為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
培養(yǎng)戲曲人才 梯隊人才培養(yǎng)計劃度人才培養(yǎng)與梯隊建設方案篇一
通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領導組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生，同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理處理工作和學習的關系的能力，以及熟悉本部門的主要工作。
1.培養(yǎng)干事的工作能力。為了讓干事在鍛煉同時做好工作，把所有干事根據(jù)特長分成2組，分別為外務組，內(nèi)務組。
外務組負責輔助協(xié)會策劃活動，以助手身份深入到整個社團內(nèi)部工作，負責協(xié)助社團的活動，總結社團服務部的活動，并提出建設性意見。
內(nèi)務組負責財務管理工作，寫新聞稿，制定值班表，部門內(nèi)的人文關懷（生日賀卡等），以及每學期的資料整理，制作評分表，并且仍需參加各社團的考核活動。
外務組及內(nèi)務組成員應定期調(diào)換職位，以保證干事得到充分鍛煉。
2.培養(yǎng)干事的活動能力。
所有的干事輪流參加社團考核活動，了解活動的各個基本元素
社團服務部會安排每位干事至少一次完整參加社團活動，包括策劃，組織，行動，反饋。
社團服務部每學期至少組織一次本部門活動，要求所有干事參加。
3.干事的交際能力，表達能力，多給干事創(chuàng)造互相傾訴，互相交流的機會，并定期安排演講活動，讓干事站在講臺，鍛煉口才。同時，也會在開會時候突然給他們話題，讓他們面向大家，能夠面不改色的表達自己的想法。
4.對于干事寫作能力的培養(yǎng)，先教干事怎樣寫策劃和總結（發(fā)給干事一些策劃書和總結），讓他們有東西可以模仿，逐漸找到自己寫作的感覺。并且加入到社團活動中，參加社團策劃，完成實踐。同時，所有的干事應當輪流寫新聞稿。
5.增強干事的團結合作精神，首先有定期的例會，提供交流的時間，讓干事交流感情，其次適當?shù)娜宋年P懷，過生日時送賀卡等。
培養(yǎng)戲曲人才 梯隊人才培養(yǎng)計劃度人才培養(yǎng)與梯隊建設方案篇二
為適應社會發(fā)展對教育提出的新要求，進一步提高我校的整體素質(zhì)，促進教育內(nèi)涵發(fā) 展，根據(jù)《太和縣中小學教育人才隊伍建設工程實施方案) ，結合我校教師隊伍的實際情況，特制訂本計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以科學發(fā)展 觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教育優(yōu)秀人才隊伍建設，把"為學生健康成長培養(yǎng)優(yōu)秀的引路人"作為教育優(yōu)秀人才隊伍建設的方向，關注教育優(yōu)秀人才全面、主動、個性化的發(fā)展，為打造我鎮(zhèn)教育品牌，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供智力支持和優(yōu)秀人才保障。
二、總體目標
為適應我鎮(zhèn)教育發(fā)展的要求，進一步完善優(yōu)秀人才隊伍建設的制度機制，以帶動全鎮(zhèn)教師專業(yè)化發(fā)展為主線，以高端教育優(yōu) 秀人才的培養(yǎng)為重點，以體制、機制的創(chuàng)新為抓手，努力打造一 支富有教育家精神、師德高尚、業(yè)務精湛、善于創(chuàng)新、結構合理，讓我何莊片人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教育優(yōu)秀人才隊伍。
三、年度行動計劃
(一〉提升以立德樹人能力為核心的師德建設計劃
導的職業(yè)生涯 發(fā)展指導，引導廣大教師在教育教學實踐中不斷提升德師水平。
(二)關注教師個性化需求的培訓計劃
以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，根據(jù)教師個性化需求，按照"統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓、注重實效"原則，完善培訓模式、培訓制度、增強教師全員培訓的針對性和實效性，全面提升教育 優(yōu)秀人才隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。采取集中培訓、校本培訓及遠程培訓有機結合的方式，根據(jù)各學校，各學科和不同年齡段、學段教師、不同層次學校的不同要求。精心制定培訓方案， 通過理論學習和實踐研修相結合的方式，不斷提高教師專業(yè)化發(fā) 展水平和教育實踐能力。
(三)提高教育管理水平的干部隊伍建設計劃
1切實加強校長培養(yǎng)培訓工作
根據(jù)校長思想政治、職業(yè)道德、領導素質(zhì)、業(yè)務能力等方面的要求，針對不同類型工作崗位，爭取多種渠道，多種形 式的培訓方式，通過分層次、分類型、重實效的培訓，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代化科學文化知識和管理知識的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學校長隊伍。2015年力爭培訓鎮(zhèn)級一名名校長，縣級一名名校長。
具體措施：
任職資格培訓:適時安排現(xiàn)有正副校長參加縣、市局培訓，以掌握履行崗位職責必備的知識技能為主要內(nèi)容。
提高培訓：組織己取得任職資格培訓|合格證書的在職校 長積極參加縣、市局舉辦的提高培訓。以學習新知識、掌握新技 能、提高管理能力、研究和交流辦學經(jīng)驗為主要內(nèi)容，作為繼續(xù)任職的必備條件。
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高級研修培訓:積極參加縣、市局對名校長及名校長培養(yǎng)對 象進行高層次國家、省和市級專題培訓。以培養(yǎng)我校教育教學和管理的"本土教育家"，并逐步形成一支骨干"名校長"為目的，選派一定人數(shù)的校長進行研修，使他們的'教育理念和管理思想始終做到與時俱進。
異地交流掛職培訓:積極響應縣、市局每年安排校長到鎮(zhèn)內(nèi)外名校進行交流、掛職，多方位促使校長創(chuàng)新管理、特色辦學，加快建立現(xiàn)代化學校管理制度。
2、精心組織后備干部培養(yǎng)，建立校長后備干部庫
為儲備一支素質(zhì)優(yōu)良、充滿后勁的教育系統(tǒng)校長后備干部隊伍，提高教育教學和學校管理工作質(zhì)量，將分批選拔中小學 校長后備干部，建立后備干部庫。2015年，我校力爭選拔培訓2 名教育后備干部。今后擔任學校校長，將優(yōu)先從后備干部庫中選拔。健全后備干部管理制度。注重在實踐中培養(yǎng)鍛煉后備干部，做到"重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)"'把有 發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p后備干部及時放到管理崗位上，給他們壓擔子，讓他們挑大梁，在實踐中增強技能，增長才干，保證后備干部隊伍的整體高素質(zhì)。
堅持"服務發(fā)展、優(yōu)秀人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制"的 原則，推進優(yōu)秀人才培養(yǎng)載體建設，優(yōu)化優(yōu)秀人才發(fā)展環(huán)境，加大招才引智的力度，加強優(yōu)秀人才隊伍宏觀管理，激發(fā)優(yōu)秀人才 活動，提升優(yōu)秀人才效能，構建具有良好生態(tài)的優(yōu)秀人才培養(yǎng)體 系，實現(xiàn)高層次優(yōu)秀人才的可持續(xù)發(fā)展。
1、完善教育優(yōu)秀人才專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)序列
明晰我校特點的教育優(yōu)秀人才專業(yè)發(fā)展序列，為教師提供各種機會和平臺，
為教師成長服務，并為每一個教師建立成長檔案，每年舉行一次明星教師評比活動。(我校設置：愛校之星、教學質(zhì)量之星、校本研修之星、管理之星、師德之星、讀書之星、愛心之星、奉獻之星、藝體之星、愛崗之星等)學校根據(jù)德能勤績的綜合業(yè)務成績每三年進行一次星級考核，星級分一至五星(一星為初級，五星為最高)，各星級人數(shù)按照1：2：3：3：1的比例評定。教師的星級考核將作為其評優(yōu)評先、晉職晉級、績效考核和崗位設置的重要依據(jù)，同時也是推薦參加縣、市等各級各類優(yōu)秀 優(yōu)秀人才評選的重要依據(jù)。完善鎮(zhèn)級學科帶頭人、骨干教師、教學能手、名班主任(等稱號)。完善評選標準、培養(yǎng)方案， 2015年，我校力爭選拔培訓出9名學科帶頭人、4名名班主任。使優(yōu)秀教師在教育優(yōu)秀人才群體 中的比重大幅度增加。
遵循優(yōu)秀人才成長規(guī)律，分別實施以提升影響力為重點的高 層次優(yōu)秀人才領軍人物培養(yǎng)工程，以提升專業(yè)競爭力為重點的高 層次優(yōu)秀人才中堅力量培養(yǎng)工程，以提升專業(yè)能力為重點的高層 次優(yōu)秀人才后備梯隊培養(yǎng)工程。
一是培養(yǎng)鎮(zhèn)學科帶頭人、骨干教師。學校以提高課堂效益為 重點，通過課堂教學研討、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng)絡平臺 等培訓方式進行培訓。
二是培養(yǎng)縣級骨干教師、學科帶頭人。通過專家指導，校際合作，外出培訓等形式對校級骨干教師進行重點培養(yǎng)和指導，培 養(yǎng)縣級骨干教師，并建立中小學學科骨干教師庫。
三是積極指導，推薦縣級骨干教師、學科帶頭人參加市級骨 干教師，學科帶頭人的評選。通過多方指導，培養(yǎng)他們成為專家型教師，促進和帶動全鎮(zhèn)教師的專業(yè)發(fā)展。
四是積極選送各級骨干教師、學科帶頭人外出進修、交流， 支持參加重要的學?；顒雍透呒壯杏懓?，使我鎮(zhèn)學科帶頭人、骨干教師能捕捉學科教學的前沿信息，把握學科的發(fā)展方向，提高教育教學水平和教學科研能力。
3、創(chuàng)新機制、突破瓶頸，進一步優(yōu)化高層次優(yōu)秀人才發(fā)展的生態(tài)環(huán)境 根據(jù)省、市、縣等有關文件精神，結合我校教育優(yōu)秀人才隊伍的實際情況，制定一個有關促進教育系統(tǒng)高層次優(yōu)秀人才發(fā)展的具體方案，明確發(fā)展目標，探索、創(chuàng)新高層次優(yōu)秀人才吸引、 使用、培養(yǎng)、激勵的有效機制，形成優(yōu)秀人才工作整體合力。
4、服務發(fā)展，以用為本，進一步提升高層次優(yōu)秀人才使用效能
選擇長期人事教育管理、教學、教研等敏銳把握本領域創(chuàng)新 的發(fā)展方向，在本領域中具有較高的知名度和權威性優(yōu)秀教師和 校長組建教師隊伍建設專家?guī)?。專家?guī)煸谥行膶W校領導下，參與 我鎮(zhèn)教師隊伍建設重大決策咨詢:參與起草制定我鎮(zhèn)教師隊伍建 設重要制度;參與開發(fā)和編制相關專業(yè)和類型的教師培養(yǎng)方案: 參與我鎮(zhèn)教育隊伍建設專項重點工作的調(diào)查研究:列席我鎮(zhèn)教師 隊伍建設重要會議等。組織我校學科帶頭人、骨干教師、教學能手開展課堂教學藝術展示，在教學目標、教學內(nèi)容、教學策略及課程資源開發(fā)等方 面進行公開演繹，多角度、全方位展示精彩課堂，引發(fā)觀賞者的 "頭腦風暴"。過程包括:名師教學展示一一課后現(xiàn)場反思一一權威專家點評一一聽眾互動交流一一名師再次提升。
(五)深化教師管理制度改革計劃
職業(yè)化。
2、在完善崗位設置管理制度的基礎上，探索教師合理流動 的機制，鼓勵高層次優(yōu)秀人才和骨干教師的合理流動，促進校際 間的學校文化交流和資源共享。
3、對教師探索試行"無校籍管理"，由在編制內(nèi)統(tǒng)一管理， 由學校根據(jù)需要按期聘用、動態(tài)調(diào)整，合理流動，促進教師資源 優(yōu)化、均衡配置。
四、實施保障
(一)組織保障
組長:宋子培
副組長:宋文先
成員: 魏瑞征 王恩紅 丁遠建 何磊 王國明 隋寧
(二)經(jīng)費保障
進一步完善教育優(yōu)秀人才隊伍建設經(jīng)費技入機制，設立教育 優(yōu)秀人才隊伍建設專項經(jīng)費，并做到人均培訓經(jīng)費逐年增長。繼 續(xù)多渠道籌措專項獎勵基金，用于各級各類優(yōu)秀優(yōu)秀人才和教育 優(yōu)秀人才隊伍建設成效顯著學校的獎勵。
五、2015年教育優(yōu)秀人才隊伍培養(yǎng)工作行事歷 1月:完善明星教師評選細則。
2月-3月:按照明星教師評選細則，評出鎮(zhèn)級明星教師6名。健全資料，歸檔存放。
4月:評選教學骨干，教學能手，學科帶頭人，先進班主任各2名。健全資
料，歸檔存放。
5月:明星教師，教學骨干，教學能手，學科帶頭人外出培訓、學習考察。收齊外出學習筆記，考察心得，面向全鎮(zhèn)教師作 學習考察匯報。
6月:全鎮(zhèn)中小學校(園長)全面考核，評出鎮(zhèn)級優(yōu)秀校 長1名，名校長1名。健全資料，歸檔存放。
7-8月:優(yōu)秀校長，名校長外出培訓學習考 察。
9月:評出縣級優(yōu)秀教師1名，鎮(zhèn)級先進班主任3名，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師5名。教師節(jié)進行表彰。
12月:對評出的明星教師，教學骨干，教學能子，學科帶頭人進行年終考核。健全資料，歸檔存放。
何莊中學
2015.2.6
為推進我院綜合改革，加強人才隊伍建設，全面提升醫(yī)務人員的業(yè)務素質(zhì)和技術水平，積極培養(yǎng)或引進學科帶頭人，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展提供人力資源保障。根據(jù)《公立醫(yī)院改革實施方案》要求，結合我院實際，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，大力推行以人為本的管理理念，提高人力資源管理水平，建立健全繼續(xù)教育制度，積極培養(yǎng)或引進縣域?qū)W科帶頭人，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才到我院執(zhí)業(yè)，建立層次分明的人才建設體系，提高我院綜合服務能力，更好地服務廣大患者。
二、人才培養(yǎng)的主要任務和目標
（一）提高學歷層次，改善人才結構
根據(jù)醫(yī)院臨床的學歷結構本、專科層次人員居多，醫(yī)技科室中專學歷人員較多等現(xiàn)狀，以促進?？茖W歷人員攻讀本科為重點，鼓勵醫(yī)技人員攻讀?？?，縮短臨床、醫(yī)技科室人員學歷差距。在此基礎上，培養(yǎng)專業(yè)學科帶頭人、業(yè)務技術骨干，同時加大投入，鼓勵、支持本科層次醫(yī)務人員考研、讀研，每年計劃選送2－3名臨床醫(yī)師攻讀研究生，以提高醫(yī)院的科研工作能力，更好地開展新技術、新項目研究。
（二）建立層次分明的人才建設體系
1
1．抓好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。認真落實總住院醫(yī)師制度、三級查房制度等各項有利于青年醫(yī)生成長的制度；成立專門的繼續(xù)教育和住院醫(yī)師培訓考核小組，制訂住院醫(yī)師評分、輪轉(zhuǎn)、考核、獎懲、?？婆嘤栔频韧晟频呐囵B(yǎng)體系。在住院醫(yī)師培訓階段便牢固確立臨床與科研并重的觀念。要定期為青年醫(yī)務人員開展包括疑難病例討論會、臨床思維和學科新進展講座、國際核心期刊論文寫作培訓等各類業(yè)務學習，以培養(yǎng)其科研能力。
2．開展全員培訓，提高整體素質(zhì)。充分利用遠程教育、聘請外院專家以及醫(yī)院的人才技術優(yōu)勢，以繼續(xù)教育形式，開展全員培訓，使醫(yī)務人員掌握國內(nèi)外的新理論、新知識和醫(yī)學動態(tài)，提高全員業(yè)務知識和診療技術水平。充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用，定期舉辦院內(nèi)專家全院性講課，并要求主治以上醫(yī)師聽課率90％以上，住院醫(yī)師聽課率達100％。積極鼓勵科室內(nèi)的小講課，各科室每月都要組織3－4次科內(nèi)小講課，堅持進行疑難病例討論、技術交流講座等多種形式的學習。定期聘請國內(nèi)知名專家來院進行講學和技術指導。
3．加強科室專業(yè)建設，提高技術水平。
新技術、新項目為主。每位外出學習人員回院后要開展一項新技術、一個新項目或應用其先進的管理經(jīng)驗。醫(yī)院要對外出人員開展新技術情況進行評估。同時，鼓勵各臨床科室人員參加各種短期培訓班、學術交流等活動。
（2）不拘一格使用人才。一是為現(xiàn)有技術骨干提供必要的科研和臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、施展才華創(chuàng)造條件；二是突破傳統(tǒng)框架，大膽培養(yǎng)和啟用年青技術人員，有效解決人才斷層、學科骨干趨于老齡化的問題。
（3）征引高層次的專業(yè)技術人才。繼續(xù)采取請進來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導醫(yī)院學科建設、人才培養(yǎng)和新技術、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強化專業(yè)技術人員的業(yè)務能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術應用能力以及學術創(chuàng)新和科研水平。
4．從基礎抓起，做好新進人才培養(yǎng)。
對新職工實行先輪訓再定科制度。對新參加工作人員，醫(yī)院首先要對其進行輪訓。實行內(nèi)科、外科分開輪訓，每個專科輪訓6個月不等；同時要求外科醫(yī)生輪轉(zhuǎn)相關的內(nèi)科，如：呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤科等。住院醫(yī)師輪訓完畢后，進行專業(yè)定科。
三、保證措施
培養(yǎng)經(jīng)費，與財政撥付的衛(wèi)生人才隊伍建設專項經(jīng)費一并用于衛(wèi)生人才隊伍建設和高層次衛(wèi)生人才的培養(yǎng)、選拔、獎勵和引進。
（二）加強組織保障。建立衛(wèi)生人才工作協(xié)調(diào)機制，加強宏觀指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。積極與發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障（人事）、教育、機構編制等部門協(xié)調(diào)配合，研究制定加強縣醫(yī)院各類衛(wèi)生人才隊伍建設的政策和措施。縣醫(yī)院要把衛(wèi)生人才隊伍建設作為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重點，制定衛(wèi)生人才隊伍建設規(guī)劃，建立衛(wèi)生人才工作責任制，明確目標任務，整合資源，落實措施，堅持不懈地抓出成效。
（三）加強輿-論保障。充分利用各類宣傳媒體，大力宣傳衛(wèi)生人才政策，努力形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風氣。不斷優(yōu)化醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)環(huán)境和條件，保護醫(yī)務人員的合法權益，進一步調(diào)動醫(yī)務人員工作積極性。
為貫徹落實朝陽區(qū)人才隊伍建設工作相關要求，培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)、專業(yè)化、復合型的人才隊伍，使地區(qū)各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性進一步提高，促進***地區(qū)快速發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以地區(qū)發(fā)展對人才隊伍的需求為動力，以提高地區(qū)人才隊伍整體素質(zhì)為目標，進一步解放思想，拓寬視野，整合資源，全面推進人才隊伍建設，為我地區(qū)推進城市化進程提供堅實的人才保證和廣泛的智力支持。
二、工作目標
1、黨政人才隊伍建設。
圍繞推進地區(qū)城市化進程的需要，通過調(diào)查，了解地區(qū)發(fā)展中黨政人才所需所想，堅持“缺什么、補什么”的原則，切實加強黨政領導干部隊伍建設，緊緊圍繞提高能力素質(zhì)這條主線，加強理論教育、專業(yè)培訓和實踐鍛煉力度。 目標：提高黨政領導人才的政治素質(zhì)和能力水平，建設一支高素質(zhì)黨政領導人才隊伍。
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2、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設。
圍繞提高企業(yè)核心競爭力，以提高思想政治素質(zhì)為重點，著眼于加強經(jīng)營管理人才能力建設，堅持多類別、多層次、多渠道，有針對性地開展教育培訓。
目標：切實增強企業(yè)經(jīng)營管理人才的經(jīng)營管理能力、創(chuàng)新能力和決策能力。
結合專業(yè)技術人員崗位實踐，以提升工作能力為重點，實施以理論、技能、知識為主要內(nèi)容的專業(yè)技術人員知識更新教育。加大培養(yǎng)教育力度，舉辦專業(yè)技術人員交流座談會。
目標：提高專業(yè)技術人才和技能人才的技術實力和專業(yè)素質(zhì)，為地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展集聚力量。
4、農(nóng)村實用人才隊伍建設。
結合地區(qū)農(nóng)村實用人才（管理類、技術類、營銷流通類和社會文化類）中各類人才的特點，依托***地區(qū)黨員教育大講堂活動，強化對農(nóng)村實用人才的培訓。
目標：使農(nóng)村實用人才隊伍各類人才及時了解和貫徹黨的各項方針政策，充分調(diào)動和發(fā)揮他們的作用，激發(fā)他們的工作活力，增強他們的積極性和主動性，努力提高他們的職業(yè)道德、知識水平和能力素質(zhì)。
三、實施步驟
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（一）準備階段（2012年9月15日前）：
在人才隊伍摸底調(diào)查的基礎上，結合地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略確定需要重點培養(yǎng)的人才序列，明晰各類人才臺帳。
（二）實施階段（2012年9月下旬—11月）：
一是建立和完善各項配套制度和措施。
二是制定地區(qū)農(nóng)村實用人才培訓計劃。結合各類人才特點，充分整合地區(qū)資源優(yōu)勢，以***地區(qū)黨員服務中心為主陣地，組織人才進行培訓，豐富人才教育形式，拓展人才教育內(nèi)容，延伸人才教育內(nèi)涵，將人才教育工作引向深入。
（三）總結階段（2012年12月）：
針對實施階段形成的所有材料和培訓工作進行整理評估，總結經(jīng)驗，分析實施過程中存在的問題，提出相應的解決對策和建議，進行改進。
四、保障措施
（一）強化組織領導
要提高對人才培養(yǎng)與管理工作的認識，將人才的培養(yǎng)與管理納入重要工作日程，成立相應的工作班子。
（二）加強輿-論宣傳
（三）加大財力支持
不斷加大資金支持力度，主要用于人才培訓和教學書籍的購買，提高培訓能力和質(zhì)量，促進地區(qū)人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
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培養(yǎng)戲曲人才 梯隊人才培養(yǎng)計劃度人才培養(yǎng)與梯隊建設方案篇三
11月8日，一場由都江堰市社會科學界聯(lián)合會主辦，都江堰市網(wǎng)絡文化協(xié)會承辦的“新媒體助力文創(chuàng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展沙龍”，在青城山李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)展示中心舉行。
在李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)工作人員帶領下都江堰本地知名的新媒體等主要負責人一行參觀了展示中心，對功能區(qū)建設背景、發(fā)展規(guī)劃等逐一進行了講解。
據(jù)悉，李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)是根據(jù)都江堰市在成都市率先建成美麗宜居公園城市、國際化生態(tài)旅游城市和接續(xù)建設國際生態(tài)旅游名城的重大要求背景下而組建成立的。
其核心區(qū)面積為31平方公里，總規(guī)劃面積約58平方公里。東至江安河和成都經(jīng)濟區(qū)環(huán)線高速公路，南至四川外國語大學成都學院，西至青城山-都江堰風景名勝區(qū)，北至李冰文化濕地公園。
李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)屬于成都市“16+1”重點產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈中的文化創(chuàng)意和旅游運動產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，緊鄰世界文化遺產(chǎn)都江堰風景區(qū)及青城山5a級景區(qū)、世界自然遺產(chǎn)四川大熊貓棲息地、世界灌溉工程遺產(chǎn)都江堰水利工程，承擔世界旅游目的支撐功能。建成后將圍繞李冰文化、道文化、熊貓文化資源和豐富自然與遺產(chǎn)資源，聚力發(fā)展主題游樂、主題運動為主的文化旅游產(chǎn)業(yè)，康養(yǎng)度假、醫(yī)療健康為主的康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)。其范圍內(nèi)的核心區(qū)-天府青城康養(yǎng)休閑旅游度假區(qū)于2019年5月成功列入國家級旅游度假區(qū)名單，為區(qū)域發(fā)展高品質(zhì)的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和度假產(chǎn)業(yè)奠定了良好基礎，建成后將為游客帶來更豐富的康養(yǎng)度假體驗。
天府青城康養(yǎng)休閑旅游度假區(qū)是四川省第二個、成都市第一個國家級旅游度假區(qū)，位于都江堰市西南部，以道家養(yǎng)生文化為主題，集康養(yǎng)、運動、娛樂、休閑、商務等為一體的綜合性、復合型旅游度假區(qū)。擁有李冰文化、道文化和熊貓文化三大世界級ip。
天府青城康養(yǎng)休閑旅游度假區(qū)由李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)進行統(tǒng)一管理，并依托具有強大吸引力的世界三遺旅游資源和舒適宜人的自然環(huán)境、豐富的人文資源和良好的娛樂基礎，通過康養(yǎng)旅游和文化旅游的發(fā)展豐富區(qū)域旅游產(chǎn)品，升級旅游消費，從而實現(xiàn)都江堰-青城山景區(qū)與李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的景城聯(lián)動，觀光旅游與休閑度假的功能融合，助力都江堰全域旅游發(fā)展格局的形成。
目前在李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)內(nèi)，入駐了北有融創(chuàng)，南有綠地、春山可望等這些重點項目合作企業(yè)。
在融創(chuàng)、綠地等這些項目內(nèi)同時也設置了功能區(qū)的展示中心，以便讓更多的人了解到咱們李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)的規(guī)劃與發(fā)展。
隨后，大家齊聚一堂，各抒己見，紛紛發(fā)表各自的看法，在媒體宣傳上如何與李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)加強相互合作，讓更多的人了解這個新興的旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)等達成了一定的共識。功能區(qū)主要負責人也對網(wǎng)友關心的一些基礎設施建設項目作了解答，并表示目前已形成奮戰(zhàn)200天的目標，配合成都融創(chuàng)文旅城在2020年5月30前建成開業(yè)，加快完成李冰文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)功能區(qū)內(nèi)的濱江新區(qū)相關基礎設施建設，同時緊鑼密鼓的推進都江堰m-tr旅游客運專線、青城大橋等項目建設。
培養(yǎng)戲曲人才 梯隊人才培養(yǎng)計劃度人才培養(yǎng)與梯隊建設方案篇四
為加強我省自然資源高層次科技創(chuàng)新人才隊伍建設，根據(jù)《河北省自然資源廳印發(fā)的通知》（冀自然資字﹝2022﹞87號）要求，特制定河北省自然資源廳高層次科技創(chuàng)新人才工程（以下簡稱“科技人才工程”）實施方案。
一、指導思想 以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹^v^^v^關于科技創(chuàng)新工作的重要論述，深入實施人才強國戰(zhàn)略，貫徹落實^v^、^v^和省委、省政府關于深化科技體制改革、激勵科技創(chuàng)新人才的決策部署，強化我省自然資源領域科技創(chuàng)新力量，完善和提升自然資源治理體系與治理能力。堅持問題導向，健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的科技人才評價體系，在自然資源事業(yè)發(fā)展中造就人才，在良好創(chuàng)新環(huán)境中留住人才，在重大攻關任務中用好人才，努力形成高層次創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)，青年科技人才后備力量充足的新局面，為我省自然資源事業(yè)發(fā)展提供堅強的科技人才保障。
二、總體目標
圍繞自然資源“兩統(tǒng)一”職責履行，激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力，強化科技創(chuàng)新能力，有計劃地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激勵一批在自然資源科技研發(fā)、重大工程實施等方面創(chuàng)新能力強、業(yè)績實效突出的高層次科技創(chuàng)新人才，壯大我省自然資源科技人才隊伍。通過實施科技人才工程，遴選一批科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，培育青年科技人才。到2025年，力爭新增科技領軍人才10名左右、科技創(chuàng)新團隊10個左右、青年科技人才30名左右。形成以科技領軍人才、創(chuàng)新團隊技術帶頭人等高層次科技創(chuàng)新人才和青年科技人才為核心的自然資源科技創(chuàng)新人才隊伍。2025年前后，根據(jù)科技人才工程進展情況適時評估，進一步調(diào)整優(yōu)化實施方案，形成持續(xù)推進、穩(wěn)定發(fā)展的高層次科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度。
三、強化培養(yǎng)支持舉措 （一）在自然資源重大工程中推行首席專家制。我廳組織實施的重大工程、重大項目實行首席專家制，根據(jù)重大工程特點，項目承擔單位要設置首席專家，在自然資源重大工程中培育人才、鍛煉人才、造就人才。首席專家應通過競爭方式產(chǎn)生，賦予其重大工程專業(yè)策劃、技術把關職責，領銜技術革新、質(zhì)量控制、綜合評價、成果集成等任務。以科研能力和水平作為遴選首席專家的標準，各單位行政負責人不得憑行政身份直接擔任首席專家。
試驗和示范性項目，遴選科技領軍人才、創(chuàng)新團隊技術帶頭人等高層次科技人才擔任首席專家，領銜破解技術難題。同時注重在重大項目實踐中發(fā)現(xiàn)、鍛煉和培養(yǎng)青年科技人才。
（三）充分發(fā)揮高層次科技創(chuàng)新人才破解難題、支撐自然資源管理的作用。定期發(fā)布我省自然資源領域科技項目立項指南，實行“揭榜掛帥”“賽馬”制度，支持鼓勵科技創(chuàng)新團隊、科技領軍人才領銜承擔科技項目，破解自然資源領域發(fā)展重大問題和難題。省廳在成立科技專家咨詢委員會時，同等條件下優(yōu)先聘請科技領軍人才、科技創(chuàng)新團隊技術帶頭人作為成員。在征集專家?guī)鞂＜視r，可以采取特邀入庫的方式直接入庫。
（四）建立科學的科技創(chuàng)新人才評價標準?？萍既瞬殴こ痰膶嵤?，要堅持以德才兼?zhèn)?、?chuàng)新能力、業(yè)績貢獻為導向的科學評價，將解決我省自然資源事業(yè)發(fā)展重大需求、重大科技問題和實踐難題的創(chuàng)新貢獻作為首要評價指標，客觀評價學術業(yè)務成果質(zhì)量與水平，強化從科研、業(yè)務一線選拔科技創(chuàng)新人才。
會活動，保證時間和精力投入科研工作。在同等條件下優(yōu)先推薦申報部科技領軍人才。
（六）加強青年科技人才培養(yǎng)和支持力度。省廳組織的重大工程應大膽啟用青年科技人才，安排一定比例的任務由青年科技人才擔綱，遴選業(yè)務能力強的青年科技人才擔任首席專家助理。省廳主管的重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心和野外科學觀測研究站等創(chuàng)新平臺鼓勵青年科技人才擔任學科建設帶頭人。對入選科技人才工程的青年科技人才一次性給予一定項目經(jīng)費支持，用于開展自主選題創(chuàng)新研究等。同等條件下優(yōu)先推薦申報省自然資源科技領軍人才、部青年科技人才。適時舉辦自然資源青年科技人才培訓班，開拓視野、提升水平。
（一）科技領軍人才申報條件 1．擁護中國^v^領導，熱愛自然資源事業(yè)，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德。
2．有較高的理論水平、較強的科研能力、深厚的學術造詣及廣泛的行業(yè)影響力。
3．具有高級專業(yè)技術職務，或在自然資源科研工作中取得突出成績，做出重大貢獻。
4．創(chuàng)新能力強，在攻克制約自然資源事業(yè)發(fā)展的基礎前沿難題和關鍵技術方面，創(chuàng)新理論、技術方法和裝備，取得顯著成效，曾獲得省部級科技進步獎三等獎以上獎勵，且為項目主要負責人。對于國土空間規(guī)劃等綜合性軟科學專業(yè)，科技進步獎條件可適當放寬。
5．在自然資源相關學科領域取得高水平、代表性成果（學術論文、發(fā)明專利、成果轉(zhuǎn)化、工程應用、資政服務等），并得到國內(nèi)外同行廣泛認同。
6．具有較強的科研組織管理和協(xié)調(diào)能力，具有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新思維，重視人才梯隊建設。
7．科技領軍人才年齡不超過55周歲，急需緊缺領域人才或成績特別突出、做出重大貢獻的，年齡可適當放寬。
8．沒有違法違紀行為和個人誠信不良記錄。
（二）科技創(chuàng)新團隊申報條件 1．擁護中國^v^領導，熱愛自然資源事業(yè)，團隊成員遵紀守法，有良好的職業(yè)道德。
2．研發(fā)能力強，堅持在其學科領域持續(xù)長期攻關研究，整體創(chuàng)新業(yè)績突出，曾獲得省部級科技進步獎三等獎以上獎勵。對于國土空間規(guī)劃等綜合性軟科學專業(yè)，科技進步獎條件可適當放寬。
3．創(chuàng)建的科技創(chuàng)新平臺目標明確，科研成果、成果轉(zhuǎn)化等方面取得突出成效。
4．團隊建設良好，研發(fā)活躍、管理規(guī)范、知識結構合理，具有較強的協(xié)同創(chuàng)新能力。
5．團隊年齡結構合理，相對穩(wěn)定。
6．科技創(chuàng)新團隊技術帶頭人年齡不超過55周歲，急需緊缺領域人才年齡可適當放寬。
（三）青年科技人才申報條件 1．擁護中國^v^領導，熱愛自然資源事業(yè)，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德。
2．具有中級及以上專業(yè)技術職務，或在科研工作中取得突出成績。
3．具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)展?jié)摿Υ?，擬開展的科學研究具有較好的創(chuàng)新性。
4．長期工作在業(yè)務一線，有一定的創(chuàng)新業(yè)績，業(yè)務能力獲得用人單位、科技創(chuàng)新平臺或創(chuàng)新團隊的認可。
5．曾獲得市廳級科技進步獎一等獎以上獎勵且在核心期刊上發(fā)表專業(yè)水平較高的論文3篇以上。對于國土空間規(guī)劃等綜合性軟科學專業(yè)，科技進步獎條件可適當放寬。
6．青年科技人才年齡不超過45周歲。
7．沒有違法違紀行為和個人誠信不良記錄。
予人才充分的展示空間。評審專家從省內(nèi)高水平專家中選拔，注重吸納一線專家參與。
入選的高層次科技人才實行5年的培養(yǎng)期，所在單位負責對入選人才科技創(chuàng)新能力、業(yè)績貢獻、團隊建設、資助項目完成情況等進行年度跟蹤評估，根據(jù)評估結果做出繼續(xù)培養(yǎng)、調(diào)整、退出等意見。培養(yǎng)期滿后省廳科技人才工程領導小組辦公室會同所在單位對入選人才進行考核，根據(jù)考核結果做出客觀評價。
六、保障措施 （一）加強組織領導。在廳黨組的統(tǒng)一領導下，成立省自然資源廳科技人才工程領導小組，分管廳領導任組長、有關二級巡視員任副組長，成員由科技、人事、財務及相關業(yè)務處室局負責人擔任。領導小組下設辦公室，主任由科技外事處主要負責人兼任，成員由科技外事處、人事處、財務處有關負責同志組成，負責科技人才工程的組織實施及監(jiān)督評估工作。
（二）形成工作合力。省廳科技、人事、財務等處室按照分工做好組織實施、考評和經(jīng)費支持工作。廳相關業(yè)務處室局應發(fā)揮業(yè)務指導、重大項目支撐優(yōu)勢，在人才推薦、培養(yǎng)、使用和評價等環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，實現(xiàn)科技創(chuàng)新人才與主體業(yè)務的融合發(fā)展。各市自然資源主管部門負責做好本地區(qū)自然資源科技創(chuàng)新人才各項工作。所在單位做好科技創(chuàng)新人才的推薦培養(yǎng)工作，為科技創(chuàng)新人才施展才干提供更多機會和更大舞臺。
培養(yǎng)戲曲人才 梯隊人才培養(yǎng)計劃度人才培養(yǎng)與梯隊建設方案篇五
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面深入貫徹《事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法》，積極推行“1+3”安全監(jiān)控工作體系，努力構筑“群防、群控、群治”的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡，促進企業(yè)科學、安全發(fā)展，取得了較好成效。
二、組織領導
副組長：朱華
周昌穩(wěn)
張英圣
三、工作目標
據(jù)公司組織體系，建立“1+3”安全監(jiān)控工作體系，并在工程開工時正常運轉(zhuǎn)。
四、工作內(nèi)容
全面推行“1+3”安全監(jiān)控工作體系，主要內(nèi)容為：
（一）事故隱患動態(tài)管理機制。
1、建立事故隱患監(jiān)控點實時監(jiān)控制度。對已經(jīng)被確認的監(jiān)控點按照監(jiān)控內(nèi)容要求進行監(jiān)控，并及時進行評估：對新產(chǎn)生的事故隱患，進行及時排查評估，確認監(jiān)控等級，對移動危險源點要跟蹤監(jiān)控。
2、建立事故預警制度。對可能發(fā)生的事故隱患，內(nèi)容和方法，對一些突發(fā)事故按照《事故應急預案》進行處理，發(fā)揮預警機制作用，做到全方位、全過程、全時段監(jiān)控。
3、建立安全教育更新制度。加強監(jiān)控點管理、日常安全教育和安全常識教育，并及時更新教育內(nèi)容，保證教育實效性。
4、建立獎懲制度。對員工在監(jiān)控過程中及時采取果斷效果措施，制止和避免事故發(fā)生的，給予一定獎勵。
（二）事故隱患持續(xù)改進機制。
1、建立安全員排查制度。定期或不定期整改。凡因某些原因一時難以整改的，實行評估確認，分級分色預警監(jiān)控。
2、建立持續(xù)改進制度。對事故隱患監(jiān)控點經(jīng)督查，形成排查、評估、確認、掛牌、檢查、整改、效果評價持續(xù)改進的良性循環(huán)。
3、建立創(chuàng)新提升制度。積極創(chuàng)新安全管理工作新理念、新規(guī)范，不斷完善和豐富監(jiān)控工作方法，提升應用實效。
（三）事故隱患監(jiān)控評價機制。
1、員工評價。組織員工對設施、設備、環(huán)境、人的行為和管理進行客觀評價。評價的方法采取“班組每天評價、班每周評價、項目每月評價”，根據(jù)評價結果，對監(jiān)控點控制情況進行評價。
2、技術評價。組織安全員對整個項目安全工作進行評價。
3、監(jiān)管評價。上級領導部門對項目各班、各組安全工作狀況，“1+3”安全監(jiān)控工作體系開展情況、事故發(fā)生情況等進行評價。
五、實施步驟
第一，排查。組織發(fā)動所有員工從施工整體環(huán)境（含周邊道路、圍護）、施工設備、勞保設施、安全防護、臨時設施、制度的貫徹落實情況、員工思想狀況等方面入手，進行全面系統(tǒng)的排查。
第二，確認。對排查出來的各種不安全因素進行辨識、確認。事故隱患和可能產(chǎn)生的危害點確認的一句主要包括10個方面的內(nèi)容：即有無爆炸、易燃、已發(fā)生火災危險的場所：有無觸電傷害危險的場所：有無中毒和窒息危險的場所：有無高空墜落危險的場所：有無器具、物件產(chǎn)生掛、絞、碾、碰、擠、壓、切、撞、割刺危險的場所：有無灼燙、淹溺、坍塌危險的場所：有無墜落物、崩塊傷人危險的場所：有無擁擠、可能產(chǎn)生踐踏試過的場所：是否存在噪音、低溫、高溫、振動、輻射、生物毒性危害的場所:以其其它容易導致傷害、發(fā)生事故頻率較高的場所。
黃色監(jiān)控區(qū)域（c級）:發(fā)生事故的概率較小，傷害程度較輕，財產(chǎn)損失較小，對施工現(xiàn)場造成一般影響的。
橙色監(jiān)控區(qū)域（b級）：發(fā)生事故的概率較小，易發(fā)生多人傷害，4
財產(chǎn)損失較大，對項目部造成較大影響的。
紅色監(jiān)控區(qū)域（a級）：發(fā)生事故的概率很高，易發(fā)生群死群傷，造成重大財產(chǎn)損失，對項目部造成重大影響的。
第四，登記、建檔、立卡。凡被列為安全隱患的地方，均進行登記，建立相應的檔案，并統(tǒng)一制作醒目的標志牌（三色警示牌），稱作“安全隱患監(jiān)控卡（警示卡）”，該卡的主要內(nèi)容有:隱患控制點名稱“危險等級、易發(fā)事故種類、預防措施、監(jiān)控要求、緊急處理預案、責任人、檢查周期等。同時組織員工定期進行檢查。
第五，日常管理。一個監(jiān)控點設置一本臺帳。按照“安全隱患點”的維修等級，明確管理權限和責任人。做到每天必查，留有記錄。
第六，建立三項機制，實行動態(tài)管理。不論是原有的危險源點危險等級降低，還是出現(xiàn)新的危險源點，都要及時進行調(diào)整，使危險源點始終處于有效的監(jiān)控之中。
六、工作要求
推行“1+3”安全監(jiān)控工作體系，是安全管理工作在新形勢在的創(chuàng)新和發(fā)展，對于提升安全管理水平具有重要的意義。
一是加強領導，明確目標。要求各班、各組安排推行“1+3”安全監(jiān) 5
控工作體系相關人員，落實方案和工作目標，主動把工作落到位。二是規(guī)范運行，穩(wěn)步推進。根據(jù)有關部門和公司要求建立“三圖五卡”：即安全監(jiān)控工作體系流程圖、事故隱患健康組織網(wǎng)絡圖、事故隱患監(jiān)控示意圖，按規(guī)定樣式制好掛在安全工作場所。并設立事故隱患監(jiān)控卡、事故隱患評價卡、事故隱患整改卡、事故隱患應急救援處理卡、員工崗位權利和義務告知卡。
三是責任到人，完善資料。a、b、c三級監(jiān)控區(qū)已明確責任人，各責任人要按要求定期排查區(qū)域的安全設施和安全狀況，填寫監(jiān)控卡并及時歸檔。領導小組不僅要不定期抽查各區(qū)域安全情況，還要定期檢查監(jiān)控卡填寫情況，并予以簽字確認。
四要注意實效，強化考核。建立學習培訓、隱患排查評估、監(jiān)控掛牌、監(jiān)控檢查、考核評比、監(jiān)控獎懲等制度，層層建立責任制，確保推行“1+3”安全監(jiān)控工作體系有序推進。
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