學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案

方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇一

人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的.高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。

（一）使員工掌握發(fā)生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產(chǎn)的損失。

（二）使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。

（三）增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。

1、滅火行動分隊

隊長：保安部負責人（男性），負責13層滅火指揮；

2、疏散引導分隊

20xx年xx月xx日10：30~11：00

人民銀行辦公樓及后院

1、人民銀行綜合樓內(nèi)工作人員

2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員

（一）總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調(diào)度。

（二）負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現(xiàn)場集結(jié)，投入組織滅火行動；滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動；火災撲滅后，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。

1、著火點假設在人民銀行綜合樓5層 2、各分隊集結(jié)地點：

（1）滅火行動分隊——火情現(xiàn)場。

（2）疏散引導分隊——火情現(xiàn)場、各樓層、銀行院落。

（3）消防系統(tǒng)控制分隊——消防控制室。

（三）負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散；疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。

1、疏散引導分隊成員

（1）在火情現(xiàn)場

a）查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開；

b）引導員工向遠離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序；

d）動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。

（2）在各樓層的

a）采取各種措施打開門禁；

b）引導員工撤離，維持撤離秩序；

c）提醒和阻止大家千萬不要進入電梯；

d）動員撤離人員為滅火援救人員讓道。

（3）人員疏散通道方向

（四）撲救初起火災程序和措施 1、消防系統(tǒng)控制分隊成員

（1）打開消防控制鎖，使消防主機處于應急狀態(tài)（模擬操作）；

（2）通知相關人員關閉空調(diào)系統(tǒng)（模擬操作）；

（3）檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯(lián)動設備是否正常；

（4）通知相關人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)（模擬）。

2、滅火行動分隊成員

（3）加強與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系，防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障；

（4）及時向負責滅火副總指揮報告現(xiàn)場滅火情況。

（五）進行消防技能培訓和演示請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。

（六）總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結(jié)束。

（四）員工要會報警，報警報告內(nèi)容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。

（五）消防演練結(jié)束后，各部門要認真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結(jié)工作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。

（六）在不影響整體工作的情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。

（七）環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。

1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散；

2、優(yōu)先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯；

6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠；

8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。

9、切勿返回著火樓層取任何物品。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇二

讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

電極殼制作休息室內(nèi)。

電極殼制作、精加工所有人員。

總指揮： 鄭遠水

副總指揮：李 旺

指揮長： 劉正云

電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

演練開始前各就各位。

演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當b、c員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，a員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于b、c抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好a員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到a員工手指，此時立即d、e員工將模具同時抬起，當看到a員工手指受傷后，f員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯(lián)系，g員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫(yī)。

（演練結(jié)束）

總指揮對演練進行總結(jié)。

20xx年11月5日。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇三

井下煤礦作業(yè)環(huán)境復雜，生產(chǎn)過程中往往受到瓦斯、礦塵、水、火、頂板等災害的威脅，掌握事故處理原則方法和技術是十分必要的。為保證礦井發(fā)生災害以后，礦井生產(chǎn)事故災難的應急管理和應急程序能及時有效的實施，員工能夠根據(jù)救援預案開展自救互救，最大限度的減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，維護員工的生命安全，針對紅興煤業(yè)的生產(chǎn)布局，特制定紅興煤礦應急演練預案。

演練的目的是為了使現(xiàn)場作業(yè)人員在工作面發(fā)生事故后能夠迅速沿正確的避災路線撤離事故現(xiàn)場，減少人員傷亡；各應急組織機構(gòu)熟悉所應有的職責及職責范圍內(nèi)需要采取的措施；檢驗應急預案的可行性；通過分析總結(jié)事故演練全過程查找不足并補充完善，將事故造成的風險降到最低。

1、應急預案演練領導指揮小組及職責

組長：程曉紅（總工程師）

副組長：秦振芳（安全礦長）、孟發(fā)貴（生產(chǎn)礦長）、韓樹明（機電礦長）、宋收喜（生產(chǎn)副礦長）、郜天發(fā)（通風礦長）、宋高飛（工會主席）、李建岳（機電總工）

職責：在總指揮領導下，協(xié)助組織完成事故搶險救災演練的全部任務。

生產(chǎn)礦長職責：負責搶險救災工作組指揮任務

通風礦長職責：救援技術工作組的指揮任務

機電礦長職責：負責生產(chǎn)物資保障工作組的指揮任務

安全礦長職責：協(xié)助指揮救援安全工作組的指揮任務

成員職責：組織單位內(nèi)部人員根據(jù)工作安排開展相應救援工作 應急預案演練領導指揮小組下設搶險救災工作組、救援技術工作組、醫(yī)療搶救工作組、生產(chǎn)物資保障工作組、礦區(qū)保衛(wèi)工作組、生活物資保障工作組、事故調(diào)查工作組等七個工作組。

2、應急預案演練領導指揮小組各工作組構(gòu)成單位及職責

（1）應急預案演練搶險救災工作組構(gòu)成單位及職責

組 長：孟發(fā)貴

副組長：救護隊隊長、王向偉、邢建平、王振忠、王新山、王俊兵等各生產(chǎn)單位負責人。

組 員：救護隊員，各生產(chǎn)單位人員

并做好記錄，監(jiān)控井下設備運行情況、氣體變化情況，井下水面變化情況，調(diào)整礦井及各區(qū)域風量，架設風機，裝運救災物資及人員，搶修井下救災用設備。搶險救災工作組設在機運隊，辦公地點設在機運隊辦公室。

（2）應急預案演練救援技術工作組構(gòu)成單位及職責

組 長：曹建斌

副組長：平貴發(fā)、韓尚勤、郭永波、

成 員：郭 洋、王亞靜、程楠楠、陳波、郜方圓、孟澤浩。

由技術部、材料庫、安全指揮中心、通風科、地測部等單位組成。負責協(xié)助總指揮、副總指揮制定可靠的搶險救災方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的技術難題。模擬測定井下涌水量，發(fā)火點、瓦斯積聚、制定堵水、排水、排瓦斯方案，調(diào)整供風方案等，救援技術工作組設在安全指揮中心（調(diào)度室）主任辦公室。

（3）應急預案演練醫(yī)療搶救工作組構(gòu)成單位及職責

組 長：許晉平

副組長：楊玲玲、崔璐焱、宋雅麗

成 員：全體醫(yī)療救護人員

由辦公室、縣指導站醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)組成。負責對傷員進行現(xiàn)場分類和急救處理，并及時合理轉(zhuǎn)送醫(yī)院進行救治。對現(xiàn)場救援人員進行醫(yī)學監(jiān)護。模擬對骨折人員救治，對受傷人員檢查和進一步治療。醫(yī)療救護組辦公地點設在醫(yī)療辦公室。

（4）應急預案演練生產(chǎn)物資保障工作組構(gòu)成單位及職責

組 長：郭書紅

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇四

組長：常務副組長：

副組長

組員：

二、責任分工

組長負責定時召開安全工作領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。

副組長負責對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導小組部署的各項任務。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。

領導小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。

三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法

保衛(wèi)人員、值日老師要加強值班，嚴格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學校，如不聽勸阻沖進學?；蚪枵胰说叫?nèi)滋事者，應及時向?qū)W校領導或值班領導匯報，同時拉響警報，召集應急小分隊，學校領導或值班領導迅速安排有關人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學生或教職工時，保衛(wèi)人員、應急小分隊、值日教師或現(xiàn)場教職工應立即制止，防止事態(tài)擴大，并及時拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡缶⑾驅(qū)W校領導匯報。

四、預防外來暴力侵害事件的措施

1、學校要加強對保衛(wèi)、應急小分隊，值日及全體教師安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。

2、值班領導要堅守崗位，及時巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況，并主動協(xié)助處理有關事宜，防止發(fā)生意外事件。

3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進行法律常識講座，以提高學生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。4、教務處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外校或社會閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來校滋事，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應及時進行了解處理，并向?qū)W校領導報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。五、應急措施1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現(xiàn)場，應急小分隊緊急出動，其他教師應及時做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學生的保護工作，并及時向校園突發(fā)公共事件應急指揮部和上級有關部門匯報。

2、根據(jù)事故類型，開展應急工作，現(xiàn)場及時聽取、了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。

3、在全力搶救學生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。

六、善后處置

1.事故調(diào)查組：負責事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責任事故做出處理。在第一時間向上級應急工作領導組匯報。

2.善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇五

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司環(huán)保事故應急救援預案的應急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、演練時間和地點

20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司環(huán)保事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生染化料泄漏的應急響應和救援。

2、對廠區(qū)內(nèi)管道應急能力的檢驗。

3、對人員在應急狀態(tài)下的應急熟練程度檢驗。

六、應急領導小組：

組長：黃軍民

副組長：馮艷萍、陳繼芳、葛可洋

成員：陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌

七、演練過程

1.演練內(nèi)容：因天降大雨，一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導致污水流入雨污管道，在初步處理后報公司應急環(huán)保小組，經(jīng)救援隊處理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。

2.演練物資：防化學手套、口罩、醫(yī)藥箱及急救藥品等。 附演練記錄：

1.時間：8：00

項目：泄漏發(fā)生

演練內(nèi)容：廠區(qū)染化料倉庫發(fā)生泄漏

2.時間：8：03

項目：發(fā)現(xiàn)、初期處理、報應急小組

演練內(nèi)容：員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏，做好初期處理并立即通知應急小組。

3.時間：8：05

項目：接警、發(fā)布警報

演練內(nèi)容：應急指揮部接到報警后，立即電話通知各有關救援隊伍。

4. 時間：8：06

項目：現(xiàn)場事故處理

演練內(nèi)容：經(jīng)小組領導分析后立刻做出關閉應急閥的指示，有關

人員立即趕往應急閥門關閉并檢查其回流情況。

5. 時間：8：15

項目：現(xiàn)場處理

演練內(nèi)容：應急指揮部指示進行現(xiàn)場清理，徹底消除隱患，并進行無公害處理。

6. 時間：8：30

項目：警報解除

演練內(nèi)容：應急小組成員報告：現(xiàn)場清理完畢；隨即應急小組組長宣布結(jié)束應急狀態(tài)。

演練結(jié)束。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇六

為切實抓好系統(tǒng)學校防災減災工作，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”來臨之際，根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關于印發(fā)〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學校安全應急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學校全面普及防震減災法制科普知識，增強學生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會穩(wěn)定，特制定本演練方案。

在本演練方案實施前，學校將采取啟動儀式、校園網(wǎng)絡、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語、主題班會、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開展安全知識宣傳，強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

以應對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以應對學?？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災害隱患為基礎，以及由此引發(fā)的火災、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應急處置。

開展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險的演練活動。

20xx年5月11日14時00分

成都第十一中學：全體學生及教職工參加

（一）14：00~14：05班級老師向?qū)W生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

（二）13：30~13：55學校防震減災領導小組檢查演練現(xiàn)場布置；對學校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進行檢查；視察各班級準備情況。

（三）14：05演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。

解說詞：20xx年5月11日下午14時05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。

解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑？根據(jù)以往的地震經(jīng)驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌，應根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。

地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強余震到來時建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

（五）14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報（一次長哨聲）。

學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。

緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應，防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說詞：請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

（六）學校啟動地震應急預案，在操場建立臨時抗震救災指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數(shù)，清點結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時抗震救災指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。

解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災不可能立即趕到災區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。

搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)相關資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中，災區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場，開始緊急救助。學習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進行消防滅火演練。

解說詞：未受傷的同學發(fā)揚互助友愛的精神，在老師的帶領下救助被砸傷和埋壓的同學，輕傷的同學也開始自我救護，醫(yī)護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災等次生災害，同學們在消防人員的指導下，開始進行滅火操作演練。

（八）學校防震減災領導小組組長向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

（九）學校防震減災領導小組組長對此次演練進行總結(jié)。

（十）學校領導宣布演練結(jié)束。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇七

（一）

一、指導思想

落實區(qū)文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：

一、二年級各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：

1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2．在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6．在廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

7．在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。

四、演練時間：

各班班隊課時間。

五、注意事項

安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。

（二）

一、消防安全工作組織機構(gòu)

組 長：年段組長

組 員：

三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。

三、演練目的：

增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的能力。

四、演練項目：

教學

五、火災事故應急援救演練過程記錄。

火災事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

5、師生進入安全區(qū)域。

6、組長宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇八

一、幼兒春游的時間:_年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。

地點：人民公園

人數(shù)：160人(小、中、大班)

二、 春游組織單位;由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

三、春游領導小組及應急小組

1、領導小組組長：柏長紅

領導小組成員：

四、人員安排：

總指揮：

分管負責人員：負責大班年級

負責中班年級

負責小班年級

各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。

五、安全第一原則。春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

為應對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

突發(fā)事件處理程序

(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

安全應急具體措施

(一)安全常規(guī)措施：

1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

3、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

(二)因天氣變化活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。

(三)車輛故障處理：

1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。

(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

(五)幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找

(六)、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。

3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉(zhuǎn)馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。

學校應急演練制度工作方案 消防應急演練方案篇九

為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實施本次滅火演練。

鍋爐房南側(cè)空地

1.現(xiàn)場放置廢舊電器控制箱 1 個，舊儲料槽 1 個(放置廢料)

2.滅火器材：手提式 25 臺，推車式 6 臺，備用水管 1 條;

1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人、中試車間全體人員。

2.現(xiàn)場指揮：

應急指揮部全部成員：王x、潘 x、王xx、劉xx等。

現(xiàn)場控制：王x

策劃講評： (負責聯(lián)系換粉事務聯(lián)系物流、行政等)

現(xiàn)場準備：潘xx(器材準備、人員配備)

記錄簽到：王xx

拍 照：李xx

3.其它人員安排

點火：李xx(包括演練結(jié)束后確認現(xiàn)場火源)

監(jiān)護及后續(xù)現(xiàn)場清理：馮xx、樊xx

滅火器裝車：裝卸班(王xx負責)--確定數(shù)量--28 個

1.電器打火或釜下電路著火

反應過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導致電柜著火、釜底加熱管著火;

2.化學品著火

在加料時可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火;

3.導熱油著火

油氣在高溫釜體引燃，著火。

1.參與人員要遵守紀律、聽從指揮，列隊參演;

2.由現(xiàn)場指揮安排，逐組進行，每組 1--2 人;

5.手提單人操作，手推車 2 人完成;

6.在全部演練結(jié)束后，現(xiàn)場指揮宣布解散后，演練結(jié)束;

7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好，在整體結(jié)束，泄壓。

講評在演練結(jié)束后在會議室進行

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