光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
助教計(jì)劃書篇一
二、 教材分析：
本冊(cè)教科書了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)生的發(fā)展。全冊(cè)課文共三十四篇，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，專題以整合的組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文“語(yǔ)文園地”。
“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺(tái)。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
三、 學(xué)生情況分析
二年級(jí)二班共有學(xué)生58人，一年級(jí)的努力，學(xué)生了進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等。但二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等還的缺陷。，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)差，勢(shì)必會(huì)整體的，，盡轉(zhuǎn)化后進(jìn)，先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期。
四、 本學(xué)期教學(xué)工作的主要
教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
2、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢字,會(huì)寫350個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，詞句意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字，養(yǎng)成學(xué)生的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
4、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和喜歡的課文片段。
5、能上下文和生活，課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識(shí)課文中的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
8、養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說(shuō)話時(shí)自然大方，有禮貌。
9、對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)。
五、 教材的和難點(diǎn)分析
本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、學(xué)生、探究、解決問(wèn)題教學(xué)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。
六、 教學(xué)措施：
1、、理論學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)、授課能力。
2、直觀教學(xué)，教具、學(xué)具，學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí)。
3、多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，看書的習(xí)慣。注意學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
5、與生活，尋取生活的資源教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活
助教計(jì)劃書篇二
1．認(rèn)識(shí)延音線，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢(shì)，并能在歌曲中運(yùn)用。
2．認(rèn)識(shí)樂(lè)器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂(lè)器，并了解其音色。
3．認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
4．能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作為歌曲伴舞。
5．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂(lè)曲所包含的小知識(shí)。
1．學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法，以及自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來(lái)有感情地進(jìn)行歌唱。
2．通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作的能力。
3．通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。
通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，自創(chuàng)打擊樂(lè)，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
助教計(jì)劃書篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)三班的英語(yǔ)教學(xué)工作，為了順利完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計(jì)劃。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際，確定重點(diǎn)難點(diǎn)。
2、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，實(shí)行分層次教學(xué)。
4、引導(dǎo)學(xué)生在用中學(xué)英語(yǔ)，在做中學(xué)英語(yǔ)。改變學(xué)生的觀念，“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”！讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和感受成功。
突出四年級(jí)自成教育的主題－－－自信，成功。使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，著重培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的感情。
本學(xué)期新接四學(xué)生，部分學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，自己認(rèn)為水平較高，部分學(xué)生從為接觸過(guò)英語(yǔ)，總之，水平參差不齊。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中多下功夫，課堂上要保證優(yōu)生吃飽，沒基礎(chǔ)的學(xué)生不掉隊(duì)。
1、切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一切行為，耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生，因材施教，爭(zhēng)取讓學(xué)生少掉隊(duì)。
2、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不能無(wú)教案上課，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。
2.注意分層次教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)心基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹立學(xué)習(xí)的信心。注重課堂學(xué)生知識(shí)的反饋并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求發(fā)展。
3、在課堂上注重激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功感。不可忽視沒基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度，而忽視了中等生的學(xué)習(xí)。
4.及時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。
5.抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和技巧。
6.不斷完善和改進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。
每周四節(jié)課。教材包括三個(gè)預(yù)備單元和12個(gè)單元。本學(xué)期共21周。計(jì)劃在本學(xué)期完成四年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。
助教計(jì)劃書篇四
新學(xué)期開始了，助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1. 以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1. 清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2. 良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3. 有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4. 良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5. 配合老師開展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6. 做好家長(zhǎng)工作
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。
8. 提高自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
助教計(jì)劃書篇五
摘要：進(jìn)一步建立和完善青年教師助教制度，不斷提升青年教師的勝任力，對(duì)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的形成，增強(qiáng)高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展具有重要意義。本文針對(duì)目前助教制度實(shí)施的基本現(xiàn)狀與問(wèn)題，從規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)督、制度創(chuàng)新等方面對(duì)提升青年教師勝任力進(jìn)行了對(duì)策分析。
關(guān)鍵詞：青年教師；助教制；勝任力
20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)高校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，青年教師成為教學(xué)科研一線的主要新生力量。由于高校近年來(lái)引進(jìn)的青年教師大多來(lái)自非師范類院校，盡管擁有較高的學(xué)歷和較好的專業(yè)基礎(chǔ)，但并未受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練。青年教師正處在從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變之中，對(duì)教師的工作內(nèi)容、教學(xué)方法了解不足，更談不上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其作為大學(xué)教師的崗位勝任力明顯欠缺。因此，如何搞好青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高其崗位勝任能力，已成為高等教育全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，我國(guó)高教界也已基本形成共識(shí)，即建立和完善青年教師助教制度，是不斷提升青年教師勝任力的重要途徑。
一、建立和完善青年教師助教制度的積極效應(yīng)
（一）是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求
我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的階段，高校的生存和發(fā)展靠的是高水平的教師，青年教師是高校教師隊(duì)伍中的一支生力軍，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的形成，增強(qiáng)高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展，具有重要意義。
（二）是青年教師成長(zhǎng)的有效途徑
大學(xué)教師是高知識(shí)群體，其工作動(dòng)力更多是希望能在事業(yè)上有所發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。作為學(xué)校的管理者有必要把處在教學(xué)一線的廣大青年教師的發(fā)展問(wèn)題作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，這也是現(xiàn)代人力資源管理理念在教育管理中的體現(xiàn)。從近幾年來(lái)看，新補(bǔ)充到高校的青年教師，他們大多具有較高的學(xué)歷和較好的專業(yè)基礎(chǔ)，但缺乏社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。實(shí)行助教制度，使得廣大青年教師可以在老教師的言傳身教中，學(xué)到愛崗敬業(yè)、忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的高尚品德；教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誨人不倦的師德修養(yǎng)；精通業(yè)務(wù)、嚴(yán)于律己、學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。而這些都是成為一名合格教師，促進(jìn)教師職業(yè)不斷發(fā)展的必備特質(zhì)。
（三）是教學(xué)團(tuán)隊(duì)塑造和持續(xù)發(fā)展的有力手段
二、近年來(lái)青年教師助教制實(shí)施中的問(wèn)題分析
（一）師資隊(duì)伍總量相對(duì)缺乏，青年教師教學(xué)壓力過(guò)大
我國(guó)高校擴(kuò)招十余年來(lái)，在校生數(shù)量猛增，師資隊(duì)伍缺乏已成為普遍問(wèn)題。由于教學(xué)任務(wù)重，教師總量不足，導(dǎo)致青年教師剛到校后根本來(lái)不及充電，就要迅速?gòu)淖呱现v臺(tái)，而且教學(xué)任務(wù)還比較重，尤其是一般的普通院校，相當(dāng)數(shù)量的高校青年助教承擔(dān)了大部分的教學(xué)任務(wù)。從教師成長(zhǎng)的專業(yè)化角度而言，高校教師不僅應(yīng)具備“教什么”的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更要具備“如何教”的教育專業(yè)知識(shí)。而“如何教”的能力則需要在一般教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的教學(xué)實(shí)踐磨練過(guò)程，才有可能獲得真正提升。但現(xiàn)存的教學(xué)師資狀況，卻難以給青年教師提供這么一個(gè)必要過(guò)程。
（二）高職稱教師數(shù)量相對(duì)較少，青年導(dǎo)師力不從心
由于高校教師培養(yǎng)速度跟不上擴(kuò)招的需要，高職稱教師的相對(duì)數(shù)量也較少。而高職稱教師的科研任務(wù)往往較重，同時(shí)還要承擔(dān)大量研究生的教學(xué)任務(wù)，這不僅加重了本?？平虒W(xué)一線教師短缺的壓力，也迫使老教師沒有更多的精力放在對(duì)青年教師的培養(yǎng)上。這種問(wèn)題的存在，使得青年教師的教學(xué)培養(yǎng)動(dòng)力和培養(yǎng)壓力雙重不足，導(dǎo)致高校青年教師導(dǎo)師制的實(shí)施效果大打折扣，常常流于形式。
（三）高校相關(guān)政策和制度的不良影響
由于青年教師助教制屬于傳統(tǒng)的做法，現(xiàn)在之所以流于形式，還與學(xué)校沒有針對(duì)高校發(fā)展新的形勢(shì)變化而制定旨在促進(jìn)助教制進(jìn)一步發(fā)展的新的激勵(lì)約束機(jī)制有關(guān)。其次，由于受高校改革中的崗位津貼和職稱評(píng)定等條件中對(duì)教學(xué)工作量和科研成果定量要求的影響，使得不少教師過(guò)分關(guān)注自己的教學(xué)工作量和科研成果，從而忽視助教工作。
另外，有的青年教師急功近利，總認(rèn)為自己有文憑，專業(yè)基礎(chǔ)也不錯(cuò)，往往主動(dòng)爭(zhēng)取上課，以充分表現(xiàn)自己，并希望早點(diǎn)完成晉升高一級(jí)職稱的工作量和科研成果。
三、規(guī)范高校教師助教制度，提高青年教師勝任力
（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師助教工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)將不再是資源的競(jìng)爭(zhēng)，而是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，要想培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，大學(xué)就必須有高素質(zhì)的教師，所以青年教師的培養(yǎng)就顯得特別重要。高校應(yīng)高度重視青年教師助教工作，加大培養(yǎng)投入，強(qiáng)化培養(yǎng)管理，采用各種措施確保青年教師助教工作落到實(shí)處。要加強(qiáng)青年教師助教組織工作，形成由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處、人事處牽頭、院系為基礎(chǔ)，各職能部門協(xié)調(diào)配合的青年教師助教工作管理組織體系。
（二）建立健全青年教師助教制度，規(guī)范助教管理
1.保證助教工作制度化。應(yīng)明確規(guī)定凡是新招聘的青年教師和助教，不得承擔(dān)正常的教學(xué)工作，只能做教學(xué)輔助工作，助教期限原則上為一年，各個(gè)學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際和青年教師的學(xué)歷層次、教育背景、工作經(jīng)歷等具體情況確定他們的助教時(shí)間和工作。院、系（部）每學(xué)期初要根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)本單位接收的青年教師制定助教工作制度、工作計(jì)劃，確定聽課要求，安排輔導(dǎo)等工作任務(wù)，并將計(jì)劃報(bào)送教務(wù)處。助教結(jié)束時(shí)，應(yīng)由指導(dǎo)教師和青年教師共同提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)學(xué)院考核，并經(jīng)過(guò)學(xué)校教務(wù)處、人事處等有關(guān)部門或?qū)W校教學(xué)委員會(huì)試講合格后方可獨(dú)立承擔(dān)某門課程的主講工作。
2.完善激勵(lì)與約束機(jī)制。如果說(shuō)通過(guò)制訂科學(xué)合理的青年教師助教制度是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的開端，那么如何最大限度地激發(fā)青年教師和指導(dǎo)教師的積極性就是高校必須做好的又一項(xiàng)工作。首先，學(xué)校必須在物質(zhì)和精神上拿出切實(shí)可行的激勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)老教師“傳、幫、帶”的積極性。對(duì)于那些在能積極主動(dòng)幫助指導(dǎo)教師完成工作，成績(jī)突出者，應(yīng)在外出進(jìn)修、出國(guó)考察等計(jì)劃中優(yōu)先安排；在教師職稱評(píng)定時(shí)作為一個(gè)重要的參考指標(biāo)，學(xué)校也可以單獨(dú)設(shè)立助教培養(yǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)表彰他們的工作。同時(shí)，還應(yīng)該將指導(dǎo)任務(wù)按一定標(biāo)準(zhǔn)折算成課時(shí)納入其教學(xué)工作量。對(duì)表現(xiàn)比較好的青年助教，也應(yīng)該進(jìn)行表彰或在攻讀學(xué)位、職稱評(píng)定等方面予以傾斜。其次，學(xué)校要建立一套完善的約束機(jī)制，對(duì)那些態(tài)度不端正，無(wú)故不參加助教工作，不接受指導(dǎo)教師布置任務(wù)，或助教期滿考核不合格的教師，學(xué)?？梢愿鶕?jù)指導(dǎo)教師的建議和規(guī)定延長(zhǎng)其助教期限，嚴(yán)重的可以解聘。對(duì)于不能盡職的指導(dǎo)教師，學(xué)?？梢匀∠渲笇?dǎo)資格，并給予批評(píng)教育，確保青年教師助教制度落到實(shí)處。
（三）以課堂教學(xué)為突破口，注重對(duì)助教教學(xué)能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，也是教師成長(zhǎng)的主要平臺(tái)。青年教師所學(xué)到的學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論知識(shí)，要轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力，內(nèi)化為教師的教育智慧，只有與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在課堂教學(xué)中不斷實(shí)踐、反思、感悟，才能真正創(chuàng)造性的加以運(yùn)用。因此，要實(shí)現(xiàn)助教制的目標(biāo)，必須以課堂教學(xué)為突破口，著重提高助教的教學(xué)能力。老教師應(yīng)以課堂教學(xué)指導(dǎo)為主要抓手，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師如下能力：一是了解和研究學(xué)生的能力，包括觀察力、判斷能力、談話能力、調(diào)查研究能力；二是表達(dá)能力，包括口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、非語(yǔ)言表達(dá)能力等；三是組織管理能力，包括制定教育教學(xué)工作計(jì)劃的能力，掌握、分析、處理教材的能力，駕馭課堂教育的能力，組織班集體和開展課外活動(dòng)的能力；四是動(dòng)手操作能力，包括使用現(xiàn)代化教育手段的能力，自制教具并進(jìn)行演示、實(shí)驗(yàn)的能力，指導(dǎo)學(xué)生日常生活自理的能力；五是教育反思能力，包括自我評(píng)價(jià)的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、修正提高、自我教育的能力。
（四）建立和完善青年教師助教工作的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)助教工作的監(jiān)督
助教計(jì)劃書篇六
從本學(xué)期開始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。
5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對(duì)離開社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。
6、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識(shí)、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn)，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益。
1、繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作。
2、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
4、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
5、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
助教計(jì)劃書篇七
一、日?；顒?dòng)方面
1.班級(jí)四位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作
1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。
三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面
1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
助教計(jì)劃書篇八
(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用。
(二)通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國(guó)主義思想的教育。
(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡，做簡(jiǎn)單的生理實(shí)驗(yàn)等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識(shí)的能力，觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。結(jié)構(gòu)知識(shí)是理解生理知識(shí)的基礎(chǔ)。生理知識(shí)是闡明生物的新陳代謝，生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。
(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。
1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2.要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國(guó)幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動(dòng)物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。
3.選取的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，要密切聯(lián)系學(xué)生的日常生活實(shí)際，使學(xué)生加深對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)更加深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)生物學(xué)的意義。
(三)適當(dāng)選取反映現(xiàn)代生物科學(xué)水平的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展很快，生物課必須重視用現(xiàn)代生物科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)闡述教學(xué)內(nèi)容，并且適當(dāng)?shù)卦黾臃从超F(xiàn)代生物科學(xué)水平的知識(shí)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)生物科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物科學(xué)知識(shí)和參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打下必要的基礎(chǔ)。
助教計(jì)劃書篇九
一、對(duì)近年來(lái)教育工作成果進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和回顧
第四個(gè)就是今年的高考成績(jī)值得可喜可賀?，F(xiàn)在我們國(guó)家的教育基本上是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育正在推廣。但是要想反映一個(gè)學(xué)校教育程度的好壞，多數(shù)人看的還是升學(xué)率，這一點(diǎn)也是全社會(huì)最關(guān)注的問(wèn)題。在這點(diǎn)上，今年我們實(shí)現(xiàn)了重大突破，本科以上上線人數(shù)全市第一，創(chuàng)造了我縣高考的新紀(jì)錄。我們剛才嘉獎(jiǎng)的兩上學(xué)校，一個(gè)是縣一高進(jìn)入了全省示范高中行列，第二個(gè)就是職高進(jìn)入了全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)高中行列。第五方面就是職業(yè)教育取得了可喜成果，我縣職業(yè)高中近年來(lái)快速發(fā)展，招生人數(shù)大幅度增加，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，被命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，職業(yè)類考生參加高考，連續(xù)7年上線人數(shù)居全市第一。我縣因此還被省定為“職業(yè)教育強(qiáng)縣”，全省僅有5個(gè)縣，我們是洛陽(yáng)市唯一的一個(gè)縣。第六，就是我們的教育科研工作，近年來(lái)開展得有聲有色，承擔(dān)了國(guó)家、省、市重點(diǎn)課題300余項(xiàng)，其中《欠發(fā)達(dá)地區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)縣的綜合研究》、《區(qū)域推進(jìn)智慧教育的研究》兩項(xiàng)成果被定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題，同時(shí)近幾年來(lái)我們涌現(xiàn)出了60多位學(xué)科以上帶頭人。
二、今后幾年我縣發(fā)展的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
第一個(gè)方面就是抓好工業(yè)興縣這項(xiàng)工作。我們都知道前幾年來(lái)，通過(guò)我們?nèi)h廣大干群的共同努力，我們的工業(yè)興縣工作取得了可喜的成績(jī)，基本上形成了“煤—電—鋁”這樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條。并且我們的鏈條是實(shí)實(shí)在在的，我們有煤發(fā)電，然后由電生產(chǎn)成電解鋁，但是電解鋁是很單一的，僅僅是把外面的鋁氧粉拉到我們這里進(jìn)行加工，解鋁的后期鋁深加工，我們也沒有，通過(guò)我們“十五”期間的努力，真正形成了煤電鋁這樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，即：由鋁礦石到鋁氧粉，然后到電解鋁，再到鋁深加工——鋁板帶、鋁箔產(chǎn)品，把高附加值的東西賣到外面去。所以說(shuō)，真正意義上形成了“煤—電—鋁”這樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條是極具抗風(fēng)險(xiǎn)能力的，你鋁氧粉漲價(jià)也好，我有鋁氧粉，你電解鋁漲價(jià)也好，我有電解鋁，你不管誰(shuí)漲價(jià)，誰(shuí)降價(jià)，誰(shuí)變化，我是一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。好，電解鋁降價(jià)，那肯定鋁氧粉漲價(jià)，鋁氧粉成本……鋁板帶漲價(jià)，鋁板帶就可以掙到錢，所以說(shuō)，我們是一個(gè)極具抗風(fēng)險(xiǎn)能力的產(chǎn)業(yè)鏈。已經(jīng)形成了這樣一個(gè)規(guī)模，這是我們前幾年工業(yè)興縣的一個(gè)成果。
第一個(gè)方面就是大項(xiàng)目的建設(shè)，我們的*現(xiàn)在有一大批大的項(xiàng)目正在建設(shè)期間，建設(shè)以后對(duì)我們*的經(jīng)濟(jì)將起到?jīng)Q定性的影響，像這經(jīng)濟(jì)有這么重要，我給大家算算，多講幾句，像我們現(xiàn)在正在建設(shè)的兩個(gè)煤田，兩個(gè)煤礦全部都是150萬(wàn)噸，兩個(gè)加起來(lái)就是300萬(wàn)錐，就是我們現(xiàn)在把所有小煤礦都關(guān)了，從今年年底開始，我們縣的原煤產(chǎn)量將高于以往任何一年。兩個(gè)煤礦全部都是150萬(wàn)噸，兩個(gè)加起來(lái)就是300萬(wàn)噸，加上我們現(xiàn)在的郁山、渠里還有李村一個(gè)煤礦，所以我們的原煤產(chǎn)量明年將會(huì)達(dá)到400萬(wàn)噸。這是我們的一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。第二個(gè)是40萬(wàn)噸鋁氧粉現(xiàn)在已經(jīng)投資了將近20個(gè)億，預(yù)計(jì)在今年11月份的投產(chǎn)，明年將是我們的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。這個(gè)鋁氧粉是個(gè)啥概念呢，投產(chǎn)是個(gè)是個(gè)啥概念呢？現(xiàn)在的這個(gè)鋁氧粉成本大概是一噸1200元錢，那個(gè)建成以后銷售價(jià)是多少呢，應(yīng)該是5000多元，按正常的3000多元，4000多元來(lái)說(shuō)，那他的利潤(rùn)就是2000多元，3000多元。按照市委領(lǐng)導(dǎo)講的話，開鋁氧粉廠，基本上那就是拿著麻袋撿錢的，一天利潤(rùn)是多少？一天利潤(rùn)是500萬(wàn)，非常厲害，開始我們建設(shè)鋁氧粉廠。第三個(gè)就是海綿泰廠，海綿泰廠我們正在建設(shè)，我們和七二五一正在合作，今年一期是一萬(wàn)噸，現(xiàn)在已經(jīng)部分投產(chǎn)，明年將是我們一個(gè)重要的支撐點(diǎn)。第四個(gè)就是*縣電力集團(tuán)正在進(jìn)行集改，集改以后電解鋁生產(chǎn)能力將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有個(gè)大的提高。第五個(gè)就是我們大家需要非常關(guān)注的一家自鋁板正在建設(shè)，總投資20個(gè)億，預(yù)計(jì)兩年半時(shí)間將建成，建成以后，我們*縣鋁加工能力將達(dá)到40萬(wàn)噸，成為全國(guó)第二，全國(guó)第一在重慶，重慶就是西南鋁加工廠，那個(gè)廠是我們國(guó)家從解放前，或者是剛解放開始建設(shè)，一直到現(xiàn)在，我們建成以后能力基本上和他一樣，所以說(shuō)我們?cè)诎嗽路?，我們有兩?xiàng)非常值得紀(jì)念的這個(gè)事情，是今年八月份，一個(gè)是投資20個(gè)億的1+4鋁板帶工程的開工奠基，這將是我們*今后成為一個(gè)重要的鋁加工基地，是非常值得我們紀(jì)念的一件事，或者是今年我們發(fā)展史具有非常意義的一件事，第二個(gè)就是我們申報(bào)的世界地質(zhì)公園，聯(lián)合國(guó)科教組織專家到我們這兒驗(yàn)收，驗(yàn)收了以后，在我們歡送他們的宴會(huì)上他給我們一個(gè)評(píng)語(yǔ)，我們的龍?zhí)秿{谷是他看到的最好的峽谷，是他看到的最好的峽谷。我們非常注意，講了以后，我們又請(qǐng)翻譯問(wèn)問(wèn)他，是不是最好的峽谷之一，他說(shuō)是最好的峽谷，沒有那之一兩個(gè)字，從這一點(diǎn)可以看出，這將為我們的九月份，九月份聯(lián)合國(guó)科教組織將在倫敦舉行會(huì)議討論，在北愛爾蘭舉行會(huì)議討論，如果那個(gè)會(huì)議上從現(xiàn)在專家的評(píng)語(yǔ)來(lái)看，我們應(yīng)該是ok了，如果我們ok了，所以說(shuō)我們?cè)诎嗽路莸倪@兩上事情是非常有具有意義的。這是我給大家講的，首先要抓這八個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，把這幾個(gè)大的項(xiàng)目建設(shè)好，將為我們*追趕鞏義，進(jìn)入百?gòu)?qiáng)，奠定一個(gè)非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那個(gè)在工業(yè)興縣上第二點(diǎn)就是要抓園區(qū)建設(shè)，我們*現(xiàn)在是，大家可能都已經(jīng)清楚了，有三個(gè)我們內(nèi)部三個(gè)園區(qū)，對(duì)外沒有公開的，一個(gè)是洛新工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)在我們正在申報(bào)省級(jí)園區(qū)，省發(fā)改委已經(jīng)看過(guò)了，如果我們通過(guò)，我們的洛新工業(yè)園區(qū)，也就成為正縣級(jí)工業(yè)園區(qū)，如果國(guó)家開個(gè)口子，河南省已經(jīng)召開了，如果開個(gè)口子，我們的園區(qū)是第一個(gè)要批的。我們?cè)谶@個(gè)園區(qū)中，現(xiàn)在有125家企業(yè)，今年的產(chǎn)值將超過(guò)50個(gè)億，可能大家來(lái)往洛去的次數(shù)不少，在路邊看，稀稀拉拉沒有什么企業(yè)，就是那幾個(gè)企業(yè)變化不大，如果大家有時(shí)間再去洛陽(yáng)的話，我勸你們往洛陽(yáng)拐拐看看，我們那里面寶貝可是多的很哪，我們那里面可是蘊(yùn)藏著一些我們的高新技術(shù)企業(yè)，所以我們一定要把那個(gè)園區(qū)在現(xiàn)在3000平方公里的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)大3000平方公里，直接過(guò)到的澗河北，過(guò)鐵路，過(guò)澗河，到北邊去，建成7000多平方公里的一個(gè)園區(qū)，成為一個(gè)*縣東邊的工業(yè)龍頭，這是我們建的第一個(gè)園區(qū)。第二個(gè)園區(qū)就是萬(wàn)基工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)在大家可能比較陌生，就是出了我們縣的加工廠往西過(guò)一化路口一直到電廠這一段，我們規(guī)劃了38平方公里，我們現(xiàn)在是11平方公里，我們請(qǐng)華北科技大學(xué)重新規(guī)劃為38平方公里，38平方公里在縣委的指導(dǎo)思想里建設(shè)分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分就是以高平基本南北為主線，高平中間是個(gè)200米寬的綠化帶，綠化帶東邊以縣城建設(shè)為主，主要是考慮人的居住，高平的西邊就是萬(wàn)基工業(yè)園區(qū)，以安排企業(yè)為主。在萬(wàn)基工業(yè)園區(qū)里邊現(xiàn)在已有一大批重要的企業(yè)，下一步把環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，然后格子打好，就是道路修好，引進(jìn)大的項(xiàng)目到萬(wàn)基工業(yè)園區(qū)。第三個(gè)就是萬(wàn)山湖園區(qū)，就是正村到白墻的路口處。大家現(xiàn)在可能覺得還沒有什么，其實(shí)大家要認(rèn)真逐摸一下，在萬(wàn)山湖園區(qū)里已經(jīng)有兩個(gè)大的煤田，都是150萬(wàn)噸的煤礦，一個(gè)是白墻煤礦，一個(gè)就是正村和義馬的新義煤礦，將來(lái)建成以后不會(huì)比石寺差，因?yàn)橛心敲炊嗟娜司奂谀抢?，從現(xiàn)在我們已經(jīng)開始規(guī)劃，開始建設(shè)，將來(lái)要建設(shè)成一個(gè)比石寺更大的城鎮(zhèn)。所以這就是我們要抓的第一項(xiàng)“工業(yè)興縣”的成果。
二是招商引資成績(jī)喜人。我們要狠抓招商引資，招商引資使我們縣取得了可喜的變化。大家可以回想一下，20*年以前我們*縣主要是依靠電力集團(tuán)，依靠我們的縣辦工業(yè)在發(fā)展，當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，可以說(shuō)電力集團(tuán)打個(gè)噴嚏，我們?nèi)h人民都要害感冒，為什么呢？因?yàn)楣べY都要發(fā)不下來(lái)了。咋辦？所以我們就象愛護(hù)眼睛一樣保護(hù)著*電力指揮長(zhǎng)。從20*年以后，我們開始考慮縣辦工業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“兩翼齊飛”，重點(diǎn)抓好招商引資。我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)推行“三三制”工作法，大家知道什么叫“三三制”工作法，三分之一的人抓正常工作，正常工作包括農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化；三分之一的人抓計(jì)劃生育、社會(huì)穩(wěn)定；還有三分之一專門管招商引資。那么我們?cè)谡茝V“雙規(guī)制”，什么是“雙規(guī)制”？縣直委局首先要抓好本職工作，同時(shí)必須抓好招商引資，這里面采取了好多優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使我們的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，我們先后引進(jìn)了兩個(gè)鋼廠，北邊的興安線材，南邊的鋼鐵，引進(jìn)了龍新玻璃，就是鐵門那個(gè)玻璃廠，引進(jìn)了中超鋁業(yè)，就是現(xiàn)在城關(guān)那個(gè)，引進(jìn)了石寺的騰飛陶粒，加上開發(fā)區(qū)的東方實(shí)業(yè)、一拖搬運(yùn)、一拖叉車等等一大批超過(guò)億元投資的項(xiàng)目。截止2005年底，全縣稅收超百萬(wàn)的非公有制企業(yè)由2003年的9家增長(zhǎng)到40家，入庫(kù)稅金由2003年的億元，增加到2005年的億元。這變化是非常可喜的，招商引資使我們*縣經(jīng)濟(jì)得到了持續(xù)快速發(fā)展。今年上半年是我們*縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一段時(shí)期，為什么這樣講呢？我們*原來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在我們經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)空間我們的煤礦煤碳產(chǎn)量、煤礦稅收以及煤碳運(yùn)輸業(yè)占了很大一條，去年年底石寺事件以后，小煤礦一關(guān)，突然面臨著經(jīng)濟(jì)下滑，但是從今年元至七月份我們的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)看，我們的經(jīng)濟(jì)沒有下滑。為什么沒有下滑？按煤礦計(jì)算，預(yù)計(jì)稅收是2個(gè)億，就是因?yàn)槠渌袠I(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展撐起來(lái)的。所以說(shuō)我們基本上完成了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。那么在今后一個(gè)時(shí)期，我們的重點(diǎn)就是下大力氣抓招商引資，抓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們最近要組團(tuán)到國(guó)外去招商，我們最近選拔了六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、書記到全國(guó)第一縣——江陰縣去掛職學(xué)習(xí)兩個(gè)月，咱們的書記到人家那里去學(xué)習(xí)，說(shuō)去了半個(gè)月、20天以前都沒有見人家的鄉(xiāng)長(zhǎng)、書記，為什么沒見呢？人家鄉(xiāng)里的書記在臺(tái)灣，鄉(xiāng)長(zhǎng)在新加坡，兩人都不在家，干什么呢？都跑國(guó)外招商去了。我們這幾年轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都還是在*縣附近轉(zhuǎn)，深耕洛陽(yáng)，我們還是在國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)，沒有走出去，這不中。我們的視野還是不行，下半年我們要有計(jì)劃、有組織的，組織我們四大班子領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)走出去招商，這是我們主抓的第二項(xiàng)工作。
第三項(xiàng)工作就是加快解決“三農(nóng)”問(wèn)題，加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。這里面，首先是搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大家都知道我們縣基本上都形成南大嶺香花辣椒，我們叫萬(wàn)山湖朝天椒，最高的時(shí)候發(fā)展到兩萬(wàn)畝，今年又萎縮到一萬(wàn)多畝。我們從明年開始，還要繼續(xù)貫徹扶持政策，現(xiàn)在我不強(qiáng)行叫你種了，我采取扶持，怎么扶持呢？你種一畝辣椒，我給你另外補(bǔ)助多少錢，引導(dǎo)、扶持。我們?cè)谖孱^、磁澗發(fā)展大粒櫻桃，我們?cè)诒币?、倉(cāng)頭、石井搞林藥、糧藥間作基地，我們?cè)谡逡粠Ц沭B(yǎng)殖，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這包括水、電、路、廣播、通訊，這大家已經(jīng)看到了，我們從沒有停過(guò)，一步一個(gè)腳印在抓。我們上一次常委會(huì)都在研究，現(xiàn)在我們?nèi)h原來(lái)說(shuō)297個(gè)，現(xiàn)在303個(gè)行政村，原來(lái)小浪底移民后一直減，現(xiàn)在我們又增加了，我們的303個(gè)行政村，村村都通上了光纜，都可以看到三十多套電視節(jié)目，但是，這個(gè)光纜的入戶率還很低，我們從明年開始要想辦法免費(fèi)給農(nóng)民接上光纜，不繳初裝費(fèi)，免費(fèi)通到，叫他在家能看上電視，看上電視以后，叫他的思想能起到變化，叫他的素質(zhì)得到提高，叫他們盡快致富。今年我們補(bǔ)了500萬(wàn)，還不夠，明年繼續(xù)補(bǔ)。第三個(gè)方面是社會(huì)保障。我們現(xiàn)在已經(jīng)享受到了合作醫(yī)療，恐怕在河南省我們也是第一家。由政府出錢，讓農(nóng)民享受合作醫(yī)療，在全省我們現(xiàn)在是第一家。下一步，我們要做好農(nóng)村低保工作，使那十種人真正享受到社會(huì)低保。社會(huì)保障工作是我們下一步建設(shè)的重點(diǎn)。第四個(gè)方面是農(nóng)民工培訓(xùn)。我們這幾年每年拿出三百萬(wàn)培訓(xùn)農(nóng)民，就是你免費(fèi)到技校上個(gè)學(xué)，學(xué)個(gè)車工、焊工，學(xué)個(gè)泥瓦工，你學(xué)完以后愿意學(xué)校給你找工作也好，你自謀職業(yè)也好，鼓勵(lì)他外出打工，那么這是增加農(nóng)民致富的一個(gè)重要手段。我們今后這個(gè)工作要重點(diǎn)去抓。
第四是旅游開發(fā)，工業(yè)興縣，旅游興縣這樣一個(gè)戰(zhàn)略。我們要借申報(bào)世界地質(zhì)公園這個(gè)契機(jī)，叫響我們的品牌，宣傳出去，把世界地質(zhì)公園這個(gè)牌子扛來(lái)以后，我們要進(jìn)行大規(guī)模的宣傳。第二要建好重點(diǎn)景區(qū)，現(xiàn)在我們有龍?zhí)稖暇皡^(qū)，將來(lái)我們要選擇一個(gè)黃金線路，在這個(gè)黃金線路里面，大家可以游一天，游兩天，并且正在考慮和濟(jì)源溝通，從我們這兒坐船可以直接上王屋山，黃河南北形成一個(gè)黃金旅游線，把我們山下建成最美的地方?，F(xiàn)在你看*縣植被很好，山清水秀，我記得我剛到*縣那年，到處都是光禿禿的，沒有樹，大家有興趣的話，往山西那邊去，看看山西有些地方就象我們*的相當(dāng)年，到處都是光禿禿，沒有樹，現(xiàn)在可以說(shuō)是綠樹成蔭，到我們的曹村，到我們的青要山，可以說(shuō)植被非常好。
第五是城市建設(shè)。我們的縣城，大家可以驕傲的看一看，不說(shuō)是中西部最美的縣城，最起碼我們的縣城現(xiàn)在是很有品位的，你去看看其他縣城，你就知道我們縣城是啥樣了，才有自信心，我最近和占國(guó)縣長(zhǎng)、云堂縣長(zhǎng)我們到外面去看一個(gè)項(xiàng)目，其中路過(guò)河北一個(gè)縣，看到那個(gè)縣以后，我不愿說(shuō)這個(gè)縣的名字，縣的名字記得很清楚，可以說(shuō)這個(gè)縣還不如我們的石寺鎮(zhèn)?？戳怂麄兊目h，覺得連我們縣最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不如（包括曹村在內(nèi)，連曹村都不如）?？戳艘院笪覀冇凶孕判模覀兛h城有兩個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)是環(huán)縣城的公園我們一定要建好，包括郁山森林公園、翠屏山公園，還有我們的慕蓉山公園加上綠化帶一定要建好。再一個(gè)在新老城搞一個(gè)亮點(diǎn)，老城就是以城關(guān)鎮(zhèn)西邊的劇院旁邊，同期規(guī)劃，建成新、老縣城結(jié)合的一個(gè)亮點(diǎn)區(qū)，再一個(gè)就是在我們的西區(qū)已經(jīng)規(guī)劃出來(lái)，正在掛牌招標(biāo)拍賣土地，土地預(yù)計(jì)可以拍賣最低30萬(wàn)人民幣，用于開發(fā)區(qū)。那么下一步就是把澗河治理好，也使我們*將來(lái)的縣城在澗河兩岸相互輝映，這是孫書記說(shuō)洛陽(yáng)的話，說(shuō)我們洛陽(yáng)相互輝映，是個(gè)美麗的城市。那么把澗河治理好的同時(shí)，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最近對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求比較嚴(yán)，同志們，大家可以監(jiān)督，這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和管理一定要上水平，上檔次，我最近批評(píng)了幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一到那鄉(xiāng)鎮(zhèn)，灰頭臟臉，臟兮兮哩，我說(shuō)你前幾年還可以，現(xiàn)在看來(lái)，根本不能再容忍，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)表?yè)P(yáng)的話，就是表?yè)P(yáng)北冶、石寺、倉(cāng)頭，這三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建的比較干凈，有點(diǎn)城市化的感覺，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要向這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，我不再批評(píng)了，有幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)立了軍令狀，寫了保證書，最近要改變面貌。把我們城鎮(zhèn)的建設(shè)和管理上一個(gè)水平，這也就是為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下基礎(chǔ)。
第六個(gè)方面就是新農(nóng)村建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)的口號(hào)叫的很響，新農(nóng)村建設(shè)的意義我給大家講了，我們黨在不同的歷史時(shí)期提出了不同的奮斗目標(biāo)，剛解放的時(shí)候提出的目標(biāo)是建設(shè)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，后來(lái)看看不中，就把標(biāo)準(zhǔn)降一點(diǎn)，降成啥哩？降成實(shí)現(xiàn)四化，對(duì)不對(duì)？四化以后，結(jié)果改革開放以后，回頭看看，實(shí)現(xiàn)四化還有點(diǎn)高，又往下降一點(diǎn)——實(shí)現(xiàn)小康，三四畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，吃飽為止。這幾年我們的國(guó)家發(fā)展了，xxx又提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提出了20個(gè)字是我們的標(biāo)準(zhǔn)。那么往下一步說(shuō)，這就是我們近期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我們10月份以后要召開全縣新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，各行各業(yè)參與新農(nóng)村建設(shè)，“政府主導(dǎo)，委局支持，社會(huì)參與，農(nóng)民為主”，就是這20個(gè)字，轟轟烈烈的開展新農(nóng)村建設(shè)，爭(zhēng)取2—3年使我們的村級(jí)建設(shè)上一個(gè)檔次。
第七項(xiàng)工作就是努力構(gòu)建和諧*。為什么講這個(gè)事情呢同志們？按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，經(jīng)濟(jì)ggp在人均1000—3000美元之間是事故的多發(fā)期，也是社會(huì)矛盾的多發(fā)期，那么我們*縣這幾年發(fā)展速度比較快，但是也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，因?yàn)槠髽I(yè)占地給農(nóng)民賠償不到位出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)榄h(huán)保，污染嚴(yán)重出現(xiàn)問(wèn)題，村與村利益的不同出現(xiàn)問(wèn)題，等等。出現(xiàn)這些問(wèn)題客觀上來(lái)判斷是很正常的。如果你沒有發(fā)展，如果你發(fā)展得慢，你的問(wèn)題可能就少。為啥這樣講呢？你這個(gè)地方環(huán)境有問(wèn)題，肯定是你辦企業(yè)多了，你辦企業(yè)多了，環(huán)境才會(huì)有問(wèn)題么，所以說(shuō)人家才會(huì)來(lái)督察你找你事么。你要象前幾年一樣，咱們這里什么企業(yè)都沒有，都是很天然的，根本不存在環(huán)保問(wèn)題么。大家可能都知道，我們最近成為全國(guó)重點(diǎn)督察的環(huán)?？h。我給大家講清楚為啥，就是因?yàn)槲覀冊(cè)趹c賀園區(qū)的時(shí)候，在某個(gè)地方登個(gè)廣告，推薦我們的園區(qū)，給人家說(shuō)我們的條件怎么好怎么好，我們政府給人家出個(gè)政策，除下稅收，除下部門檢查以外，別的什么都不來(lái)檢查，他說(shuō)的本來(lái)是個(gè)好意，說(shuō)我們25天安凈生產(chǎn)日，說(shuō)你們盡管來(lái)吧，保證你們好好的生產(chǎn)。但他光想著這方面，沒想到人家在抽查他哩，說(shuō)你為啥不讓環(huán)保局來(lái)檢查，人家告他，人家環(huán)保無(wú)禁區(qū)，你為啥說(shuō)除了啥部門外不讓檢查。人家這樣一告，上面認(rèn)為，你們*縣政府出臺(tái)土政策，不支持環(huán)保啊，人家來(lái)督查*。我說(shuō)這啥意思呢？同志們，在我們快速發(fā)展的時(shí)候，帶來(lái)一系列矛盾和問(wèn)題是客觀存在的，也是正常的，要正常的看待，決不要認(rèn)為你看我們*又叫我們?cè)趺礃恿耍瑢?duì)不對(duì)。一旦沒有這些問(wèn)題，就說(shuō)明兩點(diǎn)，一是你這地方?jīng)]有發(fā)展，沒有發(fā)展了你這個(gè)地方根本就沒有問(wèn)題，二是你這個(gè)地方已經(jīng)發(fā)展得特別好了，因?yàn)樯赌?？特別好了以后，人民的素質(zhì)提高了，就不存在這些問(wèn)題。所以說(shuō)我們正在發(fā)展時(shí)期，一定要統(tǒng)一思想，這些問(wèn)題出現(xiàn)都是正常的，我們要想辦法加快解決。我們最近又成為河南省重點(diǎn)督察信訪縣，為啥，我們?nèi)バ旁L告狀太多了，我們的老百姓素質(zhì)提高了，有的告的很合理，確實(shí)應(yīng)該解決的，有的也是無(wú)理取鬧的啊。所以說(shuō)構(gòu)建和諧*，任務(wù)很重。這是我給大家通報(bào)一下，我們*近段時(shí)期要干啥，我們教育戰(zhàn)線上的同志一定要牢記這個(gè)目標(biāo)，就是要追，就是要趕，就是要抓好這七件事情，使我們的*快速發(fā)展。
三、今后幾年教育工作的目標(biāo)任務(wù)
一是按照《義務(wù)教育法》對(duì)學(xué)校設(shè)置的原則精神，重新布局中小學(xué)設(shè)置，剛才棟梁縣長(zhǎng)講話講了，我們要按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，重新進(jìn)行布局調(diào)整，省里規(guī)定是每2萬(wàn)人有一所中學(xué)，4—6所小學(xué)，到2008年，教育局拿了個(gè)規(guī)劃，開會(huì)前我們還在討論，我們到2008年全縣的初中達(dá)到26所，小學(xué)達(dá)到110所，我們現(xiàn)在初中是28所，2008年達(dá)到26所，就是要砍掉2所，我們的小學(xué)現(xiàn)在是159所，到2008年要達(dá)到110所，就是要砍掉49所，就是要取消10人以下的小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，增大寄宿制小學(xué)的建設(shè)。并且要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建設(shè)好中心幼兒園。這是我們落實(shí)《義務(wù)教育法》的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是要依法保障適齡學(xué)齡前兒童受教育的權(quán)利，提高入學(xué)率和鞏固率，要2008年全縣幼兒入園要達(dá)到85%以上，小學(xué)和初中階段入學(xué)率分別要達(dá)到100%和97%，年鞏固率分別達(dá)到100%和98%。第三點(diǎn)就是要保證教育經(jīng)費(fèi)的投入，按照一線為主的教育管理體制，強(qiáng)化縣政府對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任。切實(shí)實(shí)現(xiàn)好教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長(zhǎng)，即：教育財(cái)政支出的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性支出的增長(zhǎng)；生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)（剛才我問(wèn)了經(jīng)權(quán)局長(zhǎng)，我們現(xiàn)在的小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)是20元，初中是30元，這里面是省里和縣里各拿一半，我問(wèn)有沒有上限呢，說(shuō)沒有上限，我們逐年把這20、30往上提，保證教師工資足額發(fā)放，并且不低于公務(wù)員工資。公務(wù)員工資改革從今年7月1日開始，但是現(xiàn)在沒有執(zhí)行，基本工資這一部分從今年7月1日開始執(zhí)行，獎(jiǎng)金這一部分從明年元月1日開始執(zhí)行，現(xiàn)在正在改著，雖然說(shuō)沒有到位，但是在年底發(fā)的時(shí)候就要從7月1日起開始執(zhí)行。但是教師這一部分要等公務(wù)員改了以后才是教師。這是上面統(tǒng)一精神，不是我們縣制訂的，如果是我們縣制訂的，肯定把你們放在第一位。
2、瞄準(zhǔn)教育強(qiáng)縣這個(gè)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)找差距。目前我縣在教育的某些方面、某些指標(biāo)上達(dá)到了全省教育強(qiáng)縣的要求，但有些方面差距還很大，我們要按照建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真分析現(xiàn)狀，認(rèn)真查找差距，采取措施，重點(diǎn)找四個(gè)方面的差距：一個(gè)是在理念上的差距。我們現(xiàn)在的教育理念，現(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，我們教育理念還是應(yīng)試教育，所以在理念上要想辦法查找差距，并且要開放性的思維，解決我們教育管理體制的關(guān)鍵問(wèn)題。第二個(gè)就是要在教育設(shè)施上找差距。我們雖然現(xiàn)在實(shí)行了信息化，但是我們的教學(xué)設(shè)施有的已經(jīng)老化，有的已經(jīng)過(guò)時(shí)，有的還很不完備，我們下一步要想辦法增加教學(xué)設(shè)施的投入，包括圖書、實(shí)驗(yàn)用品、教具等等。第三方面，查找?guī)熧Y隊(duì)伍上的差距。師資隊(duì)伍最近進(jìn)行了清理，凡是拿著教育工資的，都回到教育崗位上了，我今天早上聽到廣播，我們國(guó)家正在研究取消教師資格終身制，現(xiàn)在教師資格終身制，因?yàn)橐彩窃趹c祝教師節(jié)，中央也是在講這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在這個(gè)終身制可能會(huì)養(yǎng)著一些懶人，有些不再學(xué)習(xí)了，那么今后的教師資格可能變成幾年一考試，所以要求各位教師一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，這樣你才能教出好學(xué)生。你不要以為拿個(gè)教師資格就一勞永逸了，國(guó)家可能馬上就要取消了。要加強(qiáng)教師素質(zhì)的提高，我們縣里同時(shí)要加大培訓(xùn)的力度，要多在培訓(xùn)上投入資金，使我們的教師首先得到最好的教育。第四就是在教學(xué)管理上找差距，使我們的教學(xué)管理水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。教育具有基礎(chǔ)性，先導(dǎo)性和全局性，建設(shè)教育強(qiáng)縣是全縣上下社會(huì)各方面的共同責(zé)任，因此我們一定要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，形成全社會(huì)重視、關(guān)心、支持、參與教育事業(yè)的強(qiáng)大合力。縣委、縣政府要一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)的發(fā)展納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)工作一同安排，一同部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)要親自抓教育，把教育列入重要議事日程，及時(shí)解決教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，縣人大、政協(xié)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的督導(dǎo)和研究，積極為教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，要建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)在今后要負(fù)責(zé)聯(lián)系義務(wù)教育階段中小學(xué)一所，了解學(xué)校的發(fā)展情況。總之，要在全縣形成“黨以重教為本，政以興教為責(zé)，民以助教為榮，師以愛教為樂(lè)”的良好氛圍，為共同創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡心盡力。
今天我就講這三個(gè)方面。謝謝大家！
助教計(jì)劃書篇十
本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版）》，堅(jiān)持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。
1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版）》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真參與集體備課，科組備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。
6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。
8、每次單元簡(jiǎn)測(cè)后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
10、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。
11、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。
最新一年-最新學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
任課教師：陳發(fā) 任教班級(jí)：全七年級(jí)上冊(cè)
任教科目：地理
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)
備注
1
緒言 與同學(xué)們談地理
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
1
1
2
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
2
3
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
第二節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》
1
1
4
第一章《地球與地圖》第二節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》
第三節(jié)《地圖的閱讀》
1
1
5
國(guó)慶節(jié)放假
6
第一章《地球與地圖》第三節(jié)《地圖的閱讀》
第四節(jié)《地形圖的判讀》
1
1
7
第二章《陸地和海洋》第一節(jié)《大洲和大洋》
2
8
第二章《陸地和海洋》第二節(jié)《海陸的變遷》
2
9
第三章《天氣與氣候》第一節(jié)《多變的天氣》
2
10
復(fù)習(xí)，迎接段考
2
11
復(fù)習(xí)，迎接段考
2
12
第三章《天氣與氣候》第二節(jié)《氣溫的變化與分布》
2
13
第三章《天氣與氣候》第三節(jié)《降水的變化與分布》
2
14
第三章《天氣與氣候》第四節(jié)《世界的氣候》
2
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第四章《居民與聚落》第一節(jié)《人口與人種》
2
16
第四章《居民與聚落》第二節(jié)《世界的語(yǔ)言和宗教》
2
17
第四章《居民與聚落》第三節(jié)《人類的聚居地-聚落》
2
18
第五章《發(fā)展與合作》
2
19
復(fù)習(xí)，迎接期考
2
20
復(fù)習(xí)，迎接期考
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