計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇一
時間一晃而過。相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢？下面小編帶來的大學(xué)教師教學(xué)工作計劃最新大全，希望大家喜歡！
一、學(xué)生基本情景（包括知識、本事、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績方面的情景等。）
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇、趣味、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級學(xué)生底子薄，所以要有耐心去教他們，學(xué)生由于年齡小對什么都會產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的本事，作畫時培養(yǎng)他們的觀察本事、繪畫本事，培養(yǎng)繪畫想象本事。
二、教材分析（包括知識的前后聯(lián)系、教程的重、難點、德育價值、情感價值、本事價值等。）
本冊教材共18課，安排34課時。本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說基礎(chǔ)很差，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域，這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“綜合·探索”、“欣賞·評述”。
造型·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗造型樂趣，會利用手中媒材用不一樣方法、手段表達自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
設(shè)計·表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗創(chuàng)造樂趣，
圍繞必須的用途和目的進行設(shè)計與制作的，作品能夠到達傳遞信息、美化生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計本事、動手本事、實踐本事等綜合本事的提高。
綜合·探索方面：資料雖少，但對低年級學(xué)生來說也能夠，本身低年級的學(xué)生領(lǐng)會本事差，教師能夠以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，經(jīng)過綜合性美術(shù)活動研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的本事。
（一）重點：
1、認識常用的色彩及形狀，體驗不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自我的想法。
2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，語言表達體驗感受。
3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。
4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。
5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。
（二）難點：
1、學(xué)生對感受物體的表象，并用語言來表述物體。
2、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學(xué)生對卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探究。
4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自我的感受。
5、怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)（應(yīng)包括基礎(chǔ)知識、基本習(xí)慣、基本技能、培養(yǎng)本事與情感等方面的'任務(wù)。）
1、初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不一樣媒材的效果，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
2、學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自我的感受。
4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程資料，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。
5、經(jīng)過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索，培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。
四、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。
3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美
術(shù)術(shù)語，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要簡便，進取鼓勵學(xué)生動腦筋，來培養(yǎng)他們的想象本事，和創(chuàng)造本事。
五、全期教學(xué)進度安排
（略）
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實。
三、活動設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴大知識范圍開闊眼界
五、活動目標(biāo)：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。
3．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次分組訓(xùn)練的時間。
2、為使每個學(xué)生都能達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
五、活動時間安排
每周周四大課間活動。
六、活動地點 ：
電子琴室
七、教學(xué)內(nèi)容：
1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。
2、認識音符，進行節(jié)奏練習(xí)，學(xué)習(xí)單指和弦。
3、手指練習(xí)： 順指法、穿指法、跨指法
一、活動目的：
通過國畫興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解中國畫的繪畫傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間：
三、活動步驟：
國畫興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好國畫興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將國畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全國畫興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期三的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容
國畫是一個長期積累有數(shù)量保證才有質(zhì)量的學(xué)科。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫寫意方面著手，以花鳥寫意為主，蔬菜瓜果為輔，平時注重書法的練習(xí)。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生筆墨的掌握（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡單的蘭花入手，循序漸進；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
以介紹中國優(yōu)秀的國畫作品，像文徵明的《冰姿倩影圖》，白丁的《蘭花圖》，吳昌碩的《菊花圖》、齊白石的《牽牛葫蘆圖》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對中國傳統(tǒng)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行書法比賽、寫意花鳥、寫意蔬果等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中國傳統(tǒng)知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對國畫更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。
大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將國畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以社會需求為導(dǎo)向，以本科教育為主，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、競爭能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在汽車生產(chǎn)與流通領(lǐng)域，售后服務(wù)與維修領(lǐng)域，汽車交通與運輸領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作。
二、主干學(xué)科和主要課程（群）
主干學(xué)科：力學(xué)、機械工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
主要課程（群）：電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機、汽車?yán)碚?、汽車單片機及車載總線、汽車檢測與診斷等。
三、業(yè)務(wù)范圍及專業(yè)特色
業(yè)務(wù)范圍：
汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車營銷、汽車運用、汽車服務(wù)、汽車交通與運輸。
專業(yè)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車技術(shù)、汽車運用、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受汽車診斷、檢測與維修、汽車營銷和汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)的人才具有良好的適應(yīng)社會的能力。本專業(yè)設(shè)汽車服務(wù)工程、汽車電子和電器兩個方向。
四、學(xué)制
四年
五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
1．符合德育培養(yǎng)要求。
2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分應(yīng)達到180學(xué)分，其中理論課程140.5學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)39.5學(xué)分。
3．獲取軍訓(xùn)、體育等學(xué)分。
六、授予學(xué)位
本專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
七、各類附表
表1：教學(xué)計劃進程
表2：實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）安排
表3：學(xué)科基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育選修課
一、授課對象（專業(yè)、班級）
工管
二、任課教師（職稱，辦公電話）
李教授（副教授，66262759）
三、課程簡介及教學(xué)目標(biāo)
《微觀經(jīng)濟學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本理論的一個重要組成部分，是工商管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過教學(xué)，要求同學(xué)們掌握微觀經(jīng)濟學(xué)的基本概念、主要模型和基本理論，能夠較熟練地運用經(jīng)濟學(xué)方法分析經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟事件，增強對真實世界的解釋能力。
四、學(xué)時與學(xué)分（是否有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課時、作業(yè)是否計分）
64 學(xué)時，4 學(xué)分
五、教材
《西方經(jīng)濟學(xué)》，高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社。
六、參考書
y mankiw(曼昆）： the principles of economics（經(jīng)濟學(xué)原理），第1 版，機械工業(yè)出版社（英文版），1998 年；北京大學(xué)出版社（中文版），1999年第1 版。
m baumol （鮑莫爾）and al an blinder： economics－principles andpolicy（經(jīng)濟學(xué)：原理與政策），第7 版，同上。
３..paul samuelson（薩繆爾森） and william nordhaus（諾德豪斯）：economics（經(jīng)濟學(xué)），第16 版，同上。
４.（美）h.范里安著，費方域等譯：《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》，上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，1994 年版。
５.宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1994 年版，附有伊伯成編的習(xí)題集。
教學(xué)計劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。隨著教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，體現(xiàn)“學(xué)校教育、健康第一”的指導(dǎo)思想，落實《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，在體育教學(xué)過程中切實將增進學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)
培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、和“”重要思想;熟悉國家有關(guān)教育、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力。
3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學(xué)研究的能力。
4、掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計算機的基本技能，達到大學(xué)英語四級等級和計算機二級等級的要求。
5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、學(xué)制：
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，可在3～6年內(nèi)完成。
四、學(xué)分：
總學(xué)分178學(xué)分，其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會實踐等課程有34學(xué)分，專業(yè)必修課70學(xué)分、選修課 總數(shù)為40學(xué)分。
五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點說明：
(一)、課程設(shè)置的基本原則
課程設(shè)置分為必修課程、選修課程和實踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分，安排1854學(xué)時左右，根據(jù)體育人文社會學(xué)類、運動人體科學(xué)類、田徑類、球類、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，組合開設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中，主項提高課每個學(xué)生只能選擇一個項目。副項提高課每個學(xué)生也只能選擇一個項目。而且不能與主項提高課重復(fù)。
選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程，學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分，每個學(xué)生只能選擇一個方向，從第二學(xué)年開始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會類各選修4學(xué)分，專業(yè)選修課是選修課程中的重點，作為實踐性很強的體育教育專業(yè)的學(xué)生，必須掌握主要運動項目的技術(shù)技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才。實踐性環(huán)節(jié)分為社會實踐、教育實踐和科研實踐，約需16-18周時間。
(二)、課程設(shè)置的基本特點
1、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度?；舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化，必修課程“學(xué)科”化，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領(lǐng)域”化。
2、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為：增加課程門類，力求課程形式多樣化，課程設(shè)置合理化，課程結(jié)構(gòu)彈性化，課程形態(tài)多元化。
3、從課程設(shè)置的改革入手，促進教學(xué)管理體制進入到完全學(xué)分制。
六、相近專業(yè)：
運動訓(xùn)練、社會體育。
七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件
教學(xué)計劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。隨著教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，體現(xiàn)學(xué)校教育、健康第一的指導(dǎo)思想，落實《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，在體育教學(xué)過程中切實將增進學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強，運動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。
體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認識，提高學(xué)生的運動參與意識。使學(xué)生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。
體育教育的終極目標(biāo)就是增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高；在形態(tài)機能方面達到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識，為達到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。
二、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想
全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生身心健康；傳授健康知識、體育技能；注重學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個人體育專長；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。
三、河南財經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)
（一）全面增進學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì)，增強適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力。
（二）傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法；提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法；培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。
（三）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想。
（四）培養(yǎng)高水平運動員，提高財院大學(xué)生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。
（五）發(fā)揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。
四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置
根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、水平來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實現(xiàn)知識、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。
（一）一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球（男）、健美操（女）、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
（二）二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。
（二）三年級開設(shè)選修課（提高課）。進一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
（三）保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型（過胖過瘦）等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實際情況，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇二
20__年是我校第六次全國共產(chǎn)黨代表大會勝利召開后的第一年，也是我校20__年教學(xué)工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將于20__年接受第二次本科教學(xué)工作評估的第一年。因此，20__年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門，將積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認真貫徹我校第六次全國共產(chǎn)黨代表大會的精神，全面落實學(xué)校教學(xué)工作會議所提出的各項工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個新的臺階，為迎接20__年教育部的本科教學(xué)工作評估打下堅實的基礎(chǔ)。
一、工作思路與要求
20__年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、加強服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度，切實提高管理水平、服務(wù)意識和工作效率；并以20__年教育部本科教學(xué)評估的優(yōu)秀要求為目標(biāo)，在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運行、教學(xué)考評等各個管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個核心，開展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點工作，大力促進我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務(wù)處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。
二、重點工作計劃
1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃
學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南，以社會發(fā)展需要和學(xué)校實際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上，制訂出我校《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報材料。
2、全面實施學(xué)分制改革
學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細則，抓緊建設(shè)實行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進行改革，今年上學(xué)期全面出臺《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學(xué)分制。
3、改革教學(xué)實習(xí)農(nóng)場的建設(shè)與管理模式
教學(xué)實習(xí)農(nóng)場是農(nóng)業(yè)院校實踐教學(xué)的重要基地，也是體現(xiàn)我?！皩W(xué)、研、產(chǎn)良性互動”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我?，F(xiàn)有長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個教學(xué)實習(xí)基地，并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個分散的教學(xué)實習(xí)場，每年學(xué)校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況，滿足不了教學(xué)實習(xí)的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實習(xí)基地管理中心”，統(tǒng)管長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個基地，按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進行規(guī)劃、建設(shè)和管理，使其成為20__年學(xué)校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實施方案，并制訂出管理細則，組織好建設(shè)與管理隊伍；下半年開始動工建設(shè)，全部工作將在20__年前完成。
4、修訂教學(xué)工作量計算方案
教學(xué)工作量計算方案是教學(xué)運行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實際工作強度和難度，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實，促進教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上, 充分吸取兄弟院校的先進經(jīng)驗,并結(jié)合我校目前的實際情況,對我校教學(xué)工作量的計算辦法進行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實可行的教學(xué)工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動精品課程建設(shè)工程
20__年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設(shè)工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標(biāo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級精品課程建設(shè)工程”，計劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學(xué)等方面進行系統(tǒng)的建設(shè)，為申報省級和國家級精品課程打下基礎(chǔ)。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機關(guān)等管理子系統(tǒng)，就能形成一個完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動數(shù)字化校園的建設(shè)。本項工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班
隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運用，對教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識介紹等；培訓(xùn)形式主要為：請校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報告，到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)時間為一學(xué)期。本項工作將在今年下學(xué)期完成。
8、加大試題庫建設(shè)力度
試題庫建設(shè)是實行教、考分離的基礎(chǔ)，而做好教、考分離工作則是實施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時也是客觀評價教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計劃從今年開始啟動試題庫建設(shè)工程，力爭在20__年拿出一套完整的試題庫建設(shè)方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項工作將在今年3月份啟動。
9、組織好省部共建實驗室規(guī)劃項目的申報與實施工作
按照財政部“關(guān)于編制20__—20__年中央與地方共建高校專項資金—基礎(chǔ)實驗室項目規(guī)劃的通知”（財政部財教2號）的精神和教育廳、財政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校20__-20__年中央與地方共建高校專項資金—基礎(chǔ)實驗室項目規(guī)劃，并做好今年該項目的申報組織工作，爭取獲得動物醫(yī)學(xué)、計算機、語音室3個基礎(chǔ)實驗室的專項資金。同時完成我校20__年部省共建基礎(chǔ)實驗室（生物學(xué)實驗室、化學(xué)實驗室）項目的實施和500萬元人民幣儀器設(shè)備的采購計劃，并加強部省共建實驗室的管理工作，做好迎接財政部20__年部省共建基礎(chǔ)實驗室項目的評估驗收準(zhǔn)備工作。
10、做好全國優(yōu)秀教務(wù)處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務(wù)處評選工作，我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校20__年的本科教學(xué)工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準(zhǔn)備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。
教育部每四年一次的教學(xué)成果獎評選工作將在今年組織進行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機會，也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機會。我們要立即著手調(diào)研，認真篩選幾個有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項目，重點扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點項目的總結(jié)、結(jié)題、，力爭實現(xiàn)國家級教學(xué)成果一等獎有突破，二等獎數(shù)量有較大增加。為我校迎接20__年教育部的教學(xué)評估工作增加亮點。
教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則，以符合學(xué)校及上級的相關(guān)政策為前提,并結(jié)合我校和我處的實際情況，制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》，并對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整，以便進一步加強內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強化服務(wù)意識，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項工作的順利開展和各項職能的充分發(fā)揮。本項工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語和計算機教學(xué)管理辦法
高等學(xué)校本科學(xué)生英語四、六級和計算機等級考試通過率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門和全社會都非?？粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來，我校的這幾項指標(biāo)偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示,在認真分析原因的基礎(chǔ)上,與外國語和計算機學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計算機教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，改革教學(xué)模式，更新，促進英語四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時開始實施。
14、啟動創(chuàng)新教育工程
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進行特殊培養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才，進一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵我校大學(xué)生創(chuàng)新，力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會影響。創(chuàng)新教育實驗班實施細則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報，今年秋季開始實施；各項競賽鼓勵政策將在今年5月底前出臺并實施。
15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計劃
隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我?，F(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計劃，制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學(xué)工作委員會”的成立工作
教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》文件（教高司33號）中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級）教學(xué)工作委員會，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學(xué)工作委員會由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會，并負責(zé)起草兩級教學(xué)工作委員會的章程，使教學(xué)工作委員會在我校教學(xué)管理工作的重大事項中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項工作將在今年2月底完成。
17、做好“專升本”生源發(fā)動與組考工作
“專升本”工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發(fā)動工作，力爭“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破，同時認真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動物醫(yī)學(xué)樓實驗室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作
我校工科大樓和動物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實驗儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實驗室建設(shè)規(guī)劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學(xué)用房進行調(diào)整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時間隨兩棟大樓完工時間而定。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇三
《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強，運動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。
體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認識，提高學(xué)生的運動參與意識。使學(xué)生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。
體育教育的終極目標(biāo)就是增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高；在形態(tài)機能方面達到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識，為達到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。
全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生身心健康；傳授健康知識、體育技能；注重學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個人體育專長；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。
（一）全面增進學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì)，增強適應(yīng)社會、自然環(huán)境的能力。
（二）傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法；提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督、評價身體健康的方法；培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。
（三）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思想。
（四）培養(yǎng)高水平運動員，提高財院大學(xué)生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。
（五）發(fā)揮體育教育的多功能性，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。
根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實際情況，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、水平來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實現(xiàn)知識、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。
（一）一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué)，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球（男）、健美操（女）、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。
（二）二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。
（二）三年級開設(shè)選修課（提高課）。進一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習(xí)慣。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。
（三）保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型（過胖過瘦）等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實際情況，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇四
工作基本思路：20xx年是國家“十三五”規(guī)劃的開局之年。在新的一年里，我校全日制普通本科教學(xué)工作的基本思路是：按照學(xué)校“十三五”規(guī)劃和年度工作計劃的統(tǒng)一部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹全國(區(qū))教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx下簡稱《國家教育規(guī)劃綱要》)和《廣西教育發(fā)展重點工程和體制改革試點總體方案(20xx-20xx年)》(以下簡稱“廣西教育發(fā)展10+10方案”)為抓手，以召開全校第六次本科教學(xué)工作大會為契機，啟動實施《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程20xx-20xx年獨秀行動計劃》(以下簡稱“獨秀行動計劃”)，進一步加強教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10案”，不斷更新教育思想觀念。
教務(wù)處將《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”有關(guān)文件匯編成《教育改革與發(fā)展學(xué)習(xí)資料匯編》并印發(fā)，要求全體本科教學(xué)管理干部通過干部素質(zhì)教育大會、理論中心組學(xué)習(xí)會、教務(wù)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、教學(xué)秘書培訓(xùn)會及自主學(xué)習(xí)等途徑，突出重點，著重學(xué)習(xí)其中與高等教育改革與發(fā)展相關(guān)的部分，力求全面、準(zhǔn)確地理解文件的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，用先進的教育思想、理念武裝頭腦，同時結(jié)合學(xué)校和各學(xué)院實際，認真思考如何在實際工作中貫徹落實好有關(guān)精神和要求。
1.培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程。包括應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式優(yōu)化、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式拓展、創(chuàng)新型獨秀人才培養(yǎng)試點等項目。
2.專業(yè)調(diào)整與特色建設(shè)工程。包括支撐廣西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)增設(shè)、適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)及新課改需求的專業(yè)改造、特色與品牌專業(yè)建設(shè)等項目。
3.課程資源與教材建設(shè)工程。包括文化素質(zhì)教育課程體系建構(gòu)、精品課程與資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、教材建設(shè)精品化與選用規(guī)范化等項目。
4.實踐教學(xué)改革與強化工程。包括實踐教學(xué)體制改革、實踐教學(xué)體系完善、學(xué)科(技能)競賽管理機制健全等項目。
5.名師與教學(xué)團隊培育工程。包括教學(xué)能手(新秀)評選表彰、教學(xué)名師培育計劃、高素質(zhì)教學(xué)團隊建設(shè)等項目。
6.教研與教學(xué)成果孵化工程。包括教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)專題研討、人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討、重點資助教改項目孵化教學(xué)成果等項目。
7.教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程。包括制度完善與管理平臺數(shù)字化、教研室工作狀態(tài)評估、學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估等項目。
(一)組織召開第六次本科教學(xué)工作大會。第六次教學(xué)工作大會擬定于今年月下旬召開。大會主題是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國(區(qū))教育工作會議精神、《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”，系統(tǒng)總結(jié)20xx年第五次本科教學(xué)工作大會召開以來我校本科教學(xué)工作經(jīng)驗和存在問題，進一步理清工作思路，明確今后本科教學(xué)工作的主要任務(wù)，著力提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，給力我?！拔鞑恳涣?、國內(nèi)知名、國際有一定影響，以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”建設(shè)。
(二)啟動實施“獨秀行動計劃”年度工程項目建設(shè)。
1.實施“培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程”年度項目建設(shè)。
(1)在認真開展教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)和人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討的基礎(chǔ)上，按照“強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、拓展復(fù)合型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新‘獨秀’人才培養(yǎng)”的基本思路，修(制)20xx年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和第二專業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)方案配，并在秋季學(xué)期付諸實施。
(2)加強現(xiàn)有應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點改革專業(yè)(方向)建設(shè)，做好自治區(qū)級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范性基地申報工作。
(3)研究制訂“獨秀人才培養(yǎng)計劃實施意見”并在自治區(qū)級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級特色專業(yè)等試點實施。
2.實施“實踐教學(xué)改革與強化工程”年度項目建設(shè)。
(1)深化實踐教學(xué)體制改革，統(tǒng)籌教務(wù)處教育實踐辦和應(yīng)用型人才培養(yǎng)辦職責(zé)分工;探索加強實驗教學(xué)師資隊伍和學(xué)科教學(xué)論師資隊伍建設(shè)新辦法;建立健全本科生創(chuàng)新性實驗立項培育機制，力爭進入國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目學(xué)校行列。
(2)深化實踐教學(xué)體系改革，進一步完善以“四種能力”(學(xué)生動手能力、團隊合作能力、解決實際問題能力、創(chuàng)新能力)為本位，突出“兩性”(實踐教學(xué)目標(biāo)多元性、實踐教學(xué)體系開放性)、“兩化”(實踐教學(xué)工作一體化、實踐教學(xué)內(nèi)容模塊化)、“兩結(jié)合”(第一課堂和第二、三課堂結(jié)合)的實踐教學(xué)體系，將學(xué)生參加“社會義工”納入學(xué)業(yè)考核范圍，并探索師范生遠程教育見習(xí)新路徑。
(3)健全學(xué)科(技能)競賽管理機制，研究制訂并實施《全日制普通本科生學(xué)科或技能競賽管理辦法》。
3.實施“教研與教學(xué)成果孵化工程”年度項目建設(shè)。加大對20xx年確定的重點資助教改項目建設(shè)過程的檢查與指導(dǎo)，爭取產(chǎn)出一批具有示范性和推廣價值的教學(xué)成果，形成申報自治區(qū)級、國家級教學(xué)成果獎的良好競爭力。
4.實施“課程資源與教材建設(shè)工程”年度項目建設(shè)。
(1)構(gòu)建大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程體系，在育才、雁山校區(qū)開設(shè)足夠的文化素質(zhì)教育公選課。
(2)加強網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，探索將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)納入課程考核新路徑。
(3)研究制訂我?！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)規(guī)劃，鼓勵教師參與由其他高校主持的“教育部‘十三五’規(guī)劃教材”編寫工作。
5.實施“教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程”年度項目建設(shè)。
(1)協(xié)同人事處研究制訂并實施《教師崗位工作業(yè)績考核辦法(本科教學(xué)工作部分)》，進一步調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性。
(2)研究制訂并實施《教研室工作狀態(tài)評估方案》，進一步加強教研室建設(shè)。
(3)修訂并實施《全日制普通本科生學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《全日制普通本科生學(xué)位授予工作細則》、《中外校際交流項目學(xué)生教學(xué)管理辦法》等文件。
6.實施“獨秀行動計劃”其他工程的年度項目建設(shè)。
(1)做好本年度自治區(qū)級、國家級“質(zhì)量工程”建設(shè)項目申報工作，爭取獲得更多的標(biāo)志性成果(項目)。
(2)結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂，開展適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)和新課改需求的原有本科專業(yè)改造工作，同時做好20xx年新增本科專業(yè)申報工作。
(3)建立健全教學(xué)名師、教學(xué)能手公開課制度，開展第四屆校級教學(xué)名師評選表彰。
(一)進一步加強教學(xué)管理隊伍自身建設(shè)。
1.調(diào)整教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作分工，實施《教務(wù)處內(nèi)部管理規(guī)程》。
2.組織開展廣西高校先進教務(wù)處和先進教學(xué)管理工作者評選推薦工作。
3.開展每學(xué)期一次的教學(xué)秘書培訓(xùn)活動，組織教學(xué)管理人員外出學(xué)習(xí)考察。
4.鼓勵教學(xué)管理人員開展管理研究，編輯出版《管理研究創(chuàng)新——廣西師范大學(xué)本科教學(xué)管理改革論文集》。
(二)重點做好以下各項本科教學(xué)管理常規(guī)工作。
1.做好20xx級本科專業(yè)招生計劃和宣傳工作，認真組織藝術(shù)類專業(yè)高考和體育類專業(yè)的單招考試，做好各類新生的錄取、復(fù)查和電子注冊工作。
2.開展春、秋季學(xué)期期初和期中本科教學(xué)工作檢查，進一步發(fā)揮教學(xué)調(diào)研員和學(xué)生教學(xué)信息員在教學(xué)質(zhì)量管理中的作用。
3.組織好本年度全國大學(xué)英語四、六級考試和全區(qū)高校計算機等級考試，加強春、秋季學(xué)期期末考試管理和考風(fēng)建設(shè)。
4.開展各年級教學(xué)計劃執(zhí)行情況檢查，及時解決存在問題，做好本年度中外校際合作項目學(xué)生專業(yè)分流及20xx屆畢業(yè)生資格審查、學(xué)士學(xué)位授予工作。
6.加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)費投入，做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文與20xx屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)(重點是師范生“頂崗支教”實習(xí))組織管理工作。
7.做好春、秋學(xué)期教材供應(yīng)、管理及選用規(guī)范化工作。20xx年度在本科教學(xué)工作方面做出突出成績的教師個人及教學(xué)團隊進行獎勵，進一步激發(fā)廣大教師的本科教學(xué)熱情和積極性。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇五
以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。
俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。
今年要突出做好兩個方面的工作：
（二）加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。
面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。
（三）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。
目標(biāo)就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進各項目標(biāo)順利進行。
（一）加強思想政治學(xué)習(xí)。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。
（二）強化崗位技能學(xué)習(xí)。
崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。
首先，要進一步明確工作職責(zé)，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。
其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性；
第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學(xué)校，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。
自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇六
本人所帶班級：財務(wù)2—101，財務(wù)2—102，財務(wù)2—103，財務(wù)2—104。共有184名學(xué)生，其中有165位女同學(xué)，19位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我財務(wù)2—102班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力貫徹實行《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學(xué)生，從而抓好班級的紀(jì)律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、本學(xué)期基本工作要點
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如卡拉ok、演講等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如辯論賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心學(xué)生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事件，還有些衣服鞋子不見的事件。所以情況比較復(fù)雜。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，時常提醒他們要把貴重物品放好，以免丟失。
四、工作具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不起沖突，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經(jīng)相處了一年，我基本上已經(jīng)清楚了各位班干部的能力，所以在很多時候，班干部可以幫我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情，并及時了解班干部的工作情況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，我也在班上經(jīng)常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。
3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。
5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀學(xué)生寢室，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
五、班級主要活動內(nèi)容
1、組織好學(xué)生進行期末補考，并及時加強他們對學(xué)習(xí)重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。(已實施)
3、組織學(xué)生參加上學(xué)年的表彰總結(jié)大會，加強他們的思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。
6、開展一次演講比賽，四個班級內(nèi)進行。
7、組織迎新年慶?；顒印?/p>
8、組織參加學(xué)校秋季運動會。
9、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇七
2、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。
3、及時申請院團委學(xué)生會的辦公用品，并且在最短時間內(nèi)發(fā)放到各部。
4、對新一屆學(xué)生會聯(lián)系表和值班表進行調(diào)整。
5、與各院的學(xué)生會辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)。
6、對我院辦公室所有存檔文件應(yīng)持嚴(yán)謹、保密、重視態(tài)度。謹慎對待每份檔案資料。定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。
7、做好材料借用登記工作，對重要文件資料應(yīng)該經(jīng)過申請批準(zhǔn)后方可外借。保持檔案資料的完整性。
8、針對本學(xué)期開展的每一項活動，各部門在寫好活動策劃及總后，由辦公室及時收集并存檔。
9、協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。做好樞紐作用。
10、在自律的基本前提下，督促其它各部門做到文明、節(jié)儉、清潔、合理使用辦公室物品用具。
11、做好值班登記工作，對于值班人員的簽到作詳細記錄。
12、妥善保管好活動經(jīng)費的各項出資憑證并做詳細登記。
1、系統(tǒng)安排召開日常內(nèi)部例會，協(xié)助主席團安排臨時會議、主席團會議、團委學(xué)生會例會，方便各部門工作的順利開展，進一步加強部門內(nèi)部思想、情感、溝通，始終保持高度的責(zé)任感與使命感。
2、做好相應(yīng)的會議記錄工作，做到大會小會均認真對待的務(wù)實態(tài)度，及時整理了會議紀(jì)要，向各組織、各部門傳達了相關(guān)會議精神。
學(xué)生會干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生會工作的效率，可以說，加強干部素質(zhì)的高低，是學(xué)生會工作能否成功的關(guān)鍵依據(jù)工作需要與組織發(fā)展，本學(xué)期將對我部門干事進行有目的的培養(yǎng)，在部門內(nèi)部營造一種積極向上、相互學(xué)習(xí)、團互助的工作氛圍，教導(dǎo)他們用心做事，用心做人；督促他們學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時也鼓勵他們積極參加各類文娛活動，豐富大學(xué)生活。
1、對內(nèi)方面，繼續(xù)與部門成員進行工作上的互助，交流。著重培養(yǎng)自己做事的具體操作能力，并繼續(xù)加強歸屬感與責(zé)任感。
2、對外方面，與各院的學(xué)生會辦公室進行交流，完善辦公室的日常工作；在與有合作的學(xué)校方面，定期邀請各個學(xué)生會的部長級成員進行工作心得交流。
大學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇八
（1）重新調(diào)整隊伍，加強隊伍的訓(xùn)練管理。
（2）發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；
（3）通過訓(xùn)練提高隊員基本運動技術(shù)、技能，鍛煉過硬的心理素質(zhì)。
（4）培養(yǎng)運動員頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
重點抓住短跑、中長跑的隊員的身體素質(zhì)訓(xùn)練。
拉練：5月30日早上9：-12：00
注：如果因為天氣原因，時間安排依次往后推。
由于只有三周的時間，時間較短，建議做些恢復(fù)性的聯(lián)系，如慢跑，適當(dāng)?shù)幕謴?fù)性訓(xùn)練，不要做劇烈運動，具體的訓(xùn)練安排與教練協(xié)商。
1、訓(xùn)練目標(biāo)：
（1）、發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；
（2）、通過訓(xùn)練提高隊員基本運動技能水平，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，培養(yǎng)運動員榮譽感。
2、訓(xùn)練重點：
3、（1）田徑場集訓(xùn)
運動員簽到、出勤：
由各組負責(zé)人具體負責(zé)。每天正式訓(xùn)練前10分鐘（16：20）運動員在堯山校區(qū)田徑場門口按組別簽到，簽到持續(xù)10分鐘，16：30準(zhǔn)時開始訓(xùn)練，各組負責(zé)人記下遲到，缺勤的運動員。各組負責(zé)人必須跟蹤每天的訓(xùn)練情況，了解教練的訓(xùn)練計劃，做好記錄。運動員由各組負責(zé)人于16：30帶入運動場找教練進行訓(xùn)練。各組負責(zé)人在運動員簽到后要集合未進入運動場訓(xùn)練的運動員，杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓(xùn)練的情況發(fā)生。對于個別遲遲不來訓(xùn)練的同學(xué)，先由本年級年級委員同學(xué)先進行動員工作，不成功的話交由年級主任負責(zé)。每天訓(xùn)練結(jié)束后各組負責(zé)人（負責(zé)人待定）及各年級負責(zé)人(07、08體育部)將簽到表交給總負責(zé)人處--林文釗，總負責(zé)人負責(zé)匯總出勤情況，做好下次訓(xùn)練的準(zhǔn)備和應(yīng)對。
（2）戶外拉練：時間為5月30日9：00在食堂中央集合簽到，路線由浦亞負責(zé)，國防生帶隊，隊長負責(zé)安全注意安全，不要讓隊員掉隊（組長負責(zé)），防止中暑，中途休息30分鐘（后勤提前在休息地做好準(zhǔn)備)，補充水分。拉練來回路程控制在10公里以內(nèi)，拉練速度不宜太快。
4、測試成績
6月5日16：30-18：00進行最后的一次集訓(xùn)并測試成績，最后促成大家以交流心得。目的在于促進大家的經(jīng)驗交流，各項目組長同時為大伙設(shè)定一個長遠的訓(xùn)練計劃。每個項目組長要注意各位隊員的情緒，做好思想工作，鼓勵隊員積極參加校運會訓(xùn)練。
5、要求：
（1）對各組負責(zé)人及各年級委：當(dāng)天負責(zé)人每天必須在16：10到位，沒課的要在16：00前到位。要按時組織運動員簽到，并在訓(xùn)練時及時解決運動員所需，了解運動員的心理動態(tài)，了解他們的訓(xùn)練情況及傷病情況，及時做出正確的分析，并進行調(diào)整；要同教練做好溝通交流工作，了解教練每天的訓(xùn)練計劃，并進行監(jiān)督；統(tǒng)計每次教練組織的測試成績；做好運動員的動員工作；每天訓(xùn)練結(jié)束后集合，向總負責(zé)人匯報當(dāng)天的出勤情況、訓(xùn)練情況。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3381177.html】
