總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇一
一、“丑小鴨”創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)校專門建設(shè)一個(gè)區(qū)域，提供場(chǎng)所，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街中開(kāi)設(shè)門店、創(chuàng)辦項(xiàng)目。企業(yè)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段營(yíng)業(yè)，也可在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師的幫助下和校外企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系業(yè)務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如來(lái)料加工、電腦維修、家庭輔導(dǎo)、家電維修、網(wǎng)絡(luò)銷售、衣物干洗、書(shū)籍出租、手機(jī)服務(wù)、花卉園藝、生活用品等項(xiàng)目。2015年支持10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐；2015年新增10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。每個(gè)學(xué)期扶持2個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場(chǎng)。開(kāi)辟1000平方米的場(chǎng)地，定期舉辦星期天跳蚤市場(chǎng)。2015年為800名學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，2015年再為1000名提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本次愛(ài)心義賣跳蚤市場(chǎng)有全校各團(tuán)支部的名義承辦，各班結(jié)合自己的`專業(yè)特色舉辦。.所有義賣所得款項(xiàng)由各團(tuán)支部集中登記。由各團(tuán)支部商量決定捐贈(zèng)愛(ài)心款的數(shù)量。其余的款項(xiàng)由班主任決定分配方案。
三、增開(kāi)電子商務(wù)網(wǎng)店。開(kāi)放學(xué)校機(jī)房，為學(xué)生創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店服務(wù)。第一年新開(kāi)5家電子商務(wù)網(wǎng)店，第二年再新增5家。
四、建立汽車快修服務(wù)站。開(kāi)放汽修工場(chǎng)部分場(chǎng)室、設(shè)備，為汽修專業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦汽車裝潢美容、汽車快修、汽車營(yíng)銷等企業(yè)服務(wù)。
五、成立園林綠化服務(wù)中心。校園指定區(qū)域?yàn)閳@林專業(yè)學(xué)生創(chuàng)建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業(yè)服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)可承包一塊校園綠化，學(xué)校提供設(shè)備并支付勞務(wù)費(fèi)；可承接教師辦公室、學(xué)生教室、會(huì)議室等室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)。
六、成立物流服務(wù)中心。開(kāi)放學(xué)校物流實(shí)踐基地，為物流專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。幫助聯(lián)系物流企業(yè)，學(xué)生創(chuàng)辦校園快遞服務(wù)公司，與海寧市不同物流企業(yè)對(duì)接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開(kāi)展物流服務(wù)。
嘉興市參賽。
八、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心工作制度管理。管理原則：1．科學(xué)性、公平性和可操作性相結(jié)合；2．全面考核原則與重點(diǎn)考核原則相結(jié)合，以重點(diǎn)考核原則為主；3．綜合比較原則與單項(xiàng)比較原則相結(jié)合，以綜合比較原則為主；4．平時(shí)累積考核原則與年終結(jié)果考核原則相結(jié)合，以平時(shí)累積考核原則為主。
學(xué)生管理處每學(xué)年將對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估、評(píng)比。評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同時(shí)還將表彰一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極分子等個(gè)人獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)選出學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇二
（二）師傅要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
（一）師傅要在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。
（二）師傅要指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。
（三）關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟了解和研
究幼兒，幫助她及時(shí)分析和處理教育教學(xué)中的事件。
（四）努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
（五）本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書(shū)籍，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學(xué)活動(dòng)。
平時(shí)嚴(yán)格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法，作為師傅，在我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要給她思考的時(shí)間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會(huì)，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師，在引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟成長(zhǎng)的同時(shí)，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)自己各方面的提升。
總之，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進(jìn)行改進(jìn)，爭(zhēng)取在這學(xué)期中我們?cè)诮虒W(xué)等方面都有不同程度的進(jìn)步，大家共同促進(jìn)、共同監(jiān)督。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇三
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會(huì)、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
學(xué)前兒童受教育率達(dá)到30%以上，大多數(shù)0--6歲兒童及看護(hù)人員收到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機(jī)制，切實(shí)履行職責(zé)。
（一）堅(jiān)持實(shí)行幼兒教育管理體制并有專人負(fù)責(zé)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實(shí)施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與兒童早期教育活動(dòng)，知道家庭幼兒教育的責(zé)任。
擴(kuò)展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的非止規(guī)教育活動(dòng)，是兒童收到較好的早期教育。
（一）認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，堅(jiān)持保教結(jié)合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。
（二)深化幼兒教育改革，加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的研究，杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。
總之，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)工作方法：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法缺少針對(duì)性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著提高。
二、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課：
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽(tīng)五節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫(xiě)好教學(xué)反思。
三、指導(dǎo)與師生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門學(xué)科。
四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷;測(cè)試后如何總結(jié)、歸納;如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且，要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會(huì)制作ppt課件，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
六、檢查、評(píng)價(jià)：
每?jī)芍軝z查一次被指導(dǎo)老師的備課本;并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況;要求羅老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏?，以激?lì)他們學(xué)習(xí)的積極性。
通過(guò)以上方式經(jīng)常溝通，共同促進(jìn)。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以縣教育局教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作意見(jiàn)為宗旨，認(rèn)真貫徹“熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，促其成才”的方針，引導(dǎo)新教師積極貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等文件精神，努力根據(jù)時(shí)代特征，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)的改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，以提高師德和教書(shū)育人的本領(lǐng)為培養(yǎng)目標(biāo)，全面提升學(xué)校新教師的師德和師能。
為了有效地對(duì)新老師進(jìn)行指導(dǎo)，我現(xiàn)擬定了如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)思想上的溝通：
1、積極引導(dǎo)督促新教師嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師的職業(yè)要求，認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)使命和職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做新時(shí)代、新課程教育下的新“園丁”。
2、對(duì)新教師進(jìn)行師德教育，讓新教師在追求事業(yè)的過(guò)程中，正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)，成功與失敗的關(guān)系。激勵(lì)新教師抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)，確立新時(shí)代的教育觀、教師觀、實(shí)踐觀、學(xué)生觀和發(fā)展觀，充分展現(xiàn)出自己的職業(yè)道德、事業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、工作態(tài)度、教育技術(shù)、教學(xué)藝術(shù)、學(xué)科素養(yǎng)、合作精神、創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和研究素養(yǎng)，努力塑造岔河鄉(xiāng)中心完小新教師的群體形象。以言傳身教的方式讓其向敬業(yè)、業(yè)精的教師學(xué)習(xí)。以期提高新教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
二、提出業(yè)務(wù)要求：
備課
上課
作業(yè)
輔導(dǎo)
檢測(cè)
第一階段
能按課時(shí)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
把握教材，突出重難點(diǎn)，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采用教法
能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理布置作業(yè)，積極批改，認(rèn)真批閱
弄清輔導(dǎo)的意義、目的，因材施教，積極進(jìn)行培優(yōu)幫扶。 上完每個(gè)單元
積極檢測(cè)，并作簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析
第二階段
按課時(shí)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)教學(xué)方法，創(chuàng)新性的備課
能進(jìn)行創(chuàng)新性的組織教學(xué)，能上質(zhì)量較好的公開(kāi)課。
能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，分層次布置作業(yè)，進(jìn)
行規(guī)定次數(shù)的批改
寫(xiě)出切合實(shí)際的輔導(dǎo)計(jì)劃并能按計(jì)劃積極輔導(dǎo)
做好常規(guī)的檢測(cè)和分析，還能結(jié)合教材分析考點(diǎn)
三、具體指導(dǎo)措施：
(一)、認(rèn)真指導(dǎo)備課：針對(duì)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，我從備課抓起，讓她從思想上充分認(rèn)識(shí)到備課的重要性。幫助她研究教材，把握教材重難點(diǎn);按一定的格式書(shū)寫(xiě)，使教案規(guī)范化。
(二)、跟蹤聽(tīng)課：
新教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著她進(jìn)行定期不定期的聽(tīng)課，幫助她揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快掌握上各種課的技巧和方法。
(三)、讓其聽(tīng)課：
讓她把一單元的每一個(gè)環(huán)節(jié)都聽(tīng)到，從課型上讓她對(duì)數(shù)學(xué)課有一個(gè)整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)課型。并進(jìn)行實(shí)際操作。
(四)、指導(dǎo)復(fù)習(xí)：
新教師除了要把握教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好自習(xí)課，讓學(xué)生有收獲也特別重要，因此，從這一目的出發(fā)，我引導(dǎo)她正確利用自習(xí)課。指導(dǎo)學(xué)生做好單堂課的復(fù)習(xí)和單元復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理和歸類。
1、積極引導(dǎo)督促新教師嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師的職業(yè)要求，認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)使命和職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，做新時(shí)代、新課程教育下的新“園丁”。
2、對(duì)新教師進(jìn)行師德教育，讓新教師在追求事業(yè)的過(guò)程中，正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)，成功與失敗的關(guān)系。激勵(lì)新教師抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)，確立新時(shí)代的教育觀、教師觀、實(shí)踐觀、學(xué)生觀和發(fā)展觀，充分展現(xiàn)出自己的職業(yè)道德、事業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、工作態(tài)度、教育技術(shù)、教學(xué)藝術(shù)、學(xué)科素養(yǎng)、合作精神、創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和研究素養(yǎng)，努力塑造岔河鄉(xiāng)中心完小新教師的群體形象。
3、深入課堂，不定期與新教師進(jìn)行指導(dǎo)、研討和交流信息，與新教師交換意見(jiàn)，掌握新教師的教學(xué)脈搏，了解新教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予力所能及的幫助和指導(dǎo)。
(六)、加強(qiáng)新課程和基本功培訓(xùn)，提升新教師實(shí)施新課程教育的能力。
1、按照“根據(jù)時(shí)代特征，探求科學(xué)方法”的工作要求，組織新教師學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，學(xué)習(xí)新課程教育的理念，認(rèn)真參與新課程實(shí)踐和教育科研活動(dòng),更快的更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、扎實(shí)教學(xué)基本功。
2、繼續(xù)強(qiáng)化“跟、幫、帶、學(xué)”制度，為新教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)教師與新教師結(jié)對(duì)，切實(shí)做到“四個(gè)一”(互幫互學(xué)備一堂課，修改一篇教案， 上一節(jié)匯報(bào)課，聽(tīng)評(píng)一節(jié)示范課)。抓好新教師的課前、課堂和課后基本功的培訓(xùn)，使新教師盡快熟悉教育、教學(xué)常規(guī)，掌握新課標(biāo)和教材，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式獨(dú)立完成教育、教學(xué)任務(wù)。
3、做好以下活動(dòng)。
三課：一年上好匯報(bào)課和家常課、二年上好創(chuàng)優(yōu)課。 五查：查備課、查改本、查檢測(cè)、查輔導(dǎo)、查上課。
4、大力開(kāi)展以上課、說(shuō)課和評(píng)課為核心的教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思。依托課堂，提高新教師的科研能力，發(fā)展新教師實(shí)施新教育的能力。
5、鼓勵(lì)新教師寫(xiě)好一課一記和教學(xué)論文。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇六
公司名稱?星辰建材有限公司
主營(yíng)業(yè)務(wù)?代理、銷售、批發(fā)(以瓷磚為主)
目標(biāo)?打造瓷磚領(lǐng)域領(lǐng)先企業(yè)
宗旨?做強(qiáng)、做精、做準(zhǔn)、做好、做妥、做穩(wěn)
二、行業(yè)分析
1、市場(chǎng)需求
近年來(lái)我國(guó)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，使得我國(guó)瓷磚的生產(chǎn)和消費(fèi)都獲得了較大的發(fā)展。杭州房地產(chǎn)業(yè)的空前發(fā)展，緊緊圍繞著房產(chǎn)伴生的建筑墻、地瓷磚市場(chǎng)需求巨大。隨著個(gè)人收入和品味的提高，中高端瓷磚產(chǎn)品需求不斷擴(kuò)大。另外，隨著基礎(chǔ)設(shè)施改造、居民住房建設(shè)的投資也日益增加，伴隨gdp的穩(wěn)步增長(zhǎng)，普通民眾的收入也不斷增加，且開(kāi)始講究裝飾住房，瓷磚等建材商品需求日益上升，瓷磚市場(chǎng)前景廣闊。
雖然在全球金融危機(jī)的籠罩下，國(guó)內(nèi)各行業(yè)普遍受到影響。但我國(guó)總共5萬(wàn)億元的基礎(chǔ)建設(shè)投資計(jì)劃對(duì)于建筑建材行業(yè)在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將有極大的推動(dòng)作用，特別是對(duì)于建材行業(yè)拉動(dòng)十分明顯。市場(chǎng)對(duì)于該板塊不可能只是短期炒作。從行業(yè)前景來(lái)看，建材板塊在此次金融危機(jī)擁有較大的優(yōu)勢(shì)。目前建材行業(yè)景氣度持續(xù)，未來(lái)行業(yè)集中度有望提高。
a、實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件
?3?發(fā)起人、團(tuán)隊(duì)具有滿足企業(yè)創(chuàng)辦初期的資金需求能力。
b、公司性質(zhì)和主要經(jīng)營(yíng)范圍
公司的法律形式采用有限責(zé)任公司形式，性質(zhì)為混合經(jīng)濟(jì)。
主要經(jīng)營(yíng)范圍為?瓷磚銷售及其延伸產(chǎn)品的銷售，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢施工及其配套制品的銷售，家居式空間相關(guān)用品的制造的原材料銷售。
2、經(jīng)營(yíng)理念
做準(zhǔn)、做精、做好。
作準(zhǔn)?品牌掌控。
做精?品質(zhì)控制。
做好?顧客和分銷商的服務(wù)。為顧客服務(wù)以建立企業(yè)的美譽(yù)度，為分供方服務(wù)以提高質(zhì)量。
三、顧客群體分析市場(chǎng)細(xì)分和目標(biāo)顧客
1、目標(biāo)顧客
a、終端顧客——指購(gòu)買商品或服務(wù)，以滿足居住和提高生活質(zhì)量的人群。其特征是個(gè)性化的小量購(gòu)買。按顧客需求分類，將市場(chǎng)細(xì)分為：普通商品房市場(chǎng)、高檔別墅市場(chǎng)、商用樓市場(chǎng)、黨政辦公樓市場(chǎng)。 普通商品房：企業(yè)首選的細(xì)分市場(chǎng)，既是企業(yè)的“發(fā)跡”市場(chǎng)，也是企業(yè)賴以生存的最大的市場(chǎng)，因此，企業(yè)將自始至終把它作為重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，保證該市場(chǎng)占有率。致力于為廣大居民量身定做令顧客滿意的設(shè)計(jì)、裝修、裝飾服務(wù);高檔別墅區(qū)：鑒于此市場(chǎng)顧客要求普遍較高，個(gè)性化需求差異大，消費(fèi)者大部分有比較高的認(rèn)知水平和鑒別能力，實(shí)現(xiàn)回報(bào)率高的特點(diǎn)，企業(yè)須發(fā)展到一定規(guī)模具備足夠的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，形成自己的品牌形象后，才能重點(diǎn)進(jìn)入這一市場(chǎng)。
政機(jī)關(guān)辦公樓的要求相對(duì)簡(jiǎn)單，只要與該部門職能、角色相當(dāng)，性價(jià)比合理即可。但收益率不是很高。所以此細(xì)分市場(chǎng)不作為重點(diǎn)市場(chǎng)。
c、裝飾機(jī)構(gòu)——指通過(guò)在設(shè)計(jì)裝修中需要所涉及到的購(gòu)買
d、分銷代理——指八區(qū)以及其它地級(jí)城市通過(guò)銷售進(jìn)行營(yíng)利的二級(jí)經(jīng)銷商。
2、顧客需求滿足
b、以個(gè)性化的商品和服務(wù)滿足終端顧客群中的不同層次的需要，以整體化銷售的方式滿足這一類顧客對(duì)營(yíng)造溫馨居室和彰顯文化品位的潛在需求。
c、以準(zhǔn)時(shí)化服務(wù)滿足工程客戶群體的需求。
d、以有顯見(jiàn)成效的方案和策劃滿足有特殊需求顧客的需求。
四、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)格局分析
a、國(guó)產(chǎn)化高端品牌(諾貝爾、金意陶、露華濃、羅馬利奧、馬可波羅、l&d、斯米克、冠軍、東鵬等 )目前市場(chǎng)上此類品牌運(yùn)營(yíng)模式主要以展廳直銷零售、家裝公司的合作、工程項(xiàng)目、分銷商等渠道來(lái)擴(kuò)展在市場(chǎng)上的品牌知名度及市場(chǎng)銷售量。由于它們?cè)趦r(jià)格及廠商供貨方面的優(yōu)勢(shì)，這些品牌在杭州市場(chǎng)走勢(shì)相對(duì)還是比較平穩(wěn)。
b、進(jìn)口化高端品牌(寶路莎、雅素麗、蜜蜂、加德尼亞、希莉莎等)
目前市場(chǎng)上此類品牌運(yùn)營(yíng)模式主要以展廳直銷零售、家裝公司的合作等渠道來(lái)擴(kuò)展在市場(chǎng)上的品牌知名度及市場(chǎng)銷售量。由于它們?cè)趦r(jià)格方面超高及供貨周期略久、產(chǎn)品單一、配套產(chǎn)品不完善等原因，在工程項(xiàng)目及分銷等渠道方面無(wú)法得到發(fā)展。
c、進(jìn)口國(guó)產(chǎn)化品牌(道格拉斯、伊莎、伊加、芒果、維納斯等)
目前市場(chǎng)上此類品牌運(yùn)營(yíng)模式主要以展廳直銷零售、家裝公司的合作等渠道來(lái)擴(kuò)展在市場(chǎng)上的品牌知名度及市場(chǎng)銷售量。實(shí)際上它們高端品牌定位上在價(jià)格及廠商供貨方面也是很有優(yōu)勢(shì)。但在工程項(xiàng)目及分銷等方面一直沒(méi)有正確的去發(fā)展，有效的去發(fā)揮，還處在一個(gè)定格狀態(tài)。
2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策
a、首先應(yīng)正確選擇品牌及品牌的定位
建議以進(jìn)口品牌國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的為首選，相對(duì)在價(jià)格方面及供貨周期方面可以達(dá)到有效的控制，打進(jìn)口品牌的旗號(hào)以價(jià)格取勝國(guó)內(nèi)高端品牌，充分的以展廳直銷、家裝公司合作、工程項(xiàng)目、分銷等渠道有效的去發(fā)展及控制。
建議備選一個(gè)中檔品牌作為配套產(chǎn)品的互補(bǔ)，盡量減少單個(gè)品牌所產(chǎn)生的產(chǎn)品單一、配套產(chǎn)品不齊全等現(xiàn)象。真正做到讓顧客能有更多的選擇空間及一站購(gòu)齊，減少在同等條件下少購(gòu)買的顧客。在工程項(xiàng)目方面采購(gòu)商也有更多的選擇機(jī)會(huì)，提高簽訂率。
五、定價(jià)與銷售
1、第一年銷售計(jì)劃不求贏利，只求打開(kāi)市場(chǎng)。
2、定價(jià)和銷售渠道
擬將“破壞價(jià)格”和需求導(dǎo)向定價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法交替使用。
3、促銷手段
a、價(jià)格適宜。
c、做顧客的顧問(wèn)和助手，提倡在一定條件下的顧客少購(gòu)買行為
d、宣傳?售后服務(wù)專用車輛?媒體廣告和軟廣告?產(chǎn)品及相關(guān)的宣傳品(冊(cè))。
e、不設(shè)購(gòu)買金額下限的隨品贈(zèng)送，印有企業(yè)標(biāo)志的獨(dú)特定制的工藝品。 4.面向產(chǎn)品合作 房屋裝修離不開(kāi)裝修材料、家具、房屋裝飾物品，產(chǎn)品合作則可利用裝修公司與裝修材料，家具及房屋裝飾物品相互合作來(lái)實(shí)現(xiàn)利益的雙贏。
具體策略：
合作1，主體寄托于公司的房屋裝修設(shè)計(jì)軟件，可以利用房屋裝修設(shè)計(jì)軟件做出該合作產(chǎn)品的三維立體效果圖并注明品牌，實(shí)現(xiàn)植入性廣告。公司公關(guān)部可以在公司所在地的裝飾，材料及家具市場(chǎng)對(duì)合作者進(jìn)行業(yè)務(wù)合作洽談。公司對(duì)目標(biāo)合作者可以免費(fèi)為其推行為其三個(gè)月的植入性廣告。三個(gè)月后，合作者會(huì)根據(jù)這段時(shí)間的營(yíng)業(yè)額來(lái)決定是否進(jìn)行長(zhǎng)期的正式合作。如果可以進(jìn)行正式合作，在業(yè)務(wù)日常推銷和軟件設(shè)計(jì)推廣品牌，合作可定期支付一筆廣告費(fèi)用。真正意義上實(shí)現(xiàn)雙贏!
合作2，因?yàn)槿缃裨S多房地產(chǎn)商需要向客戶直接提供成品房，公司公關(guān)部可以接洽房地產(chǎn)商，譬如通過(guò)投標(biāo)的形式與房地產(chǎn)商達(dá)成合作。公司接到此項(xiàng)目首先可以提高自己在市場(chǎng)中的聲譽(yù)，在市場(chǎng)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力;其次是提升公司的營(yíng)業(yè)額。
六、人員及組織機(jī)構(gòu)
1、總經(jīng)理?1名 ?(負(fù)責(zé)公司整體運(yùn)營(yíng)、方向把控)?
3、采供部 1名?(負(fù)責(zé)產(chǎn)品采購(gòu)、跟單進(jìn)貨)?
4、售后物流部 3名 ?(產(chǎn)品裝卸、配送)?
一、個(gè)人基本情況
我叫×××，性別男，現(xiàn)年××歲，初中文化程度，×××年在××××××專賣，店名為《××××》開(kāi)店四年以來(lái)一直是由妻子和一個(gè)店員經(jīng)營(yíng)，由于我的店面處于縣商業(yè)繁華階段人流量很大，所以生意一直很好，在開(kāi)店以前，我兩口做曾今做過(guò)服裝展銷會(huì)，每年能賺三至五萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)多年以來(lái)的經(jīng)營(yíng)與考察自認(rèn)為建材這個(gè)行業(yè)在未來(lái)我們縣的發(fā)展前景很為廣闊，于是與20xx年在縣城東關(guān)冠森建材市場(chǎng)租了兩間66.12平方米的門面房，做起水暖建材生意，店面為《紅祥水暖管材》今年剛一年時(shí)間。
二、企業(yè)概況
我所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)位于×××冠森家具建材市場(chǎng)四號(hào)樓
13號(hào)、18號(hào)，我的企業(yè)主要以經(jīng)營(yíng)：上水管(tvc管、附件、管件、配件)下水管(ppr管、附件、管件、配件)電線、線管、線槽、潔具、蹲便器、坐便器、水箱配件、洗臉盆、吊柜、各種龍頭及附件，花灑及附件、各種晾衣架、紙巾盒、小五金等。我的企業(yè)工程項(xiàng)目主要以：工程建筑、民房建筑、材料設(shè)計(jì)安裝與維修、工業(yè)建筑、民區(qū)建筑、配套建筑水暖安裝與改造等。
三、市場(chǎng)評(píng)估
的生意發(fā)展更強(qiáng)更大。
四、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
(一)我的優(yōu)勢(shì)
1、最初我也做了兩年多的安裝水暖，對(duì)同行的發(fā)展也做了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查與分析，和我們過(guò)硬的師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)過(guò)很多水暖安裝應(yīng)注意的事項(xiàng)，我本人也經(jīng)過(guò)很多的專業(yè)培訓(xùn)。所以技術(shù)精湛。
2、我的技術(shù)已經(jīng)得到很多顧客的滿意，服務(wù)質(zhì)量也得到了顧客的信耐。
(二)我的劣勢(shì)
自己對(duì)經(jīng)營(yíng)這個(gè)方面還沒(méi)有達(dá)到最精，由于是跨行營(yíng)業(yè)，商品種類太多，店面經(jīng)營(yíng)時(shí)間不是太長(zhǎng)，所銷出的商品質(zhì)量自己沒(méi)有很大的自信，對(duì)產(chǎn)品顧客服務(wù)還沒(méi)有達(dá)到盡善盡美，還不能達(dá)到所有顧客的需求，但我很有信心，我相信通過(guò)我的努力和堅(jiān)持不懈一定可以克服這些困難，把我的生意做好。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃
(一)定價(jià)和銷售
擬將“破壞價(jià)格”和需求導(dǎo)向定價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法交替使用，確保合理的價(jià)格。
(二)促銷手段
3、做顧客的顧問(wèn)和助手，提倡在一定條件下的顧客少購(gòu)買行為
4、宣傳?售后服務(wù)專用車輛?媒體廣告和軟廣告?產(chǎn)品及相關(guān)的宣傳品(冊(cè))。
5.面向產(chǎn)品合作，房屋裝修離不開(kāi)裝修材料、家具、房屋裝飾物品，產(chǎn)品合作則可利用裝修公司與裝修材料，家具及房屋裝飾物品相互合作來(lái)實(shí)現(xiàn)利益的雙贏。
六、固定資產(chǎn)和流動(dòng)資金
我的企業(yè)固定資產(chǎn)有25萬(wàn)元，流動(dòng)資金有10萬(wàn)元，可容納就業(yè)人員4人(含自己人員)。
七、總結(jié)和期望
通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使我學(xué)會(huì)如何經(jīng)營(yíng)和管理企業(yè)，我相信通過(guò)我的不斷努力，以及政府的扶持幫助，我的企業(yè)會(huì)越來(lái)越好，越做越強(qiáng)越大。我決定自己籌備一點(diǎn)再向政府貸款×××萬(wàn)元，來(lái)擴(kuò)大和改善我的企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇七
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表。
2、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能獨(dú)擋一面的勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機(jī)的整合。
3、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。
1、指導(dǎo)備課。
要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在理論上加以指導(dǎo)，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)效益。指導(dǎo)其根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有效備課，同時(shí)參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。
2、上課。
經(jīng)常關(guān)心王老師的教育教學(xué)情況，及時(shí)了解她在課堂的操控能力，能針對(duì)性地提出問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。能夠盡快地“入門”，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。引導(dǎo)他們注重對(duì)課堂教學(xué)難點(diǎn)的突破，重點(diǎn)進(jìn)行深入淺出地講解，對(duì)學(xué)生課堂上知識(shí)的掌握情況及反饋，針對(duì)課上存在的問(wèn)題進(jìn)行建議，幫助完善課堂教學(xué)，牢牢樹(shù)立“以學(xué)促教”的思想，努力構(gòu)建高效課堂。
3、聽(tīng)課評(píng)課。
用空課的時(shí)間與王老師進(jìn)行即時(shí)教研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，客觀評(píng)價(jià)老師的教學(xué)行為，并提出改進(jìn)建議。
4、理論學(xué)習(xí)
建立在豐富理論知識(shí)儲(chǔ)備之上的實(shí)踐，才會(huì)堅(jiān)實(shí)、持久、有力，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)得更快。做為一名教師，專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是教師創(chuàng)新教學(xué)的源泉。作為指導(dǎo)老師，除了與新教師共同學(xué)習(xí)、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加語(yǔ)文教研組的理論學(xué)習(xí)外，抽時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)工作方法：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法缺少針對(duì)性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著提高。
二、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽(tīng)五節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫(xiě)好教學(xué)反思。
三、指導(dǎo)與師生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門學(xué)科。
四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)：
面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會(huì)制作ppt課件，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
六、檢查、評(píng)價(jià)：
每?jī)芍軝z查一次被指導(dǎo)老師的備課本;并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況;要求羅老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏ⅲ约?lì)他們學(xué)習(xí)的積極性。
通過(guò)以上方式 經(jīng)常溝通，共同促進(jìn)。
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