學風建設(shè)計劃措施及實施情況

做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇一

在省團委、校黨委的領(lǐng)導下，結(jié)合我院本學期工作重點，從實際出發(fā)，切實開展我院團委工作。推動我院團委在學生思想引領(lǐng)、成長服務(wù)、機制創(chuàng)新和基層服務(wù)型團組織建設(shè)方面取得新進展，不斷夯實我院團學組織和網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個工作體系的建設(shè)，全力為黨團結(jié)凝聚和教育引導青年學生，推動我院團工作的新發(fā)展。

二、工作重點及主要措施

(一)抓思想引領(lǐng)推動立德樹人

1.深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。在校園中深入開展“奮斗的青春最秀麗”系列分享活動，挖掘、選樹和宣傳一批優(yōu)秀同學、教師、校友典型，透過應(yīng)對面的報告會、分享會和故事會等方式，激勵學生奮發(fā)進取。繼續(xù)開展“與信仰對話”名家報告進校園活動;做好新生入學教育和學生社團風采展示活動。加強社會主義核心價值觀教育實踐活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展踐行社會主義核心價值觀主題團日活動。

2.建立思想引導新媒體工作體系。以平臺建設(shè)、陣地建設(shè)、活動創(chuàng)新和隊伍建設(shè)為主要資料，推動校、院系、班三級共青團新媒體工作體系的建設(shè)。加強我院新媒體工作平臺建設(shè)，完善學生訴求表達、信息反饋和輿論引導機制。依托團干部、學生骨干和網(wǎng)絡(luò)輿情機構(gòu)，組建輿情信息響應(yīng)、報送和研判工作團隊，在全院建立數(shù)支百名網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍。加強和規(guī)范我校輿情信息報送工作制度。

(二)抓成長服務(wù)提升學生素質(zhì)

3.實施大學生科技創(chuàng)新素養(yǎng)提升行動。做好201x年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽的作品準備。豐富活動方式，擴大參與面，創(chuàng)新機制，舉辦好201x年嶺南科技節(jié)，第六屆“金點子”創(chuàng)新大賽，打造學術(shù)實踐和創(chuàng)新工作品牌。

4.舉辦大學生創(chuàng)業(yè)系列競賽活動。推進我院大學生創(chuàng)業(yè)教育，提高學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)潛力，舉辦201x年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

5.舉辦大學生校園文體藝術(shù)節(jié)。廣泛開展各類以文化、體育、藝術(shù)為主題的校級文體藝術(shù)活動。在做好品牌項目傳承的同時創(chuàng)新活動形式，舉辦更多接地氣、受歡迎的賽事項目，豐富活動的內(nèi)涵與外延。打造“鑄魂工程”，繼續(xù)開展“卓越嶺南”大學生年度人物評選活動，挖掘宣傳先進典型影響和帶動嶺南青年學子。(注：已于舉辦201x年嶺南校園文化藝術(shù)節(jié)，將依據(jù)團省委第九屆廣東大中專學生校園文體藝術(shù)節(jié)的活動資料推送參賽團隊、個人及作品。)

6.開展大學生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。廣泛開展的各類體育鍛煉活動和主題團日活動，充分運用新媒體的工作手段，倡導開展“新媒體+時尚+運動”的體育運動方式，把更多學生吸引到健康向上的體育鍛煉活動中來。舉辦第十四屆田徑運動會暨第六屆教職工趣味運動會。繼續(xù)推廣開展“陽光工程”(每日一公里)，挑戰(zhàn)嶺南吉尼斯等活動。

7.深化大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。繼續(xù)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，推進社會實踐的體系建設(shè)，突出需求結(jié)合、注重實效的工作原則，促進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目化、基地化、課程化、制度化發(fā)展。做好“三下鄉(xiāng)”成果匯報會，整理出版《嶺南職院大學生“三下鄉(xiāng)”社會調(diào)研報》、成果匯編手冊。

8.深化大學生志愿服務(wù)活動。依據(jù)201x年“益苗計劃”——廣東志愿服務(wù)組織成長扶持行動暨志愿服務(wù)項目大賽的活動資料，廣泛開展志愿服務(wù)項目大賽。做好201x年迎新志愿服務(wù)活動，做好志愿者的發(fā)動、招募和培訓等工作。繼續(xù)實施志愿驛站服務(wù)、愛心獻血等活動。

(三)抓機制創(chuàng)新完善工作載體

9.提升學生會服務(wù)潛力做青年學生工作。建立完善以團組織為樞紐核心，以學生會為主體組織，以學生社團為骨干力量的校園學生工作組織格局。優(yōu)化健我校共青團戰(zhàn)線組織架構(gòu)，探索專門工作委員會制度;指導加強二級學院團總支學生會建設(shè);完善評價激勵機制，評選表彰一批優(yōu)秀團總支學生會、學生社團和學生干部。探索建立廣東校區(qū)與清遠校區(qū)的團學組織、大學生交流常態(tài)化機制。

10.加強學生社團組織的管理與建設(shè)。用心培育志愿公益、學術(shù)科技、傳統(tǒng)文化和思想理論類社團，發(fā)揮學生社團在活躍校園文化中的骨干作用;進一步規(guī)范和健全我院學生社團的管理注冊、評價激勵等制度;推動學生社團網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè);探索推廣學生社團“雙導師制”，推動專業(yè)教師和黨政干部共同擔任社團導師。舉辦201x社團文化節(jié)，繼續(xù)推行“一社團一品牌”建立活動。

(四)抓服務(wù)型團組織建設(shè)夯實基層基礎(chǔ)

11.加強基礎(chǔ)團建創(chuàng)新和基礎(chǔ)團務(wù)工作。開展我院共青團重點工作創(chuàng)新試點工作。規(guī)范校園團組織“推優(yōu)入黨”工作機制。廣泛開展校級“活力在基層”主題團日競賽活動，加大投入和獎勵面，推動基層團組織進一步活躍。廣泛開展“紅旗團支部”建立活動;規(guī)范和嚴肅團內(nèi)統(tǒng)計、團費收繳和團費支持基層團建工作制度;完善各項規(guī)章制度。完成《嶺南職院共青團戰(zhàn)線工作年度評價辦法(征求意見稿)》，開展院系交叉檢查工作。

12.推進基礎(chǔ)服務(wù)型團組織建設(shè)。個性關(guān)注經(jīng)濟、學業(yè)、就業(yè)、人際交往等困難學生群體，廣泛開展大學團委“辦實事”活動，我院團組織每年至少推動學院、年級解決一件學生最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的實事。充分發(fā)揮團學組織的橋梁紐帶作用和緊密聯(lián)系學生的優(yōu)勢，建立校園團(學)代會“代表工作日”制度，推廣開展“傾聽日”活動，代表和維護學生權(quán)益。

13.加強干部隊伍建設(shè)。做好201x年學生干部選拔工作，實施“菁英計劃”——201x年學生干部培訓班，完善學生干部選拔培養(yǎng)機制，學生干部考核機制，部門業(yè)務(wù)考核機制，撰寫有針對性的調(diào)研報告。舉辦201x年新團學干部培訓，戶外拓展拉練等活動。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇二

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(異常是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加細心!住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車!

2、與同學發(fā)生矛盾立即找教師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡禮貌休息，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取教師的要求，注意安全。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。

4、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情景下，主動及時地告訴教師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校，能夠交給教師幫你保管。自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告教師。

6、經(jīng)過本班的安全網(wǎng)絡(luò)管理學生各方面的安全。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇三

（一） 思想不重視

進入職高的學生在初中階段基本都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道為什么學以及怎么學。在平時的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分學生也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視。

（二）選擇性學習

由于計算機專業(yè)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學科，學生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多和科目，學生就會出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。

（三）不及時復習

前面提到了選擇性學習，學生對于部分科目的學習重視不足，就導致了他們在平時的學習中不能及有效的復習，因此，學生對于知識的掌握就相對淺薄，學習的效率也相對較低。

針對以上的現(xiàn)狀及原因分析，我就本班為例采取了以下一系列的措施。

（一）整體行動

在班組中對于學生進行整體輔導，不僅能節(jié)約大量的時間，而且有利于促進學生融入集體，從而形成積極向上的班風，同時在集體中也有助于學生產(chǎn)生安全感，而不至于在學習習慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。

1、不斷念經(jīng)

學生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效影響學生一定學能的培養(yǎng)，促進其優(yōu)良習慣的形成。因此，我利用了一切可能的機會如班會向他們“念經(jīng)”。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。同學之間經(jīng)常進行交流，共同協(xié)作，相互引導同學之間合理安排自己的學習計劃，討論學習方法，鼓勵和支持同學參與學校的各種技能培訓；培養(yǎng)較強的創(chuàng)新意識，增強同學學習主動性和學習動力，如：鼓勵同學參加計算機等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。

2、 規(guī)范制度

組織全班同學認真學習學校各項規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長為組，組織并帶動其他同學，確實做好班組班風學風建設(shè)活動。過分的制度化會限制學生的發(fā)展，可是適當?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓學生了解自己行為的底線，當然，要允許學生犯錯誤，適當?shù)腻e誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯誤。

3、 組織活動

活動可以幫助學生在做中學，學中做，加深其對所學知識的印象，提高他們知識學習的效率。本學期，我打算發(fā)動班委組織一些活動，選出各項高手，既提高了學生的積極性，也帶動班級形成良好的競爭氛圍。

4、 樹立典型

榜樣的樹立可以使得學生在短期內(nèi)有一個小目標，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。班內(nèi)每月評選五星，這個在政教工作中要求過，但我作了一個小小的改動，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出原因。在公開唱票時，讀票的學生將該原因一并讀出，讓學生知道自己的不足。在結(jié)果出來之后，我再以這些有進步的學生進行大力的表揚，讓這些學生在隨后的學習中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評選之星的照片掛在墻上，其他的同學可以給他寫寄語貼在照片周圍，這結(jié)于該生本身也是一個很大的鼓勵，對于班級其他學生也是一種激勵。

（二）局部行動

雖然整體行動有其優(yōu)勢，但是不利于個性發(fā)展。每們學生都有其特點，如果忽略了這些特點，就無法因材施教。因此，整體教育的同時，也必須有局部行動。

1、 互助小組

任何一門學科都有習得較好的學生，任何一位學生都有習得較好的一門科目。那么就讓這些學生發(fā)揮其所長，幫助那些有困難的學生，形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學習小組，各組之間由組長負責本組的學習任務(wù)，檢查隊員的學習效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學習氣氛，也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競爭氛圍。

2、 談心跟上

有的學生在某一個學習階段會出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，這個時候，需要我們班主任給予一定的指導及支持。因此在課余時間，與學生的談心有時候顯得尤為有效效。這不僅表明教師對學生的關(guān)注及鼓勵，也對于教師了解及把握學生的個性發(fā)展有著積極的意義。個人在學?；蛟谛Ｍ庾⒁庾约旱难孕?，處處起到帶模范頭作用，以高標準來嚴格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì)，樂于助人、遵紀守法、熱愛集體，不斷地完善自己。并具有較強的奉獻精神，敢于批評和自我批評，接受同學和老師的監(jiān)督。

學風建設(shè)是一個貫穿學生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的，作為教師，我們必須主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式加大學生自主學習的動力，從而為形成一個健康向上的班集體而不斷努力。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇四

1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴建的工作。

2。進行“十五”課題分課題《幼兒科學啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》的研究：在校園建設(shè)中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻。進行科學啟蒙教育，建設(shè)媒體箱，進一步完善科技操作室，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境。

觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學活動的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。

2。扎實抓好日常規(guī)范操作，請保健醫(yī)生為保育員作2次學習指導，期初學習托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進行實際操練；期中學習秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。

3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。

4。按照各班一日活動時間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標準，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。

1。認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。

2。做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。

4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領(lǐng)物日；配合園內(nèi)開展的各項活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費結(jié)算工作等。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇五

為迎接教育部對我校的本科教學水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

全體同學愿意在學院及社會科學系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學風建設(shè)，促進優(yōu)良學風和校風的構(gòu)成，營造進取向上的學校氛圍。

二、主辦單位：

__學校漢語言文學0x級x班

三、活動安排：

宣傳動員階段：

1、召開“學風建設(shè)”主題班會，進行活動總動員。并組織全班同學認真學習新“校訓、校風、教風、學風”釋義。新校訓、校風及教風、學風是我院五十五年來的辦學理念、指導思想、辦學特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。

2、組織同學們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學風，塑完美成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號!號召本班同學進取利用“學校廣播”“__在線”“__青年”等學校有利傳播媒介進行宣傳。

以實際行動加強學風建設(shè)：

1、加強課堂管理，嚴格考勤。每周上報考勤登記表，并進行每周公示。對違反考勤紀律的學生要給予教育、引導和警示，嚴重違紀的學生要按照學校教務(wù)管理條例嚴肅教育處理。

2、發(fā)揮本專業(yè)特色進取加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強學院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學生的心底，激發(fā)大家進取向上，永不言敗的斗志!

3、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。

4、在教與學中，除學生自動和教師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進行交流溝通，經(jīng)過每個月的“教學信息反饋表”來收集大家對教學的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學習狀況，做到教與學互動互利。

5、經(jīng)過平常的學習參觀等團體活動，培養(yǎng)同學與同學之間的互助協(xié)作，團結(jié)友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當怎樣去走，從而更加珍惜大學的寶貴時間，為自我的人生夢想而奮斗。

6、加強寢室的室風建設(shè)，以小帶大，為班風建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。

7、在思想上進取向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并進取為入黨做準備，傳承黨的偉大精神。

8、在學好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家進取參加志愿者活動，樹立大家的社會職責感意識。

9、提高大家對自我學院的熱愛程度，包括愛護公共設(shè)施，維護學院名譽，把學院當著自我的家一般來看待，為學院的發(fā)展貢獻自我的一份力量。

活動總結(jié)：

在本班學風建設(shè)取得必須效果后，召開“學風建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學風建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學給予表揚。并讓同學們進取發(fā)言討論在學風建設(shè)中自我的體會，以及在學風建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓。最終由大家共同完成“__學校漢語言文學0x級x班學風建設(shè)活動報告”。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇六

本文目錄

學風建設(shè)工作計劃

學風建設(shè)工作計劃

學風建設(shè)活動月工作計劃范文

-學年度第二學期學風建設(shè)辦公室工作計劃范文

“無規(guī)矩，不成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班集體的成長非常重要。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

對個人來說，學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目標的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進同學們高質(zhì)量圓滿完成學業(yè),而且還可以使同學們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

對一所大學來說,一個班級的學風影響著院(系)的學風,同時又進一步影響著學校的學風。所以我們每個班都必須把我們的班級學風建設(shè)好。

學風建設(shè)是個很復雜的問題，要解決好這個問題，每個同學要知道自己的職責，班干部要帶好頭，制定工作計劃，明確工作目標，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學風方面主要存在如下這些問題。

考勤方面，少數(shù)幾個同學上課遲到，早退的，甚至有個別同學曠課不來;課堂紀律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學不能夠嚴格要求自己;作業(yè)方面，主動性不夠強，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動方面，有些同學在課外參加校、院級活動不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。

從以上問題可以透析出：少數(shù)同學班級榮譽感欠缺，學習缺乏動力，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。其實，通過了解我覺得最重要的問題是有些同學迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學不愿意聽老師講課，愿意自學等。

思想方面

對于一些思想不夠積極的同學，或?qū)τ谡n堂學習方面不愿意接受的同學，我們要把這些他們召集起來開一些座談會，給他們強調(diào)課堂學習的重要性，學分對畢業(yè)的重要性，以及學不到知識對畢業(yè)找工作帶來的后果等，對于沉迷游戲的同學，我們要加以勸導，做一些人生

勵志

對于那些自覺性不強的同學，分配本班的黨員，預備黨員，以黨員聯(lián)系同學，及時提醒他們，帶著他們學，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。

紀律方面

嚴格要求同學們按時上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。每天按時點名，將未到的同學記錄下來交給班主任處理，或者交給輔導員處理。積極配合學習委員的工作(明確學習目的，端正學習態(tài)度),認真完成作業(yè),按時上交。遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應(yīng)有的風范，這也是我們當代大學生的基本素養(yǎng)。

學習方面

我們將會從課程學習優(yōu)秀的同學中抽出部分學生來幫助其他在課程成績較弱的同學。充分利用好時間進行相互指導，有必要的也可在課余時間進行輔導。對于一些同學們無法解決的問題我們將進行匯總，并在最快的時間內(nèi)請教老師予以解決。找班上學習成績優(yōu)秀的同學做一個學習經(jīng)驗交流的班會，大家要在生活中，學習最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會有很好的效果。

活動方面

對于我們班同學活動不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對大家的積極性有了一定的促進作用，接下來我們班組織本班同學參加有意義的活動，比如聯(lián)誼晚會、野炊等，提高大家的對課外活動的熱情。

其它方面

班委要增加交流合作，討論班級的情況，對于一些不能解決的實際問題要及時匯報給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學風建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍.學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學校學風的好壞關(guān)系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設(shè)是一項任重而道遠的工作，每個班委在學風建設(shè)這一方面擔任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設(shè)更上一層樓是我們每個班委義不容辭的任務(wù)。

學風建設(shè)是一項長期工程,優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使學習者受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)和引導下，在班委及各個兄弟班級的共同合作下，班級學風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!

學風建設(shè)工作計劃（2） |

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“無規(guī)矩，不成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班集體的成長非常重要。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

思想方面

紀律方面

學習方面

活動方面

其它方面

學風建設(shè)是一項長期工程,優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使學習者受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)和引導下，在班委及各個兄弟班級的共同合作下，班級學風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績！

學風建設(shè)工作計劃（3） |

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為深入貫徹科學發(fā)展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，強化教學管理，深化學風建設(shè)，營造學習氛圍，加強校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，開展“學風建設(shè)活動月”活動。

本學期學風建設(shè)月活動時間為： 11月1日至11月30日

根據(jù)我系的實際情況，制定本實施方案，分三個階段開展活動：

一、 活動主題

樹優(yōu)良學風，建和諧校園

二、 宣傳動員

三、 組織機構(gòu)

1、系學工辦成立學風建設(shè)領(lǐng)導小組

組 長：劉亞男

成 員： 李晟 武文斌 張婧袁偉杰 孟笑鵬

錢詩友 朱海蓉 劉凱 周小林 陳適

2.負責學風建設(shè)日常運行的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作；

3.負責學風建設(shè)日常督察和推進工作。

組 長： 張玲 朱斌 耿飚郭海燕

成 員： 楊晨星 胡晨奕李靜洋 李雨晴 邱亞芹

沈默軍 孫建忠 汪國琛 吳青青 徐海峰

楊洋 趙凱 朱信聰

職 責：協(xié)助完成學風建設(shè)月日常運行的協(xié)調(diào)工作；

組 長：朱貝、張玲

成 員：孔婉婉 劉書培 邵龍 戈 斌 王羽華

丁 柯 張萍萍 趙二偉 倪文龍胡庭鋒

周夢瑤 邱丹萍

職 責：負責學風建設(shè)月日常督察和考勤工作。

4、各班成立學風建設(shè)小組

組 長：班長

副組長：團支書、學習委員

成 員：全體班、團干部

職 責：1.制定班級學風建設(shè)方案并負責組織實施；

3.對本班學生的學風進行督察和處理；

四、實施方案

1.系部活動

（1）一年級學生緊抓考勤、規(guī)范課堂

1.開展“學風建設(shè)，從我做起”講座

2.創(chuàng)建英語角

（2）二年級學生備戰(zhàn)四六級

1.開展經(jīng)驗交流會

2.以“誠信”為內(nèi)容開展主題班會

（3） 三年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動

1. 開展《近年就業(yè)形勢及發(fā)展》講座

（4） 四年級學生舉辦“畢業(yè)與就業(yè)”活動

1.走進人才市場，開展模擬應(yīng)聘，召開“社會實踐動員”主題班會課

2.簡歷設(shè)計大賽活動

制作簡歷，豐富個人材料。

2.班級活動

（1）開展“網(wǎng)絡(luò)與學習生活” 專題討論會

（2）舉辦班級

手抄報

（3）班級博客

學風建設(shè)工作計劃（4） |

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新學期伊始，現(xiàn)將學風建設(shè)辦公室在本學期的主要工作大體陳述

一.對我院上學期期末考試的掛科情況進行統(tǒng)計、分類、分析和總結(jié)。此項工作須在開學前一周完成，工作地點在工程中心學風建設(shè)辦公室。

二.對我院上學期課堂考勤情況進行匯總統(tǒng)計。此項工作須在開學前一周完成，工作地點在工程中心學風建設(shè)辦公室。

三.完成做好關(guān)于教風學風調(diào)研活動調(diào)查問卷初稿的工作。此項工作由調(diào)研組負責，須在開學前一周完成。

四.開展日常課堂考勤工作。從第二周開始，一切課堂考勤工作都要正常進行?？记谥贫扰c上學期相同：首先是班級自查制度：從大一到大三各班的學習委員對每堂課的出勤情況進行自查，并登記，由任課老師簽；其次是學風辦的定時檢查，每周對大一到大三的每一個辦檢查一次；然后是學風辦的隨見抽查，對各班的出勤情況進行突擊檢查，每周進行3到5次；最后是對大一晚自習出勤情況進行檢查，大一每個班的每次晚自習都已經(jīng)安排人去檢查。我們每周會對所有形式的檢查進行統(tǒng)計、分析、總結(jié)，將檢查結(jié)果通報各年級輔導員，最后以公示的形式在各宿舍樓進行公示。

五.四月中旬，在我院舉行的話劇大賽中，與分團委、學生會其他部門一起完成相關(guān)任務(wù)。

六.五月中旬，舉辦一年一度的考研交流會。相應(yīng)的要完成練習考研同學、安排時間地點、通知低年級同學等一系列工作；如果需要采購物品則要提前申請經(jīng)費，預計需要申請經(jīng)費100元。

七.五月中旬，與分團委、學生會其他部門一起完成校運動會期間的相關(guān)任務(wù)。

八.六月份，與分團委、學生會其他部門一起完成送畢業(yè)生晚會以及其他送畢業(yè)生活動的相關(guān)任務(wù)。

九.組織我院同學參加學校或其他兄弟院系舉辦的知識競賽。

十.在整個學期的工作中，在10級或09級中選拔優(yōu)秀的學生干部，以承擔下學期學風辦的一些職務(wù)。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇七

為使財務(wù)工作服務(wù)于學校教育教學第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學作貢獻，學校財務(wù)人員在20xx年都基本以學校的標準完成任務(wù)，對學校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。因為大家都深知財務(wù)工作是學校各項工作能順利開展的重要組成部分，是學校正常運營的基礎(chǔ)。20xx年，為將財務(wù)工作做得更好，特制定出財務(wù)工作計劃。

以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導，依據(jù)縣物價局、財政局、教育局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)的收費規(guī)定，嚴守財務(wù)紀律，開源節(jié)流，做到財務(wù)服務(wù)于教學，服務(wù)于師生，財務(wù)公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。

(一)財務(wù)工作

1、根據(jù)中心校行政辦年初財務(wù)工作計劃要求，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學校教育教學正常發(fā)展。

2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到財務(wù)底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。

3、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審。

4、要求出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

5、認真搞好學校經(jīng)費收支預算工作，每年12月25日前將全年經(jīng)費收支情況如實填寫上報行政辦。

6、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。

(二)確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。

每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的固定財產(chǎn)并且進行統(tǒng)計。

1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加保管員的培訓。

2、結(jié)合新的辦學標準，提高學校管理水平。

3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學校的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

1、嚴格財務(wù)制度，加大經(jīng)費使用透明度，合理使用經(jīng)費，1000元以上的開支，須以職代會討論通過，領(lǐng)導班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會的監(jiān)督。出納要按月進行帳目公布，建立財務(wù)公開制度。

2、帳目要做到日清月結(jié)，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經(jīng)費。對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下月歸還。

3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。

1、財務(wù)工作要做到全心全意為教育教學工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財務(wù)工作真正服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。

2、認真學習并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費文件和法規(guī)，深入領(lǐng)會中心校行政辦的各種財務(wù)制度精神實質(zhì)，努力促進校內(nèi)財務(wù)工作規(guī)范化、制度化，做到依法理財。

3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規(guī)范收費，開出統(tǒng)一票據(jù)，決不搭車收費、違規(guī)收費。

4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴格執(zhí)行支出預算制度。校內(nèi)各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

5、嚴格實行財務(wù)審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

6、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強對校內(nèi)各種教育教學設(shè)施的管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應(yīng)的責任。

7、經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監(jiān)督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務(wù)質(zhì)量。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇八

經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學習關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進。

（一）保育工作

1、自己穿脫衣服，折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。

3、多喝開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被

4、不舒服能及時告訴老師。

5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

措施：

1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。

2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。

3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。

4、進行空氣消毒工作。

（二）健康領(lǐng)域

1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。

6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。

8、有事能主動告訴老師。

措施：

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。

3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）語言領(lǐng)域

1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。

5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

措施：

1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。

2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。

（四）科學領(lǐng)域

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

措施：

1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。

2、日常生活中學習數(shù)的加減，學習比較、分類、排序等方法。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。

3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。

4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。

措施：

1、設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。

2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。

3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇九

開學初，由于各類工作比較多，我們首先整理好實驗器材，清點數(shù)量，做好登記工作，并且根教材和物理教學的要求，對本學期需要的實驗器材有個大概的了解。由于實驗室很長時間不用，我們將及時做好衛(wèi)生打掃工作。

開學初，我們將根據(jù)物理教學的進度，合理科學的安排好各個演示實驗和學生分組實驗，以及各個學生活動，綜合實踐活動。及時補充好實驗器材，在實驗前準備好實驗器材，確保每一個演示實驗都能成功，具有良好的實驗效果，真正起到幫助學生學習，提高教學效果的作用。

每做一次實驗后，都應(yīng)該做好實驗記錄，并且及時將實驗器材收回，檢查實驗器材的完好性，是否有遺失的情況等。如果有損壞的情況，可以修理的應(yīng)該盡可能的修理，如果不能修理，必須做好記錄。

每天一小掃，一周一大掃，確保實驗室的衛(wèi)生狀況良好，儀器擺放整齊。每一次分組實驗后及時打掃，尤其注意實驗桌以及凳子是否擺放整齊。

到了學期結(jié)束階段，我將做好實驗器材的整理和清點工作，確保以后能夠開展實驗。最后檢查各類臺帳，如果有缺損，及時補做。根據(jù)本學期的實驗室各種的實際情況，做好各類總結(jié)工作。

實驗工作比較瑣碎，如果有什么不到之處，我還將根據(jù)實際工作的需要，及時調(diào)整。實驗室工作的宗旨是更好地為物理教學服務(wù)，為學校的教育教學工作服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)。

xx學校

xxxx年9月

學風建設(shè)計劃措施及實施情況篇十

本學期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，以提升辦學品質(zhì)為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設(shè)為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學校發(fā)展。

2.抓教學質(zhì)量，抓學生行為習慣和學習習慣。

3.從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

5.注重學生發(fā)展。

1.定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。

2.以學習貫徹20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手，加強學生日常行為規(guī)范教育，促進良好班風、學風、校風的形成。

3.以思品課為主，結(jié)合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

4.關(guān)心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質(zhì)量，促進學生健康成長。

5.通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

1.開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

2.嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導嚴格手續(xù)。

3.每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。加強新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學生實際，就地取材地應(yīng)用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

6.教導認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

7.全體教師嚴格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

8.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

9.加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學成績，提高教學質(zhì)量。

1.各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

2.組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

5.進一步規(guī)范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習20xx版《小學生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。

6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。

1.建立校園安全網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導小組和應(yīng)急措施。進行緊急疏散演練。

2.建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。

3.定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

4.班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

5.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

6.采用告家長書和學校教育等手段，向?qū)W生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

7.加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。

1.認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

3.上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。

4.進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，同時配合鎮(zhèn)教委辦做好運動隊的訓練工作，迎接鎮(zhèn)運動會。

1.不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

2.綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。

3.民主理財，透明財務(wù)，辦公費每月結(jié)算，把有限的辦公費用于教學上。

4.及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務(wù)。

5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

7.加強安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學工作作后盾。

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