交通安全檢查總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

交通安全檢查總結(jié)篇一

國慶節(jié)十幾年我們偉大祖國生日的節(jié)日，在這一方面我們應(yīng)該銘記歷史，緬懷先烈，深知我們今天的幸福來之不易。這次的活動，一方面培養(yǎng)我們的民族精神和深化學(xué)習(xí)民族文化，從長遠角度考慮，愛國主義的宣傳教育具有深遠意義。其次，十一黃金周是旅游高峰，舉國上下客貨流大增，問題便與之俱來，生態(tài)破壞，環(huán)境污染，當(dāng)今中國國民素質(zhì)的提高將極大有利于這些問題的解決，所以一些環(huán)保類的公益活動很有意義。低碳出行，低碳旅游，其實公益那樣貼近我們的生活，每一件小事的做好都將是歷史向前。通過這樣的活動來增強我們的社會責(zé)任感。

校學(xué)生會素質(zhì)拓展部

校宣傳部、新聞部

方塔街

1、由校宣傳部負責(zé)低碳出行，低碳旅游方面的宣傳畫板，和宣傳所需要的橫幅。

2、由xx在方塔街宣傳低碳出行，低碳旅游方面的宣傳活動

2、乘車去方塔街

4、新聞部同學(xué)拍照，攝影

氣球1袋25元，鼓起工具(借用)

出行飲料20元

號碼牌、卡紙、彩筆、膠帶紙、彩帶共計35元

桌子4張

椅子10張

合計：55元

交通安全檢查總結(jié)篇二

社會協(xié)同治理、安全文明出行。

2017年11月23日至12月底.

緊緊圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”主題，充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門、行業(yè)組織的職能作用和社會優(yōu)勢，動員社會各方資源，組織開展122“全國交通安全日”系列主題活動，弘揚交通安全法治精神，宣傳文明交通新風(fēng)尚，推動道路交通安全綜合治理,努力在全社會形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，在全社會營造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍。

為強化對“12·2”全國交通安全日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌M行，成立由市公安局黨委委員、交警支隊長張榮來任組長，市文明辦、網(wǎng)信辦、教育局、司法局、交通運輸局、安監(jiān)局各成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，交警支隊副支隊長張衛(wèi)華任辦公室主任，辦公室設(shè)在交警支隊法宣科，成員由交警支隊法宣科人員和各成員單位聯(lián)絡(luò)員組成，主要負責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織開展以及信息收集等工作，確保活動取得實質(zhì)性成效。

（一）開展“交通安全面對面”活動。各地、各單位要組織開展送交通安全法律法規(guī)、知識常識進校園、進社區(qū)、進企業(yè)活動，讓廣大中小學(xué)生，客貨車、校車和?；愤\輸車輛駕駛?cè)耍髽I(yè)負責(zé)人及安全員普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育，進一步樹立規(guī)則意識，做到知法、懂法、守法。12月2日前各地開展不少于一次“交通安全面對面”活動。（牽頭單位：教育、交通運輸、公安，其他成員單位配合）

（二）開展“文明交通我參與”活動。各地、各單位要開展以“維護交法權(quán)威、保護自身安全”“了解交法我有責(zé)、安全交通為大家”為主題的.演講比賽、知識大賽和網(wǎng)絡(luò)答題等活動。（牽頭單位：司法行政、教育、公安，其他成員單位配合）

（三）開展“嚴(yán)重違法大曝光”活動。各地、各單位要結(jié)合治理貨車非法改裝和超限超載等工作，曝光、公布一批涉及公路客貨運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、?；愤\輸企業(yè)主體責(zé)任不落實的典型案例，增強震懾力。（牽頭單位：公安、交通運輸、安監(jiān)，其他成員單位配合）

（四）開展“交通違法我監(jiān)督”活動。各地、各單位要結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動，發(fā)動社會力量，開展交通違法有獎舉報、交通陋習(xí)“隨手拍”等活動，加強行人和非機動車各行其道、遵守交通信號的倡導(dǎo)，加強私家車爭道搶行、不禮讓斑馬線等交通陋習(xí)的查處，強化文明交通人人有責(zé)、安全交通人人有為的良好氛圍。（牽頭單位：文明辦、公安，其他成員單位配合）

（五）開展122公益宣傳提示。各地、各單位要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)以及“雙微平臺”、戶外顯示屏等媒體平臺，以播放公益廣告、滾動字幕等形式持續(xù)播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示，形成媒體公益宣傳周、宣傳月。特別是122“全國交通安全日”前一周要高頻次、高密度地開展宣傳提示，并于“全國交通安全日”當(dāng)天形成宣傳高潮。（責(zé)任單位：各成員單位）

（六）做好122聯(lián)播直播活動。各地、各單位要開展122“百城百臺”聯(lián)播和“守護平安、走進百城”122主題微直播活動，聯(lián)合策劃線上線下活動，形成全市性、區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動，實時聚合呈現(xiàn)宣傳活動。（牽頭單位：公安，其他成員單位配合）

（七）開展先進典型展播活動。各地、各單位要組織先進典型展播活動，通過本地電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)以及“雙微”平臺等媒體平臺，集中宣傳、廣泛展示“中國好交警”“中國好司機”的故事，弘揚正能量，展示新風(fēng)尚。（牽頭單位：公安、交通運輸、文明辦，其他成員單位配合）

（八）推廣“交通安全體驗課”示范課程。各地、各單位要充分發(fā)揮社會力量，用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等，結(jié)合“交通安全進校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等，重點選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開展“交通安全體驗課”活動。（牽頭單位：公安、教育，其他成員單位配合）

（九）開展“被看見才安全”公益宣傳活動。各地、各單位要針對秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學(xué)生交通安全問題多發(fā)狀況，集中開展針對性宣傳和典型案例曝光，組織開展送反光貼、反光背心等公益活動，積極勸導(dǎo)家長、學(xué)生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強學(xué)生交通安全自護能力。（牽頭單位：教育，其他成員單位配合）

（十）開展“文明交通美好愿景”公益宣傳活動。各地、各單位既要發(fā)揮社會公眾人物的名人效應(yīng)和強大影響力，又要注重做好平凡人的表達，講述文明交通愿景及遵守交通法規(guī)的重要性，進一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。近年來，我市評選了一批市級、省級服務(wù)交通公益人物、文明交通志愿者、交通勸導(dǎo)員等熱心交通事業(yè)的公益人物，各地要注重發(fā)揮好這些公益人物的輻射和引領(lǐng)作用，組織參與122主題活動。（牽頭單位：文明辦、公安，其他成員單位配合）

（一）齊抓共管、協(xié)同治理，形成部門合力。綜合治理道路交通安全工作，預(yù)防和減少道路交通事故，提升群眾出行安全感和滿意度是建設(shè)“平安中國”的重要內(nèi)容。各地要將公安部等七部委文件精神和開展122“全國交通安全日”的重要意義，主動向當(dāng)?shù)攸h委政府報告，爭取黨委政府重視和支持；要充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)組織的優(yōu)勢，動員社會各方資源，積極開展系列主題活動，宣傳文明交通新風(fēng)尚，努力形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局。

（二）互通共融、互動共贏，強化全媒體宣傳。各地、各單位要加強媒資共享，與主流媒體和新媒體平臺積極溝通，共享文明交通的工作亮點、鮮活生動的影音素材、震憾人心的典型案例，建設(shè)宣傳素材“中央廚房”，依托技術(shù)手段，做到互通共融、互動共贏；要結(jié)合本地特點創(chuàng)作一批主題宣傳品，大量印制、發(fā)放、傳播帶有122“全國交通安全日”標(biāo)識的主題宣傳品，形成輿論濃厚氛圍。

（三）優(yōu)勢互補、補齊短板，強化公益宣傳。各地、各單位要積極發(fā)揮企業(yè)機構(gòu)、社會組織和廣大群眾的積極性，鼓勵和支持他們參與交通安全公益事業(yè)和公益宣傳，積極履行社會責(zé)任，強化自我管理，倡導(dǎo)守法出行理念。

交通安全檢查總結(jié)篇三

為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的'文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。

：20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道，開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。

1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是：“進-----爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”(師生)

8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

交通安全檢查總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，針對當(dāng)代未成年人身心成長特點，結(jié)合本地的地域文化和我校實際，全面實施“日行一善”教育實踐活動。活動面向全體學(xué)生，扎實開展，引導(dǎo)學(xué)生“修身、養(yǎng)性”，從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

二、活動目標(biāo)

通過實施“日行一善”教育實踐活動，使我校學(xué)生充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。

三、實施原則

1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

2、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。

3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

4、堅持以學(xué)生為主體、重在實踐的原則。

5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。

6、堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的原則。

四、活動內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事

“日行一善”教育實踐活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。“日行一善”教育實踐活動，它是一個從學(xué)善、行善、思善到揚善的過程。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。

“日行一善”教育實踐活動的具體活動內(nèi)容包括以下幾個方面：

尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。

五、活動對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境

善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。

善待環(huán)境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

六、活動范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會

善在學(xué)校：認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。

善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

善在社會：正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

七、活動過程：

“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言;一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。

行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。

思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。

揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

八、活動措施及要求

1、要求全體學(xué)生積極參與此項活動。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己;其次是關(guān)愛他人，幫助他人;再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問好，每天放學(xué)后回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的家務(wù)。

2、緊密結(jié)合學(xué)校已開展的養(yǎng)成教育活動，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學(xué)生，注重細節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實，寫成“行善日記”。學(xué)校將加大檢查力度，對學(xué)生的“行善日記”由各班小組長、班長、班主任及任課教師對學(xué)生進行定期檢查，由年級組、少先大隊部、政教處以及活動領(lǐng)導(dǎo)小組進行不定期的檢查?！靶猩迫沼洝睂⒆鳛閷W(xué)生、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

4、把“日行一善”教育活動與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩文誦讀、校本實踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源;存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合，與班級的“每周要求”相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等;納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。行善事要與平時的一舉一動、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合?？傊训掠逃顒优c日常的教學(xué)活動結(jié)合起來，營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會支持”的濃厚氛圍。

5、把“日行一善”活動和學(xué)校各類實踐體驗活動相結(jié)合。一是著力實施關(guān)愛留守兒童志愿者行動，創(chuàng)建“農(nóng)村留守兒童之家”，開展“手拉手、結(jié)對子”、“一對一”“多幫一”活動，把“日行一善”落實到對留守兒童、流動兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。二是成立“志愿者小分隊”，把“日行一善”落實到交通安全宣傳、維護交通安全、幫助老弱病殘安全過馬路等行動之中。三是開展“綠色小衛(wèi)士”行動，把“日行一善”落實到維護公共衛(wèi)生、進行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護實踐等行動之中。四是班級成立“日行一善”志愿者小分隊，利用下午放學(xué)、周末及節(jié)假日，深入社區(qū)，進行法制、環(huán)保、禁毒等方面的宣傳，開展教授普通話、幫助孤寡老人等公益活動。

6、廣大教職工要率先垂范，以身作則，以自己的善行來感動和影響學(xué)生。要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須做到關(guān)心每個學(xué)生的身體健康、學(xué)習(xí)進步情況，同時以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主，為需要幫助的學(xué)生和家庭，獻出自己的愛心。

7、從學(xué)生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多行動”，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草，多保護環(huán)境;不講臟話粗話，多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利，多伸援助之手。讓學(xué)生明白：不論時間、不論地點，對身邊人和事的一個微笑、一句問候、一個幫助、一個小小的彎腰動作等都是善舉。

8、進一步完善多元的評價激勵機制，通過評選表彰每周的“行善之花”，鼓勵學(xué)生行善舉，做善事。要把對“日行一善”的檢查督導(dǎo)納入到平時的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機制，通過檢查、督促，促進“日行一善”活動深入持久的開展。

9、要求德育處和團總支積極發(fā)動學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每人會講一個善人善事故事;每月辦一期黑板報，并利用校園廣播站，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)善德，表揚班上的好人好事。

九、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年1月)

1、20xx年1月上旬，舉行活動啟動儀式。向全體學(xué)生宣講活動主要內(nèi)容、活動范圍和活動要求，讓學(xué)生深刻認識開展“日行一善”教育實踐活動的重要意義，營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。

2、學(xué)校制定活動方案。各班根據(jù)年級特點制定班級活動方案。

第二階段：實踐實施階段(20xx年2月――20xx年11月)

1、每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”。

2、發(fā)動學(xué)生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事。

3、組織開展優(yōu)秀事跡報告會，表彰做善事的先進集體和先進個人，通過校報、黑板報等途徑宣傳優(yōu)秀事跡。

4、在全校各年級舉行“日行一善”教育實踐活動主題班會比賽，檢驗實施“日行一善”教育實踐活動的總體情況和取得的效果。

第三階段：年度總結(jié)表彰階段(20xx年12月~20xx年1月)

1、在各班級總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合活動，對“日行一善”活動的情況進行總結(jié)，表彰獎勵先進班級和先進個人。

2、過程性資料

(1)將通過看、讀，將感悟(包括家長、學(xué)生、教師)匯集成冊。

(2)優(yōu)秀故事選(收錄古今中外優(yōu)秀行善故事)和古今中外向善從善的名人名言集。

(3)學(xué)?？偨Y(jié)材料。評選先進教師與優(yōu)秀學(xué)生。

交通安全檢查總結(jié)篇五

一、總體要求

牢牢把握建設(shè)社會主義核心價值體系這個根本任務(wù)，以加強公民道德建設(shè)為重點，大興“四風(fēng)”(即互助之風(fēng)、誠信之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、孝敬之風(fēng))，扎實推進“四心四行動”(即愛心——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動、良心——誠信踐諾行動、責(zé)任心——愛崗敬業(yè)行動、孝心——報恩盡孝行動)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力提升廣大干部師生思想境界，把社會主義道德建設(shè)要求進一步轉(zhuǎn)化為全體干部師生的生動實踐，使之成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者，在全縣教育系統(tǒng)進一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風(fēng)尚，為建設(shè)和諧河北、美麗樂亭作出積極貢獻。

二、活動內(nèi)容

(一)開展“四風(fēng)”道德建設(shè)活動

1.大興“互助”之風(fēng)，踐行“樂于助人”之德。在業(yè)務(wù)和日常生活中加強廣大干部教師間的交往、互動和合作，在互助中暢談觀點，取長補短;在互助中平等對話，精誠協(xié)作，在團隊中共同成長;在互助中形成和諧的人際關(guān)系，營造融洽的人際氛圍，增強干事創(chuàng)業(yè)的合力。積極探索師生互助模式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織青少年學(xué)生開展“倡善行、獻愛心、樹新風(fēng)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，深化“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務(wù)理念。

2.大興“誠信”之風(fēng)，踐行“誠信踐諾”之德。組織開展“做誠實守信的好師生”主題實踐活動，號召全體師生誠實守信、履約踐諾，對他人負責(zé)、對自己負責(zé)、對社會負責(zé)。開展誠信考場;誠信班級、誠信學(xué)校建設(shè)活動，打造學(xué)校誠信服務(wù)品牌。組織開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動。進一步加強師德師風(fēng)建沒，認真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等規(guī)定，履行教師職業(yè)道德，塑造良好形象，做學(xué)生尊敬、家長滿意、社會好評的人民教師，堅決、有效遏制師德失范現(xiàn)象。在教育行政機關(guān)和學(xué)校行政部門有針對性地解決工作崗位、運行環(huán)節(jié)中存在的有諾不踐、誠信缺失，服務(wù)不到位等問題。

3.大興“敬業(yè)”之風(fēng)，踐行“敬業(yè)奉獻”之德。一是在黨員干部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育，引導(dǎo)黨員干部愛黨愛國、敬業(yè)奉獻、遵紀(jì)守法、健康生活，切實解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題，為全縣教育事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。二是緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程，號召廣大黨員干部改進工作方式、作風(fēng)，按照省委提出的“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng)、一個好的工作業(yè)績”的要求，做好學(xué)校管理和服務(wù)工作。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動，深入教學(xué)一線、深入教師家庭、深入學(xué)生中間，開展基層訪談活動。三是實施“師魂鑄造”過程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個根本任務(wù)，弘揚和實踐服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心、愛護每一名學(xué)生健康成長，有針對性地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)。組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。四是改革課堂理論教學(xué)模式，加強職業(yè)道德行為訓(xùn)練，拓展職業(yè)道德社會實踐，重點加強師范院校、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德教育。

4.大興“孝敬”之風(fēng)，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)對長輩報答養(yǎng)育之恩、擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)責(zé)任，形成孝敬、贍養(yǎng)和關(guān)愛老人的良好風(fēng)氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動。在重陽節(jié)、父母親生日等特殊時間節(jié)點，號召干部師生參與“我為父母盡孝心”活動，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛(wèi)生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關(guān)心和感恩之情。三是組織青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)河北美德少年衛(wèi)群，河北省道德模范曹江，全國優(yōu)秀大學(xué)生程威等盡孝典范，爭做孝敬父母、關(guān)愛親人的好學(xué)生。

(二)開展“兩堂”修身活動

1.開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動。深入開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動，全面推進公民道德建設(shè)特別是個人品德建設(shè)，充分利用網(wǎng)上平臺，引導(dǎo)廣大干部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進一步提升道德素養(yǎng)，共同營造濃厚的道德文化氛圍。

2.深化“道德講堂”建設(shè)。各學(xué)校要建立“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播道德模范、身邊好人的道德故事，引導(dǎo)干部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠學(xué)模范、近學(xué)身邊人”原則，重點做好模范事跡摘選工作，突出感動中國年度人物、道德模范、中國好人、最美教師的宣講。

(三)加強學(xué)校與社會聯(lián)系

1.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。重視社區(qū)的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚文明新風(fēng)、培育合格小公民為目標(biāo)，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)育人功能，在學(xué)雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強社區(qū)居民對教育的認識，爭取社區(qū)干部居民對教育的大力支持。開辦好家長學(xué)校，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。適時舉辦家長開放日，邀請家長來校親歷學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，增強孩子與父母之間的理解，增強學(xué)校、教師與家長的溝通。學(xué)校要傾聽家長意見和積極采納合理建議，促進學(xué)校發(fā)展。

2.深入拓展“萬名教師訪萬家”活動。按照“百千萬”工程部署，廣大教師要創(chuàng)造條件，走進學(xué)生家庭開展實地家訪，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，拉近與學(xué)生家長之間的距離，爭取得到家長支持，并制定有針對性的措施，促進學(xué)生，健康成長和全面發(fā)展。

3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長”感恩母校系列活動。各級各類學(xué)校要主動邀請校友到校以座談、宣講、報告等形式與師生分享成長經(jīng)歷，激勵青少年學(xué)生立足實際、發(fā)奮學(xué)習(xí)。校友通過看望老師，緬懷學(xué)生歲月，在全社會營造尊師重教良好氛圍。

(四)加強先進典型的宣傳引領(lǐng)作用

1.突出黨員干部和青少年兩個重點，切實抓好思想政治教育和社會道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)出來的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來教育人、影響人、感召人，帶動全系統(tǒng)形成積極向上的良好風(fēng)尚。引導(dǎo)干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實地地在崗位做貢獻、為社會送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設(shè)推向前進。

2.繼續(xù)完善模范、先進評選機制。建立和完善科學(xué)有效的先進典型評選機制，讓體現(xiàn)時代性、群眾性，有感召力、影響力的先進人物脫穎而出。正確把握評選準(zhǔn)則，堅持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大干部師生在參與評選過程中受到教育，得到提高。

3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生(三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳少年、十佳中學(xué)生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學(xué)生)評選、表彰、宣傳工作，加強感動中國人物、尋找身邊最美教師、感動校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，進而引導(dǎo)廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻他人，服務(wù)社會。

三、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

各級各類學(xué)校要高度重視，精心組織，結(jié)合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署、重實效。要以求真務(wù)實的精神，從師生需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好有關(guān)活動，組織動員廣大干部、教師、學(xué)生及校友積極參與。

(二)建立機制，常抓不懈

各級各類學(xué)校要將“善行河北美在校園”主題道德實踐活動作為一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，制定完善考評措施，將道德實踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要強化督促檢查，及時研究解決問題，認真總結(jié)交流經(jīng)驗，確?；顒訄猿植恍?、常抓常新。

(三)圍繞主題，突出重點

各級各類學(xué)校安排活動要緊密結(jié)合教育中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進。要在組織開展好活動的同時，引導(dǎo)干部師生以道德模范為榜樣，立足當(dāng)前，在思想道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面得到全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流。

(四)營造氛圍，擴大影響

要充分發(fā)揮媒體的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各學(xué)校組織開展活動的經(jīng)驗和感人事跡，擴大主題道德實踐活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。

方案四：“日行一善”道德實踐活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，圍繞推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強厚德的思想品質(zhì)和道德情操。

二、活動目標(biāo)

通過全面開展“日行一善”教育實踐活動，使我區(qū)未成年人充分體驗習(xí)善、行善、揚善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動全民道德水平的提高。

三、實施原則

開展“日行一善”活動要堅持以下七個原則：一是堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅持教育與管理相結(jié)合的原則;四是堅持以學(xué)生為主體、重在實踐的原則;五是堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則;六是堅持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的原則;七是堅持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實踐活動、課題研究相結(jié)合的原則。

四、活動內(nèi)容

(一)知善

通過主題班會、主題分享會、主題板報、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長期堅持做好事，長期踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

(二)行善

開展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動。各中小學(xué)?？山Y(jié)合實際情況組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿者服務(wù)的方式，到社區(qū)開展志愿者服務(wù)扶助孤寡老人等形式多樣的活動。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)揚善

通過評選先進、樹立道德模范等方式對在活動中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進人物、先進事跡，用身邊的先進典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

五、實施途徑

針對不同年齡段未成年人的特點，結(jié)合當(dāng)前各項工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實踐活動，將“日行一善”實踐教育要有機滲透在家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育教育之中，同時，重視整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實踐活動的實效。

(一)家庭

家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時，家庭也是孩子對善有了一定認識后行善、行孝的主要場所。通過活動的開展，使學(xué)生孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導(dǎo)家長參與此項活動。

(二)學(xué)校

學(xué)校是開展知善行善的主要陣地。各中小學(xué)校要將善的教育滲透于教育教學(xué)的整個過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常挖掘善的基本思想;在教育教學(xué)活動中要以善為主題，設(shè)計具有引導(dǎo)、感召、激勵性的活動內(nèi)容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學(xué)生向善、知善、行善。

(三)社會

社會是學(xué)生踐行善德的廣闊天地，是檢驗培養(yǎng)學(xué)生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動效果的彰顯之處。通過活動的開展，使學(xué)生正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。

七、活動形式

(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。同時，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。

(二)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。以學(xué)校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為載體，通過主題班會、隊會等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經(jīng)典誦讀”課堂，邀請學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，介紹一個揚善的中華經(jīng)典故事;二是開設(shè)“中華經(jīng)典誦讀”圖書角，鼓勵學(xué)生多看多讀中華經(jīng)典故事，實現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導(dǎo)，從小樹立日積一善的價值觀。

(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強的針對性、實用性和可操作性。有條件的學(xué)?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。

(四)開展實踐活動。要以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺，組織學(xué)生開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和“日行一善”活動相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動，創(chuàng)文明和諧校園。

(五)開展理論研究。各中小學(xué)校在“日行一善”活動中，可將實踐活動和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動的社會價值。

八、活動要求

(一)提高思想認識。“日行一善”道德實踐活動是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項重點工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要采取有力措施，狠抓工作落實，引導(dǎo)未成年人自覺弘揚“崇善、知善、行善、揚善”，做有道德的人。

(二)精心組織實施。各學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，認真做好組織發(fā)動工作。發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、城市學(xué)校少年宮和各類校外活動陣地作用，充分利用校園網(wǎng)、愛國主義教育活動等手段，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實踐的各個方面。

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交通安全檢查總結(jié)篇六

堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，認真落實上級關(guān)于開展“全國交通安全反思日”主題教育活動的通知精神，以2015年4月30日——全國交通安全日為契機，請各校(園)圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育為主線，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識，養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高安全防護自救能力，維護學(xué)校和諧穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：施xx

副組長：杜xx

三、活動時間

2016、4、28——4、30

四、活動內(nèi)容

1.氛圍創(chuàng)設(shè)：

(1)在校門口電子屏上滾動播出交通安全教育知識和宣傳標(biāo)語，構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。

2.組織活動

(1)法制副校長開展講座。(4.28)

(2)發(fā)放一次告家長書，發(fā)動家長每天上下班也能做到文明交通。(4.29)

(3)出一期安全手抄報，并進行校內(nèi)展覽。(4.30)

五、活動要求

學(xué)校相關(guān)部門和教師要相互支持，協(xié)作配合，將相關(guān)活動落到實處。

交通安全檢查總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施交通安全宣傳教育為載體，通過構(gòu)建校園交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，大力開展交通安全宣傳教育活動，使交通安全宣傳進課堂、進班級、進家庭，進一步提高全體師生交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識，為“平安校園”的創(chuàng)建工作打造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。

二、宣傳主題和實施步驟

我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題，具體實施步驟為：

（一）2012年 11月，以“文明接送，平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。

（二）2012 年 12月，以“暢通清中，文明出行”為主題，開展文明交通實踐、文明交通各類比賽活動，加強文明交通的宣傳教育。

（三）2013 年 1月，以“遵紀(jì)守法，安全出行”為主題，開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。

（四）2013年 2月—6月，以“文明禮讓，和諧出行”為主題，開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動，以點帶面，共同維護全社會的出行環(huán)境。

三、

（一）建立健全工作機制，完善交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)。成立“暢通清中，文明交通”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）堅持上好每周一的安全教育課，突出交通安全這一主題。

（三）堅持每天上、放學(xué)期間校門口交通秩序的維護與督導(dǎo)、周末學(xué)生接送專線車安全運行，值班領(lǐng)導(dǎo)及教師全部到位。

四、具體措施

為全面落實交通安全宣傳教育，各班級責(zé)任人（班主任）要做到“四認真”。

（一）認真落實好交通安全教育進課堂、進班級、進家庭活動。各班級要充分利用課堂

教學(xué)

（二）認真做好“安全出行”養(yǎng)成教育工作。各班級要經(jīng)常性地教育學(xué)生不在馬路上嬉笑打鬧，不騎車追逐，過馬路走人行橫道線等，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。尤其要有針對性地對學(xué)生進行“安全走路、安全騎車”的養(yǎng)成教育。特別要教育學(xué)生拒乘三無車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等。

（三）認真開展“我是小交警”活動。通過向交警觀摩學(xué)習(xí)、實地訪談、自我糾正、相互督促等活動，著力提高學(xué)生的自我約束能力和控制能力。

（四）認真建立交通安全教育長效機制——每天放學(xué)前，要提醒學(xué)生注意道路交通安全；——每學(xué)期放假前、開學(xué)后集中開展一次交通安全教育活動；——每學(xué)期要舉行一次交通安全主題班會。

五、主要活動 第一階段：2012 年 11月

（一）組織開展“文明交通”宣傳活動

聯(lián)系公安交警部門，開展交通安全知識宣傳活動。

（二）組織開展交通安全主題班會活動

開展“小手拉大手，文明交通行”活動，通過致家長一封信、家長會、校信通等形式，廣泛宣傳。

第三階段：2013年 1—3 月

（一）開展“交通安全宣傳月”活動

學(xué)期初，組織以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的宣傳月活動，利用一個月的時間組織開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學(xué)、升國旗、召開主題班會、專題講座、組織知識競答、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識，增強師生文明交通素養(yǎng)。

（二）開展“文明交通”進課堂大宣講活動

把交通安全教育納入校教育的課時計劃，與公安交警部門聯(lián)系，邀請交通安全輔導(dǎo)員走進學(xué)校、走進課堂，由教師為學(xué)生講授交通安全知識，開展宣講活動。

第四階段：2013年4 月—7月

（一）開展“交通安全手抄報”比賽活動

以“交通安全，保護生命”為主題，在全校開展“交通安全手抄報”比賽活動。

（二）交通安全宣傳教育工作全年

總結(jié)

全面總結(jié)交通安全宣傳教育工作，并對各班級進行評比表彰。

2012年11月10日

交通安全檢查總結(jié)篇八

“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用;12月份我國大部分地區(qū)已經(jīng)進入冬季，道路安全受雨、雪、霧等天氣因素影響，同時隨著元旦、春節(jié)等節(jié)日的臨近，客貨運輸出行量增加，交通事故進入相對多發(fā)的時段。20xx年11月18日，國務(wù)院批復(fù)同意自20xx年起，將每年的12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”。自此，“全國交通安全日”已經(jīng)走過八個年頭，“122”在社會上的認知度逐步提高，已成為廣為人知的交通安全文化品牌。

將12月2日定為交通安全日，希望引起全社會和社會各界的普遍關(guān)注。

大力推動“文明交通行動計劃”的.實施意見，通過開展20xx年“全國交通安全日”宣傳周活動，倡導(dǎo)文明交通理念，傳播交通安全常識，提示廣大交通參與者關(guān)注自己和他人的安全，進而有效地預(yù)防和避免道路交通事故。

(一)開展集中統(tǒng)一宣傳活動

緊緊圍繞交通安全活動主題，組織相關(guān)部門和單位，在學(xué)校、社區(qū)、廣場、商場等人員密集型場所廣泛張貼交通安全宣教品，營造濃厚氛圍。可張貼交通安全宣傳畫，發(fā)放宣傳手冊、宣傳單等交通安全材料，懸掛交通安全主題橫幅和交通安全標(biāo)語，結(jié)合《交通安全知識讀本》開展系列講座等。

(二)集中優(yōu)勢力量，營造宣傳氛圍

(三)開展“文明交通我踐行”活動

(四)開展“志愿服務(wù)我參與”活動

交通安全檢查總結(jié)篇九

20xx年6月1日至9月8日期間，運輸部組織開展了一次“交通安全無事故”活動，本次活動以“珍愛生命，遠離事故”為主題，通過“強意識、查隱患、抓整改、反違章、保安全”這五項基本防范措施不斷提升公司車輛安全管理水平，強化駕駛員安全責(zé)任意識，確保此次活動時間內(nèi)不出現(xiàn)任何一起帶有責(zé)任性質(zhì)的道路交通事故。

活動前期，為確保此次“交通安全無事故”活動扎實有效的開展，運輸部管理人員多次召開會議研討活動方案，廣泛聽取駕駛員意見，精心策劃和制定符合運輸部實際情況，并行之有效的活動計劃。6月1日，運輸部管理人員和全體駕駛員在停車區(qū)正式啟動了“交通安全無事故”動員大會，通過傳達活動通知精神，有效發(fā)動運輸部全員參與、全員監(jiān)督，提高參與者對道路交通安全的重要性認識，確保此次活動按計劃部署，有條不紊的進行。

活動初始，運輸部對各個管理崗位進行了細致的安全責(zé)任分工，落實責(zé)任，定點管理，尤其針對運輸部所管轄的車輛、消防設(shè)備和停車位的安全隱患進行全面排查，組織管理人員和駕駛員對公司停車位重新進行規(guī)劃，并將已經(jīng)模糊的停車位標(biāo)線重新翻新一遍，對公司車輛安全性能指標(biāo)進行評估，制定完善的車輛保養(yǎng)跟蹤記錄，消除硬件條件存在的各類安全隱患。

活動期間，運輸部管理人員在駕駛員出車前都會囑咐駕駛員注意安全、謹(jǐn)慎行車，每天的班前例會中必講安全，大力宣傳“交通安全無事故”活動實施細則和相關(guān)知識，深入駕駛員崗位了解當(dāng)前工作中存在的安全隱患，提醒和教育廣大交通參與者自覺遵守道路交通法律法規(guī)，提高全體駕駛員對活動的認識，激發(fā)大家參與活動的熱情，為安全生產(chǎn)工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

為培養(yǎng)駕駛員良好的行車習(xí)慣和安全意識，運輸部在活動期間不定期的組織管理人員和駕駛員學(xué)習(xí)道路交通理論知識、應(yīng)急預(yù)防措施和常見的事故案例，并針對泉州地區(qū)道路交通環(huán)境和本公司車輛以往發(fā)生的交通事故進行理性剖析，真正做到舉一反三、警鐘長鳴，通過宣傳教育使駕駛員掌握基本的安全知識，強化此次活動所有參與者“珍愛生命，遠離事故”的思想觀念，杜絕各類不利于安全行駛的人為隱患。

此次運輸部“交通安全無事故”活動，結(jié)合實際、注重實效、不走過場，有效提高了參與者的安全防范意識，增強了管理人員的責(zé)任心，取得了預(yù)期效果，達到了預(yù)期目的?；顒拥膱A滿完成與所有管理人員和駕駛員是密不可分的，我們將以此次“交通安全無事故”活動為契機，以安全生產(chǎn)工作為先導(dǎo)，在保持好此次活動所取得的經(jīng)驗和成績的同時，進一步分析查找存在的問題和不足，并及時將安全隱患進行整改治理，以鞏固“交通安全無事故”活動成果，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，為車隊建設(shè)提供更加有力保障!

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