時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇一
為提高自己的思想政治理論水平和業(yè)務能力，一是能夠堅持不懈地加強政治理論、三個代表重要和黨的路線、方針、政策的學習，重點學習了黨的_和十六屆五中全會精神和******_的一系列講話精神。政治上端正自己，思想上充實自己，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，并把學到的理論聯系工作實際，在指導自己的各項工作上下功夫。二是加強業(yè)務的學習，堅持從各種報刊、雜志中不斷學習新知識、新、新理論、豐富和完善自己的知識結構和業(yè)務水平，擴大自己的知識面。三是通過堅持不斷地學習，使自己在政治上思想覺悟、政策理論水平和業(yè)務工作能力方面都有了不斷提高，在實際工作中，做到了政治上、思想上、行動上同_保持高度一致。
二、盡心盡力，圓滿完成領導交辦文 秘 家 園的各項工作
三、團結務實，轉變作風
積極轉變工作作風，提高辦事效率，增強公仆意識，勤政廉政務實。在平時工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，堅持做到“八個堅持、八個反對”，以全心全意為人民服務的宗旨，尊敬領導，團結同志，踏實工作，任勞任怨，積極熱情為別人辦事，以實際行動踐行“三個代表”，自覺維護辦公室形象。
總之，一年來雖然做了一些工作，取得了一定成績，但距領導的要求和同志們的期望還相差一定的距離，如學習不夠深入，工作有時不夠認真，都需要在今后工作中加以克服。
xx年年工作打算：
一是工作思路。緊緊圍繞市委市政府中心工作，結合辦公室的工作要求，不斷提高自身素質，加強黨性培養(yǎng)，加強業(yè)務和理論學習，圓滿完成全年各項工作任務。
二是工作目標。按時、按質、按量完成打印材料，及時完成領導交辦的各項工作。
四、工作措施
1、加強學習，不斷提高理論水平。認真學習各項方針、政策、路線，學習市場新知識，學習法律、法律，使自己理論水平進一步提高。
2、開展業(yè)務學習，努力提高自身素質，積極認真學習電腦知識和文件寫作，以適應工作崗位的需求，使自己在各方面得到明顯提高。
3、遵守辦公室制定的各項工作紀律，服從領導安排，認真完成領導交辦的各項工作任務，配合其它同志的工作。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇二
教師應認真貫徹國家教育方針，依據國家《英語課程標準》的理念來實施教學活動。堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡#工作計劃# 導語言知識與語言技能訓練相結合的開放互動的學習模式;針對小學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關系。小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法。
二、學生情況分析
教學對象為五年級(1)、(2)班的學生。他們大部分已經接觸了兩年英語，有一定的英語基礎。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲 望很強烈，并且有著很強的表現欲。教師應采用新穎活潑有趣的教學形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣。
三、教材分析
四、教學目標
根據小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調基礎;在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動。五年級的學生已經有一定的英語基礎，他們已經能夠進行簡單的會話，掌握了一定的詞匯，他們應該到達二級水平。
五、教學進度
全書十二單元新授課，兩單元復習課。新授課單元三課時完成，復習單元2節(jié)課完成，書本知識共40課時，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。計劃本期安排2到4次英語原聲動畫欣賞，還有數次作業(yè)、考試的評析。
由于放假、學生差異、教學容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進行適當調整，力求達到。
六、評價工作安排
評價形式具多樣性，以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據。學年評價包括平時成績和期末成績，終結性評價以等級制記成績。
七、教研專題
為了提高英語教學質量，尋求小學英語教學的途徑，我計劃不斷探索計算機輔助英語教學。
八、教改課安排
積極參加區(qū)市教研課，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課。
九、個人業(yè)務學習
1、積極參加學校各類業(yè)務學習。
2、進行專業(yè)課的學習。
3、學習課件制作。
4、閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇三
一、加強黨性教育，提高廉政意識。
一是定期組織全體干部職工進行中國特色社會主義理論體系的學習教育，引導黨員干部深入學習馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風，時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。二是定期組織全體干部職工進行黨風廉政的學習教育，引導黨員干部學習發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀、利益觀。通過黨性教育，促使員工提高黨性修養(yǎng)水平和廉政意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，為我縣黨風廉政建設和反腐敗工作和社會保障事業(yè)發(fā)展提供堅強的政治思想保障。
二、以身作則，當好表率。
全體干部職工特別是領導干部，一定要從黨和國家生死存亡的高度，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性。加強黨風廉政建設，領導干部必須以身作則。
1.帶頭廉潔自律。古人云：“政者正也”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鳖I導人員廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。各級領導人員能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。我辦班子成員切實按照黨風廉政的各項規(guī)定，嚴格要求自己，不購買、收受其他單位和與其行使權力有關系的單位和個人的現金、有價證券；禁止到企業(yè)和單位報銷應由本人及其配偶、子女支付的個人費用；繼續(xù)落實領導人員配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定；落實關于國有企業(yè)領導人員廉潔自律的有關規(guī)定，真正在廉潔自律方面帶個好頭。
2.帶頭管好配偶、子女及身邊工作人員。作為領導干部，除正確履行自己的職權外，還必須帶頭嚴格治家，嚴以律己防止公權私用，最要緊的是管好自家人和身邊工作人員。我辦多次召開全體會議，對黨風廉政的各項規(guī)定、措施進行細致安排和周詳部署，要求班子成員率先垂范，號召全體干部職工嚴格遵照執(zhí)行，杜絕“吃”、“拿”、“卡”、“要”等現象的發(fā)生。同時，加強自身道德修養(yǎng)，為家庭成員作出表率，不以權謀私，防止和制止公權家用。
三、建立健全廉政監(jiān)督機制。
加強黨風廉政建設，必須貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實加強對黨員干部的監(jiān)督。廉政監(jiān)督需要民主的環(huán)境和氛圍，因此要發(fā)揚黨內民主，在黨風廉政建設方面經常開展民主評議、批評與自我批評，以此促成有效的黨內監(jiān)督。
1.推進黨務公開，拓寬黨員參與黨內事務的渠道，落實黨員的知情權和監(jiān)督權；定期開展民主生活會，多開展談心交心、分析評議、通報情況等活動。采取集體學習、座談會等各種形式，充分調動黨員干部參與黨內事務的積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時了解黨員干部的`思想動態(tài)，對黨員干部進行嚴格的監(jiān)督，確保黨員特別是領導干部認真履行職責，正確行使權利。
2.貫徹落實《中國_黨內監(jiān)督條例（試行）》，切實強化黨內監(jiān)督，嚴肅黨的紀律。強化黨內監(jiān)督是黨風廉政建設的一項重要內容，是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的重要保障。我辦切實保障所有黨員干部的批評權、檢舉權，充分發(fā)揮黨員的民主監(jiān)督作用。
3.拓展監(jiān)督渠道，把黨內監(jiān)督和黨外監(jiān)督、專門機關監(jiān)督和群眾監(jiān)督、自上而下監(jiān)督和自下向上監(jiān)督結合起來。繼續(xù)保持黨員先進性教育活動中的談心交心、查找問題、自我批評與通報情況等做法，切實把保持_員先進性的要求轉化為黨員自覺的廉潔自律。
總之我辦所有黨員干部，特別是班子成員，將嚴格遵照黨風廉政的各項規(guī)定，時時小心、事事小心，吸取經驗教訓，做到警鐘長鳴，嚴格自律，保持住當前的良好局面，確保弋陽縣社會主義事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇四
五年級三班和四班現有學生 人。大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程，具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。也有一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務，需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。全面提高教學質量，讓每一位學生都在數學學習上得到最大限度的發(fā)展。
二、教材分析在數與代數方面
這一冊教材安排了因數與倍數、分數的意義和性質，分數的加法和減法。因數與倍數，在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初等數論的一些基礎知識，包括因數和倍數的意義，2、5、3的倍數的特征，質數和合數。教材在三年級上冊分數的初步認識的基礎上教學分數的意義和性質以及分數的加法、減法，結合約分教學最大公因數，結合通分教學最小公倍數。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體、圖形的變換、長方體和正方體三個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，認識圖形的軸對稱和旋轉變換;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計方面，本冊教材讓學生學習有關單式和復式折線統(tǒng)計圖的知識。 在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數學廣角”，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優(yōu)化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力。
三、教學目標
1. 理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
2. 掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征;會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。
3. 理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。
4. 知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。
5. 結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。
6. 能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90°;欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。
7. 通過豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義;根據具體的問題，能選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不同特征。
8. 認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數據。
9. 經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
四、教學重點
因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統(tǒng)計。
五、教學措施
1.充分利用遠程教育資源和網絡等現代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。
2.積極學習新課程改革的理論和經驗，進一步培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉變，由要我學向我要學的轉變，提高學生學習自主性和學習的效率。
3.教師要從自身做起，嚴格要求自己，認真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)及導學案，以積極認真的態(tài)度來影響學生，提高學生對數學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。
4.加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇五
一、育人教書，齊頭并進;
明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，務必要有強烈的社會職責感，用心向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
首先讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫忙同學，遵守紀律，愛護校園愛護班群眾等等，都是愛國的行動。然后再腳踏實地狠抓教學工作，認真鉆研教材和大綱，精心設計教案，全力以赴上好每一節(jié)課，細心批閱作業(yè)，耐心輔導學困生，踏實抓好單元過關等。
二、強化常規(guī)，加強紀律;
1、衣服穿整潔，注意形象。在長期的規(guī)范下，學生已養(yǎng)成了自覺把衣服穿整潔、注意自己外表形象的良好習慣。
2.規(guī)范早讀、午休及課堂紀律。
3、升旗，兩操和校園的各種大型活動中表現要好。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直，要有飽滿的熱情和向上的精神。
在二操時，要求同學們每次都要爭取快速站好隊，要求動作整齊、標準、有力。
在校園組織的各種活動中，我們都力爭做好，同學們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。
4、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
5、注意個人衛(wèi)生和教室清潔。
強調學生注意個人衛(wèi)生，在班上構成一種人人講衛(wèi)生的好風氣。教室的衛(wèi)生每一天有人定期檢查，當天的值日生負責好當天的一切事務。全班義務監(jiān)督，把班級當成家一樣愛護。
三、培養(yǎng)潛力，提高素質;
注重學生的全面發(fā)展，張揚他們的個性，發(fā)揮他們的特長。我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習競賽，小組競爭，故事會等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了潛力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
四、用心溝通，用情交流;
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
利用課間和學生一齊游戲，談笑;利用午休的時間和學生一齊溝通思想，了解狀況。學生打架了，我會靜下心來了解狀況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴。我和學生之共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的完美。
五、培養(yǎng)干部，帶動全部;一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理潛力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務必精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
六、分層教育，轉化后進;
我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班行為習慣紀律差的，學困生，從情入口、感之以心。多發(fā)現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大用心分子隊伍，構成良好的學風、考風和班風.。
七、聯系家長，共同教育;
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙。
另外，我認為我的工作還有一些需改善之處：
一、隨著學生的年齡增長，要增加青春期教育。
二、時代在不斷進步，教育方法和手段也要不斷改善和更新。
三、要力求避免學生學習的惰性，讓他們學習得用心主動。
四、與科任老師密切配合，力爭學生平衡發(fā)展。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇六
冬季農業(yè)生產工作是農業(yè)生產上的延伸和拓展，是農業(yè)發(fā)展進入新階段的必然產物，是傳統(tǒng)農業(yè)以糧食為主向糧、經、飼及畜牧業(yè)發(fā)展的轉變，是提高農業(yè)整體效益，增加農民收入，最終實現向現代農業(yè)轉變的需要。
(一)、積極抓好糧食生產
全鄉(xiāng)水稻種植面積為14500畝，玉米種植8796畝：其中大春玉米種植7211畝、小春玉米種植1585畝;薏仁5500畝;花生850畝;黃豆850畝。
大春：糧食作物34850畝，大豆850畝，馬鈴薯150畝，花生850畝，蔬菜瓜類3330畝(其中辣椒1050畝、西瓜1125畝、香冬瓜1125畝)，甘蔗7098畝，香蕉14041畝，鐵皮石斛、兜唇畝。目前全鄉(xiāng)秋收作物種植總面積80619畝，收獲面積60799畝。
小春：種植冬玉米1585畝，冬大豆250畝，蠶豆50畝，豌豆50畝，馬鈴薯150畝，花生50畝，蔬菜1130畝(其中辣椒180畝)。甘蔗2950畝。目前全鄉(xiāng)冬作物種植總面積6215畝，收獲面積3190畝。
一年來我單位積極就位物質，種子、化肥、農藥滿足廣大老百姓的生產需要。通過及時調進農用物資，方便了群眾，在很大程度上也滿足了農民群眾對大春生產農用物資的需求，為順利開展大春生產工作奠定了堅實的基礎。
(二)、甘蔗生產工作
1、甘蔗種植情況：
2012年度全鄉(xiāng)甘蔗種植總面積為畝，其中下田面積畝，旱地面積畝，當年新植面積為畝。
2、甘蔗技術培訓情況：
本年度舉辦各種現場培訓會6期，參加培訓人數751人，培訓內容主要有深耕深松、節(jié)水灌溉、測土配方、病蟲害防治等配套實用技術。農民技術入戶率達95%以上，同時，我還不定期深入進行田間技術指導，這樣一來使95%以上的甘蔗種植農戶都懂得了科學種植甘蔗的技術。
3、甘蔗農業(yè)產量：
本年度我鄉(xiāng)甘蔗總產量達噸，工業(yè)入榨17002.噸，實現農業(yè)產值9140586元。
抓好新植甘蔗的宣傳動員工作。我中心從年初開始積極安排技術員入村做好甘蔗種植管理宣傳工作。主要把涉及甘蔗方面的優(yōu)惠政策宣傳給農戶。做到蔗農戶戶知道新政策，從而提高了農民群眾種蔗、茶的積極性。2012年全鄉(xiāng)4個村委會新植甘蔗畝。
截止12月18日，積極配合縣甘蔗技術推廣站落實甘蔗高產創(chuàng)建示范點工作。2011年，我鄉(xiāng)甘蔗高產創(chuàng)建種植面積1500畝，其中水田畝、旱地畝。通過與縣甘蔗技術推廣站的共同努力，截止6月8日共落實水田高產創(chuàng)建畝，旱地畝。其中，噸產田種植對提升甘蔗產業(yè)、農民增產增收、保證糧食作物的安全起到了很好的效果。
搞好甘蔗抗旱救災工作。甘蔗是我鄉(xiāng)農民最主要的經濟來源之一，今年的干旱嚴重影響蔗農的生產生活。干旱受災面積2950畝，我們深入田間地頭，科學指導抗旱工作，加強宣傳，制定抗旱技術指導方案，穩(wěn)定民心，增強蔗農抗旱信心得到了明顯的效果。
我鄉(xiāng)2012/2013年甘蔗情況計劃：種植于曼果村委會和結良村委會21個村小組，合計5572畝：其中秋植112畝、冬植1700畝、春植845畝、旱地2415畝及水田500畝。
(三)、抓好茶葉產業(yè)
全鄉(xiāng)茶葉種植面積72185畝，采摘面積49227畝，產茶1722945公斤。
今年我中心主要搞好新品種推廣、低產茶園改造及改置換種工作。主要推廣的品種有3-3，在開展工作過程中，茶苗定植后，我們督促農戶認真抓好缺株斷行補植、除草、培土工作，嚴防牲畜踐踏，以保證成活率。同時督促農戶做好定型修剪，嚴禁以采代剪，搞好病蟲害防治工作。將要投產的茶園，抓好采摘技術培訓，嚴防出現過早采摘、過度采摘等現象的發(fā)生。確保茶樹培養(yǎng)出健壯的骨干枝和良好的采摘蓬面。
在原有的基礎上，安排技術員加強低產茶園改造工作。把原有的`示范茶園新南東小組和怕點村民小組的茶園加大力度培訓和指導技術管理。這兩個小組農業(yè)生產資源豐富、條件優(yōu)越、交通便捷、信息暢通。因在公路沿線進行，具有良好的示范作用。同時通過示范，也提高了茶農栽培管理水平及種茶積極性，所生產的產品供精制加工做原料。對推進我鄉(xiāng)茶葉良種化進程，促進我鄉(xiāng)經濟建設具有重要意義。同時，我中心積極督促茶農搞好茶園改置換種工作。
(四)、經濟支柱—橡膠
我鄉(xiāng)共有橡膠種植面積48106畝，開割面積400畝，主要集中在曼囡村委會。在曼囡村委會實施標準化膠園建設500畝，共開展相關培訓3期，共有375人參加。培訓主要圍繞割膠技術、橡膠中后期管理、病害防治及發(fā)放肥料。
(五)、抓好農機工作
全鄉(xiāng)共擁有農業(yè)機械總擁有量552臺。其中：大中型拖拉機(g)55臺;小型方向拖拉機(h)77臺;小型手扶拖拉機(k)420臺。全鄉(xiāng)機耕機耙面積10564畝。
1、做好宣傳教育。宣傳教育是提高農機安全意識、預防農機事故的重要手段。我中心利用多種形式，廣泛宣傳農機安全管理的方針、政策、法律、法規(guī)。在我鄉(xiāng)主要道路、街道及人員出入集中處粘貼安全標語和警句，發(fā)放農機補貼宣傳掛圖110幅，懸掛大幅安全宣傳條幅。積極與有關部門配合，強化路面管理，對拖拉機無牌、無證、違章載人、醉酒駕車等嚴重違章給予及時糾正，并由公安交警依照《道路交通安全法》及實施條例的相關規(guī)定嚴肅處理，發(fā)現一起，查糾一起，杜絕拖拉機重大事故的發(fā)生。
2、搞好檢審和培訓工作，組織廣大農機人員學習。安全生產是確保農業(yè)生產增產、增收的保證。在抓好安全生產上，首先是對農用拖拉機及駕駛員的定期檢審，嚴格取締無證人員，進一步確保道路安全。全年我鄉(xiāng)農機檢審62臺。
3、我鄉(xiāng)2012年拖拉機年度檢審時間安排在3月28日1天。根據我鄉(xiāng)實際情況安排在：曼果村委會定于3月28日統(tǒng)一集中曼果村委會進行檢驗，共檢審33臺。由于時間安排太倉促，所以，檢審率達不到期望的要求。6月15日，在曼果村委會南很新寨舉辦農機維修培訓會，共有85余人參加，講解了基本的農機維修方法，便于老百姓在遇到問題時能及時掌握運用。
4、按照收費項目和收費標準進行了相關費用的收取。(1)拖拉機年檢費每臺元。(2)拖拉機第三者強制責任保險(農用手扶、小型四輪拖拉機每臺每年元，農用大中型拖拉機每臺90元，運輸型大中拖拉機每臺每年元)。(3)拖拉機落戶費小型拖拉機每臺元，大中型拖拉機每臺元。
5、廣大拖拉機農戶在規(guī)定的時間內駕駛自己的拖拉機、帶好相關材料及費用到指定地點進行了檢驗，新落戶的也帶上本人的戶口薄或身份證在檢驗地點進行了統(tǒng)一辦理落戶手續(xù)。
6、同時，我中心堅持“以交通安全為中心、降低事故為目的”，在檢審及辦證期間把《云南省農業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》發(fā)給廣大農機人員，讓其認真學習，從而提高了農機人員的思想、業(yè)務素質，增強了法制觀念和遵章守紀、安全行車的自覺性，進一步提高了對安全生產重要意義的認識，消除了事故隱患。全鄉(xiāng)農機安全生產事故明顯減少，農業(yè)機械化管理進一步規(guī)范。
7、做好農機購置補貼申報工作。我中心積極下到各村組積極宣傳農機購置補貼相關文件精神，通過宣傳，農戶報名計劃購各種機型的有35臺。2011年農機購機補貼金額245060元。其中，耕整機129臺，手扶拖拉機21臺，茶葉揉捻機34臺，茶葉殺青機7臺，茶葉炒洪干機1臺，煙霧機1臺，總合計195臺。
(六)、開展技術培訓指導
今年在上級業(yè)務主管部門帶領下，共開展農業(yè)大小技術培訓指導32期，參與人數達2850余人。各開展了水稻種植、玉米種植、蔬菜種植、黃豆種植、香蕉種植、辣椒種植、甘蔗管理、橡膠割膠技術、農機維修培訓、各作物病蟲害防治等各種培訓，衛(wèi)東、老班章的水稻高產創(chuàng)建測產驗收，都取得了一定的成效。在衛(wèi)東水稻高產創(chuàng)建測產驗收也取得了一定的成效，第一個點在：勐昂村委會勐囡村小組13號(水稻高產創(chuàng)建)，戶主：飄二，品種：金優(yōu)11，實測面積：畝，毛重：公斤，水分：，雜質：1%，凈重：769公斤，每畝單產為公斤。第二個點在：勐昂村委會勐囡村小組4號(水稻高產創(chuàng)建)，戶主：楊小英，品種：金優(yōu)11，實測面積：畝，毛重：公斤，水分：，雜質：2%，凈重：公斤，每畝單產為：公斤;第三個點在：勐昂村委會勐囡村小組(對照)，戶主：楊建康，品種：金優(yōu)11，實測面積：畝，毛重：公斤，水分：，雜質：2%，凈重：公斤，每畝單產為公斤。
按照水稻高產創(chuàng)建實施方案種植的品種與一般農戶種植的品種對照相比較，與對照增產公斤。
1、宣傳和技術服務還不到位。主要表現在對新技術的宣傳、推廣做得不到位，種植水平有待提高。如有些農戶不按要求種植甘蔗，造成單產低的現象。部份甘蔗地塊管理不善。農戶種了甘蔗后，管理不及時，造成草害、各種病蟲害嚴重及產量下降的現象。
2、職工學習方面做得不夠。部份職工工作積極性、主動性差。今后需加強學習，提高全體干部職工的工作責任心、工作積極性。
進一步抓好糧食生產及冬季農業(yè)綜合開發(fā)工作，積極完成鄉(xiāng)黨委政府交辦的各項任務。
今后在種植農作物過程中，積極做好新技術的宣傳，狠抓技術服務工作，提高技術員業(yè)務水平，增加科技含量，確保農戶增產增收。將更加注重加強科技培訓力度，不斷提高各農作物的種植水平。加強管理，在提高單產上下功夫。我們將再接再厲，以農民增收為目的，緊緊圍繞鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展實際來開展工作。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇七
一、本冊教材分析(教材的地位、作用及重點、難點)
本冊教材共編排了十一個單元。數與代數領域的內容是本冊教材的主要內容，共安排7個單元，分成五部分。第一部分數的認識，有三個單元：“公倍數和公因數”、“認識分數”和“分數的基本性質”。第二部分數的運算，是“分數加法和減法”。第三部分是“方程”;第四部分是“找規(guī)律”。第五部分是“解決問題的策略”?？臻g與圖形領域安排2個單元，一個單元是圖形的認識，即“圓”;一個單元是圖形與位置，即“確定位置”。對平面上常見的直線圖形的認識經驗將有助于學生對曲線圖形的認識，這也是學生對平面圖形認知結構的一次重要拓展。本冊教材的確定位置主要教學在具體情境中用數對表示位置或在方格紙上用數對確定位置。在二年級已經教學了用類似“第幾排第幾個”的方式確定具體情境中的位置，這是學生學習本單元內容的基礎。本單元的教學將進一步提升學生的已有經驗，為第三學段學習“圖形與坐標”的內容打下基礎。統(tǒng)計與概率領域安排一個單元，是 “統(tǒng)計”。教學復式折線統(tǒng)計圖，進一步豐富學生對表示數據方式的認識，逐步培養(yǎng)學生根據需要，有效地表示數據的能力。
實踐與綜合應用領域的內容在本冊教材中共安排四次。“數字與信息”進一步讓學生體會數在日常生活中的作用，并會運用數表示事物;“球的反彈高度”結合分數的學習，讓學生通過實驗記錄數據，研究球的反彈高度。“奇妙的圖形密鋪”讓學生經歷觀察、操作、欣賞與設計的活動，初步認識圖形能否密鋪、怎樣密鋪?！爱嫵雒利惖膱D案”則結合圓的認識，讓學生用圓規(guī)畫圓的方法畫出美麗的圖案。這些實踐與綜合應用有助于學生進一步了解數學與生活的廣泛聯系，加深學生對所學知識的理解，培養(yǎng)綜合運用知識解決問題的能力，獲得積極的情感體驗。
二、本學期教學目標(包括知識、智能、情意)
1、知識與技能
(1)讓學生聯系已有的知識經驗，經歷將實際問題抽象成式與方程的過程，初步體會方程的意義和思想;經歷探索和理解分數的意義、性質和分數加、減法計算方法的過程，進一步體會數概念的擴展，理解運算的意義，形成必要的計算技能;經歷探索兩個數(指非0自然數，下同)的最小公倍數和最大公因數及其求法的過程，進一步引發(fā)認識自然數特征及其相互關系的愿望。
(2)讓學生在用數對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，進一步積累學習“空間與圖形”的經驗，并獲得有關的基礎知識和相應的基本技能。
(3)經歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數據的過程，能看懂常見的復式折線統(tǒng)計圖，并能進行簡單的分析和交流;初步掌握用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的方法，能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。
2、數學思考
(1)在認識等式、方程，探索等式的性質、解方程以及列方程解決簡單實際問題的過程中，感受方程的思想方法及其價值，進一步發(fā)展抽象思維，增強符號感。
(2)在認識公倍數、公因數，以及求兩個數的最小公倍數和最大公因數的過程中，能夠有條理地進行思考，并合乎邏輯地表達自己的思考過程，進一步培養(yǎng)良好的思維品質。
(3)在認識分數的意義，探索分數的基本性質和加、減計算方法的過程中，能夠主動進行觀察和操作、比較和分析、抽象和概括、猜想和驗證等活動，進一步發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力，不斷增強數感。
(4)在學習用數對確定位置，認識圓的特征以及探索圓的周長、面積公式的過程中，進一步鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
(5)在學習用復式折線統(tǒng)計圖描述數據，以及對統(tǒng)計結果進行分析和解釋的過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
3、解決問題
(1)能從現實情境中發(fā)現并提出一些數學問題，并能用所學的方程、分數、數對、計算公式、統(tǒng)計等數學知識和方法解決問題，進一步發(fā)展應用意識。
(2)在列方程解決一步計算的實際問題的過程中，初步掌握列方程解決問題的基本思路和方法，體會其特點和價值。
(3)在用數對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換過程、用公式解決有關圓周長和面積計算的實際問題，以及用調查統(tǒng)計的方法解決實際問題等活動中，進一步體會與他人合作交流的重要性，提高合作交流的能力。
(4)能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題，進一步增強解決問題的策略意識，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)根據實際問題的特點選擇相應策略的能力。
4、情感與態(tài)度：
(1)能積極參與各項數學活動，感受自己在數學知識和方法等方面的收獲與進步，提高學習數學的興趣，樹立學好數學的自信心。
(2)在探索數學知識、發(fā)現數學規(guī)律的過程中，進一步感受數學思考的條理性、嚴謹性以及數學結論的確定性，不斷增強自主探索的意識。
(3)在運用數學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數學的價值，感受數學與生活的密切聯系，不斷增強學數學，用數學的自覺性。
(4)在與他人合作交流的過程中，能大膽表達自己的見解，認真傾聽他人的意見;發(fā)現錯誤能及時改正，遇到困難不輕易放棄;逐步學會客觀地評價自己和他人，逐步養(yǎng)成實事求是的態(tài)度和認真、嚴謹的學習習慣。
(5)通過閱讀“你知道嗎”以及參與“實踐與綜合應用”等活動，進一步了解有關數學知識的背景，體會數學對人類歷史發(fā)展的作用，培養(yǎng)民族自豪感，增強創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力。
三、教學措施
(一)教學方法：
(1)創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。
(2)提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
(3)課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
(4)加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。本學期要以新的教學理念，為學生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學過程中，密切數學與生活的聯系，確立學生在學習中的主體地位，創(chuàng)設愉悅、開放式的教學情境，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求，從而達到掌握基礎知識基本技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
(二)學習方法：
(1)預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
(2)通過查閱資料找出解決問題的方法。
(3) 教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
(4)利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。
政府五年工作總結 五年工作計劃政府篇八
緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,認真貫徹落實"備、教、批、輔、考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。
二、主要工作任務
1、認真學習"新課程理念",了解新的教育教學動態(tài),利用網上資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。
3、認真理解掌握"備、教、批、輔、考"的基本要求。
三、英語教學工作
(一)教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的`書寫習慣。
6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
(二)教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(三)主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、根據"備、教、批、輔、考"的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。
四、加強學習提高素質
利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,切實提高自身素質。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3399751.html】
