎn)生畏懼心理,從而導(dǎo)致小佚與父親相處不自在以及排斥朋友的行為。社會(huì)工作者應(yīng)該讓小佚改變對(duì)父親和朋友的認(rèn)知,以求改善與父親的關(guān)系,同時(shí)讓小佚得以敞開心扉接受新朋友。

案主需要重新再認(rèn)識(shí)自己與朋友的關(guān)系,使其在學(xué)校里充分感受與朋友相處的快樂,提高其人際關(guān)系的處理能力。

服務(wù)過程和計(jì)劃大致可分為四個(gè)階段:

1.建立關(guān)系:社工開始與案主接觸,進(jìn)行初次會(huì)談,并制定治療計(jì)劃目標(biāo)。初次會(huì)談時(shí),社工要全面了解案主當(dāng)前的問題和需要,注意案主的心理狀態(tài)及其變化,運(yùn)用相關(guān)技巧贏得案主的信任(可以通過講一些自己與案主類似的經(jīng)歷,增強(qiáng)案主對(duì)社工的信任),社工要給予案主信心和希望,激勵(lì)案主的成長(zhǎng)和改變的動(dòng)機(jī)。同時(shí),針對(duì)會(huì)談內(nèi)容,制定對(duì)案主的治療計(jì)劃目標(biāo)。

2.對(duì)案主進(jìn)行心理及其行為的研究:社工要全面收集和案主的有關(guān)資料,包括直接資料和間接資料。直接資料是指直接通過與案主會(huì)談直接獲得的資料,可以在與案主進(jìn)行初次和二次訪談時(shí),可以使用宣泄治療法,一方面讓案主的困惑情緒及壓力得到宣泄,另一方面獲得有用資料,但在這個(gè)過程中必須要對(duì)宣泄進(jìn)行有效地控制和引導(dǎo)。間接資料是在訪視案主家庭,包括案主的父親和母親,尤其是父親。收集的資料主要包括案主的家庭情況、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人的心理和生理情況、案主的內(nèi)心沖突和目前的行為狀況等。

尤其是案主比較關(guān)心的或比較敏感的問題,為下一階段計(jì)劃的實(shí)施做好鋪墊。

4.治療:社工與案主進(jìn)行深入接觸,并對(duì)案主進(jìn)行治療。目標(biāo)是減輕“人——情境”系統(tǒng)的功能失調(diào),緩解案主在家庭里不自在及在學(xué)校里的孤獨(dú)情緒;改善案主的家庭及學(xué)校環(huán)境,增強(qiáng)案主的自我適應(yīng)能力,促進(jìn)案主的成長(zhǎng)。

在治療過程中,社工要重視案主情緒和認(rèn)知的變化,努力引導(dǎo)案主去發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}的來(lái)龍去脈,并幫助案主忘記過去不愉快的經(jīng)歷,比如與父親的爭(zhēng)執(zhí)和與朋友之間的矛盾。

社工還可以對(duì)案主進(jìn)行間接治療,可以與案主的父母進(jìn)行溝通,請(qǐng)他們協(xié)助社工給予案主更多的關(guān)愛,多與案主進(jìn)行溝通和交流,以促進(jìn)案主與父親關(guān)系的改善;還可以與案主所在班級(jí)或者老師聯(lián)系,通過改善案主所屬的校園環(huán)境,如請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)來(lái)接近案主,或者請(qǐng)老師多關(guān)心案主,以促進(jìn)案主性格的轉(zhuǎn)變和人格的完善。

通過觀察和測(cè)量案主的生活態(tài)度和性格變化進(jìn)行評(píng)估,比如可以用一些測(cè)量表對(duì)案主進(jìn)行周期性測(cè)量,還可通過詢問案主的父母或老師同學(xué)了解案主的近況。要對(duì)案主的一些轉(zhuǎn)變進(jìn)行詳細(xì)的記錄,并前后形成對(duì)照,吸取轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)驗(yàn)技巧與教訓(xùn)。

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇二

一、深化轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念

在20xx年基礎(chǔ)上,更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提高服務(wù)質(zhì)量,續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)任組長(zhǎng),加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工,組織協(xié)調(diào)本組工作,切實(shí)落實(shí)扁平化護(hù)理,能級(jí)對(duì)應(yīng),責(zé)任到人,帶領(lǐng)本組組員對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全程無(wú)間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”,全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù)。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),保證護(hù)理安全,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

嚴(yán)格要求自身,強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程,嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施全程護(hù)理。對(duì)本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)督促。切實(shí)做好護(hù)理安全工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理,協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并從自身原因進(jìn)行分析,分析事故發(fā)生的原因,吸取深刻的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。

三、努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。

自身嚴(yán)格要求,不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識(shí),更新知識(shí)面,提高層次。希望在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫扶下,加強(qiáng)護(hù)理?yè)尵炔僮骷寄艿膶W(xué)習(xí)鍛煉,更好的掌握中心靜脈壓測(cè)定,人工氣道,呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中,與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,為患者更好的服務(wù)。

四、積極參與院內(nèi)院外的各項(xiàng)培訓(xùn)

繼續(xù)教育學(xué)習(xí),望有機(jī)會(huì)參與消化專業(yè)護(hù)理專科知識(shí)的培訓(xùn),更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。

努力做好護(hù)生實(shí)習(xí)期間的帶教及管理工作,保證護(hù)生安全,不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí),不斷提高動(dòng)手能力及獨(dú)立思考并解決問題的能力,共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

六、作為本科室品管圈組長(zhǎng)

在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在20xx年基礎(chǔ)上,努力提高自己組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)能力,努力提高全體圈員品管圈知識(shí)的普及,以及參與的積極性和創(chuàng)新意識(shí),不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題,把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。

把握三甲復(fù)審契機(jī),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,配合領(lǐng)導(dǎo)工作,不斷提高自己,不斷提高責(zé)任1組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理質(zhì)量,為患者提供滿意護(hù)理服務(wù),為科室爭(zhēng)創(chuàng)效益,為醫(yī)院三甲復(fù)審順利通過盡自己一份力量。

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇三

一、三個(gè)小區(qū)公共事務(wù)方面

1、全面推行租賃經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,召開全體工作人員總動(dòng)員會(huì),明確租賃服務(wù)意義目的,統(tǒng)一思想,集體學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)推廣內(nèi)容和業(yè)務(wù)辦理操作流程,確保工作正常進(jìn)展。

2、為提高費(fèi)用收繳率,確保財(cái)務(wù)良性循環(huán),以專題會(huì)議形式組織各物業(yè)助理、前臺(tái)人員、領(lǐng)班級(jí)以上人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《各種費(fèi)用追繳工作流程》。

3、以專題會(huì)議形式,組織三個(gè)小區(qū)管理骨干及相關(guān)工作人員集體學(xué)習(xí)《案例通報(bào)管理制度》、《案例通報(bào)操作流程圖》及相關(guān)作業(yè)表格,明確責(zé)任關(guān)系,杜絕各種同類負(fù)面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務(wù)質(zhì)量,這也是20xx年工作計(jì)劃中的重中之重。

4、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對(duì)講機(jī)、巡更棒、門崗電腦等,并認(rèn)隊(duì)真貫徹實(shí)施,明確責(zé)任關(guān)系,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5、回顧三個(gè)小區(qū)從去年7月份以來(lái)各方面情況,以對(duì)比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

二、xx項(xiàng)目

2、督促管理處及時(shí)做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時(shí)頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費(fèi)。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實(shí)工作。

4、督促及時(shí)做好部份綠化帶殘缺空白補(bǔ)種工作。

6、做好個(gè)別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長(zhǎng)到位、管理處負(fù)責(zé)骨干到位等),確保項(xiàng)目工作正常運(yùn)行。

7、擬定"xx首屆業(yè)主委員會(huì)成立方案"及籌備會(huì)一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎(chǔ)。

三、xx項(xiàng)目

1、對(duì)第三期部分摩托車不配合管理工作進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)揮標(biāo)識(shí)識(shí)別作用,強(qiáng)化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強(qiáng)收費(fèi)工作。

2、加強(qiáng)第四、五期摩托車租賃辦理管理工作,杜絕各種長(zhǎng)期免費(fèi)停車現(xiàn)象,維護(hù)秩序正常。

3、與財(cái)務(wù)協(xié)調(diào),及時(shí)做好壞帳處理。

4、督促全面檢測(cè)該項(xiàng)目紅外報(bào)警系統(tǒng)情況,找出問題所在,并做好相應(yīng)改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運(yùn)行。

5、對(duì)個(gè)別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動(dòng)員拆除,以免影響整體觀容。

6、督促完善該項(xiàng)目小區(qū)商鋪的資料管理。

7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個(gè)別部位的朽木處理,維護(hù)物業(yè)的完好。

8、督促做好第五期共7幢對(duì)講機(jī)故障檢修。

四、xx項(xiàng)目

2、做好外圍紅線報(bào)警的使用與維護(hù),包括內(nèi)外圍兩側(cè)綠化植物遮擋的修剪等工作。

3、制定安全警報(bào)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤與核實(shí),并明確解除警報(bào)及記錄操作相關(guān)要求,避免作業(yè)疏忽。

4、跟進(jìn)落實(shí)好會(huì)所泳池的開張營(yíng)業(yè),并做好相應(yīng)的管理與維護(hù)工作,包括門票發(fā)售、泳池水質(zhì)處理等。

5、督促做好12-15幢相關(guān)附屬工程,包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產(chǎn)權(quán)面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保安室、監(jiān)控室、倉(cāng)庫(kù)等工作的完善。

6、跟進(jìn)做好小區(qū)健身器材的安裝。

7、督促做好各種費(fèi)用的追收。

8、跟進(jìn)第7幢破裂玻璃門扇的安裝。

9、跟進(jìn)部分綠化植物的補(bǔ)種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵,應(yīng)該更換)。

五、其它事項(xiàng)

1、"士多"招商登記等工作配合。

3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇四

新的一年開始了,在這新春之際,學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們志工部也將以飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分:加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。所以,我部做出了學(xué)生會(huì)志工部新學(xué)期的工作計(jì)劃。

加強(qiáng)志工部的工作能力,積極配合各個(gè)方面的工作,加強(qiáng)和各個(gè)部門之間的聯(lián)系。 積極挖掘和培養(yǎng)志愿者,為我院志愿者工作注入更多新鮮的血液。積極努力的參加各種社會(huì)活動(dòng),為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,為學(xué)院征得榮譽(yù)。把志工部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖的大家庭。

三月學(xué)習(xí)雷鋒,在陽(yáng)光明媚的三月當(dāng)我們部接到“開展學(xué)雷鋒學(xué)郭明義志愿服務(wù)活動(dòng)”的活動(dòng)通知后,我們志工部召開多次會(huì)議,領(lǐng)會(huì)通知精髓,并深入學(xué)習(xí)雷鋒的各種精神,并落到實(shí)處,實(shí)踐于平時(shí)生活中。討論各抒己見,匯聚活動(dòng)創(chuàng)意,最后確定了活動(dòng)目的和具體的方案。本次活動(dòng)分為一下幾個(gè)內(nèi)容:暖人心掃雪活動(dòng)、愛校清潔活動(dòng)、獻(xiàn)愛心敬老院之旅、后期宣傳活動(dòng)。每次的活動(dòng)都會(huì)合理的分成幾個(gè)小組,并選出組長(zhǎng),由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì),有紀(jì)律有秩序的完成各項(xiàng)內(nèi)容。

四月清明日, 氣溫一天天轉(zhuǎn)暖,校園內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也隨之增多,有很多的同學(xué)都沒有自主保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也很少關(guān)心一些生活中的小常識(shí)。所以可以由志愿者做一些帶有生活常識(shí)、保護(hù)環(huán)境等內(nèi)容的卡片,然后將卡片懸掛在樹上,或者貼在其他的地方。美化校園,讓同學(xué)們的生活更加精彩。有可能的情況下我會(huì)帶領(lǐng)志愿者舉行一次志愿者掃墓。 五月青年節(jié),是我們自己的節(jié)日,為了增進(jìn)我們志工部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié),特在我們志工部?jī)?nèi)部舉行“增進(jìn)友情,擴(kuò)展訓(xùn)練”訓(xùn)練內(nèi)容包括背后傳字,松鼠出洞,堅(jiān)持互背等一系列活動(dòng)。

六月兒童節(jié),六月的校園綠樹成蔭,我們部準(zhǔn)備面向全院征集最美兒童笑臉攝影,目的是讓我們?cè)诹露嘟佑|一下兒童,幫助兒童學(xué)習(xí),也回憶一下我們的童年。 在新的一年我們會(huì)吸取去年的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足。為以后活動(dòng)的開展及自身的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)將對(duì)本學(xué)期志愿者的參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與歸檔。

這就是我們志工部在新的一年的工作計(jì)劃,我們一定會(huì)在過去一年的基礎(chǔ)上,為學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),這是我們的初衷和最終目標(biāo),我相信我們志愿者新一年的工作可以更加努力,更加加油!

醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支志工部 20xx年3月15號(hào)

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇五

1:每周要增加x個(gè)以上的新客戶,還要有x到x個(gè)潛在客戶。

2:一周一小結(jié),月底一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正下次不好再犯。

3:見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

4:對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問題上你和客戶是一致的。

5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6:對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

7:客戶遇到問題,不能置之不理必須要盡全力幫忙他們解決。要先做人再做生意,讓客戶堅(jiān)信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。

8:自信是十分重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說你是最好的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂觀用心向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

10:為了今年的銷售任務(wù)八月我要發(fā)奮完成?到?萬(wàn)元的任務(wù)額,為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

以上就是我八月份的工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同發(fā)奮克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。我作為一個(gè)公司工作一年的業(yè)務(wù)員來(lái)說,一年的工作已經(jīng)讓我成長(zhǎng)了很多,但是這些都不是我要想的事情,我要做好的就是我此刻的工作。

也許在不久的將來(lái),我會(huì)憑借自己堅(jiān)持不懈的發(fā)奮,換來(lái)一絲小小的成就,我也堅(jiān)信,自己或許不會(huì)成功,但是這些都不重要,只要自己發(fā)奮了,我就沒有遺憾了,我堅(jiān)信我會(huì)做好這一切,我堅(jiān)信有拼搏就會(huì)有成功的!

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇六

2、 持續(xù)時(shí)間:一個(gè)月(四周)

招募:

1.向社區(qū)內(nèi)的工作人員尋求幫忙宣傳。

2小區(qū)的工作人員親自致電招募對(duì)象宣傳并邀請(qǐng)參加。 3小區(qū)的工作人員親自到招募對(duì)象的家中邀請(qǐng)參加。 4 制作邀請(qǐng)函,真誠(chéng)邀請(qǐng)參加。

活動(dòng)所需資源:

1、器材:毛筆、墨汁、宣紙、棋牌、麻將、樂器、桌子椅子若干

3、人力資源:參與活動(dòng)的老人10名、義工4~5名,社區(qū)工作人員5名,領(lǐng)導(dǎo)1名,機(jī)構(gòu)人員。

4、特別項(xiàng)目:要做好隨時(shí)出現(xiàn)突發(fā)狀況的應(yīng)急準(zhǔn)備,如:突發(fā)疾病叫社區(qū)服務(wù)站的醫(yī)生(提前聯(lián)系)。

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇七

個(gè)案背景:

案主小方,男,17歲,武漢某高中高三學(xué)生,比較叛逆,厭學(xué)。

小方小學(xué)時(shí)比較聽話,成績(jī)較好,學(xué)習(xí)生活不用父母操心。

上初中后,進(jìn)入青春期后,開始變得比較叛逆,喜歡撒謊,并且經(jīng)常與同學(xué)打架。

高中后經(jīng)過同學(xué)認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年,經(jīng)常逃學(xué)出去玩耍,漸漸喜歡抽煙喝酒,并經(jīng)常出入網(wǎng)吧等地。

還曾與校外青年一起參與過幾次學(xué)校里的群架,在學(xué)校小有“名氣”。

高一結(jié)束后,由于逃學(xué)多次,并且參與打群架,被學(xué)校退學(xué)。

后母親為其安心學(xué)習(xí),將其送到新洲的住讀學(xué)校,但小方抱怨學(xué)校條件艱苦,母親不忍兒子受苦,考慮到高考對(duì)藝術(shù)生的文化分要求比較低,小方小時(shí)候比較喜歡涂鴉,于是將其轉(zhuǎn)回武漢的一所高校成為一名美術(shù)藝術(shù)生。

小方則認(rèn)為母親的努力都是徒勞,自己根本不想學(xué)習(xí),就算現(xiàn)在努力也不可能取得好成績(jī),依然經(jīng)常逃學(xué)。

小方的父母喜歡打牌,小時(shí)候?qū)π》降墓芙瘫容^少。

父親是一名出租車晚班司機(jī),母親是全職家庭主婦,家庭收入以出租房屋和父親的工資為主。

小方變得叛逆后,其學(xué)習(xí)生活基本上都由母親管教。

小方的父親在小方年幼時(shí)有出軌的經(jīng)歷(小方對(duì)此不知情),后來(lái)覺得愧對(duì)小方母親,從此家中大小事務(wù)基本上都由母親決定。

父親的管教也是比較順從母親的觀點(diǎn),小方對(duì)此經(jīng)常無(wú)視,總是說“不要你管我”、“媽媽都沒說我,你插什么手”。

在小方的教育上,母親基本上采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和棍棒教育為主。

初中時(shí),在臨近考試時(shí)經(jīng)常會(huì)以“如果這次考到前15名,就跟你買……”之類的話激勵(lì)小方學(xué)習(xí),后來(lái)小方越來(lái)越不想學(xué)習(xí),經(jīng)常背著母親逃學(xué),經(jīng)老師反應(yīng)發(fā)現(xiàn)后,便威脅減少其零用錢,甚至多次與其發(fā)生肢體沖突。

對(duì)于老師的電話反應(yīng)小方在學(xué)校的不良行為,小方經(jīng)常說老師對(duì)他不公平,就是因?yàn)樽约簺]有給老師送禮,就處處針對(duì)自己。

對(duì)于小方的這種借口母親也比較認(rèn)同,但同時(shí)認(rèn)為自己的孩子也有不對(duì)。

近期,小方與校外無(wú)業(yè)青年聯(lián)系密切,參與一次搶劫,被派出所抓獲,但由于情節(jié)輕微,沒有參與實(shí)施,48小時(shí)候獲釋。

小方開始反思自己的所作所為,與母親一同來(lái)求助社會(huì)工作者希望得到幫助。

資料收集:

探訪案主生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,包括家人、老師、同學(xué)以及朋友,收集案主相關(guān)系統(tǒng)資料,做出以下評(píng)估分析。

評(píng)估和判斷:

問題一、案主厭學(xué),有自我放棄傾向,逐漸養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。

表現(xiàn)為:初中時(shí)經(jīng)常撒謊逃學(xué),高中時(shí)與許多社會(huì)無(wú)業(yè)青年來(lái)往密切,經(jīng)常參與打架,比較暴力。

問題二、案主與其父母間親子關(guān)系比較緊張

表現(xiàn)為:小方經(jīng)常無(wú)視父親的管教,母親從小比較滿足小方的物質(zhì)要求,隨著孩子的叛逆程度增加,經(jīng)常發(fā)生肢體沖突。

問題三、案主存在非理性信念,形成以個(gè)人為中心價(jià)值觀,

表現(xiàn)為:認(rèn)為不順心意的地方就是對(duì)方和自己作對(duì),如學(xué)校里,老師對(duì)自己不公平,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,表現(xiàn)暴力,欺負(fù)同學(xué),成為學(xué)校的“小霸王”。

服務(wù)目標(biāo):

服務(wù)模式及理論基礎(chǔ):

認(rèn)知治療模式中的理性情緒治療和人本治療模式,結(jié)合結(jié)構(gòu)家庭治療模式。

1、理性情緒治療模式

理論基礎(chǔ):

(1)人天生同時(shí)具有理性和非理性兩種信念,情緒問題是由非理性的信念所形成的,每個(gè)人都具有改變自己思想、情緒和行為的能力。

(2)情緒失調(diào)原因——abc理論

治療過程:

(2)領(lǐng)悟:承認(rèn)這中非理性信念的存在性,幫助他認(rèn)識(shí)造成各種情緒障礙的不合理信念及哲學(xué)根源。

(3)修通:采用與不合理信念辯論的方法,目的是幫助求治者認(rèn)清其信念的不合理性,進(jìn)而放棄這些不合理的信念。

(4)再教育:改變求助者常見的不合理信念入手,幫助他學(xué)會(huì)以合理的思維方式代替不合理的思維方式。

(5)家庭作業(yè):繼續(xù)學(xué)習(xí)理性情緒治療的模式的理論和方法,不斷地對(duì)自己的非理性信念進(jìn)行分析理解和質(zhì)疑,以此來(lái)鞏固治療效果。

運(yùn)用這種療法,通過和案主辯論其非理性的想法,培養(yǎng)起其對(duì)自身價(jià)值觀的正確認(rèn)識(shí),改變其對(duì)自我和別人的態(tài)度。

2、人本治療模式

理論基礎(chǔ):個(gè)人有自我成長(zhǎng),自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。

“自我實(shí)現(xiàn)”是指對(duì)天賦、能力、潛能等的充分開拓和利用。

通過該模式,使案主重新認(rèn)識(shí)自我,積極開拓自己的能力。

引導(dǎo)案主自我發(fā)覺自己的潛能。

3.結(jié)構(gòu)家庭治療模式

理論基礎(chǔ):

1.家庭系統(tǒng),家庭成員是家庭系統(tǒng)的組成部分

2.家庭結(jié)構(gòu),家庭結(jié)構(gòu)中存在的次系統(tǒng)、邊界、角色和責(zé)任分工及權(quán)力架構(gòu)。

3.病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu),不良的家庭結(jié)構(gòu)是造成家庭成員問題的真正原因。

不良的家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在糾纏與疏離、聯(lián)合對(duì)抗、三角纏、倒三角等方面。

本案例中家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)聯(lián)合的倒三角結(jié)構(gòu)。

通過家庭會(huì)談的形式,幫助家庭成員意識(shí)到目前不正常的家庭結(jié)構(gòu)所帶來(lái)的后果,改變夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。

干預(yù)技巧:

在整個(gè)個(gè)案干預(yù)的過程中需要給予案主充分的理解支持、真誠(chéng)、接納、尊重等,保持良好的傾聽。

適時(shí)的自我坦露,給予案主回饋及肯定。

2、對(duì)于案主的非理性的想法和行為的產(chǎn)生不是一天的產(chǎn)物,所以在處理與爭(zhēng)論的時(shí)候一定要注意方式、方法。

要采用循序漸進(jìn)的工作方式。

4、處理好與案主的關(guān)系不可以使其對(duì)我產(chǎn)生依賴的情緒,要做到助人自助。

5、在個(gè)案過程中一定要處理好各方面的關(guān)系,包括與案主,與案主家人以及與案主學(xué)校老師的關(guān)系。

具體實(shí)施計(jì)劃(預(yù)計(jì)每次會(huì)談時(shí)間間隔一周):

初次會(huì)談(已完成):了解案主的心理特征,以及基本的情況。

主要目標(biāo):熟悉案主,掌握背景資料,和案主之間建立初步的信任關(guān)系。

第一次會(huì)談 正式介入、了解情況

主要內(nèi)容:

1.進(jìn)一步具體的了解案主的心理狀況,背景資料,以及在生活其他方面的狀況。

2.與案主一起明確問題和需求。

3.征求案主的意見,一起制定目標(biāo)以及改善目前的情況。

第二次會(huì)談 總結(jié)過去、發(fā)現(xiàn)自我

主要內(nèi)容:

第三次會(huì)談 重新定義家庭結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變

作業(yè):父母反思從前由于夫妻關(guān)系導(dǎo)致的教育方式的錯(cuò)誤,強(qiáng)化父親的職責(zé),父母與案主共同努力實(shí)施正確的家庭教育。

第四次會(huì)談:樹立正確價(jià)值觀,反思受到的不良影響

第五次會(huì)談:悅納現(xiàn)在的自我,積極的生活

主要內(nèi)容:現(xiàn)在案主主動(dòng)開始反思自己過去的所做作為,需要支持和鼓勵(lì)。

所以這次的任務(wù)定為積極的適應(yīng)生活,接納現(xiàn)在的自我。

第六次會(huì)談:正確對(duì)待他人的批評(píng)

主要內(nèi)容:在上次輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,改變其非理性的想法。

正確的認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的批評(píng),如老師對(duì)自己的管教

作業(yè):每當(dāng)老師批評(píng)自己時(shí),先反思自己,老師是否有道理,公正

第七次會(huì)談:建立積極的自我形象,

第八次會(huì)談:回顧過去,鼓勵(lì)其取得的進(jìn)步,并鞏固個(gè)案的成果

主要內(nèi)容:回顧這幾次的會(huì)談內(nèi)容,想想自己取得的成績(jī),并鼓勵(lì)其鞏固已有的成績(jī)。

結(jié)案:

對(duì)本次個(gè)案進(jìn)行評(píng)估,并且對(duì)于個(gè)案過程中出現(xiàn)問題和解決方法。

評(píng)估方法:

1、工作者觀察,利用原來(lái)制訂的計(jì)劃表進(jìn)行評(píng)估。

2、案主的自述、認(rèn)同感,對(duì)服務(wù)的效果和效率進(jìn)行評(píng)估

3、督導(dǎo)老師的檢測(cè)

方案評(píng)估:

本案例的案主問題主要是由于長(zhǎng)期不正確的.家庭教育,造成案主價(jià)值觀認(rèn)知偏差,形成以自我為中心的價(jià)值觀。

另一方面由于案主正處在叛逆期,來(lái)自社會(huì)會(huì)上許多不良的影響導(dǎo)致了案主的偏差行為,如暴力等。

最后由于長(zhǎng)期逃學(xué),而厭學(xué),重返學(xué)校時(shí)已經(jīng)對(duì)自己失去信心。

可見,案主的問題是由家庭和案主自身長(zhǎng)期的共同影響所造成的。

于是本計(jì)劃書采用理性情緒治療、人本治療和家庭治療結(jié)合的方式展開。

首先幫助案主認(rèn)識(shí)到自己的偏差價(jià)值觀,工作者積極主動(dòng)地影響案主,幫助案主消除各種非理性信念,效果比較明顯,見效快。

但也存在工作者為了追求輔導(dǎo)效果,可能忽視案主的自我感受,使得案主處于消極被動(dòng)地位。

同時(shí)可能會(huì)由于工作者過快的介入案主價(jià)值觀,導(dǎo)致案主會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,不利于接下來(lái)的工作展開。

然后結(jié)合家庭治療改善案主成長(zhǎng)的環(huán)境,這種方法可以有效地改善案主成長(zhǎng)環(huán)境,在家人的共同努力下成長(zhǎng)。

但同時(shí)這種方法要求介入家庭層次比較深,針對(duì)本案例,案主父親曾有出軌行為,而案主不知情的特殊情況,要徹底改善家庭成員關(guān)系難度大。

最后在前幾次已經(jīng)取得的成績(jī)之上,通過對(duì)案主進(jìn)行人本治療,幫助案主建立自信心,重返學(xué)校,迎接即將到來(lái)的高三學(xué)習(xí)。

這種方法以案主為中心,幫助其發(fā)覺自身潛力,促成發(fā)展。

但是為了取得良好的治療效果,對(duì)前幾次會(huì)談后,案主內(nèi)心變化成效要求較高。

一、背景資料

案主小蘇(化名),今年25歲。

2006年小蘇畢業(yè)于一所重點(diǎn)大學(xué),專業(yè)也很不錯(cuò),但是換了五六個(gè)工作,他都不滿意,最長(zhǎng)的一份只堅(jiān)持了3個(gè)月。

后來(lái),小蘇就干脆不再找工作了,每天把自己關(guān)在房間了,在家里做起了啃老族。

從此他就成了媽媽的一塊心病。

簡(jiǎn)單與小蘇談話后得知,小蘇不滿意工作的原因主要是由于和同事相處不太融洽。

他說:“同事們?cè)诹奶斓臅r(shí)候,我就不說話,其他時(shí)候也只有工作上面的一點(diǎn)交流,可能他們也會(huì)覺得我比較不愛說話吧。

在我自己的感覺里面,就是很壓抑,特別難受。

感覺難以和他們交往。

”說話過程中小蘇故意擋著臉,像一個(gè)屏障。

他坦言:“這樣會(huì)覺得安心一點(diǎn),和周圍世界有一個(gè)緩沖。

可能是有點(diǎn)自卑吧。

而從高中同學(xué)小王講述得知:小蘇是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),剛好考試的時(shí)候用鉛筆涂答題卡,我無(wú)意中看到小蘇拿了一只鉛筆用手在剝,用牙齒在咬,一個(gè)人很沉默地坐在那兒,走過去看了原來(lái)是沒有工具去削筆。

小蘇解釋:害怕去和周圍不熟悉的同學(xué)接觸,因?yàn)椴皇煜?,所以也就沒法借。

蘇媽媽說,小蘇從小性格就比較內(nèi)向,沒有什么朋友,放假的時(shí)候小蘇就是經(jīng)常呆在屋子里,很少出去。

但是蘇媽媽也很少對(duì)他有什么要求,她認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)立的,他雖然是小孩,也有獨(dú)立意識(shí),不能把自己的東西強(qiáng)加于他,所以也沒有強(qiáng)制他與別的小朋友出去玩之類的。

小蘇覺得自己的性格與從小媽媽對(duì)自己過于冷漠有很大關(guān)系:“在我感覺,母親在和我交流的時(shí)候,很少表達(dá)感情,也很少關(guān)心我的感情,小時(shí)候談稍微深入一點(diǎn)問題的時(shí)間都沒有,從來(lái)不來(lái)考慮到我的心情。

”“她做事情,從來(lái)沒有我插手的余地,或者沒有去插手的必要。

只是我完全可以去依靠,好像我什么都沒辦法給她做。

”在自己不滿3歲的時(shí)候,媽媽和爸爸就離婚了。

媽媽每天又要工作又要做家務(wù),和自己交流的時(shí)間就非常少,即使周末去公園玩,媽媽也只是在旁邊看著,從來(lái)不和自己一起玩。

“我知道母親不容易,就想幫幫忙,但是總覺得母親拒自己于千里之外。

現(xiàn)在在家里,小蘇每天對(duì)著電腦,很少做家務(wù),晚睡晚起,媽媽下班做菜給他吃。

(注:案例來(lái)源為本博客,感謝沈狄姐上傳的案例)

二、資料收集

探訪案主生活的環(huán)境,包括家人、老師、同學(xué)以及朋友,收集案主相關(guān)系統(tǒng)資料,做出以下評(píng)估分析。

三、評(píng)估和判斷

問題二、從小性格非常內(nèi)向,人際交往障礙突出

問題三、案主與家人(主要是母親)關(guān)系較為冷淡

服務(wù)目標(biāo):

具體目標(biāo):增加與母親的交流,在家中承擔(dān)一定份量的家務(wù)

1.

個(gè)案工作計(jì)劃書格式

2.

工作計(jì)劃書模板

4.

工作計(jì)劃書格式模板

5.

工作計(jì)劃書ppt模板

6.

項(xiàng)目工作計(jì)劃書模板

7.

2017工作計(jì)劃書模板

8.

銷售工作計(jì)劃書模板

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇八

一、 計(jì)劃招新:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門的隊(duì)伍建設(shè),更好的開展部門工作,為今后更好的服務(wù)廣大同學(xué)奠定基礎(chǔ),我部門計(jì)劃主要在09級(jí)新生中招收一批實(shí)干的新干事。

二、 鍛煉和培養(yǎng)新生力量:

由于大部分的新生力量對(duì)工作缺乏鍛煉,我部門回在安全及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下,深入新部員,采取不同的措施激發(fā)他們的潛能,帶他們走出去,多多與各系勤工部交流,熟悉工作,去協(xié)助其他各部門的工作,這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。

三、 開展有意義的相關(guān)活動(dòng):

1、 模擬招聘會(huì):同學(xué)們寒暑假做兼職,面試是比不可少的,本次模擬招聘會(huì)的目的就是提高同學(xué)適應(yīng)崗位的口語(yǔ)能力,對(duì)于幫助同學(xué)就業(yè)上崗具有積極作用。

2、 游園會(huì):主要適宜游戲?yàn)橹鳎屚瑢W(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)壓力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)之余的快樂,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通。

3、 敬老院志愿活動(dòng):本部門人員會(huì)同志愿者一起走進(jìn)敬老院,開展志愿者活動(dòng)并給老人們帶去歡樂。

4、 回收廢舊物品:通知各班回收廢品;制作“電池回收箱”,置于系樓下;制作海報(bào)宣傳回收舊物品(資料、書本等),本部門會(huì)將舊物品統(tǒng)一、歸類。

5、 愛心義賣:將回收來(lái)的舊物品,統(tǒng)一展開進(jìn)行義賣,這樣會(huì)適舊的物品得到有效的利用。

四、問卷調(diào)查: 為了作好本部門的工作,及時(shí)了解部門工作中的不足我部門決定進(jìn)行兩項(xiàng)問卷調(diào)查:一是關(guān)于電影放映的調(diào)查,了截同學(xué)們觀看電影的信息和同學(xué)們對(duì)電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查,讓同學(xué)們寫出他們認(rèn)為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣,我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。

另外,本部門會(huì)做好活動(dòng)的工作的總結(jié)工作,也會(huì)在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。

以上是我部門的新學(xué)期計(jì)劃,如有變動(dòng),希望老師和同學(xué)們見諒。

機(jī)電系勤工部

xx年7月3日

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇九

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,美麗的雪花寫下:我的未來(lái)不是夢(mèng)!”詩(shī)能帶給我們身心的愉悅,心靈的綻放;舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn),能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。

從話劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的'《愛情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng),為排那一出劇,在兩個(gè)月的時(shí)間里,有煩惱也有歡樂,有收獲也有失去,所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上,那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲,已給了我們最大的快樂和安慰,努力了并收獲了。

從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng),并不能激發(fā)社員的熱情,借此想整改話劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容,開發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過的活動(dòng),會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí),使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我,這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí),也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件,以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學(xué)生,在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為“劇里力爭(zhēng)”的話劇比賽活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話?。ㄔ拕∵x段或自編劇本)進(jìn)行比賽,評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作,讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽,我們會(huì)在前期出海報(bào),并面向社團(tuán)外播放些話劇視頻,同時(shí)會(huì)介紹排劇的過程,解決他們的疑問,并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話劇社排的新劇,在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準(zhǔn)備。

在社團(tuán)接班人方面,會(huì)在開學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說明,問清楚他們的意向,在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn),確定一名接班人并會(huì)將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做,讓他能熟悉社團(tuán)的工作。

新一學(xué)期,拋棄過去所有做過的,好或不夠好,都已成過去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的,在去年話劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開始,所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備工作的,消耗大量的人力精力,但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話劇,而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上“劇里力爭(zhēng)”的話劇比賽,這將是話劇的一個(gè)新亮點(diǎn),這是話劇社首次推行這樣一次比賽,我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好,相信我們吧,相信我們會(huì)做的更好,相信這學(xué)期的話劇社會(huì)更精彩,相信話劇社會(huì)有更好的未來(lái)!

老年個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有哪些 個(gè)案工作計(jì)劃書篇十

一、指導(dǎo)思想

20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)黨的xx大精神,發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo),把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對(duì)社區(qū)教育的滿意度,以創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育為契機(jī),配合社區(qū)學(xué)院,充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū),大力發(fā)展社區(qū)教育,大力開展各項(xiàng)社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路,在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下,本著適應(yīng)發(fā)展需要,充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下,規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。

2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動(dòng)。

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