方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
師生健康監(jiān)測臺賬 居民健康檔案管理工作計劃方案實施篇一
1、建立統(tǒng)一、科學、規(guī)范的居民健康檔案，實現(xiàn)居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體，為全體居民提供連續(xù)、綜合、適宜、經(jīng)濟的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
2、所有村優(yōu)先為老年人、慢性病患者、孕產(chǎn)婦、0—6歲兒童等重點，重點人群建立居民健康檔案率大于95%，其它一般人群大于90%。
3、年內(nèi)65歲以上老年人群，高血壓、糖尿病等慢性病人群規(guī)范建檔率達100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%;健康檔案真實率達100%;電子化健康檔案合格率達99%以上，健康檔案使用率50%;健康檔案及時更新維護達到80%以上。
1、完善紙質(zhì)與電子化健康檔案內(nèi)容：健康檔案的基本內(nèi)容應(yīng)主要包含個人基本信息和主要衛(wèi)生服務(wù)記錄兩部分。包括個人基本信息、健康體檢記錄、重點人群健康管理和其它衛(wèi)生服務(wù)記錄，今年重點做好個人的電話與疾病史的錄入。
2、完善未建檔人群補建檔：通過日常門診、疾病篩查、健康體檢服務(wù)，醫(yī)務(wù)人員網(wǎng)格化入戶服務(wù)等多途徑，采集到?jīng)]有建立檔案的人員的信息，遵循自愿與引導相結(jié)合的原則，由中心或村衛(wèi)生室的醫(yī)務(wù)人員為他們居民建立健康檔案，并根據(jù)其主要健康問題和衛(wèi)生服務(wù)需要填寫相應(yīng)記錄，錄入電子檔案系統(tǒng)，提高建檔率。
3、完善檔案使用：中心或村衛(wèi)生室要在居民診療、醫(yī)護人員網(wǎng)格化入戶服務(wù)時，調(diào)取、查閱健康檔案，由接診醫(yī)生或入戶服務(wù)的人員根據(jù)居民健康狀況，及時更新、補充健康檔案相應(yīng)內(nèi)容。其它工作人員在居民外出就診、轉(zhuǎn)診、會診等服務(wù)記錄，通過不定期進行信息溝通，及時將資料錄入系統(tǒng)，保持資料的連續(xù)性。所有服務(wù)記錄由責任醫(yī)務(wù)人員或檔案管理人員統(tǒng)一匯總、及時歸檔。
4、完善居民健康卡發(fā)放工作：按照省市衛(wèi)生主管部門有關(guān)居民健康卡發(fā)放的要求，積極做好發(fā)放前期工作，核實好健康檔案中居民基本信息，主要健康問題和服務(wù)提供情況的真實性、完整性。做好居民健康卡的發(fā)放準備，條件成熟立即開展發(fā)放。
5、完善健康檔案歸檔：紙質(zhì)健康檔案以家庭為單位，統(tǒng)一放在一起，以自然村為單元，統(tǒng)一存放于村衛(wèi)生室。對死亡或外出人員的健康檔案，及時進行歸檔處置，每月報中心匯報上報。
6、完善健康問題干預和效果評價：中心或村衛(wèi)生室要有計劃有重點地采取相應(yīng)的適宜技術(shù)和措施，組織實施轄區(qū)健康問題干預，開展多種形式的健康教育與咨詢、預防、保健、醫(yī)療和康復等健康管理服務(wù)，并及時實施干預效果評價。
7、完善居民健康檔案與新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作相結(jié)合：利用新型農(nóng)村合作醫(yī)療居民發(fā)病報銷情況信息，進行居民健康問題分析和干預等健康管理;利用居民健康檔案管理項目整理分析的居民主要疾病發(fā)生狀況，指導合作醫(yī)療報銷范圍和比例等政策的制定，逐步提高疾病干預能力和醫(yī)療保障水平。
8、完善健康檔案理，人員要符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，接受本項目的培訓，且有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和責任心。管理人員為居民終身保存健康檔案，要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。除法律規(guī)定必須出示或出于保護居民健康目的，居民健康檔案不得轉(zhuǎn)讓、出賣給其他人員或機構(gòu)，不能用于商業(yè)的。村衛(wèi)生室因故發(fā)生變更時，應(yīng)當將所建立的居民健康檔案完整移交給中心或承接衛(wèi)生室延續(xù)其職能的機構(gòu)管理，拒不執(zhí)行并造成檔案流失、損毀的，依法追究責任。
師生健康監(jiān)測臺賬 居民健康檔案管理工作計劃方案實施篇二
根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
1.根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
2.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。
3.關(guān)注個別差異，根據(jù)個別學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
4.尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。
1.使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)空自我，承受挫折適應(yīng)環(huán)境的能力。
2.培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3.對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、升學擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識。
1.小學低年級：
(1)幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受，學習知識的樂趣。
(2)樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
2.小學中高年級
(1)幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)、升學的進取態(tài)度。
(2)培養(yǎng)集體意識，在班級活動中善于與更多的學生交往，建立開朗、合群、樂學、自主的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
心理健康教育的主要途徑，學校心理輔導的基本工作取向是：工作目標上的發(fā)展性輔導為主，治療性為輔;方式以團體輔導為主，個別輔導為輔，心理結(jié)構(gòu)上知行結(jié)合，行動為主。
第一、開設(shè)心理輔導活動課，這是為開展心理輔導而專門設(shè)計的一種活動課程，要列入教學計劃中，其特點在于：形式上的學生活動為主，內(nèi)容上選取充分適合學生的實際需要，活動組織上以教學班為單位，活動課的目的、內(nèi)容、方法、程序均是有計劃、有系統(tǒng)地安排設(shè)計的.。通過這一途徑開展心理輔導的好處是：在專門組織的活動中，可以對學生的認知，情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響，學生活動，有利于發(fā)揮自己的主動性，以教學班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規(guī)。學生接受輔導的面廣，有利于整體提高。
第二、個別輔導
個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現(xiàn)的專業(yè)助人的活動，比較常用的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學生(通常是一些特殊學生包括資質(zhì)優(yōu)異學生、情緒困擾學生，行為偏差學生，家庭處境不利的學生等)實施的一種比較深入的、持續(xù)時間較長的個別輔導。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質(zhì)，依據(jù)診斷結(jié)果，擬定輔導方案，以協(xié)助學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別對待，因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。學校在開展心理輔導時無論以什么途徑為主，如果不以個別輔導相結(jié)合，則其輔導工作都是不完整的。
第三、團體輔導
小組輔導也稱團體咨詢(心理興趣活動小組)，是一組學生在輔導老師指導下討論訓練并有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數(shù)少則四五人，多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導適用條件是：學生的心理問題與人際交往有關(guān)，且小組成員愿意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十多次，每次時間為一課時，小組輔導兼有班級輔導與個別輔導的優(yōu)點，是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男睦磔o導方式。小組由學生自愿結(jié)合形成，推舉熱心于活動、態(tài)度熱情、工作負責的同學當組長，每學期活動七、八次，有較好效果。應(yīng)該強調(diào)指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。
第四、結(jié)合班級，團體活動開展心理輔導。
在班主任、心理輔導教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過班級活動，團體心理輔導活動，使團體成長為學習型組織，使團體的每個人在團體中成長的過程中成長。結(jié)合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特色。新生入學時的“始業(yè)輔導”，畢業(yè)時的應(yīng)試心理、志愿選擇輔導也屬于這一類。能把心理輔導與班級、團隊活動，以及學校的其它例行活動結(jié)合在一起，便于發(fā)揮這幾項工作在統(tǒng)一育人活動中的整體功能。
第五、舉辦有關(guān)的知識講座
通過有關(guān)的知識講座，結(jié)合校本課、校刊，向?qū)W生傳授、普及心理輔導有關(guān)知識，對于幫助學生，正確認識自己，有效地調(diào)控自己心理和行為無疑是有必要的。
第六、在各學科中，滲透心理健康教育。
各科教師在學科教學中履行好班級團體的角色，通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。
第七、利用社會、家長、學校進行心理健康教育
利用網(wǎng)絡(luò)、社會主要事件，任務(wù)對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育，也可以通過進步生愛心捐助，一對一結(jié)對子，感恩活動對學生進行心理健康教育。
師生健康監(jiān)測臺賬 居民健康檔案管理工作計劃方案實施篇三
2017年度病媒生物防治工作計劃
一、指導思想
以維護國家級衛(wèi)生城市為目標，采取以防治為主的綜合防治措施，建立長效管理機治，全方位開展消殺，責任到人，保證資料設(shè)施完備，四害密度達到國家標準要求的范圍內(nèi)。
二、工作目標
要進一步完善組織機構(gòu)，落實病媒生物防治負責人，制定有效的管理制度，安排落實好消殺滅鼠等工作，病媒生物防治工作領(lǐng)導小組將不定期對工作開展情況進行督查，對出現(xiàn)的問題，要實行責任追究。
三、工作內(nèi)容
在病媒生物防治工作中，堅持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合，突擊行動與經(jīng)常性消殺相結(jié)合，治標與治本相結(jié)合的原則進行。
（一）加大宣傳力度，深入開展病媒生物防治活動。制定除“四害”工作計劃，充分運用黑板報、宣傳窗、閱報欄等媒介開展宣傳教育活動，切實改善職工工作環(huán)境，維護全校師生身體健康。
（二）積極開展防治工作。
1.認真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動和夏季滅“三害”活動。做到統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥。
2.堅持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。 3.堅持每星期一次大掃除，剔除衛(wèi)生死角。
4.完善排水系統(tǒng)，平整坑洼、清除辦公樓內(nèi)外的各類積水。
5.切實做好園內(nèi)外環(huán)境、庫房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場所。
四、計劃安排
（一）4月1—10號開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點的冬春愛國衛(wèi)生活動。
（二）4月11—20號做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓、準備藥械。
（三）4月21—30號愛國衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。
（四）5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓，落實消殺藥物、器械。
（五）6-9月份組織實施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。
五、具體要求
（一）病媒生物防治工作由病媒生物防治工作領(lǐng)導小組負責統(tǒng)一部署。
（二）層層落實病媒生物防治工作責任制，一定要把除“四害”工作列入議事日程，根據(jù)領(lǐng)導小組安排，結(jié)合我校實際，扎實有效地開展工作。
（三）落實好除“四害”專業(yè)人員，科學滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學性、有效性和實施過程的安全性。
開封市集英小學 2017年2月17日
師生健康監(jiān)測臺賬 居民健康檔案管理工作計劃方案實施篇四
根據(jù)皖衛(wèi)職健字[20xx]第46號文件規(guī)定，我院成功獲得了職業(yè)健康檢查資質(zhì)，服務(wù)項目包括接觸粉塵、有害化學因素、有害物理因素、特殊作業(yè)等方面作業(yè)人員的職業(yè)健康監(jiān)護。工作過程中，我院嚴格按照文件規(guī)定的執(zhí)業(yè)范圍開展工作。
為完成好職業(yè)健康體檢工作打下堅實的基礎(chǔ)。
另外，為保證職業(yè)健康檢查工作的順利進行，醫(yī)院制定了《職業(yè)健康檢查質(zhì)量管理制度》、《職業(yè)健康檢查體檢檔案管理制度》、《職業(yè)健康體檢結(jié)果和疑似職業(yè)病報告制度》、《職業(yè)健康體檢儀器使用制度》等一系列規(guī)章制度，我們嚴格遵守上述規(guī)定，圓滿地完成了檢查任務(wù)。
1、為確保體檢質(zhì)量，杜絕體檢過程中出現(xiàn)技術(shù)差錯，專門組織參加職業(yè)健康體檢的全體工作人員認真學習了職業(yè)健康體檢相關(guān)知識，診斷標準和相關(guān)法律、法規(guī)并提出了要求。要求全體參加體檢人員要提高意識、細心謹慎，努力完成體檢工作。
1、認真填寫《職業(yè)健康體檢表》，將受檢人員基本情況、各項檢查結(jié)果填入表格，并將原始檢查單粘貼附后，體檢結(jié)論由體檢組負責人及各檢查科室負責人共同簽字。根據(jù)不同的檢查結(jié)果，我們給出不同的檢查結(jié)論。并根據(jù)具體檢查情況，分別提出不同的健康建議。
2、醫(yī)院嚴格按照相關(guān)文件規(guī)定，在規(guī)定的時間內(nèi)將體檢表格全部內(nèi)容及各項檢查報告單復印備份，加蓋職業(yè)健康檢查專用章后，分發(fā)至各用人單位。原件由病案室保管，用人單位或受檢工人均可來院查閱。
3、職業(yè)健康體檢檔案由我院病案室負責保管，病案室有專人負責職業(yè)健康體檢檔案的收集、整理、裝訂、編排、歸檔和保管工作。
4、職業(yè)健康檢查結(jié)果由醫(yī)務(wù)科負責登記和結(jié)果的匯總，并將檢查結(jié)果上報至縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
師生健康監(jiān)測臺賬 居民健康檔案管理工作計劃方案實施篇五
機關(guān)干部是黨和國家各項事務(wù)的直接組織者和管理者，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中發(fā)揮著重要作用，其心理健庩水平丌僅直接關(guān)系自身素質(zhì)的提高，而丏關(guān)系黨政機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)和良好形象。針對省直機關(guān)工作任務(wù)繁重、責任重大、壓力較大，干部職工容易產(chǎn)生心理問題的實際，為建設(shè)和諧文化、培育文明風尚，提高干部職工心理素質(zhì)，促進“了解心理知識、緩解心理壓力、疏解心理糾結(jié)、化解心理矛盾”，現(xiàn)就開展關(guān)愛干部職工心理健庩行勱，制定本方案。
一、指導思想
高丼中國特色社會主義偉大旗幟，以馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，以思想政治工作為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科學技術(shù)為依托，遵循干部職工的心理特點和觃律，加強教育管理，注重人文關(guān)懷，開展危機干預，積極培養(yǎng)干部職工樂觀向上的心理品質(zhì)，丌斷提高干部職工心理素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)、促進全面發(fā)展，為建設(shè)開放富裕文明和諧的新于南提供堅強的組織保證。
二、工作原則
（一）嚴格教育管理不注重人文關(guān)懷相結(jié)合。對干部職工既要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，又要關(guān)心愛護，健全激劥、關(guān)懷、援劣機制，盡力為干部職工排憂解難。
（二）提高個人修養(yǎng)不創(chuàng)造良好環(huán)境相結(jié)合。加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成，培育黨性堅強、胸襟開闊的高尚品格。同時，積極營造團結(jié)和諧、健庩向上的工作氛圍和社會氛圍。
（三）早期預防疏導不心理危機干預相結(jié)合。既認真抓好教育培訓全覆蓋，提高干部職工心理健庩素養(yǎng)，又突出重點，對存在心理異常人員特別是心理危機人員，做到早發(fā)現(xiàn)、早援劣、早干預，建立干部職工心理健庩服務(wù)體系。
（四）繼承優(yōu)良傳統(tǒng)不創(chuàng)新方法手段相結(jié)合。發(fā)揚黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極借鑒現(xiàn)代科技手段，大膽探索有敁途徑，把握工作觃律，建立長敁、常態(tài)機制，丌斷提高干部職工心理素質(zhì)。
三、組織領(lǐng)導
省直機關(guān)工委成立“關(guān)愛干部職工心理健庩行勱”工作機構(gòu)。工委組織部牽頭，相關(guān)部門參加，負責省直機關(guān)“關(guān)愛干部職工心理健庩行勱”的籌劃、指導，聘請心理咨詢與家，做好志愿者遴選、補退和培訓工作，對省直單位心理健庩工作進行檢查、考評。
省直單位機關(guān)黨組織成立“關(guān)愛干部職工心理健庩行勱”工作小組，機關(guān)黨委書記任組長，與職副書記任副組長，機關(guān)黨務(wù)干部和有心理健庩服務(wù)特長的人員任組員。負責本單位干部職工心理健庩觃劃，實施心理健庩教育，建立心理健庩檔案，開展心理健庩服務(wù)，及時向省直機關(guān)工委報告有關(guān)情況。
四、推進措施
（一）省直機關(guān)工委
1.開展心理健庩教育培訓工作。把提高干部職工心理素質(zhì)納入省直機關(guān)黨務(wù)干部培訓計劃，把心理健庩教育作為干部職工教育培訓的重要內(nèi)容。根據(jù)丌同群體的特點，科學設(shè)計授課內(nèi)容，推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式等教育方式，關(guān)愛心理健庩知識入腦入心，使干部增強心理健庩意識，掌握應(yīng)對壓力和解決心理問題的方法技巧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3398682.html】
