木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的為充分展示我校教師的藝術(shù)魅力，張揚(yáng)教師的青春活力，點(diǎn)燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設(shè)，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，特制定以下活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

身心兩健展時(shí)代風(fēng)采 德藝雙馨做魅力教師

三、組織機(jī)構(gòu)

成 員： 劉鳳英 王翠麗 徐占珍 劉彩琴 孫耀飛 郝麗霞

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）活動(dòng)內(nèi)容（只限靜態(tài)形式）

才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與

教學(xué)

1、繪畫：有創(chuàng)意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動(dòng)有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。

2、書法：書體鮮明、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實(shí)足。

3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強(qiáng)，細(xì)致準(zhǔn)確，有一定的實(shí)用性和觀賞價(jià)值。

4、與教學(xué)有關(guān)的作品制作要求：結(jié)合教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容制作教具學(xué)具，盡量外形整潔美觀，制作精致細(xì)膩，具有教育內(nèi)涵。

（二）活動(dòng)要求

1.展示的內(nèi)容健康積極向上

五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，按最終評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇二

小學(xué)生正處于一個(gè)活潑好動(dòng)、對(duì)事物充滿好奇心的年級(jí)，學(xué)校舉辦活動(dòng)可以促進(jìn)他們的積極性。下面是本站小編為大家整理的立夏活動(dòng)

教案

xx小學(xué)立夏節(jié)

活動(dòng)方案

每年的立夏日是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍，我校少先隊(duì)、德育處決定在5月5日至10日，組織開(kāi)展“民俗民風(fēng)，經(jīng)典傳揚(yáng)”立夏主題活動(dòng)。

活動(dòng)具體安排如下：

活動(dòng)一：“蛋王pk賽”

活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月5日

活動(dòng)目的：以這種抗擊性的活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的直接感受和熱愛(ài)。

活動(dòng)方式：以中隊(duì)為單位，進(jìn)行蛋王pk賽，每中隊(duì)產(chǎn)生一名蛋王，頒發(fā)“學(xué)校斗蛋王”證書。

活動(dòng)二：“編織蛋網(wǎng)，網(wǎng)蛋，網(wǎng)心”

活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午

活動(dòng)目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，提高對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情，并鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。利用這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)群體，情系他人，激發(fā)學(xué)生心靈深處的濃濃的愛(ài)心。

活動(dòng)方式：邀請(qǐng)社區(qū)熱心人或?qū)W生家長(zhǎng)教學(xué)生編織蛋網(wǎng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)辦個(gè)蛋網(wǎng)展示會(huì)，評(píng)選出若干名“蛋網(wǎng)編織高手”，以及舉行一個(gè)小小的短暫的為社會(huì)弱勢(shì)群體祈福的儀式。

活動(dòng)三：“護(hù)蛋二日行”

活動(dòng)對(duì)象：五六年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日

活動(dòng)目的：以護(hù)蛋行動(dòng)為契機(jī)，不僅提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，還融入了生命教育、感恩教育、誠(chéng)信教育。

活動(dòng)方式：每隊(duì)員胸前掛一個(gè)生蛋，除了晚上睡覺(jué)時(shí)間摘下放置于枕邊，其它時(shí)間都要和它形影不離，要把蛋當(dāng)成小生命來(lái)看待，好好地保護(hù)它，不讓它受到傷害。在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員還要寫“護(hù)蛋

日記

活動(dòng)四：“蛋藝創(chuàng)作大賽”

活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)為傳統(tǒng)節(jié)日注入新活力，感受藝術(shù)的氣息。

活動(dòng)方式：以蛋為基本創(chuàng)作材料，進(jìn)行蛋繪、蛋藝品等創(chuàng)作，最終將評(píng)選出若干名優(yōu)勝作品，將進(jìn)行全校展示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予激勵(lì)。

活動(dòng)一：“蛋王pk賽”

活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月9日上午第四節(jié)課

活動(dòng)目的：以這種抗擊性的活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的直接感受和熱愛(ài)。

活動(dòng)方式：以中隊(duì)為單位，進(jìn)行蛋王pk賽，每中隊(duì)產(chǎn)生一名蛋王，頒發(fā)“段塘學(xué)校20xx斗蛋王”證書。

活動(dòng)二：“編織蛋網(wǎng)，網(wǎng)蛋，網(wǎng)心，望玉樹(shù)”

活動(dòng)對(duì)象：三四年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月9日下午

活動(dòng)目的：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，提高對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情，并鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。利用這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生關(guān)注玉樹(shù)，情系同胞，激發(fā)學(xué)生心靈深處的濃濃的民族情。

活動(dòng)方式：邀請(qǐng)社區(qū)熱心人或?qū)W生家長(zhǎng)教學(xué)生編織蛋網(wǎng)，并在活

動(dòng)結(jié)束時(shí)辦個(gè)蛋網(wǎng)展示會(huì)，評(píng)選出若干名“蛋網(wǎng)編織高手”，以及舉行一個(gè)小小的短暫的為雅安祈福的儀式。

活動(dòng)三：“護(hù)蛋二日行”

活動(dòng)對(duì)象：五六年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月8日——5月9日

活動(dòng)目的：以護(hù)蛋行動(dòng)為契機(jī)，不僅提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，還融入了生命教育、感恩教育、誠(chéng)信教育。

活動(dòng)方式：每隊(duì)員胸前掛一個(gè)生蛋，除了晚上睡覺(jué)時(shí)間摘下放置于枕邊，其它時(shí)間都要和它形影不離，要把蛋當(dāng)成小生命來(lái)看待，好好地保護(hù)它，不讓它受到傷害。在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員還要寫“護(hù)蛋日記”，記錄護(hù)蛋的過(guò)程、感受、遇到的問(wèn)題等等。直至為期兩天的活動(dòng)結(jié)束，最后把蛋保護(hù)得完好無(wú)損的隊(duì)員就是勝利者。

活動(dòng)四：“巧編疰夏繩”

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體隊(duì)員

活動(dòng)時(shí)間：5月9日

活動(dòng)目的：疰夏繩即長(zhǎng)命縷，有消災(zāi)祈福，消暑祛病，以防注夏的含義。通過(guò)編織疰夏繩，不但鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，也讓學(xué)生對(duì)立夏節(jié)有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，感受人與人之間的關(guān)愛(ài)，明白接受和付出愛(ài)是同等的，而學(xué)會(huì)愛(ài)的付出，這會(huì)是另一種幸福。鼓勵(lì)學(xué)生借此時(shí)機(jī)，借此物，表達(dá)自己的情感——對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)方式：用五色絲線編織各種樣式的疰夏繩，并將它帶上美好的祝福，贈(zèng)送于要感恩的對(duì)象。

活動(dòng)五：“蛋藝創(chuàng)作大賽”

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月4日——5月9日

活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)為傳統(tǒng)節(jié)日注入新活力，感受藝術(shù)的氣息。 活動(dòng)方式：以蛋為基本創(chuàng)作材料，進(jìn)行蛋繪、蛋藝品等創(chuàng)作，最終將評(píng)選出若干名優(yōu)勝作品，將進(jìn)行全校展示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予激勵(lì)。

寧波市段塘學(xué)校大隊(duì)部

20xx-4-26

活動(dòng)。 活動(dòng)具體安排如下： 活動(dòng)一：“蛋王pk賽”

為雅安祈福的儀式。 活動(dòng)三：“護(hù)蛋二日行”

感受人與人之間的關(guān)愛(ài)，明白接受和付出愛(ài)是同等的，而學(xué)會(huì)愛(ài)的付出，這會(huì)是另一種幸福。

蛋藝品等創(chuàng)作，最終將評(píng)選出若干名優(yōu)勝作品，將進(jìn)行全校展示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予激勵(lì)。

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展示我校全體學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在展示中自信，在展示中成長(zhǎng)，在展示中發(fā)展，在展示中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，體會(huì)到成功的快樂(lè)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定我校特舉行學(xué)生才藝展示比賽，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

四、活動(dòng)步驟

1、籌備階段（11月24日——11月31日）。各班級(jí)接到通知之后，根據(jù)活動(dòng)方案開(kāi)展報(bào)名及選拔活動(dòng)，推薦優(yōu)秀代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的活動(dòng)。

2、展示階段（12月1日——12月14日）。學(xué)校團(tuán)委、音樂(lè)組組織開(kāi)展學(xué)生才藝展示活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后將由組委會(huì)評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

五、參賽時(shí)間和地點(diǎn)

比賽時(shí)間：另行通知

比賽地點(diǎn)：另行通知

六、參賽對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)所有學(xué)生

七、活動(dòng)方式

1.以班級(jí)為單位選送，每班最多有兩個(gè)節(jié)目參賽，將參賽名單送至校音樂(lè)組。

2.才藝展示大賽形式多樣，可以是

1）聲樂(lè)：合唱、獨(dú)唱

2）器樂(lè)：小合奏、獨(dú)奏

3）舞蹈：獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等

4)語(yǔ)言類：相聲、小品、脫口秀

5)古詩(shī)文朗誦或課本劇等

3.所參賽節(jié)目必須活動(dòng)要緊扣主題，結(jié)合特點(diǎn)開(kāi)展，活動(dòng)有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請(qǐng)參賽選手自備。（自帶伴奏帶或伴奏光碟。）

4.每個(gè)節(jié)目時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

八、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視本次活動(dòng)的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示，確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

九、總結(jié)表彰

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇四

“秀”出自我，“秀”出風(fēng)采

福建省福能風(fēng)力發(fā)電有限公司

本次比賽分成舞蹈類、樂(lè)器類和綜合類；舞蹈類的表現(xiàn)類型不限，可以是民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數(shù)最多不超過(guò)5人；樂(lè)器類包括各類樂(lè)器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術(shù)、魔術(shù)或其他形式的才藝表演。

每個(gè)單位允許1—2個(gè)個(gè)人（或組合）報(bào)名參賽（報(bào)名參賽人員原則上要求在35周歲以下的。團(tuán)員青年，也可適當(dāng)放寬至38周歲）。

2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據(jù)報(bào)名情況，結(jié)合“五四”青年節(jié)慶?；顒?dòng)，組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初賽，并在初賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團(tuán)團(tuán)上報(bào)參賽人員名單和參賽項(xiàng)目（要求要填寫好參賽報(bào)名表）。

3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎(chǔ)上舉辦“福能風(fēng)電杯”青年才藝賽決賽，評(píng)選出賽優(yōu)勝者。

另行通知。

1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務(wù)青年成長(zhǎng)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，積極動(dòng)員有才藝才能的青年參加競(jìng)賽活動(dòng)。

2、報(bào)名參賽選手應(yīng)認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表，集團(tuán)公司團(tuán)將根據(jù)實(shí)際情況建立青年文藝人才庫(kù)。

3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請(qǐng)各單位自行負(fù)責(zé)。

4、本次比賽將根據(jù)報(bào)名參賽情況設(shè)置若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇五

激揚(yáng)青春提升素質(zhì) 增長(zhǎng)才干

二、報(bào)名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對(duì)象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計(jì)開(kāi)展好本單位校園文化系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動(dòng)方案請(qǐng)于4月3日前報(bào)送才藝展示大賽組委會(huì)備案。

三、組織方式

1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月7日

五、活動(dòng)要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。

3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。

4、各承辦單位應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

本次活動(dòng)各分項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎(jiǎng)方案和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。各單位要對(duì)參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。

七、總結(jié)表彰

三等獎(jiǎng)依次為

1分計(jì);表演項(xiàng)目只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，不列入總分。

根據(jù)各單位在各項(xiàng)活動(dòng)中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎(jiǎng)情況等，評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

綜合各系比賽項(xiàng)目、自辦項(xiàng)目、學(xué)術(shù)報(bào)告得分情況，評(píng)出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。計(jì)分辦法：總分=比賽項(xiàng)目得分+學(xué)術(shù)報(bào)告得分(每項(xiàng)1分)+自辦項(xiàng)目得分(有自辦項(xiàng)目加3分)。

木蘭扇木蘭舞韻 才藝展示活動(dòng)方案篇六

以現(xiàn)教育代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造優(yōu)質(zhì)課堂，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中。積極開(kāi)展專題研究，以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)校全面開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新局面夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

2、深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的的教研教改活動(dòng)。

4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)和實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。

2、認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，開(kāi)展課堂教學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師發(fā)展。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

4、組織開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)將語(yǔ)文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。

5、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，認(rèn)真寫好課后反思，認(rèn)真做好單元檢測(cè)質(zhì)量分析，規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求，并進(jìn)行定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3415518.html】