計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇一
為全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，確保我校一批師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師能將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)能力，逐步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實(shí)處,以促進(jìn)全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。
三人行，必有我?guī)?。各位老師在教學(xué)方面都有自己的閃光點(diǎn)。在傳幫帶活動(dòng)中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。彼此真誠(chéng)，指出不足，接納別人善意的批評(píng)，在互動(dòng)中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
1、指導(dǎo)教師制定工作計(jì)劃。
2、指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作好課后反思。
4、開(kāi)放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工
作心得及經(jīng)驗(yàn)。
5、每學(xué)期至少聽(tīng)課5節(jié)以上，每次聽(tīng)課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見(jiàn)，并評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。
1、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)反思。
3、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
4、每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課5節(jié)以上，要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時(shí)記錄、整理，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時(shí)進(jìn)行信息反饋并交換意見(jiàn)。
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、讓被指導(dǎo)教師立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從課前的學(xué)生分析，教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思都要詳細(xì)策劃，有效地開(kāi)展三段連環(huán)教研模式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，，注意教學(xué)難點(diǎn)的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
3、多聽(tīng)公開(kāi)課，在公開(kāi)課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記錄不
同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說(shuō)課活動(dòng)，充分感受成長(zhǎng)的體驗(yàn)及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書(shū)本外更豐富的知識(shí)，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)的各種問(wèn)題都可以作為課題進(jìn)行研究。
我相信，通過(guò)我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會(huì)不斷提高。我們的教師隊(duì)伍也一定會(huì)煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇二
實(shí)施各項(xiàng)財(cái)政扶持政策，引導(dǎo)和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)；統(tǒng)籌配置資金資源，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。一是落實(shí)財(cái)政專項(xiàng)資金，支持先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展、企業(yè)節(jié)能改造、技術(shù)創(chuàng)新等方面發(fā)揮最大效益。二是加大財(cái)政投入力度，推動(dòng)軌道交通、崖門(mén)電鍍、銀洲湖紙業(yè)以及企業(yè)創(chuàng)新基地等園區(qū)建設(shè)，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。三是按照xx銀洲湖新城工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一開(kāi)發(fā)建設(shè)管理工作方案的要求，做好6個(gè)擴(kuò)展園區(qū)收益分配方案，制定新一輪鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政體制，進(jìn)一步理順事權(quán)與支出責(zé)任，合理區(qū)分各鎮(zhèn)的財(cái)政承受能力，完善財(cái)政激勵(lì)措施，激發(fā)鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展活力，促進(jìn)區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)互利共贏，均衡發(fā)展。四是統(tǒng)籌安排財(cái)政資金，全力推進(jìn)交通大會(huì)戰(zhàn)和城軌tod、交通bt、南湖征地等重點(diǎn)工程建設(shè)，為全區(qū)新一輪提速發(fā)展積蓄優(yōu)勢(shì)。五是合理調(diào)配現(xiàn)有財(cái)力，落實(shí)土地收儲(chǔ)資金，破解土地制約瓶頸，為全區(qū)加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)預(yù)留發(fā)展空間。
落實(shí)收入目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化收入征管手段，確保財(cái)政收入持續(xù)平穩(wěn)增長(zhǎng)。一是密切跟蹤重點(diǎn)稅源變化趨勢(shì)，密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，留意各項(xiàng)財(cái)稅政策變動(dòng)，強(qiáng)化收入分析測(cè)算工作，確保完成年度收入任務(wù)。二是做好市級(jí)籌發(fā)展資金機(jī)制實(shí)施后的財(cái)力測(cè)算，積極爭(zhēng)取市級(jí)支持，減輕我區(qū)支出壓力。三是加強(qiáng)溝通聯(lián)系，協(xié)同職能部門(mén)和相關(guān)鎮(zhèn)（街、區(qū)），推進(jìn)羽絨服裝廠、合成纖維廠、城郊村朝陽(yáng)里等9個(gè)“三舊”改造項(xiàng)目盡快進(jìn)入土地出讓環(huán)節(jié)，促進(jìn)土地出讓計(jì)劃盡快落實(shí)。四是加快閑置資產(chǎn)的處置盤(pán)活，提升資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效益。五是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理的政策規(guī)定，確保各項(xiàng)非稅收入及時(shí)繳入財(cái)政專戶。
以“守住底線、突出重點(diǎn)、覆蓋城鄉(xiāng)、標(biāo)準(zhǔn)提高、差距縮小、機(jī)制創(chuàng)新”為總體要求，繼續(xù)統(tǒng)籌財(cái)力優(yōu)先用民生支出，全面提升群眾幸福感。一是繼續(xù)整合利用各種社會(huì)救助資源，建立全區(qū)社會(huì)救助信息共享平臺(tái)，通過(guò)社會(huì)保障卡實(shí)現(xiàn)低保金、臨時(shí)救助、醫(yī)療救助等“一卡通”。二是落實(shí)財(cái)政醫(yī)改補(bǔ)助資金，加快我區(qū)平價(jià)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，保障基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行。三是繼續(xù)推進(jìn)保障性安居工程和分質(zhì)供水工程建設(shè)，打造城區(qū)居民宜居環(huán)境。四是完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度，支持教育創(chuàng)現(xiàn)和學(xué)前教育、特殊教育，促進(jìn)教育公平。五是落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)措施，支持新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)城市公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，全面改善和優(yōu)化農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平。
加大資金監(jiān)管力度，筑牢財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。一是制定《xx區(qū)國(guó)有土地使用權(quán)出讓收支管理辦法》，明確相關(guān)部門(mén)在土地出讓收入征收和管理工作中的職責(zé)，確定區(qū)、鎮(zhèn)（街、區(qū)）土地出讓收入分配辦法，規(guī)范鎮(zhèn)級(jí)土地出讓支出行為。二是加強(qiáng)政府性債務(wù)管理，做好到期債務(wù)還貸測(cè)算， 研究制定債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案,及時(shí)防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。三是對(duì)省級(jí)財(cái)政資金開(kāi)展檢查，確保財(cái)政資金安全并取得實(shí)效。四是繼續(xù)抓好財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，完善農(nóng)村財(cái)務(wù)委托第三方管理機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)事前、事中、事后的全程監(jiān)督管理。五是開(kāi)展非稅收入項(xiàng)目情況調(diào)查工作，重新建立非稅收入項(xiàng)目情況資料庫(kù)，掌握我區(qū)非稅收入來(lái)源情況，制定加強(qiáng)和完善非稅收入征收管理的工作措施。六是組織開(kāi)展項(xiàng)目評(píng)審質(zhì)量檢查，推進(jìn)項(xiàng)目評(píng)審質(zhì)量管理水平的提高。
以增強(qiáng)財(cái)政干部戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，著力樹(shù)立xx財(cái)政部門(mén)“為民理財(cái)、清正廉潔、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的良好形象。一是繼續(xù)鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把好的做法和經(jīng)驗(yàn)以制度的形式固化下來(lái)，建立健全各項(xiàng)制度，狠抓制度落實(shí)，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)。二是根據(jù)區(qū)紀(jì)委的要求，部署開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，進(jìn)一步健全內(nèi)部制度建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍拒腐防變的能力。三是深入開(kāi)展政務(wù)黨務(wù)公開(kāi)，完善財(cái)政信息平臺(tái)，繼續(xù)做好“1+3”清單編制的審核，主動(dòng)公開(kāi)政務(wù)信息，增強(qiáng)財(cái)政工作透明度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。四是廣泛開(kāi)展新《預(yù)算法》的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)一堂課、考一場(chǎng)試，參加一場(chǎng)競(jìng)賽，加強(qiáng)財(cái)政系統(tǒng)干部對(duì)新《預(yù)算法》的理解和認(rèn)識(shí)。五是嚴(yán)格執(zhí)行行政績(jī)效白皮書(shū)考核制度，以半年評(píng)估工作為契機(jī)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力，落實(shí)監(jiān)督檢查，把機(jī)關(guān)作風(fēng)考核各項(xiàng)工作落到實(shí)處。六是把“四個(gè)一”幫扶群眾工程作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要載體，精心組織，為群眾辦實(shí)事，令群眾得實(shí)惠，讓干部受鍛煉。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇三
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律，在實(shí)嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能從多方位分析學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生。
二、計(jì)劃：
1.引導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育其用新課程的理念來(lái)充實(shí)自己。
2.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象認(rèn)真鉆研教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和各課的教法選擇。
4.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象寫(xiě)教案。要求傳幫帶對(duì)象：制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作好課后反思。
5.建立指導(dǎo)教師與傳幫帶對(duì)象互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象能在教育教學(xué)水平上有所提高。
二、計(jì)劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳幫帶對(duì)象在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點(diǎn)的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
2.促使傳幫帶對(duì)象在教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象組織課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)。
4.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象的教科研能力有所提高。
二、計(jì)劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí)，促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)傳幫帶對(duì)象進(jìn)行課題研究。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)論文。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇四
為全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，確保我校一批師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師能將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學(xué)能力，逐步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實(shí)處，以促進(jìn)全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。
（一）指導(dǎo)教師
三人行，必有我?guī)?。各位老師在教學(xué)方面都有自己的閃光點(diǎn)。在傳幫帶活動(dòng)中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。彼此真誠(chéng)，指出不足，接納別人善意的批評(píng)，在互動(dòng)中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
1、指導(dǎo)教師制定工作計(jì)劃。
2、指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。
3、要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作好課后反思。
4、開(kāi)放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗(yàn)。
5、每學(xué)期至少互相聽(tīng)課4節(jié)以上，每次聽(tīng)課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見(jiàn)，并評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。
（二）被指導(dǎo)教師要求
1、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)反思。
3、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
4、每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課8節(jié)以上，要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時(shí)記錄、整理，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時(shí)進(jìn)行信息反饋并交換意見(jiàn)。
（三）實(shí)施方案
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2、讓被指導(dǎo)教師立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。從課前的學(xué)生分析，教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思都要詳細(xì)策劃，有效地開(kāi)展三段連環(huán)教研模式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點(diǎn)的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
3、多聽(tīng)公開(kāi)課，在公開(kāi)課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記錄不同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說(shuō)課活動(dòng)，充分感受成長(zhǎng)的體驗(yàn)及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書(shū)本外更豐富的知識(shí)，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
5、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)的各種問(wèn)題都可以作為課題進(jìn)行研究。
（四）傳幫帶關(guān)系
老教師——年輕教師
我相信，通過(guò)我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會(huì)不斷提高。我們的教師隊(duì)伍也一定會(huì)煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇五
在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育科研水平，更好勝任教育教學(xué)工作。
1、樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
3、做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
在工作的同時(shí)，要提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。一幫一結(jié)對(duì)子教師要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇六
三人行，必有我?guī)煛８魑焕蠋熢诮虒W(xué)方面都有自己的閃光點(diǎn)。在傳幫帶活動(dòng)中，作為指導(dǎo)教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。彼此真誠(chéng)，指出不足，接納別人善意的批評(píng)，在互動(dòng)中不斷豐富自己。老師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)。
（2）指導(dǎo)認(rèn)真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導(dǎo)教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。
（3）要求老師們制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作好課后反思。
（4）開(kāi)放自己的課堂，指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得及經(jīng)驗(yàn)。
（5）每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)以上，每次聽(tīng)課以后要有指導(dǎo)，并與被指導(dǎo)教師交換意見(jiàn)，并評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。
（6）每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。
（1）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常找指導(dǎo)教師交流思想，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)工作常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)反思。
（3）及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作好教學(xué)后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
（4）每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課5節(jié)以上，要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)并及時(shí)記錄、整理，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注意積累各種資料和教學(xué)心得，及時(shí)進(jìn)行信息反饋并交換意見(jiàn)。
（5）每學(xué)期做一次教學(xué)工作總結(jié)。
1、督促被指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
3、多聽(tīng)公開(kāi)課，在公開(kāi)課中總結(jié)作課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記錄不同的教學(xué)方法的運(yùn)用，在課后多進(jìn)行思考，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提高。積極參加說(shuō)課活動(dòng)，充分感受成長(zhǎng)的體驗(yàn)及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學(xué)特色。
4、根據(jù)語(yǔ)文這一學(xué)科的特點(diǎn)，要達(dá)到使學(xué)生的眼、耳、口、腦、手并用的效果，教學(xué)形式要多種多樣，因此，要幫助被指導(dǎo)教師采用不同形式的教學(xué)手段，利用學(xué)生感興趣的色彩，聲音，手工制作等進(jìn)行操作運(yùn)用，已達(dá)到事半功倍的效果。
5、由于教學(xué)條件的不斷改善，教師們的教學(xué)觀念也在不斷更新，教師們的學(xué)習(xí)途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書(shū)本外更豐富的知識(shí)，以備教學(xué)的需要，要促使被指導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)的各種問(wèn)題都可以作為課題進(jìn)行研究，例如學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，如何輕松記單詞等。
我相信，通過(guò)我們的互幫、互學(xué)、教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的教學(xué)工作一定會(huì)不斷提高。我們的教師隊(duì)伍也一定會(huì)煥發(fā)出新的生命力。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇七
第一階段：立足基本
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律，在實(shí)嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能從多方位分析學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生。
二、計(jì)劃：
1.引導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育其用新課程的理念來(lái)充實(shí)自己。
2.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象認(rèn)真鉆研教材，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)教材的理解。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和各課的教法選擇。
4.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象寫(xiě)教案。要求傳幫帶對(duì)象：制定課程教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，作好課后反思。
5.建立指導(dǎo)教師與傳幫帶對(duì)象互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。
第二階段：有所提高
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象能在教育教學(xué)水平上有所提高。
二、計(jì)劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象立足課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳幫帶對(duì)象在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意教學(xué)難點(diǎn)的突破，啟發(fā)學(xué)生有方，能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效益。
2.促使傳幫帶對(duì)象在教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象組織課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。
第三階段：有所突破
一、目標(biāo)：傳幫帶對(duì)象的教科研能力有所提高。
二、計(jì)劃：
1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí)，促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)傳幫帶對(duì)象進(jìn)行課題研究。
3.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)論文。
信息技術(shù)系 楊東
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇八
認(rèn)真貫徹積極的財(cái)政政策，高度重視財(cái)源建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)財(cái)政增收基礎(chǔ)。
一是壯大優(yōu)勢(shì)特色財(cái)源。按照扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，發(fā)揮財(cái)政職能作用，全力推進(jìn)骨干企業(yè)快速膨脹。
二是大力發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)樓宇經(jīng)濟(jì)的政策扶持，提升對(duì)樓宇經(jīng)濟(jì)的服務(wù)管理，推動(dòng)的地區(qū)性總部集聚。
三是培植高效支柱財(cái)源。充實(shí)服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金，集中支持恒生科技園、黑牡丹科技園、采菱科技園、中華紡織博覽園發(fā)展，加快構(gòu)建布局合理、特色鮮明的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系。
四是搞好融資服務(wù)。充分利用鳳凰公司一級(jí)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，加快相關(guān)公司的籌備建設(shè)進(jìn)度，深化與各商業(yè)銀行、政策性銀行合作，在資本運(yùn)作、合作開(kāi)發(fā)等方面解放思想，創(chuàng)新融資方式，保障建設(shè)資金。
五、更好地扶持區(qū)內(nèi)的科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和扶貧等重點(diǎn)領(lǐng)域的中小型企業(yè)發(fā)展，培育我區(qū)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
一是完善征管措施。突出抓好主體稅種和重點(diǎn)稅源的征管，對(duì)稅源大戶實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、直接調(diào)度。對(duì)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)行納稅定期通報(bào)制度，認(rèn)真做好稅收分析和納稅評(píng)估，防止出現(xiàn)部分企業(yè)銷(xiāo)售收入高、稅收貢獻(xiàn)低的不正?，F(xiàn)象。
二是強(qiáng)化綜合治稅。落實(shí)街道、部門(mén)職責(zé)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。完善工作機(jī)制，切實(shí)構(gòu)筑起細(xì)致縝密、反應(yīng)靈敏的稅源監(jiān)控特別是涉稅信息網(wǎng)絡(luò)，建立起涉稅部門(mén)稅源信息共享平臺(tái)，真正把各類稅源摸清楚，管起來(lái)。
三是嚴(yán)格稅收?qǐng)?zhí)法。強(qiáng)化稅收法制觀念，加大稅務(wù)稽查力度，抓好欠稅清理清繳，打擊偷逃騙稅行為，最大限度查禁“跑冒滴漏”，依法嚴(yán)格規(guī)范稅收秩序。
一是按照“有保有壓、有促有控”的原則，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，認(rèn)真落實(shí)好厲行節(jié)約各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi);完善財(cái)力綜合運(yùn)籌機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，科學(xué)籌集調(diào)度資金，集中財(cái)力保重點(diǎn)、辦大事。
二是把保障改善民生放在更加突出的位置，切實(shí)將教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會(huì)保障等民生資金足額安排。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)每一筆關(guān)系民生的重點(diǎn)項(xiàng)目支出，跟蹤問(wèn)效、全程監(jiān)管、嚴(yán)格審計(jì)，確保?？顚Ｓ?，提高使用效益。
一是繼續(xù)執(zhí)行政府各項(xiàng)財(cái)稅政策，認(rèn)真辦理再生資源增值稅退稅審核。
二是繼續(xù)落實(shí)擴(kuò)大內(nèi)需政策，開(kāi)展個(gè)人購(gòu)買(mǎi)普通住房返還工資薪金所得稅工作。
三是繼續(xù)做好家電下鄉(xiāng)新補(bǔ)貼資金的審核兌付工作，嚴(yán)格審核網(wǎng)點(diǎn)申報(bào)資料并及時(shí)撥付補(bǔ)貼資金。
傳幫帶工作計(jì)劃駐村篇九
為全面推行財(cái)政監(jiān)督長(zhǎng)效管理機(jī)制，根據(jù)《江蘇省財(cái)政監(jiān)督辦法》和泰州市財(cái)政局構(gòu)建“全員參與、全程控制、全面覆蓋、全部關(guān)聯(lián)”的財(cái)政“大監(jiān)督”長(zhǎng)效管理機(jī)制的要求，全局各有關(guān)科室認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)財(cái)政工作會(huì)議精神，并根據(jù)各自的財(cái)政監(jiān)督內(nèi)容和職責(zé)分工以及細(xì)化的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合財(cái)政管理工作實(shí)際，安排了20xx年財(cái)政監(jiān)督檢查計(jì)劃，財(cái)政監(jiān)督科在對(duì)各科室檢查計(jì)劃進(jìn)行匯總整理的基礎(chǔ)上，制定了《區(qū)財(cái)政局20xx年財(cái)政監(jiān)督檢查計(jì)劃》，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出以下要求，請(qǐng)一并執(zhí)行。
各科室要按照日常監(jiān)督檢查計(jì)劃確定的時(shí)間進(jìn)度自行組織實(shí)施各項(xiàng)監(jiān)督檢查項(xiàng)目，監(jiān)督檢查前要精心準(zhǔn)備，制定具體的實(shí)施方案。相關(guān)的監(jiān)督檢查通知、整改意見(jiàn)、處理處罰決定等文書(shū)由相應(yīng)的責(zé)任科室擬發(fā)，并抄送財(cái)政監(jiān)督科。
各科室開(kāi)展各項(xiàng)財(cái)政監(jiān)督檢查項(xiàng)目時(shí)，要嚴(yán)格按照財(cái)政部《財(cái)政檢查工作辦法》和有關(guān)調(diào)查、核查規(guī)定的程序組織實(shí)施，對(duì)檢查、調(diào)查或核查組提交的財(cái)政檢查、調(diào)查或核查報(bào)告以及其他有關(guān)資料，要及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)核，并提出復(fù)核意見(jiàn)，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審批。
各業(yè)務(wù)科室對(duì)日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不涉及行政處理處罰的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)要求并督促單位整改，并將整改落實(shí)情況形成書(shū)面材料報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)抄送財(cái)政監(jiān)督科；對(duì)日常監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督對(duì)象有財(cái)政違法行為的，要及時(shí)報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，對(duì)確需行政處理處罰的重大問(wèn)題，由財(cái)政監(jiān)督科及時(shí)整合檢查力量開(kāi)展專項(xiàng)檢查。財(cái)政監(jiān)督科專項(xiàng)檢查結(jié)束后應(yīng)及時(shí)下達(dá)財(cái)政檢查結(jié)論或行政處理、處罰決定，涉及到相關(guān)科室的，抄送相關(guān)科室；各相關(guān)科室要結(jié)合日常財(cái)政管理負(fù)責(zé)督促被檢查單位整改落實(shí)，并將單位整改落實(shí)情況形成書(shū)面材料報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)抄送財(cái)政監(jiān)督科。
財(cái)政監(jiān)督檢查項(xiàng)目結(jié)束后，各科室要及時(shí)跟蹤被監(jiān)督單位整改意見(jiàn)、處理處罰決定的落實(shí)情況，必要時(shí)可以實(shí)施回訪制度；同時(shí)要充分利用財(cái)政監(jiān)督成果，根據(jù)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，及時(shí)修訂完善制度，堵塞管理漏洞，加強(qiáng)財(cái)政政策制度體系建設(shè)，不斷提高財(cái)政管理水平。
人秘科將會(huì)同財(cái)政監(jiān)督科對(duì)各科室完成監(jiān)督任務(wù)、監(jiān)督質(zhì)量以及落實(shí)整改和材料報(bào)送等情況進(jìn)行考核，并將考核情況納入全年相關(guān)綜合考核制度中。
6、各財(cái)政所結(jié)合自身情況，開(kāi)展日常監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果報(bào)局財(cái)政監(jiān)督科。
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