無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
一、激發(fā)職員學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極好學(xué)精神
二、使我司能更快走上學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路
三、不斷提高職員文化素養(yǎng)，使社內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍
四、儲(chǔ)備人才，為我所用
本次活動(dòng)將采取分階段、分層次并以不同內(nèi)容來(lái)漸進(jìn)式的開展
本次活動(dòng)由人力資源課主導(dǎo)，其它部門協(xié)助參于
因?yàn)楸敬位顒?dòng)分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時(shí)將由參加代表隊(duì)推薦參加。
一、條幅、海報(bào)、全廠郵件積極宣導(dǎo)（12月1—12月31日）
通過(guò)以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動(dòng)，也使其意識(shí)到“讀書月”與“知識(shí)決定命運(yùn)”息息相關(guān)。
二、培訓(xùn)入手，試圖改變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀（12月10號(hào)開始）
1、從培訓(xùn)課程上改善
我司很多員工都是中專畢業(yè)的學(xué)生，心理和生理發(fā)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素質(zhì)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)該從心理教育著手，在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。
一、接合員工興趣開設(shè)，二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理發(fā)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的心理素質(zhì)、參于意識(shí)以及自信心，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個(gè)員工都能上臺(tái)鍛煉、提升自我。或者開設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計(jì)、民樂(lè)理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。
2、從培訓(xùn)講師上改善
會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)并不一定會(huì)做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的積極性與對(duì)授課的態(tài)度。為了講課而講課，出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的，和學(xué)校的老師教學(xué)生一樣，不僅要教他們書本上的知識(shí)，最重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。而我們所?yīng)該做的就是除了在課堂上講師的獨(dú)角戲以外，最重要的是員工要有興趣去聽。除此之外，在講師的挑選上應(yīng)該采取競(jìng)聘制度、講師激勵(lì)機(jī)制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其一定的勞酬是必要的，所有課程的講師都應(yīng)該在社內(nèi)公開招聘。
3、從培訓(xùn)考勤制度上改善
一、培訓(xùn)課程吸引力不大，員工不感興趣。
二、現(xiàn)場(chǎng)工作太忙，員工實(shí)在沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力。
三、講師水平太低，聽了也白聽。針對(duì)可以改善的，我們要及時(shí)改善，無(wú)法改善的只能從可以改善的地方加以彌補(bǔ)，最終提高我司培訓(xùn)效果。
4、從培訓(xùn)流程上的改善
接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)改變，除過(guò)部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外，我課通過(guò)全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并安排自己的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容。
三、名師激勵(lì)演講，改變職員的人生價(jià)值取向（12月16日）
前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個(gè)心理和生理正在發(fā)展時(shí)期的中專生，人生價(jià)值取向飄浮不定，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷理解能力，甚至有很多人沒(méi)有正確的人生理想與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長(zhǎng)階段很需要一個(gè)有效的價(jià)值取向的正確引導(dǎo)與激勵(lì)，所以我們將通過(guò)名師的激勵(lì)演講來(lái)引導(dǎo)與激勵(lì)我們的在職人員。主題就選定為“知識(shí)就是生命”或者“奮斗、理想、價(jià)值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。
2、參加對(duì)象：####所有職員（算培訓(xùn)）
3、地 點(diǎn)：二廠籃球場(chǎng)（卡拉ok室所有凳子、一廠二廠員工休息室所有凳子）如天氣有變則另行安排。
四、人文知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)充員工知識(shí)面，提高其人文素質(zhì)（12月23日）
1、活動(dòng)原則
社內(nèi)根據(jù)人數(shù)分四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)推薦三個(gè)成員參加本次競(jìng)賽，具體分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個(gè)隊(duì)（每個(gè)代表隊(duì)最多只限一個(gè)文員參加）。
2、競(jìng)賽主題
此次競(jìng)賽以人文知識(shí)為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識(shí)以及我司相關(guān)的一些比較簡(jiǎn)單的題目。
3、競(jìng)賽地點(diǎn)
公司卡拉ok室
5、具體內(nèi)容
四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)成員，屆時(shí)主持人會(huì)講競(jìng)賽規(guī)則，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個(gè)代表隊(duì)分別準(zhǔn)備9道必答題（3道/1個(gè)組員），總共準(zhǔn)備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、第二、第三、第四名）。
6、評(píng)分原則
小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫(kù)分10分、20分、30分題庫(kù)，根據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題采取自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯(cuò)扣10分。最后評(píng)出分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)。
7、獎(jiǎng)金設(shè)置
根據(jù)最后得分評(píng)出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、20xx100元獎(jiǎng)金。
8、現(xiàn)場(chǎng)5s及活動(dòng)總結(jié)。
一、條幅 10m*12元/m=120元
二、名師演講 1000元/h*2h=20xx元
三、人文知識(shí)競(jìng)賽 3000元獎(jiǎng)金
四、其它 20xx
五、錦旗 80元
六、合計(jì) 8000元
電子五金廠 人力資源課
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
弘揚(yáng)民族文化，展示八桂風(fēng)采。
根據(jù)自治區(qū)安排，今年“壯族三月三”系列活動(dòng)的時(shí)間為 3月 20 日至 4 月 20 日。各學(xué)校可在此時(shí)間段內(nèi)相對(duì)集中地開展各項(xiàng)民族文化教育活動(dòng)。
（一）宣傳民族文化。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，介紹我區(qū)各民族傳統(tǒng)節(jié)日以及相應(yīng)的民族文化。通過(guò)班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，全面介紹各民族各種節(jié)日的來(lái)歷、有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化有更廣泛的認(rèn)識(shí)、更全面地了解。
（二）參與節(jié)慶活動(dòng)。學(xué)校組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)，讓學(xué)生充分參與節(jié)日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動(dòng)，親身體驗(yàn)民族文化魅力，提升民族文化素養(yǎng)。
（三）開展實(shí)踐活動(dòng)。利用“壯族三月三”假期及其前后雙休日，布置學(xué)生完成相關(guān)民族文化實(shí)踐任務(wù)，如收集民間故事、學(xué)唱山歌、學(xué)習(xí)制作民族工藝、參與節(jié)慶活動(dòng)采風(fēng)、開展民族文化調(diào)研等，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
（四）組織成果評(píng)選。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化，組織繪畫、作文、攝影、制作等活動(dòng)成果評(píng)選，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和宣傳，豐富學(xué)校民族文化教育成果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)校傳承優(yōu)秀民族文化的水平。
（五）我廳組織“十場(chǎng)民族文化講座同時(shí)開講”活動(dòng)。組織10 位專家學(xué)者分別到 10 所高校和中學(xué)，在同一時(shí)間舉辦民族文化專題講座。具體要求另行通知。
（六）其他。各地各學(xué)?？砂l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕厣?、?xí)俗，創(chuàng)新教育活動(dòng)形式和內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。各地各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，精心組織，周密部署，扎實(shí)開展，確保民族文化教育活動(dòng)取得成效。
（二）加大宣傳，擴(kuò)大影響。各地各學(xué)校要充分發(fā)揮各類媒體作用，大力宣傳本地本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，營(yíng)造濃厚氛圍，促進(jìn)民族文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。
（三）使用民語(yǔ)，凸顯特色。
1.使用民、漢兩種文字開展宣傳。學(xué)校組織開展的民族文化教育活動(dòng)，相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、背景墻、宣傳資料等應(yīng)盡量做到同時(shí)使用民、漢兩種文字。
2.使用民、漢兩種語(yǔ)言主持活動(dòng)。學(xué)校開展“壯族三月三”節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，有條件的地方，主持人應(yīng)盡量做到同時(shí)使用國(guó)家通用語(yǔ)和本地民族語(yǔ)言主持節(jié)目，豐富節(jié)慶文化內(nèi)涵，貼近生活實(shí)際，吸引更多的師生和群眾參與活動(dòng)。
3.以壯語(yǔ)為載體開展文體活動(dòng)。各級(jí)各類壯漢雙語(yǔ)學(xué)校和壯語(yǔ)文教學(xué)的大中專學(xué)校，要以 “壯族三月三”民族文化活動(dòng)為契機(jī)，組織開展多種形式的、以壯語(yǔ)為載體的文體活動(dòng)。
（四）舉辦民族文化專題講座的有關(guān)學(xué)校，要按要求安排好場(chǎng)地，組織師生參加講座。
（五）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后，各地、各學(xué)校要從活動(dòng)安排、實(shí)際情況、活動(dòng)效果、新聞報(bào)道、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題以及工作建議等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于 20xx 年 4 月 28日前將總結(jié)材料、活動(dòng)圖片（1—2 幅），以電子文檔形式報(bào)送我廳民族教育處（電子郵箱：xx）。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
入眼，是指企業(yè)文化的認(rèn)知。梳理、凝練企業(yè)文化的核心：愿景、使命、核心價(jià)值觀，寫成體系（手冊(cè)），讓全員認(rèn)識(shí)、感知自己的企業(yè)文化。
氛圍營(yíng)造
1、企業(yè)文化手冊(cè)設(shè)計(jì)、印刷；
2、氛圍營(yíng)造、策劃。
考核
組織全員進(jìn)行企業(yè)文化考核，采取自下而上的考核。
國(guó)家電網(wǎng)公司已經(jīng)形成了企業(yè)文化核心價(jià)值體系，主要內(nèi)容涉及核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向、社會(huì)責(zé)任觀等。
核心價(jià)值觀：誠(chéng)信責(zé)任創(chuàng)新奉獻(xiàn)
企業(yè)精神：努力超越追求卓越
企業(yè)理念：以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)
奮斗方向：建設(shè)世界一流電網(wǎng)
建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)
社會(huì)責(zé)任觀：發(fā)展公司
服務(wù)社會(huì)
以人為本
共同成長(zhǎng)
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入眼，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感知、人人認(rèn)知。
宣講與培訓(xùn)
1、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；
2、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；
3、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；
4、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；
5、為基層員工提供企業(yè)文化核心理念的宣講培訓(xùn)
考試
1、借助一些活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、看板等方式；
2、組織企業(yè)文化考試。
國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入腦，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法、途徑，達(dá)到人人感覺、人人認(rèn)可。
入心，是指企業(yè)文化的認(rèn)同，通過(guò)討論、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)同、感受自己的企業(yè)文化。
1、討論與研討：分專題進(jìn)行討論，分層級(jí)進(jìn)行研討；
2、征文、演講等比賽；
3、故事征集；
4、成果匯報(bào)。
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入心，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感受、人人認(rèn)同。
1、匯總討論成果，形成行為規(guī)范；
2、匯總故事案例，形成故事集；
3、對(duì)照行為準(zhǔn)則、規(guī)范，修正自己的行為；
4、理念變?yōu)樾袨椋?/p>
5、長(zhǎng)期堅(jiān)持，慢慢形成習(xí)慣。
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入手，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人體驗(yàn)、人人踐行。
通過(guò)以上的“四入”最終達(dá)到六個(gè)字“心、情、制、省、信、行”：
心：內(nèi)化于心，恒記于心，用心領(lǐng)會(huì)，真正了解文化對(duì)工作心態(tài)、意識(shí)方面的要求。
情：融化于情，融化到情感中，溶進(jìn)自己的血脈，融化成企業(yè)的基因。
制：固化于制，用制度把企業(yè)文化沉淀下來(lái)，用制度保證企業(yè)文化的落地生根。
?。鹤曰谑。刻旆词∽约旱墓ぷ?，是否符合了文化的要求？是否遵守了企業(yè)的`價(jià)值觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人。
信：仰化于信，堅(jiān)信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的現(xiàn)狀，傳承于未來(lái)。她在思想上界定了“什么樣的人是一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人”。所以，在國(guó)家電網(wǎng)，就必須堅(jiān)定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。
行：外化于行，積極用文化來(lái)規(guī)范我們的行為，尤其在實(shí)際的工作中去體悟、踐行，凡事都要遵循我們的價(jià)值觀，從我做起，從小事做起，用文化來(lái)提升管理能力，讓工作的效果更好、團(tuán)隊(duì)的合作更和諧。
從公開的資料來(lái)看，國(guó)家電網(wǎng)公司對(duì)上述核心價(jià)值體系做了詳盡的闡釋，可惜的是沒(méi)有涉及到行為層面，只是說(shuō)了“是什么？”、“為什么？”兩個(gè)方面，而沒(méi)有明確“怎么做？”這個(gè)重要方面。所以，國(guó)家電網(wǎng)公司需要在“怎么做”這個(gè)方面進(jìn)行完善，否則，屬下各個(gè)單位“四統(tǒng)一”落地生根將失去準(zhǔn)則，在落地生根過(guò)程中，或許會(huì)變形、走樣。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
慶祝中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的`認(rèn)識(shí)，打招節(jié)日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動(dòng)。
1、增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
日高公司全體員工
時(shí)間:20xx年9月12日 晚上6:30—9:00
地點(diǎn):某大型露天廣場(chǎng)
(一)節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報(bào)名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè)器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會(huì)演出。
3、9月10日17:00前完成節(jié)目報(bào)名工作(報(bào)至人力資源部)。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂(lè)器或音帶、cd，并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。
6、整臺(tái)晚會(huì)全過(guò)程可用dv拍攝記錄。晚會(huì)中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。 (通過(guò)晚會(huì)嘉賓及觀眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳氣獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定!)
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
1、現(xiàn)場(chǎng)布置主要以中國(guó)傳統(tǒng)的紅燈為主調(diào)，配以中式的小配飾，顯示中國(guó)節(jié)，中國(guó)味。
露著時(shí)尚。
3、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小舞臺(tái)兩側(cè)搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)布置出濃濃的中國(guó)味道，并在每個(gè)燈籠上藏一個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放
水果類:蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類:可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類:月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等
第一組:節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)部門:人力資源部
任務(wù):a、9月 10日完成節(jié)目篩選工作;
b、9月 11日編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)?
c、9月 11日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞;
第二組:禮儀組
任務(wù):a、晚會(huì)開始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎(jiǎng)禮儀人員的落實(shí)及走臺(tái)的排練。
第三組:道具設(shè)備組
任務(wù):a、落實(shí)舞臺(tái)燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問(wèn)題。
b、dv&相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組:后勤機(jī)動(dòng)組
任務(wù):a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置
b、專人看管現(xiàn)場(chǎng)物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況，
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓
滿成功。
注:1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源視
情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
1、主持人講解中秋節(jié)的來(lái)源，增加外籍員工對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
2、公司董事長(zhǎng)致辭祝福
3、各個(gè)部門申報(bào)的節(jié)目表演
4、游戲
(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛
(可向本部門申援)，最后剩一名選手勝出。
(3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。
(4)賞月吃月餅:月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
(5)由董事長(zhǎng)給員工頒發(fā)表演所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并致辭祝福。
(7)活動(dòng)結(jié)束后，每位員工皆可領(lǐng)取一份中秋月餅禮盒。
1、場(chǎng)地布置費(fèi)用
2、餐飲招待費(fèi)用
3、各種活動(dòng)用品的購(gòu)置費(fèi)用
4、勞務(wù)費(fèi)用
5、禮品費(fèi)用
6、中秋月餅禮盒購(gòu)買費(fèi)用
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
： 農(nóng)歷二月初二是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個(gè)正月都沉浸在過(guò)年的氣氛之中，直至過(guò)了二月二，年才算過(guò)完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動(dòng)。
1．前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級(jí)為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備1—2名學(xué)生解說(shuō)員，能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行介紹。安排好解說(shuō)員。
2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動(dòng)，展區(qū)有：剪紙區(qū) 繪畫區(qū) 書法區(qū) 攝影區(qū) 面塑區(qū) 創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等。
3．展區(qū)布置協(xié)助：王強(qiáng) 桑成佳 孫龍淼
（一） 時(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級(jí)
2月27日下午2：00中高年級(jí)
（二）競(jìng)賽內(nèi)容安排
1、畫龍點(diǎn)睛。現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
：每班5人
30分鐘
：學(xué)生小餐廳東
：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
：紀(jì)軍（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
百龍競(jìng)秀?？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過(guò)貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長(zhǎng)。
參加人數(shù)： 每班5-10人
：30分鐘
：學(xué)生主餐廳
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 （負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
2、飛針串龍?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長(zhǎng)的吸管、線、針等。龍尾長(zhǎng)且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
：每班5人
：20分鐘
教師餐廳
：王欣榮 江愛玲 段志芳。（負(fù)責(zé)比賽的組織及獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
3、筆走龍蛇。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行軟筆書法展示活動(dòng)，可以書寫龍年對(duì)聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級(jí)無(wú)“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請(qǐng)報(bào)名）
：每班3-5人
：30分鐘
：學(xué)生小餐廳西
：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
：楊君輪 王云玲 于梅香（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
每班邀請(qǐng)1—2組具有一技之長(zhǎng)的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。現(xiàn)場(chǎng)展示過(guò)程中，每位被邀請(qǐng)的民間藝人將帶領(lǐng)班級(jí)4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。
： 非競(jìng)賽人員（每班不超過(guò)10人）
：30分鐘 （中高年級(jí)2月27日下午、低年級(jí)2月27日上午）
：文化大廳
鄒萍萍 宋彩燕 馬駿
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日
三、活動(dòng)目的：借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。
四、活動(dòng)主題：慶中秋，送大禮！
五、活動(dòng)口號(hào)：
六、場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
1、大門對(duì)聯(lián)：外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；
2、在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面)；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略：
1、宣傳方式：a、海報(bào)宣傳；b、電視媒體宣傳：
2、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;
3、宣傳時(shí)間：9月20日-26日;
4、費(fèi)用收?。?/p>
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、《購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間》
活動(dòng)時(shí)間：9月1日-30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
20xx年x月x日
xx
以社區(qū)或村為單位
跳長(zhǎng)繩
1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。
2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來(lái)人員（具有暫住證半年以上）。
3、身體健康。
各單位可報(bào)1支隊(duì)參賽，每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)或教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人（2人搖繩，10人跳）。
1、比賽采用2分鐘計(jì)算。
2、裁判員發(fā)令開始計(jì)時(shí)，有效數(shù)累計(jì)得出成績(jī)。
3、跳繩時(shí)，繩經(jīng)過(guò)頭心、腳下繞一圈為一次。
比賽錄取前3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
武夷山
業(yè)務(wù)部全體成員
為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。
2、會(huì)長(zhǎng)在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的，完畢后分若干小組。各組配1—2名干部負(fù)責(zé)，一名組長(zhǎng)，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4、到達(dá)山腳時(shí)建議有十幾分鐘的休息時(shí)間。
5、爬山。爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過(guò)程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時(shí)后開展活動(dòng)。
7、開展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若爬山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。本活動(dòng)在社團(tuán)之中展開。備選活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)決定進(jìn)行那幾個(gè)）
（1）接歌。分若干隊(duì)，由干部帶領(lǐng)，社長(zhǎng)唱一句，各隊(duì)根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱，各隊(duì)伍之間要有競(jìng)爭(zhēng)，開始時(shí)可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊(duì)伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語(yǔ)接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時(shí)進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
（5）給出幾個(gè)成語(yǔ)編故事。
（6）小型辯論會(huì)。推舉十個(gè)人，分成兩隊(duì)在社團(tuán)就某一問(wèn)題展開辯論。
（7）小型舞會(huì)，找一塊平整的空地，會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。
（8）超級(jí)模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
8、午餐。計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。
9、自由活動(dòng)。原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書或其它。
10、會(huì)員感言。再次集聚，每個(gè)人一句話來(lái)表達(dá)西安佳本次活動(dòng)的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。
13、回校。（計(jì)劃用時(shí)一小時(shí)，到達(dá)b樓廣場(chǎng)集合）
14、社長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)，并宣布成員寫一篇活動(dòng)感受，然后宣布活動(dòng)結(jié)束。
茶文化節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的*職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒?dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
一、活動(dòng)主題
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導(dǎo)思想
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過(guò)社團(tuán)集中開展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日―――20xx年5月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
*職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象
*職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕式
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、健康。(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)流程
(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開幕式
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆
社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開幕。
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日――5月20日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，
注：活動(dòng)具體開展詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
2、理論研究顯水平
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
3、文體娛樂(lè)好豐富
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開展文體娛樂(lè)類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
4、實(shí)踐公益顯文明
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)開展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，
提高學(xué)生實(shí)踐能力。
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
(三)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、開幕式20xx元
2、具體活動(dòng)5000元
3、閉幕式3000元
總計(jì)：10000元
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