在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
制作香囊活動(dòng)策劃篇一
錦溪作為4a級(jí)旅游景區(qū),有著它特有的風(fēng)景和特產(chǎn)。粽子糖就是其中的一個(gè)特產(chǎn),糖又是孩子們喜歡的食物;而超輕黏土塑造能力強(qiáng),色彩豐富,做出來(lái)的東西都很形象、很逼真。所以我設(shè)計(jì)了用超輕黏土來(lái)制作粽子糖的活動(dòng),能很好地引起幼兒的興趣。
1、認(rèn)識(shí)粽子糖,了解它的外形特征。
2、能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土,有規(guī)律地剪。
3、提高耐心,養(yǎng)成細(xì)致操作的好習(xí)慣。
物質(zhì):1、課件
2、各種顏色的超輕黏土
3、剪刀人手一把
4、空的盒子每人一個(gè)
5、泥工板人手一塊
經(jīng)驗(yàn):有看圖示制作的經(jīng)驗(yàn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)粽子糖,制作粽子糖。
難點(diǎn):能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土,有規(guī)律地剪。
1、提問(wèn):孩子們,你們喜歡吃糖嗎?你吃過(guò)什么糖?
2、小結(jié):你們都吃過(guò)這么多的糖呀。
3、出示圖片,講述:看,今天老師帶來(lái)了這個(gè),你們認(rèn)識(shí)是什么糖嗎?
4、小結(jié):是粽子糖。
1、提問(wèn):粽子糖是什么樣子的?是什么顏色的呢?
引導(dǎo)幼兒觀察講述。
2、小結(jié)講述:它們像粽子一樣,每個(gè)面看上去都像三角形。有白色、綠色,很多不同的口味。
3、過(guò)渡講述:那你們想不想來(lái)自己動(dòng)手做一做粽子糖呢?
1、出示操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
2、示范講解:先拿一點(diǎn)太空泥,然后放在泥工板上搓,搓成長(zhǎng)條。然后拿起剪刀,上一剪刀,下一剪刀,有規(guī)律地剪。而且剪的時(shí)候?qū)χ凶?,把糖都剪到盒子里,一種顏色放一格。
注意,那太空泥的手不能捏的太用力,不然就會(huì)變形的。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試操作。
4、幼兒操作,巡回指導(dǎo)。
(1)提醒幼兒不要捏的太用力。
(2)提醒幼兒按照規(guī)律來(lái)剪。
1、展示制作的粽子糖。
2、結(jié)束活動(dòng):我們帶著做的粽子糖,去放到特產(chǎn)鋪里賣吧。
制作香囊活動(dòng)策劃篇二
《我勞動(dòng)我快樂》
4月29日
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)
1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);
2)提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;
3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);
5)“我勞動(dòng)我快樂”橫幅;(29日掛園內(nèi))
1)內(nèi)容:收集勞動(dòng)者的圖片
流程:教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)——回家觀察——手機(jī)圖片資料——展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)
備注:
1、時(shí)間:4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;
3、28日展示各班觀察成果;
2)內(nèi)容:參觀活動(dòng)
流程:對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)——教師引導(dǎo)參觀——訪問(wèn)——討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)——操作參加力所能及的事——教師總結(jié)—照片收集——展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)
備注:
1、時(shí)間:29日上午9:20—10:30;
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育;
3、參觀過(guò)程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確;
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請(qǐng)幼兒分享感受;
5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;
6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)
3)內(nèi)容:親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程:準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))——延伸(繪畫)
備注:
1、時(shí)間:29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間;
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃;
制作香囊活動(dòng)策劃篇三
20xx年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是20xx年5月21—27日,今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”。同時(shí)鼓勵(lì)各部門根據(jù)各自的實(shí)際情況,突出行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色,結(jié)合群眾需求,舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。
建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺行動(dòng)。
(二)突出“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”。以實(shí)施節(jié)能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn),通過(guò)舉辦科技講座、發(fā)放科普知識(shí)讀本、開辦科普畫廊等活動(dòng),提高節(jié)能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識(shí),積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭,引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式,積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
(三)開展“促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題活動(dòng)。圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求,組織開展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、科技創(chuàng)新成果展等活動(dòng),激勵(lì)科技人員從事科技創(chuàng)新的熱情,鼓勵(lì)公眾參與發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動(dòng)。
(四)推進(jìn)科技計(jì)劃項(xiàng)目的科普化。推動(dòng)建立科研與科普結(jié)合機(jī)制,加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目成果的普及公眾,通過(guò)科普作品展示推介、科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)向社會(huì)開放、面向公眾開展科技傳播活動(dòng),科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng),使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。
(一)利用街天開展科普宣傳活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年5月30日上午8:00—11:30
地點(diǎn):孟定紅旗橋
參加單位:社會(huì)事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計(jì)生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局。
通過(guò)集中宣傳活動(dòng),進(jìn)一步為科技周活動(dòng)的全面開展?fàn)I造氛圍,使活動(dòng)的開展得到全鎮(zhèn)上下各部門、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視,掀起開展活動(dòng)的熱潮。
(二)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年5月—12月
參加單位:社會(huì)事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計(jì)生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局。
廣泛動(dòng)員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭,大力開展科技宣傳活動(dòng)、普及推廣新技術(shù)、新成果,廣泛開展形式多樣的、群眾喜聞樂見的科技成果現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì),同時(shí)開展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動(dòng)。組織各方力量,采取多種形式,向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng)新意識(shí),引導(dǎo)其積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
(三)舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
時(shí)間:20xx年5月—12月
參加單位:各部、委、辦、局。
各部、委、辦、局要高度重視科技活動(dòng)周工作,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視,密切配合,認(rèn)真抓好科技活動(dòng)周的組織、動(dòng)員和協(xié)調(diào)工作,使科技活動(dòng)周開展得既聲勢(shì)浩大、又講究實(shí)效。要結(jié)合本地、本部門實(shí)際,認(rèn)真籌劃,精心組織,針對(duì)群眾的實(shí)際要求,在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新,切實(shí)把舉辦活動(dòng)作為提高全民素質(zhì),推進(jìn)創(chuàng)新型孟定建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。
制作香囊活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)目的:
我社活動(dòng)旨在充分發(fā)揮會(huì)員們的積極性來(lái)提高他們的環(huán)保意識(shí),從而帶動(dòng)同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)。一方面促使會(huì)員們動(dòng)手能力的提高和節(jié)約型校保。
“自己動(dòng)手,豐衣足食?!薄皩?shí)事求是,發(fā)展創(chuàng)新?!备鶕?jù)環(huán)保協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀開展這樣的活動(dòng)不僅節(jié)約了環(huán)保成本,也使環(huán)協(xié)的創(chuàng)新能力得以加強(qiáng)。這樣的活動(dòng)有廣泛的參與度。與此同時(shí)會(huì)員們也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神。
“用心發(fā)現(xiàn)美,美無(wú)處不在?!币粋€(gè)手工藝品的完成過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造美的過(guò)程。只有自己親自動(dòng)手才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的美。在這個(gè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)美與環(huán)保的有機(jī)結(jié)合。二者是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
二、活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)活動(dòng)教室。
三、活動(dòng)時(shí)間:周五下午課外活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)人員:所有愛好手工藝術(shù)的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、手工自制碎花布藝收納盒
2、用礦泉水瓶制作收納盒的方法
3、簡(jiǎn)單易做的工具收納筐
4、牛奶盒改造漂亮的禮品盒,收納盒
通過(guò)展示作品,同學(xué)們從中受到啟發(fā), 他們驚喜地發(fā)現(xiàn):原來(lái)自己也可以發(fā)明創(chuàng)造;原來(lái)自己身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小小發(fā)明家。同時(shí),同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到很多"廢品"其實(shí)并不"廢",只要我們用心去發(fā)現(xiàn),它們依然可以發(fā)揮余熱,為人類服務(wù)。因此在節(jié)約資源、變廢為寶的路上還有很多事情可以做。
制作香囊活動(dòng)策劃篇五
緊緊圍繞中心,服務(wù)大局,以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),組織春耕大忙期間民間糾紛專項(xiàng)治理活動(dòng),為我鎮(zhèn)農(nóng)村春耕生產(chǎn)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
為切實(shí)維護(hù)我鎮(zhèn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,全面推進(jìn)我區(qū)和諧社會(huì)建設(shè),確保農(nóng)村春耕生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)要求
(一)要加大宣傳力度;廣泛深入地宣傳農(nóng)業(yè)法、土地法、水法、村民委員會(huì)組織法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰條例等法律、法規(guī)以及村規(guī)民約等,不斷提高農(nóng)民群眾遵紀(jì)守法、依法辦事的自覺性,及時(shí)宣傳專項(xiàng)治理活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,為春耕生產(chǎn)的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
(二)認(rèn)真做好糾紛苗頭和隱患的摸底排查,突出工作重點(diǎn),及時(shí)依法調(diào)處各類糾紛;結(jié)合專項(xiàng)治理活動(dòng),堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合,以防為主”的工作方針和“依法調(diào)解”、“主動(dòng)調(diào)解”的基本原則,以村為單位,充分利用調(diào)解網(wǎng)絡(luò),有組織地對(duì)各類糾紛開展拉網(wǎng)式排查,及時(shí)排除糾紛隱患,不留死角。積存糾紛要采取有效措施及時(shí)依法調(diào)處,尤其是對(duì)易引發(fā)糾紛的用水用電和爭(zhēng)田邊地角等問(wèn)題,應(yīng)提前制定預(yù)案,采取防范措施。專項(xiàng)治理工作要以預(yù)防和制止因各類糾紛引發(fā)自殺、民轉(zhuǎn)刑、群體性械斗和集體上訪等事件的發(fā)生為重點(diǎn),對(duì)于排查出的可能發(fā)生糾紛的重點(diǎn)戶、重點(diǎn)人和重點(diǎn)問(wèn)題要制定相應(yīng)措施,落實(shí)調(diào)處的單位和責(zé)任人。對(duì)于發(fā)生的自殺、民轉(zhuǎn)刑、群體性械斗和集體上訪等事件,要在我黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,及時(shí)采取有效措施,及時(shí)依法處理,盡力避免和減少此類事件帶來(lái)的負(fù)面影響,確保春耕生產(chǎn)的順利進(jìn)行,確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,認(rèn)真做好信息報(bào)送工作,扎實(shí)有效地開展好專項(xiàng)治理活動(dòng)。各村要結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理活動(dòng)的指導(dǎo),對(duì)春耕生產(chǎn)中涉及群眾切身利益的、影響社會(huì)穩(wěn)定的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,要以執(zhí)政為民的責(zé)任感,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真加以解決,多為群眾辦實(shí)事,辦好事.要加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理各項(xiàng)措施落實(shí)情況的檢查,及時(shí)解決專項(xiàng)治理活動(dòng)中存在的問(wèn)題,使專項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效,不走過(guò)場(chǎng).要認(rèn)真做好有關(guān)信息的收集、反饋和上報(bào)工作,對(duì)預(yù)防矛盾糾紛激化的典型事例要形成書面材料,及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)司法所,并迅速加以宣傳推廣;對(duì)因民間糾紛激化引發(fā)的重大事件,要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委政府和司法所報(bào)告。
(四)、活動(dòng)的時(shí)間;4月1日——6月30日。
各村要在4月20日前部署好開展專項(xiàng)治理活動(dòng),并于6月20前將20__年4----6月春耕大忙期間民間糾紛專項(xiàng)治理活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表交到司法所。
制作香囊活動(dòng)策劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
1.制作材料:廢舊的牙膏盒子、鞋盒、飲料瓶、易拉罐,卡紙,膠水
2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。
制作香囊活動(dòng)策劃篇七
一、活動(dòng)目標(biāo):
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)志趣,引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng),特舉辦學(xué)生科學(xué)小制作、小發(fā)明展示活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象:
三——六年級(jí)學(xué)生。分為中年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)組進(jìn)行展示和評(píng)比。
三、作品要求:
各班至少上交4件作品,歡迎有更多作品參加展示。上交作品必須是在老師的指導(dǎo)下學(xué)生親手制作的。小制作要講究精美,提倡用生活中的廢棄物制作,并能體現(xiàn)一定的科學(xué)性。小發(fā)明則必須是創(chuàng)新作品,不得模仿、避免雷同,建議大家從生活中的一些常用物品著眼,尋找其缺點(diǎn),后想辦法解決。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性。小制作小發(fā)明附紙要求:寫明作品名稱、制作人、作品簡(jiǎn)介等。
四、時(shí)間安排:
1、準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師的帶領(lǐng)下,收集材料、構(gòu)思作品、動(dòng)手制作和調(diào)整完善作品。
2、展示評(píng)比階段:4月22日上交作品,中學(xué)部統(tǒng)一交給周宦齊、張玉勇老師處;小學(xué)部統(tǒng)一交給楊志強(qiáng)、陳妃老師處。4月23日下午第三節(jié)課,進(jìn)行展示,安排相關(guān)學(xué)生觀摩。
五、評(píng)比辦法:
分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比,各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)2名,其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
六、其它事項(xiàng):
1、評(píng)委:
2、觀摩人員:各年級(jí)各班5人
3、參觀地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
印江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013.4
制作香囊活動(dòng)策劃篇八
方案不僅需要大量的理論分析,還需要結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施地的具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。而幼兒園活動(dòng)對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,對(duì)此幼兒園教師策劃合適的活動(dòng)方案非常必要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園孩子體驗(yàn)活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
活動(dòng)目標(biāo):
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件
活動(dòng)過(guò)程:
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過(guò)年了!”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動(dòng)方案:
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào):
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào):
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
活動(dòng)流程:
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
制作香囊活動(dòng)策劃篇九
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,用心推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,用心開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn):
2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)資料,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施:
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師主角,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。
制作香囊活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)目的:結(jié)合世界地球日,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的教育,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,拓展學(xué)生的興趣與愛好,提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:本周一至五(12周星期一下午上交凌老師處)
各班先評(píng)選出5件作品交到級(jí)部參評(píng),各級(jí)部組織老師評(píng)選20份優(yōu)秀作品上交。
五、作品要求:
1、圍繞“環(huán)?!敝黝}進(jìn)行制作;
2、大膽想象,美觀且有創(chuàng)意。
3、作品旁邊寫上題目,班級(jí),姓名。
六、評(píng)比辦法:
1、先由3至6年級(jí)的大隊(duì)委參加投票打分;
2、再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。。
七、評(píng)比要求:
民主、公正、公平
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
以中、高年級(jí)為單位,各評(píng)選1等獎(jiǎng)3名;2等獲5名;3等獎(jiǎng)8各。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
xx/4/19
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