方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公益組織留住人才方案篇一
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在__x有這樣一所小學，她的名字是--__小學。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
活動目的
1.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題
本次活動主題是_手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻愛心_
活動理念
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化
1.表達愛：謝謝貧困地區(qū)的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們愿為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則
1. 自愿性：由學生與社會人士自愿參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3. 開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監(jiān)督。
4. 原則性：志愿者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
活動流程
a. 前期準備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關文件
2.與受助學校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
b.中期準備工作(5月11日-5月25日)
1.聯(lián)系相關贊助商及企業(yè)，準備活動資金
2.準備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)
c.活動實施階段(6月1日)
主辦單位
__師范學院社團聯(lián)合會
承辦單位
__師范學院數(shù)學與計算機科學學院計算機協(xié)會
協(xié)辦單位
__師范學院數(shù)學與計算機科學學院青年志愿者協(xié)會
公益組織留住人才方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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根據(jù)縣委“掌實情、找差距、破難題”重點課題調(diào)研部署，結合分管工作，查找突出問題，*縣委組織部調(diào)研組于*年*月就*縣如何留住人才開展調(diào)研。調(diào)研中，部領導帶隊走訪機關、事業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門，并向全縣高層次人才發(fā)放調(diào)查問卷*份，其中回收*份，有效*份，較全面掌握全縣人才隊伍現(xiàn)狀，并針對留住人才存在的問題，提出對策建議。
一、基本現(xiàn)狀
（一）人才隊伍概況截至*年*月，全縣共有*名博士后、*名博士、*名正高職稱、*名全日制碩士、*名副高級職稱、*名高級技師和*名在職碩士人才。當前，全縣人才共有*人，占常住人口*%。具體如下：黨政人才*人，專業(yè)技術人才*人，技能人才*人，農(nóng)村實用人才*人（其中新型職業(yè)農(nóng)民*人），社會工作人才*人，企業(yè)經(jīng)營管理人才*人。企業(yè)經(jīng)營管理人才、技能人才以及鄉(xiāng)村振興亟需的技術人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才急缺。
（二）全縣抓人才工作主要做法及成效
1.堅持黨管人才，不斷健全人才工作體制?？h委縣政府高度重視人才工作，提出“人才強縣”發(fā)展戰(zhàn)略，成立全縣人才工作領導小組。*年以來，重新調(diào)整縣人才工作領導小組成員，多次召開會議研究討論人才工作，縣財政每年投入*萬元用于人才獎勵津貼。*年初，縣財政計劃投入*萬元用于人才工作。
2.升級人才政策體系，不斷提高人才吸引力。*年以來，*縣探索形成“人才新政”，通過提高人才獎勵津貼標準、首創(chuàng)“人才儲備金”制度、職稱評聘制度改革等措施，引起較強烈的社會反響。引進的高層次人才直接納入事業(yè)編制，轉(zhuǎn)正考核合格后直接享受相應級別的工資待遇。出臺了《*縣關于進一步加強人才隊伍培養(yǎng)建設的實施意見》《*縣專項引進人才考核管理辦法（試行）》等政策文件。
3.創(chuàng)新人才引育方式，不斷壯大人才隊伍。及時發(fā)布緊缺急需人才目錄清單，以縣委縣政府的名義統(tǒng)一組織引進，并鼓勵用人單位用崗位聘用、項目合作等“柔性引才”方式引進專家團隊、人才。實施*-*年高層次人才引進工程，多次到省外高校宣傳動員，引進一批全日制博士、碩士研究生到縣事業(yè)單位工作。聚焦培育本土人才，實施“人才培養(yǎng)十大工程”，重點開展*拔尖人才、*名師、農(nóng)民畫“十百千萬”人才等本土人才培養(yǎng)活動，全縣已評出拔尖人才*名、*名師*名。實行“資助培養(yǎng)緊缺醫(yī)療專業(yè)學生定向就業(yè)項目”，培養(yǎng)本土醫(yī)療人才，資助定向生*名。
4.優(yōu)化人才服務保障，提高人才綜合服務水平。加大創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)孵化器（雙創(chuàng)大廈）工程建設力度，支持龍?zhí)舵?zhèn)惠州健木科技孵化園建設，把孵化基地打造成人才培養(yǎng)搖籃。投入*萬改造建成縣人才公寓，于今年*月啟用，有力解決引進的高層次人才住房問題。設立“人才直通車”服務窗口，為各類人才提供便捷服務。成立“青年人才匯”專群，定期組織青年人才活動，加強人才交流。
（三）人才引進和流失情況
當前，全縣*人才總量相對博羅縣*萬、惠州市*萬而言，顯得差距較大。全縣在實施“人才新政”后，引才“難”的問題得以緩解，但仍存在引進人才“走”的現(xiàn)象，如何更好留住人才仍是一個難題。
經(jīng)分析，教師人才跟醫(yī)療人才隊伍近年來流失率與*年之前相比相對降低（*-*年間，全縣教師流失率為*%，醫(yī)療人才為*%），教師人才隊伍相對穩(wěn)定。醫(yī)療人才相對教師人才流失較多，且面臨引才難的問題。鎮(zhèn)街基層干部流動依舊偏大。
二、存在的問題及原因
（一）對人才的重視及使用不夠。部分基層領導抓人才工作的思路不明，存在重資歷輕業(yè)績、重年齡輕能力、重引進輕留人、重使用輕激勵的誤區(qū)，把人才當成一般普通干部使用。部分單位“死守條例”，缺乏具體情況具體分析，例如，在招才難的困境下，基層醫(yī)療單位在崗副高職稱職工因身份限制聘不了管理崗，導致人才“領頭”作用發(fā)揮不出來。
（二）人才工資福利水平相對偏低。近幾年，全縣工資幅度有所提高，但與其它兄弟縣區(qū)及周邊城市相比差距仍較大。據(jù)省統(tǒng)計局核實的*年城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員年平均工資數(shù)據(jù)顯示，廣州市為*元，深圳市為*元，全市為*元，*為*元，可以說待遇較低是該縣人才留不住的重要原因。
調(diào)查問卷顯示，調(diào)查對象可支配收入*%在*-*元之間，*%在*-*元之間；
*%的人認為工資福利待遇沒有吸引力，與個人價值、工作職責、工作量不匹配。當了解萌生辭職原因時，*%的人選擇工資福利待遇較低，*%的人認為事業(yè)發(fā)展空間有限，其次是與家人兩地分居、無歸屬感。在基層醫(yī)療領域，*年設置*個全科醫(yī)生崗位面向社會招聘，年補助金*萬/人，目前僅成功招錄*名，基層醫(yī)療人才待遇仍舊較低、工作條件較為艱苦，人才引進難、留住更難。
（三）人才培養(yǎng)使用機制不夠健全。一是大部分人才缺乏崗前培訓、業(yè)務培訓等，調(diào)查問卷顯示*%的人認為學習培訓機會少，不能滿足自身成長和工作需要。二是未建立人才考核評價激勵機制，*%調(diào)查對象建議落實績效工資制度。三是優(yōu)秀年輕專業(yè)干部未受重視，*%調(diào)查對象認為單位論資排輩，干好干壞一個樣。*%調(diào)查對象認為要打通管理通道，提供競爭行政管理類職位的機會。
三、措施建議
（一）創(chuàng)新載體，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬潘枷胗^念，打造引才引智平臺。一是建立由一把手牽頭的“結對幫扶”聯(lián)系人才工作制度，領導干部常關心人才，及時解決人才遇到的各種問題。二是將人才隊伍建設納入各級領導班子目標管理考核，尤其把人才使用、培訓、服務等重點納入考核指標，縣人才工作領導小組辦公室定期督促檢查。三是堅持外引與內(nèi)培相結合，探索引才新思路，做到引進一批、留住一批。繼續(xù)實施好緊缺急需人才引進計劃、*-*高層次人才引進工程，完善人才公寓、“*團圓計劃”等貼心服務。
（二）獎優(yōu)罰劣，完善績效考核制度，讓干得好的人才上獎臺。一是建立以能力和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬趴己嗽u價機制，每年單獨考核人才，干部人才實行差異化薪資福利待遇。二是適當獎勵大力引進、培養(yǎng)和使用人才的單位，及時表揚激勵作出突出貢獻的單位及人才。三是建議市委市政府、縣委縣政府統(tǒng)籌出臺針對基層干部人才的的靈活政策，適當向山區(qū)縣傾斜，尤其是提高邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才的補貼津貼，激勵其積極工作。
（三）創(chuàng)造條件，提供事業(yè)發(fā)展平臺，讓來的人才有舞臺。一是大膽使用優(yōu)秀的年輕人才、高級職稱人才，尤其是在科教、衛(wèi)生等專業(yè)型部門要培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀的專業(yè)人才到領導崗位上去。重點培養(yǎng)特別優(yōu)秀的人才，條件成熟的可破格提拔，使優(yōu)秀人才脫穎而出。二是加強跟蹤分析提拔使用的人才，常態(tài)化調(diào)研、評價人才履職情況，做到合理使用、動態(tài)調(diào)整。三是用人單位要及時開展人才專題培訓，通過掛職交流、輪崗交流等方式，提高人才工作能力。
（四）營造氛圍，樹立標桿示范，讓干得好的人才上講臺。一是完善“青年人才匯”交流平臺，定期開展人才交流活動，提升人才歸屬感。二是深化“青年人才大講堂”平臺，定期邀請各類人才代表上臺授課，提升人才綜合素質(zhì)。三是創(chuàng)設“龍騰人才”公眾號，加大宣傳人才新政、人才工作先進典型等，不斷營造愛才惜才的氛圍。
;公益組織留住人才方案篇三
一、活動主題：奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會
二、活動目的：為了提高同學的社會實踐能力，豐富同學的課余生活，我班特聯(lián)系九江市小記者協(xié)會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力，籌集一筆善款，為九江市慈善事業(yè)獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力，讓同學敢于與人交流，點燃同學的愛心，培養(yǎng)同學的社會責任感、團隊精神等。
五、活動參與對象及職責：雙峰小學一（2）班學生 根據(jù)參加人數(shù)分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊，統(tǒng)計，分報。
六、活動內(nèi)容：
1、每組要選好負責人分發(fā)義務賣報的報紙，每個小朋友可先派發(fā)10份，賣完后可在負責人那繼續(xù)領報紙，鼓勵同學們多多加油，增強他們的參與意識，培養(yǎng)他們的團隊精神，爭取創(chuàng)造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報，希望小朋友們能夠獨立完成任務，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵，另家長還要注意孩子的安全問題，有突發(fā)事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后，每組負責人要認真做好同學的賣報數(shù)統(tǒng)計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好，后由小記者協(xié)會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項
1、統(tǒng)一服裝：活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業(yè)，一方面方便活動中便于找到學生，以免走丟。
2、關于報紙價格：請注意！每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報，愛心無大小，希望通過同學們的口才，說明賣報目的是“獻愛心”，路人能慷慨解囊?？赡芤环輬蠹?元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人：活動總負責人毛靖茗媽媽?；顒赢斕旆譃槿齻€賣報組（暫定），每個賣報組需要有2名負責人，以保證同學安全，更好地進行活動。
4、報紙?zhí)峁河删沤行∮浾邊f(xié)會提供，報紙印好后會和活動總負責人聯(lián)系，當天送到指定地點（特殊情況會事先和總負責人聯(lián)系）。
5、關于報紙分發(fā)：分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領取。
6、關于賣報過程：每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數(shù)。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚：我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”（每組前兩名籌集善款數(shù)最多的同學）名字，對每個參與活動的同學頒發(fā)“愛心賣報”證明，作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”（籌集善款錢數(shù)為標準），小記者協(xié)會將頒發(fā)“愛心賣報禮物”作為表揚，提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數(shù)去向：活動結束后，活動募集的善款由各組負責人先代收，各組負責人交給小記者協(xié)會負責人，小記者協(xié)會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后，可鼓勵同學寫稿子，仔細認真寫出活動過程中的感受、經(jīng)驗等。對于同學的稿子會擇優(yōu)選登在《潯陽晚報》“小荷尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等，將文字稿發(fā)到，記者協(xié)會會選登在報紙上。
（2）也讓大學生們學會關心他人，增強社會責任感，珍惜自己幸福的生活。
二.活動主題：讓愛灑滿每一個角落
三.活動時間：20年x月x日星期四——20年x月x日 星期天
四.活動承辦人員：
主辦 ：學院學生會
協(xié)辦 ：級級大班
礦泉水若干 面包若干
六.活動流程
a）校內(nèi)活動：面向全校同學
（1）展板、掛橫幅宣傳
地點：云餐前道路及公告欄處
（2）募捐（錢、書籍、生活用品、學習用具）
人員：學生會及大班選20人前往開展活動
c）校內(nèi)活動：用展板展示在區(qū)聾啞學校活動的成果
七.經(jīng)費預算
（1）總經(jīng)費680元
（3）經(jīng)費來源：撥款
八.細節(jié)問題
（1）活動時間的天氣變化可能會給活動帶來不便，需要關注天氣
（2）注意校外活動的組織，與聾啞學校協(xié)商好
（3）捐款的管理及賬務公開
（4）拉商販捐款，用公開捐款單位的形式為其做廣告
一、活動背景:
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。
關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題:傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標:
1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學生的素質(zhì)，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
四、活動時間:20年5月24日
五、活動地點:敬老院
六、參與人員:第二小組全體成員
七、活動流程:
活動前期工作準備:
1、組長與敬老院有關負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項
3、確定好要到敬老院做的事
4、準備好慰問品（自制的小禮品）
備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程:
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
八、注意事項:
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經(jīng)費預算:
1、車費:60元
2、小禮品:10元
總計:70元
十、工作人員安排:
1、負責人:
2、拍照:x
作者一定是個愛書之人。
公益活動策劃方案
大學公益活動策劃方案
環(huán)保公益活動策劃方案
公益活動詳細策劃方案
公益組織留住人才方案篇四
實施“一引兩促”人才工程，助推**鄉(xiāng)村振興
2、項目目標：
按照**省推動鄉(xiāng)村人才振興工作方案的相關要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行“一引三促”工程，著力選拔和培養(yǎng)一支帶領廣大群眾發(fā)展的農(nóng)村能人隊伍，充分發(fā)揮能人在脫貧攻堅和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的引領帶動作用，助力“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”實施。
3、項目措施：
一是精心組織引進人才。制定鄉(xiāng)村人才服務站建設方案，在**鎮(zhèn)黨群服務中心設立鄉(xiāng)村人才服務站崗位，制作標識標牌，充實工作人員，建設“一網(wǎng)一線一欄”，建立了鄉(xiāng)村人才管理服務群，安裝了服務電話專線和人才政策宣傳欄，完善了工作機制，形成人才向鄉(xiāng)村流動的導向，為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供中堅力量。
二是加強培訓促進提升。**鎮(zhèn)80多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工、本土人才、帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)的村干部參加**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人才就業(yè)專題培訓。主要對就業(yè)服務政策、扶貧貸款政策、種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)技術進行了專題培訓，同時探討解決了影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新發(fā)展的“瓶頸”，為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能力提升和創(chuàng)新人才培養(yǎng)精準發(fā)力。
三是示范帶動促進發(fā)展。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)鶴**、**合作社、**有限公司、天**有限公司示范帶動作用，按照一個龍頭企業(yè)幫扶10個創(chuàng)業(yè)人的原則，建立結對幫扶臺賬，鎮(zhèn)黨委按照預定方案全程參與。讓有想法、有干凈的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人才少走彎路，快速發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻力量。
公益組織留住人才方案篇五
??1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來
??2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的.微薄之力，積聚更多人的愛心。
??3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
??4、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣
??當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。
??3、 同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
??4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
??1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。
??2、 義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。
??3、 義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。
??1、 宣傳工作：見策劃書附一頁
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