體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 15:04:15
體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)
時(shí)間:2023-09-08 15:04:15     小編:FS文字使者

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇一

輸血醫(yī)學(xué)得到快速發(fā)展。為此,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。不僅注重自身隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高全區(qū)醫(yī)務(wù)人員的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)和管理水平,而且注重血液安全的宣傳、注重規(guī)章制度的落實(shí),注重長(zhǎng)效機(jī)制的建立,通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院醫(yī)療臨床血液質(zhì)量管理,有效地保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。

加強(qiáng)對(duì)臨床醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育,以培訓(xùn)教育為抓手。通過(guò)教育培訓(xùn),合理掌握臨床輸血指征,提高科學(xué)合理用血水平,做好血液開源節(jié)流工作。

以安全的方法維持血液及成份制品的各項(xiàng)功能。不僅領(lǐng)取血液的人員資質(zhì)要到位,冷鏈?zhǔn)且惶子糜谘汉脱獫{儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)南到y(tǒng)。而且領(lǐng)取血液的設(shè)備也必須符合冷鏈要求;為保證血液安全,推廣血液冷鏈設(shè)備的使用,要配合縣獻(xiàn)血辦做好本單位血液冷鏈的自查的迎查工作。

督促建立規(guī)范的用血制度,嚴(yán)格按照國(guó)家《獻(xiàn)血法》衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》臨床輸血技術(shù)規(guī)范》等要求。并做好年底醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理的考核檢查工作。

加大硬件投入、加快人才培養(yǎng),加快輸血科血液的建設(shè)和完善。鼓勵(lì)應(yīng)用成熟的臨床輸血技術(shù)和血液保障技術(shù)。

建立健全輸血科工作人員備案制度,要嚴(yán)格按照市衛(wèi)生局下發(fā)的文件精神。尤其是對(duì)新參加血庫(kù)工作的同志要加強(qiáng)培訓(xùn),落實(shí)備案,嚴(yán)格管理。

宣傳臨床用血的政策、信息;大力宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的'意義、好處。積極宣傳動(dòng)員家庭互助和社會(huì)援助獻(xiàn)血,充分利用醫(yī)院櫥窗、宣傳欄等陣地。使獻(xiàn)血無(wú)損健康的觀念更加人心。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇二

以病人為中心,創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù);以改革為動(dòng)力,倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、敬業(yè)、進(jìn)取精神;以人才培養(yǎng)為根本,努力提高全員素質(zhì);以質(zhì)量治理為核心,不但提高醫(yī)療質(zhì)量;以安全治理為重點(diǎn),切實(shí)保障醫(yī)療安全;以分級(jí)治理為基礎(chǔ),創(chuàng)“一甲”最高分;以目標(biāo)治理為主線,強(qiáng)化治理力度。努力完成各項(xiàng)醫(yī)療工作和任務(wù)。

(一)內(nèi)感染治理

院內(nèi)感染控制工作,是提高醫(yī)療質(zhì)量的`重要保證和具體體現(xiàn),是防范醫(yī)療事故的重要途徑,是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容。

1、以“手術(shù)室、治療室、換藥室、產(chǎn)房”為突破口,抓好重點(diǎn)科室的治理。

2、規(guī)范抗生素的合理使用。

3、成立院感控制機(jī)構(gòu),完善制度,狠抓落實(shí)。

4、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)宣教和培訓(xùn),強(qiáng)化院內(nèi)感染意識(shí)。

5、認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度,嚴(yán)格無(wú)菌操作規(guī)程。

(二)醫(yī)療安全治理

隨著人們文化生活水平的提高,思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變,各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生,醫(yī)療安全工作一直是每一個(gè)醫(yī)院工作中的重中之重,防范醫(yī)療差錯(cuò)、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本。

1、及時(shí)完善各種醫(yī)療文書確實(shí)履行各項(xiàng)簽字手續(xù),抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人治理。

2、堅(jiān)持會(huì)診制度,認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,積極請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家到我院會(huì)診。

3、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則,認(rèn)真開展術(shù)前討論,嚴(yán)禁超范圍手術(shù),非凡手術(shù)要要報(bào)請(qǐng)?jiān)悍脚鷾?zhǔn),以便給手術(shù)提供條件。

4、切實(shí)加強(qiáng)急危重病人的治理急危重病人)病情急,癥狀重,隨時(shí)可能出現(xiàn)危生命的癥狀和征象,應(yīng)嚴(yán)密觀察和監(jiān)測(cè),隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)處理,以便為拯救生命贏得時(shí)間,并及時(shí)做好搶救紀(jì)錄。

5、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度,努力同病人及其家屬溝通思想,避免因服務(wù)不周而引起的醫(yī)患糾紛。

6、成立以院長(zhǎng)為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé),嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。

7、認(rèn)真開展醫(yī)療安全知識(shí)宣教,深入學(xué)習(xí)崗位差錯(cuò)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》,嚴(yán)格落實(shí)差錯(cuò)事故登記上報(bào)制度。

(三)醫(yī)療質(zhì)量治理

醫(yī)療質(zhì)量治理是針對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行的組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制,其目的是通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)療治理從而提高全院的醫(yī)療技術(shù)水平,為廣大患者服務(wù)。

1、建立健全質(zhì)控職能,加大督導(dǎo)檢查力度。組建質(zhì)控辦,進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量控制工作,做到分工明確,責(zé)任到人,要求質(zhì)控辦定期或不定期對(duì)各科室進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作,定期召開例會(huì),匯總檢查結(jié)果,找出問(wèn)題,及時(shí)整改。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療文書的規(guī)范化書寫,努力提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。

3、不但完善質(zhì)量控制體系,細(xì)化質(zhì)量控制方案與質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行質(zhì)量與效益掛鉤的治理模式。

(1)組織各科室醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請(qǐng)單及報(bào)告單的規(guī)范化書寫,不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高醫(yī)療文書質(zhì)量。

(2)抓好住院病歷的環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量控制,成立醫(yī)院病案治理小組,搞好病案歸檔工作,積極開展優(yōu)質(zhì)病歷評(píng)選活動(dòng)。

(3)及時(shí)督導(dǎo)住院醫(yī)師按時(shí)完成各種醫(yī)療文書、門診登記、傳染病登記、腸道門診登記、發(fā)熱病人登記。

(四)護(hù)理質(zhì)量治理

護(hù)理質(zhì)量的高低是反映一個(gè)醫(yī)院整體服務(wù)水平,是醫(yī)院服務(wù)形象建設(shè)的窗口,也是醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)水平高低的具體體現(xiàn)。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇三

自20xx年12月,我區(qū)按照××市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生運(yùn)行機(jī)制改革,取得了顯著成效,居民在改革中得到了切身實(shí)惠。20xx年,在剖析總結(jié)三年改革工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按照新“醫(yī)改”和“實(shí)施方案”的指導(dǎo)精神,準(zhǔn)確、穩(wěn)健、創(chuàng)造性推進(jìn)全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生工作。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為工作目標(biāo),堅(jiān)持政府主導(dǎo),堅(jiān)持公益性質(zhì),堅(jiān)持預(yù)防為主、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、堅(jiān)持中西醫(yī)并重的方針,著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化政府責(zé)任和投入,完善健康管理政策,健全制度體系,堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)督管理,創(chuàng)新體制機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升服務(wù)能力,健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不斷提高全民健康水平,促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、工作思路

繼續(xù)深化社區(qū)衛(wèi)生體制改革,以保障民生為己任,圍繞著“提供居民最迫切的醫(yī)療衛(wèi)生需求、保證居民最基本的公共衛(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)、改善居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)能力公信度和創(chuàng)造社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員事業(yè)發(fā)展的工作氛圍”工作主線,緊扣“質(zhì)量管理持續(xù)年”和“政策研究完善年”工作內(nèi)容,深入推進(jìn)改革,創(chuàng)新工作機(jī)制,謀劃20xx-20xx年三年工作規(guī)劃和目標(biāo),狠抓醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范服務(wù)行為,提高人員綜合素質(zhì),強(qiáng)化管理、深化研究、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平,保證社區(qū)衛(wèi)生可持續(xù)性發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、深化研究。以政策指導(dǎo)發(fā)展、政策保證發(fā)展、政策引導(dǎo)未來(lái)為理念,圍繞著制約我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題,深入研究5項(xiàng)政策機(jī)制。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。在20xx年醫(yī)療質(zhì)量管理基礎(chǔ)上,繼續(xù)嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”,年內(nèi)要求完成“寫好一份病歷、掌握一項(xiàng)技能、答好一張?jiān)嚲?、講好一堂課、做好慢病管理”,全面提升醫(yī)務(wù)人員服務(wù)能力。

3、強(qiáng)化管理。以基礎(chǔ)考核和項(xiàng)目考核相結(jié)合,注重環(huán)節(jié)考核,實(shí)施“3+1”考核模式,落實(shí)“四化”考核管理。

4、提升水平。講好“一堂課”,即人人要講好“一堂健康教育課”。管住“兩個(gè)慢病”,即每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心年內(nèi)規(guī)范管理100名高血壓和100名糖尿病患者。提高“三項(xiàng)能力”,即提高兒科疾病診治能力,提高院內(nèi)急診救治水平,提高傳染病甄別和管理能力。建立“四位一體”綜合服務(wù)模式,即建立完善老年病疾病診治、中醫(yī)、康復(fù)、護(hù)理“四位一體”的綜合服務(wù)模式。建立完善我去社區(qū)衛(wèi)生老年病管理和康復(fù)管理體系,年內(nèi)全區(qū)共設(shè)置350張老年病床,逐步滿足居民就近住院治療和緩解大醫(yī)院住院壓力。

四、工作內(nèi)容

1、進(jìn)一步強(qiáng)化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的責(zé)任和在提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)中的主導(dǎo)地位,明確政府在制度、規(guī)劃、籌資、服務(wù)、監(jiān)管等方面的職責(zé),保證社區(qū)衛(wèi)生政府主導(dǎo),可持續(xù)發(fā)展。

2、進(jìn)一步研究和探索社區(qū)衛(wèi)生財(cái)政投入、運(yùn)行管理、成本控制、公共衛(wèi)生均等化服務(wù)等工作機(jī)制,在改革初期首先著力解決公平問(wèn)題,維護(hù)公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性,促進(jìn)公平和公正。

3、加強(qiáng)和完善內(nèi)部管理,進(jìn)一步開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行管理模式研究,調(diào)動(dòng)外部和內(nèi)部一切可利用的資源,建立以服務(wù)質(zhì)量為核心、以崗位責(zé)任與績(jī)效為基礎(chǔ)的考核制度,保證效率和效益。

4、建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制是保證社區(qū)衛(wèi)生可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要著力引導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員主要通過(guò)增加服務(wù)數(shù)量、提高服務(wù)質(zhì)量、合理降低患者醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)來(lái)獲得合理的報(bào)酬,實(shí)行“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”。

5、加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),制定和實(shí)施人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,重點(diǎn)加強(qiáng)公共衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和護(hù)理人員的培養(yǎng)培訓(xùn)。制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)優(yōu)秀衛(wèi)生人才到農(nóng)村地區(qū)服務(wù)。對(duì)長(zhǎng)期在城鄉(xiāng)基層工作的衛(wèi)生技術(shù)人員在職稱晉升、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、待遇政策等方面給予適當(dāng)傾斜。提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的水平和質(zhì)量,滿足多層次需求,使居民共享改革發(fā)展成果。

以“推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè),初步建立國(guó)家基本藥物制度,健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化,推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)”醫(yī)改五項(xiàng)鐘點(diǎn)工作為目標(biāo)。研究和落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)9類項(xiàng)目?jī)?nèi)容(包括建立居民健康檔案、健康教育、預(yù)防接種、傳染病防治、高血壓和糖尿病等慢性病防治、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、老年人保健和重性精神疾病病例管理),并以此為基礎(chǔ)和模板,分析我區(qū)公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)構(gòu)成和用途,對(duì)照國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)9類項(xiàng)目?jī)?nèi)容,拓展我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,優(yōu)化資金使用效率,研究和完善××區(qū)社區(qū)衛(wèi)生“一個(gè)體系三個(gè)機(jī)制”“四位一體”的基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理辦法。即街鄉(xiāng)公共衛(wèi)生管理體系。分片指導(dǎo)監(jiān)管機(jī)制(社管分片和公共衛(wèi)生三線四片管理方式)、四種運(yùn)行模式機(jī)制和公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目管理機(jī)制。

結(jié)合醫(yī)務(wù)人員“三基”“三嚴(yán)”要求,按照社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn),落實(shí)××區(qū)社區(qū)衛(wèi)生崗位技術(shù)練兵工作方案,在2-3年內(nèi)不斷強(qiáng)化和規(guī)范技術(shù)流程。提升全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員熟練掌握基本技能、基本知識(shí)的個(gè)人工作能力。年內(nèi)要進(jìn)行全區(qū)健康檔案書寫、急救技能、健康教育講課、慢病規(guī)范化管理、公衛(wèi)技能、信息化管理、財(cái)務(wù)等各種形式的技能比武。創(chuàng)新醫(yī)務(wù)人員基本知識(shí)考核辦法,發(fā)放醫(yī)療、護(hù)理、中醫(yī)、康復(fù)、院感、公衛(wèi)等專業(yè)考題,利用“社區(qū)直通車”短信平臺(tái)和“社區(qū)健康通”手機(jī),建立手機(jī)短信日常考核管理模式,年終所有醫(yī)務(wù)人員分專業(yè)進(jìn)行全員理論考核。繼續(xù)推選出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)社區(qū)衛(wèi)生工作的先進(jìn)全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、防人員。

(四)突出醫(yī)改基本任務(wù),以居民需求為導(dǎo)向,維護(hù)好居民健康

在社區(qū)衛(wèi)生工作中,要把完善制度體系與解決當(dāng)前突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),從改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和群眾最為關(guān)切的問(wèn)題入手。伴隨著老齡化社會(huì)的到來(lái),對(duì)于老年健康、老年病管理工作已成為社區(qū)衛(wèi)生的首要工作。

1、建立“四位一體”綜合服務(wù)模式,即建立完善老年病疾病診治、中醫(yī)、康復(fù)、護(hù)理“四位一體”的綜合服務(wù)模式。發(fā)揮老年人個(gè)人健康檔案作用,指導(dǎo)老年人預(yù)防、治療各項(xiàng)慢性病和傳染病,指導(dǎo)開展家庭護(hù)理和心理疏導(dǎo),發(fā)揮中醫(yī)保健和康復(fù)治療等服務(wù)措施,實(shí)施“四位一體”綜合干預(yù),提高老年人健康生活質(zhì)量。

2、建立老年病居家規(guī)范管理、住院規(guī)范治療和社區(qū)康復(fù)治療相結(jié)合的疾病管理體系。規(guī)劃6-10家社區(qū)衛(wèi)生中心設(shè)置350張老年病床,建立覆蓋全區(qū)的老年病服務(wù)網(wǎng)絡(luò),并在大醫(yī)院“一對(duì)一”幫扶下,就近收治需住院治療的,大醫(yī)院不接受的老年病患者,解決老年病患者“住院難”和大醫(yī)院“轉(zhuǎn)出難”的問(wèn)題。

3、按照××區(qū)社區(qū)衛(wèi)生3年康復(fù)工作計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)康復(fù)管理,依托中日友好醫(yī)院--六里屯社區(qū)康復(fù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心,加強(qiáng)各中心康復(fù)科建設(shè),分階段逐步提高康復(fù)人員服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)“慢性病管到家,老年病住社區(qū)、康復(fù)到中心”社區(qū)慢性病、老年病環(huán)狀管理,實(shí)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與大醫(yī)院雙向轉(zhuǎn)診通道暢通。

(五)加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生內(nèi)涵建設(shè),逐步提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平

1、講好“一堂課”。解決醫(yī)務(wù)人員“敢講”的問(wèn)題,在專家的指導(dǎo)下,要求所有衛(wèi)生技術(shù)人員根據(jù)自己專業(yè),人人要講“一堂健康教育課”。在全員講課的基礎(chǔ)上,逐步提高講課水平。年內(nèi)在全區(qū)評(píng)選社區(qū)衛(wèi)生“健康教育演講之星”,并進(jìn)行全區(qū)巡講。

2、研究和建立××區(qū)健康教育管理體系。建立以公共衛(wèi)生管理委員為依托,以專業(yè)管理部門為龍頭,以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體的管理網(wǎng)絡(luò),建立以“專家巡講團(tuán)”“社區(qū)衛(wèi)生業(yè)務(wù)人員巡講團(tuán)”“家庭保健員和居民演講團(tuán)”的健康教育網(wǎng)絡(luò)體系。建立社區(qū)衛(wèi)生健康教育效果評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)健康教育全面推進(jìn)。

3、管住“兩個(gè)慢病”。根據(jù)××市衛(wèi)生局社區(qū)慢病管理規(guī)范,進(jìn)一步推進(jìn)高血壓和糖尿病規(guī)范管理,通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),加強(qiáng)指導(dǎo),系統(tǒng)考核,社區(qū)全科醫(yī)生人人過(guò)關(guān),是全區(qū)慢病管理科學(xué)化、統(tǒng)一化、規(guī)范化。要求每個(gè)中心至少規(guī)范管理100名高血壓和100名糖尿病病人,逐步降低并發(fā)癥的發(fā)生。

4、保證醫(yī)療安全,提高專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量管理能力。建立××區(qū)社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療、慢病、中醫(yī)、康復(fù)、護(hù)理、院感、財(cái)務(wù)專家指導(dǎo)組,規(guī)范、指導(dǎo)、考核全區(qū)工作。通過(guò)培訓(xùn)現(xiàn)有人員、選派人員短期進(jìn)修、大醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)等措施提高各中心全科醫(yī)師兒科疾病診治能力。依托地壇醫(yī)院醫(yī)療資源,提高傳染病甄別和管理能力。依托兒研所、××、安貞、垂楊柳等大醫(yī)院院感專家力量,針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行院感培訓(xùn)和“一對(duì)一”指導(dǎo),提高醫(yī)院感染管理水平。與××大學(xué)醫(yī)學(xué)部護(hù)理學(xué)院共同制定××區(qū)社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理骨干培訓(xùn)計(jì)劃,為每個(gè)中心培養(yǎng)1名具有社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理理念和技能的業(yè)務(wù)骨干,提高社區(qū)護(hù)理水平。

5、建立××區(qū)社區(qū)急救網(wǎng)絡(luò),提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員急救診治能力,熟練掌握急救知識(shí)和基本技能。提高救治能力,充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)團(tuán)隊(duì)作用,借助社區(qū)健康通、健康直通車和家庭呼叫器的平合,搭建與念救體系、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院之間的綠色救治通道,合理統(tǒng)籌社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、二三級(jí)綜合醫(yī)院以及急救體系的醫(yī)療資源,為社區(qū)居民提供及時(shí)、有效、安全的醫(yī)療服務(wù),達(dá)到提高社區(qū)突發(fā)疾病的救治成功率,改善社區(qū)居民健康水平。

6、進(jìn)一步推進(jìn)“全科團(tuán)隊(duì)”建設(shè),規(guī)范“社區(qū)健康通”管理,完善“健康直通車”服務(wù)。采取多種形式加強(qiáng)與社區(qū)、居(村)委會(huì)聯(lián)系與合作,以全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)為主體,以居民健康檔案為基礎(chǔ),通過(guò)1份慢病防治方案、1個(gè)家庭醫(yī)生、1名家庭保健員、1張居民聯(lián)系卡、1份家庭居民健康檔案、1條健康熱線、1條健康提示短信等形式,開展健康管理宣傳。擴(kuò)大“家庭保健員”隊(duì)伍,將慢病管理工作做到家庭。

7、為充分發(fā)揮社區(qū)百姓在慢性病防治中的主觀能動(dòng)作用,增強(qiáng)社區(qū)居民慢性病防治意識(shí),進(jìn)一步提高慢性病防治水平。20xx年繼續(xù)推進(jìn)家庭保健員培養(yǎng)工作,規(guī)范家庭保健員培養(yǎng)、管理和使用工作,提高家庭保健員培養(yǎng)工作的質(zhì)量和水平。

8、發(fā)揮各中心工作創(chuàng)造力,繼續(xù)挖掘潛力,推進(jìn)“一個(gè)中心一個(gè)亮點(diǎn)”工作,推進(jìn)中心文化建設(shè),加強(qiáng)科研能力,繼續(xù)推進(jìn)知己管理、慢病管理俱樂(lè)部、健康教育團(tuán)隊(duì)等業(yè)務(wù)工作。

9 、在原有對(duì)口支援的基礎(chǔ)上,開展多種形式支援工作,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,充分發(fā)揮了大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療人才優(yōu)勢(shì),促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生資源向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜,提高了基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。留下一支不走的醫(yī)療隊(duì)伍是幫扶工作的重點(diǎn)。

1、修訂社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療、慢病、護(hù)理、中醫(yī)、康復(fù)、院感6個(gè)專業(yè)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、以基礎(chǔ)考核和項(xiàng)目考核為基礎(chǔ),注重環(huán)節(jié)考核,實(shí)施“3+1”考核模式,即3次季度日常考核和年終綜合考核。

3、在充分總結(jié)前三年績(jī)效考核的基礎(chǔ)上,調(diào)整社區(qū)衛(wèi)生績(jī)效考核方式方法,落實(shí)“質(zhì)量考核日?;?,結(jié)果審核定期化,績(jī)效考核項(xiàng)目化,考核手段信息化”,運(yùn)用衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理,將服務(wù)效率、人均受益量、效益等科學(xué)指標(biāo)應(yīng)用到社區(qū)衛(wèi)生項(xiàng)目管理考核體系。

4、調(diào)整社區(qū)衛(wèi)生公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)兌現(xiàn)方式。

(七)堅(jiān)持中西醫(yī)并重,推廣中醫(yī)治未病理念在促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化中,把中醫(yī)藥納入公共衛(wèi)生服務(wù)中,在疾病預(yù)防控制中積極運(yùn)用中醫(yī)藥的方法和技術(shù)。繼續(xù)提高中醫(yī)藥、中醫(yī)適宜技術(shù)服務(wù)能力、拓展深度和廣度,增加服務(wù)數(shù)量。大力推進(jìn)“治未病”健康工程和中醫(yī)慢病特色社區(qū)衛(wèi)生站創(chuàng)建工作,滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)藥預(yù)防、養(yǎng)生、保健、康復(fù)的不同需求。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇四

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出:體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段,把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí),為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務(wù)

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,改善學(xué)生的心理素質(zhì),提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義,了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),掌握自我監(jiān)督、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)體差異,因材施教,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好,形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,樹立終生體育的思想。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平,為國(guó)爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況,對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,針對(duì)學(xué)生的興趣、需要、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí)、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點(diǎn)。

(一)一年級(jí)開設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過(guò)基礎(chǔ)體育課教學(xué),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識(shí),打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長(zhǎng)跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識(shí)等。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課:將以學(xué)生為主體,給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運(yùn)動(dòng)、體適能、體育保健等。

(二)三年級(jí)開設(shè)選修課(提高課)。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂(lè)健身方法為主要手段。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對(duì)傷、病、殘、體弱、特殊體型(過(guò)胖過(guò)瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇五

《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學(xué)校須按《條例》規(guī)定,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,有專人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理,使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。

根據(jù)《條例》規(guī)定,九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢,血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作,并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。

狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實(shí)行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé),每周一下午進(jìn)行打掃,周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé),定期修剪。

做好教育衛(wèi)生工作,學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正,大小適中,學(xué)生讀、寫時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近視率。

按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求,辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查,防止食物中毒的發(fā)生,腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇六

一、及時(shí)掌握本轄區(qū)食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生的基本情況,建立資料管理檔案。努力做到基礎(chǔ)檔案建立率,日常監(jiān)督覆蓋率、監(jiān)督情況和群眾舉報(bào)記錄報(bào)告率100%。

二、協(xié)助旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展本轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生領(lǐng)域日常監(jiān)督檢查,按要求制作現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄或填寫日常監(jiān)督記錄。

三、按照旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的`要求認(rèn)真對(duì)本轄區(qū)管理相對(duì)人進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)和基本衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

四、按照旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求對(duì)本轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督相關(guān)信息的收集和報(bào)送。按要求收集、報(bào)送相關(guān)信息,力求做到全面、準(zhǔn)確、及時(shí)。

五、及時(shí)對(duì)本轄區(qū)群眾的舉報(bào)投訴進(jìn)行登記、報(bào)告,積極協(xié)助旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展群眾舉報(bào)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本情況調(diào)查。

六、協(xié)助旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)參與本轄區(qū)衛(wèi)生違法案件的初始調(diào)查和處理。

七、積極參與旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)在本轄區(qū)的衛(wèi)生專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng)。

八、堅(jiān)決完成旗衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)交辦的其他衛(wèi)生監(jiān)督工作。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇七

有機(jī)的結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),在注重實(shí)效上下功夫。今年的愛(ài)衛(wèi)會(huì)重點(diǎn)工作是:持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時(shí)認(rèn)真做好日常衛(wèi)生工作。

二、大力宣傳,人人參與首先健全宣傳教育陣地建設(shè),擴(kuò)大教育面:

3是利用下鄉(xiāng)對(duì)廣大老百姓進(jìn)行健康知識(shí)的普及教育,豐富衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容。

作和健康教育建設(shè)工作,安排保潔員負(fù)責(zé)院內(nèi)和辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生,大廳、過(guò)道一日拖二次,垃圾、廁所定期清理,去除異味,隨時(shí)保持院內(nèi)清潔;公共設(shè)施定期進(jìn)行檢查維護(hù);積極開展除“四害”工作。

四、做好環(huán)衛(wèi)會(huì)基本工作。繼續(xù)按照上級(jí)的要求,積極參與衛(wèi)生活動(dòng)。

醫(yī)院消防安全演練記錄

一、演練目的:

撐握滅火器實(shí)際操作,提高初起火災(zāi)的撲救能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:

地點(diǎn):

三、參加人員:全院未值班員,以及各科室負(fù)責(zé)人。

四、演練內(nèi)容:滅火器操作,初起火災(zāi)的撲救。

五、具體步驟:

1、準(zhǔn)備滅火器和可燃物質(zhì)、大鐵鍋一口。

2、集合人員,點(diǎn)名。

3、各科室人員分組列隊(duì)。

4、先講解初起火災(zāi)撲救理論知識(shí)(包含滅火器使用方法)。

5、開始點(diǎn)火,按隊(duì)列逐個(gè)使用滅火器撲滅明明火。

6、演練時(shí)間1小時(shí)10分鐘。

7、保衛(wèi)科記錄存檔。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇八

以國(guó)家課程改革綱要為指導(dǎo),以啟動(dòng)新生活教育行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),以學(xué)校課程計(jì)劃與學(xué)校工作計(jì)劃為藍(lán)本,努力實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)《條例》的實(shí)施力度和水平,倡導(dǎo) “健康第一”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高身體、心理素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

學(xué)校體育工作效率的提高與高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是分不開的,為此體育教師要提高自身素質(zhì),潛心研究校本體育課程,刻苦實(shí)踐,積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成實(shí)驗(yàn)性的診斷案例。并積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文參加荔城區(qū)體育衛(wèi)生教師論文、教案評(píng)選等各類活動(dòng)。以提高體育教學(xué)實(shí)踐與理論的水平。

(二)加強(qiáng)廣播操管理,提高廣播操質(zhì)量

廣播操的主要目的在于消除學(xué)生身體和精神上的疲勞,達(dá)到快捷休息,放松的目的,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,而廣播操質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于管理和評(píng)定工作的開展,首先教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廣播操的目的、意義的宣傳教育工作,通過(guò)晨會(huì)課、體育課、宣傳窗、使學(xué)生在理論上對(duì)廣播操重要性的認(rèn)識(shí)有所提高。

其次,加強(qiáng)班主任的督促指導(dǎo)工作,利用班主任的威信來(lái)督促學(xué)生,提高廣播操的質(zhì)量,還有,要加強(qiáng)體育委員和班干部的帶頭作用,影響其他學(xué)生,并且由行政導(dǎo)護(hù)及導(dǎo)護(hù)組長(zhǎng)、體育教師進(jìn)行督促評(píng)比工作,一方面增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生的自主性、積極性得到充分提高,另一方面也促進(jìn)班主任的責(zé)任感,榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)感,從而加強(qiáng)督促和指導(dǎo)工作。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,創(chuàng)造健康樂(lè)園

本學(xué)期,學(xué)校的體育課和體育活動(dòng)課將逐步過(guò)渡到以各種球類為主的內(nèi)容,把學(xué)生身體的基本素質(zhì)訓(xùn)練融合到球類運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中。為每個(gè)班級(jí)配備各種大小不同的球,在玩球的基礎(chǔ)上,組建跨年級(jí)的俱樂(lè)部球隊(duì),而且人人都可參加一支球隊(duì),推選自己的隊(duì)長(zhǎng),為自己的球隊(duì)命名,提出球隊(duì)的精神和口號(hào),教師也可參與其中,師生同隊(duì)比賽等。建設(shè)起兒童體育俱樂(lè)部文化,成立乒乓、羽毛球、籃球、足球、排球等俱樂(lè)部,周末經(jīng)常舉行球類比賽?!白屆恳粋€(gè)學(xué)生都有屬于自己的球隊(duì)” 將成為學(xué)校體育的新追求、新特色。

保證全校每一個(gè)同學(xué)一學(xué)期至少能有一次機(jī)會(huì)代表自己的球隊(duì)參加比賽。以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、進(jìn)取心和合作精神,鍛煉他們的意志力。在實(shí)施過(guò)程中要認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握各水平段的.緯度,每一學(xué)段要達(dá)到什么要求,如何把各種技能串插在各類球的訓(xùn)練中都要做到心中有數(shù),并在周課程計(jì)劃中有所體現(xiàn),要高質(zhì)量地備好課每一堂課,上好每一課,并及時(shí)作好教后記,學(xué)會(huì)經(jīng)常思考,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)很多優(yōu)秀的教學(xué)案例,真正體現(xiàn)體育教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變與滲透!

另外,每天上下午安排的20分鐘戶外休息活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)開展球類、跳繩、踢毽子等體育游戲活動(dòng),開辟更多的活動(dòng)場(chǎng)地,添置豐富的戶外運(yùn)動(dòng)器材。

(四)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取更好成績(jī)

體訓(xùn)隊(duì)抓好武術(shù)隊(duì)、田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、群體活動(dòng)的訓(xùn)練,全面開花,各輔導(dǎo)老師制定科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃,及時(shí)填寫活動(dòng)記錄,堅(jiān)持做到早晚不間斷,爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中取得好的成績(jī)。學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展移至校外活動(dòng)。體育老師積極指導(dǎo)參與,并從中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員苗子,為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選撥好人才。

(五)加強(qiáng)衛(wèi)生管理,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

體育衛(wèi)生包括生理衛(wèi)生與心理衛(wèi)生兩部分。在體育教育過(guò)程中將充分重視把體育運(yùn)動(dòng)與健康的生活方式緊密結(jié)合,把生理和心理教育作為健康教育的核心內(nèi)容開發(fā),使學(xué)生擁有健康的身心和積極的生活方式。各體育活動(dòng)課老師每月要從中抽出1~2課時(shí)間進(jìn)行心理衛(wèi)生健康講座,以提高學(xué)生的心理承受能力,抗挫折能力。

校醫(yī)室的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)監(jiān)守崗位,各班小小衛(wèi)生監(jiān)督員要履行職責(zé),注意檢查班上學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。校醫(yī)室還可利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳櫥窗這些校園媒體向?qū)W生作一些健康知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等專題講座,認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作和健康教育臺(tái)帳工作,深化兒童健康、兒童營(yíng)養(yǎng)方面的專題研究,提高健康教育的科研含量。

各位老師特別是班主任老師加強(qiáng)學(xué)生健康教育,采取主題班會(huì),講座,觀看錄像,收聽廣播以及健康知識(shí)競(jìng)賽等形式,和廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識(shí),培養(yǎng)食品安全意識(shí),科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無(wú)照(證)商版出售的盒飯及食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食品。

三、逐月工作安排

二月份:

1、 制訂學(xué)校體衛(wèi)工作計(jì)劃。

2、 制訂體育活動(dòng)課輪流表。

3、 安排本學(xué)期的體育教研課的時(shí)間表。

三月份:

1、檢查各體訓(xùn)隊(duì)活動(dòng)情況。

2、檢查體育課程實(shí)施情況

四月份:

1、檢查各體訓(xùn)隊(duì)活動(dòng)情況。

2、檢查體育課程實(shí)施情況

五月份:

1、檢查各體訓(xùn)隊(duì)活動(dòng)情況。

2、檢查體育課程實(shí)施情況

六月份:

1、完成學(xué)期體育衛(wèi)生工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作思路為中心,以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),全面開展學(xué)校體衛(wèi)工作,努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革,開拓進(jìn)取,使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化,科學(xué)化,規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階,為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)、目標(biāo)

(一)學(xué)校體育工作

1、體育工作的任務(wù)及措施

(1)、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,抓好校本培訓(xùn),校本教研工作,努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平,更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容,協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。

(2)、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,改進(jìn)教學(xué)方法,手段,重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。

(3)、抓常規(guī),抓管理,抓教學(xué),重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng),抓好每天鍛煉一小時(shí)、“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”,以及做好逐步推廣校園集體舞的準(zhǔn)備工作。

(4)、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施。每年十月完成六年級(jí)建檔工作,十一份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,為上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)打好基礎(chǔ)。

(5)、認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》,大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng),積極實(shí)施《初中學(xué)生開展大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》課題研究工作。

(6)、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(7)、組織開展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作,重點(diǎn)組織好春秋田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(8)、在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,競(jìng)賽時(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育,制訂有效措施,嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。

(9)、以校本教研為指導(dǎo),抓好大課間體育課題的研討活動(dòng)。

(10)、加強(qiáng)教研組建議,積極開展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),深入落實(shí)二期課改要求,探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學(xué)體育特色。

2、體育教學(xué)教研工作

(1)、以課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標(biāo),在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育思想和教學(xué)觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,在教授體育與健康知識(shí)和技能的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的健康體育鍛煉意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。

(2)、加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。

(3)、以備課組活動(dòng)為手段,積極探索,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化,趣味化和科學(xué)化,切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。

(4)、加強(qiáng)體育課教學(xué)評(píng)價(jià)工作,注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、課外體育文體工作

統(tǒng)籌安排全?!叭佟?、課外體育活動(dòng)、結(jié)合大課間體育活動(dòng)開展課題研究活動(dòng),并成立各種類型的活動(dòng)組織,保證人員場(chǎng)地內(nèi)容時(shí)間和制度的落實(shí),為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。

4、體育管理工作

(1)、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《良渚中學(xué)體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《良渚中學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和良渚中學(xué)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《良渚中學(xué)體育傷害事故預(yù)防措施》,使我校體育工作的開展有制可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。

(2)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃,學(xué)期中按計(jì)劃逐步落實(shí),學(xué)期末撰寫出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。

(3)、各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制訂出符合各年級(jí)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度,上課有教案,課后有小結(jié)。

(4)、體育教研組定期開展教科研活動(dòng),集體備課活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)有計(jì)劃,有研討,有記錄,有總結(jié),尤其是大課間活動(dòng)研討長(zhǎng)期開展并形成特色。

5、學(xué)校保證開展體育工作所需的經(jīng)費(fèi),及時(shí)添置器材,確保傳校工作順利進(jìn)行。

6、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作。

重點(diǎn)抓好七年級(jí)田徑梯隊(duì)的建設(shè)工作,下設(shè)年級(jí)梯隊(duì)由課任教師訓(xùn)練,通過(guò)集訓(xùn),有效提高隊(duì)員專項(xiàng)成績(jī),為參加校內(nèi)外競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)學(xué)校衛(wèi)生工作

1、、工作目標(biāo):

切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

2、、工作措施:

(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神,組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

(2)、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇九

1、傳染病防控工作

2、學(xué)校教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督檢查

重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生校舍、生活設(shè)施、公共場(chǎng)所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設(shè)管理。對(duì)學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的學(xué)校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學(xué)環(huán)境及學(xué)生宿舍、學(xué)校廁所等生活設(shè)施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查,特別是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校及寄宿制學(xué)校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度,確保學(xué)生能有更好的就學(xué)環(huán)境。

3、學(xué)校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)

開展學(xué)校衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查,摸清全市學(xué)校飲用水衛(wèi)生現(xiàn)狀,重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)校自建設(shè)施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質(zhì)供水和桶裝飲用水以及直飲水機(jī)的水質(zhì)質(zhì)量,規(guī)范學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理,消除飲用水衛(wèi)生安全隱患。

4、校醫(yī)室的監(jiān)管

在寄宿制學(xué)?;?00名以上學(xué)生的非寄宿制學(xué)校應(yīng)按600:1配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。辦理《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》時(shí),醫(yī)生必須持有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》、護(hù)士必須持有《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》,建筑面積應(yīng)大于40平方米,并且三室獨(dú)立(診室、處置室、治療室)。不足600名學(xué)生的非寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立保健室,保健老師由具有教師資格的教師擔(dān)任,建筑面積應(yīng)大于15平方米。

1、生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)

對(duì)供水單位的水源防護(hù)情況、制水工藝、水處理設(shè)施清洗消毒、水質(zhì)自檢和涉水產(chǎn)品認(rèn)真檢查;對(duì)所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質(zhì)進(jìn)行一次抽樣監(jiān)測(cè)。此次重點(diǎn)檢查內(nèi)容是供水單位是否持有有效衛(wèi)生許可證,建立衛(wèi)生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質(zhì)檢驗(yàn)情況、水質(zhì)凈化消毒、水污染事件報(bào)告處置程序、飲用水源衛(wèi)生防護(hù)情況等。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)提出書面整改意見(jiàn),限時(shí)整改,并通知我局驗(yàn)收。

2、二次供水監(jiān)督

二次供水單位實(shí)施“四必須”即:必須對(duì)水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛(wèi)生管理制度必須上墻,做到機(jī)構(gòu)健全、專人管理,責(zé)任到位,證件到位,必須消毒措施到位,消毒記錄清楚,每年對(duì)水箱進(jìn)行二次清洗和消毒并經(jīng)區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格后方可使用。

3、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督

重點(diǎn)檢查供水單位使用的涉及飲用水衛(wèi)生安全產(chǎn)品索取衛(wèi)生部或省級(jí)衛(wèi)生行政部門的涉水產(chǎn)品衛(wèi)生行政許可批件和產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告;涉水產(chǎn)品標(biāo)簽及說(shuō)明書是否符合規(guī)范;供水單位是否使用文件中規(guī)定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑;涉水產(chǎn)品是否建立健全進(jìn)貨索證索票與驗(yàn)收等相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度等。

生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督工作:xxxx年5月8日—xxxx年8月20日,10月20日—12月10日。

每個(gè)階段檢查結(jié)束后,各縣區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所將階段性工作總結(jié)上報(bào)市衛(wèi)生監(jiān)督所學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督科進(jìn)行匯總。市衛(wèi)生監(jiān)督所在各個(gè)階段定期或不定期組織人員對(duì)各縣區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督與生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)開展情況進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)工作不力的單位將通報(bào)批評(píng)。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃總結(jié)篇十

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),牢固樹立健康第一的觀念

各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育工作、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要性和緊迫性?!兑庖?jiàn)》不僅是指導(dǎo)我區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的綱領(lǐng)性文件,也是指導(dǎo)教育工作的重要文件。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針的高度,以對(duì)國(guó)家、民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)、對(duì)青少年學(xué)生根本利益高度負(fù)責(zé)的精神,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略突破口,作為衡量教育質(zhì)量的重要指標(biāo),作為辦人民滿意教育的一件大事來(lái)抓,為我區(qū)邁向教育現(xiàn)代化而努力。

(一)各學(xué)校應(yīng)通過(guò)有效方式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳我區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的內(nèi)容和要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女樹立“健康第一”的意識(shí),幫助家長(zhǎng)基本掌握保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方式方法,配合學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。

(二)各學(xué)校應(yīng)通過(guò)各種有效途徑向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解黨和國(guó)家對(duì)廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)及采取的一系列措施,使其深入人心。并盡可通過(guò)各種社會(huì)媒體報(bào)道有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的情況、進(jìn)展和成效,形成全社會(huì)都關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

(一)各學(xué)校要嚴(yán)格按照《廣東省中小學(xué)教職員編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》(粵機(jī)編辦〔20xx〕73號(hào))的要求,加強(qiáng)與區(qū)有關(guān)人事部門的協(xié)調(diào),落實(shí)好學(xué)校體育衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員編制。

(二)各學(xué)校應(yīng)根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置學(xué)校醫(yī)務(wù)所(衛(wèi)生室)。寄宿制中小學(xué)?;?600名學(xué)生以上的非寄宿制中小學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室;600 名學(xué)生以下的非寄宿制中小學(xué)校設(shè)立保健室或衛(wèi)生室。

(三)各學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(包括衛(wèi)生行政部門、疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門等),做好學(xué)校衛(wèi)生工作的管理、監(jiān)督檢查、督導(dǎo)及培訓(xùn)等有關(guān)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生人員隊(duì)伍建設(shè)

(一)足額配備體育衛(wèi)生教師。各學(xué)校要按不低于以下標(biāo)準(zhǔn)配備體育教師和衛(wèi)生(保健)室人員:小學(xué)1~2年級(jí)每4~5個(gè)班配備1名體育教師,3~6年級(jí)每5~6個(gè)班配備1名體育教師;初中每4~6個(gè)班配備1名體育教師;高中(含中等職業(yè)學(xué)校)每6~8個(gè)班配備1名體育教師;學(xué)校衛(wèi)生(保健)室人員按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

對(duì)尚未配齊體育教師的學(xué)校應(yīng)盡可能安排科任教師兼任體育課。保證開足開齊體育課的需要。暫時(shí)不能配足、配齊校醫(yī)(保健教師)的,可從附近的衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)醫(yī)生到校擔(dān)任兼職校醫(yī),定期到學(xué)校指導(dǎo)衛(wèi)生防疫和開展健康教育工作。

(二)切實(shí)保障體育衛(wèi)生教師工資福利待遇。各學(xué)校必須保證體育教師與其他教師同工同酬。體育教師承擔(dān)的課間操、大課間體育活動(dòng)、組織學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉,以及組織學(xué)生課余訓(xùn)練、競(jìng)賽等工作應(yīng)計(jì)算入體育教師的工作量,學(xué)校向體育教師每人每年發(fā)放一套運(yùn)動(dòng)服裝和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,體育教師按規(guī)定享受室外高溫工作津貼(每年按半年計(jì)算)。兼職體育教師按50%執(zhí)行。校醫(yī)(保健教師)享有與其他科室的專業(yè)技術(shù)人員同等的待遇,持有教師資格證并從事相關(guān)教育教學(xué)工作的校醫(yī)(保健教師)享受與其它教師同等的待遇。校醫(yī)(保健教師)享受衛(wèi)生保健津貼(上述標(biāo)準(zhǔn)可參照廣東省教育廳粵教體字[1994]5號(hào)文制定)。

(三)加強(qiáng)體育衛(wèi)生教師培訓(xùn)工作。中小學(xué)體育教師必須經(jīng)過(guò)體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn),并且每學(xué)年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48個(gè)學(xué)時(shí)。兼職體育教師要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后方能上崗。到,將對(duì)現(xiàn)有體育教師、校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的輪訓(xùn)。

健康教育課原則上由校醫(yī)(保健教師)和健康老師來(lái)承擔(dān),要做好健康教育教師上崗前的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作。對(duì)取得衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證書,具備相應(yīng)教師資格且擔(dān)任健康教育課的校醫(yī)(保健教師),可按照教師系列專業(yè)技術(shù)資格條件的規(guī)定和要求申請(qǐng)教師職稱評(píng)定。

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)安排落實(shí)體育衛(wèi)生經(jīng)費(fèi),專項(xiàng)用于學(xué)校體育衛(wèi)生工作,并逐年有所增長(zhǎng),確保體育教學(xué)器材的及時(shí)添置和維修,切實(shí)保證學(xué)校體育衛(wèi)生工作的正常開展。積極鼓勵(lì)單位、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、個(gè)人和華僑、港澳臺(tái)同胞捐贈(zèng)體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、捐款專用于體育衛(wèi)生工作。

五、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備器材建設(shè)

《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》是各級(jí)各類學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、教學(xué)衛(wèi)生、生活設(shè)施、衛(wèi)生保健室配備以及開展學(xué)生健康體檢的最基本要求。這既是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),也是剛性任務(wù),且必須在前實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。我區(qū)各學(xué)校要按照《廣東省中小學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(標(biāo)準(zhǔn)已發(fā))的要求進(jìn)行配備,新建學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施嚴(yán)格按照我省的規(guī)定進(jìn)行報(bào)建。

六、落實(shí)體育課程計(jì)劃,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)

(一)開足上好體育課。嚴(yán)格執(zhí)行體育(體育與健康)課程和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省體育(體育與健康)課教學(xué)常規(guī)》。小學(xué)1、2年級(jí)的4節(jié)體育課可采用2+1+1模式(其中2節(jié)常規(guī)體育課,1節(jié)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目或體育特色教學(xué)課,1節(jié)形體課);小學(xué)3年級(jí)到初中3年級(jí)的3節(jié)體育課可采用2+1模式(其中2節(jié)常規(guī)體育課,1節(jié)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目或特色體育項(xiàng)目課);高中體育課的選項(xiàng)教學(xué),以學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目教學(xué)為主,形成學(xué)校的體育特色,打造學(xué)校的體育品牌,積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)終身體育的運(yùn)動(dòng)技能。到20,我區(qū)各學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)時(shí)要求掌握游泳和一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)技能。

(二)認(rèn)真做好早操、課間操和眼保健操等工作,積極開展大課間體育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要將每天30分鐘的全校性大課間體育活動(dòng)列入課表并安排活動(dòng)。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí),學(xué)校必須組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉。

(三)學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí),初中學(xué)生9小時(shí),高中學(xué)生8小時(shí)。

七、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《健康標(biāo)準(zhǔn)》)和《廣東省中小學(xué)生體能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》(以下簡(jiǎn)稱《體能標(biāo)準(zhǔn)》)

(一)各學(xué)校每年要認(rèn)真做好實(shí)施計(jì)劃和各項(xiàng)測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。并及時(shí)做好“國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)”和“廣東省學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)”的上報(bào)工作。

(二)根據(jù)《健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合廣東省縣域教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系和我區(qū)學(xué)校實(shí)際,要求各學(xué)校學(xué)生體育課考核合格率、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別要達(dá)到95%、95%和30%以上。區(qū)教育局每學(xué)年對(duì)學(xué)校的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行抽檢和通報(bào)。

(三)初中以上學(xué)校要把學(xué)生《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況及測(cè)試報(bào)告書列入學(xué)生檔案并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。

(四)做好測(cè)試器材的維修和保管,并逐年添置智能型的測(cè)試器材,做到前各中心學(xué)校、區(qū)直學(xué)校和各中學(xué)都能配備一套完整的智能型測(cè)試器材。

八、進(jìn)一步完善體育考試制度

嚴(yán)格按照中共中央 國(guó)務(wù)院的要求組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,根據(jù)省、市有關(guān)要求,進(jìn)一步完善體育考試的內(nèi)容、組織形式,努力探索體育與健康教育相結(jié)合的考試模式,每年將體育考試成績(jī)按中考文化課成績(jī)總分(文化課考試原始分)8%計(jì)算為50分,記入學(xué)生中考總分。

九、積極開展陽(yáng)光體育

(一)以競(jìng)賽為杠桿,促進(jìn)體育教學(xué)、群體活動(dòng)的開展,營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,吸引廣大青少年走到陽(yáng)光下、走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、走到大自然參加體育鍛煉。進(jìn)一步完善我區(qū)學(xué)生體育競(jìng)賽管理機(jī)制,使體育競(jìng)賽向規(guī)范化、制度化發(fā)展;每年舉辦一次綜合性的全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和單項(xiàng)體育競(jìng)賽和體育節(jié)。

(二)學(xué)校要經(jīng)常開展群體性的體育競(jìng)賽活動(dòng),每學(xué)年組織一次以田徑為主的綜合性校運(yùn)會(huì)或體育節(jié),并舉辦各種形式的單項(xiàng)體育比賽,在冬季要組織全校師生參與的長(zhǎng)跑活動(dòng)。

(三)各學(xué)校要采取有效措施,調(diào)動(dòng)一切積極因素,切實(shí)辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),積極創(chuàng)建體育特色學(xué)校。從起,區(qū)教育局和區(qū)文廣新局將聯(lián)合命名一批蓬江區(qū)學(xué)校體育傳統(tǒng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)一批省、市級(jí)傳統(tǒng)體育學(xué)校和體育特色學(xué)校,以此作為學(xué)校品牌,擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力,推動(dòng)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

學(xué)校要建立和完善學(xué)生意外傷害事故保險(xiǎn)制度及建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)學(xué)校體育的安全教育與管理。對(duì)學(xué)校體育傷害事故,按照廣東省教育廳《學(xué)生傷害事故處理辦法》實(shí)施細(xì)則,予以妥善處理。

十一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作

(一)從20xx學(xué)年度起,各學(xué)校要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,以九年義務(wù)教育階段為重點(diǎn),積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煘橹攸c(diǎn)內(nèi)容的學(xué)校健康教育,要將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,要保證每學(xué)期小學(xué)8-10學(xué)時(shí),初中6-8學(xué)時(shí),高中一個(gè)健康教育的學(xué)分時(shí)間。每學(xué)年要認(rèn)真做好學(xué)校健康教育二十項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)工作。

(二)各學(xué)校要開展形式多樣的、有針對(duì)性的健康教育活動(dòng),在學(xué)生中普及衛(wèi)生科普知識(shí),增強(qiáng)保健意識(shí),養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式,提高自我保健能力。要根據(jù)新時(shí)期青少年青春期特征和成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地加強(qiáng)心理健康教育和咨詢輔導(dǎo),舒緩心理壓力。

(三)各學(xué)校要建立健康教育教師教學(xué)能力考核和教學(xué)效果評(píng)估制度,每學(xué)期進(jìn)行不少于2次的健康教育教研活動(dòng),提高教師教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

十二、落實(shí)學(xué)生健康體檢工作

(一)落實(shí)學(xué)生每年一次的健康體檢制度,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段每一位學(xué)生每年都能享受一次免費(fèi)的健康體檢。各學(xué)校應(yīng)按照《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕37號(hào))以及省教育廳、衛(wèi)生廳、財(cái)政廳和省物價(jià)局聯(lián)合下發(fā)的《廣東省中小學(xué)生健康體檢有關(guān)事項(xiàng)管理辦法》(粵教體〔20xx〕29號(hào))要求,規(guī)范管理,落實(shí)到位。

(二)學(xué)校要建立學(xué)生健康檔案,對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和記錄,并及時(shí)將體檢反映的健康問(wèn)題反饋給學(xué)生及家長(zhǎng),進(jìn)行必要的干預(yù)和治療。

(三)負(fù)責(zé)學(xué)生體檢的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要做好體檢統(tǒng)計(jì)、結(jié)果反饋、數(shù)據(jù)上報(bào)及建立學(xué)生健康檔案等的管理工作,使其真正起到防病治病、反映學(xué)生健康狀況、為制定工作措施、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供科學(xué)依據(jù)的作用。

各學(xué)校要明確責(zé)任,落實(shí)人員和設(shè)施,采取綜合措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病防控工作。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生近視眼防控工作,落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》要求,抓好試點(diǎn),推動(dòng)全面;加強(qiáng)齲齒防治工作,以有效降低齲患率,提高齲齒填充率,以防為主,積極推動(dòng)窩溝封閉防齲工作。將學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況列入學(xué)校年度考核指標(biāo)內(nèi)容。

十四、加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作

(一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件(包括傳染病、食物中毒、意外傷害等)的預(yù)防和處理,以預(yù)防為主,落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事故的工作責(zé)任制,層層簽訂工作責(zé)任書,制訂防控工作應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化事故上報(bào)制度。開展以自查、抽查、督查相結(jié)合的綜合防控措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理和整改,常抓不懈,切實(shí)將傳染病、食物中毒等學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作抓出成效。

(二)各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)。各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人的職責(zé),落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人及其職責(zé)。學(xué)校要成立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,承擔(dān)本校傳染病防控和衛(wèi)生監(jiān)督的日常行政管理職能。教育局與學(xué)校簽訂學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任書,把防控工作落實(shí)到具體部門和責(zé)任人。教育局聯(lián)合衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制機(jī)構(gòu)定期加強(qiáng)學(xué)校食物中毒和傳染病疫情預(yù)防控制工作的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)校采取應(yīng)急處置措施,防止疫情擴(kuò)散和蔓延。聯(lián)合市衛(wèi)生監(jiān)督所加強(qiáng)學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)格依據(jù)衛(wèi)生部、教育部《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》落實(shí)責(zé)任追究制,減少食物中毒發(fā)生。各校要建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案和新生預(yù)防接種查驗(yàn)證制度,開展預(yù)防接種查漏補(bǔ)種工作,預(yù)防控制傳染病的發(fā)生。

(三)各學(xué)校要設(shè)專(兼)職的“紅十字”衛(wèi)生員,教育局每年與“紅十字”會(huì)聯(lián)合組織對(duì)“紅十字”衛(wèi)生員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn),特別是心肺復(fù)蘇的培訓(xùn),提高對(duì)學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。各學(xué)校要按照《中國(guó)紅十會(huì)20xx-20xx年衛(wèi)生救護(hù)工作規(guī)劃》的目標(biāo)要求,結(jié)合《關(guān)于在學(xué)校開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)工作的通知》(粵紅〔20xx〕31號(hào))的要求,有計(jì)劃、有步驟地在師生中開展衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn),高(職)中要逐步把初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)納入新生軍訓(xùn)內(nèi)容,提高師生自救互救的能力。

十五、建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)機(jī)制

(一)建立定期的學(xué)校體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查制度,并將督導(dǎo)檢查的結(jié)果列入各校年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的指標(biāo)體系。

(二)加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作在評(píng)估指標(biāo)體系中所占的權(quán)重。在各項(xiàng)評(píng)估中,對(duì)達(dá)不到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,體育課開課不足,學(xué)生一小時(shí)體育活動(dòng)得不到保證,學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)兩年以上下降的學(xué)校實(shí)行一票否決制。取消其依法治校或教學(xué)水平評(píng)估的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,同時(shí)予以通報(bào)批評(píng)并要求整改。

(三)有針對(duì)性地開展學(xué)校衛(wèi)生工作調(diào)研,將學(xué)校衛(wèi)生及健康教育工作的落實(shí)情況列入各校領(lǐng)導(dǎo)年度考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系。

(四)凡由于管理不善或不認(rèn)真履行職責(zé)而造成集體性食物中毒、傳染病暴發(fā)流行、飲用水污染事故、意外傷害事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生或發(fā)生后未做好善后處理工作造成不良后果和影響的,實(shí)行一票否決,取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,并視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。

(五)從20xx年開始,我區(qū)將配合市教育行政部門建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作定期督導(dǎo)檢查和評(píng)選制度。每三年進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)和對(duì)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰(評(píng)選方案另定),每年進(jìn)行抽查,進(jìn)一步提高全區(qū)學(xué)校體育工作水平。

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