論壇工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

論壇工作總結(jié)篇一

大家好!今天我論壇的題目是《 我成長(zhǎng)我幸?！?。

我從 1999 年第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)是第 12 個(gè)年頭了。在這段時(shí)期里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人，自從進(jìn)入學(xué)校，就一直得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的 12 年中，我經(jīng)歷了從執(zhí)教單科語(yǔ)文到執(zhí)教語(yǔ)數(shù)雙科，從高年級(jí)教學(xué)到低年級(jí)教學(xué)，這兩個(gè)跨越對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義。正是因?yàn)槿绱耍也拍茉诟鼘挿旱念I(lǐng)域中不斷摸索，在摸索中實(shí)踐，雖然我摔了一些跟頭，但也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng)。

下面我就語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)從三個(gè)方面談一談自己的成長(zhǎng)故事。

“在困惑中尋找出路”

記得剛剛踏上教學(xué)崗位時(shí)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)一無(wú)所知，很多時(shí)候都是課堂上只有我一個(gè)人在侃侃而談，學(xué)生卻坐在下面發(fā)呆。面對(duì)四十多人的課堂，我常常會(huì)有一種寂寞的感覺(jué)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或其他教師來(lái)聽(tīng)課時(shí)，我總是忙得面紅耳赤，滿頭大汗?？粗渌辖處熢谡n堂上如魚(yú)得水，引導(dǎo)著學(xué)生侃侃而談，情感得到一次又一次升華，我羨慕不已。為了做好第一次展示課，我只好臨時(shí)抱佛腳，找到報(bào)刊中精彩的設(shè)計(jì)。坐在書(shū)桌前一遍一遍地看，一遍一遍地思考，體會(huì)，一句一句地記錄，模仿。雖然是照貓畫虎式地模仿，卻也使得課堂教學(xué)效果良好。至今，課堂上同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀《長(zhǎng)征》的情形，還依稀在眼前。

我深知，要想在語(yǔ)文教學(xué)的這方沃土上繼續(xù)耕耘，站穩(wěn)腳跟，僅憑我臨時(shí)抱佛腳學(xué)的那些皮毛是不夠的。

課前我也進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為什么教學(xué)時(shí)卻手忙腳亂?講解時(shí)，我力求語(yǔ)言生動(dòng)，感情飽滿，為什么卻換來(lái)學(xué)生呆滯的目光?毫不夸張，我的耐心有口皆碑，為什么更多的等待換來(lái)的卻是一直沉默?我到底是哪兒出現(xiàn)問(wèn)題了呢?這些困惑一直在我頭腦中縈繞。

于是我決定向身邊的老教師學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我校的一名代課教師云英老師在語(yǔ)文教學(xué)上堪稱一絕，正好我和她同教六年級(jí)語(yǔ)文，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。于是，一張小板凳，一個(gè)筆記本，一支圓珠筆成了我的每日一景。在云英老師 的課堂上，她 只用幾句話就能把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓學(xué)生十分高興而又心甘情愿地在她的引領(lǐng)下走進(jìn)文本，當(dāng)時(shí)，我被深深地吸引了 。只要一聽(tīng)說(shuō)她要講新課，我都會(huì)努力把握，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。

正是老教師的精彩課堂，讓我明白了：語(yǔ)文教學(xué)是一門藝術(shù)，而作為創(chuàng)造這項(xiàng)藝術(shù)的老師來(lái)說(shuō)，靠的不僅僅是聲情并茂的朗讀，也并不是一個(gè)勁兒的說(shuō)“你真棒”之類的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。同時(shí)，我也懂得了要想講好語(yǔ)文課，要深入地去研究教材，去理解教材;研究學(xué)生，理解學(xué)生。

大量的觀課、聽(tīng)課、模仿課讓我積累了一些教學(xué)的基本技能、掌握了課堂的語(yǔ)言藝術(shù)， 如怎樣對(duì)學(xué)生的回答給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和評(píng)價(jià)?當(dāng)學(xué)生的回答偏離問(wèn)題時(shí)，如何自然地引領(lǐng)學(xué)生回歸?怎樣讓學(xué)生的表達(dá)更完整?等等，對(duì)于一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師來(lái)說(shuō)，我為自己這個(gè)小小的收獲而感到無(wú)比地幸福。

但不久我又懂得，一個(gè)好的老師，除了要掌握調(diào)控課堂的基本方法之外，還需要有更多的理論支持，豐厚的文化底蘊(yùn)，并能很好地把它們運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去。

于是，我開(kāi)始如饑似渴地研究《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的教學(xué)，閑暇之余，我還會(huì)翻看大量的文學(xué)經(jīng)典、教學(xué)案例，充實(shí)自己的視野和內(nèi)涵，《小學(xué)語(yǔ)文教師》成了我的良師益友。

就這樣，不知不覺(jué)間，我在語(yǔ)文教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)……

“在思考中成長(zhǎng)”

在教學(xué)上，我深知：要想讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，就必須讓他們喜歡上語(yǔ)文課。如何讓自己的課更加有吸引力，如何讓學(xué)生輕松地度過(guò)40 分鐘，成了我教學(xué)上的最大追求。

因?yàn)槠娴臄嗾氯×x，我也走了很多的彎路：一時(shí)我曾過(guò)分地追求課堂的形式，把幾張桌子并在一起，以便小組合作學(xué)習(xí)。用大量的精力制作精美的課件，以便吸引學(xué)生的注意力。表演，辯論開(kāi)始充進(jìn)了我的課堂。

那段時(shí)間，課堂上是熱鬧了。但我發(fā)現(xiàn)，孩子們專注的習(xí)慣差了，更主要的是對(duì)文章的解讀開(kāi)始變得膚淺和表面了。

帶著這些思考，我認(rèn)真對(duì)特級(jí)教師于永正的許多課堂實(shí)錄進(jìn)行了多次的解讀，并把這種教學(xué)模式借鑒到自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，甚至不用課件，只追求對(duì)文本最深刻的感悟和理解，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文，使自己的課堂返樸歸真。不知不覺(jué)間，課堂效率大大地提高了。

當(dāng)過(guò)小學(xué)教師的人都清楚，課時(shí)多是小學(xué)教師的一大特色。而當(dāng)過(guò)小學(xué)班主任的人更清楚，每日備課、講課、批改作業(yè)，組織班級(jí)活動(dòng)，承載學(xué)校各種教育教學(xué)任務(wù)，占據(jù)了教師的大量空間。很少有時(shí)間靜下心來(lái)鉆研教材，更不用談制作精美的課件。再加上學(xué)校那間寶貴的多媒體教室，不知有多少位教師在等待。所以，樸實(shí)的課堂更適合我們。

作為一名青年教師，我深知個(gè)人的力量是有限的。閉門造車地鉆研教材，鉆研理論，只會(huì)使自己的身心疲累，而效果不佳。于是，我開(kāi)始在書(shū)刊雜志和神奇的網(wǎng)絡(luò)資源中尋求力量。它們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的平臺(tái)，我從自己的小圈子中走出來(lái)，從一堂課的設(shè)計(jì)中，我看到了不同的教學(xué)風(fēng)格，聽(tīng)到了對(duì)教材不同的解讀，我都把這些精心地記錄下來(lái)，反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲。不知不覺(jué)間，覺(jué)得天更高了，地更闊了，海更藍(lán)了，云更淡了!

海明威曾說(shuō)：“每個(gè)人都不是一座孤島。”你與周圍人接觸的那一刻迸發(fā)的是思想的火花，這便是一切進(jìn)步的動(dòng)力，我相信，在各種豐富的資源中，我將成長(zhǎng)得更快!

“天道酬勤，幸福相隨”

一路困惑、一路思考、我也在一路上收獲著幸福：我受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師老師的悉心指導(dǎo)與真誠(chéng)幫助。每一次參加教學(xué)活動(dòng)之前，他們都會(huì)為我把握方向，明確目的，提出建議。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)深深地感染了我。

我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)：我所執(zhí)教的《健康在線》《學(xué)會(huì)撥打120 》榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課; 20xx年我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，同年12 月我獲得區(qū)級(jí)“教學(xué)先進(jìn)工作者”的稱號(hào);我所撰寫的教學(xué)細(xì)節(jié)、案例分析被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文;黑沿子鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)期舉行的教學(xué)比賽我都積極參加，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)……這些都無(wú)不見(jiàn)證著我的幸福。

回顧自己12 年的教學(xué)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己一直在成長(zhǎng)著，不斷地困惑，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福。成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!我在忙碌與進(jìn)取中漸漸地走向成熟，用自己的汗水和智慧為青春立下了里程碑。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力， 在以后的路上，會(huì)有平坦也會(huì)有泥濘，但既然選擇了遠(yuǎn)方，我只會(huì)一如繼往地風(fēng)雨兼程。

論壇工作總結(jié)篇二

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論壇致辭

在青年創(chuàng)業(yè)論壇上的致辭

李克強(qiáng)在第八屆夏季達(dá)沃斯論壇上的致辭【全文】

李克強(qiáng)在世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)上的特別致辭

第五屆德育論壇致辭：十年樹(shù)木 百年樹(shù)人

各位局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：

大家上午好！

陽(yáng)光燦爛、春意盎然。在這美好的季節(jié)，美好的時(shí)刻，我們?cè)谶@里相約而至，歡聚一堂，迎來(lái)了長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第五屆德育論壇。非常感謝教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，感謝全體教職員工的積極參與，感謝全體工作人員的全力配合。本次收到論文、案例、總結(jié)、體會(huì)等各類文章共計(jì)106篇，經(jīng)“三部” 篩選和評(píng)比共推出李等老師13篇文章，今天在這里與大家一起交流，共同探討，共同描繪我校德育工作的藍(lán)圖；每一篇論文，每一個(gè)案例，都記錄著長(zhǎng)鴻人開(kāi)拓的腳步和育人的細(xì)節(jié)，每一次論壇，都是對(duì)我校德育工作的一次很好的促進(jìn)和提高。

在考察北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及北京市中小學(xué)時(shí)，多次談到我們的教育要把立德樹(shù)人放在首位，要把培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育的根本任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，我想與大家一起探討思考教育在立德樹(shù)人的過(guò)程中，我們應(yīng)該有怎樣的擔(dān)當(dāng)？ 以引起全體教職員工的思考，共同關(guān)注德育工作的開(kāi)展和孩子們的健康成長(zhǎng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想談?wù)勅缦聨c(diǎn)思考。期盼能起到拋磚引玉的作用。

一、立德樹(shù)人要重長(zhǎng)遠(yuǎn)。

基礎(chǔ)教育工作者要重長(zhǎng)遠(yuǎn)。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們不能空喊。全體教育人應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在小學(xué)入學(xué)的學(xué)生到本世紀(jì)中期2050年，大概是40歲，今天剛畢業(yè)的高中生，應(yīng)該為50多歲，他們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最重要的生力軍，他們的素質(zhì)如何？對(duì)我們的國(guó)家能不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有十分重大意義和深遠(yuǎn)的歷史影響。我們還要看到，在立德樹(shù)人的過(guò)程中，6---18歲這個(gè)階段是廣大青少年價(jià)值觀、道德觀形成的重要階段。但目前情況是：這個(gè)階段的孩子們正在主要圍繞中考、高考指揮棒轉(zhuǎn)，甚至考試外的事情一概不參與，教師主要圍繞應(yīng)試教，很多品德教育、培養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣的機(jī)會(huì)都喪失了。教育普遍出現(xiàn)了重智育輕德育，重分?jǐn)?shù)輕養(yǎng)成，重成才輕成人的現(xiàn)象。導(dǎo)致少數(shù)青少年正如作家劉墉如此評(píng)價(jià)的：“今天有多少孩子，既要美國(guó)式的自由，又要中國(guó)式的寵愛(ài)，卻沒(méi)有美國(guó)孩子主動(dòng)，又失去中國(guó)傳統(tǒng)孝道。然而，這些孩子進(jìn)入社會(huì)后,既要美國(guó)式公司福利，又要中國(guó)式的鐵飯碗，卻沒(méi)有美國(guó)員工自律和中國(guó)傳統(tǒng)的忠誠(chéng)。從小討價(jià)還價(jià)，長(zhǎng)大后失去原則”。該講情的時(shí)候講理，該講理的時(shí)候說(shuō)情。網(wǎng)上傳瘋了的李某少年q####j案是最典型的案例。正因?yàn)槿绱?，教育人任重而道遠(yuǎn)。所以，我校很重視學(xué)生的成長(zhǎng)成人，如我校一直引導(dǎo)學(xué)生“三自管理”， 倡導(dǎo)“沒(méi)有差生，只有差異”的育人理念，著力實(shí)施校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極推行、探索“學(xué)生發(fā)展共同體”建設(shè)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)啟動(dòng)了“五育綜合評(píng)價(jià)”等育人方式，意在通過(guò)這些途徑提升學(xué)生合作、互助 、思考、動(dòng)手能力和培養(yǎng)集體主義精神等綜合素質(zhì)。這些方法都是重長(zhǎng)遠(yuǎn)的有效途徑。

二、立德樹(shù)人要重?fù)?dān)當(dāng)。

基礎(chǔ)教育工作者更要重?fù)?dān)當(dāng)。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)要有正確的思路和方法，作為學(xué)校、教育工作者，要將立德樹(shù)人與社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于整個(gè)教育教學(xué)之中，學(xué)校的德育思想、德育活動(dòng)應(yīng)該像總書(shū)記所說(shuō)的：“要像空氣一樣無(wú)處不在”。更應(yīng)清楚，不能單純地只是空洞講立德樹(shù)人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)學(xué)生的教育俗話說(shuō)：“智育抓不好，則是次品；體育抓不好，則是廢品；德育抓不好，勢(shì)必會(huì)成危險(xiǎn)品。足見(jiàn)德、智、體、美、勞對(duì)教育的重要性。要培養(yǎng)學(xué)生具有寬襟胸懷、志存高遠(yuǎn)、深謀遠(yuǎn)慮、關(guān)愛(ài)他人、洞察社會(huì)、關(guān)注國(guó)運(yùn)的優(yōu)良品質(zhì)。正如高中部符xx老師在論壇中《呼喚掌聲》一文中所言：“一個(gè)人要成大器，應(yīng)該從小關(guān)注大自然一花一草的變化，關(guān)注身邊的親人、老師、同學(xué)、朋友，關(guān)注民生大計(jì)、關(guān)注國(guó)家民族，關(guān)注世界”。然而，當(dāng)今社會(huì)又有多少家長(zhǎng)、孩子只注重成績(jī)、分?jǐn)?shù)呢？近日，xx晚報(bào)報(bào)道了這樣一則案例，北京市一小學(xué)生將一輛轎車停放在違規(guī)區(qū)域進(jìn)行拍照，車上三女一男下車對(duì)這學(xué)生謾罵，“你讀書(shū)讀傻了吧”？等惡語(yǔ)，是傻嗎？其實(shí)我們的社會(huì)就正需要這“傻氣”來(lái)弘揚(yáng)正氣、輸送正能量。這小案例足見(jiàn)社會(huì)環(huán)境存在對(duì)青少年教育、成長(zhǎng)的不利一面。教育是慢功夫，需要用智、用心、用責(zé)、用情、用德來(lái)做，無(wú)數(shù)的教育專家、案例表明：一個(gè)教學(xué)能力強(qiáng)和知識(shí)水平高的老師，他只會(huì)影響該年級(jí)該學(xué)科的教學(xué)；一個(gè)人格高尚、道德素養(yǎng)高的老師將會(huì)影響一群學(xué)生的一生；一個(gè)能力強(qiáng)、素養(yǎng)好、品德高的班主任將會(huì)影響一個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的一生；一所校風(fēng)純正的學(xué)校將必然影響全體師生的成長(zhǎng)。教育人只有腳踏實(shí)地、依法治校，以德育人、勇于擔(dān)當(dāng)、注重細(xì)節(jié)才能將立德樹(shù)人和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正落到實(shí)處。

三、立德樹(shù)人要重過(guò)程。

四、立德樹(shù)人要重實(shí)效。

基礎(chǔ)教育是孩子立德的起源。要做好立德樹(shù)人工作，必須堅(jiān)持德育為首，必須持之以恒、扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校德育工作。要清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)生的養(yǎng)成教育、素質(zhì)的提高不是一朝一夕、一勞永逸就可以達(dá)到目的，要經(jīng)過(guò)持之以恒的艱苦努力、有恒地用心落實(shí)。同時(shí)我校還要注意在實(shí)施過(guò)程中要按照不同層次的學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有方法地抓實(shí)效。力求德育內(nèi)容層次化、手段多樣化，德育途徑開(kāi)放性、活動(dòng)創(chuàng)新性、結(jié)果實(shí)效性。如我校“五項(xiàng)常規(guī)”管理的措施明顯地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣和素質(zhì)的提高。要構(gòu)建教育與生活、學(xué)校與社會(huì)、人與人之間、個(gè)人與團(tuán)體以及人與自然等和諧協(xié)調(diào)的關(guān)系，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情趣高雅，富有人文素養(yǎng)、富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、富有創(chuàng)新精神的人才。德育工作也象農(nóng)民耕作一樣，必須注重“育苗”過(guò)程才會(huì)有實(shí)效的“碩果”，有“三高”的素養(yǎng)，才會(huì)有“三富”的成才，才是真正的德育工作實(shí)效，才能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀遍地開(kāi)花。

全體教職員工們：“百年樹(shù)人”需要一代一代的教育人的不懈努力，讓我們不負(fù)美好的時(shí)光、美好的時(shí)代、美好的夢(mèng)想，把每一位學(xué)生以百年樹(shù)人的遠(yuǎn)大目光，培養(yǎng)成德、智、體、美、勞的優(yōu)秀人才。這正是長(zhǎng)鴻人的夢(mèng)想。

最后，祝長(zhǎng)鴻第五屆德育論壇活動(dòng)取得圓滿成功。接下來(lái)讓我們用感動(dòng)和掌聲歡迎我們的選手閃亮登場(chǎng)。謝謝各位！

二零一五年四月十八日

論壇致辭（2） |

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、青年朋友們：

預(yù)?！笆讓瞄}粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇”取得圓滿成功！

謝謝大家！???

論壇致辭（3） |

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尊敬的施瓦布先生，

尊敬的各國(guó)元首和政府首腦，

尊敬的各位來(lái)賓，

女士們，先生們，朋友們：

很高興和大家相聚中國(guó)天津，共同出席第八屆夏季達(dá)沃斯論壇。我謹(jǐn)代表中國(guó)政府對(duì)論壇召開(kāi)表示熱烈祝賀!對(duì)各位遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓表示誠(chéng)摯歡迎!

本屆論壇以“推動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)造價(jià)值”為主題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)新是人類社會(huì)的永恒話題，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不熄引擎。世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇要靠創(chuàng)新，中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)也要靠創(chuàng)新。近幾年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以能夠保持持續(xù)發(fā)展，向著健康方向前進(jìn)，主要?jiǎng)恿€是來(lái)自于改革創(chuàng)新。

今年以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇艱難曲折，新興市場(chǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增速放緩，中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大。我們堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，保持定力，主動(dòng)作為，不搞強(qiáng)刺激，沒(méi)有放松銀根，而是強(qiáng)力推進(jìn)改革，大力調(diào)整結(jié)構(gòu)，著力改善民生，保持了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。上半年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7.4%，居民消費(fèi)價(jià)格漲幅為2.3%。在經(jīng)濟(jì)增速放緩的情況下，1-8月，31個(gè)大中城市調(diào)查失業(yè)率保持在5% 左右，城鎮(zhèn)新增就業(yè)970多萬(wàn)人，與去年同期相比多增了10多萬(wàn)人。

經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，但就業(yè)不降反增，主要是改革發(fā)了力。本屆政府成立以來(lái)，我們大力推進(jìn)行政審批制度改革，各部門已取消和下放了600多項(xiàng)行政審批事項(xiàng)，今年又在全國(guó)推行商事制度等改革，企業(yè)準(zhǔn)入的門檻低了，“緊箍咒”松了，極大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)創(chuàng)業(yè)興業(yè)的熱情。1-8月，新登記注冊(cè)市場(chǎng)主體800多萬(wàn)戶，其中3-8月工商登記制度改革后新登記注冊(cè)企業(yè)同比增長(zhǎng)61%，出現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)，帶動(dòng) 1000萬(wàn)人以上就業(yè)。我們不僅推進(jìn)商事制度改革，而且推進(jìn)投融資、稅收、流通等體制改革，進(jìn)一步打開(kāi)了服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的閘門，對(duì)擴(kuò)大就業(yè)起到重要的“推進(jìn)器”、“容納器”作用。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的積極變化，不僅表現(xiàn)在就業(yè)增加和居民收入增長(zhǎng)上，也體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)優(yōu)化上。簡(jiǎn)政放權(quán)加上“定向減稅”、“定向降準(zhǔn)”等財(cái)稅金融措施，有力地支持了服務(wù)業(yè)、“三農(nóng)”、小微企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和新興業(yè)態(tài)的發(fā)展。上半年，物流快遞、電子商務(wù)等新產(chǎn)業(yè)、新商業(yè)模式迅速成長(zhǎng);新登記注冊(cè)服務(wù)業(yè)企業(yè)增幅達(dá)70%以上，第三產(chǎn)業(yè)增速和比重繼續(xù)超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于領(lǐng)先地位;民間投資占固定資產(chǎn)投資比重同比提高1.4個(gè)百分點(diǎn);高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和裝備制造業(yè)增長(zhǎng)均快于工業(yè)整體增長(zhǎng)。

結(jié)構(gòu)調(diào)整深入推進(jìn)，提高了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量。我們以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，一手抓壓減過(guò)剩產(chǎn)能，尤其是淘汰落后產(chǎn)能，一手抓培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。上半年，高耗能、高排放行業(yè)投資和生產(chǎn)增速明顯放慢。單位gdp能耗同比下降4.2%，碳排放強(qiáng)度下降5%左右，是多年來(lái)降幅最大的。

經(jīng)濟(jì)總體平穩(wěn)、穩(wěn)中提質(zhì)，重要的是我們實(shí)施了區(qū)間調(diào)控下的定向調(diào)控，抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，更多運(yùn)用改革創(chuàng)新的辦法，聚焦在“激活力、補(bǔ)短板、強(qiáng)實(shí)體”上，精準(zhǔn)發(fā)力，定向施策。這實(shí)際上是一種結(jié)構(gòu)性調(diào)控，既包括改革，也包括調(diào)整，努力使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，大力破除市場(chǎng)障礙;更好發(fā)揮政府作用，努力促進(jìn)社會(huì)公平。我們積極平衡國(guó)內(nèi)國(guó)外需求，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品供給;我們還加強(qiáng)了中西部鐵路、棚戶區(qū)改造、污染防治等民生和發(fā)展工程建設(shè)，擴(kuò)大的都是長(zhǎng)期制約平衡發(fā)展的“瓶頸”，有力地支持了新型城鎮(zhèn)化，也有效地增加了公共產(chǎn)品供給。

在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新常態(tài)下，我們保持定力、深處著力，更加關(guān)注結(jié)構(gòu)調(diào)整等長(zhǎng)期問(wèn)題，并不隨單項(xiàng)指標(biāo)的短期小幅波動(dòng)而起舞。比如說(shuō)，7、8月份用電量、貨運(yùn)量等指標(biāo)出現(xiàn)一些波動(dòng)，這是難以避免的，也是在預(yù)料之中的，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍然復(fù)雜多變，而且去年下半年我們發(fā)展的基數(shù)也比較高?？粗袊?guó)經(jīng)濟(jì)，不能只看眼前、看局部、看“單科”，更要看趨勢(shì)、看全局、看“總分”。我們堅(jiān)持區(qū)間調(diào)控的基本思路，只要經(jīng)濟(jì)增速保持在7.5%左右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)，都屬于合理區(qū)間。尤其應(yīng)當(dāng)看到，穩(wěn)增長(zhǎng)是為了保就業(yè)，調(diào)控的下限是比較充分的就業(yè)。隨著總量擴(kuò)大，尤其是服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)容量擴(kuò)大了，對(duì)波動(dòng)的容忍度也提高了。還要看到，中國(guó)經(jīng)濟(jì)有巨大韌性、潛力、回旋余地，我們采取的措施既利當(dāng)前、更惠長(zhǎng)遠(yuǎn)，有能力防范出現(xiàn)大的起伏，更不會(huì)發(fā)生“硬著陸”。但并不是說(shuō)我們?cè)诎l(fā)展中沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)。相反，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)依然是艱巨的。

今年后四個(gè)月，我們將統(tǒng)籌穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)，不斷完善和創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，在區(qū)間調(diào)控的基礎(chǔ)上加強(qiáng)定向調(diào)控，推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革與調(diào)整，抱定壯士斷腕、背水一戰(zhàn)的決心，推動(dòng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的重點(diǎn)改革，著眼解決長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。一是繼續(xù)從政府自身革命做起，進(jìn)一步加大簡(jiǎn)政放權(quán)力度，深化財(cái)稅改革，推進(jìn)預(yù)算管理制度改革，使公共資金公平有效使用，繼續(xù)擴(kuò)大支持服務(wù)業(yè)尤其是研發(fā)企業(yè)發(fā)展的“營(yíng)改增”試點(diǎn);深化金融改革，推進(jìn)民營(yíng)銀行試點(diǎn)工作，清理規(guī)范金融業(yè)準(zhǔn)入限制，推進(jìn)多層次資本市場(chǎng)發(fā)展;深化國(guó)有企業(yè)改革;推進(jìn)價(jià)格改革，完善能源產(chǎn)品、藥品和醫(yī)療服務(wù)價(jià)格形成機(jī)制;深化投資體制改革，推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)、公私合作模式和特許經(jīng)營(yíng)制度。二是繼續(xù)圍繞破解深層次結(jié)構(gòu)性矛盾，進(jìn)一步增加公共產(chǎn)品有效供給，以帶動(dòng)有效需求，補(bǔ)上投資短板，擴(kuò)大居民消費(fèi)，拓展新的增長(zhǎng)領(lǐng)域。三是繼續(xù)用好和盤活財(cái)政、金融增量和存量資金，進(jìn)一步加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和新興產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài)的支持，更多惠及“三農(nóng)”、小微企業(yè)和服務(wù)業(yè)等。通過(guò)我們的努力，把“改革的紅利”轉(zhuǎn)化為“發(fā)展新動(dòng)能”、“民生新福祉”。中國(guó)有信心、有能力、也有條件不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)。

女士們，先生們!

中國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。發(fā)展是硬道理，是解決一切問(wèn)題的根本。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式不轉(zhuǎn)變不行，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適度也不行。當(dāng)然，我們所說(shuō)的發(fā)展，是就業(yè)和收入增加的發(fā)展，是質(zhì)量效益提高和節(jié)能環(huán)保的發(fā)展，也就是符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律和自然規(guī)律的科學(xué)發(fā)展。

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定不確定因素依然較多，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于深層次矛盾凸顯和“三期疊加”的階段，到了爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)候。下半年和今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，以結(jié)構(gòu)性改革促進(jìn)結(jié)構(gòu)性調(diào)整，用好創(chuàng)新這把“金鑰匙”，著力推進(jìn)體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、邁向中高端水平，創(chuàng)造價(jià)值，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版。

加快體制機(jī)制創(chuàng)新步伐。中國(guó)經(jīng)濟(jì)每一回破繭成蝶，靠的都是創(chuàng)新。創(chuàng)新不單是技術(shù)創(chuàng)新，更包括體制機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新。中國(guó)30多年來(lái)改革開(kāi)放本身就是規(guī)模宏大的創(chuàng)新行動(dòng)，今后創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛能依然蘊(yùn)藏在體制改革之中。試想，13億人口中有8、9億的勞動(dòng)者，如果他們都投入創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)造，這將是巨大的力量。關(guān)鍵是要進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)創(chuàng)造力，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)和市場(chǎng)活力，破除一切束縛發(fā)展的體制機(jī)制障礙，讓每個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會(huì)自由流動(dòng)，讓自我發(fā)展的精神在群眾中蔚然成風(fēng)。借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，在中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上掀起一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，中國(guó)人民勤勞智慧的“自然稟賦”就會(huì)充分發(fā)揮，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”就會(huì)更新?lián)Q代升級(jí)。

中國(guó)全面深化改革未有窮期，政府帶頭自我革命，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。我們將繼續(xù)深化行政管理體制改革，力爭(zhēng)用更短的時(shí)間完成取消和下放行政審批事項(xiàng)的五年任務(wù)，釋放市場(chǎng)潛能和發(fā)展動(dòng)力。如果說(shuō)簡(jiǎn)政放權(quán)是“先手棋”，那么制度建設(shè)就是“連環(huán)炮”。一方面，要拿出“權(quán)力清單”，政府應(yīng)該干什么，“法無(wú)授權(quán)不可為”，這樣才能防止公權(quán)濫用，減少尋租現(xiàn)象，使政府真正履行為人民、為大眾服務(wù)的職責(zé)。另一方面，要給出“負(fù)面清單”，企業(yè)不能干什么，“法無(wú)禁止皆可為”，這樣才能形成公開(kāi)透明、預(yù)期穩(wěn)定的制度安排，促進(jìn)企業(yè)活力充分迸發(fā)。還有一方面，就是要拿出“責(zé)任清單”，政府該怎么管市場(chǎng)，“法定責(zé)任必須為”，以建立和維護(hù)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)企業(yè)動(dòng)力，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造。政府要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，當(dāng)好市場(chǎng)秩序的“裁判員”和改革創(chuàng)新的“守護(hù)者”?！爸挥邪蔚綦s草，稻谷才能長(zhǎng)得茂盛”。寬容違法者，就是對(duì)守法者的不公，甚至?xí)?dǎo)致“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象。對(duì)假冒偽劣、坑蒙拐騙、竊取商業(yè)機(jī)密等行為，不管是國(guó)內(nèi)企業(yè)還是國(guó)外企業(yè)，都要一視同仁依法加以懲治。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，就是保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造的火種、維護(hù)創(chuàng)新者的權(quán)益。對(duì)嚴(yán)重侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，要依法嚴(yán)懲，包括實(shí)行巨額賠償懲罰，使違法者付出難以承受的代價(jià)，為創(chuàng)新助力。

加大科技創(chuàng)新力度。中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然已居世界前列，但許多產(chǎn)業(yè)仍處在世界的中低端，傳統(tǒng)的粗放式增長(zhǎng)路徑已經(jīng)行不通了，必須更多地依靠科技進(jìn)步調(diào)整結(jié)構(gòu)。這是一種戰(zhàn)略性、結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)新性調(diào)整。我們將堅(jiān)持有扶有控、有保有壓，培育壯大新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)，促進(jìn)服務(wù)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展;積極化解產(chǎn)能過(guò)剩矛盾，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造步伐，淘汰落后產(chǎn)能，提升中國(guó)產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)在全球價(jià)值鏈中的位置，使創(chuàng)新真正能創(chuàng)造出更高的價(jià)值;加強(qiáng)人力資本投入，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)、質(zhì)量和品牌水平。特別是要通過(guò)加快改革，解除對(duì)個(gè)體、對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的種種束縛，中國(guó)有各類專業(yè)技術(shù)人員和各類技能勞動(dòng)者近兩億人。如果這么多人哪怕是大部分人都能發(fā)揮出他們的聰明才智，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)，體力加腦力，制造加創(chuàng)造，開(kāi)發(fā)出先進(jìn)技術(shù)乃至所謂顛覆性技術(shù)，中國(guó)發(fā)展就一定能夠創(chuàng)造更多價(jià)值，上新臺(tái)階。

中國(guó)城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展還很不平衡，差距大、潛力也大。推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，是最大的結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們將抓住世界新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命機(jī)遇，加快“寬帶中國(guó)”、“智慧城市”等建設(shè)，發(fā)揮城市星羅棋布帶動(dòng)廣闊腹地發(fā)展的作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和區(qū)域梯度開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展;同時(shí)，大力發(fā)展民生事業(yè)，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加強(qiáng)社會(huì)保障，包括為創(chuàng)業(yè)者中的失敗者提供保障，這也是為他們?cè)俅蝿?chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。我們將繼續(xù)擴(kuò)大居民消費(fèi)，形成內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)還處于發(fā)展中階段，但資源環(huán)境矛盾已經(jīng)十分突出，必須加大節(jié)能環(huán)保力度。應(yīng)對(duì)氣候變化，既是中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們自身發(fā)展的迫切需要。中國(guó)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)倒退。我們已提出向污染宣戰(zhàn)，并認(rèn)真履行相應(yīng)的國(guó)際責(zé)任，正在研究2030年前后中國(guó)控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)，這其中包括二氧化碳排放峰值、碳排放強(qiáng)度比例下降、非化石能源比重上升等。中國(guó)推進(jìn)綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展不僅有決心，而且有能力，我們將緊緊依靠科技創(chuàng)新，進(jìn)行艱苦卓絕、持續(xù)不斷的努力，來(lái)加大環(huán)境治理力度，加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，著力完成節(jié)能減排任務(wù)，與世界各國(guó)一道為應(yīng)對(duì)全球氣候變化采取實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

女士們，先生們!

人類已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時(shí)代，各國(guó)利益相互依存，彼此命運(yùn)休戚與共，世界離不開(kāi)中國(guó)，中國(guó)也離不開(kāi)世界。中國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”，將會(huì)給世界帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇和巨大市場(chǎng)。各國(guó)間不應(yīng)再是你輸我贏、“零和博弈”，而應(yīng)該是雙贏多贏、互利共贏，唯此世界才能繁榮進(jìn)步。中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，我們是國(guó)際體系的積極參與者、建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。我們致力于維護(hù)和平穩(wěn)定的大環(huán)境，主張遵循國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，以和平方式、政治手段、通過(guò)對(duì)話解決地區(qū)沖突與熱點(diǎn)問(wèn)題。我們?cè)概c亞洲鄰國(guó)不斷深化合作，妥善處理分歧，維護(hù)穩(wěn)定安全大局，維護(hù)和平的秩序。我們倡導(dǎo)開(kāi)放公平的全球統(tǒng)一大市場(chǎng)，支持多邊自貿(mào)安排和雙邊自貿(mào)區(qū)建設(shè)“兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)”，努力形成“面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)”，反對(duì)各種形式的保護(hù)主義，更不贊成打貿(mào)易戰(zhàn)。我們堅(jiān)持實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略，完善開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，重視穩(wěn)定出口，也積極擴(kuò)大進(jìn)口，加快服務(wù)業(yè)、沿邊和中西部地區(qū)開(kāi)放，保持外資政策穩(wěn)定，而且會(huì)更加開(kāi)放。我們將不斷完善和規(guī)范營(yíng)商環(huán)境，繼續(xù)吸引外國(guó)企業(yè)來(lái)華投資興業(yè)，同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)、成熟管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的文化成果，兼容并蓄、消化吸收。中國(guó)永遠(yuǎn)做一個(gè)開(kāi)放的大國(guó)、學(xué)習(xí)的大國(guó)、包容的大國(guó)，從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，努力建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新的大國(guó)。

“大智興邦，不過(guò)集眾思”。也就是說(shuō)，智慧來(lái)自于大眾。我剛才強(qiáng)調(diào)的大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新將會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。我們比任何時(shí)候都需要改革創(chuàng)新，更需要分享改革創(chuàng)新成果。這用中國(guó)的

成語(yǔ)

預(yù)祝本屆夏季達(dá)沃斯論壇圓滿成功!愿各位嘉賓在華工作順利、身體健康!

謝謝大家!

論壇致辭（4） |

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世界經(jīng)濟(jì)論壇將日益成為連接中國(guó)與世界的橋梁，成為增進(jìn)世界對(duì)中國(guó)發(fā)展道路了解、認(rèn)同與支持的重要平臺(tái)。今年達(dá)沃斯年會(huì)的主題是“全球新局勢(shì)”。國(guó)務(wù)院總理當(dāng)?shù)貢r(shí)間21日下午在瑞士達(dá)沃斯出席世界經(jīng)濟(jì)論壇xx年會(huì)全會(huì)，并發(fā)表題為《維護(hù)和平穩(wěn)定，推動(dòng)結(jié)構(gòu)改革，培育發(fā)展新動(dòng)能》的特別致辭。

表示，當(dāng)今世界充滿不確定性也孕育希望，需要探討應(yīng)對(duì)全球新局勢(shì)的新思路。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，中國(guó)主張要維護(hù)和平穩(wěn)定，有效和公認(rèn)的國(guó)際秩序必須維護(hù)而不是打破，否則繁榮發(fā)展無(wú)從談起。面對(duì)多元的世界文明，中國(guó)主張要促進(jìn)和諧相處，不同文化、宗教和人民之間都應(yīng)相互尊重、包容互鑒。面對(duì)多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，中國(guó)主張要推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新，各國(guó)在根據(jù)國(guó)情制定自身政策的同時(shí)，也要加強(qiáng)國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，共同反對(duì)保護(hù)主義，擴(kuò)大區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。國(guó)際社會(huì)應(yīng)大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革，形成全球創(chuàng)新合力，打造全球價(jià)值鏈，迎接新科技革命到來(lái)，培育世界發(fā)展新動(dòng)能。

說(shuō)，當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，增長(zhǎng)由高速轉(zhuǎn)向中高速，有世界經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整的大背景，也有內(nèi)在的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。xx年面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，中國(guó)沒(méi)有采取強(qiáng)刺激，而是力推強(qiáng)改革，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持在合理區(qū)間。xx年要頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力，繼續(xù)保持戰(zhàn)略定力，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，同時(shí)注重預(yù)調(diào)微調(diào)和定向調(diào)控，既穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)著力提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和效益。中國(guó)正在采取一系列措施有效防范債務(wù)、金融等風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不會(huì)出現(xiàn)“硬著陸”。

指出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要長(zhǎng)期保持中高速增長(zhǎng)，邁向中高端水平，要對(duì)傳統(tǒng)思維“說(shuō)不”，為創(chuàng)新體制“叫好”，關(guān)鍵要推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革，創(chuàng)新宏觀調(diào)控，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大內(nèi)需，增加消費(fèi)，改善收入分配和民生福祉。中國(guó)發(fā)展?jié)摿薮?，?huì)給世界帶來(lái)新機(jī)遇。

強(qiáng)調(diào)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)“雙中高”，必須用好政府和市場(chǎng)這“兩只手”，開(kāi)啟“雙引擎”。一是打造新引擎，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，釋放民智民力，增進(jìn)大眾福祉，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)縱向流動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公平正義。二是要改造傳統(tǒng)引擎，重點(diǎn)是擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給，補(bǔ)齊“短板”，政府要加大財(cái)政投入，同時(shí)加大投融資、價(jià)格體制改革，積極動(dòng)員社會(huì)力量參與，要深化財(cái)稅、金融等體制改革，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，建立公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

表示，中國(guó)將促進(jìn)貿(mào)易投資自由化便利化，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)業(yè)、中西部地區(qū)和資本市場(chǎng)開(kāi)放。大力推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，鼓勵(lì)中國(guó)企業(yè)“走出去”，與各國(guó)在相互開(kāi)放中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。中國(guó)將全面深化改革，著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革，用好兩大引擎助力中國(guó)經(jīng)濟(jì) “雙中高”發(fā)展。國(guó)際社會(huì)應(yīng)堅(jiān)守和平穩(wěn)定的底線，秉持開(kāi)放包容的理念，激活改革創(chuàng)新的動(dòng)力，攜手開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

世界經(jīng)濟(jì)論壇主席施瓦布主持全會(huì)。瑞士聯(lián)邦主席索馬魯加、比利時(shí)國(guó)王菲利普夫婦、塞爾維亞總理武契奇、國(guó)際貨幣基金組織總裁拉加德、世界銀行行長(zhǎng)金墉、紅十國(guó)際委員會(huì)主席莫雷爾等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和國(guó)際機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，以及各國(guó)政、商、學(xué)等各界共xx余人與會(huì)。

論壇工作總結(jié)篇三

由xxx股份有限公司和百色行知共同舉辦的《百色首屆管理軟件解決方案展示和論壇》于1月23日（周六）在平果大酒店舉行！

下午1：30始在平果大酒店舉行管理軟件解決方案論壇！屆時(shí)主要有xxx股份有限公司專家4位和xxx平果紅旗金牌成功用戶8大資深會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企業(yè)家及主管上級(jí)4位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入和精細(xì)化的實(shí)戰(zhàn)管理演講！更有多重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)！

特此邀請(qǐng)所有平果用戶朋友、方便到平果指導(dǎo)的所有朋友及您在平果的企業(yè)家、會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)、物管、生產(chǎn)、人力資源、辦公室、信息主管等朋友親臨會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)！紅旗金牌用戶和現(xiàn)場(chǎng)簽約的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)將在會(huì)后直面與xxx總部資深專家園桌交流！謝謝！

咨詢電話：

論壇工作總結(jié)篇四

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，大家下午好!歡迎大家參加安徽民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展協(xié)會(huì)籌委會(huì)成立大會(huì)。我是今天的主持人劉俊，首先很榮幸的給各位介紹今天到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)：他們是合肥學(xué)院黨委副書(shū)記宋海峰、中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張京波、中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張晉、合肥世范教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王青葉、超前英語(yǔ)創(chuàng)始人刁志敏，合肥熱線品牌部經(jīng)理潘森，古井淡雅合肥營(yíng)銷總監(jiān)徐晨陽(yáng)????,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們。感謝他們的到來(lái)，支持安徽民辦教育行業(yè)的發(fā)展。

下午

感謝宋書(shū)記的精彩發(fā)言，協(xié)會(huì)本著：互動(dòng)交流，資源共享，促進(jìn)發(fā)展，共同成長(zhǎng)。我們相信在各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，籌委會(huì)定能順利的排除萬(wàn)難，幫助每一個(gè)會(huì)員機(jī)構(gòu)在未來(lái)的發(fā)展中，走的更遠(yuǎn)更好。

7、張晉講學(xué)

8、再次感謝張晉老師，聽(tīng)了張老師的分享，我相信大家和我一樣，受益良多，大會(huì)按照慣例，休會(huì)10分鐘，請(qǐng)大家到大廳，留影紀(jì)念。

9：嘉賓致辭：

合肥世范教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王青葉、超前英語(yǔ)創(chuàng)始人刁志敏

首先邀請(qǐng)是：

a 校長(zhǎng) 機(jī)構(gòu)介紹

b 校長(zhǎng) 機(jī)構(gòu)介紹

c 校長(zhǎng) 機(jī)構(gòu)介紹

通過(guò)這些介紹 我們有理由相信，我們?nèi)f眾一心，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

11：結(jié)束語(yǔ)：介紹明天的行程。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的各位來(lái)賓，本屆大會(huì)圓滿結(jié)束，請(qǐng)大家前往餐廳參加我們相互之間的探討，感謝大家。明天上午九點(diǎn)將在創(chuàng)新思維參加首屆校長(zhǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)各會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加。

論壇工作總結(jié)篇五

胡軍來(lái)

高：枕桓山兮面滹沱，燕趙遺風(fēng)慷慨多！

沉毅果決，敦厚溫和?? 陳：古老的旋律蘊(yùn)含著歲月的崢嶸，厚重的詩(shī)句見(jiàn)證著歷史的長(zhǎng)河！

高：1924，一組普通的數(shù)字，一段遙遠(yuǎn)的歲月；1924，一段不平凡的歷史，一首難忘的歌??陳：1924，你——直隸八師誕生了！

1924，從此實(shí)現(xiàn)了歷史的定格！

高：從正定府貢院舊址到縣文廟，從縣文廟到小北門外?? 陳：改變的是“八師”的校址，不變的是“八師”人的執(zhí)著！

高：天命吾曹為木鐸，一洗塵汾挽頹波??

1928年，“八師”第一黨支部建立！陳：共產(chǎn)黨員以救國(guó)救民為己任，他們把滿腔熱情獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)！

高：勤苦砥礪，切磋琢磨，多少青年才俊指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。陳：1931年九一八事變暴發(fā)，“八師抗日救國(guó)會(huì)”宣傳發(fā)動(dòng)群眾，威震山河！

高：從耕讀師范到農(nóng)村師范，陳：從直隸八師到正定師范，高：春夏秋冬、四季如歌，合：歷史翻到了嶄新的一頁(yè)！

陳：她曾被評(píng)為花園式單位，她曾被授予河北省中師六強(qiáng)。連續(xù)多年的文明單位凝聚著眾多師生的汗水，我?！皹?shù)新風(fēng)勸導(dǎo)團(tuán)” 事跡曾被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在全國(guó)引起反響！

高：1992年，一個(gè)值得銘記的年份，我校變成了全國(guó)師范教育研討會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。演出、畫展、珠心算、示范課、學(xué)農(nóng)基地?? “正師”成為全國(guó)中師學(xué)習(xí)的榜樣！

陳：一批批學(xué)子走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂，他們?nèi)琊囁瓶始橙≈鵂I(yíng)養(yǎng)。多少青年躊躇滿志，斗志昂揚(yáng)，他們從這里奔向祖國(guó)的四面八方！

高：時(shí)光的列車駛?cè)肓斯?007年，全國(guó)教育形勢(shì)發(fā)生了重大變革。陳：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把握時(shí)機(jī)審時(shí)度勢(shì)，為我校發(fā)展制定了正確的前進(jìn)方向！

陳：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院成立了！高：石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院成立了！高：百年歷史百年積淀，合：古老的學(xué)校譜寫出了新的華章！

合之路，全市一流、全省重點(diǎn)、全國(guó)知名是我們努力的方向！

高：服務(wù)當(dāng)?shù)?，輻射周邊，走向全?guó)，辦出高職特色，打造品牌影響。校企合作、教學(xué)改革、精品課建設(shè)?? 讓同學(xué)們掌握一技之長(zhǎng)。

陳：教育部、團(tuán)中央征文、省動(dòng)漫比賽和演

講??

我院學(xué)生發(fā)揮出色，勇奪大獎(jiǎng)。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極投身“三支一扶”和“西部計(jì)劃”，同學(xué)們?cè)呞?，屢獲殊榮，好兒女志在四方！

高：看，體育節(jié)隆重開(kāi)幕了，花環(huán)隊(duì)、志愿者精神抖擻，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿颯爽！

彩旗招展，口號(hào)震天，運(yùn)動(dòng)員步伐矯健，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們奮力拼搏，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把舵領(lǐng)航！

陳：科技文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，講座、演出、畫展和職業(yè)技能大賽！這里是張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，這里是我們大家熱愛(ài)的第二課堂！

高：我院大學(xué)生思想政治工作特色明顯，省廳、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定親臨現(xiàn)場(chǎng)。陳：一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切，使同學(xué)們?nèi)巳顺刹攀穷I(lǐng)導(dǎo)老師們的共同愿望！

高：勤苦砥礪莫把青年輕輕棄，經(jīng)歷風(fēng)雨走過(guò)坎坷前面是燦爛的陽(yáng)光！陳：切磋琢磨成功唯看志如何，從我做起從點(diǎn)滴做起放飛理想的翅膀！

高：科學(xué)發(fā)展闖新路，陳：改革創(chuàng)新唱?jiǎng)鸥?，高：盛世年華莫蹉跎，陳：成才還看志如何。

高：路在腳下，目標(biāo)在前方，強(qiáng)素質(zhì)練技能只因心中的夢(mèng)想！陳：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，面帶微笑，合：向著未來(lái)，向著明天，揚(yáng)帆起航！

論壇工作總結(jié)篇六

20xx年3月8日，我們將迎來(lái)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)108周年。為慶祝這一全球女性的盛大節(jié)日，我們特別舉辦第二屆“女性的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新力”高峰論壇，為海內(nèi)外精英女性搭建一個(gè)專屬的高端交流平臺(tái)。本屆論壇既是職場(chǎng)女性共慶節(jié)日的年度盛會(huì)，也是探討女性話題、共商女性發(fā)展的高端舞臺(tái)。論壇期間，還將隆重揭曉“新世紀(jì)十年十大杰出女性”評(píng)選結(jié)果。

第二屆“女性的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新力”高峰論壇，由人民日?qǐng)?bào)社、全國(guó)婦聯(lián)共同指導(dǎo)，人民日?qǐng)?bào)社中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊、全國(guó)婦聯(lián)婦女發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦。舉辦時(shí)間：20xx年3月4日下午13:30-18：30，舉辦地點(diǎn)：人民日?qǐng)?bào)社綜合樓。

第一屆“女性的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新力”高峰論壇于20xx年3月份在北京隆重舉行。當(dāng)時(shí)正值紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)108周年，來(lái)自海內(nèi)外的數(shù)十位知名的女市長(zhǎng)、女企業(yè)家和女學(xué)者，圍繞一百年來(lái)婦女運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、女性在社會(huì)中的地位和在政經(jīng)領(lǐng)域中的作用、女性獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，以及女性如何實(shí)現(xiàn)自尊、自信、自立、自強(qiáng)等話題，進(jìn)行了廣泛深入的交流和探討。

作為由官方媒體牽頭的公益活動(dòng)，論壇以主辦單位權(quán)威、論壇主題鮮明、參會(huì)嘉賓高端等特點(diǎn)，吸引了眾多新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤和深度報(bào)道，使論壇成為社會(huì)各界關(guān)注女性、尊重女性，重視和發(fā)揮女性社會(huì)作用的重要平臺(tái)。

為了高水平、高質(zhì)量辦好第二屆“女性的領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新力”高峰論壇，組委會(huì)敬邀您作為貴賓出席本屆論壇。您的出席是論壇組委會(huì)的熱切期待，您的光臨將給與會(huì)嘉賓以極大鼓舞。

特此敬邀

xx日?qǐng)?bào)社中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊

20xx年01月20日

論壇工作總結(jié)篇七

對(duì)于剛剛步入教師行列的我來(lái)說(shuō)，班主任工作既是莫大的責(zé)任，也是巨大的挑戰(zhàn)。靜心想來(lái)，我深切感覺(jué)到：身為班主任，我要寬中有嚴(yán)，心細(xì)博愛(ài)。

接手七年級(jí)六班已二十多天，教訓(xùn)得了不少。剛開(kāi)始的管理過(guò)分寬松，沒(méi)有制定班規(guī)。學(xué)生上課違反紀(jì)律、不交作業(yè)等種種現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。面對(duì)這一現(xiàn)狀，綜合學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，我制定了一系列條條框框，作為班規(guī)，讓學(xué)生遵守。班規(guī)制定的很細(xì)致，把各種違紀(jì)行為寫清楚，加上相應(yīng)的處罰方法。稱不上面面俱到，也是基本上各個(gè)方面都有涉及。這樣一來(lái)，學(xué)生就不敢違反班規(guī)，即使有學(xué)生違反，在處罰時(shí)也有據(jù)可依。這一規(guī)定實(shí)施后，班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，作業(yè)情況也好多了。學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等都有了一定的組織紀(jì)律性，班主任也省心多了。

面對(duì)這些十二三歲的孩子，不去計(jì)較他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，我能感受到他們的天真與善良，這就讓我有足夠的勇氣和信心去關(guān)心他們，幫助他們，使他們不僅在學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展，在他們?nèi)烁?、能力、意志力、價(jià)值觀等方面也需要關(guān)注。用一顆誠(chéng)摯仁愛(ài)之心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓他們成為快樂(lè)的學(xué)習(xí)者，生活的主導(dǎo)者。

針對(duì)學(xué)生的不同情況，我采取了不同措施。對(duì)一些在小學(xué)時(shí)期表現(xiàn)不好的學(xué)生，我會(huì)讓他們感受到過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，自己現(xiàn)在在全新的班級(jí)，讓他們受到重視，感覺(jué)到自己是有能力改變的，并適時(shí)地為他們的改變作指導(dǎo)。既有安撫，當(dāng)然也有嚴(yán)管。首先讓他們知道：過(guò)往已不咎，老師只對(duì)他們現(xiàn)在的所作所為看在眼里，明在心里，讓他們自覺(jué)地向好學(xué)生的行列邁進(jìn)。對(duì)于中間生，以激勵(lì)為主，培養(yǎng)自信心，讓其努力奮進(jìn)。優(yōu)生則需要戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。尤其在紀(jì)律方面，越是從這些優(yōu)生下手，效果越好。面對(duì)每一位學(xué)生，都要增強(qiáng)友愛(ài)意識(shí)和集體主義精神的教育。同時(shí)，組織豐富多彩的活動(dòng)課，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己，鍛煉自己，使學(xué)生能夠在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)能力，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

有人說(shuō)當(dāng)班主任很累，很操心。現(xiàn)在的我已無(wú)暇顧及累與不累，只是深感時(shí)間不夠用，我的心也不夠用。面對(duì)只一個(gè)個(gè)有著不同背景、不同性格的獨(dú)特的學(xué)生，我該如何用我的辛苦換來(lái)他們的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？這個(gè)答案也許需要我用一生去追尋。

論壇工作總結(jié)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!

經(jīng)過(guò)政教處的精心組織，各年級(jí)組的密切配合，以及各班主任老師的積極參與，本屆班主任工作論壇活動(dòng)順利進(jìn)行。共有12名班主任老師上臺(tái)發(fā)言，并取得了優(yōu)異的成績(jī)受到獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向他們表示熱烈的祝賀。

本屆班主任工作論壇舉行得非常成功，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是老師們講得都很實(shí)在，能夠和自己的工作實(shí)際相結(jié)合，把平時(shí)工作中的所思、所感、所想展現(xiàn)出來(lái)供大家分享，給大家一種親近感、真實(shí)感，感覺(jué)這些事兒就發(fā)生在我們身邊;二是老師們講得很生動(dòng)、具體。我想，原因在于平日里老師們真心地把班主任工作當(dāng)成了一種事業(yè)去對(duì)待，在工作的同時(shí)沒(méi)有忘記研究和思考，并結(jié)合現(xiàn)代教育理論去審視和辨析，進(jìn)而形成了一套行之有效的管理思路和方法。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向所有的班主任老師真情的道一聲--您們辛苦了!

班主任在班級(jí)管理中扮演著多重角色，班主任不僅是班集體的指導(dǎo)者，還是文化知識(shí)的傳播者，新一代靈魂的塑造者，學(xué)生心理的保健者。建立一支觀念新、能力強(qiáng)、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本，也是推進(jìn)區(qū)域教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為此，我向各班主任老師提四個(gè)建議。

第一，要有全局意識(shí)。學(xué)校是一個(gè)大集體，而這個(gè)大集體是由一個(gè)個(gè)班級(jí)小集體組成的。班級(jí)是學(xué)校集體的最小單元。班級(jí)雖小，但是從辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)等方面必須與學(xué)校保持高度的一致。每個(gè)班級(jí)的工作做好了，學(xué)校的整體工作才能夠朝著健康的軌道邁進(jìn)。反之，哪一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題，都會(huì)影響學(xué)校的生存和發(fā)展。所以，作為一名班主任，要站在學(xué)校整體發(fā)展大局的高度來(lái)審視和對(duì)待自己的工作，始終從全局的利益出發(fā)，將班級(jí)的命運(yùn)和學(xué)校的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起。

第二，要有規(guī)則意識(shí)。常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。作為一名班主任，首先要嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，率先垂范。打鐵先得自身硬，作為班主任，要時(shí)時(shí)、事事、處處給學(xué)生樹(shù)立榜樣。其次要給學(xué)生定下許多的規(guī)則，在班內(nèi)，規(guī)則即班規(guī)，可以由大家來(lái)定，由大家共同來(lái)遵守。要建立一系列考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，督促表現(xiàn)差的同學(xué)繼續(xù)努力，長(zhǎng)此下去，良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成。

第三，要有創(chuàng)新意識(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步以及知識(shí)更新速度的加快，人們認(rèn)識(shí)事物的水平也在不斷的提高，傳統(tǒng)的教育方法已難以適應(yīng)新的形勢(shì)。所以說(shuō)，我們不能總是拿著我們小時(shí)候老師教育我們的方法去教育現(xiàn)在的學(xué)生。要走進(jìn)學(xué)生心靈，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要真心與學(xué)生交友，悉心傾聽(tīng)孩子們的心聲，潛心研究，不斷創(chuàng)新，及時(shí)歸納總結(jié)，逐步形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的班級(jí)管理的方式和方法。

第四，要有質(zhì)量意識(shí)。要樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀。學(xué)生興趣愛(ài)好較為廣泛，發(fā)展方向尚未確定，所以，要注重學(xué)生的全面發(fā)展。要多一把尺子去衡量學(xué)生，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的空間，而不僅僅是培養(yǎng)部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)到什么時(shí)候也是衡量一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，這與學(xué)生的全面發(fā)展是不矛盾的。一名優(yōu)秀的學(xué)生，往往不只是文化成績(jī)好，其他表現(xiàn)也不錯(cuò)。一個(gè)好的班級(jí)，往往不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且紀(jì)律衛(wèi)生也不錯(cuò)，班內(nèi)特長(zhǎng)生也比較多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也往往排在年級(jí)前列。要始終把質(zhì)量作為班級(jí)生存和發(fā)展的生命線，牢牢的抓在手上。

近年來(lái)，隨著我校生源的變化，對(duì)班主任工作提出了更高的要求，班主任專業(yè)化素養(yǎng)亟待提高。新形勢(shì)下如何做好班主任工作，這需要我們不斷的實(shí)踐和探索。

希望通過(guò)這次論壇，不僅要提高我們班主任自身的理論素養(yǎng)和管理能力，而且要學(xué)習(xí)其他班主任工作中的新思想、新理論、新方法和新技巧等，不斷改進(jìn)自己的工作方法和提高自己的工作能力，有效促進(jìn)我校的班主任工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。最后，我堅(jiān)信，只要大家不斷總結(jié)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，就一定會(huì)開(kāi)啟自己的智慧之門，揭開(kāi)班級(jí)管理的奧秘!

論壇工作總結(jié)篇九

下午好！

教育是需要一種情懷，需要一種精神的。盡管當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的.詬病不少，盡管教育者都在艱難地躑躅前行，但即使生活在陰霾中我們還是要幸福地期待一米陽(yáng)光，即使在困境中我們?nèi)孕枰獨(dú)g快地牽著蝸牛去散步。上午環(huán)城小學(xué)、站前小學(xué)、北苑小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)秀出了幸福校園的真諦。有一句歌詞唱得好：“幸福著你的幸福，悲傷著你的悲傷”，我們也都幸福著四所學(xué)校的幸福。今天下午，我們?cè)谶@里舉行幸福校園秀之班主任論壇，可以這樣說(shuō)，班主任在一所學(xué)校是最小的主任但卻承擔(dān)著最具體的責(zé)任，上面千條線，下面一根針，每條線都要從班主任這個(gè)針孔中穿過(guò)，班主任的酸甜苦辣、個(gè)中滋味我們都曾經(jīng)歷過(guò)，獲得婺城區(qū)2013年中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)的11位選手將給我們演繹他們的真情故事。首先閃亮登場(chǎng)的是金華九中的周賽男老師，周賽男，全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任。她給我們展示的題目是《擎起希望的火炬》，有請(qǐng)周老師，掌聲歡迎！

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，賽男，果真人如其名，巾幗不亞須眉??！接下來(lái)有請(qǐng)金華十中的李艷老師，她給我們展示的題目是《由信念、文化走向班級(jí)自治》，李艷老師，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，婺城區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)青年標(biāo)兵，婺城區(qū)初中英語(yǔ)教壇新秀，掌聲歡迎！

教育的最高境界就是自我教育，李老師用信念做旗幟，用文化做底色，從而努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治，最終收獲班主任工作的快樂(lè)。而來(lái)自湯溪二中的另一李姓老師李健則是用教育智慧轉(zhuǎn)化“問(wèn)題”學(xué)生，從而為問(wèn)題學(xué)生鋪就了一條成長(zhǎng)之路，下面有請(qǐng)李健老師給我們展示他的《熔鑄教育智慧，鋪就成長(zhǎng)之路》，掌聲歡迎！

李健老師轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，一靠智慧，但更多地是以“愛(ài)心”作支撐，前教育部長(zhǎng)周濟(jì)曾說(shuō)：愛(ài)與責(zé)任乃師德之魂。是的，沒(méi)有愛(ài)，任何藝術(shù)都將成為騙術(shù)。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自十八中的吳英燕老師，吳英燕，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，婺城區(qū)初中英語(yǔ)教壇新秀，她給我們展示的題目是《做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人》，掌聲歡迎！

“英燕”真是個(gè)好名字，陳英燕能當(dāng)校長(zhǎng)，吳英燕善當(dāng)班主任。吳老師剛才在展示中引用并否定了他人所說(shuō)的一句話，那句話就是：班主任工作是一個(gè)痛苦的人帶領(lǐng)著一群痛苦的人相互折磨的過(guò)程。受其啟發(fā)，我認(rèn)為：教育是一群不夠完美的人帶領(lǐng)另一群不夠完美的人走向完美的過(guò)程，惟其如此，教育才更顯艱辛也更顯崇高。接下來(lái)有請(qǐng)金華五中的張璟老師，張璟，浙江省思品優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，金華市教壇新秀，金華市優(yōu)秀團(tuán)員，婺城區(qū)優(yōu)秀黨員，她給我們展示的題目是《孩子，讓我給你力量》，掌聲歡迎！

張璟老師的真情故事告訴我們：教育需要愛(ài)，教育需要講究藝術(shù)，教育是教學(xué)相長(zhǎng)、師生互教育的過(guò)程，是度人達(dá)己的過(guò)程。接下來(lái)有請(qǐng)婺城小學(xué)的方瑤老師。方瑤老師，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，從教六年，一直嘗試?yán)脮?shū)信這個(gè)平臺(tái)來(lái)幫助學(xué)生更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她說(shuō)：透過(guò)書(shū)信，走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心的聲音。請(qǐng)讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)方老師的心聲，掌聲歡迎！

這是一個(gè)微信代替短信、短信代替書(shū)信的時(shí)代，但能代替嗎？微信短信遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)信來(lái)得情真意濃？“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓”，意境多美，情也真來(lái)意也濃。方老師從教6年，與學(xué)生的書(shū)信往來(lái)也堅(jiān)持了6年，這份情感彌足珍貴，希望方老師繼續(xù)堅(jiān)持，能夠像全國(guó)優(yōu)秀班主任金熙寅老師一般也出一本《班主任書(shū)簡(jiǎn)》。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自站前小學(xué)的朱勁濤老師，朱勁濤，“銅都杯”全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽一等獎(jiǎng)、浙江省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他給我們展示的題目是《班主任的幸福曲》，掌聲歡迎！

幸福是一種體驗(yàn)，山珍海味未必幸福，腰纏萬(wàn)貫也未必幸福，當(dāng)你像朱老師一般體會(huì)到教育帶來(lái)的快樂(lè)，你就幸福。教育的核心，是把教育當(dāng)做一件幸福的事情來(lái)做，“幸福的教，幸福的學(xué)”。教師享受教育的幸福，學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中獲得成功和感悟。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自金師附小的顏君敏老師，顏君敏，浙江省首屆五星級(jí)教師，金華市教壇新秀，婺城區(qū)優(yōu)秀教師。她給我們展示的題目是《美麗的懲罰》，掌聲歡迎！

大家知道。“體罰”和“懲罰”是兩個(gè)不同的概念。教育不能沒(méi)有“懲罰”，沒(méi)有懲罰的教育是殘缺的教育、不完整的教育。但懲罰必須把握好“度”，這個(gè)“度”就是顏老師所展示的“溫度”、“靈度”和“尺度”。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自環(huán)城小學(xué)的韋倩老師，韋倩，金華市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，浙中西部地區(qū)第四屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，金華市輔導(dǎo)員技能大賽一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)語(yǔ)文教壇新秀。她給我們展示的題目是《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美麗》，掌聲歡迎！

有人說(shuō)“教師像食鹽，重要不值錢”，有人這樣形容教師：“吃什么很隨便，做什么很認(rèn)真”，是的，如果我們都能像韋倩老師一樣：在平凡中尋找幸福，在簡(jiǎn)單中尋找美麗。那我們即使面對(duì)著困境也會(huì)仰望星空。大家一定還記得最美教師張麗莉，無(wú)獨(dú)有偶，婺城區(qū)上浮橋小學(xué)也有一位同樣美麗的張莉莉老師，掌聲有請(qǐng)張老師，她要和大家一起分享的題目是《孩子，你慢慢來(lái)》。

突然想起外國(guó)的一句詩(shī)“請(qǐng)放慢你的腳步，讓靈魂跟上”。教育應(yīng)該是慢的藝術(shù)，需要放慢腳步，慢慢地欣賞；需要放慢目光，美美地發(fā)現(xiàn)；需要放慢心靈，細(xì)細(xì)地品味；需要放慢教育，悄悄地綻放，教育是羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)。最后一位登場(chǎng)地是來(lái)自青春小學(xué)的吳竹丹老師，吳竹丹老師，金華市班主任基本功大賽第一名，浙江省班主任大賽第一名，即將代表浙江省參加長(zhǎng)三角班主任基本功大賽。她給我們展示的題目是《另類一點(diǎn)又何妨》，掌聲歡迎！

在人生的這條路上，有的人跳著走，有的人正步走，為什么一定要求孩子們整齊劃一地向前走呢？吳老師的展示告訴我們：教育需要尊重孩子的天性，尊重異類，然后因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們。教育不可能自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。只要我們樹(shù)立正確的班主任工作觀，然后在這工作觀的指導(dǎo)下，尋求盡可能科學(xué)的工作方法，壓——推，我們的教育只要帶著愛(ài)與責(zé)任，以愛(ài)承擔(dān)責(zé)任，以責(zé)任書(shū)寫愛(ài)，那么，我們的教育一定是成功的教育，也一定是幸福的教育。

接下來(lái)，請(qǐng)大家觀看一段視頻，慢慢地等待，幾分鐘后將給展示的11位優(yōu)秀班主任頒發(fā)證書(shū)。有請(qǐng)教育局潘局長(zhǎng)為展示的11位班主任頒發(fā)證書(shū)感謝俞校長(zhǎng)，感謝環(huán)城小學(xué)，感謝在座的每位名師，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著你我。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)！

論壇工作總結(jié)篇十

新年伊始，萬(wàn)象更新。為了使沁水青山bbs在新一年里展現(xiàn)新的風(fēng)貌，我們行政部制定出以下計(jì)劃，從而能更好的配合其他部門的工作，為bbs的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

2月下旬：

1、召開(kāi)第一次會(huì)議，分配任務(wù)。規(guī)范例會(huì)制度，并具體實(shí)施。

2、秘書(shū)處制作新的站內(nèi)通訊錄。

3、研討代理部長(zhǎng)制的具體實(shí)施方案，為三月實(shí)行做準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備培訓(xùn)方案，籌劃培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。

5、策劃站內(nèi)活動(dòng)，暫時(shí)定為植樹(shù)節(jié)和維權(quán)。植樹(shù)節(jié)，大致想法是準(zhǔn)備

6、成立新聞發(fā)現(xiàn)組，配合新聞處拍視頻和寫新聞，然后發(fā)表在bbs

3月：

1、帶領(lǐng)新聞處拍攝視頻和照片，為參加校會(huì)的攝影大賽做準(zhǔn)備。此活

動(dòng)將于三月初開(kāi)始籌劃，拍攝按照策劃進(jìn)行。站務(wù)和秘書(shū)協(xié)助新聞處。此外還要做好宣傳工作，4月初參賽。

2、實(shí)行每周培訓(xùn)。具體內(nèi)容和方案將在二月下旬討論好。培訓(xùn)暫定為

3月、4月兩個(gè)月。

3、實(shí)行代理部長(zhǎng)制度，調(diào)動(dòng)委員的積極性。

4、策劃內(nèi)部聯(lián)誼方案，時(shí)間定在4月初，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

5、加強(qiáng)與外校論壇的聯(lián)系，部門內(nèi)成立專門的聯(lián)系小組，寫好到外校交流的策劃，為四月的外校交流做準(zhǔn)備。此事從3月中旬開(kāi)始。

4月：

1、籌劃技術(shù)交流會(huì)，主要是和計(jì)算機(jī)學(xué)院、信息學(xué)院、電腦協(xié)會(huì)等。

2、策劃站內(nèi)趣味球賽，行政部?jī)?nèi)分小組進(jìn)行策劃，選取最優(yōu)方案實(shí)施。

定在4月下旬或5月初舉行，加強(qiáng)站內(nèi)人員的交流。

旬開(kāi)始籌劃，4月下旬實(shí)施。把每周的優(yōu)秀貼、人氣帖出版公布。（可

以從三月開(kāi)始實(shí)行）

4、組織人員到外校交流。

5月：

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