洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 16:32:13
洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案
時(shí)間:2023-09-09 16:32:13     小編:ZS文王

無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案篇一

??《校園雜志》免費(fèi)直投雜志是河北工程大學(xué)編輯部的指導(dǎo),由校園雜志社主辦,免費(fèi)向邯鄲市各大高校在校師生實(shí)名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領(lǐng)前沿時(shí)尚,凈化校園環(huán)境,推廣知名品牌,服務(wù)社會,企業(yè),學(xué)校的宗旨,為企業(yè)和學(xué)校的交流與互動架接橋梁。《校園雜志》倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化,以核心技術(shù)、核心人才打造核心競爭力。

??公司選址于河北邯鄲——河北工程大學(xué)。以大學(xué)為支柱,主要是因?yàn)榇髮W(xué)人才濟(jì)濟(jì),可以從大學(xué)中直接引進(jìn)人才,而我們的消費(fèi)市場又是大學(xué)生,以便我們與大學(xué)生親密接觸,以便我們能及時(shí)知道我們的客戶需要什么?!缎@雜志》選址母校,以母校為發(fā)源地,向全國其它大學(xué)滲透發(fā)展,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時(shí)期,母校會給《校園雜志》大力的支持?!缎@雜志》選址此地可占天時(shí)、地利、人和之優(yōu)勢。

??1.目標(biāo)市場

??起初定位在邯鄲各所大學(xué)。通過滲透方式進(jìn)入全國其它高校。

??2.《校園雜志》財(cái)務(wù)與性質(zhì)

??校園雜志為雜志編輯公司,出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學(xué)生的純免費(fèi)校園專屬雜志。又因大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?!缎@雜志》在運(yùn)營初期,為節(jié)藥成本,依托河北工程大學(xué),以便利用河北工程大學(xué)人力資源和技術(shù)資源?!缎@雜志》由技術(shù)入股,銀行貸款,政府補(bǔ)貼、校園雜志自己拉贊助和風(fēng)險(xiǎn)投資組成。

??《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,且權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離,《校園雜志》的資金所有權(quán)歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,以有利于《校園雜志》的發(fā)展?!缎@雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,形成法人機(jī)構(gòu),將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任,并設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

??《校園雜志》重視人才培養(yǎng),鼓勵人才創(chuàng)新,建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機(jī)制,建立人才資源與人才機(jī)制,建立科技創(chuàng)新與科技轉(zhuǎn)化機(jī)制,走人才促發(fā)展,發(fā)展靠技術(shù),科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力道路,最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢,建立《校園雜志》自己的特色。

洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案篇二

??會時(shí):

??(5)由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問題;(對同學(xué)們提出的問題,可先找新同學(xué)回答)

??(6)由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗(yàn)交流,邀請系主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評;

??結(jié)束:

??(8)歡送嘉賓(歡迎進(jìn)行曲),大會結(jié)束。

洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案篇三

??1、活動地點(diǎn):江陽路北校區(qū)

??2、活動對象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生

??3、活動進(jìn)程:

??a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如:喬布斯,比爾蓋茲。

??b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個(gè)方向,為未來的藍(lán)天而奮斗。

??c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?

??d、宣布獲獎同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。

??e、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶?,與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。

??f、尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗(yàn),為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

??g、體驗(yàn)活動完后,參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),并用彩簽紙做成展板貼出來。

洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案篇四

??(1)班級召開班委會議,確定活動的時(shí)間,討論活動的舉行,內(nèi)容等事項(xiàng)。

??(2)班委積極在班上宣傳活動,讓同學(xué)們對其有一定的了解。

??(3)出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào),提前渲染活動氣氛。

??2、中期:

??(1)組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動地點(diǎn)。

??(2)主持人宣布活動開始。

??(3)主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。

??(4)ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。

??(5)展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。

??(7)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。

??3、后期:

??(1)主持人做活動結(jié)束工作。

??(2)清理好場地衛(wèi)。

洛陽牡丹產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告 促創(chuàng)新強(qiáng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)需求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃方案篇五

??“明月西餐廳”這個(gè)店名易記,易讀,好聽?!懊髟隆币辉~可以營造典雅的個(gè)性氛圍傳播快捷,符合目標(biāo)市場消費(fèi)者的消費(fèi)需求。而且招牌的字體設(shè)計(jì)要美觀大方,要具有獨(dú)特性;易吸引人的注意。

??2、價(jià)格策略:

??(1)主要走中低檔價(jià)格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

??(2)針對消費(fèi)者比較價(jià)格的心理,將同類食品有意識地分檔,形成價(jià)格系列,使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次,得到選購“滿足”。

??3、促銷策略

??(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競爭為導(dǎo)向。餐廳必須了解競爭對手的情況,比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別,在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案,在實(shí)施計(jì)劃的過程中,通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營風(fēng)格,樹立起鮮明的企業(yè)形象。

??a、求新:我國的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn),而且品種豐富,已初步形成了高、中、低檔的格局,沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可謂五花八門,一應(yīng)俱全,但都是多年一層不變的老面孔,消費(fèi)者對此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,跟不上發(fā)展的潮流,因此,要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章,增強(qiáng)其吸引力。

??b、求變:過去20年,人們以能解決溫飽為主,而今天人們則以營養(yǎng)和享受為主,所以,西餐廳也要以變應(yīng)變,在工藝、烹調(diào)、配料上求變來滿足人們的口味,一變天地寬,這樣才能牢牢抓住消費(fèi)者,以拓展西餐廳業(yè)市場空間。

??c、求奇:要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇,同樣一個(gè)商品,變換一個(gè)新名詞就能贏得消費(fèi)者的青睞,我們應(yīng)該從國外餅干、水果等進(jìn)入中國市場時(shí)的新名詞而受到啟發(fā),同時(shí),求奇,還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長補(bǔ)短,用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳,也可以用傳統(tǒng)的中國工藝嫁接洋西餐廳,做到出奇制勝。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3394588.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔