為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
邯鄲水資源活動方案公示篇一
今年的3月22日，是第xx屆“世界水日”，宿豫區(qū)各中小學(xué)校以此為契機(jī)，組織開展了“節(jié)約用水從我做起”主題教育活動。
一是進(jìn)行一次國旗下講話。
少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學(xué)校的主題教育活動方案，號召大家積極行動起來，共同加入到愛水、護(hù)水、節(jié)水的行動中來。
二是召開一次主題班隊(duì)會。
以班級為單位，各班班主任、老師積極開展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊(duì)會。利用班隊(duì)會的形式，圖文并茂地向?qū)W生講解當(dāng)前水資源匱乏的嚴(yán)峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節(jié)約用水，共同保護(hù)好水資源。
三是出一期主題黑板報。
各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性和必要性。
四是想一個節(jié)水金點(diǎn)子。
各班級圍繞節(jié)約用水的措施，號召學(xué)生積極發(fā)揮自己的想象力，每人想一個節(jié)水金點(diǎn)子上交德育處，并組織評比進(jìn)行全校推廣。
五是制作一首節(jié)水小兒歌。
“清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘，洗完手后關(guān)緊它?！薄皇资桌世噬峡诘墓?jié)水小兒歌，充分展示學(xué)生愛水、節(jié)水的決心。
六是開展一次節(jié)水宣傳。
組織部分學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣傳單，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性，同時要求全體學(xué)生回家對自己的家長也要進(jìn)行一次節(jié)水的宣傳，呼吁家長共同參與。
全區(qū)通過積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)了大家愛水、護(hù)水、節(jié)水的意識。
邯鄲水資源活動方案公示篇二
每年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識，切實(shí)保護(hù)水資源，根據(jù)xx省水利廳、xx省教育廳《關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動的通知》（x水政〔20xx〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式，在班級與小朋友進(jìn)行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達(dá)到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案
（二）活動進(jìn)行時：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級進(jìn)行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負(fù)責(zé)活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動。
3、在活動進(jìn)行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理
4、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進(jìn)行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3、主要負(fù)責(zé)人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
活動時間：20xx年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動地點(diǎn)： xx市xx學(xué)校
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
邯鄲水資源活動方案公示篇三
一、以我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展開相應(yīng)的活動。要求在活動中分工負(fù)責(zé)，各司其職，組織嚴(yán)密、周到。
二、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各相關(guān)人員要高度重視，配合領(lǐng)導(dǎo)小組周密安排，精心組織，積極有效地配合開展水法宣傳、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀(jì)念活動。通過在全校開展廣泛的宣傳活動，營造良好的水法制氛圍。
三、教育活動安排
1、學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國河道管理?xiàng)l例》等水利法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生的水法規(guī)意識和節(jié)水意識。
2、宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題，增強(qiáng)全體師生的缺水危機(jī)感，引起他們的重視、關(guān)心、支持水利工作，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
3、針對水資源開發(fā)、利用、節(jié)約、保護(hù)的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校水資源管理、水污染防治等有關(guān)知識的宣傳教育，我校確定本次活動主題為：“節(jié)約每一滴水”宣傳教育。
4、活動時間：即日開始-3月28日全校教育活動
5、活動目的：通過此項(xiàng)活動的開展，使學(xué)生真正感受到世界水資源的缺乏，從而懂得保護(hù)水資源、珍惜水資源，節(jié)約用水從點(diǎn)滴開始。
6、活動安排：
（一）自我教育階段：
本階段任務(wù)分年級段進(jìn)行：一、二年級主要任務(wù)是布置學(xué)生搜集有關(guān)水資源嚴(yán)重缺乏的相關(guān)文字、數(shù)據(jù)、資料教師進(jìn)行教育學(xué)習(xí)宣傳；三、四年級主要任務(wù)是布置學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水公益廣告語、節(jié)水金點(diǎn)子（可以是文字、圖畫、小制作等）；五年級六年級主要任務(wù)是布置學(xué)生以“假如世界沒有了水”為題進(jìn)行想象作文與繪畫、攝影等。
（二）參觀再感受階段：
各班將學(xué)生完成的資料及作品分類，每班到教導(dǎo)處領(lǐng)“珍惜每一滴水”為主題的實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行精心的作業(yè)，教育學(xué)生用心去做，真正起到對學(xué)生的教育作用。作業(yè)收起后于23日上交教導(dǎo)處。
3月24日下午以級部為單位組織學(xué)生自由參觀感受。
（三）節(jié)水行動階段：
向每位學(xué)生發(fā)放《節(jié)水進(jìn)行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內(nèi)容：一是向家長和孩子宣傳節(jié)水的重要意義；二是以表格的形式對孩子在生活中的節(jié)水表現(xiàn)進(jìn)行反饋。
邯鄲水資源活動方案公示篇四
一、活動目的
1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是＂世界水日＂，初步了解＂世界水日＂的宗旨是呼吁每個人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫＂水＂的標(biāo)志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內(nèi)容及形式
二是組織幼兒討論。教師圍繞＂幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？＂ ＂怎樣節(jié)約用水＂等問題引發(fā)幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點(diǎn)子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養(yǎng)又節(jié)約；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。
三是開展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用。
三、保障措施
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預(yù)期效果
＂環(huán)境保護(hù)，教育為本＂，通過班級的＂節(jié)約用水、從我做起＂的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
邯鄲水資源活動方案公示篇五
隨著“單獨(dú)兩孩”政策在我省啟動實(shí)施，群眾關(guān)心，社會關(guān)注，縣計(jì)生協(xié)決定在全縣組織開展“國策宣講下基層”活動。結(jié)合我縣工作實(shí)際，特制定此活動實(shí)施方案。
一、活動時間
2015年6月至2015年12月
二、宣傳內(nèi)容
一是宣傳“三個不變”要求。以計(jì)劃生育基本國策不變、黨政一把手“親自抓負(fù)總責(zé)”不變、計(jì)劃生育“一票否決”制不變?yōu)橹饕獌?nèi)容，宣傳計(jì)劃生育基本國策，宣傳國家當(dāng)前人口國情，引導(dǎo)群眾正確理解中央對計(jì)劃生育工作的要求，正確認(rèn)識當(dāng)前計(jì)劃生育工作的形勢和任務(wù)，消除計(jì)劃生育工作要放松的錯誤認(rèn)識，繼續(xù)堅(jiān)持和自覺實(shí)行計(jì)劃生育。
二是宣傳“單獨(dú)兩孩”政策。深入領(lǐng)會河北省衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策的有關(guān)要求，講清政策要求和審批手續(xù)，講清計(jì)生部門必須堅(jiān)持的工作流程，講清便民利民的方法措施，指導(dǎo)群眾合理、合法、合時生育二孩，為做好新形勢下的人口計(jì)生工作營造良好社會環(huán)境和輿-論氛圍。
三是宣傳計(jì)生惠民政策。堅(jiān)持“計(jì)生惠民”的工作理念，?
自覺運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的最新成果，通過“計(jì)生惠民”突出群眾主體地位，激發(fā)群眾責(zé)任意識，進(jìn)一步贏得群眾信任和支持。最近，我省新出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好計(jì)劃生育特殊困難家庭扶助工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于組織實(shí)施計(jì)生惠民工程的意見》等政策性文件，要求大力實(shí)施優(yōu)生健康服務(wù)、病殘兒童早期干預(yù)、出生人口性別比治理、計(jì)生家庭獎勵優(yōu)惠、計(jì)生特困家庭救助、計(jì)生家庭養(yǎng)老和計(jì)生志愿服務(wù)七大計(jì)生惠民工程，著力構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保障、應(yīng)急幫扶、親情關(guān)愛為主要內(nèi)容的“五位一體”計(jì)劃生育特困家庭關(guān)懷扶助體系，這是我省為計(jì)生群眾辦實(shí)事辦好事的最新舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過“國策宣講下基層”活動，把以上新政策、新舉措宣傳給群眾，讓廣大群眾都知曉惠民政策。
四是宣傳先進(jìn)人口文化。重視發(fā)揮文化育人功能，結(jié)合 “婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”、“關(guān)愛女孩行動”等活動取得的先進(jìn)人口文化成果，在全社會倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生活方式。
五是宣傳計(jì)生協(xié)重點(diǎn)工作。大力宣傳計(jì)生協(xié)落實(shí)計(jì)劃生育基本國策的生力軍作用，宣傳計(jì)生協(xié)在創(chuàng)新社會管理中的重要職能，宣傳基層計(jì)生協(xié)工作的生動實(shí)踐，宣傳計(jì)生協(xié)“群眾自治”、“親情關(guān)愛”、“生育關(guān)懷”、“建會創(chuàng)優(yōu)”等重點(diǎn)工作，宣傳基層計(jì)生協(xié)先進(jìn)人物，打造計(jì)生協(xié)宣傳服務(wù)活動亮點(diǎn)，以計(jì)生協(xié)工作的生動實(shí)踐贏得和爭取全社會對計(jì)生協(xié)發(fā)展的關(guān)心和支持。
三、活動形式
一是發(fā)放宣傳資料。根據(jù)實(shí)際和群眾需求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要制定多種形式宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放給符合“單獨(dú)兩孩”的'適齡群眾。
二是組織集中宣講。把集中宣講作為宣傳群眾的重要手段和當(dāng)前計(jì)生工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)組織動員群眾的作用，最大限度把群眾有效組織起來，精心開展集中宣講和政策答疑活動，發(fā)揮示范效應(yīng)，掀起活動聲勢，擴(kuò)大社會影響。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）計(jì)生協(xié)要立足實(shí)際，對村級計(jì)生協(xié)秘書長進(jìn)行“單獨(dú)兩孩”政策培訓(xùn)，解讀實(shí)施“單獨(dú)兩孩”的意義及各項(xiàng)審批手續(xù)，明確宣講的內(nèi)容、方法、組織形式等有關(guān)要求，建立“單獨(dú)”家庭臺賬，為組織集中宣講和開展再生育審批工作提供可靠的人口信息。村（居）計(jì)生協(xié)要通過鄉(xiāng)村集會、入戶訪視、慰問幫扶等形式，向育齡群眾特別是符合“單獨(dú)兩孩”的群眾宣講解讀政策，了解他們的生育意愿和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題。
三是搞好陣地宣傳。把陣地宣傳作為宣講活動的長效措施，充分利用“計(jì)劃生育公開欄”、“會員之家”、“人口文化大院”、“計(jì)劃生育宣傳一條街”等宣傳陣地，及時優(yōu)化美化標(biāo)語，更新、靚化板報、櫥窗等宣傳欄等，宣傳“單獨(dú)兩孩”和計(jì)生惠民政策。
創(chuàng)作內(nèi)容，組織志愿者文藝宣傳隊(duì)創(chuàng)作演出文藝節(jié)目，通過農(nóng)村大集等形式增加宣傳場次，擴(kuò)大宣傳規(guī)模。
五是做好服務(wù)引領(lǐng)。堅(jiān)持服務(wù)引領(lǐng)，通過真情服務(wù)宣傳群眾。以計(jì)生協(xié)救助幫扶、親情關(guān)愛、志愿服務(wù)、科技培訓(xùn)等形式服務(wù)群眾，及時幫助育齡群眾依法辦理有關(guān)手續(xù)，做好各項(xiàng)登統(tǒng)記和生殖健康服務(wù)指導(dǎo)工作。
四、活動要求
一是協(xié)調(diào)聯(lián)動。“國策宣講下基層”活動的宣傳對象主要是基層鄉(xiāng)村、社區(qū)育齡群眾。為真正把基層群眾組織和動員起來，把宣講活動覆蓋到每一個基層計(jì)生協(xié)，努力提高對育齡群眾的覆蓋率。
二是精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)要作出計(jì)劃安排、方案，明確有關(guān)負(fù)責(zé)同志和專職干部為宣講員，利用參加基層宣講活動、會員科技培訓(xùn)、群眾性文藝活動、工作調(diào)研等形式，經(jīng)常到群眾中進(jìn)行宣講活動，到年底各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦宣講活動不少于6次。
三是搞好宣傳。在“國策宣講下基層”活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要重視做好信息上報和總結(jié)宣傳工作，及時反饋活動開展情況，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。
2015年7月9日
附件：
“國策宣講下基層”活動情況統(tǒng)計(jì)表
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