三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 13:11:13
三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-10 13:11:13     小編:碧墨

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃篇一

2、責(zé)所有有關(guān)原輔材料、中藥材、危險(xiǎn)品、化試、冷藏物品等的入庫(kù)、出庫(kù)工作,按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。

二、配合車間生產(chǎn)

2、配合以上各車間的領(lǐng)料工作,及時(shí)填寫貨位卡,分類帳,核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等,做到帳目清晰,可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),改正。

三、配合gmp的認(rèn)證

1、配合做好了各車間gmp認(rèn)證所需大量的調(diào)帳工作;

3、配合化驗(yàn)中心做好現(xiàn)場(chǎng)核準(zhǔn)工作。

四、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)潔凈區(qū)的管理和清潔工作

1、做好潔凈區(qū)空調(diào)機(jī)組的維護(hù)工作;

4、分料后,做好清潔工作及清場(chǎng)記錄。

1、負(fù)責(zé)中藥材外加工所需材料的入庫(kù),領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄;

4、配合化驗(yàn)中心的取樣工作;

5、每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤點(diǎn)工作;

6、配合成品保管員做好出庫(kù)、退貨、搬運(yùn)工作,輔助包材保管員做好日常工作。

以上為本人工作總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃篇二

工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況(包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題)的總體回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論。

寫作32字原則:中心突出、重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說(shuō)話、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)。

1.在工作總結(jié)開頭時(shí),不要寫過(guò)多的感慨,也就是與工作無(wú)關(guān)的“大話”,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)根本也沒(méi)時(shí)間看,如果過(guò)長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你太形式化,不直接。

2.不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé),換句話說(shuō),就是要寫出你都做了哪些工作,要將成績(jī)先列出來(lái),針對(duì)比較值得一提的工作難點(diǎn)克服過(guò)程,可以寫一寫。盡量用“完成了??”而不是“負(fù)責(zé)??”。

3.如果你平時(shí)工作周報(bào)做得很完善,那你年底要省事多了,最好將每項(xiàng)工作的完成情況用數(shù)字表示出來(lái)。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)時(shí),一定要注意用“比去年同期增長(zhǎng)了??”、“比去年節(jié)約了成本*%”,不要忘記附上這個(gè)數(shù)字是如何算得的。

4.盡量多用表格和圖表分析的方式來(lái)展示和說(shuō)明你取得的成績(jī)。

5.對(duì)于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說(shuō)明,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂的員工,或者只是一味的肯定自己,卻看不到自己不足的員工。

6.盡量多想想用自己的風(fēng)格特點(diǎn)去寫,不要從網(wǎng)上拷備模板,因?yàn)槟隳芟氲降?,別人也可能想到,領(lǐng)導(dǎo)看到你與他人沒(méi)什么區(qū)別時(shí),也會(huì)把你納入普遍的行列,說(shuō)不準(zhǔn)看一半關(guān)鍵部分沒(méi)看到就給你放一邊啦。

7.盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒(méi)有要求過(guò)你提供的部分,你會(huì)問(wèn)我怎么知道,那你就要好好思考啦,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注什么?想想今年例會(huì)中,他都強(qiáng)調(diào)過(guò)什么?那就是他想知道的進(jìn)展情況和數(shù)據(jù)說(shuō)明啊。

8.注意語(yǔ)句簡(jiǎn)練、通俗,以最簡(jiǎn)單的方式說(shuō)明問(wèn)題就可以了。這又不是寫小說(shuō),過(guò)分修飾詞澡會(huì)感覺不夠真實(shí)、務(wù)實(shí)。

9.注意排版,要求版面清晰,一目了然地總結(jié)報(bào)告,有必要的話可以考慮ppt演示文稿。

工作總結(jié)其實(shí)最具備可看性的部分在于總結(jié)問(wèn)題,提出建議。這是自我認(rèn)識(shí)問(wèn)題能力的體現(xiàn),也為企業(yè)解決問(wèn)題提供了思路。

1. 工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作,不能很好的完成工作,基本技能應(yīng)用不熟練。

2. 工作態(tài)度不好。消極,不主動(dòng),推諉等。

3. 工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

4. 工作認(rèn)識(shí)不夠。缺乏全局觀念,對(duì)行業(yè)缺少分析,對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。

5. 個(gè)人業(yè)績(jī)與公司業(yè)績(jī)不關(guān)聯(lián),績(jī)效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有制定或不完善。 工作目標(biāo)沒(méi)有完全達(dá)成。

6. 公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時(shí)性,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范不足,體制不健全等等。

7. 其他

建議是對(duì)解決問(wèn)題個(gè)人提出的可行性的最優(yōu)的方案。它的提出應(yīng)該依據(jù)是否有利于公司效益的原則。

1. 利于公司整體和部門。

2. 切實(shí)的可行性。可以根據(jù)上一時(shí)期的工作量確定。

3. 邏輯性強(qiáng),能夠從結(jié)構(gòu)上反映工作的流程,讓人一看就懂。

4. 從公司戰(zhàn)略出發(fā),結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),細(xì)化到部門、個(gè)人的日常行為中。

5. 多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。

建議應(yīng)該跟自己的領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)和平行級(jí)同事商討確定,多方面參考大家意見。

工作有兩種形式:

一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)

二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,提前計(jì)劃,消除錯(cuò)誤)

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問(wèn)題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

記得當(dāng)時(shí),總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家:“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái),然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問(wèn)大家:“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”,這一次沒(méi)有人回答;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門,還是沒(méi)有人回答?,F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題。

這時(shí),總經(jīng)理說(shuō)話了:“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題,為什么我們會(huì)抱怨其他部門,為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見???,停頓片刻”,“因?yàn)??我們的工作是無(wú)形的,誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么,平級(jí)之間不知道,上下級(jí)之間也不知道,領(lǐng)導(dǎo)也不知道,這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎?顯然不可能。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無(wú)形為有形’,如何化,工作計(jì)劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會(huì)的人,聽了這番話沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。

有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。

工作計(jì)劃的四大要素:

(1)工作內(nèi)容 (做什么:what)

(2)工作方法 (怎么做:how)

(3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做:who)

(4)工作進(jìn)度 (什么做完:when)

缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

工作計(jì)劃寫出來(lái),目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

首先,要調(diào)查實(shí)際情況,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論。目的有兩個(gè):其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。 另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

還有,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)。

最后,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃篇三

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

3、加強(qiáng)資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。注重協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境、生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,堅(jiān)持開發(fā)建設(shè)與節(jié)約保護(hù)并重,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。大力推進(jìn)企業(yè)節(jié)能環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用,鼓勵(lì)企業(yè)開展資源綜合利用和推廣清潔生產(chǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能降耗和污染減排目標(biāo)責(zé)任制,重點(diǎn)抓好陶瓷行業(yè)的'污染整治工作,堅(jiān)決淘汰高污染、高耗能的小建陶企業(yè)和龍窯電瓷企業(yè),鞏固建陶行業(yè)含酚廢水和粉塵整治成果,努力實(shí)現(xiàn)減排、降耗、循環(huán)綜合利用的目標(biāo)。加強(qiáng)國(guó)土礦產(chǎn)資源管理,提高土地和礦產(chǎn)利用效益。深化“一江五溪”流域畜禽養(yǎng)殖業(yè)和工業(yè)污染治理,保護(hù)城鄉(xiāng)飲用水源安全和人民群眾生活環(huán)境。加強(qiáng)森林資源的培育和管護(hù),加快生態(tài)公益林、生態(tài)觀光林、速生豐產(chǎn)林、城鎮(zhèn)園林建設(shè)和“青山掛白”治理,提高森林覆蓋率,促進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化。

三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃篇四

根據(jù)公安部《20xx年全國(guó)公安交通管理工作要點(diǎn)》要求,結(jié)合墾區(qū)實(shí)際情況,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞"降事故,保安全,保暢通"的目標(biāo),加大宣傳力度,為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造更加安全,暢通的道路交通環(huán)境。

今年,各大隊(duì),中隊(duì)要在深化交通安全"五進(jìn)"工作中,對(duì)重點(diǎn)群體的交通安全宣傳工作要經(jīng)?;?,制度化。轄區(qū)及沿線交通安全宣傳覆蓋率要達(dá)到90以上,專業(yè)運(yùn)輸企業(yè),中小學(xué)校交通安全宣傳覆蓋率要達(dá)到100,客,貨汽車駕駛?cè)?,居民及中,小學(xué)生的交通安全意識(shí)和法治意識(shí)明顯增強(qiáng)。

1、與教育部門配合,貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》及"公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園周邊治安秩序八條措施"。

2、不定期地在客運(yùn)站,商場(chǎng),市場(chǎng),廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所展示交通安全宣傳圖片和播放重特大交通事故警示教育片,擴(kuò)大交通安全宣傳的教育層面。

3、與新聞媒體密切配合,在電視臺(tái),網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志上做好交通安全宣傳,拓寬宣傳領(lǐng)域,提高全民交通安全意識(shí)。

根據(jù)公安部要求"今年交警中隊(duì)信息應(yīng)用覆蓋率達(dá)到80以上",就此,我們?cè)?北大荒交警"公安網(wǎng)開通的同時(shí),又開通了"北大荒交警"因特網(wǎng),這就使我們支隊(duì)所轄的全部大,中隊(duì)信息覆蓋率提前達(dá)到100。全體民警要充分利用這一"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)",及時(shí)查看信息,掌握動(dòng)態(tài),調(diào)整工作。同時(shí)將自身的先進(jìn)事跡,先進(jìn)人物,好的經(jīng)驗(yàn)和做法展示出來(lái),供大家學(xué)習(xí),以提高支隊(duì)的整體素質(zhì),加快支隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)。今年每個(gè)大隊(duì)的上稿件數(shù)要保證在60篇以上,總隊(duì)的采用率要在35以上。

今年,各大,中隊(duì)所開展的宣傳工作要做到:件件有落實(shí),事事有記錄。

三統(tǒng)一宣傳 工作計(jì)劃篇五

為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神,提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無(wú)毒、文明”校園,根據(jù)縣禁毒工作會(huì)議精神和縣教育局禁毒工作計(jì)劃精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20xx年禁度毒工作計(jì)劃。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本,營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,確保校園的安寧,確保廣大師生的健康安全,我校禁毒工作將繼續(xù)深入貫徹黨的十七大精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照省、市、縣禁毒委的統(tǒng)一部署,加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育,積極推進(jìn)“無(wú)毒學(xué)校”創(chuàng)建工作,把青少年毒品預(yù)防教育工作引向縱深發(fā)展。

我校為了扎實(shí)開展好禁毒工作,全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃,經(jīng)研究決定,成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):王學(xué)才副組長(zhǎng):盧生文

成員:吳正魏科武崔勇陳自全成玉兵四、學(xué)校禁毒工作職責(zé)

1、抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育各項(xiàng)措施的落實(shí),加強(qiáng)督促檢查。將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育計(jì)劃,每學(xué)年不少于兩個(gè)課時(shí)。學(xué)校確保學(xué)生無(wú)吸毒現(xiàn)象。

2、研究制定學(xué)校禁毒教育活動(dòng)方案,課堂教育和校外教育相結(jié)合進(jìn)行,組織在校學(xué)生觀看禁毒展覽、有關(guān)禁毒的影片等,進(jìn)行警示教育;以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī),開展拒絕毒品主題活動(dòng)。

3、學(xué)校禁毒工作納入法制副校長(zhǎng)工作任務(wù);制定計(jì)劃分期分批培訓(xùn)毒品預(yù)防教育骨干教師、更新禁毒教育素材供學(xué)校采用。

4、結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),積極配合有關(guān)部門開展創(chuàng)建“無(wú)毒校園”工作。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性,認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途,葬送健康,毀滅生命,禍及家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。但并非每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到,目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”好。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

2、健全禁毒教育網(wǎng)絡(luò),責(zé)任到人

學(xué)校充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),注重協(xié)作配合,形成相關(guān)責(zé)能部門齊抓共管的毒品預(yù)防教育機(jī)制,使青少年毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地快速高效地進(jìn)行。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,輔助于社區(qū)教育,形成點(diǎn)面結(jié)合的毒品預(yù)防教育的格局。

課堂是教育學(xué)生的主渠道,學(xué)校將結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn),利用政治、生物以及健康教育課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),把禁毒知識(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿于課堂教學(xué)之中,并將毒品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃,確定負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的骨干教師,并予以培訓(xùn),切實(shí)安排好課堂教學(xué),增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用。同時(shí)充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用,避免形成校外的盲區(qū)。學(xué)校將把毒品預(yù)防教育與社區(qū)的創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育高潮;學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)接受禁毒教育和親子教育,幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)、家庭毒品預(yù)防教育和監(jiān)督。

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