計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校新冠防疫工作計(jì)劃 校園新冠防疫工作計(jì)劃篇一
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實(shí)做好疫情防控期間全校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)；確保推遲開學(xué)期間師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，西寺莊鄉(xiāng)小汪學(xué)校根據(jù)市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知和《西寺莊中心學(xué)校關(guān)于推遲開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)施方案》的指導(dǎo)意見和要求，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：溫壯
副組長(zhǎng)：高瑞軒，孫增華
成員：各年級(jí)學(xué)科教師、全體班主任
三、明確工作目標(biāo)
四、細(xì)化工作環(huán)節(jié)
1.做好宣傳動(dòng)員
學(xué)校新冠防疫工作計(jì)劃 校園新冠防疫工作計(jì)劃篇二
由于疫情的原因，我4們開學(xué)變成了延期開學(xué)、線上自主學(xué)習(xí)。而我也從不習(xí)慣、煩躁不安的狀態(tài)而慢慢習(xí)慣、平和默默努力。每天起床都激勵(lì)自己：努力,我要努力,燃燒我的學(xué)習(xí)力!我認(rèn)為，我最大的收獲就是明白學(xué)習(xí)是自我的學(xué)習(xí)。只有去行動(dòng)，才會(huì)進(jìn)步，才能遇見更好的自己。從上大學(xué)的第一天，我心里就埋下一句話：我雖然沒有上清華北大的好大學(xué)，但我會(huì)好好上大學(xué)。作為大三剛實(shí)習(xí)結(jié)束的我，時(shí)間是真輸不起，這個(gè)假期長(zhǎng)而非凡，我想好好珍惜還是學(xué)生的時(shí)光，好好升華，過得無悔充實(shí)而美好。
我把我的線上線下學(xué)習(xí)總結(jié)以下三大模塊：
一、線上學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備完成時(shí)
1.學(xué)習(xí)時(shí)間的準(zhǔn)備。合理的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。在家不比在校，沒有規(guī)定上下課時(shí)間，會(huì)合理安排以避免受到不必要的干擾。為了避免課程時(shí)間的遺忘可以定鬧鐘(提前十分鐘)、貼課表哦。
3.學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備。除了準(zhǔn)備記錄本之外，還需要準(zhǔn)備至少三種不同顏色的筆，可以用于做課堂筆記，這樣之后也利于備考。
二、線上學(xué)習(xí)中的觀看進(jìn)行時(shí)
1.學(xué)習(xí)的目標(biāo)理清看。在線上學(xué)習(xí)的開始、最后，老師往往會(huì)給出今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)、自我檢測(cè)題，這就是在告訴我這是這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或是你必須要學(xué)會(huì)的，我會(huì)先暫?？辞迥繕?biāo)后再繼續(xù)，方便針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2.不懂的地方反復(fù)看。在學(xué)習(xí)的過程中，你一定會(huì)遇到這樣那樣的問題，這時(shí)微課的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了，微課可以隨時(shí)反復(fù)看，甚至在手機(jī)端進(jìn)行暫停后的觀看與思考。你可以在這樣的反復(fù)過程中，記錄下自己學(xué)習(xí)理解的過程，便于自己的復(fù)習(xí)。
3.筆記的記錄方便看。如不懂的地方用紅筆打問號(hào)，如有收獲的地方用藍(lán)筆劃波浪線……以自己習(xí)慣的方式來記錄，用不同的顏色來標(biāo)注，那等下次打開記錄本時(shí)，所有的重難點(diǎn)一目了然。
三、線下復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)
1. 微課視頻反復(fù)看。微課學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)就是不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，隨時(shí)隨地都可以調(diào)取觀看學(xué)習(xí)。
2. 檢測(cè)作業(yè)按時(shí)交認(rèn)真做。線上學(xué)習(xí)后，老師都會(huì)有針對(duì)性地布置一些習(xí)題給大家，此時(shí)，我會(huì)認(rèn)真完成且按時(shí)上交，我認(rèn)為每一位老師都會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)上交的作業(yè)進(jìn)行逐一的批改，如果我不上交，那就失去了查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)了，記住“你是學(xué)生，做錯(cuò)題是正常的，但一定要及時(shí)的上交與訂正，不再犯相同的錯(cuò)誤”才是真正的學(xué)習(xí)之道。
教師推薦語：當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想將會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，哪怕是環(huán)境發(fā)生變化的背景下，對(duì)她來講，世界上還會(huì)有難事嗎。老師的寄語：勤于思，敏于行。
任課教師：朱慶鋼
學(xué)校新冠防疫工作計(jì)劃 校園新冠防疫工作計(jì)劃篇三
20xx年2月23日－2月29日
（一）規(guī)范教育收費(fèi)
是否嚴(yán)格按照國(guó)家和我市規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
是否執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。
是否按規(guī)定管理和使用收費(fèi)票據(jù)，票據(jù)填寫是否規(guī)范。
是否存在義務(wù)教育階段和高中學(xué)校違規(guī)收取補(bǔ)課費(fèi)問題。
是否存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫收取服務(wù)性收費(fèi)情況。
是否存在代保險(xiǎn)公司收取商業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，允許保險(xiǎn)公司進(jìn)校設(shè)點(diǎn)推銷、銷售商業(yè)保險(xiǎn)；是否存在學(xué)校收取午休管理費(fèi)（看護(hù)費(fèi)），是否存在軍訓(xùn)期間向?qū)W生收取軍訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)、照相費(fèi)等費(fèi)用。
代收費(fèi)是否按規(guī)定進(jìn)行結(jié)算，教材費(fèi)是否按照實(shí)際采購(gòu)價(jià)與學(xué)生進(jìn)行結(jié)算。
民辦學(xué)校是否達(dá)到“五獨(dú)立”要求，是否按照核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
學(xué)生資助政策落實(shí)情況，是否按規(guī)定執(zhí)行國(guó)家資助政策，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)；是否開通綠色通道，辦理生源地和校園地國(guó)家助學(xué)貸款。
（二）安全穩(wěn)定工作
校園內(nèi)在建工程安全情況，在建工地及人員是否有安全防護(hù)設(shè)施，制度是否上墻。
新竣工校舍是否進(jìn)行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)并張貼在醒目?jī)?nèi)置，質(zhì)量、消防、防雷設(shè)施等是否驗(yàn)收合格。
校舍、教學(xué)及輔助用房安全情況，設(shè)施設(shè)備、危險(xiǎn)化學(xué)品及易燃、易爆品等安全防控情況。
消防安全專項(xiàng)排查整治情況（新修或改建校舍必須經(jīng)消防驗(yàn)收合格后方可投入使用）。
校園及周邊環(huán)境整治情況。
交通安全特別是校車安全情況。非專用校車是否已全部停用，專用校車安全管理工作情況。
防范高溫、洪澇等自然災(zāi)害工作情況。
防溺水事故工作情況。
排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作情況。
學(xué)校飲食衛(wèi)生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價(jià)格情況，衛(wèi)生防疫狀況。
（三）保障工作
義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)到位情況，重點(diǎn)檢查義務(wù)教育中小學(xué)開學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)是否劃撥到位。
普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查20xx年普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款是否按標(biāo)準(zhǔn)撥付到位。
新成立的民辦學(xué)校是否達(dá)到辦學(xué)條件。
學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展，特別是“全面改薄”項(xiàng)目、農(nóng)村學(xué)校食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和假期維修項(xiàng)目完成情況。
教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、體育場(chǎng)館及教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備情況。
教材等教學(xué)用書到位情況。
教職員工到崗和穩(wěn)定情況。
假期教師參加“國(guó)培”、“市培”及區(qū)縣或?qū)W校組織的培訓(xùn)情況。
教師提前備課等開學(xué)準(zhǔn)備情況。
（四）基礎(chǔ)教育
幼兒園依法辦園、規(guī)范辦園情況。
義務(wù)教育劃片招生、就近入學(xué)情況，新生入學(xué)率、在校生鞏固率及保學(xué)控輟情況。
化解義務(wù)教育階段“大班額”情況，目前“大班額”占全區(qū)（縣）總班數(shù)的`比例，較去年同比下降的幅度。
進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)貧困家庭子女入學(xué)及相關(guān)政策落實(shí)情況。
執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃，規(guī)范普通高中招生行為情況。
執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，是否開齊開足國(guó)家規(guī)定課程，特別是音、體、美、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程是否納入課表。
是否按規(guī)定安排學(xué)生作息時(shí)間，有無加重學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)行為。
個(gè)試點(diǎn)區(qū)縣中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況。
（五）中職教育
高中階段普職協(xié)調(diào)發(fā)展，中職學(xué)校招生任務(wù)、學(xué)校招送生任務(wù)完成情況。
規(guī)范中職招生行為情況。
中職開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況。
新生報(bào)到注冊(cè)、教育、管理等有關(guān)工作情況。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理情況。
（六）其他工作
師德師風(fēng)建設(shè)情況。落實(shí)《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和xx市教育委員會(huì)關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”要求的情況。特別是在學(xué)校開學(xué)、教師節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)是否存在教師違規(guī)收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品的情況。
教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)情況，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)配備、培訓(xùn)和待遇落實(shí)情況，中小學(xué)和幼兒園是否制作并懸掛責(zé)任督學(xué)新公示牌。
（一）各中小學(xué)、幼兒園接此通知后，要及時(shí)組織人員對(duì)本校（園）開學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，確保學(xué)校安全穩(wěn)定和正常的教育秩序。
（二）各教育管理中心負(fù)責(zé)對(duì)所轄片區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查并撰寫匯總后的情況報(bào)告，于3月5日前將情況報(bào)告交區(qū)政府教育督導(dǎo)室（電子文稿傳至xx）。
（三）區(qū)教委各督導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)相關(guān)直屬學(xué)校督導(dǎo)檢查工作，同時(shí)在聽取教育管理中心開學(xué)督導(dǎo)檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，抽查相關(guān)教育管理中心所轄學(xué)校開學(xué)情況。
（四）開學(xué)檢查要突出督導(dǎo)檢查與整改相結(jié)合的方法，突出工作重點(diǎn)，注重工作實(shí)效，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，簡(jiǎn)化工作程序，減輕基層負(fù)擔(dān)，遵守廉政規(guī)定。
（五）教委辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排檢查組所需交通工具，各牽頭責(zé)任科室負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作。
學(xué)校新冠防疫工作計(jì)劃 校園新冠防疫工作計(jì)劃篇四
活動(dòng)目的。利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，用數(shù)學(xué)成就的角度記錄自己身邊所能體現(xiàn)有關(guān)中國(guó)___的數(shù)學(xué)家們。
統(tǒng)深刻的了解蘇州的民族風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)廣大黨員的民族自尊心和自
豪感。
2022年主題黨日計(jì)劃精編
的主題。二、基本內(nèi)容根據(jù)上級(jí)黨委要求，街道黨工委建立“5+___”主題黨日內(nèi)容模式，抓實(shí)誦讀^v^章、學(xué)習(xí)新思想、交納當(dāng)月黨費(fèi)、重溫入黨誓詞、黨員談體會(huì)感言___項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，從理論武裝、黨性鍛煉、___生活、志愿服務(wù)等方面設(shè)計(jì)做好“___”文章，靈活制定每月“主題黨日”活動(dòng)計(jì)劃：（一）加強(qiáng)理論武裝。結(jié)合“___，___”主題教育，采取書記講黨課、黨小組長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)、___研討、專家導(dǎo)學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、讀書會(huì)等方式，深入學(xué)___章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的___大精神和___新時(shí)代中國(guó)特色___思想。
學(xué)校新冠防疫工作計(jì)劃 校園新冠防疫工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想 以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于新型冠狀病毒疫情防控工作重要講話和重要指示精神，按照上級(jí)工作部署和要求，動(dòng)員一切力量、利用所有陣地、采用一切形式，面向全校師生扎實(shí)開展新型冠狀病毒疫情防控宣傳教育工作。
二、宣教目標(biāo) 圍繞校園疫情防控這一重點(diǎn)，開展系列宣傳教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)全校師生抗擊疫情的擔(dān)當(dāng)作為，彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)青少年對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和理論認(rèn)同，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。大力弘揚(yáng)新時(shí)代愛國(guó)主義精神，激發(fā)全校師生愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚眾志成城、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大正能量。全面提升師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。著力提升科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)生態(tài)文明教育，厚植人文情懷，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定師生愛國(guó)力行的使命責(zé)任。
三、宣教內(nèi)容 大力學(xué)習(xí)宣傳^v^^v^關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要講話和重要指示精神；大力學(xué)習(xí)宣傳^v^、^v^的決策部署和黨委、政府、教育廳的工作部署；大力宣傳學(xué)校防控舉措、經(jīng)驗(yàn)成效等情況；大力宣傳學(xué)校各系部特別是黨員干部、法安部門、后勤人員無私奉獻(xiàn)、無畏堅(jiān)守的先進(jìn)事跡；大力宣傳自我防護(hù)科普知識(shí)，引導(dǎo)全校師生員工增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力；大力開展輿論監(jiān)督、引導(dǎo)，積極有效處置輿情。
四、工作抓手 (一）校園陣地宣傳 1.在校園交通主干道、重要路口和食堂等場(chǎng)所懸掛防疫宣傳橫幅。（責(zé)任單位：交通建筑系）
2.學(xué)生返校后，利用校園廣播臺(tái)播放防疫宣傳通知要求和科普知識(shí)，每天上、下午各播放 1 次。（責(zé)任單位：校廣播臺(tái)）
3.在每個(gè)學(xué)生宿舍大門、每個(gè)樓棟入口和宿舍園區(qū)醒目位置張貼防疫宣傳標(biāo)語海報(bào)。（責(zé)任單位：智能制造系）
4.在教學(xué)樓、辦公樓、圖書館主入口張貼宣傳防疫海報(bào)或橫幅。（責(zé)任單位：數(shù)字媒體系）
5.充分利用學(xué)校各處宣傳欄、板報(bào)欄進(jìn)行防疫宣傳教育。（責(zé)任單位：教育藝術(shù)系）
（二）新媒體宣傳 1.加大新聞宣傳力度，及時(shí)跟進(jìn)報(bào)道學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作進(jìn)展情況。（責(zé)任單位：校廣播臺(tái)）
3.積極主動(dòng)向校外各類新聞媒體推送學(xué)校疫情防控經(jīng)驗(yàn)、做法，著力擴(kuò)大覆蓋面和影響力。（責(zé)任單位：校辦）
4.督促各系部及時(shí)發(fā)布宣傳防疫工作各類信息。（責(zé)任單位：學(xué)工處）
（三）主題教育 1.組織廣大團(tuán)員干部學(xué)習(xí)^v^^v^就新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示和重要講話精神、^v^中央、教育部黨組有關(guān)疫情防控工作會(huì)議精神；學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)疫情防控工作的具體要求、具體安排。（責(zé)任單位：學(xué)工處）
2.學(xué)生返校前，組織學(xué)生簽訂承諾書并簽字帶回，增強(qiáng)學(xué)生疫情防控自覺性；以班級(jí)為單位由班主任開展一次疫情防控知識(shí)宣傳教育。（責(zé)任單位：各系部）
3.學(xué)生返校后，各系部組織對(duì)學(xué)生干部、宿舍長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生干部群防群控的意識(shí)和能力。（責(zé)任單位：各系部）
4.以“眾志成城、共同抗疫”為主題，圍繞疫情防控這一重點(diǎn)，在全校師生中開展廣泛深入持久的愛國(guó)主義教育，以主題班會(huì)形式堅(jiān)持每周開展一次集中防疫宣傳教育。（責(zé)任單位：學(xué)工處、各系部）
5.大力推進(jìn)防疫宣傳教育進(jìn)思政課，開展生動(dòng)的思想政治教育。把疫情防控工作有效融入思政課堂。要善于講好中國(guó)抗擊疫情故事，教育引導(dǎo)學(xué)生更加堅(jiān)定在以^v^同志為核心的^v^堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。（責(zé)任單位：教務(wù)處、各系部）
五、組織實(shí)施 （一）提高站位、高度重視 各部門、各系部要提高政治站位,把疫情防控宣傳教育工作作為當(dāng)前最重要的宣傳工作來抓,要切實(shí)履行開展疫情防控宣傳工作的政治責(zé)任,創(chuàng)新工作手段、整合工作資源、調(diào)動(dòng)工作力量,迅速全面推進(jìn)疫情防控的宣傳教育工作。
（二）高效迅速、精準(zhǔn)全面
疫情防控工作刻不容緩，各部門、各系部要迅速行動(dòng)起來，及時(shí)、迅速將有關(guān)部署安排、相關(guān)知識(shí)防控傳播出去。同時(shí)，注重宣傳成效，做到學(xué)習(xí)宣傳教育全方位、廣覆蓋、無遺漏，有效擴(kuò)大疫情防控知識(shí)的覆蓋面和知曉率。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律、做好審核 統(tǒng)一宣傳口徑，規(guī)范宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格審核把關(guān)，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威信息。做好輿情監(jiān)測(cè)和處置，確保輿情平穩(wěn)、校園穩(wěn)定。
（四）嚴(yán)守規(guī)矩、追究責(zé)任 自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和工作紀(jì)律，未經(jīng)允許師生不得擅自傳播涉及疫情防控工作的文件、方案、計(jì)劃及相關(guān)工作等信息。
附件 疫情防控宣傳標(biāo)語 1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
2.堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。
3.全面貫徹落實(shí)^v^決策部署，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
4.踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
5.緊緊依靠廣大師生，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
6.弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不信謠、不傳謠、不造謠。
8.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
10.每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人。
11.勤洗手、戴口罩、強(qiáng)體質(zhì)、不亂跑。
12.戴口罩，講衛(wèi)生；有癥狀，早就醫(yī)。
13.打噴嚏，捂口鼻；噴嚏后，慎揉眼。
14.重視自身健康，做好自我防護(hù)。
15.嚴(yán)厲打擊造謠傳謠，群策群力防控疫情。
16.群防群治，聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
17.同心同德同方向，打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
18.堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
（宣傳內(nèi)容按上級(jí)部門要求隨時(shí)補(bǔ)充完善）
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