安置工作方案

方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安置工作方案篇一

注：以上為本學(xué)期活動(dòng)的初步估計(jì)，另外以下作一些補(bǔ)充說(shuō)明。

1、本學(xué)期所有的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)由每個(gè)部門(mén)干事輪流寫(xiě)，每次活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)完成之后發(fā)到主席團(tuán)審核，簡(jiǎn)報(bào)不合格的發(fā)回重寫(xiě)。（簡(jiǎn)報(bào)格式為：標(biāo)題黑體一號(hào)，正文仿宋三號(hào)，落款：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)。）

2、每個(gè)干事干部都要參與五四評(píng)優(yōu)資料整理。

3、每次公益活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)上交志愿者注冊(cè)本或者公益表。

2015年是我校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)展活力課堂，提高教育

教學(xué)

一、工作創(chuàng)新與成效

（一）院系建設(shè)工作

按照學(xué)校要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論與分析，在充分考慮行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)院優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，制訂了任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)和實(shí)施計(jì)劃，為完成目標(biāo)提供了保障。

（二）教學(xué)管理工作

1．加強(qiáng)與知名企業(yè)合作，提升專業(yè)建設(shè)水平與世界500強(qiáng)企業(yè)-惠普公司合作共建軟件技術(shù)（惠普合作）專業(yè)，2015年正式招生67人，實(shí)現(xiàn)合作招生、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展?；萜粘鲑Y為學(xué)校建設(shè)集人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)于一體的軟件測(cè)試中心。為了讓更多學(xué)生受益，今年共有205名?？粕?2名本科生赴惠普-濟(jì)寧基地分別進(jìn)行了為期4個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。

與聯(lián)想集團(tuán)合作共建物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（移動(dòng)互聯(lián)方向）專業(yè)，2015年招生95人。聯(lián)想集團(tuán)積極參與人才培養(yǎng)方案制定和人才培養(yǎng)全過(guò)程，在負(fù)責(zé)職業(yè)素養(yǎng)和核心技能的授課與實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，并派遣1名駐校代表全面負(fù)責(zé)學(xué)生的素質(zhì)提升和日常管理。

大力建設(shè)精品課程、moocs課程，校企合作打造立體化優(yōu)質(zhì)教育資源?！痘趏racle的web應(yīng)用開(kāi)發(fā)》國(guó)家精品資源共享課程順利上線，教育廳成人教育特色課程《java程序設(shè)計(jì)》通過(guò)評(píng)審，與電子工業(yè)出版社共建moocs課程2門(mén)通過(guò)了驗(yàn)收。參與了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)。為教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)培訓(xùn)專委會(huì)開(kāi)發(fā)了信息化能力培訓(xùn)教材《信息素養(yǎng)》。

鼓勵(lì)教師積極參加職業(yè)技能大賽和教育教學(xué)改革。2015年，我院教師獲得全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省高職院校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在教育廳組織的2015年度教學(xué)改革立項(xiàng)中，我院獲得教育廳重點(diǎn)資助課題1項(xiàng)（研究資金5萬(wàn)元）和一般資助課題1項(xiàng)（研究資金2.5萬(wàn)元）。

在學(xué)院內(nèi)部開(kāi)展金牌教師評(píng)選工作，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課程改革和課堂授課改革，提升課堂授課質(zhì)量，評(píng)選出王愛(ài)華和國(guó)海濤兩名教師參加學(xué)校金牌教師的角逐。3．加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 向第一課堂要質(zhì)量。明確教師是課堂第一責(zé)任人，全面掌控教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果和學(xué)生表現(xiàn)；組建由學(xué)院科級(jí)組成的課堂抽查團(tuán)隊(duì)和由學(xué)生干部組成的課堂考勤團(tuán)隊(duì)，檢查課堂的實(shí)施效果。

向第二課堂要水平。加強(qiáng)班主任的管理作用，為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)制定計(jì)劃并檢查學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，在班級(jí)里組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)實(shí)施，學(xué)生在第二課堂中的學(xué)習(xí)效果明顯提升。

（三）技能大賽工作

1．形成三級(jí)競(jìng)賽機(jī)制，創(chuàng)設(shè)技能大賽氛圍

不斷堅(jiān)持?點(diǎn)面相結(jié)合、全年不間斷、全員齊參與、以賽促教學(xué)?的工作思路，技能大賽與項(xiàng)目課程教學(xué)融合,推動(dòng)課程教學(xué)改革,提升師資隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生職業(yè)技能水平，取得突出成效。

2015年度，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；經(jīng)信委舉辦的物聯(lián)網(wǎng)、信息安全省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第十三屆齊魯大學(xué)生軟件大賽中，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。全國(guó)ic3比賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

（四）科研與社會(huì)服務(wù)工作

1．科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，開(kāi)發(fā)能力持續(xù)增強(qiáng)

2015年，電子信息學(xué)院發(fā)表論文19篇，其中英文論文9篇，北大中文核心期刊6篇，ei檢索論文2篇。山東省教育廳科研立項(xiàng)1項(xiàng)，山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)軟科學(xué)研究課題立項(xiàng)1項(xiàng)。校級(jí)科研課題立項(xiàng)10項(xiàng)。為學(xué)校開(kāi)發(fā)的?實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)?已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收，在電子信息學(xué)院成功試運(yùn)行，現(xiàn)在正在向全校推廣應(yīng)用。為銀座旅游集團(tuán)開(kāi)發(fā)的?集中采購(gòu)系統(tǒng)?已經(jīng)正式部署上線運(yùn)行。

2．發(fā)揮示范帶頭作用，積極承擔(dān)教師能力培訓(xùn)和技能大賽

2015年，我院充分發(fā)揮自身影響力，積極承擔(dān)教育廳組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2015年5月至7月承辦了山東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的組織工作，其中14地市推薦了96件中職組作品、47所高職院校推薦了131件高職組作品進(jìn)入省賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)45項(xiàng)、三等獎(jiǎng)69項(xiàng)，并選拔出入圍全國(guó)比賽的作品。2015年9月至11月，承辦了山東省高職高專院校微課教學(xué)比賽，共從448件作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)45項(xiàng)、三等獎(jiǎng)67項(xiàng)，一等獎(jiǎng)作品推薦參加2015年全國(guó)高校（高職高專）微課教學(xué)比賽。暑假期間，組織了省培項(xiàng)目中高職教師信息化教學(xué)能力骨干教師培訓(xùn)，參培人數(shù)196人；組織了國(guó)培項(xiàng)目嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)骨干教師培訓(xùn)，參培人數(shù)18人。

3．主動(dòng)承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)技能大賽，擴(kuò)大學(xué)校影響力

積極申報(bào)并承擔(dān)了2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用賽項(xiàng)、山東省職業(yè)院校技能大賽云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)等重大賽事，順利完成承擔(dān)任務(wù)，獲得教育部、教育廳、行指委、參賽院校的一致好評(píng)。為學(xué)生搭建競(jìng)技平臺(tái)的同時(shí)，擴(kuò)大的學(xué)校和學(xué)院的影響力，提升了學(xué)院的服務(wù)能力。

（五）學(xué)生管理工作

1．明確職責(zé)、分工協(xié)作，有效提高學(xué)生管理工作精細(xì)化水平根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，立足學(xué)生成長(zhǎng)，打造了一支學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生干部?五位一體?的學(xué)生管理隊(duì)伍，學(xué)生管理全員參與；建立健全各項(xiàng)學(xué)生管理工作制度，使學(xué)生管理工作有?法?可依。學(xué)院級(jí)學(xué)生管理工作根據(jù)輔導(dǎo)員特長(zhǎng)模塊化分工，學(xué)生基礎(chǔ)管理工作落實(shí)到系，責(zé)任到人，及時(shí)通報(bào)，形成了你追我趕的良好競(jìng)爭(zhēng)范圍，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了班主任?十個(gè)一?工作記錄手冊(cè)，詳實(shí)記錄班主任工作開(kāi)展情況并作為班主任工作考核的重要指標(biāo)；開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)大賽等系列活動(dòng)，促進(jìn)了班主任管理水平的整體提升。

2．通過(guò)多樣化、高質(zhì)量的第二課堂活動(dòng)，助力提高學(xué)生綜合素質(zhì) 圍繞?立德樹(shù)人?這一根本任務(wù)，以?中國(guó)夢(mèng)?系列主題教育為引領(lǐng)，在全院學(xué)生中開(kāi)展了?如何練好***傳授的‘八字真經(jīng)’?、?勿忘歷史〃圓夢(mèng)中華?等豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，2個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為活力團(tuán)支部、有6個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為一等獎(jiǎng)；工管1401團(tuán)支部參加了全國(guó)踐行?社會(huì)主義核心價(jià)值觀?示范團(tuán)支部評(píng)選。

1.每天早晨7點(diǎn)50開(kāi)始檢查各班出勤紀(jì)律情況并著實(shí)記錄。 2.配合每周校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的抽查。

3.按時(shí)總結(jié)每周周報(bào)表和請(qǐng)假條并遞交校學(xué)習(xí)部。

1.圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開(kāi)展納新，共吸收新干事4人。男生2人，女生2人，現(xiàn)成教院學(xué)習(xí)部干事總共8人。為學(xué)習(xí)部工作的開(kāi)展組建了組織基礎(chǔ)。

2.建立完善的部門(mén)例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。

三．人員發(fā)展1.從報(bào)表書(shū)寫(xiě)開(kāi)始培養(yǎng)干事工作能力。每天早晨早查報(bào)表均由本部干事書(shū)寫(xiě)，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，干事公文書(shū)寫(xiě)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部門(mén)工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想、方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出問(wèn)題有待解決。

1.納新時(shí)沒(méi)有考慮到各班人數(shù)情況，導(dǎo)致干事集中在裝潢專業(yè)，給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便。

通過(guò)在學(xué)習(xí)部一學(xué)期的工作、思考和總結(jié)，肚餓學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展作出以下設(shè)想，希望有助于下一學(xué)期學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展。

1.尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上放棄因循守舊。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼，充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心。下學(xué)期學(xué)習(xí)部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓(xùn)為中心尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持、辯論方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。2.從自身做起，從部門(mén)做起，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。

回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開(kāi)封大學(xué)學(xué)生會(huì)蒸蒸日上！

安置工作方案篇二

以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生標(biāo)兵”為主要內(nèi)容，以“誠(chéng)信、守紀(jì)、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評(píng)內(nèi)容為：文明學(xué)生標(biāo)兵突出個(gè)人行為表現(xiàn)。如：遵紀(jì)守法、個(gè)人衛(wèi)生、課堂紀(jì)律團(tuán)結(jié)互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無(wú)違紀(jì)行為、鄰舍和睦相處為主要評(píng)定考核項(xiàng)目。班級(jí)以整體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂紀(jì)律、早操晚自習(xí)組織紀(jì)律、班級(jí)出勤率、班級(jí)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳、班團(tuán)主題活動(dòng)為主要考核項(xiàng)目。

活動(dòng)從4月1日開(kāi)始，4月30日結(jié)束，共分三個(gè)階段。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（時(shí)間為4月1日——4月10日）各班級(jí)召開(kāi)“文明創(chuàng)建月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，宣傳學(xué)院組織“文明創(chuàng)建活動(dòng)”的目的、任務(wù)，同時(shí)提出活動(dòng)的具體要求，利用櫥窗、班級(jí)板報(bào)宣傳“文明創(chuàng)建月”活動(dòng)。第二階段：集中活動(dòng)階段（時(shí)間為4月10日——4月25日）（1）4月10日---4月25日班主任向?qū)W生科匯報(bào)班級(jí)實(shí)施方案，以大學(xué)生行為準(zhǔn)則和“文明創(chuàng)建月”合格標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行自查。（2）落實(shí)學(xué)院在三棟學(xué)生宿舍全面建設(shè)星級(jí)文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，制定《機(jī)械學(xué)院關(guān)于早操秩序的暫時(shí)規(guī)定》，重點(diǎn)對(duì)學(xué)院三棟學(xué)生早操、晚自習(xí)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范、晚自習(xí)紀(jì)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。（3）舉辦“爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，告別不文明行為”簽名活動(dòng)。（4）發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，組織學(xué)生開(kāi)展第四屆“機(jī)械杯”籃球賽；（5）繼續(xù)深入開(kāi)展第四屆“雄風(fēng)杯”辯論賽（6）開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。（7）開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。（8）召開(kāi)學(xué)生工作座談會(huì)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難；各班級(jí)開(kāi)展一院列主題鮮明的班團(tuán)會(huì)，并做好會(huì)議記錄。加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使分院里學(xué)生精神面貌有一個(gè)大的改觀。第三階段：自查和驗(yàn)收階段（時(shí)間為4月25日——4月30日）各班級(jí)班主任根據(jù)具體實(shí)施方案進(jìn)行自查總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)學(xué)生科，然后由學(xué)生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯報(bào)。同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的班級(jí)體和個(gè)人給予表彰。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本片成立以王本賢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各校教研教改負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達(dá)到“一個(gè)突破，兩個(gè)確?！钡墓ぷ饕?，即要突破以往的聯(lián)誼活動(dòng)模式，改變以往單純的送課、聽(tīng)課、評(píng)課的模式，拓展聯(lián)誼活動(dòng)研究領(lǐng)域，在校本培訓(xùn)、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，共同研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短；通過(guò)共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學(xué)能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發(fā)展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績(jī)，形成較為鮮明的學(xué)校特色。

二、開(kāi)展的幾項(xiàng)主要工作

1、以課堂教學(xué)為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。

各學(xué)科聯(lián)動(dòng)，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點(diǎn)，根據(jù)自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng)，承擔(dān)學(xué)科的教材分析任務(wù)，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)與教材外延處理，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學(xué)期將結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)月活動(dòng)，選取典型課例進(jìn)行課堂教學(xué)展示，保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽(tīng)課、評(píng)課。

2、確定主題，重點(diǎn)研究，形成特色

本學(xué)期我片聯(lián)誼活動(dòng)，共確定三項(xiàng)主題研討活動(dòng)，一是在寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩；二是有效課堂教學(xué)的研究；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。這三項(xiàng)主題研究，具有深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，需要我們一線的教師在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步的探索和積累，因此，在學(xué)期初，就要把這些主題活動(dòng)的研究任務(wù)落實(shí)在不同學(xué)校，確定不同的研究重點(diǎn)，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開(kāi)會(huì)，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見(jiàn)解，確定下一階段研究的重點(diǎn)。

3、繼續(xù)實(shí)施名師引領(lǐng)，開(kāi)展聯(lián)誼學(xué)?！笆掷帧被顒?dòng)。

為幫助學(xué)區(qū)小學(xué)培養(yǎng)教學(xué)骨干，帶動(dòng)學(xué)區(qū)小學(xué)教師教學(xué)整體水平提高，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“手拉手”青藍(lán)工程。按照工程規(guī)劃，學(xué)區(qū)小學(xué)教師與二實(shí)小的優(yōu)秀教師結(jié)成互助對(duì)子，按照“拜名師、學(xué)名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，各學(xué)區(qū)小學(xué)選派可塑性強(qiáng)的青年教師到二實(shí)小與優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對(duì)子，先通過(guò)“一日跟蹤學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，與優(yōu)秀教師進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。平日則通過(guò)網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學(xué)中遇到的難題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練后，由二小派出結(jié)對(duì)的優(yōu)秀教師到學(xué)區(qū)小學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的實(shí)地跟蹤指導(dǎo)。特別是在參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務(wù)評(píng)比時(shí)，互助對(duì)子更要全力以赴，精心指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，以此促進(jìn)學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)水平的迅速提高。為激勵(lì)承擔(dān)幫帶任務(wù)的教師的工作積極性，將學(xué)區(qū)小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平提高情況列入他們年終考核。以達(dá)到“業(yè)務(wù)上相互促進(jìn)，感情上加強(qiáng)溝通”的目的。

4、加強(qiáng)網(wǎng)上教研，實(shí)現(xiàn)校際同行。

建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客，各學(xué)校主任輪流擔(dān)任版主，建立資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。

安置工作方案篇三

人文學(xué)院學(xué)生會(huì)在各部門(mén)的努力和院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在上一學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作，在新的學(xué)期里，我院學(xué)生會(huì)將在學(xué)校和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會(huì)自我教育，自我管理，自我服務(wù)的方針，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力;以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。

一、完善學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，不斷提高工作效率

為了使學(xué)生會(huì)組織具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會(huì)工作正常運(yùn)行，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作制度和運(yùn)行機(jī)制，特別是內(nèi)部工作考核制度、值日管理制度等等。在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大各部門(mén)。實(shí)行會(huì)議制度，即每?jī)芍芤淮螌W(xué)生會(huì)干部會(huì)議，及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。

二、加強(qiáng)溝通合作，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，提高服務(wù)水平。

從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。本學(xué)期我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的溝通交流工作，通過(guò)更廣的途徑、更新的形式去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見(jiàn)及建議，及時(shí)了解同學(xué)們所需，更好地為同學(xué)們服務(wù)。使整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)更加有效率地運(yùn)作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的凝聚力。

三、舉辦人文特色活動(dòng)，內(nèi)樹(shù)形象，外樹(shù)品牌。

辦公室：本學(xué)期辦公室將繼續(xù)保持上學(xué)期的干勁，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本職工作，用誠(chéng)懇的態(tài)度積極配合各部門(mén)的工作。這就要求辦公室無(wú)論是在材料的撰寫(xiě)與收集還是在打印聘書(shū)、分發(fā)獎(jiǎng)狀和邀請(qǐng)函上，都要呈現(xiàn)出全新的精神風(fēng)貌，吸取往屆經(jīng)驗(yàn)，尋求創(chuàng)新思路，謀求更好的發(fā)展。三月，辦公室將舉辦詩(shī)詞大賽，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略意蘊(yùn)深厚的中華文化。除此之外，還將舉辦江南細(xì)節(jié)系列活動(dòng)，為熱愛(ài)江南文化以及校園風(fēng)采的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，感受江南煙雨中的繾綣情誼。新的學(xué)期辦公室將傾盡全力，勇敢而穩(wěn)當(dāng)?shù)匕殡S學(xué)生會(huì)走好接下來(lái)的每一步。

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部作為校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)部門(mén)，要積極擔(dān)負(fù)起建設(shè)良好校園文化氛圍的責(zé)任。新的一年學(xué)習(xí)部將加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識(shí)，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)。積極主動(dòng)開(kāi)展對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的溝通。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列建設(shè)活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；每周舉辦一次線上國(guó)學(xué)達(dá)人知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)的了解，營(yíng)造校園國(guó)學(xué)氛圍；特色活動(dòng)“明日之師”以賽促練，帶動(dòng)和促進(jìn)師范生師范技能訓(xùn)練工作的深入開(kāi)展，提高同學(xué)們的教學(xué)技能創(chuàng)新實(shí)踐能力。

權(quán)益部：權(quán)益部將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過(guò)合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)辦“權(quán)益座談會(huì)”將維護(hù)學(xué)生權(quán)益落實(shí)到實(shí)處；發(fā)起“宿舍公約”，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境。

文藝部：文藝部是人文學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦文娛活動(dòng)的核心部門(mén)之一，為進(jìn)一步豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。文藝部將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)院和努力成才的熱情。開(kāi)展“十佳歌手”活動(dòng)，為更多熱愛(ài)音樂(lè)、渴望展示自我的同學(xué)們提供自我展示的舞臺(tái)，繁榮校園藝術(shù)文化，豐富同學(xué)們的課余生活；舉辦畢業(yè)生晚會(huì)，為科大學(xué)子留下一個(gè)難忘的回憶。文藝部支持著學(xué)院舉辦的各大活動(dòng)，部員服務(wù)于臺(tái)前幕后，確保各大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

體育部：生命在于運(yùn)動(dòng)，新的學(xué)期，體育部將鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與課外體育活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)健康運(yùn)動(dòng)的氛圍。提前開(kāi)始規(guī)劃籌辦人員選拔等賽前工作，為院聯(lián)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給人文學(xué)院的同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮自己運(yùn)動(dòng)才能的平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展“三走系列”活動(dòng)，通過(guò)多種方式督促同學(xué)們積極主動(dòng)地參加體育鍛煉，在學(xué)習(xí)之余強(qiáng)身健體。

外聯(lián)部：外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作提供資金來(lái)源。資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ)，新學(xué)期，外聯(lián)部將加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作中的不足，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、精練能干的形象。具體工作主要是為十佳歌手畢業(yè)晚會(huì)、院聯(lián)賽等大型活動(dòng)拉取贊助在做好本職工作的同時(shí)，積極配合其他部門(mén)以保障學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強(qiáng)內(nèi)外交流。

新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，人文學(xué)院學(xué)生會(huì)將總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與不足，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，蓬勃的朝氣迎接新學(xué)期。學(xué)生會(huì)在新舊血液的交替中與時(shí)俱進(jìn)，革故鼎新，開(kāi)拓創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧人文努力奮斗！

安置工作方案篇四

以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。

(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。

(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。

(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。

二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施

對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。

(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。

(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。

(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

(4)對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

(5)配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。

(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。

三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。烏蘭察布東路刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書(shū)，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

安置工作方案篇五

為了全面適應(yīng)我院高速發(fā)展的要求，在下半年的工作中，我處將繼續(xù)保持“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，貫徹院領(lǐng)導(dǎo)提出“安全再牢靠一點(diǎn)，督查再勤勉一點(diǎn)”的精神，在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高安全管理水平。

1、在立足于現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持安全會(huì)議制度，加強(qiáng)安全檢查，落實(shí)隱患整改。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng)，強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)。

3、完成安全貫標(biāo)工作，完善各項(xiàng)安全管理制度，使安全管理趨向規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng)，提高全員的安全意識(shí)，形成“不是要我安全，而是我要安全”的氛圍。

5、加強(qiáng)事故監(jiān)督處理力度，嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保安支隊(duì)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)履行職責(zé)。

7、認(rèn)真落實(shí)冬防措施，做好防火、防盜、防凍、防滑等預(yù)防工作。

具體工作如下：——第三季度——

1、召開(kāi)一次上半年安全工作總結(jié)分析會(huì)議。

2、繼續(xù)開(kāi)展“夏季百日安全競(jìng)賽”活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)。

3、做好夏季安全生產(chǎn)和防暑降溫工作。

4、召開(kāi)20xx年第三次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議。

5、每月召開(kāi)一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開(kāi)部門(mén)安全例會(huì)。

6、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。

7、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”前安全檢查活動(dòng)。

1、督促各校區(qū)做好暑假期間安全保衛(wèi)工作。

1

2、組織一次保衛(wèi)人員案件處理演練活動(dòng)。

1

3、落實(shí)第一次內(nèi)審不合格項(xiàng)的整改工作，迎接第二次內(nèi)審。

1

4、各校區(qū)組織落實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前、入學(xué)后的安全教育。

1

5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改。

1

6、各基層單位均進(jìn)行月度安全形勢(shì)分析并于每月24日前報(bào)送安保處，由安保處匯總整理后30日前報(bào)市局。

——第四季度——

1、督促各部門(mén)做好“國(guó)慶”節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作。

2、完善安全貫標(biāo)的各類資料，迎接外審檢查。

3、召開(kāi)20xx年第四次安全生產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議。

4、每月召開(kāi)一次全院安全工作例會(huì)，各基層單位在25日至30日召開(kāi)部門(mén)安全例會(huì)。

5、每月組織一次保衛(wèi)人員崗位學(xué)習(xí)。

6、布置安排冬防工作，落實(shí)冬防措施。

7、開(kāi)展查隱患、促整改活動(dòng)。

8、開(kāi)展違章違紀(jì)查處工作。安排場(chǎng)內(nèi)機(jī)械年檢。

9、做好全年安全管理臺(tái)帳的整理。

10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認(rèn)真落實(shí)隱患整改。

安置工作方案篇六

以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。

(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開(kāi)一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開(kāi)2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問(wèn)題。

(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門(mén)和單位落實(shí)。

(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。

對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。

(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。

(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。

(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

(4)對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門(mén)，對(duì)其幫教，做到無(wú)空白點(diǎn)。

(5)配合有關(guān)部門(mén)，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門(mén)減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有關(guān)費(fèi)用。

(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。烏蘭察布東路刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書(shū)，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書(shū)，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

安置工作方案篇七

結(jié)合學(xué)院實(shí)際，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以校園文化建設(shè)為載體，依托集團(tuán)公司，科學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期學(xué)校在穩(wěn)定中起步發(fā)展。

面向?qū)W生、面向企業(yè)、面向社會(huì)，突出特色，多元辦學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)、和社會(huì)需要的高技能合格人才。

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，工作中突出四個(gè)字“穩(wěn)、轉(zhuǎn)、新、嚴(yán)”。

1、穩(wěn)：創(chuàng)建穩(wěn)定和諧校園是各項(xiàng)工作貫穿始終的主線，學(xué)院所有工作都要在穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)上進(jìn)行。全校上下要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校發(fā)展努力奮斗。

2、轉(zhuǎn)：認(rèn)清形式，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，拓寬招生渠道，以教學(xué)一線為主體，發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持訂單式教學(xué)，為企業(yè)培養(yǎng)合格人才，將企業(yè)培訓(xùn)基地的牌子掛到校園，與企業(yè)直接對(duì)接。

3、新：教學(xué)模式有新突破，職工收入有新突破。逐步采取一體化教學(xué)，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)加工、焊接、數(shù)控、電工等優(yōu)勢(shì)專業(yè)，打造精品。分配收入注重向教學(xué)一線傾斜，體現(xiàn)多勞多得，逐步實(shí)現(xiàn)職工收入有新突破。

4、嚴(yán)：強(qiáng)化管理，向管理要效益。通過(guò)規(guī)范管理制度，嚴(yán)格履行制度，使學(xué)校管理上一個(gè)新臺(tái)階。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍以及中層干部、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子，中層干部由全校民主選舉產(chǎn)生，肩負(fù)學(xué)校發(fā)展使命，這就要求每位干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，迅速提高執(zhí)政能力，真正成為合格領(lǐng)軍者。7到9月初，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，每位干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，組織開(kāi)展統(tǒng)一思想加強(qiáng)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)，寫(xiě)出心得并對(duì)新學(xué)期做出明確規(guī)劃，確保工作有條不紊開(kāi)展。

（二）規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高管理水平。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各種規(guī)章制度，使學(xué)院各項(xiàng)工作在科學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)下穩(wěn)步開(kāi)展。學(xué)校的有關(guān)財(cái)務(wù)、人事、職工利益等重大問(wèn)題要按程序提交各級(jí)會(huì)議討論通過(guò)。學(xué)校要在10月中旬形成初步制度綱要，本學(xué)期形成完整制度匯編。

（三）大力加強(qiáng)招生就業(yè)及培訓(xùn)工作。要克服困難，拓寬渠道，解放思想，全面加強(qiáng)招生宣傳，號(hào)召全體員工獻(xiàn)力獻(xiàn)策，讓學(xué)校招生人人有責(zé)思想根深蒂固。全力推進(jìn)校企聯(lián)合，開(kāi)辟短期培訓(xùn)渠道，直接為企業(yè)培養(yǎng)合格人才。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，鼓勵(lì)繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)老教師對(duì)年輕教師的傳、幫、帶。全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要求從新學(xué)期開(kāi)始課堂教學(xué)有新變化。到本學(xué)期10月底首先實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高。到本學(xué)期末杜絕重大教學(xué)事故發(fā)生。期末考試學(xué)生成績(jī)有新提高。推進(jìn)教研教改，注重實(shí)用性教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取本學(xué)期改善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)實(shí)習(xí)硬件建設(shè)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生管理力度，突出德育教育，全面體現(xiàn)管理育人。增強(qiáng)學(xué)生管理部門(mén)力量，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的復(fù)合型人才，全力保障學(xué)校無(wú)學(xué)生重大傷害的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)安全、消防、治安、綜合治理工作，建設(shè)和諧校園。加大對(duì)員工，學(xué)生安全意識(shí)教育力度，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，消除隱患，完善安保設(shè)備，做好學(xué)生公寓管理，確保提供安全整潔住宿環(huán)境。確保無(wú)重大校園安全事故。

（七）加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。堅(jiān)持以人為本，提高后勤人員服務(wù)意識(shí)，克服人員少任務(wù)重的困難努力為一線服好務(wù)，為學(xué)校提供后勤保障。

（八）開(kāi)學(xué)初即組織有關(guān)部門(mén)做出詳盡的學(xué)期財(cái)經(jīng)收支計(jì)劃，量入為出，勤儉節(jié)約，科學(xué)理財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)法規(guī)，資金投入向一線傾斜，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

相信只要全校職工同心同德，認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期工作計(jì)劃，一定能完成預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有新的發(fā)展。

xx市xx學(xué)院

二0xx年x月

安置工作方案篇八

2011年，我所在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府的大力支持下，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)近期刑釋解教人員數(shù)量相對(duì)集中這一情況，為幫助他們重新走上社會(huì)，克服和防止再犯罪的行為。我們根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，始終堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)四條措施，抓好五個(gè)環(huán)節(jié)”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。

一、圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責(zé)任

近幾年來(lái)，我們始終圍繞黨委、政府“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，通過(guò)抓“三個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。由鄉(xiāng)分管政法工作的副書(shū)記牽頭，鄉(xiāng)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)綜治辦、司法所有關(guān)人員落實(shí)日常工作。并在各村委會(huì)成立了工作小組，形成鄉(xiāng)、村兩級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)。全鄉(xiāng)現(xiàn)已建立幫教小組12個(gè)；二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位、村年度綜治工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，并實(shí)行“三包”（即包幫助安置、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化），促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定

許多正反事實(shí)證明，“歸正人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開(kāi)放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，通過(guò)“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。

（一）把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書(shū)和區(qū)歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開(kāi)展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪。歸正人員回家后，村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書(shū)。同有關(guān)村和家庭簽訂四方協(xié)作幫教責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。

（二）把好安置關(guān)。主要采取五種安置形式：一是回鄉(xiāng)安置。對(duì)家住農(nóng)村的“回歸”人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)林山股權(quán)分配，讓他們有同等的待遇。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開(kāi)監(jiān)所后成了無(wú)家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開(kāi)展如何，將直接影響整個(gè)工作的運(yùn)行，如果放任不管，勢(shì)必會(huì)重新使他們走上犯罪的道路。鼓勵(lì)自謀職業(yè)。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。

三、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪

作為一個(gè)特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。

四、落實(shí)“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

一是更新觀念。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，還揚(yáng)起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆。通過(guò)各級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村組織的骨干和科技能人，充分發(fā)揮自己才能的天地。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時(shí)間長(zhǎng)短、要求，鄉(xiāng)各業(yè)務(wù)部門(mén)積極為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。通過(guò)介紹刑釋人員到有關(guān)部門(mén)和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識(shí)、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù),使每位釋解人員都能掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)；四是資金扶持。針對(duì)部分釋解人員回歸后因家庭生活困難，發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問(wèn)題，許多村安置幫教工作小組主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)村扶持、個(gè)人墊借和出面擔(dān)保小額貸款等形式，積極扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，自強(qiáng)自立。

二〇一一年十一月二十九日

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