亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案

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亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案
時間:2023-09-08 13:00:11     小編:琴心月

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案篇一

20xx年x月x日

xx園操場

xx園幼兒、家長、教師

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的'快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!

1、開幕式進場儀式進場順序:園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

4、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開始。

5、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。

6、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:計時:xxx、終點:xxx、發(fā)令:xxx、檢錄檢查:xxx,集體項目裁判:xxx、xxx,xxx,xxx、xxx,xxx,個人項目裁判:xxx,xxx、xxx,公告:xxx、xxx、xxx,廣播宣傳:xxx、xxx、獎品:xxx、xxx、后勤部:xxx。工作人員教師共xx人,幼兒家長共xx人。

(1)集體賽:

1、趣味接力賽;

2、手足情深;

3、跳圈接力;

4、寶貝新娘;

5、齊心協(xié)力。

(2)個人賽:

1、跳繩;

2、企鵝漫步;

3、滑輪比賽;

4、掌上明珠;

5、摸鹿鼻子;

6、盲人擊鼓;

7、釣魚;

8、挾乒乓球;

9、套圈;

10、吹氣球;

11、呼拉圈比賽;

12、運用爆破音吹蠟燭;

13、比比誰的眼力好;

14、比比誰的運氣好。

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

2、手足情深(接力)

參賽隊員:每隊3人(家為單位)

比賽規(guī)則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發(fā)令員:x人

現(xiàn)場裁判:x人

3、跳圈接力

參加人員:每隊3人(家為單位)

比賽規(guī)則:參賽家幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。

發(fā)令員:x人

現(xiàn)場裁判:x人

4、寶貝新娘

參加人員:每隊3人(家為單位)

發(fā)令員:x人

現(xiàn)場裁判:x人

比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員:每隊2人

比賽規(guī)則:二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具:氣球

發(fā)令員:x人

現(xiàn)場裁判:x人

(2)個人賽:

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的,獲獎券一張。

4、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

xx:xx-xx:xx第一組

xx:xx-xx:xx第二組

xx:xx-xx:xx第三組

xx:xx-xx:xx第四組

xx:xx-xx:xx決賽

頒獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎);參加親子運動會活動的每個家以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。

1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。

3、頒獎。

4、策劃組組長宣布運動會閉幕。

亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案篇二

快樂、夢想、健康、環(huán)保

(運動會,是孩子們都喜歡的活動。究其原因,不再開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學(xué),沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動,可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行,大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點,總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會快樂,傳遞夢想,收獲健康,理性環(huán)保。)

小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的,用完了,我就收集起來,大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約?;顒咏Y(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用!)

信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級,就麻煩他幫這次忙,不算濫用權(quán)力吧!)

學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)

學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)

學(xué)生服裝以校服為主,個別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認為,鋪張浪費是可恥的行為!一個小學(xué)就如此,那一年中國要浪費多少!)

其他未盡事項,以需要為準。

人員安排:

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)

具體分工及設(shè)計意義:

趙老師:雙語展示方陣(展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色)

陳老師:歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)

劉老師:國旗方陣(我為國旗添光彩)

姚老師:聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想,自由飛翔。)

袁老師:運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)

張曉凱:具體的文字寫作,朗誦方陣。(我為祖國送祝福,祖國在我心。)

一、年級儀仗隊六人,依次舉著本班的班牌進入會場。

注意事項:六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,精神面貌好。(張曉凱負責(zé))

二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責(zé))

注意事項:人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央,迅速改變隊形,開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,迅速變換隊形,退出。兩名主持人,留下解說。

三、歌唱方陣入場。(陳老師負責(zé))

注意事項:以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主,以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后,迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。(海霞負責(zé))

注意事項:以雙語班的學(xué)生為主,以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意:學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。(軍偉負責(zé))

注意事項:以本班學(xué)生為主,以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心,學(xué)生進場時可有適當?shù)目谔?,比如:我運動、我健康、我快樂!當然,軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊,人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊,分別是:跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作,動作要美觀大方。讓孩子在展示時:即自由快樂,又要有一定的組織紀律。動若脫兔,靜若處子。特別注意,入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。(劉老師,姚老師負責(zé))

注意事項:運動會是孩子們的節(jié)日,要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍,手持國旗,走過主席臺。

六、主持人,退場。

1.

校運動會入場式活動策劃

2.

公司運動會策劃方案

3.

學(xué)校運動會策劃方案

4.

趣味運動會策劃方案2020

5.

校園運動會策劃方案

6.

趣味運動會的策劃方案

7.

趣味運動會策劃方案

8.

運動會策劃方案

亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案篇三

看!_____班的運動員們走過來了!他們個個精神飽滿,英姿颯爽,準備在本次運動會上大顯身手。_____班素有團結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們愿將更高、更快更強的體育精神實現(xiàn)于運動場上的每一刻,愿將永攀高峰的意志帶給每個人!來吧!祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?,讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔?

2_____班解說詞

瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體,他們團結(jié)友愛,勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠的、激-情飛揚的99022!

3_____班解說詞

各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在朝主席臺走來的,是由_____班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍,一個團結(jié)向上的集體。在去年的運動會上,雖有幾名運動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團體第八名的好成績。今年,他們凝聚實力,決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:"團結(jié)進娶奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。"請拭目以待吧!

我們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為我們開放;

我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝著同一方向眺望,

我們心相連,手牽手。團結(jié)成就我們舊日的輝煌,今天年輕的心萌動新的希望。

我們青春飛揚,我們團結(jié)向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔。

5_____班解說詞

放飛理想、放飛激-情、勇往直前、永不言敗,_____班正踏著朝陽,激-情豪邁地走過來;這,是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯艦精神抖擻,在向你我莊嚴的宣告:_____班,本界運動會上最亮麗的風(fēng)景線!

我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽嘗揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與我們_____班同在!

6_____班解說詞

迎面走來的是_____班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,_____班,你將成為成功的代名詞!

7_____班解說詞

8_____班解說詞

現(xiàn)在走來的是_____班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅持,他們將在這次運動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!

9_____班解說詞

現(xiàn)在入場的是_____班,這是一個團結(jié)的集體。同行是一首歌,我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍,長跑健將。我們這里高手云集,人才薈萃。團結(jié)是我們斗志的源泉,是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創(chuàng)佳績,勇奪第一。

10_____班解說詞

迎著太陽的光輝,賣著整齊的布法,現(xiàn)在想主席臺走來的是_____班。看,運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發(fā);聽,整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者___就是來自于這個班級,另外,_________的獲得者________也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體,她一定會大步的走向光明的明天!

亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案篇四

1.現(xiàn)在邁著堅定有力的步伐向我們走來的是高xx班,這是x個積極向上、團結(jié)拼搏、奮勇爭先的班級。他們精神煥發(fā)、斗志昂揚;他們意氣風(fēng)發(fā)、蓬勃向上;他們團結(jié)x致、激-情飛揚。他們把拼搏的汗水揮灑在賽場上,用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

2.現(xiàn)在手持風(fēng)車向我們走來的是高xx班,那輕快的步伐就像是微風(fēng)吹動下旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,四十七個生龍活虎的運動健將組成了這支強大的戰(zhàn)隊,他們團結(jié)x致,共同進退,每x位同學(xué)都滿懷信心,熱情高漲,只要投給他們x個親切的微笑,他們x定會回贈x個圓滿的答復(fù),讓我們共同期待他們的表現(xiàn)吧!

3.現(xiàn)在向主席臺走來的時高x(x)班的少年們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅持,他們將在這場運動會上展現(xiàn)他們矯健的身手,書寫他們青春的名字。他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有x顆非我莫屬的年輕的心,他們是x桿永爭第x的旗!永不言??!

5.現(xiàn)在走來的是高xx班。天空閃爍綠松石的光芒,他們帶著嶄新的力量隨秋天而至,香氣為他們擴散。他們相信有緣才能相聚,真心才會珍惜。他們的心朝著同x方向眺望。他們心連心,手牽手,凝結(jié)成他們新的輝煌。他們青春飛揚,團結(jié)向上,他們相信有夢的地方就會有飛翔。加油,高xx班的同學(xué)們。

6.意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚的xx正邁著矯健的步伐向我們走來,團結(jié)互助,文武雙全是這個班的特色??矗麄冿@示著非同一般的氣勢,聽,那整齊有力的腳步聲,宣告著他們已經(jīng)做好充分的準備。他們沐浴著金色的陽光,托著明天的希望,相信他們xx個同學(xué)在運動場上,x定會有出色的表現(xiàn),為他們的班級爭光,為運動會添彩!

7.迎面朝我們走來的是氣勢非凡的高x(xx)班,他們口號嘹亮,氣勢浩大。堅持拼搏是他們的信念,騰飛向前是他們的目標。在這青春年華里,他們不甘平庸,滿懷凌云大志。在未來的x年里,他們定會傳揚龍的精神,在學(xué)習(xí)生活中大展宏圖,舞動青春。

8.迎面走來的是朝氣蓬勃的高x(x)班,xx位同學(xué)組成的x班這個大家庭,經(jīng)過x個星期的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)成為x個充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。他們以軍人的風(fēng)采、青春的熱情,邁著堅定的步伐,喊著響亮的口號走向主席臺。相信他們會秉承六中“勤奮踏實靈活主動”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),發(fā)揚拼搏精神,展示他們的朝氣和必勝的信念,祝愿他們在這次運動會上奮力拼搏,展示x班的風(fēng)采,譜寫屬于他們的輝煌!

9.迎面走來的是高x(x)班。鏗鏘有力的步伐詮釋了他們鋼鐵般的意志,錚錚鐵骨證明了他們是x群非同x般的熱血男兒。與眾不同是他們的個性,永不放棄是他們的精神,沒有無情只有熱情,沒有自私只有無私。他們會用行動證明他們的實力。加油!好男兒們!

10.迎面走來的是高x(x)班代表隊,他們個個精神飽滿,步履從容。他們是奔流不息的江水,涌向勝利的彼岸;他們是高空中展翅翱翔的雄鷹,勇往直前,他們是馳騁沙場的戰(zhàn)馬,揮灑豪情。團結(jié)友愛,進取向上是他們的精神,突破自我,勇奪第x是他們的目標。他們用自信譜寫勝利的樂章,用汗水澆灌成功之路,誓要在這片賽場上留下最炫的步伐。他們x定會戰(zhàn)出輝煌,讓我們拭目以待。

11.迎面走來的是高xx班的同學(xué)們,他們步伐矯健、精神抖擻,朝氣與活力在每x個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每x個人心中傳遞。穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點;不懈努力,不倦追求是他們的歷程;突破自我,爭創(chuàng)第x是他們的目標。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,高x四班,你們將成為成功的代名詞。

12.迎著初秋的腳步,踏著矯健的步伐,高x(xx)班的同學(xué)們正向我們走來。此刻他們以整齊的步伐,強健的體魄,良好的精神來證明他們必勝的勇氣和信心。積極求索是他們的態(tài)度,好學(xué)上進是他們的風(fēng)格,永不言棄是他們的宗旨。他們將盡情揮灑激-情的汗水,用信心和勇氣架設(shè)起成功的橋梁。十x班的風(fēng)格,將在競爭中發(fā)揚;十x班的傳奇,將在賽場上傳唱。

13.迎著陽光向我們走來的是高x(x)班的同學(xué)們。他們手拿朵朵向日葵,象征著燦爛的明天;舞動的紅旗與藍天白云交相輝映,展現(xiàn)出他們的朝氣蓬勃!“英勇九班、揚起風(fēng)帆”,高昂的口號,是他們必勝的信念。我們相信不管是在運動會中,還是在未來的學(xué)習(xí)生涯中,他們x定能鼓起奮斗的勇氣,揚起希望的風(fēng)帆!

14.綻放的笑臉輝映著藍天,拼搏的精神激蕩在胸前?,F(xiàn)在向我們走來的是高xx班。朝氣與活力在每x個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每x個人心中傳遞。他們堅信,是雄鷹就該搏擊長空,是蛟龍必能暢游四海。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒。讓我們?yōu)樗麄兠縳次的拼搏加油,讓我們?yōu)樗麄兠恳淮蔚呐炔剩?/p>

15.伴著春天的氣息,邁著堅定的步伐。高xxx班的健兒們正昂首走來。不為一時的掌聲,只為將拼搏的汗水揮灑賽場;不為剎那的榮耀,只為將執(zhí)著的信念化作不息的腳步。稟著更高更快更強的運動精神,他們不懈追求,期待他們能傲視群雄,創(chuàng)造輝煌!

16.在飄著風(fēng)信子與薰衣草的春日,素衣學(xué)子撩開窗簾,看田徑場上高x(xx)班的少男少女迎風(fēng)走來。今日崢嶸少年,明日指點江山。桃李溪旁,飲水思源,我們青春無悔!知識殿堂,運動賽場,我們誰與爭鋒!

17.造化鐘神秀,大地青來了!會當凌絕頂,一覽眾山小!看!高x(xx)班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來,這是x個充滿愛心和魅力的集體,同心協(xié)力是他們彼此的默契,頑強拼搏是他們永恒的信念,永爭第x是他們不變的追求。高x(xx)班全體健兒,在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風(fēng)格,賽出個性!

18.這是x個優(yōu)秀的班集體,高x(x)班每個成員的心已融為x體,力量已匯成x支,拔河賽場上勇奪桂冠,文藝演出中鶴立群雄。今天,他們將在這里奉獻青春的汗水與活力。他們運動,充滿活力;他們拼搏,積極向上;他們堅持,永不言棄;他們團結(jié),共同奮進!

19.現(xiàn)在迎面走來的是高x(x)班方陣,這是x個團結(jié)的班集體。年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同初升的朝陽,艾青曾說過:也許有人到達不了彼岸,但我們擁有共同的大海,沒錯,曾在知識的大海中勇爭第x的我們,時至今日,也將登上賽場上光輝的頂點,傲視群雄。九班,加油!

20.現(xiàn)在迎面走來的是高x八班的同學(xué)們。他們意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上。這是x個團結(jié)友愛的班集體,x個充滿陽光,充滿活力的班集體。在高中階段的最后x次運動會上,他們要讓激情燃燒,把拼搏的汗水揮灑賽場。對于即將到來的高x學(xué)習(xí)生活,他們要讓夢想展翅,用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

亞運會入場方案 運動會入場式策劃方案篇五

由于高二年級即將面臨升入高三,而高三是一個全力拼搏的關(guān)鍵階段?,F(xiàn)在,高二同學(xué)承受著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時還承受著個方面的巨大壓力。所以,幫助他們減輕壓力,讓他們擁有健康的體魄十分必要。于是,學(xué)校學(xué)生會決定舉行一次秋季運動會。

(一)、目的:減輕高二學(xué)生們的身心壓力,營造一個疏松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(二)、意義:

(1)對于組織者來說,可以很好地提高我們的組織能力,鍛煉自我,通過組織內(nèi)人員間的合作來組織活動,可以增多彼此之間的互動機會,很好地增進彼此之間的感情和團隊精神。

(2)對于高二的學(xué)生們,這是在繁重學(xué)習(xí)任務(wù)堆積的情況下得到一次很好的放松自己,重振精神的機會。在活動中,大大地增多了學(xué)生們之間的互動機會,十分有利于今后在學(xué)習(xí)上的交流,加強班級的團結(jié)精神,同時也為今后健康的體魄打下基礎(chǔ)。

(3)就學(xué)校而言,可以帶動全校的氛圍,增進師生之間的感情。

我運動,我健康!我運動,我快樂!

××省實驗中學(xué)教育處

承辦單位:××省實驗中學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位:××省實驗中學(xué)志愿組

贊助商:閃亮、海爾

××省實驗中學(xué)操場

(一)準備階段

(1)在正式開始前的兩個月時,學(xué)生會宣傳部組織組內(nèi)人員在全校范圍內(nèi)用海報、宣傳標語傳單等方式進行為期三天的宣傳活動,以便讓高二同學(xué)做好充分準備。

(2)學(xué)生會辦公室向教育處申請場地

(3)組織部在運動會開始前三天向體育部根據(jù)參賽人數(shù)及場次準備足夠的器材,并留出少許以用。另外,根據(jù)需求,借足夠的桌子、水具、醫(yī)用品、廣播設(shè)施等。

(4)協(xié)調(diào)工作:20××年10月24日下午組織部協(xié)助學(xué)校功作人員布置主席臺及有關(guān)廣播設(shè)備。20××年10月25日6:00至7:20服務(wù)隊布置各班觀眾場地及運動員賽區(qū),并按賽程布置好體育器材。在同學(xué)們?nèi)雸鰰r帶領(lǐng)各班隊伍到指定位置就坐。待運動會結(jié)束后,18:10至19:00整理場地,收拾器材,清理垃圾(如果有垃圾的話)。

運動會期間,志愿者小組負責(zé)各班參賽人員按時到賽區(qū)進行比賽,在比賽過程中如出現(xiàn)意外損傷等事故務(wù)必前往即使解決,必要的話通知醫(yī)務(wù)人員前往解決。

辦公室小組作裁判、廣播員、各班精神文明評比檢查員,廣播員要求在10分鐘休息期間廣播各班上交的優(yōu)秀文稿,裁判負責(zé)自己管轄內(nèi)的體育成績評比和規(guī)則講解,檢查員在運動會期間每隔半小時對每個班進行衛(wèi)生、秩序等方面檢查并作好記錄。

(二)實施階段

(1)7:30各班同學(xué)到操場主席臺前按指定位置站好隊,各班體委負責(zé)整理自己班隊伍。然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就坐,廣播員介紹各位到席領(lǐng)導(dǎo)并宣布升國旗唱國歌并帶動大家齊唱國歌。然后領(lǐng)導(dǎo)講話。運動員代表及評委團代表宣誓。

7:50體育老師帶領(lǐng)大家做廣播體操熱身活動,并講明比賽期間注意事項。

8:00校長宣布運動會正式開始,服務(wù)隊帶領(lǐng)各班到指定位置就坐觀看,然后可帶領(lǐng)參賽人員到指定位置準備比賽。

(2)賽程安排(兩場比賽間有10分鐘的休息時間)8:05至8:45:進行100米、200米初賽,依次參賽的是女生1至4組,男生1至4組。8:55至9:35進行400米、跳遠初賽,依次參賽的是女生1至4組,男生1至4組。9:45至10:25進行跳高、三級跳初賽,依次參賽的是女生1至4組,男生1至4組。

10:35至11:15進行鉛球初賽,依次參賽的是女生1至6組,男生1至6組。所有比賽完后廣播員宣布上午比賽成績,得出下午進入決賽人名單。

12:00宣布上午運動會結(jié)束。由各班體委將自己班隊伍有秩序帶回食堂就餐。

注明:在每個10分鐘休息期間各班班長從自己班同學(xué)手里收集鼓氣加油的文稿并交由廣播小組,由廣播小組選出好的文稿并進行廣播。每廣播一份就在相應(yīng)班級文明評比中加一分。

(三)后期總結(jié)

各負責(zé)部門匯報任務(wù)完成情況,總結(jié)不足之處和成功經(jīng)驗,各部門間及內(nèi)部并作好相互交流。

宣傳部:從20××年10月22日至10月24日進行三整天的宣傳活動。

組織部:20××年10月24日上午借好器材用具,當天下午協(xié)助學(xué)校工作人員完成場地設(shè)施布置任務(wù)。

組織內(nèi)部人員每人兩瓶礦泉水:130×2=260元。領(lǐng)導(dǎo)每人三瓶:10×3=30元。用具損失預(yù)計:100元。人員以外損傷治療預(yù)計:100元。宣傳花費:海報10張,紙張、畫筆等花費:50元。運動員號碼布:20元。租賃主席臺前鮮花40盆:40×5=200元。播音設(shè)備、地毯、遮陽傘等學(xué)校提供。

合計:260+30+100+100+50+20+200=760元整。

(一)如遇到下雨,則及時由服務(wù)隊通知各班體委帶領(lǐng)自己的班隊伍有秩序回到自己教室。其他服務(wù)隊員負責(zé)護送領(lǐng)導(dǎo)們退場以及設(shè)備的有效保護,如廣播設(shè)施等。等雨停止后視情況而定,若耽誤時間過長則一切程序按順序延期進行。如耽誤時間不長,則適當加快進行步伐,直到趕上原計劃為止。

(二)如遇到運動員意外受傷,輕傷的則由服務(wù)隊專門負責(zé)人員及時拿來醫(yī)用品來處理。重傷者則由服務(wù)隊專門負責(zé)人員迅速通知醫(yī)務(wù)人員前來處理。

(三)運動員對裁判作出結(jié)果不滿意而發(fā)生爭執(zhí)時則及時由相關(guān)部門干部前去處理,如不能解決,請體育老師出面解決。

如果原來安排臨時有變化,負責(zé)人會第一時間通知各部門部長,再由部長通知成員并對按新計劃實施。

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