法律書籍讀書報(bào)告

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 13:31:22
法律書籍讀書報(bào)告
時(shí)間:2023-09-08 13:31:22     小編:碧墨

報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

法律書籍讀書報(bào)告篇一

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)當(dāng)前幼教發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對(duì)話,在讀書中成長(zhǎng)。

二、我的讀書措施:

1、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

2、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

3、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,在反思中實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

4、積極和園內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。努力提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

三、讀書內(nèi)容:

1、研讀專著:《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4、品讀名著:《紅樓夢(mèng)》

5、專業(yè)理論:《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》

我希望通過我的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。我希望通過讀書實(shí)踐,自己能成為有知識(shí)、有文化底蘊(yùn)的幼兒教師。

我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,讓我們自己打開書本,打開自己的成長(zhǎng)之門,走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,且讀且思,且思且行,這一路必將書香四溢,笑語滿懷!

法律書籍讀書報(bào)告篇二

書香校園 悅讀人生

二、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)主辦單位:校團(tuán)委、校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開幕式

活動(dòng)內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,開展讀書簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年4月21日下午

活動(dòng)地點(diǎn):青年文化廣場(chǎng)

承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

活動(dòng)內(nèi)容:校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——6月中旬

承辦單位:校團(tuán)委、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

活動(dòng)內(nèi)容:圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題,面向全校師生開展好書推薦活動(dòng),要求推薦者形成600字左右的推薦短文,闡述推薦理由等,活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊(cè),并制作好書推薦展榜。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬——5月中旬

承辦單位:政法學(xué)院團(tuán)委

4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:面向師生征集書籍活動(dòng),為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動(dòng),提高漂流圖書的利用效率。

活動(dòng)時(shí)間:4月21日下午

承辦單位:理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書漂流社

5、讀書三味——師生讀書沙龍

活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)閱讀熱點(diǎn),選定若干專題,邀請(qǐng)老師與同學(xué)開展幾次討論,通過討論交流提升認(rèn)識(shí),加深感悟。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

6、書香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)內(nèi)容:開展書簽設(shè)計(jì)大賽,對(duì)征集作品開展評(píng)審,評(píng)選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過展板等形式推廣介紹,并制作成品予以展示。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬-6月中旬

承辦單位:傳播學(xué)院團(tuán)委

7、擷英咀華——讀書心得體會(huì)征文大賽

活動(dòng)內(nèi)容:面向全校學(xué)生開展讀書心得體會(huì)征文大賽,在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示,評(píng)選優(yōu)秀文章并匯編成冊(cè)。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

承辦單位:教育學(xué)院團(tuán)委

8、好書盛宴——精品圖書展銷

活動(dòng)內(nèi)容:聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動(dòng),方便廣大同學(xué)們購書。

活動(dòng)時(shí)間:4月下旬—5月下旬

承辦單位:校學(xué)生會(huì)

9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)內(nèi)容:針對(duì)經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識(shí),通過組織學(xué)院方陣知識(shí)搶答來進(jìn)行競(jìng)賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級(jí)間比賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。

活動(dòng)時(shí)間:5月上旬—6月中旬

承辦單位:校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容:以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容,各學(xué)院舉行選拔賽,由承辦單位組織預(yù)賽,在預(yù)賽基礎(chǔ)上,舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì)中華經(jīng)典誦讀會(huì)”,強(qiáng)化學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬—5月下旬

承辦單位:校團(tuán)委、音樂學(xué)院團(tuán)委

11、“書香學(xué)院”評(píng)選

活動(dòng)內(nèi)容:綜合各學(xué)院參與、開展讀書節(jié)活動(dòng)的整體情況評(píng)選10個(gè)“書香學(xué)院”,并予以表彰。

活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

承辦單位:校團(tuán)委

12、閉幕式

活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:6月中旬

承辦單位:校團(tuán)委

四、工作要求

1、高度重視,積極參與。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書,不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì),奠定人生基石,推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動(dòng)意義,宣傳各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體事項(xiàng),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書節(jié)的各項(xiàng)具體活動(dòng)。

2、精心組織,確保實(shí)效。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)??傮w活動(dòng)的安排,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。要邀請(qǐng)專家、教授對(duì)本單位學(xué)生的讀書活動(dòng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確?;顒?dòng)順利開展,取得實(shí)效;要積極爭(zhēng)取活動(dòng)指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門、社會(huì)各界的支持;各承辦單位之間要加強(qiáng)交流,密切合作,共同做好活動(dòng)的組織開展工作。

法律書籍讀書報(bào)告篇三

2、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。

1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;

2、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);

1、以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力;

2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。

xx年11月4日—12月15日。

書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:

周一至周五:15:30—20:00

周六至周日:10:00—20:00

(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容:

1、派發(fā)宣傳單頁

2、展示青鳥風(fēng)彩

3、介紹課程體系

4、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:

周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

15:00社區(qū)布展

15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民,活動(dòng)期限1天;

xx—3000戶,活動(dòng)期限1天;

3000戶以上,活動(dòng)期限2天。

(五)物資準(zhǔn)備

1、宣傳品準(zhǔn)備

a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

b、宣傳單頁:(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。

d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。

e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)

2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)

a、照相機(jī)

b、筆記本電腦

c、宣傳片

d、太陽傘或帳篷

e、咨詢臺(tái)

f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)

(六)注意事項(xiàng)

1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2、人員配備(3人一組)

市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;

活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;

易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

3、進(jìn)入場(chǎng)地

兼職人員需在15:00到達(dá)中心;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。

咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;

兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

5、撤出場(chǎng)地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;

咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫。

如果不歸還入庫,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管;

(一)社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:

3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。

4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;

5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:

申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無效申報(bào);

申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見附件一)。

8、各中心開展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控;

(二)社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:

1、各中心在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。

2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:

使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

統(tǒng)一工裝

社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。

兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

說明:以下提供三個(gè)營(yíng)銷事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。

(一)活動(dòng)一:“購書有禮”

1、設(shè)計(jì)思路

在深圳讀書月社區(qū)活動(dòng)中,由讀書月組委會(huì)組織的精品圖書展,各中心在開展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí),舉辦“購書有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書展并行開展,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購書有禮”活動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在精品圖書展購書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來中心。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。

(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏?,我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買計(jì)算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品。

(4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過200元。

(二)活動(dòng)二:“深圳讀書月,青鳥進(jìn)萬家”

1、活動(dòng)思路:

此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),以開班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(5)具體開課時(shí)間有各中心自行安排。

(三)活動(dòng)三:“青鳥動(dòng)感光盤”

1、活動(dòng)思路:

制作北大青鳥宣傳光盤,向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(2)動(dòng)感光盤的內(nèi)容包括

b、針對(duì)年輕人:北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。

(3)動(dòng)感光盤以讀書月名義發(fā)放;

備注:

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動(dòng),及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,確?;顒?dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。

上報(bào)要求如下如下:

1、上報(bào)周期:11月4日—12月10日。

2、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);

3、上報(bào)形式:郵件形式

4、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部李宗平(13901357605)

5、處罰規(guī)則:如各中心無故不按要求上報(bào),每次罰款200元

法律書籍讀書報(bào)告篇四

啟動(dòng)“書香學(xué)?!惫こ?,用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿學(xué)校。

1、經(jīng)過活動(dòng),在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、經(jīng)過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。

組長(zhǎng):崔進(jìn)超副組長(zhǎng):趙振花胡尚德組員:全體班主任、語文教師

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書,讀好書。

2、打造“書香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書角,捐贈(zèng)圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

(一)教師讀書活動(dòng)

1、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級(jí)語文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣??砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。

3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自我看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報(bào)式,自由創(chuàng)意。(范圍:五六年級(jí)學(xué)生)

4、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時(shí)專用;每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁碜怨膭?lì),習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自我的語文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì),好的讀書筆記的展評(píng),定期出版讀書手抄報(bào)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高。

法律書籍讀書報(bào)告篇五

一、總體目標(biāo):

通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀主題閱讀叢書,讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍,提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。拓寬學(xué)生的知識(shí)面,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

二、具體目標(biāo):

1、 通過活動(dòng),營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

2、通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

5、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

三、具體措施:

1、以身作則,從老師自身做起,每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書。

2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生每周背誦一首古詩。利用綜合實(shí)踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3、每天的晨讀時(shí)間朗讀課文或是主題閱讀叢書中的文章,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

4、建立班級(jí)圖書角,在學(xué)生中選出圖書管-理-員,并制定班級(jí)借書制度。

5、語文課可以結(jié)合主題閱讀叢書,制作小小識(shí)字冊(cè)或卡片,提高課外識(shí)字量。開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多識(shí)字,多讀書。

6、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。

7、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

四、積極舉辦讀書活動(dòng),激發(fā)讀書熱情。

2每周開設(shè)一堂欣賞課,美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使學(xué)生從小就受到語言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

3每周積累兩首古詩、十句歇后語。

五、加強(qiáng)讀書方法的.指導(dǎo),提高閱讀能力。

1討論認(rèn)識(shí)好書,

3、教給閱讀方法

六、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):(也叫采蜜本)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。定時(shí)交流。

七、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法:

根據(jù)《讀書成長(zhǎng)冊(cè)》和班里實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)方案,經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào),可評(píng)為“小博士”“讀書之星”等。

八、具體活動(dòng)安排:

4月3日----10日

1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃。

2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

3、布置讀書任務(wù)。

4月11日-----25日

1、學(xué)生讀書小結(jié)。

2、評(píng)比、表彰。

一、活動(dòng)目的:

1、以讀書活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書月活動(dòng),開展全班性讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化,提升班級(jí)品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會(huì)讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使學(xué)生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月初到4月底。

三、活動(dòng)主題:

讀書,開闊視野;讀書,點(diǎn)亮智慧;讀書,明白道理。

四、活動(dòng)口號(hào):

1、最是書香能致遠(yuǎn)。

2、與經(jīng)典為友,為人生奠基。

3、多讀書,讀好書,會(huì)讀書。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

6、我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!

五、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)二班全體師生

六、活動(dòng)步驟:

2、創(chuàng)建一個(gè)圖書角

“好書都來讀,我來讀好書”,好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,建議全體同學(xué)將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給各班圖書角,不僅可提高閑置書籍利用的價(jià)值,豐富閱讀資源,也為班級(jí)讀書活動(dòng)出一份力。

3、召開一次主題班會(huì)

舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。

4、“談天說地”讀書專欄

午后談天說地活動(dòng)將主要以“讀書”為主題。如讀書心得、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。

5、進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

“讀書之星”評(píng)選條件:

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書。

(3)家長(zhǎng)能夠積極參與孩子的讀書活動(dòng)之中,能留下與孩子共讀一本好書的照片或文字資料。

6、出版一期以讀書為內(nèi)容的黑板報(bào)和讀書小報(bào),每名同學(xué)完成“讀書手冊(cè)”和一篇讀后感。

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