女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案

無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇一

xxx,12歲,xxx市小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生,任六一中隊(duì)的中隊(duì)長兼班長，同時(shí)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。xxx同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。上學(xué)以來，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的“小明星”。幾年來，多次在學(xué)校、區(qū)各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎(jiǎng)，全國語文讀寫大賽一等獎(jiǎng)，區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)齊魯風(fēng)采英語大賽xxx賽區(qū)特等獎(jiǎng)，代表xxx市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經(jīng)取得了十級(jí)優(yōu)秀的考級(jí)認(rèn)證。由于她的出色表現(xiàn)，自上學(xué)以來就連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并在xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。是一名才藝突出的少先隊(duì)員。

面對(duì)眾多的榮譽(yù)，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览恚ㄟ^大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計(jì)算。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，xxx從小對(duì)英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽?zhēng)妆榫湍苡新曈猩哪７孪聛?，她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著，她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利，在多次英語口語比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。

xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級(jí)羨慕不已。xxx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)小女毽子擲遠(yuǎn)中，取得第一名的好成績。

xxx還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。xxx同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動(dòng)中，她是帶頭人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，她與其他班干部配合，加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè)，把班級(jí)管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級(jí)總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長，有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)。

xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？尚纼x說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。

xxx，她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝成長小明星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇二

藝術(shù)是語言重要補(bǔ)充方法，就像講話中我們會(huì)用大聲代表生氣，用笑聲代表開心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來傳遞給對(duì)方。下面是小編整理的關(guān)于少兒才藝大賽活動(dòng)方案，希望大家認(rèn)真閱讀!

為全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競(jìng)賽和展示活動(dòng)為載體，使學(xué)生參加活動(dòng)的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育的全面提升和發(fā)展。

本次大賽的主題是“快樂童真，藝術(shù)童趣，美麗童心”。大賽將通過多層次開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的聲樂、舞蹈、器樂暨“三獨(dú)”才藝競(jìng)賽活動(dòng)，充分展示全區(qū)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示湘東區(qū)藝術(shù)教育的豐碩成果。

參賽對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。比賽分小學(xué)組、初中組、高中組(中職)組進(jìn)行。

比賽活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：校園活動(dòng)階段(2017年4月—5月10日)各單位(小學(xué)要以中心校為單位)要積極組織開展活動(dòng)，完成預(yù)賽和區(qū)級(jí)比賽節(jié)目報(bào)送。

第二階段：區(qū)級(jí)評(píng)比活動(dòng)階段(2017年5月15日—5月底)活動(dòng)組委會(huì)將會(huì)送評(píng)下校，選撥優(yōu)秀節(jié)目于5月底在湘東鎮(zhèn)中學(xué)五樓會(huì)議室進(jìn)行展演和評(píng)比。

(一)獨(dú)舞比賽

1.內(nèi)容、形式：健康向上，能表現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生生活和情趣;具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈;形式不限，可以是中國舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈等。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分10分，評(píng)委打分精確到0.1分)

(1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

(2)對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(2分)

(3)表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

(4)表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(2分)

(5)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的.舞臺(tái)效果。(2分)

(二)獨(dú)唱比賽

1.內(nèi)容要求：歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義和人民的藝術(shù)歌曲，群眾歌曲，健康向上的校園歌曲等。演唱方法不限，伴奏自備。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

(1)音準(zhǔn)節(jié)奏正確。(6分)

(2)吐字、咬字清晰，氣息流暢。(2分)

(3)理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，到位。臺(tái)風(fēng)良好，儀表，表演及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。(2分)

(三)獨(dú)奏比賽

1.內(nèi)容、形式：形式不限，演奏樂器不限(鋼琴、電子琴、吹管樂器、各種弦樂等)。樂曲內(nèi)容要求優(yōu)美、健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能的樂曲(必須具有獨(dú)奏曲性質(zhì))。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

(1)參賽曲目要突出主題，健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑。(2分)

(2)舞臺(tái)表演：參賽演員音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，樂器技巧嫻熟，能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格、內(nèi)涵。(6分)

(3)舞臺(tái)形象：舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，良好的精神面貌。(2分)

1.參賽名額：各單位每個(gè)項(xiàng)目必須申報(bào)1個(gè)。

2.參賽道具：(服裝，伴奏，樂器等)除鋼琴外都由選手自行準(zhǔn)備。

3.參賽要求：聲樂、舞蹈參賽曲目必須控制在5分鐘以內(nèi)，器樂參賽曲目必須控制到6分鐘以內(nèi)，超出時(shí)間一律扣分處理。

1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求：指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)廣泛;學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果突出;組織了校級(jí)集中展演活動(dòng)，有書面實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)、圖片、等相關(guān)媒體宣傳材料，并及時(shí)報(bào)送活動(dòng)的信息材料。

2.單項(xiàng)獎(jiǎng)

(1)聲樂類：小學(xué)組、初中組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，高中組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

(2)舞蹈、器樂類：小學(xué)組、初中組各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，高中組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

3.指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

獲得一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師均區(qū)教育局頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。

1.為確保活動(dòng)順利開展，各單位務(wù)必在2017年5月10日前報(bào)送有關(guān)參賽節(jié)目(選手)報(bào)送表。報(bào)送表要求填全各項(xiàng)目信息，其中，指導(dǎo)教師限報(bào)1人。同時(shí)將活動(dòng)開展情況，包括方案、小結(jié)、活動(dòng)圖片、媒體宣傳報(bào)道資料等)報(bào)送區(qū)教育局教育股。電子稿發(fā)送郵箱：jiaoyugu20@。

2.學(xué)校帶隊(duì)教師務(wù)必做好師生乘車、飲食衛(wèi)生等方面的安全工作，確保師生安全參賽、安全返回。

1.

少兒才藝大賽活動(dòng)方案2017

2.

2017年少兒才藝大賽活動(dòng)方案

3.

創(chuàng)意少兒才藝大賽活動(dòng)方案

4.

2017幼兒才藝大賽活動(dòng)方案

5.

少兒才藝大賽策劃案

6.

2017年少兒才藝比賽方案

7.

兒童才藝大賽策劃方案2017年

8.

兒童才藝大賽策劃方案

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇三

本次展示活動(dòng)共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個(gè)環(huán)節(jié)，xx金融部每名成員自選一個(gè)項(xiàng)目或多個(gè)項(xiàng)目參與展示。

（1）員工以個(gè)人形式參與配樂詩朗誦。

（2）詩歌及背景音樂由員工自己準(zhǔn)備。

（1）普通話朗誦。

（2）抽簽決定出場(chǎng)秩序。

（1）作品內(nèi)容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰得3分；語速適中、表達(dá)流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果得2分；服飾大方得體、儀態(tài)自然莊重得1分；整體印象得1分。

（2）5名評(píng)委各自打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。

（3）評(píng)委參賽時(shí)，原則上不能參加對(duì)本人的打分，按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)分。

1、內(nèi)容：

（1）員工以個(gè)人或小組形式參與歌舞表演。

（2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準(zhǔn)備。

2、時(shí)間：3-10分鐘。

3、要求：

（1）節(jié)目編排由員工自行組織。

（2）風(fēng)格多樣，觀賞性強(qiáng)。

4、評(píng)分：

（1）選材新穎、健康向上、勵(lì)志積極得2分；風(fēng)格多樣、趣味性強(qiáng)得2分；技巧高超、觀賞性強(qiáng)得3分；現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍得2分；整體印象得1分。

（2）5名評(píng)委各自打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。

（3）評(píng)委參賽時(shí)，原則上不能參加對(duì)本人的打分，按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)分。

1、內(nèi)容：

（1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。

（2）員工以個(gè)人或小組形式參加。

（3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準(zhǔn)備。

2、時(shí)間：5-12分鐘。

3、要求：

（1）風(fēng)格不限，可以分為正劇、喜劇等。

（2）主要演員人數(shù)不超過2人，助演人數(shù)不超過3人。

（3）參演作品不得與國家法律法規(guī)相抵觸。

（4）節(jié)目編排由員工自行組織。

4、評(píng)分：

（1）取材生活、貼近工作得2分；內(nèi)涵豐富、趣味性強(qiáng)得3分；與觀眾積極互動(dòng)得2分；語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)得2分；整體印象得1分。

（2）5名評(píng)委各自打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。

（3）評(píng)委參賽時(shí)，原則上不能參加對(duì)本人的打分，按實(shí)際評(píng)委人數(shù)統(tǒng)分。

（一）各參展員工在后臺(tái)準(zhǔn)備就緒，按抽簽順序等候。

（二）主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。

（三）按抽簽順序開始比賽。

（四）評(píng)委打分，討論比賽結(jié)果。

（五）主持人宣布比賽結(jié)果。

（六）領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（一）前期做好活動(dòng)宣傳、報(bào)名統(tǒng)計(jì)。

（二）準(zhǔn)備用具：圓珠筆5支、抽簽紙若干、分?jǐn)?shù)記錄表若干、計(jì)算器一個(gè)。

（三）現(xiàn)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備桌椅、安裝音響及話筒。

（四）記錄員登記好每一輪比賽的結(jié)果，比賽結(jié)束后立即將結(jié)果交到主持人手中。

本次活動(dòng)由鄧x任總指揮，周x、xx任副總指揮。下設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、后勤保障兩個(gè)小組。

組長：xxx

成員：xxx、xxx、兩名外聘專家

主要任務(wù)：評(píng)定競(jìng)賽情況。

組長：xxx

成員：xxx

主要任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的文字材料、人員通知及氛圍宣傳。

2、負(fù)責(zé)后勤保障供給。

3、負(fù)責(zé)內(nèi)外協(xié)調(diào)。

4、負(fù)責(zé)統(tǒng)分。

1、主持人（外聘）：活動(dòng)期間的主持工作。

2、音響師（外聘）：負(fù)責(zé)音響效果。

3、攝影師（外聘）：負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的拍攝。

（1）報(bào)名時(shí)間截至11月5日12點(diǎn)。

（2）活動(dòng)時(shí)間為11月6日9點(diǎn)。

師大新校區(qū)學(xué)術(shù)廳。

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇四

為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3．激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

比賽形式：個(gè)人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。

1．活動(dòng)時(shí)間為待定。每年級(jí)節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。

2、地點(diǎn)：園多媒體教室、

每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。

2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。

3．幼兒才藝展示要符合主題。

4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。

5、評(píng)委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評(píng)分。（小班家長委員評(píng)中班活動(dòng)、中班家長委員評(píng)大班活動(dòng)、大班家長委員評(píng)小班活動(dòng)）。

1、獎(jiǎng)狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）

2、保電申請(qǐng)：后勤園長負(fù)責(zé)安排。

3、攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

4、簡報(bào)：各年級(jí)組的簡報(bào)由各組組長安排報(bào)送。園里簡報(bào)由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)宗旨：

為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

二、活動(dòng)目的：

1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3．激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

三、活動(dòng)要求：

1.每個(gè)主題以年級(jí)為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。

2.要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

四、比賽內(nèi)容與方式：

1、比賽形式：個(gè)人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

七、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：

1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。3．幼兒才藝展示要符合主題。

4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔(dān)小、中、大班的主持。

5.評(píng)委：各班家長委員。小、中、大交叉進(jìn)行評(píng)分。（小班家長委員評(píng)中班活動(dòng)、中班家長委員評(píng)大班活動(dòng)、大班家長委員評(píng)小班活動(dòng)）。

八、幼兒才藝工作人員安排： 1.獎(jiǎng)狀：財(cái)務(wù)室（卓嘎老師負(fù)責(zé)）2.保電申請(qǐng)：后勤園長負(fù)責(zé)安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)。4.簡報(bào)：各年級(jí)組的簡報(bào)由各組組長安排報(bào)送。園里簡報(bào)由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負(fù)責(zé)商量報(bào)送。

女職工才藝作品展示 小學(xué)生才藝活動(dòng)方案篇六

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二、“才藝展示活動(dòng)”組委會(huì)：

組長 ：樊曉玲

組員 ：楊麗麗 趙紫潔

二、“才藝展示活動(dòng)”內(nèi)容及形式：

內(nèi)容：朗誦、舞蹈、繪畫等。

形式：個(gè)人展示、小組合作（不超過兩人）。

三、

全體工作室成員

四、時(shí)間、地點(diǎn)安排：

1、4月20日前把參賽內(nèi)容報(bào)到“教務(wù)處才藝展示”文件夾中，每位教師必報(bào)一項(xiàng)內(nèi)容參賽。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午，3、四樓報(bào)告廳

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