方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。
活動(dòng)時(shí)間：
20x年4月13日8：30――10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）
2、黃壇中學(xué)操場。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠(yuǎn)足活動(dòng)”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請(qǐng)四個(gè)家長一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。
2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。
4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動(dòng)流程：
一、集合出發(fā)
1、教師7：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項(xiàng)，提出要求。
3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。
4、9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）
二、遠(yuǎn)足
1、9：00開始路1000米的遠(yuǎn)足（時(shí)間約25分鐘）
2、教師及阿姨、家長負(fù)責(zé)好自己的.工作，遠(yuǎn)足過程中隨時(shí)提醒、督促幼兒注意安全。
注班級(jí)隊(duì)伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食
1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲
1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家
1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心
2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段
20x.4.11
附游戲：
小一班《手指游戲》
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)手指的名稱，鍛煉手指的靈活性
2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠
小二班《小白兔和大灰狼》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動(dòng)作。
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識(shí)。
玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會(huì)趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是誰》
目標(biāo)：發(fā)展聽覺
玩法：請(qǐng)一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點(diǎn)，猜出他是誰。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇二
每年一度的學(xué)生六十華里遠(yuǎn)足活動(dòng)，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和勵(lì)志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)和頑強(qiáng)毅力。本次活動(dòng)是我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施的重要組成部分。
本次遠(yuǎn)足活動(dòng)主題為：緬懷革命先烈，重走長征路
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮長：劉安寧
副總指揮長：房甜甜、王學(xué)軍、王新興、馮興寶
遠(yuǎn)足隊(duì)伍分為兩個(gè)支隊(duì):
第一支隊(duì)（10個(gè)班）：高二一班——高二十班
指揮長：黃麗川
副指揮長：竇學(xué)明、劉佳智華、全體高二班主任
第二支隊(duì)（6個(gè)班）：職高高二一班——職高高二六班
指揮長：魏軼智
副指揮長：全體職高二年級(jí)班主任
（二）下設(shè)以下機(jī)構(gòu)
1．活動(dòng)籌備組
組長：陳玉翰
副組長：劉明、王君宏
職責(zé)：
（1）德育處：考察遠(yuǎn)足路線，制定遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；召開活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求；繪制遠(yuǎn)足行走路線圖；校旗兩面（平川中恒學(xué)校、平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。
（2）辦公室：寫出開展“遠(yuǎn)足活動(dòng)”的申請(qǐng)并上呈區(qū)教育局及公安局批準(zhǔn)，活動(dòng)上網(wǎng)宣傳。
（3）年級(jí)組：準(zhǔn)備遠(yuǎn)足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編、印刷與下發(fā)；班旗、班徽、橫幅；組織安排遠(yuǎn)足隊(duì)伍前面旗手；年級(jí)負(fù)責(zé)具體的動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言；負(fù)責(zé)各支隊(duì)通訊錄的制作、發(fā)放。
（4）總務(wù)處：安排遠(yuǎn)足所需醫(yī)務(wù)人員、工作人員及就餐、負(fù)責(zé)與區(qū)交警支隊(duì)聯(lián)系（具體人數(shù)總務(wù)處可適當(dāng)調(diào)整）；負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的小喇叭，學(xué)生過路攔截行駛車輛所需的繩子、小黃旗等；負(fù)責(zé)車輛安排。
（5）信息處：負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像、音響
2．安全保衛(wèi)組
隊(duì)伍引領(lǐng)：岳生甲
第一支隊(duì)組長：黃麗川
副組長：竇學(xué)明、劉佳智華
安全員：潘燕蓉、程青山
第二支隊(duì)組長：魏軼智
安全員：王志剛
3．聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、紀(jì)律督察組
第一支隊(duì)組長：竇學(xué)明
副組長：何正堂、陳小虎
成員：每班兩名課任老師
第二支隊(duì)組長：牛宇
副組長：李玉通、房文娜
成員：每班兩名課任老師
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足途中班距協(xié)調(diào)工作。
（2）正副組長要走動(dòng)在本遠(yuǎn)足隊(duì)伍中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、教育與處理行進(jìn)途中出現(xiàn)和存在問題并及時(shí)上報(bào)支隊(duì)指揮長。
（3）出現(xiàn)特殊情況、意外情況，要在第一時(shí)間上報(bào)支隊(duì)指揮長。
（4）負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)指揮長的指令（休營、行進(jìn)、暫停、加快等）。
（5）負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)班主任處理遠(yuǎn)足過程中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生、特殊情況。
（6）協(xié)助相關(guān)班主任做好學(xué)生遠(yuǎn)足途中及休營地的安全工作；協(xié)助相關(guān)班主任處理好遠(yuǎn)足途中學(xué)生的意外情況。
（7）負(fù)責(zé)本次參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、跟班老師、各司機(jī)及各工作人員遠(yuǎn)足當(dāng)天所有手機(jī)號(hào)碼的統(tǒng)計(jì)、打印、下發(fā)（27日下午7：00前發(fā)給本表上涉及到的所有人員）。
（8）支隊(duì)組長負(fù)責(zé)本支隊(duì)隊(duì)伍順序的安排。
（9）支隊(duì)組長負(fù)責(zé)本支隊(duì)的動(dòng)員講話。
（10）當(dāng)天在營地文藝節(jié)目的準(zhǔn)備。
（11）負(fù)責(zé)檢查所跟班級(jí)學(xué)生遠(yuǎn)足途中及休營地、目的地的遵規(guī)守紀(jì)等情況。
（12）負(fù)責(zé)休營1地、目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清撿，并將情況納入班級(jí)行為量化（要隨時(shí)聯(lián)絡(luò)宣傳廣播組，播報(bào)量化情況）
（13）返校后，將各項(xiàng)檢查情況匯總交到德育處
（14）若服務(wù)、醫(yī)護(hù)組工作緊張，聽從服務(wù)醫(yī)護(hù)組的統(tǒng)一調(diào)度。
4．服務(wù)、醫(yī)務(wù)救護(hù)組
組長：張明富
成員：張明慧（校醫(yī)）
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)目的地標(biāo)志牌的準(zhǔn)備、目的地班級(jí)位置的劃分、插牌、收牌。
（2）護(hù)送病情較輕學(xué)生返校（交家長接回）、嚴(yán)重病號(hào)的醫(yī)院護(hù)送。
（3）組織掉隊(duì)學(xué)生上車并做好登記（對(duì)已有明顯病情表現(xiàn)的只記名，不計(jì)量化）；保管、寄放、登記因病情嚴(yán)重而送往醫(yī)院學(xué)生的物品。
（4）協(xié)助安全保衛(wèi)組引領(lǐng)、指揮學(xué)生到各自的目的地休營。
（5）負(fù)責(zé)處理因病回家、因病情嚴(yán)重去醫(yī)院醫(yī)治學(xué)生的善后工作（與家長聯(lián)系、交接；和醫(yī)院聯(lián)系與醫(yī)治等）。
（6）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足途中所管車輛的調(diào)度。
（7）備足醫(yī)治、搶救患病學(xué)生所需藥品和器械（藥要帶足，器械要帶全）。
（8）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作。
（9）負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送。
（10）目的地各班具體位置的引領(lǐng)。
5．宣傳、報(bào)道組
組長：王君宏
成員：孫琨、高翠
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)組織成立“遠(yuǎn)足通訊組”（每班男女生各1人），及時(shí)投稿報(bào)道先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生士氣。
（2）負(fù)責(zé)播放相關(guān)的溫馨提示（如：科學(xué)飲水用餐；及時(shí)收拾自己飲食等所產(chǎn)生的垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，行速要均勻、隊(duì)伍緊湊等）。
（3）負(fù)責(zé)及時(shí)播放激人奮進(jìn)、引人向上，鏗鏘有力以及悠揚(yáng)動(dòng)聽、消除疲勞的歌曲、音樂。
（4）廣播指揮部的通知、命令、要求。
（5）位置一輛在隊(duì)伍1/4處,一輛在隊(duì)伍3/4處。
6．飲食保障、車輛組織、調(diào)度組
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)參加遠(yuǎn)足活動(dòng)老師及工作人員的飲食物品的供應(yīng)。
（2）負(fù)責(zé)飲食物品不足的調(diào)度與供應(yīng)。
（3）負(fù)責(zé)與相關(guān)部門、年級(jí)或人員聯(lián)系、解決遠(yuǎn)足所用車輛。
（4）負(fù)責(zé)檢驗(yàn)車輛質(zhì)量安全和司機(jī)資證。
（5）負(fù)責(zé)通知所用車輛按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
（6）組織召開專門的司機(jī)調(diào)度會(huì)，明確要求與注意事項(xiàng)。
（7）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足專用車輛標(biāo)志制作與安裝。
（8）負(fù)責(zé)外用車輛司機(jī)的用餐組織。
（9）負(fù)責(zé)各種車輛出發(fā)及行進(jìn)途中的排序安排及指揮。
（10）負(fù)責(zé)休營地本活動(dòng)所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進(jìn)入學(xué)生休營地。
備注：組長要召集本組人員召開專門會(huì)議，明確責(zé)任，做好要求。
7．照相、錄像組
組長：張兆震
成員：徐海東、韋力平
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像。
（2）活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)照片盡快上網(wǎng)。
（3）最大可能地積累遠(yuǎn)足音像資料，為制作“遠(yuǎn)足活動(dòng)記錄片”和畫冊(cè)做資料蓄備。
（4）制作遠(yuǎn)足活動(dòng)紀(jì)錄片，在大顯示屏播放。
（5）準(zhǔn)備好對(duì)講機(jī)。
8．休營地活動(dòng)組織組
組長：劉明
成員：黃麗川、魏軼智、岳生甲、劉家良、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳
職責(zé)：
（1）休營地活動(dòng)方案。
（2）休營地活動(dòng)的安排。
（3）休營地節(jié)目光盤的準(zhǔn)備，聯(lián)誼節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)。
（4）節(jié)目形式多樣，質(zhì)量高，盡量是團(tuán)體節(jié)目，不要獨(dú)唱。
（一）時(shí)間安排及要求
4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，
7:00到在操場國旗臺(tái)下集合列隊(duì),7：10準(zhǔn)時(shí)召開20xx年遠(yuǎn)足活動(dòng)誓師大會(huì)（年級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備誓詞和領(lǐng)誓人），7：30遠(yuǎn)足隊(duì)伍出發(fā)。預(yù)計(jì)下午3：00前到達(dá)目的地，活動(dòng)2小時(shí)，5:00開始集合，遠(yuǎn)足隊(duì)伍開始坐車返程，預(yù)計(jì)下午6:30返回學(xué)校。
（二）行程路線
（一）參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生身體條件要求
1．有下列情況之一者，不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：
（1）身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的。
（2）嚴(yán)重摔傷、扭傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的。
（3）身體過于肥胖、體弱、近期多次跑操身體不適的。
2．存在以下情況，不宜參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：
（1）女生正處于特殊生理周期的。
（2）其它不宜參加體力活動(dòng)的。
學(xué)生本人遠(yuǎn)足前，要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，要求參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，須履行下列手續(xù)，即個(gè)人申請(qǐng)，家長簽字同意。
（二）注意交通安全，每班四路縱隊(duì)（過路口時(shí)隊(duì)首適當(dāng)調(diào)整），女生在前，男生在后。
（三）統(tǒng)一穿校服，隊(duì)伍要整齊、口號(hào)要響亮；行、停要嚴(yán)格服從指揮部的命令。如有擅自行動(dòng)的，將記入班級(jí)量化。
（四）行進(jìn)途中不準(zhǔn)吃東西，更不準(zhǔn)亂扔廢棄物；不準(zhǔn)追逐打鬧。
（五）要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、鳥類；不準(zhǔn)破壞樹木、莊稼、向湖內(nèi)拋擲物品。
（六）在規(guī)定的地點(diǎn)（以標(biāo)志牌為準(zhǔn)）休營，不許遠(yuǎn)離、游玩，不許下水到湖內(nèi)嬉戲，不許超越警戒線。
（七）休營地、目的地餐用食品、飲用水所產(chǎn)生的廢棄物要裝入自己帶的垃圾袋，不準(zhǔn)丟棄?；匦：蠓旁诮虒W(xué)樓樓前垃圾桶處，到時(shí)紀(jì)律督查人員要逐班、逐個(gè)的進(jìn)行檢查并將其情況計(jì)入班級(jí)量化。
（八）各班離開休營（目的）地點(diǎn)時(shí)要認(rèn)真清收廢棄物，包班督查員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真檢查記錄。
（九）遠(yuǎn)足過程中不準(zhǔn)搭車、插近路，嚴(yán)禁家長或他人接送。
（十）參加遠(yuǎn)足的老師、學(xué)生以及工作人員都不得騎自行車。
（十一）遠(yuǎn)足途中如有困難，男女生可分別扶助，不許男女同學(xué)相互攙扶行進(jìn)。
（十二）為保證上述紀(jì)律要求落實(shí)到位，學(xué)校專門設(shè)立“紀(jì)律督查組”，具體負(fù)責(zé)各班的紀(jì)律執(zhí)行落實(shí)情況，此情況要納入班級(jí)行為量化。
（十三）參加遠(yuǎn)足的老師、學(xué)生，一般情況下都不得上車；如因病確需上車的，是老師的要經(jīng)支隊(duì)指揮長或支隊(duì)副指揮長同意，是學(xué)生的要經(jīng)班主任或聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長（正、副）同意，否則不準(zhǔn)上車。對(duì)因身體原因而掉隊(duì)的學(xué)生，要?jiǎng)衿渖宪?，?duì)勸說無效者，要強(qiáng)行其上車，并按嚴(yán)重違紀(jì)處理（回家踐行自我教育）。
（十四）為保證遠(yuǎn)足活動(dòng)遇到問題便于與相關(guān)家長聯(lián)系，各班班主任要掌握本班所有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)生的家長聯(lián)系電話，（最好是手機(jī)），同時(shí)要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠(yuǎn)足期間手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，以便隨時(shí)聯(lián)系。
（十五）遠(yuǎn)足期間，各班主任要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。
（十六）各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，要活動(dòng)在學(xué)生中間，要及時(shí)的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和出現(xiàn)的問題。
（十七）“遠(yuǎn)足活動(dòng)”對(duì)學(xué)生來說是一項(xiàng)“終身難忘”的教育實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，對(duì)于學(xué)校來講也是一種帶有風(fēng)險(xiǎn)的校外活動(dòng)。這次活動(dòng)，只能成功，不能失敗；只能安全，不能事故。責(zé)任重于泰山，防范勝于搶險(xiǎn)。我們參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)務(wù)人員都要對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)有一個(gè)高度的、清醒的認(rèn)識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、主人翁意識(shí)，履行好各自的職責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)紀(jì)律要求以及各項(xiàng)安全保障細(xì)節(jié)，確保本次遠(yuǎn)足活動(dòng)萬無一失，圓滿成功。
（十八）本次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)參加，每個(gè)同志都要認(rèn)真準(zhǔn)備，考慮周全，確保安全，做好學(xué)生教育，維護(hù)學(xué)校良好形象。
1.高二年級(jí)、職高二年級(jí)與信息處聯(lián)合，設(shè)計(jì)并制作“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠(yuǎn)足活動(dòng)紀(jì)錄片”。
2.由高二年級(jí)、職高二年級(jí)部組織、各班主任配合，編寫“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠(yuǎn)足活動(dòng)學(xué)生感言集”，為今后我校的學(xué)生思想道德建設(shè)提供鮮活的教育素材。
3.發(fā)揮班主任的作用，在宿營地安排好相關(guān)活動(dòng)。
（二十）其它未盡事宜聽從指揮部的安排。
附1：遠(yuǎn)足量化細(xì)則（總分260分）
1.隊(duì)伍整齊，無追逐打鬧現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣1分。
2.口號(hào)響亮，服裝整齊（滿分20分）；無口號(hào)扣2分；口號(hào)不響亮或服裝不整齊，分別扣1分。
3.聽從指揮，動(dòng)作迅速，隊(duì)伍緊湊（滿分40分）；在途中行進(jìn)或休息中，不聽從指揮或隊(duì)伍散亂，每次扣4分。
4.行進(jìn)途中無吃東西、亂扔廢棄物現(xiàn)象（滿分30分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次，扣2分。
5.愛護(hù)生態(tài)，不損害動(dòng)、植物，不向湖內(nèi)拋擲物品（滿分30分）；如有違犯，每一人次扣2分。
6.無隨意搭車、插近路現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
7.男女同學(xué)無相互攙扶行進(jìn)現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣4分。
8.遠(yuǎn)足途中既能做到磨練意志，克服困難，又能做到遇病遇障聽從勸告，無拖班級(jí)后腿現(xiàn)象（滿分40分）。若無病無障，隨意上車，發(fā)現(xiàn)一例扣2分；若遇病遇障不能跟隊(duì)，而又不聽勸告上車的，每發(fā)現(xiàn)一例扣4分。
9.休整地、目的地廢棄物撿拾干凈（滿分40分）；凡在休整地、目的地留有廢棄物：少量的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分；較多的扣20分。若本項(xiàng)分?jǐn)?shù)不足的，從其它項(xiàng)中扣除。
平川中恒學(xué)校
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校
20xx年4月20日
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇三
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識(shí)，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動(dòng)時(shí)間：4月27號(hào)下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園
四、 參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級(jí)。
4 、 提前一天召開大班家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請(qǐng)各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動(dòng)流程：
1、下午2點(diǎn)半開大門家長到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級(jí)隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長不得擅自離隊(duì)，聽從老師的指揮，以班級(jí)為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
（1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。（教育孩子愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子?？梢愿S隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動(dòng)。（家長必須帶接送卡）
八：活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇四
緬懷革命先烈、釋放青春活力
1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會(huì)集體的含義、體驗(yàn)生命的價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會(huì)展示秦中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。
全體八年級(jí)師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動(dòng)）。
20xx年xx月xx日（星期xx）下午半天
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
成員：xx、校團(tuán)委成員、初二班主任
具體下設(shè)以下小組：
1、活動(dòng)籌備組
職責(zé)：制定活動(dòng)方案及外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購買備用藥品，準(zhǔn)備擴(kuò)音器材、活動(dòng)旗幟、團(tuán)旗若干面，準(zhǔn)備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關(guān)資料等。
2、安全保衛(wèi)組
職責(zé)：兩位隨隊(duì)任課教師根據(jù)安排分別在所屬班級(jí)隊(duì)伍的前面和中間負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)指揮帶領(lǐng)隊(duì)伍安全迅速地通過，出現(xiàn)意外、特殊情況時(shí)第一時(shí)間報(bào)告給帶隊(duì)負(fù)責(zé)人。
3、紀(jì)檢檢查組
職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過程中、目的地、休息地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
4、宣傳報(bào)道組
5、后勤保障組：
職責(zé)：隨隊(duì)的學(xué)校保健老師負(fù)責(zé)必備藥品和食品的攜帶和管理、負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理工作；隨隊(duì)的兩名收容車教師負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)途中發(fā)生意外事件學(xué)生的收容工作。
（一）出征儀式：
1、周五中午12：30在學(xué)校報(bào)告廳作動(dòng)員大會(huì)，由曾校長作動(dòng)員講話。
2、在校行政樓南場地集合，各班分男女生兩列縱隊(duì)，整好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。
（二）全體師生按照路線（秦山中學(xué)——澉浦革命烈士紀(jì)念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊(duì)徒步前進(jìn)。
（三）祭掃烈士墓
1、在祭掃烈士墓活動(dòng)正式開始之前，由團(tuán)委宋李平老師為全體師生介紹烈士紀(jì)念碑背后的英雄事跡。
2、掃墓活動(dòng)一：由各班學(xué)生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。
3、掃墓活動(dòng)二：由學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
4、掃墓活動(dòng)三：由各班代表有序地為烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花。
5、掃墓活動(dòng)四：全體師生默哀1分鐘，并對(duì)烈士紀(jì)念碑三鞠躬。
6、掃墓活動(dòng)五：全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。
（四）掃墓活動(dòng)結(jié)束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準(zhǔn)備乘坐校車返回學(xué)校?；氐綄W(xué)校后各科老師布置清明節(jié)假期作業(yè)，全體學(xué)生按照平時(shí)放學(xué)時(shí)間（16：40）準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動(dòng)的同學(xué)，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿著校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機(jī)、耳機(jī)等通訊設(shè)備，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并將扣分計(jì)入班級(jí)的五項(xiàng)常規(guī)考核成績。
4、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。
5、活動(dòng)前期各班召開班委會(huì)，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。
6、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)密切的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問題。
7、其他事宜服從臨時(shí)安排。
（一）學(xué)生準(zhǔn)備：
1、校服和合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；
2、水壺（灌滿水）；
（二）每班準(zhǔn)備：班旗（自己設(shè)計(jì)制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵(lì)志歌曲若干首、垃圾袋。
（三）教師準(zhǔn)備：適宜遠(yuǎn)足的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋。
（四）學(xué)校準(zhǔn)備：
2、帶隊(duì)老師所需的礦泉水；
3、祭掃烈士墓的鮮花；
4、活動(dòng)所需的大旗和團(tuán)旗；
5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）；
6、攝影、攝像器材（有手機(jī)的老師都帶上）；
7、服務(wù)車輛1輛。
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評(píng)選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以表彰。
2、宣傳：宣傳報(bào)到組將本次“遠(yuǎn)足掃墓”活動(dòng)進(jìn)行報(bào)到。
3、評(píng)價(jià)：各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀征文，或選取幾張照片等進(jìn)行專板展示。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題：《軍營里的春色》。
二、活動(dòng)時(shí)間：因天氣變化無常，故延緩春游時(shí)間，另通知。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊(duì)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、向家長說明本次活動(dòng)的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。
2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。
【活動(dòng)過程】
(一)活動(dòng)前
7：30進(jìn)餐
8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
(二)活動(dòng)中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊(duì)的第一人，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話從第一個(gè)開始，一個(gè)接一個(gè)地向后傳，由最后一個(gè)小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號(hào)后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時(shí)，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時(shí)停玩一次游戲，已說過的站住不許動(dòng)，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項(xiàng)：關(guān)注幼兒活動(dòng)中的情況，隨時(shí)為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動(dòng)后
1.清點(diǎn)幼兒人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接幼兒離園
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇六
方案是每個(gè)做策劃的人都頭疼的一件事情，但是關(guān)鍵時(shí)刻又不得不做。而實(shí)施幼兒園方案活動(dòng)對(duì)孩子思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園遠(yuǎn)足的活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇七
感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運(yùn)動(dòng)覺、思維等)同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開帷幕。
1.開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。
2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)。
賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2.精神準(zhǔn)備：
各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿，有頑強(qiáng)的`意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。
(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級(jí)、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，家長不接送。
(5)不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。
3.各班人員配備
4.活動(dòng)路線：
5.活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四上午8:00―_:00五、活動(dòng)過程
(一)出征儀式：早晨8:00
(1)升國旗;
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;
(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;
(4)整隊(duì)出發(fā)：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠(yuǎn)足途中
(三)目的地：
到達(dá)后，請(qǐng)分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動(dòng)的前提下自主挑選活動(dòng)場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對(duì)應(yīng)班級(jí)就餐。
(四)整隊(duì)回校：
中午11：30，按班級(jí)順序分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;
(4)野餐前，先洗手清潔;
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報(bào)，做好急救工作。
3、活動(dòng)時(shí)間
如遇雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃，并照常上課，延期舉行
1.關(guān)注活動(dòng)的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇八
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識(shí)，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月27號(hào)下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園
四、參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長
五、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做)
3、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級(jí)。
4、提前一天召開大班家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請(qǐng)各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動(dòng)流程：
1、下午2點(diǎn)半開大門家長到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。(按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序)
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級(jí)隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長不得擅自離隊(duì)，聽從老師的指揮，以班級(jí)為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
(1)揪“尾巴”(準(zhǔn)備：“尾巴”若干)
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
(3)擊鼓傳花：(準(zhǔn)備：鼓、花)
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
(4)丟手絹(準(zhǔn)備：手絹)
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
(5)老鷹捉小雞
(6)貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。(教育孩子愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境)。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動(dòng)。(家長必須帶接送卡)
八：活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇九
一、拉練的目的和意義：
現(xiàn)在的孩子們，大多嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，沒有受過半點(diǎn)的挫折和委屈。自理自立能力差，更缺少吃苦耐勞、不怕困難的的精神和頑強(qiáng)的意志，在困難和挫折面前大多望而卻步，不能堅(jiān)持。在班集體中，大多以自我為中心，缺少團(tuán)結(jié)合作的能力。面對(duì)現(xiàn)代學(xué)生身上表現(xiàn)出來的種種缺點(diǎn)，我一直想盡自己最大的能力去幫助他們克服。單靠說教似乎很難解決這一問題，于是我想通過各種豐富多彩的活動(dòng)來達(dá)到這一目的。
野營拉練是一項(xiàng)艱苦而又考驗(yàn)人的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，既能磨練學(xué)生的意志、體驗(yàn)心酸和幸福，又能鍛煉體魄、增強(qiáng)學(xué)生不怕吃苦、不怕受累的精神，以及遇到困難時(shí)的堅(jiān)持精神、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要積極樹立給自己一萬個(gè)堅(jiān)持的理由，絕不給一個(gè)放棄的理由，樹立克服困難的決心，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我極限的快樂。對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐挫教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，升華學(xué)生集體主義情感和人文素養(yǎng)，加深學(xué)生和老師之間的友情，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)讓學(xué)生親近自然、回歸自然，充分享受春天的陽光，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛家鄉(xiāng)的感情，培養(yǎng)學(xué)生多種精神品質(zhì)，進(jìn)行班級(jí)凝聚力建設(shè)等。
二、拉練的具體要求及流程：
每人帶背包一個(gè)，里面放置大羽絨服一件，礦泉水四瓶，搪瓷缸子一個(gè)，另外準(zhǔn)備好幾粒感冒藥，有條件的可帶手機(jī)一部，不準(zhǔn)擱放任何食品，包括零食，其他物品一律不準(zhǔn)攜帶。
出發(fā)后，中途不停留不休息，到達(dá)目的地后，調(diào)整休息三十分鐘，然后分組到附近村子討飯，一個(gè)小時(shí)后必須返回，接著生火做飯，進(jìn)行野餐，飯后舉行篝火晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束安排宿營休息。明天一早起來后，先感受春天早晨的美好，然后吃飯，飯后返回校園，沿途欣賞美麗的春光，感受家鄉(xiāng)春的氣息，體驗(yàn)個(gè)人融入集體的快樂，中途集中分小組休息和自由活動(dòng)，師生間、生生間交流感情，加深友誼。全程徒步感受遇到困難時(shí)的堅(jiān)持精神，體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我極限的快樂，互幫互助的溫馨，全程大約25公里，勝利返回學(xué)校，各小組集中考勤點(diǎn)名，最后解散，學(xué)生回家。整個(gè)過程帶隊(duì)老師完全和學(xué)生一樣參與其中。
二、時(shí)間地點(diǎn) 2013年清明左右，準(zhǔn)備下午4:30集合，4:40拉練出發(fā)儀式，5:00從學(xué)校出發(fā)，目的喬家閘。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：何本清
2、副總指揮：呂建俊
3、助手：各組組長
三、拉練前籌備
1、服裝：學(xué)生一律穿校服、（全身而不是半身校服）運(yùn)動(dòng)鞋。
2、班會(huì)動(dòng)員：召開專題班會(huì)和家長會(huì)，這兩個(gè)會(huì)議非常重要，要全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全、環(huán)保、各項(xiàng)要求以及拉練目的意義教育，也要完全取得家長的同意和支持，如有不愿參加的絕不勉強(qiáng)。
3、對(duì)參加拉練學(xué)生登記造冊(cè)。特殊體質(zhì)、不能上兩操體育課的不能參加拉練，因病因事等凡是不參加活動(dòng)的學(xué)生一律寫出書面假條并告知家長要求其必須回家。注意必須是學(xué)生親自登記姓名，報(bào)班主任備案。
五、出發(fā)儀式：（儀式主持人：丁樂樂）
1、班主任表態(tài)發(fā)言。兩個(gè)方面：
（1）鼓勵(lì)學(xué)生“相信自己，行，能行，一定行”，讓學(xué)生懷著“我們一定能行”的信心踏上路途。
（2）決心保證學(xué)生一路來回安全，為同學(xué)們“護(hù)航保駕”，與學(xué)生同行、同體驗(yàn)。
2、學(xué)生代表表態(tài)?！皣?yán)守紀(jì)律，服從指揮；迎難而上，堅(jiān)持不懈；忠于團(tuán)隊(duì)，不拋棄，不放棄”。
六、拉練中要求：
（1）班主任緊隨不離隊(duì)，時(shí)刻陪伴學(xué)生，保證學(xué)生的絕對(duì)交通安全，讓學(xué)生做到文明、有序，服從安排指揮，遇到意外情況班主任能迅速報(bào)拉練指揮部處理。
（2）班級(jí)學(xué)生要編成四個(gè)小組，每組兩列縱隊(duì)，體質(zhì)強(qiáng)弱搭配，每組正副組長時(shí)時(shí)點(diǎn)名不少人，不經(jīng)班主任允許不得私自離隊(duì)。
（3）途中班主任要密切監(jiān)控學(xué)生不掉隊(duì)、不離隊(duì)、不打鬧、不追逐、不打架、跟緊隊(duì)、隊(duì)伍要時(shí)刻緊湊不變形，班主任要時(shí)刻把有關(guān)問題及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)，返回到校集中解散，清點(diǎn)人數(shù)，不缺人，最后向校長上報(bào)是否全部安全返回。（4）行進(jìn)途中歌聲嘹亮（至少準(zhǔn)備三首歌曲）、口號(hào)響亮（活動(dòng)前自定口號(hào)），尤其是出校門、進(jìn)校門以及關(guān)鍵檢查時(shí)間段，班級(jí)學(xué)生精神飽滿、情緒高漲、一路歌聲、一路口號(hào)、紀(jì)律嚴(yán)明、互幫互助。
（5）學(xué)生行進(jìn)中不搭車，不抄近路，不擅自離隊(duì)，不追逐打鬧，不接聽接打電話，謹(jǐn)防掉隊(duì)，尤其是回來的路上，嚴(yán)禁家長接送，如有確實(shí)不能堅(jiān)持的同學(xué)，班主任或1名隨隊(duì)教師及時(shí)與學(xué)生救護(hù)組教師聯(lián)系，并隨同學(xué)生原地等候，直至救護(hù)教師到達(dá)后，方可歸隊(duì)。途中學(xué)生間要積極主動(dòng)幫助體弱學(xué)生跟好隊(duì)，一路堅(jiān)持盡量不上“收容車”。
（6）行進(jìn)途中，休整地，不留任何廢棄物（廢棄物自備小袋處理）。不準(zhǔn)破壞樹木、公物、折柳編成環(huán)狀往枝頭上帶等，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。休息地分組野餐完畢和集合出發(fā)時(shí)，各班級(jí)小組要檢查地面衛(wèi)生把垃圾裝袋回放垃圾箱，展示班級(jí)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校形象。
（7）學(xué)生統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋，不穿硬底鞋、薄底鞋，活動(dòng)結(jié)束后要用熱水泡腳，以利緩解疲勞，按照學(xué)校要求攜物品?；顒?dòng)中所有教師手機(jī)要暢通。
（8）在規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行休整和娛樂，不得不經(jīng)允許私自離開班集體。
（9）班主任攜帶相機(jī)注意收集活動(dòng)中的各班級(jí)閃光的瞬間。（10）班主任安排學(xué)生注意相互觀察，積極發(fā)現(xiàn)身邊感人的人和事，尤其對(duì)途中的堅(jiān)持---汗水、毅力、感動(dòng)；途中的風(fēng)光無限---秩序、友愛、素質(zhì)；途中的收獲成果---堅(jiān)持、自信、快樂進(jìn)行觀察而發(fā)現(xiàn)我們身邊同學(xué)的可愛、風(fēng)貌和素養(yǎng)。
（11）各班級(jí)班主任要求學(xué)生要嚴(yán)禁家長陪同或中途帶回。(12)行進(jìn)途中各組間距要緊靠，防止過路口被阻斷或造成后面的班級(jí)有時(shí)存在跑步追趕過于疲勞等現(xiàn)象。
七、拉練后總結(jié)
學(xué)生每人一篇心得體會(huì)（感受、收獲、遺憾、總結(jié)、行進(jìn)中的苦與樂等），下周一班級(jí)會(huì)議上將對(duì)各組拉練活動(dòng)整個(gè)組織情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)某些散亂組織差的小組要毫不客氣地批評(píng)。
七年級(jí)四班班委會(huì) 2013年3月26日
遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)方案 中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案篇十
青春遠(yuǎn)足、放飛夢(mèng)想、火紅年華、激情飛揚(yáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我??流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)；我行————我能行————我一定行。
1、遠(yuǎn)足活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：譚德運(yùn)校長
副組長：周思民、陳莉、張鵬
成 員：陳獻(xiàn)章、廖文舉、丁正義、武肯、王成高、
職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、組織、宣傳、鼓動(dòng)、采訪報(bào)道工作。負(fù)責(zé)考察遠(yuǎn)足路線，制定遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；負(fù)責(zé)向縣教育局寫出開展“遠(yuǎn)足活動(dòng)”的申請(qǐng)報(bào)告。負(fù)責(zé)召開活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求；負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā)；負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足行走路線圖的繪制；活動(dòng)后宣傳報(bào)道、資料的整理、總結(jié)工作。
2、活動(dòng)指揮組：
指揮長：譚德運(yùn)
領(lǐng)隊(duì)：一隊(duì)丁正義 二隊(duì)武肯 三隊(duì)王成高
職責(zé)：指揮長具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的指揮、協(xié)調(diào)、隊(duì)形調(diào)度工作。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)了解、掌握遠(yuǎn)足途中、休營地學(xué)生存在和出現(xiàn)的問題并及時(shí)上報(bào)指揮長；負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)指揮長的指令（休營、行進(jìn)、暫停、加快等）；負(fù)責(zé)處理遠(yuǎn)足過程中出現(xiàn)的特殊情況及意外情況等。
3、后勤保障組：張鵬、廖文舉、廖文舉
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)宣傳物資（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、攝像機(jī)、照相機(jī)）。
4、安全措施
（1）安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時(shí)行進(jìn)過程中帶隊(duì)教師隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。
（2）教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時(shí)到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)紅綠燈或當(dāng)時(shí)情況及時(shí)控制、放行隊(duì)伍，保障安全順利通過。
（3）班主任：帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。
（4）醫(yī)護(hù)救治：體育老師及時(shí)救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對(duì)突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時(shí)撥打120，送往醫(yī)院救治。
（7）突發(fā)事件報(bào)告：帶隊(duì)老師隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)做出處理。
1、活動(dòng)前一天召開班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問題，并對(duì)帶隊(duì)教師提出要求和希望，并將教師分配到各隊(duì)。
2、班主任利用本周班會(huì)課，進(jìn)一步明確遠(yuǎn)足目的意義，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`愛國之心和昂揚(yáng)斗志，強(qiáng)化學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。確定班級(jí)宣傳口號(hào)，確定旗手、通訊員。將班級(jí)學(xué)生分成若干小組（確定小組長），對(duì)體弱學(xué)生要妥善安排，成立班干部自治小組，明確職責(zé)分工，協(xié)助教師維持活動(dòng)秩序。
3、利用音樂課至少學(xué)會(huì)二首紅色革命歌曲，學(xué)習(xí)并了解遠(yuǎn)足各景點(diǎn)的人情風(fēng)貌、歷史材料，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的學(xué)生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠(yuǎn)足活動(dòng)：身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的；嚴(yán)重跌傷、扭傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的；身體過于肥胖、體弱、身體不適的；其它不宜參加體力活動(dòng)的。
2、注意交通安全。
3、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，口號(hào)響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌（紅色革命歌曲），一路口號(hào)。
4、有令必行，有禁必止。一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)禁到水邊等危險(xiǎn)地段拍照。
5、學(xué)生一律不得帶打火機(jī)、火柴等火源，不搞野炊活動(dòng)。
6、行進(jìn)途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，嚴(yán)禁家長接送。
7、行進(jìn)途中不亂扔廢棄物，一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理（每個(gè)學(xué)生需準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋）。
8、行進(jìn)途中不追不鬧，不吃東西，不到商店買東西，休整時(shí)隊(duì)伍不亂，原地休整，不到遠(yuǎn)處游玩。
9、不破壞樹木、莊稼，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
10、在規(guī)定地點(diǎn)休整，不遠(yuǎn)離，不下水，不在水邊嬉戲；嚴(yán)禁超過警戒區(qū)域游玩。
11、遠(yuǎn)足途中如有困難，同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進(jìn)。
12、特別注意：所有班級(jí)循序行進(jìn)，任何班級(jí)不得越伍，班級(jí)所有成員必須集體回到學(xué)校。
13、為保證遠(yuǎn)足活動(dòng)遇到問題便于與家長聯(lián)系，各班主任要掌握所有學(xué)生家長聯(lián)系電話，（最好是手機(jī)），同時(shí)要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠(yuǎn)足期間（早上7:00至上午12:00）手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，以便隨時(shí)聯(lián)系。
14、遠(yuǎn)足期間，各班主任要發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干小組，班、團(tuán)干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白。
15、各班主任和帶隊(duì)老師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)安全責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育和各項(xiàng)紀(jì)律教育。
1、根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
2、背包必須堅(jiān)固，結(jié)實(shí)，以防影響行軍。
3、學(xué)生可自帶照相機(jī)、錄音機(jī)及其他娛樂器材，要便于攜帶。
4、所有參加遠(yuǎn)足的老師要配備手機(jī)（充足電池）確保開通，便于通訊聯(lián)絡(luò)指揮。
5、隊(duì)伍出發(fā)前務(wù)必自備好礦泉水、飲料、面包、蛋糕、餅干、水果等食品，禁止購買花生、瓜子等帶殼零食。
1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點(diǎn)人數(shù)，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動(dòng)孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進(jìn)行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，連同家長感想于3月11日上交班主任。
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