在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇一
積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛(ài)情忠貞、家庭和睦、社會(huì)和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動(dòng)的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧，提升民族自豪感和凝聚力。
20__年__月__日
1、開(kāi)展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩(shī)篇、美文經(jīng)典詩(shī)歌。通過(guò)開(kāi)展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛(ài)文明，謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情真諦。
2、開(kāi)展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動(dòng)。
通過(guò)校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長(zhǎng)介紹家庭經(jīng)營(yíng)之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對(duì)愛(ài)情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會(huì)和諧的目的。
蓮花池小學(xué)德育處
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇二
二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類(lèi)書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
四、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情，并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫(huà)日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專(zhuān)輯。
六、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇三
童心、悅讀
1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全園師幼、家長(zhǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。
2、通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng)，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力。
4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。
12月1日-12月31日
全園師生、家長(zhǎng)
1.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇四
適逢中華人民共和國(guó)建國(guó)xx周年的偉大時(shí)刻，為了進(jìn)一步傳承中華文化，全方位弘揚(yáng)民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博?勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)其“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來(lái)，推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
書(shū)海廣博?勤閱佳篇
：共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì)，武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。
1、在近一個(gè)月的時(shí)間里，將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式、征文比賽、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng)，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性。
2、海報(bào)、橫幅的制作。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅，并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，收集各方面意見(jiàn)與建議，對(duì)欠缺之處及時(shí)完善。
2、活動(dòng)開(kāi)始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時(shí)就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作。
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對(duì)總體活動(dòng)做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。
前期宣傳：
1、宣傳海報(bào)15張。
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書(shū)月”4條，發(fā)布會(huì)會(huì)場(chǎng)一條。
電影展：
電影展單獨(dú)海報(bào)10張（介紹影片內(nèi)容）
圖書(shū)捐贈(zèng)和漂流：
1、小禮物若干；
2、圖書(shū)漂流書(shū)架15個(gè)；
3、圖書(shū)漂流規(guī)則表15張；
4、交流記事本15本。
征文活動(dòng)。
證書(shū)和獎(jiǎng)品。
由干部培訓(xùn)部和對(duì)外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問(wèn)題。
1、具體細(xì)則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)部所有。
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇五
1、整合社區(qū)教育資源，生成具有園本特色的、有新意的活動(dòng)。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)的能力。
3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用，深化園本特色研究，豐富園本課程。
1、活動(dòng)內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動(dòng)設(shè)計(jì)具有新穎性，獨(dú)特性。
3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和資源特點(diǎn)。
4、活動(dòng)過(guò)程中，教師能較好地把握住資源的教育價(jià)值，發(fā)揮教師的教育機(jī)智，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
5、目標(biāo)達(dá)成度好。
6、科目自定、班級(jí)自定，整班上課。
1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進(jìn)行活動(dòng)展示。
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
根據(jù)上課教師需要進(jìn)行安排（5月21日上報(bào)上課地點(diǎn)，由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排）
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師（以均分計(jì)入評(píng)分總分）
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名
內(nèi)容選擇
善于利用和開(kāi)發(fā)各種社區(qū)資源，符合幼兒的興趣和需要6分
活動(dòng)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出4分
活動(dòng)準(zhǔn)備
能提供易操作、趣味化、具有開(kāi)放性、便于幼兒活動(dòng)的操作材料6分
組織過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程自然流暢，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解決有方法。6分
教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分
指導(dǎo)策略
尊重個(gè)性差異，照顧幼兒的不同能力的需要。5分
能針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分
鼓勵(lì)并支持幼兒富有個(gè)性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)與表現(xiàn)。4分
能為幼兒持續(xù)深入活動(dòng)提供充足時(shí)間保證。4分
學(xué)習(xí)態(tài)度
能以積極主動(dòng)的態(tài)度情緒愉快地投入活動(dòng)的全過(guò)程2分
樂(lè)意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問(wèn)、樂(lè)意嘗試探索，不怕失敗。2分
個(gè)體活動(dòng)能保持一定的目的性和堅(jiān)持性。2分
學(xué)習(xí)能力
能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分
會(huì)操作學(xué)習(xí)材料，并在操作中有所收獲。4分
會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn)或提出建議3分
有獨(dú)立的見(jiàn)解，遇到問(wèn)題會(huì)學(xué)前想辦法解決。4分
學(xué)習(xí)方法
會(huì)與人交流，在傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的過(guò)程中完善自己的想法。3分
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇六
--交流讀書(shū)內(nèi)容，相互推薦好書(shū)
--探討學(xué)習(xí)之道，鍛煉思考能力
--鍛煉表達(dá)能力
八個(gè)主題，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角。爭(zhēng)取做到從一個(gè)視角討論問(wèn)題，深入下去，而不是泛泛而談。同學(xué)們也可自擬探索問(wèn)題的視角。
1、分享前;
--同學(xué)各自確定主題并分組，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人。
--選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會(huì)
--撰寫(xiě)發(fā)言提綱
2、分享中:
--由主持人組織分享會(huì)
--基本議程:
(1)小組自行討論30分鐘
(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容、觀點(diǎn)創(chuàng)新、對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等)
--教師評(píng)價(jià)與總結(jié)
3、分享后:
--自行擬定讀書(shū)計(jì)劃，月計(jì)劃，年計(jì)劃，大學(xué)計(jì)劃
--定期讀書(shū)
附：分享會(huì)主題
1、大國(guó)關(guān)系
大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略
2、大國(guó)外交
大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判
3、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系
4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟
5、外交理論與實(shí)踐
外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用
6，國(guó)際體系的演進(jìn)
國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更
7、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等
8、其它專(zhuān)題
1、大國(guó)關(guān)系
大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略
2、大國(guó)外交
大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判
3、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系
4、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟
5、外交理論與實(shí)踐
外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用
6、國(guó)際體系的演進(jìn)
國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更
7、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)
中東拉美東亞等
有創(chuàng)意的讀書(shū)分享活動(dòng)策劃篇七
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信等行為規(guī)范，為創(chuàng)建文明城區(qū)做貢獻(xiàn)。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、科學(xué)”，激勵(lì)一代又一代青年人。開(kāi)展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，增進(jìn)青年團(tuán)員的凝聚力，激發(fā)青年學(xué)生積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。
點(diǎn)燃青春火炬，凝聚青年力量，助力文明創(chuàng)城。
誠(chéng)邀央視《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目主持人敬一丹老師走進(jìn)一中，通過(guò)講述、訪談、觀看視頻等多種形式，深入了解感動(dòng)中國(guó)人物更為詳實(shí)、具體的故事，以一場(chǎng)生動(dòng)的理想教育、勵(lì)志教育、價(jià)值觀教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生反思自身，加強(qiáng)責(zé)任感和道德追求，為做優(yōu)秀中學(xué)生而努力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
(1)時(shí)間：20xx年5月5日14:30――16:30
(2)地點(diǎn)：一中報(bào)告廳
2.“五四評(píng)優(yōu)”活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，竭誠(chéng)為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)，激勵(lì)基層團(tuán)組織、共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極落實(shí)發(fā)展團(tuán)員調(diào)控工作計(jì)劃，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，團(tuán)委決定，在“五四”期間開(kāi)展五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)選表彰工作。
時(shí)間：20xx年5月8日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，校園劇展演活動(dòng)
通過(guò)《孝心伴我行》等優(yōu)秀校園劇的展演，營(yíng)造一種潛移默化的文化氛圍，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德盡一份力量。用情景劇的.形式，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲入學(xué)生的頭腦，使廣大青少年成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和接班人，成為國(guó)家建設(shè)的生力軍。
時(shí)間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：博弈樓二層演出廳
4.展現(xiàn)青年風(fēng)采，校園卡拉ok五大歌手、三大組合冠名活動(dòng)
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)生交流平臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，釋放激情，豐富青年課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設(shè)，在初賽復(fù)賽的基礎(chǔ)上團(tuán)委開(kāi)展“五大歌手”“三大組合”評(píng)選活動(dòng)。增強(qiáng)青年的自尊心、自信心，凝聚青年力量。
時(shí)間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：報(bào)告廳
5.志愿服務(wù)，助力創(chuàng)城
以青年小分隊(duì)為單位，因地制宜的開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)。用我們的雙手擦亮我們的窗戶(hù)，清潔我們的街道，美化我們的校園及周邊環(huán)境，綠化我們的家園，扮靚我們的城市，展示延慶一中學(xué)子良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，展示延慶環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的美好城市形象。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
1.廣泛發(fā)動(dòng)，使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，提高全校師生凝聚力。
2.精心組織，周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明，務(wù)求實(shí)效”的要求，把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效。
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