節(jié)約敷料的方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約敷料的方案篇一

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園，落實(shí)資源節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，我校特開(kāi)展學(xué)生宿舍節(jié)能評(píng)比活動(dòng)，希望各班級(jí)積極響應(yīng)，齊參與。

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

評(píng)比時(shí)間：每月一次，每月上旬公布一次數(shù)據(jù)與評(píng)比結(jié)果

活動(dòng)要求：

學(xué)生在合理用水用電的情況下，盡可能節(jié)約能源。 節(jié)約用電

1、離開(kāi)宿舍時(shí)，要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣，做到人走電斷；

2、晚上按時(shí)作息，盡量減少宿舍照明燈的照明時(shí)間；亮度足夠的情況下，白天活動(dòng)盡量使用自然光照明。

1、及時(shí)關(guān)緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，杜絕“跑冒滴漏”。遇到漏水的水管和水龍頭應(yīng)及時(shí)把情況反映給老師并向物管處報(bào)備，請(qǐng)他們盡快維修。

2、洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)，用以洗抹布、擦地板、沖廁所等。

3、刷牙時(shí)要用多少水就盛多少水，洗澡用水及時(shí)關(guān)閉，不要開(kāi)著水龍頭讓水一直流個(gè)不停。

4、沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗的時(shí)間。

評(píng)比內(nèi)容： 此次評(píng)比的項(xiàng)目有用水量、用熱水量、用電量

總務(wù)處于每月5號(hào)之前將各宿舍上一月份的用水、用熱水、用電量數(shù)據(jù)提交給教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行排列統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)按降序排列，對(duì)于最耗能的前十間宿舍，總務(wù)處協(xié)同教導(dǎo)處前往相應(yīng)宿舍查明原因，如果不是人為原因，總務(wù)處需立即整改；若人為浪費(fèi)問(wèn)題，則交由班主任批評(píng)教育。對(duì)于最節(jié)約能源的前十間宿舍，我們將給與對(duì)應(yīng)宿舍的全體舍員德育考核生活區(qū)部分加分獎(jiǎng)勵(lì)。各班耗能情況納入“遵守校紀(jì)與節(jié)能減排”評(píng)比項(xiàng)目中。

評(píng)比方式：

一、班級(jí)評(píng)比

以班為單位，根據(jù)每班人均耗能排名，最節(jié)約的班級(jí)可得10分，第二節(jié)約的班級(jí)為9分，依次類推。

人均耗能=本班耗能總數(shù)/本班住宿總?cè)藬?shù)

（混合宿舍先計(jì)算該宿舍人均耗能，再乘以各班居住在此宿舍的人數(shù)，總數(shù)歸入本班耗能總數(shù)。） 用水量、用熱水量、用電量三項(xiàng)數(shù)據(jù)得分的平均分納入文明班評(píng)比中的“遵守校紀(jì)與節(jié)能減排”評(píng)分項(xiàng)目。

二、宿舍評(píng)比

根據(jù)學(xué)生宿舍耗能數(shù)據(jù)，每月對(duì)于最節(jié)約能源（宿舍人均用量最少）的前十間宿舍，生活老師將給與對(duì)應(yīng)宿舍的全體舍員每人德育考核加分獎(jiǎng)勵(lì)。每一項(xiàng)目加1分，可累計(jì)，最多為3分。

一、 活動(dòng)主題：

三載家春秋，和諧文博園

二、活動(dòng)背景及目的：

學(xué)生公寓是在校大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)交流的重要場(chǎng)所，從某種意義上講宿舍是學(xué)校精神文明建設(shè)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的一個(gè)重要窗口，同時(shí)學(xué)生公寓的文明程度也是學(xué)校管理水平的展現(xiàn)，開(kāi)展“宿舍建團(tuán)”活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，營(yíng)造文明、安全、溫馨、衛(wèi)生舒適的公寓環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

三、 活動(dòng)時(shí)間

五月中旬

四、 相關(guān)活動(dòng)具體安排:

一、 寢室銘、舍標(biāo)、舍歌設(shè)計(jì)大賽，宿舍思想信息宣傳欄

活動(dòng)主題：青春的色彩 和諧的旋律

活動(dòng)背景：進(jìn)一步提高我院學(xué)生的課余時(shí)間的利用，通過(guò)組織廣大學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，以豐富寢室內(nèi)涵，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時(shí)跟好的.完善我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院特舉辦“寢室銘，舍標(biāo)征集活動(dòng)”。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：十號(hào)樓機(jī)電工程學(xué)院全體團(tuán)支部

活動(dòng)要求：

1、“寢室銘”征集：

（1）學(xué)生自創(chuàng)寢室妙語(yǔ)警句，或推薦古今中外關(guān)于勵(lì)志，人生等方面的名言警句。

（2）內(nèi)容積極，健康向上，寓意深刻，能體現(xiàn)一個(gè)宿舍的風(fēng)氣。

（3）“妙語(yǔ)警句”字?jǐn)?shù)不能太長(zhǎng)，字跡清楚。

（4）若為摘錄作品，須注明原作者姓名及摘錄出處。

2、舍標(biāo)征集：

（1）主題突出，圖案設(shè)計(jì)精美。

（2）要以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言說(shuō)明舍標(biāo)寓意，內(nèi)容積極向上。

（3）將繪制出來(lái)的圖案張貼在宿舍內(nèi)醒目的地方。

3、舍歌征集

參賽歌曲必須是青春、健康的歌曲，力求體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和真摯友情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。

4

宣傳欄

設(shè)計(jì)形式新穎，布置合理。信息更換及時(shí)。

活動(dòng)組織：

1、 活動(dòng)以團(tuán)支部宿舍為基本單位進(jìn)行。

2、 每個(gè)團(tuán)支部至少交二份作品。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、寢室銘

（1）內(nèi)容積極，健康向上。 5分

（2）寓意深刻，能體現(xiàn)一個(gè)宿舍的風(fēng)氣。 5分

（3）創(chuàng)新 5分

2、舍標(biāo)

（1）主題突出，圖案精美。 5分

(2) 寓意與舍標(biāo)緊密聯(lián)系，解釋完整。 5分

（3）內(nèi)容創(chuàng)新 5分

3、舍歌寓意解釋 10分

4作品展示

(1)參賽作品由各團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)及組織委員負(fù)責(zé)評(píng)定。

(2)將由海報(bào)形式公布。

(3)獲獎(jiǎng)作品將公開(kāi)展示。

(報(bào)名表見(jiàn)附件一)

二、“雅室”設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)主題：從我做起，攜手共創(chuàng)文明宿舍

參與對(duì)象：機(jī)電工程學(xué)院宿舍建團(tuán)全體團(tuán)支部

活動(dòng)要求：

3、寢室物品擺放。被褥疊放整齊，無(wú)雜物；

4、寢室要有特色，例如各種裝飾或裝扮營(yíng)造溫馨的氣氛

活動(dòng)流程

初賽：通過(guò)幾次的宿舍例行檢查a、b級(jí)宿舍即可參賽

復(fù)賽：通過(guò)活動(dòng)要求的參加決賽

決賽：參加決賽的宿舍要求：

6． 文化建設(shè)：宿舍成員能夠共同努力營(yíng)造積極健康向上的宿舍文化氛圍，室內(nèi)高雅文明，宿舍制度健全，有舍規(guī)等。

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選：

選拔出優(yōu)秀的“雅室”后，其圖片在一食堂北側(cè)展出，并附上寢室銘、舍標(biāo)、舍歌，由廣大學(xué)生投票產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。

比賽中決出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及生活用品；

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀及小禮品；

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：待定

頒獎(jiǎng)儀式和獎(jiǎng)品：待定

四．宣傳欄

設(shè)計(jì)合理。大小合適。內(nèi)容積極。信息及時(shí)。

五、宣傳方案：

（1）、宣傳展板展示

（2）、橫幅、海報(bào)

（3）、其它媒體：校電視臺(tái)、校報(bào)、校廣播臺(tái)等

六、注意事項(xiàng)：

（1）做好系列活動(dòng)的宣傳工作。要借助廣播、網(wǎng)絡(luò)、校刊、校報(bào)、櫥窗、海報(bào)、橫幅等媒體用文字或圖片材料進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大在學(xué)生群體的影響。

（2）各班級(jí)要積極組織和動(dòng)員學(xué)生參加活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)。

（3）做好活動(dòng)的拍攝，及時(shí)撰寫報(bào)道稿。

（備注：解釋權(quán)歸十號(hào)樓機(jī)電工程學(xué)院宿舍建團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組）

一、活動(dòng)目的：優(yōu)化宿舍環(huán)境，營(yíng)造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的追求和樂(lè)觀向上的精神面貌。

二、活動(dòng)主題：炫我風(fēng)采 秀我魅力

三、組織單位：首都體育學(xué)院研究生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間： 2015年11月18日-2015年11月29日 1、宣傳階段：11月25日至11月29日，研究生會(huì)要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織動(dòng)員學(xué)生積極參與，動(dòng)員各宿舍參加研究生部評(píng)選。

活動(dòng)一：宿舍衛(wèi)生檢查。要求宿舍衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊，無(wú)異味，無(wú)大功率電器等安全隱患。最后由研究生會(huì)各部統(tǒng)一對(duì)全體宿舍進(jìn)行檢查。

活動(dòng)二：寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)。各寢室須確定寢室的風(fēng)格，由同學(xué)們自己發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以最低的成本、最佳的創(chuàng)意，將整個(gè)寢室裝扮的更能體現(xiàn)自己的宿舍特點(diǎn)，具有主題性、創(chuàng)新性。

活動(dòng)三：安全知識(shí)普及。由研究生會(huì)生活部發(fā)放安全知識(shí)普及安全單，提高學(xué)生安全意識(shí)。

2.要求：

1、十月份和十一月份的兩次衛(wèi)生檢查成績(jī)將納入評(píng)比范圍之內(nèi)。

2.寢室名設(shè)計(jì)，宿舍人員創(chuàng)意攝影。各寢室根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)有寓意的舍名,能用以自勉、催人奮進(jìn)之名最佳。

3.寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)。各寢室須確定寢室的風(fēng)格，由同學(xué)們自己發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以最低的成本、最佳的創(chuàng)意，將整個(gè)寢室裝扮的體現(xiàn)自己特色，有自己的魂。

4.寢室環(huán)境。各寢室內(nèi)的水桶、桌椅、床單、被子、鞋子擺放整齊，陽(yáng)臺(tái)、地面要打掃干凈。

六、評(píng)比辦法：

1.宿舍文化部分：各宿舍須拍攝三張照片，并將照片放于一個(gè)文件夾中，文件的名字為宿舍號(hào)+宿舍名（沒(méi)有宿舍名的，舍員抓緊起名），照片包括一張宿舍設(shè)計(jì)后的全景照，一張?jiān)O(shè)計(jì)后的細(xì)節(jié)照，以及一張宿舍全體人員在宿舍內(nèi)的集體照；進(jìn)入最終評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的宿舍還須制作宿舍文化展示的ppt,該項(xiàng)截止時(shí)間為11月28日晚21：00。（資料發(fā)至郵箱http://）

2.宿舍衛(wèi)生部分：研究生會(huì)將于11月27日晚19：00統(tǒng)一對(duì)全體宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并賞析宿舍文化。

3.總成績(jī)=宿舍文化（60%）+宿舍衛(wèi)生檢查結(jié)果（40%）

注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮宿舍成員充分的想象力，可通過(guò)裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報(bào)）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書(shū)畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾，或者生活小竅門的實(shí)際應(yīng)用，形成自己宿舍特有的風(fēng)格。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁破壞宿舍原有物品！

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)3個(gè)

二等獎(jiǎng)6個(gè)

三等獎(jiǎng)9個(gè)

獲獎(jiǎng)宿舍評(píng)出后，對(duì)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行展出。

八、未盡事宜，另行通知。

首都體育學(xué)院研究生會(huì) 2015年11月11日

一、召開(kāi)會(huì)議，明確要求

（一）會(huì)議時(shí)間：10月14日下午3：30分

（三）會(huì)議地點(diǎn)：總公司501會(huì)議室

（四）內(nèi)容：1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，提要求；2、宣布衛(wèi)生管理辦法；

3、成立宿舍管理委員會(huì)

二、成立宿舍管理委員會(huì)

按照iso9000質(zhì)量體系《大學(xué)生宿舍管理辦法》第四條規(guī)定，宿舍實(shí)行住宿人員自我管理，從住宿人員中推選一名宿務(wù)長(zhǎng)和兩名樓長(zhǎng)，組建宿舍管理委員會(huì)，每年推選一次。成立宿舍管理委員會(huì)成為當(dāng)務(wù)之急。

宿舍管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱宿管會(huì)）的人員組成及構(gòu)建 主任：洪凱文、徐柯峰

副主任：劉波、陸惠黎、陳戰(zhàn)備

成員：章杰、劉文星、徐波娜、戴海妃、保安1、修理工1、駕

駛員1 宿管會(huì)的工作職責(zé)：

1、監(jiān)督管理好一切宿舍內(nèi)務(wù)，配合主管部門定期檢查宿舍內(nèi)務(wù)。

2、監(jiān)督宿舍公共衛(wèi)生清潔狀況。

3、檢查維護(hù)宿舍公共設(shè)施及房?jī)?nèi)設(shè)施完好，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向管理部門報(bào)修。

4、發(fā)現(xiàn)有違反宿舍管理規(guī)定的，應(yīng)及時(shí)糾正并通知主管部門。

5、發(fā)現(xiàn)住宿人員身體不適或病重，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院并通知本單位和管理部門。

6、配合監(jiān)督宿舍安全情況，及時(shí)消除宿舍安全隱患。

7、收繳宿舍住宿費(fèi)和電費(fèi)。

三、值日及衛(wèi)生檢查

（一）衛(wèi)生值日

為了營(yíng)造一個(gè)良好的居住環(huán)境，培養(yǎng)積極健康的生活情趣，現(xiàn)建立每日衛(wèi)生打掃制度，確保大學(xué)生宿舍的干凈、整潔。

1、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求

寢室內(nèi)部（10分）

（1）、物品擺放（5分）：個(gè)人生活用品、物品擺放有序，整齊合理，無(wú)亂拉繩索、電線，亂晾掛衣物及其他破壞整體形象的物品。

（2）、地板門窗（2分）：地面整潔無(wú)痰跡、積水、污跡、煙蒂、果殼、廢物等；門窗潔凈，玻璃明亮，無(wú)破損，無(wú)張貼物。

（3）、四周墻壁（2分）：墻壁保持干凈、清爽，無(wú)劃痕、無(wú)污漬、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)亂貼亂畫現(xiàn)象。

（4）、空氣氣味（1分）：經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。 走廊及樓梯（10分）

確保走廊及樓梯內(nèi)無(wú)積塵、積水，無(wú)果皮、紙屑等廢棄物；走廊內(nèi)墻壁要干凈，角落無(wú)垃圾、蜘蛛網(wǎng)，樓梯扶手無(wú)污漬、灰塵。

衛(wèi)生間（10分）

（1）、水池水管（3分）：池內(nèi)無(wú)雜物、排水管管道暢通無(wú)阻，水池壁要保持干凈，無(wú)明顯塵積物。

（2）、地板墻壁（2分）：地板要保持干凈，不潮濕，無(wú)垃圾、雜物，墻壁要保持明顯無(wú)污漬。

（3）、便池內(nèi)外（5分）：確保大、小便池暢通無(wú)阻，方便后要即時(shí)沖洗，做到人走便走；經(jīng)常清洗便池，確保池內(nèi)外無(wú)明顯污漬。

2、衛(wèi)生值日表（附后）

（二）衛(wèi)生檢查

1、檢查部門：行政事務(wù)部、團(tuán)委、通城物業(yè)、永昌公司

學(xué)生職工凡兩次成績(jī)?cè)?分以下的，將向本人提出“黃牌警告”，三次成績(jī)（含三次）均低于6分的，當(dāng)事人必須在5個(gè)工作日內(nèi)搬離宿舍?？己顺煽?jī)公布周期為1次/2月，扣分記錄在下一個(gè)自然年內(nèi)自動(dòng)作廢。

四、開(kāi)辟宿舍文化墻

在宿舍區(qū)樓層走廊、衛(wèi)生間、寢室等墻體上張貼宣傳畫板、圖版，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片、警句營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。

張貼主要內(nèi)容：

1、宣傳公示欄：大學(xué)生宿舍管理辦法、宿管會(huì)組織構(gòu)建圖、公示區(qū)；

2、文明標(biāo)語(yǔ)：

（1）、公共宿舍勿喧嘩 愛(ài)護(hù)公物惜資源

（2）、明亮清雅之居 同心同德之果

（3）、宿舍時(shí)我家 清潔靠大家

（4）、珍惜同事相處情 傾獻(xiàn)關(guān)愛(ài)互幫助

（5）、愛(ài)護(hù)公物 珍惜資源 勤儉節(jié)約 共同發(fā)展

（6）、文明促和諧進(jìn)步 驕奢敗道德之風(fēng)

（7）、廁所衛(wèi)生要注意 干凈清潔常保持

這些標(biāo)語(yǔ)張貼于走廊兩側(cè)的墻體上。

3、警示小標(biāo)帖：主要張貼于衛(wèi)生間內(nèi)

五、相關(guān)費(fèi)用

此次所需費(fèi)用主要來(lái)自制作圖版，大約500元。

節(jié)約敷料的方案篇二

從自己做起，從現(xiàn)在做起

20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題，饑餓在世界許多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來(lái)的，在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。

社會(huì)：愛(ài)惜糧食

社會(huì)：神奇的糧食

體育：小馬運(yùn)糧（送軍糧）

社會(huì)：糧食是我們的好朋友

綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”

節(jié)約敷料的方案篇三

1．通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

1．將隊(duì)員分為4組，各自準(zhǔn)備節(jié)目。

2．中隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備主持稿

主持人（女）：勤儉節(jié)約是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著浪費(fèi)糧食的事情。

男：是的，民以食為天，但是有些人卻因?yàn)轱埐说牟豢煽诙低蛋扬埐说沟?，這種行為就是浪費(fèi)。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。

飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？

奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的寶貝，快十點(diǎn)！

飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！

奶奶：好好好！換一件！

爺爺：飯飯，快來(lái)吃飯啦！爺爺親手做的面條，噴香噴香的，來(lái)，吃吃看！

飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！

爺爺奶奶無(wú)奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。

晚上，一家人圍在一起吃飯。

媽媽：飯飯，你看看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)！

飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！

爸爸：（嚴(yán)肅）你剛才說(shuō)什么？大米來(lái)之不易啊！稻谷要經(jīng)過(guò)播種、插秧、除草、施肥、收割等等過(guò)程，才能變成米粒！而且，你知道世界上還有多少人在忍受饑餓嗎？你每天浪費(fèi)幾粒米飯，一個(gè)月之后呢？一年之后呢？你知道你浪費(fèi)了多少嗎？！

飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后一定不剩米飯，一定節(jié)約糧食！

主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家一定要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。

這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂吃飯。

小王：（無(wú)精打采）哎，今天的飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！

小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃?。ㄋ蓝⒅埐?，心情悲憤）

小王：（已把飯菜消滅干凈）真飽啊?。ù蛄艘粋€(gè)飽嗝）

小劉：有辦法啦?。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！

第二天：

小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威脅了！哈哈哈！

小劉：哼！沒(méi)有味覺(jué)的家伙！我可是天生的美食家?。ㄕf(shuō)完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）

這時(shí)，老師卻走了過(guò)來(lái)。

老師：這位同學(xué)，你在干嗎？

小劉：我……我……沒(méi)什么。我……看風(fēng)景呢！

老師：（看看窗外）你居然把飯菜讀倒掉了??！

小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！

老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺(jué)得難吃，這也不是你浪費(fèi)糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去??！

小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！

主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能浪費(fèi)，水電資源也不能浪費(fèi)啊！不然后果可嚴(yán)重啦！

女：你怎么知道的呀？

男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！

拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！

一：那就是我家。

拓：什么？怎么回事？

一：哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)?。?/p>

拓：你說(shuō)說(shuō)看！

一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭，

拓：那沒(méi)什么??！

一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。

拓：怪不得。

一：剛回家，一開(kāi)門，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來(lái)，然后，我就去了醫(yī)院了。

拓：怎么回事？

一：你腦子進(jìn)水了??？從四樓到一樓呀，不淹死也摔死了！

拓：那你還活著？

一：你咒我呢？是因?yàn)槲冶凰疀_到了墻上，一只手受了重傷。

拓：原來(lái)如此！那你這張紙是怎么回事啊？

一：哦！天哪！我的命??！

拓：又怎么啦？

一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開(kāi)了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！

拓：是挺爽的。又忘記關(guān)開(kāi)關(guān)了？

一：是的。

拓：納尼，難道這是……

一：沒(méi)錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊啊！我的命??！

拓：別難過(guò)，沒(méi)事的。

一：說(shuō)的輕巧，加上水費(fèi)，一共兩千塊?。?/p>

拓：誰(shuí)讓你浪費(fèi)水電，還不是自討苦吃啊！

一：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，我是前者！

拓：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，他是后者！

主持人女：看來(lái)，節(jié)約水電確實(shí)重要！

男：是啊，浪費(fèi)資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無(wú)窮??！

女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)約，珍惜資源，保護(hù)地球吧！

合唱：地球，你好嗎？

當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔

當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)

當(dāng)空氣不再是清新花朵，也失去芬芳

當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光

當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋

當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望

當(dāng)城市川流不息的車，從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳

當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒

當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒(méi)有天真幻想

當(dāng)貪婪拼命的追逐，沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱

讓我們一起熱愛(ài)吧

讓我們一起唱

讓我們一起呼喚地球你好嗎

讓我們一起熱愛(ài)吧讓

我們一起唱讓

我們一起呼喚地球你好嗎……

1．建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

3．家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

4．盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！

節(jié)約敷料的方案篇四

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，在全校師生中大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，按照《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育的實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，牢固樹(shù)立“浪費(fèi)就是腐敗”的節(jié)約觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點(diǎn)，控制辦公費(fèi)用，降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率。

二、主要工作

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)文件精神和關(guān)于《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育的實(shí)施方案》，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的重要性，積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費(fèi)，善待每一件教具、設(shè)備?在全校形成“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做出榜樣

地反對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象，為教職工、學(xué)生作出榜樣。

3、建立組織，強(qiáng)化監(jiān)督

學(xué)校成立開(kāi)展節(jié)約教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把節(jié)約教育工作作為一項(xiàng)重要工作納入學(xué)校日常工作范圍，并成立檢查小組，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行校內(nèi)公告點(diǎn)名，督促改正，并做好不良紀(jì)錄，作為教師年度考核、班主任量化考核、班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任，填寫每日浪費(fèi)現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡視配合檢查。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)等媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。班主任要充分利用班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，互相攀比。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時(shí)表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營(yíng)造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚校園文化氛圍。

三、豐富載體，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)

1、通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等靈活多樣的方式，集中開(kāi)展勤儉節(jié)約教育。充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。

2、組織觀看艱苦奮斗勵(lì)志教育、節(jié)約能源科普知識(shí)等內(nèi)容，開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“節(jié)約校園倡議書(shū)”等活動(dòng)。引導(dǎo)全體學(xué)生開(kāi)展搜集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言、警句活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展尋找“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭(zhēng)做“節(jié)約標(biāo)兵”等活動(dòng)，通過(guò)典型帶動(dòng)，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

5、開(kāi)展“勤儉節(jié)約我能行”作文比賽。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生寫出、畫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例，選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)中心校。

6、通過(guò)組織故事會(huì)、演講比賽、作品設(shè)計(jì)、情景劇等形式，大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育。

7、組織節(jié)能小竅門、小發(fā)明、“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。在廣泛組織發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、切實(shí)做好材料的整理歸檔工作，保留原始材料，以備抽查和年終素質(zhì)教育綜合評(píng)估。

9、認(rèn)真搞好此項(xiàng)活動(dòng)，并在學(xué)期末做好

總結(jié)

四、齊抓共管，建設(shè)文明節(jié)約校園

（一）建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育

教學(xué)

（二）形成家校共育合力。黨員干部和教師要堅(jiān)守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點(diǎn)滴做起，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺(jué)做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對(duì)奢華，反對(duì)攀比，反對(duì)浪費(fèi)，塑造整潔、美麗、陽(yáng)光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識(shí)和要求滲透到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，形成家校合力，支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展宣傳，帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹(shù)立節(jié)約文化。

（三）高度重視，切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要、長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底。把執(zhí)行情況納入對(duì)教職員工管理和考核，納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。

在教育經(jīng)費(fèi)極其緊張的今天，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校意義重大。希望全校師生都要樹(shù)立“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”的觀念，樹(shù)立大局意識(shí)，人人都為創(chuàng)建節(jié)約型校園貢獻(xiàn)一份力量。

附：

開(kāi)展節(jié)約教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：蔡衛(wèi)東

副組長(zhǎng)：王鵬

成員：蔡蘭風(fēng)王玉梅蔡艷楠王俊蘭

小天罡小學(xué)

13、5

節(jié)約敷料的方案篇五

班會(huì)主題：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)

活動(dòng)理念：樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

教育目標(biāo)：

1、糧食的來(lái)之不易;

2、樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;

3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計(jì)1

同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%，也就是說(shuō)，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

四、話題設(shè)計(jì)3

我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們大家共同努力!

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1

——“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

宣誓人：___

七、結(jié)語(yǔ)：

節(jié)約敷料的方案篇六

活動(dòng)以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

節(jié)約糧食，從我做起。

1．知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2．能力與方法：通過(guò)舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報(bào)活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識(shí)。

3．情感態(tài)度：通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識(shí)，并把這種意識(shí)傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

1、利用周一升旗國(guó)旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。

2、通過(guò)舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會(huì)。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

xx年11月6日-10號(hào)。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）

1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容。

（二）活動(dòng)階段（xx年11月7日）

1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫出黑板報(bào)進(jìn)行展覽。

2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。

由學(xué)生自愿報(bào)名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì)。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對(duì)節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。

3.朗讀兒歌：

愛(ài)惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國(guó)人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好，小朋友們要記牢。

讓我們共同寫下深刻的誓言：愛(ài)惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。

（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）

利用班會(huì)進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報(bào)送到德育處。

節(jié)約敷料的方案篇七

1、讓幼兒知道中國(guó)水周的由來(lái)和節(jié)日意義。

2、從實(shí)際行動(dòng)做起，學(xué)會(huì)節(jié)水小妙招。

3、培養(yǎng)孩子珍惜水資源，節(jié)約水資源的意識(shí)，讓節(jié)水的理念深入到孩子們的心底。

彩筆畫紙?zhí)悦姿床怂?/p>

1、小班組（說(shuō)一說(shuō)）

同時(shí)可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花；洗衣服的水、洗臉?biāo)?、洗澡水存?chǔ)到桶內(nèi)，用來(lái)拖地板、沖廁所。一水多用，減少了水的浪費(fèi)，提高了水的利用率。

2、中班組（畫一畫）

為了更好地節(jié)約水資源，請(qǐng)中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的用途、節(jié)約用水的倡議宣傳畫，一起助力節(jié)水行動(dòng)。

3、大班組（做一做）

請(qǐng)大班的小朋友和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志，標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后把節(jié)水標(biāo)志粘貼在有水龍頭的地方，提醒大家珍惜每一滴水，不浪費(fèi)寶貴的水資源，保護(hù)小水滴。

節(jié)約敷料的方案篇八

xxx

愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。

通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀，糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。

主持（女）：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒(méi)有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

主持（男）：所以，經(jīng)過(guò)討論之后，我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng)。

主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。

組員2：我們中國(guó)有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購(gòu)買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬(wàn)饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人！

組員3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??！

組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊！

主持（男）：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手，去幫助那些饑餓的人們！

主持（男）：下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧！

組員5：話說(shuō)朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。

主持（女）：聽(tīng)了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰(shuí)來(lái)談一談？

同學(xué)1：朱元璋是個(gè)節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。

主持（男）：下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧！

組員6：故事說(shuō)在很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬(wàn)貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果情況屬實(shí)，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒(méi)有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

主持（女）：這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀！我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。

主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧。

同學(xué)4：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；

同學(xué)5：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家；

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，要把飯菜全部吃干凈；

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食；

同學(xué)8：不偏食，不挑食；

同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！

主持（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩(shī)歌：觀刈麥（白居易）

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

主持（男）：說(shuō)起這節(jié)約糧食的詩(shī)句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了，下面我們就來(lái)分享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。

同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。

同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持（男）：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

班主任總結(jié)。

主持（男）：謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（班會(huì)在詩(shī)歌朗誦中結(jié)束）

節(jié)約敷料的方案篇九

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和材料?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作職責(zé)，在自我對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，為接受黨員群眾的評(píng)判和監(jiān)督，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面所存在的突出問(wèn)題，確保達(dá)到修正錯(cuò)誤糾正缺點(diǎn)的目的，特制定個(gè)人整改措施，請(qǐng)大家監(jiān)督落實(shí)。

（一）在遵守黨的政治紀(jì)律方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：在堅(jiān)持黨的思想路線方面仍有一定差距。

2、整改措施：更進(jìn)一步地堅(jiān)持黨的“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)”的黨的思想路線，堅(jiān)持扶貧改革不動(dòng)搖。特別在扶貧開(kāi)發(fā)中始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)提出的“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的新要求，實(shí)實(shí)在在地做好扶貧外資工作。

3、整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

（二）在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省政府十項(xiàng)規(guī)定方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：在開(kāi)短會(huì)、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，撰寫并簽發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡(jiǎn)報(bào)。

2、整改措施：做到可開(kāi)不可開(kāi)的會(huì)堅(jiān)決不開(kāi)，可發(fā)可不發(fā)的簡(jiǎn)報(bào)堅(jiān)決不發(fā)，可長(zhǎng)可短的會(huì)和材料堅(jiān)決做到開(kāi)短會(huì)、講短話、寫短文，原則上調(diào)研報(bào)告不超過(guò)3000字。

3、整改時(shí)限：今年12月以前。

二、杜絕形式主義方面存在問(wèn)題的整改措施

（一）學(xué)風(fēng)文風(fēng)方面存在問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)；有時(shí)寫材料重形式弱實(shí)效；時(shí)有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，文件資料看一遍了事，對(duì)與己無(wú)關(guān)的資料看個(gè)標(biāo)題就簽字。

2、整改措施：學(xué)風(fēng)文風(fēng)是一個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題。文風(fēng)關(guān)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和黨風(fēng)，這不僅是一個(gè)方法-論的問(wèn)題，更是一個(gè)世界觀和黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)以解決實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)典著作反復(fù)學(xué)，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記和寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、整改時(shí)限：長(zhǎng)期。

（二）抵制外界形式主義現(xiàn)象的整改措施。

1、存在問(wèn)題：自己不僅存在形式主義現(xiàn)象，對(duì)其抵制也不嚴(yán)、甚至有隨波逐流的現(xiàn)象。

2、整改措施：從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)決杜絕形式主義。無(wú)私才能無(wú)畏，對(duì)與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅(jiān)決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。3、整改時(shí)限：近期。

（三）切實(shí)解決“三不夠”問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：近年，則存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多、督促檢查不夠嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好現(xiàn)象，如對(duì)貧困村互助資金、中央專項(xiàng)彩票公益金扶貧項(xiàng)目就調(diào)研指導(dǎo)不夠；對(duì)職工從思想、工作、生活上關(guān)心幫助、排憂解難做得也不夠。

2、整改措施：嚴(yán)格實(shí)行一級(jí)管一級(jí)制度，充分發(fā)揮中心分管領(lǐng)導(dǎo)和各處的職責(zé)作用。把分級(jí)負(fù)責(zé)與重點(diǎn)督查相結(jié)合，形成縱橫結(jié)合的管理體制。切實(shí)做到工作有部署、有檢查、有落實(shí)。

3、整改時(shí)限：近期。

三、杜絕官僚主義方面存在問(wèn)題的整改措施。

（一）切實(shí)解決“閉門造車”現(xiàn)象的整改措施。

1、存在問(wèn)題：有時(shí)代擬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話或文稿或文件或材料，“為了創(chuàng)新而創(chuàng)新”“為有高度而高度”，便產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實(shí)際現(xiàn)象。特別是代擬領(lǐng)導(dǎo)講話、文件等，多是坐在高樓里“閉門造車”，有的東西離實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。

2、整改措施：一年到基層調(diào)研不少于60天，寫調(diào)研報(bào)告不少于5篇。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件、講話精神，吃透上情；認(rèn)真研究扶貧規(guī)律性的東西，吃透內(nèi)情；多學(xué)習(xí)、了解橫向部門情況，吃透外情。力盡所能，做好文字材料等方面的傳幫帶，與年輕同志互學(xué)互進(jìn)。

3、整改時(shí)限：近期。

（二）切實(shí)解決職工實(shí)際問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：任原扶貧辦綜合處長(zhǎng)時(shí)，急功近利的、文字上的、會(huì)場(chǎng)中的事做得多，深入基層的做得少；任中心主任時(shí)，也是急功近利的做得多，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的做得少。對(duì)中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問(wèn)題、住房問(wèn)題、福利待遇問(wèn)題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

2、整改措施：“肯取勢(shì)者可為人先，能謀勢(shì)者必有所成，會(huì)用勢(shì)者可得天下”，加強(qiáng)對(duì)扶貧外資工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考謀劃。按程序加快中心住房政策性補(bǔ)貼工作進(jìn)度，爭(zhēng)取局黨組關(guān)心在事業(yè)單位改革中把中心列入行政單位，按照現(xiàn)行政策兌現(xiàn)職工福利。

3、整改時(shí)限：近中期。

（三）切實(shí)解決嚴(yán)于律己不夠和驕傲自滿情緒問(wèn)題的整改措施。

1、存在問(wèn)題：“嚴(yán)于律己，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿情緒。

2、整改措施：加強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，從嚴(yán)要求自己，包容別人；牢記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲理，用別人長(zhǎng)處比自己短處，虛心接受他人批評(píng)意見(jiàn)，下決心夾著尾巴做人，特別是對(duì)他人批評(píng)做到：有則改之，無(wú)則加勉。3、整改時(shí)限：近中期。

《勤儉節(jié)約整改方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

節(jié)約敷料的方案篇十

1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2.懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起

3.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有節(jié)約方面的節(jié)目。

2.準(zhǔn)備好表演的道具等。

3.準(zhǔn)備好簽名的橫幅

中隊(duì)長(zhǎng)以對(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng):

(1)中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)。

(2)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：立正，報(bào)數(shù)。

(3)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們第一x小隊(duì)，原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。

(4)隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告?！毙￡?duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)出稍息口令。

(6)隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得成功?！?/p>

(7)中隊(duì)長(zhǎng)：“出旗，敬禮?！?/p>

(8)中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌。”

(9)中隊(duì)長(zhǎng)：“起各小隊(duì)有秩序的回座位?！?/p>

(10)各小隊(duì)隊(duì)員坐到指定位置。

由主持人組織活動(dòng)：

主持人：

男："節(jié)約是美德，節(jié)約是時(shí)尚"。節(jié)約已經(jīng)成為當(dāng)今世界最重要的主題之一。我們國(guó)家在厲行建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

女：節(jié)約，是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對(duì)子孫負(fù)責(zé)的身體力行。

主持人：

男：本次中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)的主題是圍繞：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。

我們有四個(gè)方隊(duì)分別代表水、電、紙、米。

女：現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)代表發(fā)言

水：如果每人每天節(jié)約一滴水，全世界每天就會(huì)節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復(fù)一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。任何一個(gè)人都無(wú)法讓地球每天增加一滴水，每一個(gè)人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節(jié)約一滴水，就讓我們從自身做起吧。

紙：大家知道嗎?生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸，而我國(guó)又是個(gè)源極其匱乏的國(guó)家，造紙需要大量的木材，我國(guó)現(xiàn)有的森林覆蓋面積僅為國(guó)土面積的13%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%，居世界第119位，與國(guó)際平均水準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，為此不得不大量依賴進(jìn)口。而生產(chǎn)紙漿，則需要耗費(fèi)大量能源和水資源，所以歷來(lái)紙漿被稱為：“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶”。

電：你們可知道一度電的作用嗎?

米：我國(guó)作為全球第一人口大國(guó)，13億是一個(gè)巨大的乘數(shù);多么微小的數(shù)位乘以13億，都會(huì)變得很大很大。節(jié)約或者浪費(fèi)，得失之間都是一筆筆巨大的財(cái)富。因此，“千里之行，始於足下”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，從節(jié)約每一粒糧食做起。

主持人：

男：有請(qǐng)水隊(duì)來(lái)為我們表演。大家歡迎!

水隊(duì)表演節(jié)目

主持人：

女：水隊(duì)的同學(xué)通過(guò)自己的表演來(lái)告訴我們節(jié)約水的重要性，水是生命之源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。

接下來(lái)有請(qǐng)代表電的同學(xué)們通過(guò)他們的表演來(lái)告訴我們一些道理。

電隊(duì)表演節(jié)目

主持人：

男：通過(guò)剛才的那個(gè)節(jié)目你們有沒(méi)有從中懂得了什么道理?

學(xué)生甲回答：

女：是的。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，有了一度電我們可以做很多事，剛才電隊(duì)的代表已經(jīng)說(shuō)了很多，相信大家都還記得。

主持人：

男：接下來(lái)有請(qǐng)代表紙的同學(xué)們來(lái)為我們表演

紙隊(duì)表演節(jié)目

主持人：

女：剛才大家看了他們?yōu)槲覀儙?lái)的節(jié)目，大家都知道了節(jié)約紙就相當(dāng)于保護(hù)森林。

主持人：

男：接下來(lái)有請(qǐng)代表米的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌?/p>

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3416927.html】