計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
跑步教練日常工作計(jì)劃篇一
今年以來，駕校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹本校的經(jīng)營戰(zhàn)略，堅(jiān)持效益、質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理和安全培訓(xùn)，使駕校的`各項(xiàng)業(yè)務(wù)上了一個(gè)新臺(tái)階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，與教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真帶好學(xué)校安排的每一批學(xué)員，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學(xué)員駕駛培訓(xùn)施教任務(wù)。
一年來，我嚴(yán)格遵守國家政策法令和校規(guī)、維護(hù)職業(yè)信譽(yù)、維護(hù)集體利益、提高自我職業(yè)責(zé)任、忠于職守；在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下開展教學(xué)工作，熱情接待學(xué)校安排到我車上的每一批、每一位學(xué)員，對每一位學(xué)員做到公*、負(fù)責(zé)、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致地因人施教，使每一位學(xué)員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。
在教學(xué)工作中也是我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)的過程。所培訓(xùn)的一位甚至每一批學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我因人而異，針對不同的學(xué)員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經(jīng)驗(yàn)日積月累，循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和提高技能傳授水*。這些經(jīng)驗(yàn)在后來的教學(xué)過程中得到了充分地應(yīng)用。
在整個(gè)教學(xué)過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。道路駕駛時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場地訓(xùn)練時(shí)，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時(shí)提醒，避免意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。
車輛是教學(xué)工具，自己首先帶頭愛護(hù)設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容整潔，技術(shù)狀況完好，收管好隨車物品，并組織本車學(xué)員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。
這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的幫助下，我在工作上雖然取得了一定的成績，但自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教員虛心學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)方法和技能傳授水*提升到一個(gè)新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。
跑步教練日常工作計(jì)劃篇二
主講人：張鑫
團(tuán)課主題：青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
團(tuán)課形式：座談會(huì)
團(tuán)課內(nèi)容：
1.主持人作開場白，引出活動(dòng)主題。
2.主講人向同學(xué)們播放關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的視頻，介紹十八大提出的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的相關(guān)資料。
3.主講人針對體現(xiàn)核心價(jià)值觀的12個(gè)詞語24個(gè)字“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，分三個(gè)方面向大家進(jìn)行了講解，使同學(xué)們更加深入理解了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的深刻內(nèi)涵。
4.主講人做出總結(jié)。
機(jī)電工程系
電氣331201班
2014年5月5日
跑步教練日常工作計(jì)劃篇三
不知不覺中新一年的學(xué)期又來了.回顧高一第一學(xué)期我班團(tuán)支部的工作,我們不僅完成了開學(xué)初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo),同時(shí)在團(tuán)支書和團(tuán)支部宣傳委員、組織委員的`認(rèn)真努力下，在全班同學(xué)的積極配合下，我們也取得了一些新的成果和經(jīng)驗(yàn)。在今年我們會(huì)繼續(xù)協(xié)作，取得進(jìn)一步對團(tuán)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
下面是本學(xué)期的團(tuán)支部工作計(jì)劃，如下：
一、號(hào)召班級(jí)同學(xué)積極向黨組織靠攏 本學(xué)期團(tuán)支部在班級(jí)中積極宣傳黨的思想和精神，鼓勵(lì)同學(xué)遞交入黨申請書向黨組織靠攏。到上學(xué)期末全班39名同學(xué)中已經(jīng)有36名同學(xué)遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。大部分同學(xué)能夠在團(tuán)支部的監(jiān)督下及時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)，向黨組織匯報(bào)自己的思想情況。但還有3名同學(xué)沒有能夠成為向黨組織靠攏的一員，這是我們團(tuán)支部工作上的不足，也是下學(xué)期要積極改進(jìn)的地方。
本學(xué)期十月份，在院黨組織有發(fā)展意向的條件下，我們?nèi)嗤镀边x出了三名已經(jīng)參加黨校學(xué)習(xí)的入黨積極分子的同學(xué)成為發(fā)展對象。我們召開了一次班會(huì)希望3名同學(xué)能入團(tuán)，進(jìn)入考察期。對于發(fā)展黨員的工作，我們團(tuán)支部本著公平公正負(fù)責(zé)的態(tài)度，對于每一次推優(yōu)都作到公開聽取全班同學(xué)的意見，嚴(yán)格審核被推選上來的同學(xué)的思想情況。
在本學(xué)期，我班將開展依次班會(huì)進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)。參看團(tuán)知識(shí)手冊，通過本次課程，希望我班在已經(jīng)向團(tuán)組織遞交申請書的入黨積極分子，能認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)精神，不斷提高自己，從爾做一名積極向上的團(tuán)員。
本學(xué)期我們將一如既往的應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召，認(rèn)真完成團(tuán)組織所布置的任務(wù)，盡全力干好每一件事。
上學(xué)期班級(jí)團(tuán)支部的工作雖然取得了一些成績，但是還存在著許多的缺點(diǎn)和不足。比如團(tuán)支書、團(tuán)支部宣傳委員和組織委員三人的工作配合不夠默契，工作方法有待改進(jìn)。以團(tuán)支部為單位的班級(jí)活動(dòng)較少，缺乏對同學(xué)能夠起到教育或者啟迪的有意義的團(tuán)的活動(dòng)。這些將成為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。
希望在這學(xué)期在繼承以上學(xué)期的工作成績和經(jīng)驗(yàn)之外，我們團(tuán)支部能夠得到進(jìn)一步的完善和提高，把班級(jí)團(tuán)支部的工作開展的更好。
跑步教練日常工作計(jì)劃篇四
冬天的故事
好玩的跳繩
健康領(lǐng)域
教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：在《好玩的跳繩》這一活動(dòng)中我為孩子提供的材料——繩子，是孩子所熟悉的，而且操作性強(qiáng)，所以幼兒在活動(dòng)中的興趣很高，他們能夠積極投入到探索繩子不同玩法的活動(dòng)當(dāng)中，非常樂于用繩子開展游戲。*日的幼兒室外活動(dòng)中，幼兒總是拿著一根跳繩做跳繩運(yùn)動(dòng)，比較單調(diào)，我想如果讓孩子們來創(chuàng)造性地玩繩子，他們會(huì)想出什么好玩的玩法呢？于是探索繩子的玩法成為本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
1、樂于探索繩的不同玩法，初步學(xué)會(huì)雙人跳繩的技巧。
2、增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展跳躍能力。
3、感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
重難點(diǎn)分析：增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)雙人跳繩
1、每位幼兒一根跳繩
2、幼兒已有雙腳同時(shí)跳繩的經(jīng)驗(yàn)
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地，跟幼兒一起走趣味隊(duì)形，如，8字形、之字形等，一起隨音樂（口令）進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。根據(jù)情況可將繩對折，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動(dòng)作練習(xí)。
2、游戲：與我說的相反。
玩法：師說向上跳，幼則蹲跳，師說向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性。
二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法
1、導(dǎo)入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。
2、自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個(gè)人玩繩的方法，然后探索兩個(gè)人玩繩的方法，最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，教師可以先請這個(gè)幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。
教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察并嘗試結(jié)伴跳，教師提示兩個(gè)人要?jiǎng)幼饕恢?，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。
3、在教師的引導(dǎo)下，相互交流示范各自的玩法。
（1）跳繩：幼兒可以一個(gè)人練習(xí)跳繩，還可以練習(xí)花樣跳繩。
（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分*數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。
（3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。
（4）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的*行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。
（5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。
4、放松活動(dòng)：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家一定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動(dòng)。
三、小結(jié)結(jié)束
教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié)，然后帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束。
活動(dòng)中小朋友想出了踩繩走和單腳踩繩跳，發(fā)展了幼兒的身體*衡能力；雙腳踩繩蹦跳及雙腳蹦跳跳繩發(fā)展了幼兒的身體協(xié)調(diào)性及跳躍能力；還想出了跳高、拔河兩種游戲，發(fā)展了幼兒的跨跳能力讓幼兒體會(huì)到了與他人合作的快樂。讓幼兒知道了用繩子還能玩出好多有趣的游戲，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對探索繩子玩法的興趣，讓孩子更加的喜歡玩跳繩。
在活動(dòng)的過程中我充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，注意培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用幼兒的主體地位。游戲教學(xué)活動(dòng)要有較好的游戲常規(guī)，要教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮，才能維持良好的教學(xué)秩序。在游戲常規(guī)方面以后還需加強(qiáng)。
跑步教練日常工作計(jì)劃篇五
一、教學(xué)目的幫助入團(tuán)積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)和團(tuán)的性能職責(zé)，提高廣大青年的綜合素質(zhì)，爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員。
二、教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)：開學(xué)典禮
1．觀看影片《xxxx》，寫一份觀后感，分小組下次討論 第三節(jié)：
1．交流觀看影片的心得體會(huì)，分小組討論，小組派代表上臺(tái)發(fā)言； 2．講述團(tuán)學(xué)知識(shí)、學(xué)唱《團(tuán)歌》 第四節(jié)：考試 1.收個(gè)人小結(jié)； 2.安排團(tuán)課考試。
注：考試內(nèi)容以《團(tuán)章》為主形式：閉卷
三、教學(xué)方法與要求
關(guān)于2011年團(tuán)課教育指導(dǎo)性計(jì)劃的通知
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