確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇一
為提高我校預(yù)防和控制埃博拉出血熱疫情的能力和水平，規(guī)范我校防控“埃博拉”出血熱疫情的.應(yīng)急處置工作，普及防治知識(shí)，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本方案。
根據(jù)市教育局對(duì)“埃博拉”出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
（一）建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)學(xué)校埃博拉出血熱疫情防控的各項(xiàng)具體工作。
（二）成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的.領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案，明確傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（四）工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制
要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施；通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí)，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘；同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。
2、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患
一是勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。
二是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。
三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)水源的監(jiān)控與檢測(cè)，教育學(xué)生不喝生水。
3、加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生開展陽(yáng)光體育鍛煉。
4、通過(guò)多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、板報(bào)等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng)，積極開展課外體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。
5、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。
加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向市疾控中心和教育行政部門報(bào)告。
落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對(duì)因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時(shí)上報(bào)疾控中心和教育局。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。
2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇二
全面貫徹黨的教育方針，為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），結(jié)合重慶市、沙坪壩區(qū)有關(guān)文件精神與本校實(shí)際，制定本方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
通過(guò)嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營(yíng)造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
組長(zhǎng)：鄒盛銀
副組長(zhǎng)：楊健、周春林、陶云、涂華勛
成員：劉莉、吳鍵、張偉、李曉莉、周秀梅、冉小玉、李曉帆、李春蘭、楊勁、甘信玲、吳鍵、湯斌、蘇菲、袁剛兵、劉天冬（圖書管理員）。
按照“誰(shuí)審核誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)選用誰(shuí)主管”的工作原則，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)是整頓、規(guī)范本校課外讀物進(jìn)校園的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范課外讀物的推薦與管理工作。
教務(wù)主任劉莉負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館藏圖書。
教務(wù)主任周秀梅負(fù)責(zé)學(xué)校推薦圖書的擬定。
科室主任冉小玉負(fù)責(zé)全校校本課外讀物的審核。
辦公室主任李曉莉負(fù)責(zé)全校期刊雜志的排查。
科信處主任吳鍵負(fù)責(zé)電子書籍的排查。
李曉帆、李春蘭、譚焱及各班班主任負(fù)責(zé)全校各班漂書角的圖書排查。
劉天東負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室內(nèi)紙質(zhì)圖書的排查。
（一）工作舉措
1、加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。
教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來(lái)排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級(jí)各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
2、強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為。
3、重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
各年級(jí)各班要結(jié)合學(xué)校《學(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
4、推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。
教務(wù)處要做好學(xué)?！懊喿x課程”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促名著閱讀課程建設(shè)課題組知道年度計(jì)劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過(guò)程管理，使名著閱讀課程盡早在本校落地、生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)書香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施，組織年級(jí)各班開展“親子共讀”活動(dòng)，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語(yǔ)文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。
5、堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。
（1）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；
（2）引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購(gòu)買圖書的；
（3）未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長(zhǎng)下載各類學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
（二）工作要求
1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳。使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理，失職問(wèn)責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問(wèn)題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
1、學(xué)校課外讀物管理小組定期開展學(xué)校各類圖書角排查督導(dǎo)工作，并公示督導(dǎo)結(jié)果。
2、學(xué)校課外讀物管理小組不定期開展對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式督導(dǎo)。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇三
一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作在教育部、國(guó)家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，由各級(jí)教育行政部門管理，體育行政部門指導(dǎo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各學(xué)校、各地教育行政部門應(yīng)按照教育部、國(guó)家體育總局的統(tǒng)一部署和要求，采集、匯總、上報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
二、本《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處（科）、體育教研部（體育組）、校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）、學(xué)生工作部、輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)同配合，共同組織實(shí)施?！稑?biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機(jī)結(jié)合，避免重復(fù)測(cè)試。各測(cè)試項(xiàng)目的成績(jī)，由體育教研室（體育組）匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求評(píng)定成績(jī)、確定等級(jí)，記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，在畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案。
三、學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)及以上者，方可評(píng)為三好學(xué)生、獲獎(jiǎng)學(xué)金（高等學(xué)校）；達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)者，方可獲獎(jiǎng)學(xué)分（高等學(xué)校或?qū)嶒?yàn)新高中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校）。對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格，則學(xué)年評(píng)定成績(jī)不及格。學(xué)生畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)達(dá)到60分為及格，準(zhǔn)予畢業(yè)；《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，高等學(xué)校按肄業(yè)處理。
四、獎(jiǎng)勵(lì)與降低分?jǐn)?shù)的辦法
（一）屬下列情況之一者，獎(jiǎng)勵(lì)5分，不同項(xiàng)可累計(jì)加分：
1、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，并認(rèn)真鍛煉者；
2、獲等級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)者；
3、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)及以上體育比賽獲名次者；
4、學(xué)生體育干部在組織各項(xiàng)體育活動(dòng)中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
（二）對(duì)體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無(wú)故缺勤，一年累計(jì)超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)年累計(jì)超過(guò)1/3者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)應(yīng)記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)最高記為59分。
五、因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)生證明，體育教研室（體育組）核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，年填表格（見附表7）存入學(xué)生檔案。
六、各地教育、體育行政部門對(duì)本地各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況，要認(rèn)真檢查監(jiān)督，定期抽查，并進(jìn)行通報(bào)，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者，給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，給予行政處分。
七、為使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施更加科學(xué)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便易行，各學(xué)校選用的測(cè)試器材必須是經(jīng)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)達(dá)到測(cè)試要求的合格產(chǎn)品，同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件使用計(jì)算機(jī)，努力做到管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
八、各級(jí)各類學(xué)校在試行本《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》即不再施行，與此同時(shí)，《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)即作為《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)成績(jī)。
九、各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可以根據(jù)本辦法，制訂具體實(shí)施意見。
十、本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇四
為使食堂工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì)、安全、高效地服務(wù)于師生，特制定以下管理方案。
1 采購(gòu)。食堂設(shè)采購(gòu)一名，每天采購(gòu)?fù)戤吅笳J(rèn)真填好采購(gòu)單，并簽名。保管員用于月底盤點(diǎn)，管理員用于月底結(jié)帳，然后存檔。
2 驗(yàn)收和保管。食堂設(shè)保管員1名，每日對(duì)照采購(gòu)單，對(duì)所采購(gòu)物品進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)收，驗(yàn)收完畢后在采購(gòu)單上簽名，并保留采購(gòu)單，以便月底盤點(diǎn)。
3 制訂菜單和領(lǐng)用物品。食堂炊事員實(shí)行主、副廚值班輪流制。主廚負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)天采購(gòu)員采購(gòu)原料及倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)，協(xié)同食堂管理員擬制當(dāng)天中、晚餐菜單及次日早餐計(jì)劃并予公布，然后領(lǐng)用各項(xiàng)所需材料，在領(lǐng)用單上簽名，以便月底結(jié)合采購(gòu)單進(jìn)行盤點(diǎn)結(jié)帳。
4 飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前5分鐘準(zhǔn)備好。整個(gè)加工過(guò)程由主廚統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5 就餐。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由食堂管理員進(jìn)行協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)打菜的職工要固定窗口。食堂管理員要根據(jù)就餐情況及時(shí)調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時(shí)采取措施。
6 餐后清洗、清理與打掃。餐后，管理員組織分工，對(duì)餐桌、廚具、餐具進(jìn)行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進(jìn)行打掃、沖洗；對(duì)剩余飯菜進(jìn)行適當(dāng)處理。
7 每周六要進(jìn)行廚具、餐具的清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大
掃除。每月底要對(duì)采購(gòu)原料及使用原料進(jìn)行盤點(diǎn)，并列出當(dāng)月庫(kù)存物品清單及數(shù)量；每月底膳食委員會(huì)要和食堂管理員進(jìn)行當(dāng)月成本核算和帳務(wù)整理。
1 按時(shí)上、下班，堅(jiān)守工作崗位，服從管理員安排，遇事要請(qǐng)假。無(wú)故遲到扣除當(dāng)天工資50%，無(wú)故礦工一次扣除當(dāng)月工資5%，病、事假扣除當(dāng)天工資。
2 樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。
3 養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時(shí)放回原處，各種物品不隨處亂放。
4 愛護(hù)公物。使用鍋爐、壓面機(jī)等械具要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，清洗餐具、廚具要細(xì)心細(xì)致。
5 采購(gòu)員要把好采購(gòu)品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛、變質(zhì)食物；保管員要做到物品進(jìn)出帳目清楚，程序分明；炊事員要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動(dòng)腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點(diǎn)、準(zhǔn)備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費(fèi)度降低到最小，又不會(huì)使飯菜不夠吃。
開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗，檢查各類電源開關(guān)、設(shè)備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。
7 做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生工作，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向管理員請(qǐng)假，離開食堂工作崗位。
8 食堂工作人員既要分工負(fù)責(zé)，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠(chéng)待人，語(yǔ)言文明，工作期間不爭(zhēng)吵，不打鬧。
（一）食品衛(wèi)生
1 不購(gòu)買不新鮮食品，嚴(yán)禁購(gòu)買及使用腐爛變質(zhì)的食物，以及其他感官性狀異常食物。
2 要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時(shí)要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。
3 食物制作及銷售過(guò)程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。
4 隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過(guò)回鍋加熱。
5 各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。
（二）餐具、廚具衛(wèi)生
1 刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。
2 廚具和餐具要固定擺好。
（三）環(huán)境衛(wèi)生
1 要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無(wú)雜物和積水
2 儲(chǔ)藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲(chǔ)藏間不得存放其他雜物及個(gè)人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。
4 對(duì)存放廚具，餐具的各個(gè)角落要經(jīng)常抹洗。
（四）食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生
1 食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；勤換工作服。
2 在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動(dòng)清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。
3 不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對(duì)食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。
1 成立膳食委員會(huì)。膳食委員會(huì)由以下成員組成：
校長(zhǎng)：直接向上級(jí)有關(guān)部門負(fù)責(zé)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)食堂各項(xiàng)工作。 總務(wù)處：食堂的業(yè)務(wù)管理部門。每月一次協(xié)同食堂管理員進(jìn)行月底結(jié)算工作，及時(shí)完善、修理食堂各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施。
政教處：配合食堂做好就餐的秩序管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約，文明禮貌教育工作。
食堂管理員：兼食堂衛(wèi)生管理員。食堂的直接管理者。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇五
為了加強(qiáng)校園道路交通管理，合理利用學(xué)校停車場(chǎng)地資源，規(guī)范校園機(jī)動(dòng)車停放秩序，保障師生人身安全，創(chuàng)造良好的校園交通安全環(huán)境，創(chuàng)建文明和-諧校園，根據(jù)《安徽醫(yī)科大學(xué)校園交通管理規(guī)定》，特制訂本規(guī)定。
一、校園內(nèi)停車場(chǎng)是學(xué)校公務(wù)活動(dòng)、教職工上下班、外單位聯(lián)系工作等進(jìn)校機(jī)動(dòng)車輛停放的專用場(chǎng)所。所有停放車輛必需有安徽醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)通行證和車輛準(zhǔn)停證。一切進(jìn)校機(jī)動(dòng)車輛均應(yīng)在停車場(chǎng)停放。
二、嚴(yán)格實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園登記制度，學(xué)校公用車輛和教職工私車必須到保衛(wèi)處辦理相關(guān)手續(xù)，取得校內(nèi)通行證和車輛準(zhǔn)停證方可在校內(nèi)停車。因公來(lái)校外單位車輛進(jìn)入校園在門衛(wèi)處登記用行車證等換取臨時(shí)通行證，離校時(shí)再登記換回。來(lái)校辦事車輛不得超過(guò)兩小時(shí)，超過(guò)時(shí)間將按規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰。
三、校園停車場(chǎng)分別為：第一行政樓前；圖書館前停車場(chǎng)；體育館西側(cè)停車場(chǎng)和公共課程部前停車場(chǎng)。特殊情況保衛(wèi)處可劃定臨時(shí)停放位置。校園停車場(chǎng)由保衛(wèi)處統(tǒng)一管理。
四、未劃設(shè)停車位的校園路面、綠化帶、廣場(chǎng)等嚴(yán)禁停車。
五、對(duì)違章停放車輛的，保衛(wèi)處將對(duì)車主予以告知、糾正；拒不接受教育或拒絕改正的，或無(wú)法通知車主的.違章停放車輛，保衛(wèi)處將根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定予以鎖車并吊扣《校園機(jī)動(dòng)車通行證》和準(zhǔn)停證。校內(nèi)各單位要教育本部門開車人員自覺(jué)遵守規(guī)定。
六、一切車輛進(jìn)入停車場(chǎng)必須遵守本管理規(guī)定，車輛出入停車場(chǎng)時(shí)，車速不得超過(guò)10公里/小時(shí)，按照交通標(biāo)志指示行駛，服從管理人員指揮，在指定的位置（車位）停放。不得占用其他車位或一車多占（車位）。
七、進(jìn)入停車場(chǎng)的車輛必須完好。殘損或漏油、漏水等故障車輛不得進(jìn)入停車場(chǎng)。
八、車輛進(jìn)場(chǎng)停妥后，車主應(yīng)拉緊手剎、熄滅引擎，關(guān)鎖好門窗后再離開。貴重物品、重要文件、大額現(xiàn)金等應(yīng)隨身攜帶，不要放置在車廂或后備箱內(nèi)，防止失竊。停車場(chǎng)僅提供停車場(chǎng)地，不保管任何財(cái)物。
九、嚴(yán)禁在停車場(chǎng)內(nèi)加油、修車、洗車、練習(xí)駕駛、吸煙或動(dòng)用明火。
十、嚴(yán)禁車輛裝載易燃、易爆、易腐、劇毒等違禁物品進(jìn)入停車場(chǎng)。如車主隱瞞或違反本規(guī)定而造成后果的，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任，包括法律責(zé)任。
十一、停車場(chǎng)泊車位只可用作停泊車輛，任何單位或個(gè)人不得放置貨物或其它物件。
十二、各車主應(yīng)保持停車場(chǎng)公共設(shè)施完好。任何車輛對(duì)停車場(chǎng)設(shè)施造成損壞或?qū)е缕渌松砑柏?cái)產(chǎn)損失的，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在事件未處理完畢之前，保衛(wèi)處或主管單位有權(quán)拒絕該車輛離開事故現(xiàn)場(chǎng)。
十三、如車輛在停車場(chǎng)發(fā)生事故，車主應(yīng)立即停車、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，向市交管部門及保衛(wèi)部門報(bào)告。在緊急情況下，保衛(wèi)處有權(quán)要求車主將其車輛暫時(shí)駛離停車場(chǎng)，或在未通知車主前將任何車輛拖至安全地點(diǎn)。
十四、外單位車輛不得在停車場(chǎng)過(guò)夜，特殊情況須保衛(wèi)處批準(zhǔn)。
十五、本規(guī)定由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。
十六、本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇六
學(xué)校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對(duì)學(xué)生的生命、身體、心理健康負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，切實(shí)加校學(xué)校教育，讓學(xué)生度過(guò)平安、健康的校園生活。
(一)以活動(dòng)促安全教育開展
1．學(xué)校開展以《平安是福》為主題活動(dòng)，努力打造平安校園。
2．開好心理健康課，讓學(xué)生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3．定期召開以安全教育為主的校會(huì)，教育學(xué)生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意思。
4．每學(xué)期召開以“珍愛生命、關(guān)注健康”為主題的班團(tuán)會(huì)，辦安全教育?？刃问?，大力宣傳安全常識(shí)，讓安全知識(shí)深入每個(gè)學(xué)生心中，提高生命質(zhì)量。
5．每學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)了解安全常識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)都關(guān)注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患
2．對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、宿舍等要害部門進(jìn)行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。
3．定期對(duì)校內(nèi)小賣店進(jìn)行檢查，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，保證學(xué)生的身體健康。
4．對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時(shí)檢查，服務(wù)員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5．加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強(qiáng)學(xué)校管理，保證安全
1．做好教師的值日、值宿工作，特別是節(jié)假日、寒署假，教師要及時(shí)上崗、及時(shí)到位，責(zé)任落實(shí)，目的明確。
2．傳達(dá)室負(fù)責(zé)校外人員登記，杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，以保證學(xué)生人身安全。
3．注重學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。預(yù)防打架等惡性的事件的發(fā)生，如發(fā)生治安事件及時(shí)報(bào)警。
4．在值班室安裝電話，便于學(xué)校和外界取得聯(lián)系，以確保學(xué)校安全。
5．教育學(xué)生不要到公共場(chǎng)所，如游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳等，這些地方危險(xiǎn)性大，消防措施差，以免發(fā)生火災(zāi)，釀成事故發(fā)生。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇七
6、各班級(jí)要根據(jù)自己本班的實(shí)際，制定出有特色、積極、健康向上的班級(jí)口號(hào)，口號(hào)有說(shuō)服力、感染力、更能觸及到學(xué)生的心靈深處，并且能體現(xiàn)本班特色：跑操過(guò)程中要求口號(hào)聲整齊、宏亮;(如腳踏實(shí)地，奮力拼搏;敢立壯志，誓奪第一。相信自我，潛力無(wú)窮;自強(qiáng)不息，我要成功。)
8、無(wú)特殊情況，全班學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)參加跑操鍛煉，不得缺席、遲到、早退等違紀(jì)情況。
1、人數(shù)：每班跑操人數(shù)=(每班總?cè)藬?shù)——學(xué)生會(huì)體育部干部——特殊學(xué)生——1人)，具體由政教處統(tǒng)一核準(zhǔn)，特殊學(xué)生在政教處備案。每缺一人扣0.5分，清點(diǎn)人數(shù)時(shí)間為下課鈴響后7分鐘。
2、質(zhì)量：無(wú)領(lǐng)操員扣1分，跑操質(zhì)量為5分，包括班級(jí)呼號(hào)、隊(duì)形整齊，扣完為止。
3、班級(jí)無(wú)故不參加跑操，扣班級(jí)量化分10分。
4、跑操由值周班級(jí)負(fù)責(zé)檢查評(píng)分，并于次日在公布欄里公布。
5、班主任到場(chǎng)組織并親自參與跑操活動(dòng)，班主任到崗情況由各年級(jí)分組負(fù)責(zé)，考勤納入班主任管理評(píng)分。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇八
我校目前有17個(gè)教學(xué)班，684名學(xué)生，73位在崗教職工。期中高三7個(gè)教學(xué)班，分為復(fù)習(xí)班、重點(diǎn)班、藝術(shù)班和普通班共有學(xué)生257人，其中文科學(xué)生137人，理科學(xué)生120人。畢業(yè)班的學(xué)生基礎(chǔ)技能遠(yuǎn)不如上年度學(xué)生。畢業(yè)班文化課教師19人，除2位老師外都是中青年老師，這支教師隊(duì)伍雖然復(fù)課經(jīng)驗(yàn)不足，但都非常敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
市一?？荚嚕目粕暇€17人，理科上線32人；市二?？荚嚢匆荒澗€文科上線26人，理科上線29人。藝術(shù)生專業(yè)課達(dá)標(biāo)26人。
今年，我們努力完成高考三級(jí)目標(biāo)，即：縣政府：高考總評(píng)在市5個(gè)山區(qū)縣保二爭(zhēng)一；縣教體局：二本上線人數(shù)達(dá)到72人；學(xué)校：二本上線力爭(zhēng)達(dá)到80人以上。任務(wù)非常艱巨。
1、廓清思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
今年我校確定的高考復(fù)課思路是：高標(biāo)準(zhǔn)、低重心；快節(jié)奏、小步子；抓重點(diǎn)、看總分；拔尖子、促臨界。以研促教，以考診練。
今年縣委、縣政府、縣教體局對(duì)我校的復(fù)課工作高度重視，本學(xué)期開學(xué)報(bào)到第一天來(lái)校視察，特別強(qiáng)調(diào)了高考的重要性。學(xué)校成立了高考復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，已先后召開了5次高三教師高考研修會(huì)，高考復(fù)課成為班子會(huì)議的重要議題，上周五組織高三教師前往寶中聽課取經(jīng)。
2、周密安排，加班加點(diǎn)。
本屆高三復(fù)課我們按照三段復(fù)習(xí)法組織復(fù)課，第一階段過(guò)教材，2月底基本結(jié)束，第二階段講專題四月底結(jié)束，第三階段集中考練講評(píng)五月份一月。期中第二階段與第三階段交叉進(jìn)行。
學(xué)校制定了嚴(yán)密的作息時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間每日向兩頭延伸，晚1至晚3由教師輔導(dǎo)，晚4學(xué)生自習(xí)，派專人管理。每周向周末延伸，一周休半天，兩周休一天，一月休3天。每周補(bǔ)課一天，兩周增加一次雙周考。
3、吃透學(xué)情，拔尖助苗。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓到班，深入課堂，了解學(xué)情。包班領(lǐng)導(dǎo)一周聽課不少于6節(jié)（每科1節(jié)），一周檢查一次教師的教案及學(xué)生的作業(yè)完成情況，尤其注重查閱學(xué)生的糾錯(cuò)本，每一個(gè)月至少參加一次班會(huì)。學(xué)校根據(jù)摸底考試、市“一檢”和“二檢”經(jīng)行綜合分析，確定了有望生和臨界生名單，并制定了科任教師包抓責(zé)任制，責(zé)任到人，具體到科，關(guān)注、督促、幫助有望生強(qiáng)突破弱學(xué)科，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，不斷提高綜合實(shí)力，竭力轉(zhuǎn)化臨界生。
4、把握視角，以研促教。
把著眼點(diǎn)放在容易的題和中等的題上。特別是進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，學(xué)校要求教師必須明確本學(xué)科高頻考點(diǎn)、高考死角、重點(diǎn)內(nèi)容的難度區(qū)間，綜合試題一般綜合規(guī)律。重點(diǎn)內(nèi)容不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，而且要幫助學(xué)生答對(duì)。
5、強(qiáng)化考練，激勵(lì)奮進(jìn)。
學(xué)校制定了考練計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理素質(zhì)。除了xx市組織的三次模擬考試和學(xué)校組織的期中考試之外，2———4月份，每?jī)芍苓M(jìn)行一次規(guī)范的檢測(cè)。另外，每月還要進(jìn)行一次月考，流水改卷，集體評(píng)卷；5月份，學(xué)校制定專門的考練課表，每天下午、晚上進(jìn)行考練，隔天講評(píng)，每?jī)商煲粋€(gè)輪回，每周3次。
為了促進(jìn)學(xué)生積極性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，我校制定了相應(yīng)的激勵(lì)措施。每次月考，期中、期末、xx市模擬考試過(guò)后，學(xué)校召開成績(jī)分析大會(huì)，對(duì)學(xué)優(yōu)生，進(jìn)步生，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的各類補(bǔ)貼，也向高三優(yōu)生傾斜。
6、家校攜手，心理疏導(dǎo)。
高三學(xué)生，社會(huì)期望高，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，學(xué)習(xí)壓力大，每天早起晚歸，生活單調(diào)，出現(xiàn)的各類問(wèn)題，尤其是心理問(wèn)題相應(yīng)增多。為了及時(shí)應(yīng)對(duì)，學(xué)校利用每天晨會(huì)、每周二班會(huì)向?qū)W生做耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)就學(xué)習(xí)生活中存在的普遍問(wèn)題，師生交流溝通；另外，學(xué)校心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放，隨時(shí)迎接學(xué)生來(lái)訪，特別是高三學(xué)生的到訪；政教處建立家校通平臺(tái)，方便班主任和科任教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，三月份召開了高三各班家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)耐心做好學(xué)生的后勤工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的生活環(huán)境，緩解學(xué)生過(guò)度焦慮，家校攜手共同促進(jìn)學(xué)生心理身體的健康成長(zhǎng)。
以上是我校今年抓高考復(fù)課的一些具體做法，不妥之處敬請(qǐng)各位專家指教。
學(xué)校滯留申請(qǐng) 封閉式學(xué)校管理方案篇九
睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
睡眠管理小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx各班主任。
職責(zé)：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習(xí)慣。
2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3.全校班級(jí)開展睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
4.結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00。
5.學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，提前開門、妥善安置。
6.合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
7.嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
8.指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。
9.小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。
10.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師將有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略。
1.加強(qiáng)學(xué)生睡眠時(shí)間的監(jiān)督。班主任通過(guò)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。
2.定期開展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)整改意見。
1.建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長(zhǎng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對(duì)學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達(dá)到要求。
2.強(qiáng)化督查，完善評(píng)價(jià)。學(xué)校將班級(jí)睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。
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