人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
融合新團隊的工作計劃和目標 校級科研創(chuàng)新團隊工作計劃篇一
（一）重點學科建設
年對2個校級重點學科年度考核，根據考核結果發(fā)放后續(xù)建設經費；對 2個校級重點建設學科進行建設驗收。并進行新一輪校級重點學科的遴選申報。做好申報省級重點學科1個和碩士點的準備工作。
2.開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，做好與安徽理工大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，積極推進與安徽工程大學就聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作簽署協(xié)議。做好碩士生導師隊伍建設工作。
（二）科研團隊培育
根據地方應用型高水平大學方案建設目標，遴選1-2個實踐創(chuàng)新能力和產學研合作能力較強的校級科研團隊進行培育建設。建設周期三年，對考核優(yōu)秀的校級科研團隊給予新一輪的支持，推薦申報省級科研團隊。
（三）創(chuàng)新平臺建設
1.繼續(xù)開展校級科研機構的遴選工作，對2014年遴選的校級科研機構進行年度考核，根據科技工作業(yè)績遴選1-2個校級重點培育科技創(chuàng)新平臺。
2.完善“安徽地理信息集成應用省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心”運行機制，完成多源地理空間數據的快速集成、建庫與共享服務平臺建設，完成地理信息深度挖掘與綜合應用技術研究，依托數字滁州建設，實現產業(yè)轉化與示范應用，深化協(xié)同創(chuàng)新隊伍建設，初步形成產業(yè)技術團隊，產出1-2項有帶動和影響力的落地成果。
3.做好省級人文社科重點研究基地建設，做好重點研究項目與一般研究項目的遴選和培育工作，舉辦學術研討會3-5次。
（四）科研項目申報培育
1.加強對2017高級別項目申報的指導工作，提前啟動2017年各類國家級項目的申報工作，召開項目申報動員暨培訓會。項目申請人應明確研究方向，提前撰寫申報書，不受限項的教授和博士原則上要申報一個課題，學校聘請國家基金評審專家對申報書提出修改意見，各學院應積極主動邀請同行專家有針對性地對項目申報書進行專項輔導，高質量完成申報書的撰寫工作。
年校級科研立項資助一般項目20項、規(guī)劃項目約50項和培育項目約20項，加強各類項目過程跟蹤管理和科研目標考核。
3.做好省市重大項目規(guī)劃與設計，積極承擔地方科技計劃項目，遴選面向區(qū)域支柱產業(yè)關鍵共性技術難題項目3-5個進行培育，開展項目預研。
（五）科研到賬經費計劃
年科研經費達到2500萬元，其中產學研到賬經費不低于50%。
2.各學院根據簽訂的目標任務書的科研經費任務指標，完成科研經費到賬任務。
（六）標志性成果計劃
加強優(yōu)勢領域標志性成果的培育，催生有一定影響的高質量標志性科研成果。爭取發(fā)表二類以上期刊論文100篇以上，出版專著2-3部、國家級授權專利30項以上，力爭獲省部級以上科技獎勵1項，國家科技支撐計劃、國家科技重大專項等有所突破，國家自然科學基金項目質量、數量持續(xù)提升、人文社科基金項目面上項目突破。
（七）提升服務能力計劃
1.深化學校與合肥工業(yè)大學、滁州市政府三方合作；繼續(xù)推進與全椒縣、瑯琊區(qū)、明光市等地方政府的戰(zhàn)略合作。做好服務地方的工作。
2、做好國家級星創(chuàng)天地“皖農樂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”和創(chuàng)業(yè)學院的建設工作，立足滁州地方農業(yè)主導產業(yè)和區(qū)域特色產業(yè)，培養(yǎng)應用型人才。
3.學校舉辦與地方政府的產學研對接會2次以上；各學院圍繞自身學科優(yōu)勢，主辦2次以上產學研項目專場對接會。
4.各學院成立二級科研機構和產學研中心，面向行業(yè)
產業(yè)形成至少1個穩(wěn)定的合作基地。
5.以科技服務專家團形式，繼續(xù)開展“百名教授博士進百企”活動。其中學校分批組織教授和博士等深入滁州市產業(yè)園和產業(yè)集群，了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)發(fā)展現狀，獲悉第一手技術信息，為企業(yè)提供現場咨詢、意向洽談等活動；各個學院組織全體教授、博士、有關教師深入企業(yè)，匯聚力量，集中開展產品研發(fā)、科技攻關、技術服務、成果轉化等各類專題性合作洽談活動，落實合作項目應不少于教授和博士總數的1/4。
（八）營造濃厚科研氛圍
融合新團隊的工作計劃和目標 校級科研創(chuàng)新團隊工作計劃篇二
現在是20xx，公司運營快兩個月了。在這個火熱的季節(jié)里，業(yè)務部門正按照公司的意愿一步一步從建立走向完善，以建設一支戰(zhàn)斗力和凝聚力都很強的團隊，增強公司的市場競爭力和影響力，最終實現公司下半年業(yè)務銷售總額的逐步增長?，F在我們將從業(yè)務部門的總體規(guī)劃目標、各部門對業(yè)務部門的支持和相互協(xié)調、業(yè)務人員的培訓和工作交流、工作目標和日常工作管理等方面同步公司的發(fā)展方向，完成公司的任務。
為了實現這些目標，制定了以下工作計劃:
通過這一年的時間，實現并擁有一支業(yè)務人員相對穩(wěn)定、業(yè)務知識技能熟練、凝聚力強、激情澎湃、戰(zhàn)斗力強的團隊；同時，潛在客戶和客戶的積累明顯增加，每個業(yè)務員的績效目標初步定為50個單位/月(最低考核績效為30個單位/月)，并且每個月都在增加。
業(yè)務部門是公司不可缺少的核心部門，沒有公司領導、其他部門、同事的全力支持和相互配合，業(yè)務部門的總體規(guī)劃和目標是無法實現的，團結就是力量！公司各部門工作的相互協(xié)調需求，可由各部門提出后，經總經理書面或口頭等確認后，通過會議進行明確。從而規(guī)范部門之間的工作流程，使具體事件發(fā)生在人身上。
1、每周四下午(3: 00-6: 00)對業(yè)務員進行產品知識培訓，講師由對公司產品知識非常熟悉且具備此技能的同事授課，以提升業(yè)務員的產品知識。
2、周一中午(1: 00-2: 00)以例會形式做每周工作總結報告。同事會組織業(yè)務人員交流業(yè)務技能，分享成功案例，提升業(yè)務能力。
業(yè)務部全體員工每天上班必須明確今天的工作目標，保質保量完成今天的工作，同時做好報表記錄，制定明天的工作計劃；每個周末總結自己這周的工作，寫一份周總結報告提交。
前三個月的工作方向是:
(2)每周至少做2次以上的促銷活動；
(三)經營至少兩家加盟商；
融合新團隊的工作計劃和目標 校級科研創(chuàng)新團隊工作計劃篇三
（一）重點學科建設
年對5個校級重點學科和4個校級重點建設學科進行年度考核，根據考核結果發(fā)放后續(xù)建設經費，遴選申報省級重點學科1個。
2.開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，推進與合肥工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生進程，繼續(xù)做好與安徽工業(yè)大學專業(yè)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。做好碩士生導師隊伍建設工作。
3.總結評價“十二五”學科建設工作，編制“十三五”學科建設規(guī)劃。
（二）科研團隊培育
在現有人才團隊基礎上，根據地方應用型高水平大學方案建設目標，遴選1-2個實踐創(chuàng)新能力和產學研合作能力較強的校級科研團隊進行培育建設。建設周期三年，對考核優(yōu)秀的校級科研團隊給予新一輪的支持，推薦申報省級科研團隊。
（三）創(chuàng)新平臺建設
1.繼續(xù)開展校級科研機構的遴選工作，對2014年遴選的校級科研機構進行年度考核，根據科技工作業(yè)績遴選2個校級重點培育科技創(chuàng)新平臺。
2.完善“安徽地理信息集成應用省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心”運行
機制，完成多源地理空間數據的快速集成、建庫與共享服務平臺建設，完成地理信息深度挖掘與綜合應用技術研究，依托數字滁州建設，實現產業(yè)轉化與示范應用，深化協(xié)同創(chuàng)新隊伍建設，初步形成產業(yè)技術團隊，產出1-2項有帶動和影響力的落地成果。
3.做好2個省級人文社科重點研究基地建設，做好重點研究項目與一般研究項目的遴選和培育工作，獲批2-3項省部級科研項目，獲批6-10項市廳級科研項目，舉辦學術研討會3-5次。
（四）科研項目申報培育
1.加強對2015年高級別項目申報的指導工作，提前啟動2016年各類國家級項目的申報工作，召開項目申報動員暨培訓會。項目申請人應明確研究方向，提前撰寫申報書，不受限項的教授和博士原則上要申報一個課題，學校聘請國家基金評審專家對申報書提出修改意見，各院（部）應積極主動邀請同行專家有針對性地對項目申報書進行專項輔導，高質量完成申報書的撰寫工作。
年校級科研立項資助一般項目20項、規(guī)劃項目約50項和培育項目約20項，加強各類項目過程跟蹤管理和科研目標考核。
3.做好省市重大項目規(guī)劃與設計，積極承擔地方科技計劃項目，遴選面向區(qū)域支柱產業(yè)關鍵共性技術難題項目3-5個進行培育，開展項目預研。
（五）科研到賬經費計劃
年科研經費達到1600萬元，其中產學研到賬經費不低于50%。
2.學校依據各院（部）師資隊伍構成情況及已有的研究基礎計
算提出院（部）科研經費任務指標，進行科研目標管理。
（六）標志性成果計劃
加強優(yōu)勢領域標志性成果的培育，催生有一定影響的高質量標志性科研成果。爭取發(fā)表二類以上期刊論文100篇以上，出版專著2-3部、國家級授權專利30項以上，力爭獲省部級以上科技獎勵1項，國家科技支撐計劃、國家科技重大專項等有所突破，國家自然科學基金項目質量、數量持續(xù)提升、人文社科基金項目面上項目突破。
（七）提升服務能力計劃
1.深化學校與合肥工業(yè)大學、滁州市政府三方合作；繼續(xù)推進與全椒縣、瑯琊區(qū)、明光市的戰(zhàn)略合作，爭取再和定遠縣等1-2個縣（區(qū)）人民政府開展全面合作。
2.學校舉辦與地方政府的產學研對接會2次以上，印發(fā)第二期《滁州學院科技服務能力手冊》；各院（部）圍繞自身學科優(yōu)勢，主辦2次以上產學研項目專場對接會。
3.各院（部）成立二級科研機構和產學研中心，面向行業(yè)產業(yè)形成至少1個穩(wěn)定的合作基地。
4.以科技服務專家團形式，繼續(xù)開展“百名教授博士進百企”活動。其中學校分批組織教授和博士等深入滁州市產業(yè)園和產業(yè)集群，了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)發(fā)展現狀，獲悉第一手技術信息，為企業(yè)提供現場咨詢、意向洽談等活動，每學期開展1次以上；院（部）組織全體教授、博士、有關教師深入企業(yè)，匯聚力量，集中開展產品研發(fā)、科技攻關、技術服務、成果轉化等各類專題性合作洽談活動，每學期開展2次以上，落實合作項目應不少于教授和博士總數的1/4。
（八）營造濃厚科研氛圍
融合新團隊的工作計劃和目標 校級科研創(chuàng)新團隊工作計劃篇四
雖然說現在的我其實就是個剛出茅廬的大二學生，但我相信只要我憑著“嚴以律己，寬以待人”的信念，憑著一股熱情，憑著自己對大一新生的責任感，想著一系列切實可行的方法讓他們融入校就服這個大家庭，努力讓校就服的大一干事們學到招生就業(yè)方面的許多知識，拓寬大一新生們的視野，增強自身溝通交流能力，懂得如何待人接物。我知道這對于他們在生活以及日后出社會都有很大的幫助。無論在哪方面，若是他們能夠逐漸成長，這就是我們最大的成就與收獲。
（1）20xx年10月25日，是我繼大例會之后第一次給業(yè)務三部的大一新生們開會。因為我知道，即使先前已經有過會議，但對于我這位剛調劑過來的學姐，大家多的更是一份陌生與害怕。不知道該主動溝通還是就保持沉默，不知道怎么做才對。大一新生們這種思想是很普遍的，這種思想也就是我們剛進來的思想，只要不動，就是正確的。即使不出色，起碼也不會做錯事。對于這一點，我一直想說的是身為大二的學姐，更該主動讓大一新生們發(fā)現你，讓他們能夠主動接近你，熟悉你，親近你。他們的現在就是過去的自己。剛開始在會上，先多聊聊本身，讓大一新生們能夠記住自己。
（2）另外，工作中總是會有不如意。剛開始的時候，也許會因為做錯事受到學姐學長們的指責而難過；也許會因為自己不敢跨出第一步，不敢主動與人溝通交談，就會感覺到自己很孤單等等。因而在會上或者是私下里閑聊時，我總會告訴他們，若自身無法調解心態(tài)，我希望他們能夠主動與老師或者學姐學長們溝通，突破自己。這種心與心的溝通，是促進關系的最好途徑，同時也有助于部門間感情遞進，提升做事的效率。
（1）生活上多關心彼此。平常打打電話，交流自己的想法，這樣能使大一和大二的隔閡少一點，做工作也能方便許多。
（2）每個月定期組織業(yè)務三部團隊合作活動。郊游、爬山、燒烤等，趁著年輕多出去走走，見識不同地方的風土人情，打開自己的眼界，這樣對于以后做起事情來都有一定的影響，同時這樣也是促進感情的良好途徑。
（3）晚上是交流感情的最好時間。大家在草坪上坐坐，聊聊天，期間組織些活動，本著校就服分部不分家的理念，部門與部門間不定期的聯(lián)誼，更加可以增進交流與溝通。
（4）禮貌這方面大一新生的確是做的不夠好，包括業(yè)務三部的各位干事。因此會議上我們會將這個問題當成重點來闡述。必須讓他們明確禮貌問題是做人的根本問題，一個人給人印象的好壞往往是從最基本的禮貌開始的。如果一個人連禮貌都可以不在乎，那就沒有什么事情可以讓他放在心上了。這樣的態(tài)度是沒有辦法完成好任務的。俗話說：態(tài)度決定一切。心態(tài)沒有放好，那就會一事無成。
（一）會議
（1）會議是會議，私下是私下。這是我告訴大一學弟學妹最多的一句。首先開會第一項：將手機調為靜音與簽到是必不可少的。手機調為靜音表示的是尊重；簽到表示大一干事對于這個部門忠誠與熱情。
（2）每次開會，我都會巡視一次桌子上放的三樣東西：筆、筆記本、雙手。筆與筆記本記錄會議上所有事情，適時我們會抽查筆記本中的會議記錄。據心理學家說，雙手代表的是自信，若是將雙手放在桌子下面的行為，代表的是不自信、自卑。在校就服這個大家庭中，我一直強調，沒有自信的孩子不需要留在這里。我希望看到他們，無論在哪開會，雙手總能放在臺面上，讓大家看到自信的自己。
（3）關于開會內容這方面，我會強調日常值班中可能遇到的一系列問題。另外，除了會議必須說的事情，我也會將他們這一階段值班或工作上不足的地方一一列舉出來，該表揚的表揚，該批評的批評，希望他們能夠引起重視。為增強部門內部的感情，我希望能夠準備一本會議記錄筆記本，每位業(yè)務三部的干事輪流記錄，里面記載著每一次開會內容，每一次活動。把業(yè)務三部的點點滴滴，在照片中顯示出來，粘貼在會議記錄本中，以后拿出來看，回憶也是件很美好的事情。
（二）招聘會
近階段的招聘會是忙碌的重點。期間要進行一系列的就業(yè)教育講座。后期的汽車技能考試、自主招生等都是工作的重心。
我認為在給大一開會前，大二本身便應該開會，交代安排的工作人員、工作的流程、細節(jié)等。若是會上有什么不清楚的地方，會后必須問清楚，這樣才有助于消息的傳達。
（三）策劃
業(yè)務三部的主要工作內容就是策劃。一方面是校內各個大小活動的宣傳海報，另一方面就是招生就業(yè)中的策劃書的書寫。我知道這是鍛煉部門中團結協(xié)作很好的機會。大家可以把自己的想法都說出來，再后期進行很好的整理，取長補短，爭取寫出一份內容豐富有亮點的策劃書。俗話說：不打沒有準備的仗。只有有了一份很好的策劃書才能做好接下來的事情。
希望大二干部攜手大一干事把我們校就服打造的更加完美！為浙經院學生帶來更多的幫助！團結一心，共同努力，絕不放棄！
我們不一定能成為完美的人，但是，我們可以做最好的自己。成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
希望能夠在新的學年里，大一新生為我們中心注入新的血液之際，以此為原則，將中心發(fā)展的更加完善，希望中心的明天更加美好！也要感謝老師對我能力的肯定和中心伙伴們對我工作上的支持，我會盡力將業(yè)務三部帶到最好。
融合新團隊的工作計劃和目標 校級科研創(chuàng)新團隊工作計劃篇五
2012年是學?！笆濉币?guī)劃實施的第二年，是學校發(fā)展的關鍵時期，為了抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，促進學校持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展，促進科學研究水平和核心競爭力整體提高，把我校建成具有一定影響的應用型科學研究、技術開發(fā)推廣中心和科技文化信息中心，根據學校總體安排部署，特制定2012年學校科技與學位工作計劃要點。
一、指導思想
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以加快轉型為主線，以質量提升為目標，以科學發(fā)展為主題；扎扎實實辦好本科教育，務實進取做好地方文章，凝心聚力提升辦學水平；解放思想，深化改革，努力建設具有鮮明特色的人民滿意的教學型、地方性、應用型本科大學。
二、工作思路
4.爭取承辦國內、省內有影響的大型學術會議，邀請省內外知名專家來校講學，營造濃郁的學術氛圍。
三、具體任務和措施
頭人，積極申報教育部“高層次創(chuàng)造性人才計劃”和省上有關人才扶持計劃。
2．加強科研立項和管理工作。為全校教職員工做好科研服務工作，及時發(fā)布各級各類科研項目的申報信息，開展教師項目申報的培訓，做好國家、省級縱向科研課題的申報工作，全力組織教師投標各級政府各類科研項目和企業(yè)事業(yè)單位委托項目，爭取更多的科研經費。爭取國家級項目立項3項，教育部項目1項，省級項目12-16項，教育廳項目20項左右。做好學?？蒲袆?chuàng)新與應用校長基金項目及青年科研基金項目的申報工作，按照項目是否對學校建設發(fā)展有利，是否具有較高的科技含量，是否具有實用性和應用性，是否形成科研團隊等原則進行審批立項。切實做好各級各類科研項目的中期評估檢查工作，保證科研項目的進度和質量，督促到期科研項目及時結項。嚴把科研經費使用關口，做到合理開支。
單位的深度合作，督促二級學院與地方科技部門及企業(yè)單位簽訂的科技合作項目順利實施。
4．積極開展學術交流活動。積極組織高層次學術活動，邀請40名左右國內知名專家來校講學，支持鼓勵校內學者專家外出講學、交流。爭取承辦一次全國性學術研討會，一次全省性學術研討會。承辦5－10場校內青年教師學術報告會，舉辦學術月活動，活躍學術氣氛，促進學術交流，使教師、學生更及時、更有效、更直接的了解學術前沿動態(tài)，激發(fā)教師學生的研究與學習動機，提升教學、科研、學習的質量。
5．認真做好學位工作。2012年保證新增本科專業(yè)順利通過省學位辦的評估并獲得學位授權。進一步規(guī)范學位授予工作，以學位授予標準作為調控學生學習質量的杠桿和學風建設的有效措施，加強學生畢業(yè)論文的管理。將畢業(yè)論文、英語四六級成績和學位授予緊密掛鉤，不授予學位的畢業(yè)生將控制在畢業(yè)生總數的5%左右。
6．做好學術館的服務工作，進一步拓展學術館功能，為更多的學術活動和其他活動提供服務，營造更加濃厚的學術科研氛圍。
7．加強校內研究機構管理。制定全面系統(tǒng)、科學合理的研究機構考核管理辦法，開展研究機構評估考核工作。以此促進研究機構穩(wěn)步、有序發(fā)展。鼓勵各研究機構立足自身優(yōu)勢，有效整合校內各類資源，積極開展科研工作，努力促進學校整體科研水平的提高。
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