為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇一
志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展黨員教師及青年志愿者行動(dòng)，既是我校教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多有愛(ài)心的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)教師志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
教師青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
(一)為環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù);
(二)承擔(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù);
(三);為社區(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù);
(四)扶貧支教，捐助愛(ài)心;
(五)其它需要提供志愿服務(wù)的項(xiàng)目。
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇二
一場(chǎng)疫情，讓20--年的春節(jié)按下了暫停鍵，這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們正常的生活秩序。在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多，也學(xué)到了很多。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
二、班會(huì)目標(biāo)
1、讓同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施;
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考我們可以做些什么。
三、班會(huì)流程
1、教師導(dǎo)入
20--年伊始，庚子歲首，年關(guān)將至，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。
一月二十三日，武漢市全面封鎖;一月二十四日至二月二日，武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計(jì)方案完成到交付使用，用時(shí)總計(jì)10日;1月底至2月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情爆發(fā)之后，工地上建設(shè)者在烈日下的汗水、醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹，成為了庚子新春，成為每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們行為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、講20__年的非典(sars)
20__年的非典，資料上這樣介紹：sars事件是指嚴(yán)重急性呼吸綜合征(英語(yǔ)：sars)，于20__年在中國(guó)廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至20__年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。如今，不少老師、家長(zhǎng)仍有關(guān)于“非典”時(shí)期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時(shí)刻保持警醒，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
3、講防控疫情中“逆行者”的故事
這次的新冠肺炎病毒傳染性較強(qiáng)，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長(zhǎng)，即使在潛伏期也會(huì)傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險(xiǎn)的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書(shū)寫(xiě)請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)奔赴疫區(qū);許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)在祖國(guó)大地守卡，守護(hù)一方平安;許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國(guó)的口罩廠買(mǎi)下來(lái)，為祖國(guó)人民送來(lái)口罩;海外僑胞、留學(xué)生、中國(guó)旅客在異國(guó)他鄉(xiāng)購(gòu)買(mǎi)醫(yī)用防護(hù)物資想方設(shè)法寄回祖國(guó)，寄到湖北;居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購(gòu)置醫(yī)療物資。這種“萬(wàn)眾一心、眾志成城”“一方有難、八方相助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚(yáng)。
4、講疫情防控的做法
(3)“異常及時(shí)報(bào)告”，學(xué)生每天自我健康監(jiān)測(cè)，有異常及時(shí)報(bào)告;
(4)外出全程戴好醫(yī)用口罩;
(6)與人交往相隔三米以上，防止飛沫;
(7)食品要衛(wèi)生，要熟透;
(8)發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時(shí)報(bào)告;
(9)愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不吃野味，在沒(méi)有防護(hù)措施的情況下不接觸野生動(dòng)物或其他動(dòng)物。
5、講怎么樣才是“健康第一”的理念
我們常說(shuō)“要把身體健康放在第一位”，這個(gè)理念很多人還停留在鍛煉身體的層面。
第一個(gè)方面，當(dāng)然鍛煉身體是非常重要的，我們每個(gè)人從小要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，也要學(xué)會(huì)并且熱愛(ài)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使之陪伴我們終生。強(qiáng)健的體魄是預(yù)防各種疾病的抗體，這次新冠肺炎再次證明身體素質(zhì)好，不容易感染或即使感染也好得快，有許多與確診患者有過(guò)密切接觸者并沒(méi)有感染，這是為什么?這就是身體抵抗力的問(wèn)題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。
第二個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要吃野生動(dòng)物，要敬畏大自然，敬畏每一個(gè)生命!
第三個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)作息，熬夜對(duì)身體的損傷，要保證睡眠時(shí)間，不睡懶覺(jué)。
6、講生命的意義(教師小結(jié))
生命只有一次，我們一定要珍惜。生命錯(cuò)過(guò)了一次，便不會(huì)再有第二次。疫情當(dāng)前，我們務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
病毒冷酷無(wú)情，人間有大愛(ài)。個(gè)體的力量雖無(wú)法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，我們堅(jiān)信一定能戰(zhàn)勝病毒。疫情之下，用愛(ài)抗衡!因?yàn)槊總€(gè)人都有著一顆愛(ài)人亦愛(ài)己之心。
因?yàn)閻?ài)人，所以我們時(shí)刻關(guān)注疫情，關(guān)心著疫區(qū)的情況，每個(gè)人都盡自己的一份微薄之力，來(lái)幫助有需要的人。因?yàn)閻?ài)己，所以我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，用科學(xué)的方法來(lái)抗擊病毒，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。愛(ài)是一股繩，將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機(jī)。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇三
社會(huì)實(shí)踐部“志愿者培訓(xùn)”活動(dòng)策劃 大學(xué)生是作為特殊的青年群體，總體素質(zhì)較高，有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。大學(xué)生通過(guò)參加志愿者行動(dòng)，可以將自己與社會(huì)融為一體，把服務(wù)他人與教育自我有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí)；另一方面也可以開(kāi)闊視野，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和增強(qiáng)參與社會(huì)事務(wù)和公共事務(wù)的能力，提高專業(yè)知識(shí)水平和技能。
我們是一家人
本次培訓(xùn)意在讓每位志愿者對(duì)志愿者的工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)志愿者的責(zé)任心與使命感，使更快的適應(yīng)志愿者的角色，更快的熟悉彼此。
時(shí)間：11月29日下午1：30
地點(diǎn)：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)
社會(huì)實(shí)踐部全體成員以及所有14級(jí)志愿者
先以理論培訓(xùn)的方式開(kāi)始，緊接著再以游戲形式加深志愿者之間的了解。
1、 志愿者成員必須全員出席，不許出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，培訓(xùn)
期間不許玩手機(jī)；
2、 游戲期間各小組要井然有序，禁止出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面；
1、 培訓(xùn)之前對(duì)志愿者進(jìn)行通知，確保信息下達(dá)到每人；
2、 制作志愿者成員的簽到表，對(duì)出席的同學(xué)進(jìn)行簽到；
3、 購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)所需的相關(guān)備品；
1、 門(mén)口引領(lǐng)兩人；
2、 負(fù)責(zé)簽到兩人；
3、 會(huì)議室座位引領(lǐng)一人；
4、 總負(fù)責(zé)人一人；
資金預(yù)算
2元
備注
附頁(yè)1
活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，公布志愿者各小組名單；
2、志愿者們進(jìn)行自我介紹以及我部成員進(jìn)行自我介紹，加深彼此了解；
3、 進(jìn)行志愿者職能介紹；
4、 講述我校志愿者的光輝歷史；
5、 講解志愿者在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)所需的注意事項(xiàng)；
6、 進(jìn)行志愿者內(nèi)部成員游戲環(huán)節(jié)（背靠背夾氣球接力賽）
7、 志愿者談?wù)劵顒?dòng)中的心得體會(huì)以及今后的工作態(tài)度；
8、 根據(jù)面試及本次活動(dòng)中各組成員的表現(xiàn)選出組長(zhǎng)，公布組
長(zhǎng)名單；
9、 部長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束。
附頁(yè)2
備品清單
1、氣球一袋；
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇四
根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中小學(xué)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案〉》、《__市教育局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規(guī)、文件和上級(jí)要求，制訂本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學(xué)校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作原則
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主的工作原則，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
三、工作體系
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)七個(gè)專項(xiàng)職能組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防疫工作，設(shè)置防控指導(dǎo)組專門(mén)負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作，完善聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，建立完善的內(nèi)部應(yīng)急處置機(jī)制。
四、信息報(bào)送流程
發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(電話：__);通知防控指導(dǎo)組和護(hù)理中心進(jìn)入應(yīng)急處置流程;確認(rèn)情況撥打120急救電話和上報(bào)。
五、應(yīng)急處置流程
可疑情況者：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀的為可疑情況者。
發(fā)現(xiàn)途徑：師生入校、每天體溫檢測(cè)、自報(bào)和他人發(fā)現(xiàn)等發(fā)現(xiàn)途徑。
(一)現(xiàn)場(chǎng)處置流程
1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員
發(fā)現(xiàn)有可疑情況的師生，發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告，第一時(shí)間督促其佩戴口罩，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知防控指導(dǎo)組立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時(shí)隔離室，由護(hù)理中心對(duì)其進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次確認(rèn)體溫和癥狀(體育課或體育活動(dòng)后學(xué)生會(huì)出現(xiàn)體溫變化，對(duì)可疑情況者注意詢問(wèn)，如是此類情況，待學(xué)生身體恢復(fù)常態(tài)后進(jìn)行重測(cè))。
2、校門(mén)口發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員
嚴(yán)禁發(fā)熱人員進(jìn)入校區(qū)，第一時(shí)間督促其佩戴口罩，留存發(fā)熱人員身份信息、聯(lián)系電話，立即報(bào)告疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。如為我校師生立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時(shí)隔離室，由護(hù)理中心對(duì)其進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次確認(rèn)體溫和癥狀。
1、對(duì)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護(hù)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院就診。
2、無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無(wú)與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診，若家長(zhǎng)短時(shí)間不能到校，學(xué)校派護(hù)理中心人員陪同送醫(yī)。教職工(含校內(nèi)托管人員)出現(xiàn)上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時(shí)間將相關(guān)情況報(bào)告疾控中心、衛(wèi)健委和教育局。
六、應(yīng)急啟動(dòng)
當(dāng)可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學(xué)校立即啟動(dòng)以下工作：
1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛(wèi)健委和疾控部門(mén)的要求，防控指導(dǎo)組協(xié)助衛(wèi)健委、疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍，實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等各項(xiàng)工作。疫情報(bào)告人按規(guī)定上報(bào)信息，同時(shí)通知學(xué)校所在地社區(qū)、師生居住社區(qū)等。
2、調(diào)整教學(xué)。出現(xiàn)上述患者的班級(jí)，教學(xué)工作組要根據(jù)實(shí)際立即啟動(dòng)教學(xué)防控工作應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，避免與其他師生繼續(xù)交叉?zhèn)魅尽?/p>
3、通風(fēng)消毒。防控指導(dǎo)組要在疾控中心的指導(dǎo)下，對(duì)隔離室及可疑癥狀者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。
4、宣傳引導(dǎo)。宣傳輿情組、家校溝通組及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)情況，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
5、后續(xù)措施。如果可疑癥狀者經(jīng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《__學(xué)校復(fù)課證明查驗(yàn)制度》的復(fù)課(復(fù)工)標(biāo)準(zhǔn)后方可回校。
七、有關(guān)防控指南
1、離校就診指引
(1)前往醫(yī)院路上，應(yīng)該根據(jù)病情佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。
(2)有條件的情況下，應(yīng)避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，乘車(chē)路上需打開(kāi)車(chē)窗。
(3)時(shí)刻佩戴口罩，隨時(shí)保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時(shí)，盡可能遠(yuǎn)離其他人(至少1米)。
(4)如路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過(guò)氧乙酸消毒劑，對(duì)所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進(jìn)行消毒。
2、居家隔離醫(yī)學(xué)觀察注意事項(xiàng)
(1)居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員每天早晚測(cè)體溫各1次，并記錄在冊(cè);若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)立即向班主任或?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩;學(xué)校立即向?qū)俚丶部夭块T(mén)報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。
(2)居家醫(yī)學(xué)觀察期間，盡量開(kāi)窗通風(fēng)，不能自然通風(fēng)的用排氣扇等機(jī)械通風(fēng)。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離)，有條件的獨(dú)居一室，最好處于居家位置的下風(fēng)向。日常佩戴一次性使用醫(yī)用口罩;注意手部衛(wèi)生;咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即使用流動(dòng)水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過(guò)的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時(shí)清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn)，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨(dú)洗滌消毒處理。
3、返校管理事項(xiàng)
(1)患病師生病愈且隔離期滿后，應(yīng)先到二級(jí)以上公立醫(yī)院開(kāi)具痊愈證明，復(fù)課(復(fù)工)前將醫(yī)院病愈證明照片發(fā)給護(hù)理中心登記，經(jīng)疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核確認(rèn)后，方可復(fù)課(復(fù)工)。
(2)凡是病愈或隔離期滿無(wú)癥狀人員返校，可安排在上午(下午)第一節(jié)課上課后從專門(mén)通道入校，由護(hù)理中心核查病愈證明、解除醫(yī)學(xué)觀察證明等。
(3)對(duì)于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應(yīng)待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發(fā)熱患者需癥狀消失48小時(shí)后方可返校，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后方可返校)。因過(guò)敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學(xué)證明。
八、附則
本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
附件疫情防控應(yīng)急處置通訊錄
__學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
20__年11月18日
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇五
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動(dòng)主題，立足我校師生思想道德建設(shè)實(shí)際，采取校內(nèi)校外相結(jié)合，與“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)相結(jié)合的方法，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)“文明、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神，引導(dǎo)和教育全體師生立足校園，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，全面加強(qiáng)小學(xué)生個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德，全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。
組長(zhǎng)：劉增旺
副組長(zhǎng)：楊英梅李紅麗劉亞萍
成員：閆相生吳海榮李慧萍李曉陽(yáng)楊靈博
各班班主任
愛(ài)我校園、增輝靈寶、從我做起
在學(xué)校，開(kāi)展以“我為學(xué)校爭(zhēng)光彩”為主題的系列活動(dòng)；在家庭，開(kāi)展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動(dòng)；在社會(huì)，開(kāi)展以“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，靈寶變得更美好”為主題的文明志愿者活動(dòng)。
開(kāi)展“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng)，是加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的客觀要求，是促進(jìn)學(xué)校德育工作的需要，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措。我校領(lǐng)導(dǎo)將召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署，全體教師從思想上高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一件大事來(lái)抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，政教處和少先隊(duì)聯(lián)合起來(lái)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的模范帶頭作用，開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，制訂出“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng)具體方案及行事歷，確保這項(xiàng)活動(dòng)取得明顯成效。
要充分利用國(guó)旗下講話、校園之聲、板報(bào)、主題班會(huì)、動(dòng)員會(huì)、印發(fā)倡議書(shū)、舉行啟動(dòng)儀式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，全面動(dòng)員，使他們充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng)的重要意義，積極投身到文明志愿者活動(dòng)中，讓他們?cè)趨⑴c和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
我校要圍繞“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)小學(xué)生身心特點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明志愿者活動(dòng)。
（1）在校內(nèi)，結(jié)合常規(guī)教育，組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式；開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，要求各班形成文字材料交到政教處；設(shè)立校園文明禮儀監(jiān)督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會(huì)和征文比賽；大力開(kāi)展尊師勤學(xué)活動(dòng)；開(kāi)展“我與文明同行”校園文明大行動(dòng)等活動(dòng)。在家庭，組織學(xué)生開(kāi)展感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩、學(xué)做家務(wù)等活動(dòng)。在社會(huì)，組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開(kāi)展“講文明，獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”活動(dòng)。
（2）還要結(jié)合開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)掃墓活動(dòng)、3月12日“植樹(shù)節(jié)”、3月15日“消費(fèi)者權(quán)益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國(guó)中小學(xué)生安全日”等重大節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展一系列校園文明志愿者活動(dòng)。
（3）利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三理”教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等，全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展力求做到學(xué)校院內(nèi)地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌面無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師和同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給他人。
此項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，在3月底舉行總結(jié)及表彰大會(huì)，對(duì)于在開(kāi)展“愛(ài)我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人要進(jìn)行表彰。根據(jù)量化考核，（3月份常規(guī)得分、學(xué)雷鋒活動(dòng)得分、主題班會(huì)得分、黑板報(bào)得分等等），評(píng)選出優(yōu)秀班集體七個(gè)（六年級(jí)兩個(gè)，其余年級(jí)各一個(gè)），文明學(xué)生每班2個(gè)。
3月3日-3月5日
1、開(kāi)展班主任、青年教師主題班會(huì)賽講活動(dòng)
2、學(xué)雷鋒宣傳動(dòng)員
3、把“愛(ài)”獻(xiàn)給媽媽感恩活動(dòng)政教處少先大隊(duì)
3月8日-3月9日
1、“文明禮儀，從我做起”主題班會(huì)
2、出一期“人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，校園變得更美好”黑板報(bào)
3、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)政教處
3月9日-3月15日
1、各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式
2、3月12日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“我為校園添綠色”活動(dòng)
3、3月15日“消費(fèi)者權(quán)益日”（星期一：國(guó)旗下講話保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益）
4、學(xué)雷鋒征文活動(dòng)
5、“安全在我心中”主題班會(huì)
學(xué)校防控志愿活動(dòng)方案及流程篇六
1.縣內(nèi)退役軍人；
2.縣內(nèi)返鄉(xiāng)大學(xué)生；
3.縣內(nèi)返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)者；
4.縣內(nèi)身體健康的退休黨員、干部；
5.縣內(nèi)熱心公益事業(yè)的各界愛(ài)心人士。
1.思想政治堅(jiān)定，具有奉獻(xiàn)精神，品德優(yōu)良；
3.志愿參與志愿服務(wù)，能夠就地就近參加志愿服務(wù)；
4.組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度和管理；
5.具有服務(wù)內(nèi)容相關(guān)資質(zhì)或技能等。
1.招募階段：20xx年1月5日—1月14日；
2.培訓(xùn)階段：20xx年1月15日—1月17日；
3.服務(wù)階段：20xx年1月17日以后（根據(jù)全縣疫情防控總體部署確定服務(wù)時(shí)長(zhǎng)）。
1、掃碼附件1，填寫(xiě)報(bào)名表。
2、搜索“青春南漳”公眾號(hào)—點(diǎn)擊青年之家—青春招募令，填寫(xiě)報(bào)名表。
本方案僅針對(duì)從本渠道報(bào)名參加志愿活動(dòng)的志愿者。
1.做好防疫宣傳。開(kāi)展疫情防治健康知識(shí)宣傳，使群眾充分了解疫情變化、防控知識(shí)，引導(dǎo)群眾提高文明素養(yǎng)和防護(hù)意識(shí)；向群眾宣傳疫情防控要求、疫情防控動(dòng)態(tài)、公共政策調(diào)整等信息服務(wù)，引導(dǎo)群眾關(guān)注權(quán)威發(fā)布，不信謠、不傳謠；引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，落實(shí)戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、測(cè)體溫等防控措施。
2.參與社區(qū)防控。協(xié)助村（社區(qū)）開(kāi)展疫情排查工作，包括電話調(diào)查、入戶訪問(wèn)、測(cè)量體溫等；協(xié)助村（社區(qū)）落實(shí)人員管控措施，配合做好返漳入漳人員的信息登記、居家隔離觀察等防控工作，對(duì)人員出入進(jìn)行檢查等；協(xié)助做好村（社區(qū)）消毒殺菌、衛(wèi)生清潔等工作。
3.提供便民服務(wù)。為需要的群眾提供接送就醫(yī)、生活照料、心理疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、物品代購(gòu)、排查維修等服務(wù)；為村（社區(qū)）隔離人員提供健康咨詢、情緒支持、物品代購(gòu)代送、生活垃圾處理等服務(wù)；密切關(guān)注群眾生產(chǎn)生活中迫切需要解決的.實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合自身能力確定服務(wù)內(nèi)容。
4.協(xié)助醫(yī)療救治。根據(jù)需要開(kāi)展專業(yè)醫(yī)護(hù)志愿服務(wù)，幫助患者適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境、提供生活照顧、協(xié)助進(jìn)行患者管理、輔助開(kāi)展護(hù)理服務(wù)等工作；開(kāi)展病患健康指導(dǎo)和心理服務(wù)。
1.使用管理原則。按照誰(shuí)使用、誰(shuí)管理的原則，團(tuán)縣委統(tǒng)一招募者愿者后，統(tǒng)一分配，志愿者向所在的黨組織報(bào)到，由所在黨組織對(duì)志愿者進(jìn)行集中管理，志愿者要服從當(dāng)?shù)攸h組織統(tǒng)一部署和調(diào)度，合理調(diào)配資源和力量。
2.就近就便原則。堅(jiān)持就近就便服務(wù)，合理確定服務(wù)區(qū)域，鼓勵(lì)志愿者優(yōu)先參與所在街道、社區(qū)的疫情防控，也可根據(jù)需要在鄰近社區(qū)參與聯(lián)防聯(lián)控，在疫情防控志愿服務(wù)終止前，不跨區(qū)域開(kāi)展非必要的線下服務(wù)，不開(kāi)展人員聚集性志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.奉獻(xiàn)友愛(ài)原則。遵循志愿服務(wù)宗旨和自愿、無(wú)償、平等、誠(chéng)信、合法的原則，規(guī)范開(kāi)展疫情防控志愿服務(wù)，堅(jiān)持文明服務(wù)，遵守社會(huì)公德，尊重個(gè)人隱私，反對(duì)歧視行為，促進(jìn)社會(huì)融合。
1.加強(qiáng)自身防護(hù)。志愿者應(yīng)學(xué)習(xí)新冠肺炎病毒潛伏時(shí)間、傳播特點(diǎn)、感染癥狀、防護(hù)措施等知識(shí)，保護(hù)自己，服務(wù)他人；注意作息飲食科學(xué)，在保證自身安全的情況下參與志愿服務(wù)；外出佩戴醫(yī)用口罩，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。
2.強(qiáng)化組織關(guān)懷。統(tǒng)一為直接參與疫情防控一線志愿者配發(fā)口罩、酒精等防疫物資包一份；為參與疫情防控的大學(xué)生志愿者申報(bào)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼，為表現(xiàn)良好的大學(xué)生出具社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)鑒定證明，聯(lián)合推薦優(yōu)秀退役軍人志愿者享受創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。
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