終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇一

含義：部門文化即是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長短期規(guī)劃)

誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠

奉獻(xiàn)：主觀能動(dòng)地完成工作，講究奉獻(xiàn)精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個(gè)體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部ppt規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動(dòng)參與

季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時(shí))

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進(jìn)行框架性的約定。

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成，團(tuán)隊(duì)成果共同分享

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有干勁、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個(gè)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時(shí)尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國際化。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇二

各行政村、駐鎮(zhèn)單位：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價(jià)值觀、當(dāng)代浙江人的共同價(jià)值觀和新時(shí)期臨安精神，以“家風(fēng)”帶 “鄉(xiāng)風(fēng)”，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建 “新風(fēng)”，著力形成“家家有家訓(xùn)、戶戶好家風(fēng)”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設(shè)“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動(dòng)力。

二、評選內(nèi)容

通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風(fēng)”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標(biāo)準(zhǔn)”和八個(gè)方面“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)或其他具有典型意義的家風(fēng)。

1．基本標(biāo)準(zhǔn)（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：

（1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅(jiān)定、思想覺悟較高、精神面貌良好。

（1）“孝老愛親”好家風(fēng)。尊重長輩、關(guān)愛子女、兄弟團(tuán)結(jié)、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。（2）“崇學(xué)向善”好家風(fēng)。崇尚學(xué)習(xí)、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。

（3）“律己感恩”好家風(fēng)。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴(yán)于律己、寬以待人、做人實(shí)在、懂得感恩。

（4）“誠實(shí)守信”好家風(fēng)。誠實(shí)待人、誠信處事、公道正派、講究信譽(yù)、一視同仁、公平競爭。

（5）“和諧鄰里”好家風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié)、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導(dǎo)新風(fēng)、文明和諧。

（6）“助人為樂”好家風(fēng)。熱心公益、關(guān)心集體、扶貧濟(jì)困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻(xiàn)。

（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風(fēng)。熱愛勞動(dòng)、鉆研業(yè)務(wù)、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。

（8）“愛護(hù)環(huán)境”好家風(fēng)。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境。

3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風(fēng)”家庭（見附件1）。

三、

1．訪：走訪推薦階段

第一步（5月底-6月初）：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，由各村負(fù)責(zé)，將“好家風(fēng)”評選活動(dòng)倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對照“好家風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部帶頭進(jìn)村入戶訪家風(fēng)，帶頭寫家訓(xùn)家規(guī)。

第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動(dòng)村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風(fēng)，撰寫家訓(xùn)家規(guī)、治家格言、家風(fēng)故事等。

第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導(dǎo)、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個(gè)村所征集的家訓(xùn)家規(guī)等進(jìn)行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時(shí)，將同步征集到的“四風(fēng)”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實(shí)踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實(shí)，并作反饋。

2．評：評比表彰階段

采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實(shí)施、多級表彰、梯度推進(jìn)，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。

第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風(fēng)”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學(xué)堂講述家訓(xùn)家規(guī)及家風(fēng)故事（黨員帶頭講述）、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風(fēng)”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風(fēng)”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風(fēng)”家庭。

第二步（7月中旬前）：各村可結(jié)合各自實(shí)際，在“好家風(fēng)”家庭評選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，修訂完善村規(guī)民約；村對產(chǎn)生的“好家風(fēng)”家庭，結(jié)合文化禮堂、天目學(xué)堂等相關(guān)活動(dòng)予以表彰。開展立家訓(xùn)、家訓(xùn)掛廳堂等活動(dòng)。

第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎(chǔ)上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風(fēng)”家庭（最美家庭）。

第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風(fēng)家庭”書寫家訓(xùn)家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3．曬：展示交流階段

在“訪”、“評”的同時(shí)，由各村負(fù)責(zé)將評選出的優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學(xué)堂予以展示。

各村負(fù)責(zé)以家庭和諧故事會、家庭風(fēng)采展示會等形式，組織群眾議一議家訓(xùn)、說一說家風(fēng)，曬家庭好家風(fēng)、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風(fēng)、評議家風(fēng)的過程，成為自我學(xué)習(xí)、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風(fēng)”推出的典型事跡進(jìn)行宣傳。

4．傳：傳承弘揚(yáng)階段

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風(fēng)”，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)市文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。

四、活動(dòng)要求 1．提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“好家風(fēng)”家庭評選活動(dòng)是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。各村要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，負(fù)責(zé)評選活動(dòng)全過程，確保評選活動(dòng)公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動(dòng)開展工作?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動(dòng)的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個(gè)活動(dòng)過程中，對工作落實(shí)到位、有創(chuàng)新、有特色亮點(diǎn)的村將在考核中予以傾斜。

2．注重結(jié)合，務(wù)求實(shí)效?！昂眉绎L(fēng)”家庭評選活動(dòng)要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把“好家風(fēng)”家庭評選活動(dòng)與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風(fēng)”真正進(jìn)入千家萬戶，進(jìn)入廣大干部群眾的心坎里。

3．大力弘揚(yáng)，全面推進(jìn)。各村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度、立體式的宣傳報(bào)道，并以圖片展示、手機(jī)短信、公益廣告等多種形式，運(yùn)用微信、微博等新技術(shù)手段進(jìn)行傳播推廣，及時(shí)播報(bào)活動(dòng)中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人故事，重點(diǎn)宣傳 “好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。

各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)備至鎮(zhèn)“好家風(fēng)”評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；有情況需溝通的，及時(shí)與辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：胡丹，電話：63631087，手機(jī)：***。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇三

為大力加強(qiáng)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“四德”工程建設(shè)，從而提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入實(shí)施“四德”工程推進(jìn)全縣公民道德建設(shè)的意見》（莘發(fā)42號）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

以黨的和中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施“四德工程”，不斷加強(qiáng)師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，為我鎮(zhèn)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支持。

在全鎮(zhèn)深入實(shí)施以增強(qiáng)愛德意識、誠德意識、孝德意識、仁德意識為重點(diǎn)內(nèi)容的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育“四德”工程建設(shè)，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，倡樹一批先進(jìn)典型，引導(dǎo)師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，形成家庭更和睦、事業(yè)更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

明德修身、愛心踐行

為穩(wěn)步推進(jìn)“四德”工程建設(shè)，分四個(gè)階段進(jìn)行。

1、20xx年10月22日下午，聯(lián)校召開“四德”建設(shè)工作動(dòng)員大會，學(xué)習(xí)上級相關(guān)精神，大力宣傳“四德”工程建設(shè)的意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)。

2、20xx年10月24日上午，召開全鎮(zhèn)教育干部參加的專題會議，成立“四德”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“四德”建設(shè)工作實(shí)施方案。

3、聯(lián)校通過印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料、采用集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式（學(xué)習(xí)筆記不少于5000字）、開展討論交流、各校開辦“四德”工程建設(shè)專欄等形式動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)活動(dòng)中來，形成“講文明、講道德、我行動(dòng)”的濃厚氛圍。

1、學(xué)生層面：

以校為單位開展系列“四德”建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）舉辦一次“四德歌”比賽，做好活動(dòng)的音像、材料的存放。

（2）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽，保存好原始材料并及時(shí)入檔。

（3）舉辦一次以“環(huán)?！睘橹黝}的

黑板報(bào)

手抄報(bào)

（4）舉行一次“雷鋒精神伴我行”系列實(shí)踐活動(dòng)：利用雙休日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，制作感恩小禮物；或開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老人”，“我為老教師獻(xiàn)愛心”走訪慰問活動(dòng)，要求學(xué)生寫出實(shí)踐活動(dòng)體會并進(jìn)行評比。

（5）開展一次校級“安全伴我行”為主題的班會評比活動(dòng)。

聯(lián)校開展系列實(shí)踐活動(dòng)：

（1）現(xiàn)場作文比賽。要求：以“讀好書、唱好歌、做好人”為主題，中心鮮明，400字左右，各小學(xué)推薦2—6名學(xué)生參加。

（2）聯(lián)校對各校開展“四德”工程建設(shè)情況進(jìn)行督查。

2、教師層面：

校級開展系列實(shí)踐活動(dòng)：

（1）組織一次“如何做一名幸福教師”為主題的演講比賽活動(dòng)，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

（2）召開一次學(xué)生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學(xué)校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（3）各校選拔特長生，成立中華經(jīng)典誦讀興趣小組：表演組、詩文繪畫組、詩文書法組。每小組不少于5人，分別安排一名校委會成員、相關(guān)老師具體負(fù)責(zé)，每天組織活動(dòng)不少于1小時(shí)。

聯(lián)校組織開展系列實(shí)踐活動(dòng)：

（1）結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作這一主線，開展一系列教學(xué)活動(dòng)（磨課、課堂教學(xué)能手評比等），積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺，幫助教師提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，增強(qiáng)教師職業(yè)成就感。根據(jù)情況，聯(lián)校頒發(fā)鎮(zhèn)級榮譽(yù)證書。

（2）開展一次以“愛心與責(zé)任”為主題的讀書

心得體會

（3）組織并舉行以“愛老敬老，共促和諧”為主題的慶元旦師生文藝匯演。各小學(xué)推薦3—6個(gè)節(jié)目，形式不限，歌曲、小品、相聲、舞蹈等，展示我鎮(zhèn)廣大師生良好的精神風(fēng)貌。

（4）組織各?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)交流，進(jìn)行評議。

1、對各學(xué)校“四德”活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面檢查，評選先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位，對工作不到位、措施不得力的學(xué)校予以通報(bào)批評。

2、各小學(xué)認(rèn)真總結(jié)“四德”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和問題，明確下一階段工作重點(diǎn)。將

活動(dòng)總結(jié)

為扎實(shí)有效實(shí)施“四德”工程，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉相軍

副組長：唐文法孫新澤

各小學(xué)要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

聯(lián)校校長是“四德”工程建設(shè)工作的第一責(zé)任人，

對聯(lián)

深入挖掘“四德”典型事跡，在全鎮(zhèn)倡樹一批先進(jìn)典型。各校每年都要推選出2—3個(gè)“四德”典型。在學(xué)校公開欄設(shè)立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。聯(lián)校將依此推出全鎮(zhèn)“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳好婆媳“等，并利用每年的教師節(jié)表彰會給予表彰。

扎實(shí)開展“四德”工程建設(shè)宣傳活動(dòng)，通過廣泛組織傳唱《四德歌》、制作“四德”建設(shè)宣傳欄、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、懸掛標(biāo)語、《致家長的一封信》等形式，努力提高廣大教育干部、教師、學(xué)生、家長的“四德”意識，教育引導(dǎo)廣大教育干部、師生從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)。

為使“四德”建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化，聯(lián)校制定“四德”考核方案與制度，并與學(xué)校、教師績效工作考核結(jié)合起來，確保師德考核在教師績效考核中占較大比例，并在評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核等工作中實(shí)行師德“一票否決”制。聯(lián)校經(jīng)常督導(dǎo)檢查，定期組織召開調(diào)度協(xié)調(diào)會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成長效工作機(jī)制，并建立健全“四德”建設(shè)工作檔案。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇四

組織舉辦xx新區(qū)首屆“學(xué)校建設(shè)月”是推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要平臺，是促進(jìn)干部教師專業(yè)素質(zhì)提升的重要手段。從機(jī)關(guān)到學(xué)校都要對活動(dòng)給予高度重視，早計(jì)劃、早安排、早部署，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、爭創(chuàng)一流。

(二)精心實(shí)施 保證質(zhì)量

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，充分挖掘?qū)W校辦學(xué)優(yōu)勢，本著有利于學(xué)校發(fā)展的原則，制定學(xué)校建設(shè)月展示方案，切實(shí)做到“一校一案”，特色鮮明。要用精品化發(fā)展、精細(xì)化管理”的理念、措施、手段，保證此項(xiàng)工作效果達(dá)到極致水平。

(三)深入挖掘 加強(qiáng)引領(lǐng)

不斷擴(kuò)大項(xiàng)目實(shí)施的影響力，將活動(dòng)引向深入，使之成為堅(jiān)守“質(zhì)量建設(shè)這個(gè)主陣地”，著力提升教育發(fā)展的內(nèi)涵品質(zhì)。要通過首屆“學(xué)校建設(shè)月”活動(dòng)，深入挖掘?qū)W校建設(shè)特色，增強(qiáng)提升學(xué)校建設(shè)的使命感。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇五

為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。

一、活動(dòng)的目的和意義

按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí) 間：20--年12月5日（8:30——11:30）

地 點(diǎn)：槐樹灣中心小學(xué)多媒體教室

參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。

三、觀摩活動(dòng)安排

1、8:40 蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。

2、8:50 槐樹灣中心小學(xué)校長郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。

3、9:00 集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開展情況，查看學(xué)校電教工作的過程性材料。

4、9:25 觀摩電化教育公開課一節(jié)。

5、10:20 全體與會人員一樓會議室評課

6、11:00 蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做活動(dòng)總結(jié)性發(fā)言。

四、活動(dòng)要求

1.參加觀摩活動(dòng)的參會人員均請準(zhǔn)時(shí)到會，不得遲到。

2.槐樹灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。

3.活動(dòng)實(shí)錄、課件、活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。

4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。

5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇六

紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)觀摩活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

一、活動(dòng)時(shí)間：

2016年1月6日——1月12日 二、活動(dòng)開展范圍：

三、觀摩方式： 1、聽課 2、看資料 3、交流座談 四、活動(dòng)要求：

1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長（或主管教學(xué)副校長）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見附表一）

由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）

4、各學(xué)區(qū)校請?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會場，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）

五、其它要求：

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利開展。

2、各學(xué)區(qū)校請將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開教師會，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對觀摩情況對本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

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人最大的敵人是自己

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇七

為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

本次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)。

1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本次觀摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。

4、本次活動(dòng)以互聽形式開展，根據(jù)班級實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。

1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。

2、聽課教師認(rèn)真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

附：具體活動(dòng)安排表、評分表

保教辦

20xx年11月15日

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇八

20xx年12月15日晚上19：00

桃李園3樓報(bào)告廳

：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）

1）大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時(shí)就座。

2）主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。

3）分兩個(gè)階段進(jìn)行k歌比賽，比賽形式為個(gè)人演唱（16位選手或組合分為兩個(gè)階段）。

4）中場休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

5）評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序，確定獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，臺風(fēng)獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)各一名，其余的為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

6）k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動(dòng)——跳繩比賽決賽以及頒獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)各一名。

7）宣布k歌大賽獲獎(jiǎng)名單，并請有關(guān)評委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

8）請?jiān)u委點(diǎn)評并致閉幕辭。

9）主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個(gè)語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒；第二個(gè)活動(dòng)為現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾，每人贈(zèng)送校妝網(wǎng)腮紅一盒。

第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)的前三名為一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。

：略

終端建設(shè)的重要意義 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案篇九

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹立良好的教師群體形象。根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，決定開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以便在新的學(xué)期里，以務(wù)實(shí)高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快發(fā)展，對外起到充分展示嬉子湖鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，對內(nèi)起到優(yōu)良作風(fēng)的示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為核心，以營造“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的教育環(huán)境為主題，通過不斷深化完善和有效落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作舉措和長效機(jī)制，努力形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問題得以切實(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，為辦好讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育提供有力保障。

二、工作目標(biāo)：

（一）提升隊(duì)伍形象

要以“重師德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項(xiàng)教育為活動(dòng)載體，提升教師隊(duì)伍形象；要以樹立五種意識（大局、責(zé)任、創(chuàng)新、績效、廉潔）建設(shè)“五好班子”為載體（學(xué)習(xí)、工作、管理、合力、形象）提升班子形象。要加強(qiáng)師德意識，弘揚(yáng)清貧精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣，不搞有償家教，不私自給學(xué)生亂定資料，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范遵守“師德常規(guī)”。

（二）破解工作難點(diǎn)

要強(qiáng)化大局意識，努力形成政令暢通的工作局面，糾正和克服本位主義，通過身邊典型人物，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識水平，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路和管理機(jī)制。要著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅(jiān)決等問題，破解學(xué)校工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識 要形成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、面向全體學(xué)生。要在工作中不斷探索新的工作思路，提出新的工作舉措，在樹立新形象，破解新難題中不斷實(shí)踐、總結(jié)、反思，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，管理觀念，使全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)效率，提高家長、社會對學(xué)校工作的滿意度。

（四）建立長效機(jī)制

要搞好作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大和提升作風(fēng)建設(shè)的層次，建立和健全符合學(xué)校實(shí)際，行之有效的規(guī)章制度，并堅(jiān)持長效管理，加強(qiáng)經(jīng)常性檢查，加大查糾工作力度，對違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，切實(shí)抓出成效。

三、創(chuàng)新工作新舉措

在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件精神，落實(shí)我校開展作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，按階段，分步驟逐步實(shí)施活動(dòng)的過程中，要展示窗口水平，發(fā)揮窗口作用，按照大局著眼、小處入手的原則，抓住熱點(diǎn)和重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作舉措，力求活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，具體分以下三個(gè)階段實(shí)施。

（一）第一階段（2009年5月——6月）：宣傳動(dòng)員，營造氛圍。 一是要加大學(xué)習(xí)宣傳討論的力度。要召開專題會議進(jìn)行全校性的動(dòng)員部署，運(yùn)用報(bào)紙、校園網(wǎng)、校園電視、橫幅、宣傳窗等傳媒進(jìn)行廣泛的宣傳，營造濃厚氛圍，使全校教師都能了解活動(dòng)背景、活動(dòng)意義、活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容，支持并積極參與活動(dòng)，努力營造活動(dòng)氛圍。

二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)讀本。要認(rèn)真做好讀書筆記，學(xué)校行政讀書筆記不少于5000字，體會文章不少于3000字；教師讀書筆記不少于3000字，體會文章不少于2000字。在學(xué)習(xí)的過程中還要進(jìn)行書面考核，做到學(xué)考相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的積極性及實(shí)效。

三是要開展好大討論。深入學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展“我為嬉中發(fā)展獻(xiàn)一策”、“我為嬉子湖鎮(zhèn)教育發(fā)展做什么”的大討論，深入查找存在的問題和差距。

四是組織“三個(gè)一”活動(dòng)。要組織開展一次全體教師談作風(fēng)建設(shè)征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；組織上級主管部門主要負(fù)責(zé)人上一堂黨課；開展一次以“重品德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為內(nèi)容的專題教育，切實(shí)解決我校黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

（二）第二階段（2008年6月——7月）：查找問題，邊整邊改。 一是加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度。結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在全校深入開展“為人師表樹形象、愛崗敬業(yè)作奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育作風(fēng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要以建設(shè)“五好班子”為載體加強(qiáng)班子建設(shè)，樹立教師干部隊(duì)伍的新形象，進(jìn)一步打造六型團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化師德教育，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展“拒絕有償家教，拒絕請吃送禮”活動(dòng)，對熱衷于有償家教，參與財(cái)博，迷信等活動(dòng)的堅(jiān)決實(shí)行師德問題“一票否決制”。要充分發(fā)揮“校長信箱”和作風(fēng)建設(shè)“熱線電話”的作用，隨時(shí)接受教師和群眾的訴求，對能夠解決的問題及時(shí)解決，對一些不能解決的問題，通過溝通，做好解釋、說明工作。

二是加大構(gòu)建和諧師生關(guān)系的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教育教學(xué)一線，切實(shí)提高教育引領(lǐng)示范能力的要求，廣大教師要重視后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，提高教育感化能力，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。繼續(xù)開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，黨員干部和教職工要積極參與，要確保我校困難家庭子女的正常就學(xué)，同時(shí)伸出援助之手，幫助農(nóng)村困難家庭子女、民工之女的正常就學(xué)。使我校干部和教師的作風(fēng)深入到課堂、到家庭、到社會，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，營造和諧的校園人文環(huán)境。

三是加大查找問題，邊整邊改的力度。對照“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的要求，發(fā)動(dòng)全體教職工認(rèn)真查找問題，同時(shí)廣泛征求社會各界的意見和建議，對學(xué)校包括教育、管理、服務(wù)等各個(gè)方面的工作進(jìn)行全面排查，特別對突出問題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題要有新措施，真正做到讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

四是加大監(jiān)督評議的力度。要圍繞學(xué)校重大決策部署是否執(zhí)行到位、各項(xiàng)工作是否有效推進(jìn)進(jìn)行強(qiáng)化專項(xiàng)督查，學(xué)校成立校內(nèi)和校外兩個(gè)督查組，對作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出的各項(xiàng)工作措施、要求、制度的執(zhí)行情況，家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題是否得到有效改進(jìn)等開展督查。要繼續(xù)加強(qiáng)對作風(fēng)建設(shè)的評議工作，針對作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，采取有效措施予以解決。

（三）第三階段（2008年7月——8月）：建章立制，總結(jié)提高。 在學(xué)校原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索建立健全作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度，建立長效機(jī)制，在實(shí)踐中長期執(zhí)行并逐步完善。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定具體的工作目標(biāo)和措施，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。要把作風(fēng)建設(shè)的情況納入教師年度考核中，對成效明顯的個(gè)人要給予表彰，對特別優(yōu)異的要隆重推出參加縣“師德標(biāo)兵”的評選，對作風(fēng)狀況差、群眾滿意度低的教師要實(shí)行“一票否決”。要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，把整改的情況進(jìn)行公布，提煉有效做法，形成特色亮點(diǎn)，同時(shí)積極發(fā)揮各類媒體的作用，加大典型宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效深入開展，學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：江曉林 副組長：黃學(xué)元

組 員：工會主席 各班主任 各教研組長 團(tuán)支部書記

嬉子湖中心學(xué)校

2009年5月

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