為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇一
一、做好教學(xué)管理的銜接
(一)優(yōu)化線上教學(xué)策略，上好每節(jié)課
按照省教育廳部署，當(dāng)前距高三、初三年級復(fù)學(xué)尚有一段時間，其他年級開學(xué)還將繼續(xù)延遲，線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作須繼續(xù)實(shí)施。各地各校要認(rèn)真總結(jié)延期開學(xué)以來“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做好線上教學(xué)資源開發(fā)和平臺運(yùn)行維護(hù)，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動，著力搭建常態(tài)化線上教學(xué)資源平臺，構(gòu)建線上線下混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強(qiáng)線上多樣化課程資源供給，創(chuàng)造條件積極開展學(xué)生線上體育、社團(tuán)等活動，豐富學(xué)生生活。
(二)準(zhǔn)備充足教學(xué)用品，開學(xué)即上課
1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲備的同時，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設(shè)備的全面檢修和實(shí)驗(yàn)儀器的充分準(zhǔn)備。開學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準(zhǔn)備要充分，保證每一所學(xué)校教師開學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽課。要精心準(zhǔn)備開學(xué)第一課，加強(qiáng)師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學(xué)第一課，著力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習(xí)期間的自我防護(hù)工作，盡快恢復(fù)有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活作息。
2.學(xué)校要指導(dǎo)家長積極關(guān)注政府部門關(guān)于學(xué)生開學(xué)返校的信息，及時做好開學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學(xué)需要的個人防護(hù)用品，整理好寒假作業(yè)，線上學(xué)習(xí)的筆記、作業(yè)等，以備開學(xué)返校后給老師檢查。對于線上學(xué)習(xí)期間常備的電子產(chǎn)品，開學(xué)后各校要嚴(yán)格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當(dāng)增加紙質(zhì)的練習(xí)、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長期使用電子屏幕形成的視覺倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強(qiáng)活動管理
1.各縣區(qū)要指導(dǎo)各?？茖W(xué)運(yùn)用學(xué)習(xí)通等平臺，認(rèn)真梳理各項學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問卷調(diào)查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真制定符合各校學(xué)情的線上線下教育銜接方案。要切實(shí)加強(qiáng)師生假期狀態(tài)和開學(xué)狀態(tài)的角色轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級各項常規(guī)管理制度，強(qiáng)化作息時間要求，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過于密集的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌全校集體性活動，精心設(shè)計必要的教育教學(xué)活動，通過減少人員集中次數(shù)、人員聚集規(guī)模等方式來適度減少人員密集機(jī)會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風(fēng)、定期消毒。暫停外來的學(xué)習(xí)交流以及研討活動，通過分散調(diào)整活動的批次，減少人員一次性聚集的規(guī)模。
(四)明確學(xué)生到位情況，確?！耙粋€不落”
對因疫情管控等原因暫時無法返校的學(xué)生，開學(xué)后要對他們進(jìn)行“一對一”的學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。要繼續(xù)加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線人員子女的關(guān)愛支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！耙粋€不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
二、做好課程教學(xué)的銜接
(一)及時摸清學(xué)生學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略
1.開學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，要安排教師全面認(rèn)真梳理假期線上課程的所學(xué)內(nèi)容，針對課程目標(biāo)精心設(shè)計學(xué)情摸底測試卷，及時組織學(xué)情摸底測試。測試結(jié)果要進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2.開學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結(jié)線上教學(xué)情況，根據(jù)學(xué)情摸底測評的大數(shù)據(jù)分析，完成每個學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準(zhǔn)學(xué)生復(fù)學(xué)后的知識水平和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現(xiàn)象突出的，則要對后續(xù)課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調(diào)整。實(shí)施個性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習(xí)有效銜接。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應(yīng)給予特別輔導(dǎo)補(bǔ)課。
(二)科學(xué)調(diào)整課程計劃，精細(xì)編排進(jìn)度
1.提前制定課程安排，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整各學(xué)科課程計劃。學(xué)校可根據(jù)課程內(nèi)容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實(shí)創(chuàng)造條件。在統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化教學(xué)時間的同時，合理安排學(xué)生作息時間，讓學(xué)生有充分的時間參加體藝等活動，保證學(xué)生身心健康。
2.適當(dāng)統(tǒng)籌課時進(jìn)度。進(jìn)度調(diào)整需要考慮以下四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量;二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整;三是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn);四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)籌和合理壓縮。
3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。在教學(xué)總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)精講環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，適當(dāng)整合教學(xué)內(nèi)容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著重夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容避免重復(fù)講解，要依據(jù)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導(dǎo)圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生整體性建構(gòu)章節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系。
(三)加強(qiáng)調(diào)適學(xué)生心理，減輕學(xué)習(xí)壓力
1.“停課不停學(xué)”期間，大多數(shù)學(xué)生采取居家線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式，因缺少教師的及時指導(dǎo)與督促，線上學(xué)習(xí)缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象：因擔(dān)心假期線上學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理;對課堂學(xué)習(xí)不滿足和對線上名師課程眷念不舍的患得患失的心理;對復(fù)學(xué)后的課程難度大、學(xué)習(xí)時間緊的現(xiàn)狀缺乏必要認(rèn)知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔(dān)心被傳染、時時處于防備狀態(tài)的過度防御的心理等。
2.學(xué)校要做好居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)銜接的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。在復(fù)學(xué)的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導(dǎo)課、社會實(shí)踐成果展示等活動，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時加強(qiáng)學(xué)生生命教育、主流價值觀教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強(qiáng)防護(hù)個人指導(dǎo)，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。
(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專業(yè)支持
1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學(xué)資源。要組織編寫各學(xué)段復(fù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見，對各校復(fù)學(xué)教學(xué)銜接提供專業(yè)支持。
2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要及時召開各學(xué)校教研組長和備課組長會議，指導(dǎo)各備課組根據(jù)學(xué)科前期線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排;制定好線下教學(xué)的教學(xué)計劃，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)內(nèi)容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導(dǎo)教師做好教學(xué)內(nèi)容和方式的有效銜接;指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)化的調(diào)適、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的回歸以及對自我的認(rèn)知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門要把對“線上線下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)校老師整理好個人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習(xí)，鼓勵全體老師對于線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4.及時搜集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學(xué)的復(fù)習(xí)備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的復(fù)習(xí)備考信息，指導(dǎo)好高三、九年級復(fù)習(xí)課的銜接和安排。
(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考
高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時召開學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學(xué)生的思想動員，認(rèn)清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)迎考自信心。開學(xué)前各校要認(rèn)真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規(guī)劃好復(fù)習(xí)課程，要強(qiáng)化開學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓(xùn)練的頻度，著眼夯實(shí)學(xué)科知識基礎(chǔ)，強(qiáng)化限時訓(xùn)練，強(qiáng)化規(guī)范作答，強(qiáng)化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別指導(dǎo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的兩極分化。學(xué)校要通過各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。
三、做好家校合作的銜接
要繼續(xù)加強(qiáng)家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長家庭教育的方法指導(dǎo)。引導(dǎo)家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責(zé)怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機(jī)，提高孩子的心理健康水平。告知家長學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)整和應(yīng)對的`辦法，通報家長顧慮或關(guān)心的問題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時間里獲得高效的學(xué)習(xí)。剛復(fù)學(xué)回校時，要讓家長加強(qiáng)孩子營養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好個人防護(hù)措施，注重加強(qiáng)體育鍛煉，注意保持個人衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
四、做好部門檢查的銜接
開學(xué)前后，各縣區(qū)教育行政部門要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時，要進(jìn)一步與各職能部門做好工作銜接，協(xié)調(diào)精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計劃調(diào)整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時間安心教學(xué)。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇二
當(dāng)前新冠肺炎疫情依然十分嚴(yán)峻，冬春季疫情防控形勢復(fù)雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風(fēng)險和不確定性進(jìn)一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實(shí)做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進(jìn)出(銅)的疫情防控
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機(jī)關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強(qiáng)大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實(shí)“一責(zé)兩案”，即按照“誰組織、誰負(fù)責(zé)，誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)防范措施，嚴(yán)防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應(yīng)減少不必要的出行，倡導(dǎo)非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格化管理，認(rèn)真細(xì)致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運(yùn)、加工、運(yùn)輸人員，強(qiáng)化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學(xué)設(shè)置核酸檢測采樣點(diǎn)，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿(mào)場所疫情防控
4.嚴(yán)格落實(shí)防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點(diǎn)場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實(shí)體溫檢測、“健康碼”查驗(yàn)等措施。
5.嚴(yán)格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進(jìn)行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進(jìn)行疏導(dǎo);人員較多時要多設(shè)稱重點(diǎn)，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控
6.嚴(yán)格落實(shí)餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進(jìn)行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進(jìn)店顧客進(jìn)行體溫檢測、查驗(yàn)“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴(yán)格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴(yán)格落實(shí)賓館防控措施。對入住旅客逐一如實(shí)登記，對所有住宿人員和來訪人員進(jìn)行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實(shí)通風(fēng)消殺等措施，對公共用品用具嚴(yán)格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運(yùn)輸場所疫情防控
8.加強(qiáng)交通場站防控。車站、碼頭等重點(diǎn)場所要嚴(yán)格落實(shí)通風(fēng)、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進(jìn)出人員體溫檢測、“健康碼”查驗(yàn)，提示旅客佩戴口罩，加強(qiáng)客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實(shí)降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應(yīng)急疏運(yùn)準(zhǔn)備，并結(jié)合站點(diǎn)客流變化情況，適時采取疏導(dǎo)管控措施，轉(zhuǎn)運(yùn)旅客，確保交通運(yùn)輸安全、有序。
9.加強(qiáng)交通工具防護(hù)。做好交通運(yùn)輸工具通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)工作人員和司機(jī)每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴(yán)禁中途違規(guī)上下客，引導(dǎo)旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控
10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴(yán)格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應(yīng)采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學(xué)確定觀眾人數(shù)，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預(yù)約制度，實(shí)行預(yù)約開放，引導(dǎo)游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導(dǎo)，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進(jìn)行通風(fēng)換氣，加強(qiáng)清潔消毒，引導(dǎo)游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護(hù)。嚴(yán)格落實(shí)體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實(shí)際，配套使用“健康碼”核驗(yàn)等手段加強(qiáng)篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強(qiáng)景區(qū)外部游客的疏導(dǎo)，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點(diǎn)前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點(diǎn)、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強(qiáng)疏導(dǎo)，嚴(yán)防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)疫情防控
13.嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān)口。各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)出入人員和車輛嚴(yán)格落實(shí)登記制度，實(shí)行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點(diǎn)，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴(yán)格落實(shí)管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機(jī)構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格人員進(jìn)出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗(yàn)。
14.加強(qiáng)醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要壓實(shí)發(fā)熱門診的“前哨”責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實(shí)發(fā)熱患者預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準(zhǔn)確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應(yīng)當(dāng)熟練掌握并落實(shí)新冠肺炎防控和診療方案，加強(qiáng)個人防護(hù)，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運(yùn)送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點(diǎn)診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴(yán)格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控
16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學(xué)校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，減少到人群聚集和通風(fēng)不良的場所。
17.加強(qiáng)師生假期管理。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進(jìn)行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實(shí)校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護(hù)，并為其提供必要的學(xué)習(xí)、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控
18.養(yǎng)成良好自我防護(hù)習(xí)慣。堅持科學(xué)佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣，尤其是到往公共場所，特別是進(jìn)入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應(yīng)減少不必要的出行，避免前往中、高風(fēng)險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風(fēng)險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實(shí)核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。引導(dǎo)廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進(jìn)行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強(qiáng)市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預(yù)消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風(fēng)險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點(diǎn)人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，周密部署，精心安排，落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準(zhǔn)及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預(yù)案，同步推進(jìn)、無縫銜接，落實(shí)各項應(yīng)對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇三
為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒疫情的預(yù)防控制工作，早期發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情，及時采取積極有效控制措施，預(yù)防控制疫情傳播、蔓廷擴(kuò)散，保護(hù)人民健康和社會穩(wěn)定。
本預(yù)案以《_傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》等為依據(jù)編制。
根據(jù)感染人數(shù)及波及范圍等情況，將事件分為三級。
一級:我鎮(zhèn)周邊地區(qū)出現(xiàn)觀察或確診新型冠狀病毒感染病例;
二級:我鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)觀察或確診新型冠狀病毒感染病例；
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處置。
組織體系及職責(zé)
總指揮:聶敬歌鎮(zhèn)黨委副*、鎮(zhèn)長
副總指揮:張國云鎮(zhèn)黨委委員、人大*
權(quán)循哲鎮(zhèn)黨委副*
周靜副鎮(zhèn)長
成員:鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)黨政綜合辦、xx中心校、xx中學(xué)、泥河派出所、鎮(zhèn)社會事務(wù)辦、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦、鎮(zhèn)綜治*和安全管理辦、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)自然資源與規(guī)劃所、鎮(zhèn)統(tǒng)計招商與檔案管理辦、鎮(zhèn)文化站、xx衛(wèi)生院、泥河市場監(jiān)管理所等部門負(fù)責(zé)同志及各村*。
一、綜合組：xx鎮(zhèn)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制由鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部牽頭，鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦、鎮(zhèn)文化站、泥河市場監(jiān)督管理所、鎮(zhèn)黨政綜合辦等相關(guān)部門組成，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)內(nèi)部日常事務(wù)工作;負(fù)責(zé)會議的組織和重要工作的督辦;負(fù)責(zé)信息的管理工作;負(fù)責(zé)專家組的聯(lián)系和協(xié)調(diào);承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
二、流動人口防控組:由鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部牽頭，泥河派出所、農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦、鎮(zhèn)社會事務(wù)辦、xx衛(wèi)生院、鎮(zhèn)文化站等相關(guān)部門組成負(fù)責(zé)交通工具的各項防控措施;確保流動人口防控措施的落實(shí);承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
三、醫(yī)療防疫組:由xx衛(wèi)生院牽頭，xx中心校、xx中學(xué)、泥河派出所、鎮(zhèn)社會事務(wù)辦等相關(guān)部門組成。負(fù)責(zé)組織制訂和修訂新型冠狀病毒疫情相關(guān)診療和防控技術(shù)方案，統(tǒng)一組織實(shí)施醫(yī)療救治和防控應(yīng)急措施，并組織對落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，提出完善應(yīng)對策略和措施的建議，承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
四、保障組:由鎮(zhèn)財政所牽頭，鎮(zhèn)統(tǒng)計招商與綜合管理辦、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦、鎮(zhèn)社會事務(wù)辦、泥河市場監(jiān)督管理所等相關(guān)部門組成負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)防控應(yīng)急和醫(yī)療救助物資保障工作;評估和協(xié)調(diào)防控應(yīng)急等物資供需、生產(chǎn)、儲備、運(yùn)輸?shù)仁乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急和醫(yī)療救助物資保障專項資金;督促和檢查各項保障措施落實(shí)情況;監(jiān)測和保障生活必需品等市場動態(tài)及供給，維護(hù)市場秩序;負(fù)責(zé)保障工作信息的管理;承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
五、宣傳組:由鎮(zhèn)宣傳辦牽頭，鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)黨政綜合辦、xx衛(wèi)生院等有關(guān)部門組成。負(fù)責(zé)疫情防控的宣傳報道和與論引導(dǎo)工作;跟蹤境內(nèi)外輿情，及時澄清事實(shí);協(xié)助相關(guān)部門宣傳新型冠狀病毒疫情防控知識;承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
六、社會治安組:由泥河派出所牽頭，xx中心校、xx中學(xué)、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦、統(tǒng)計招商和檔案管理辦、泥河市場管理所等相關(guān)部門組成密切關(guān)注疫情動態(tài)和社會動態(tài)，及時依法處置與疫情有關(guān)的社會治安突發(fā)事件，維護(hù)社會穩(wěn)定;協(xié)助有關(guān)部門依法落實(shí)強(qiáng)制隔離措施;承辦xx鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部交辦的相關(guān)事項。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇四
1.“一扇門”：對小區(qū)實(shí)行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內(nèi)張貼《致 __市居民的一封信》。
2. “兩個入口”：落實(shí) 24 小時輪班制度，安排 2名以上物業(yè)(保安)人員和社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者在小區(qū)人行、車行入口，負(fù)責(zé)檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業(yè)管理的小區(qū)除門衛(wèi)外，由屬地組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者參與履行上述職責(zé)。
3. “三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過疫情重點(diǎn)地區(qū)、是否有身體異常情況?！叭怯洝奔匆咔橹攸c(diǎn)地區(qū)回 __必登記、外地返_x_登記、身體發(fā)熱必登記。二、突出“準(zhǔn)”字管住人，體現(xiàn)對常住人口、流動人口和重點(diǎn)人員的精準(zhǔn)管理。
4. “一檔”：建立小區(qū)“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實(shí)行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)戶籍、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點(diǎn)人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
5. “兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強(qiáng)化房東責(zé)任，加強(qiáng)對現(xiàn)有租戶的聯(lián)系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。
6. “三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導(dǎo)居民。
社會動員全覆蓋，廣泛發(fā)動樓棟長、網(wǎng)格員、志愿者參與，包干到樓棟單元;對疫情重點(diǎn)地區(qū)、近期來 __返_x_員、居家隔離觀察人員等重點(diǎn)人員底冊動態(tài)管理全覆蓋。三、突出“實(shí)”字盡好責(zé)，體現(xiàn)居家安心、社區(qū)溫度。
7. “勤消毒”：在做好日常保潔的基礎(chǔ)上，每天對門衛(wèi)室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛(wèi)生間、停車場、垃圾房等小區(qū)公共區(qū)域清潔消毒不少于兩次。
8. “兩暫?！保盒^(qū)內(nèi)老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區(qū)社團(tuán)等活動一律暫停。
9.“三保障”：服務(wù)保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫(yī)務(wù)人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務(wù)”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩(wěn)定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務(wù)需求，引導(dǎo)少出門，有效控制風(fēng)險。三是生活困難人群。加強(qiáng)對困難家庭的關(guān)心關(guān)愛，給予日常照料服務(wù)，進(jìn)行定期探訪。
10. “強(qiáng)管控”：屬地街道(鎮(zhèn))及公安派出所強(qiáng)化對工作措施的執(zhí)行保障，及時發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛，對違反相關(guān)法律法規(guī)的行為依法處置。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇五
一、人員安排
（1）指 揮：王 濤
副 指 揮：雒東陽 張久賓
（2）隊 員：（消防應(yīng)急分隊隊員見附表）
（3）參加人員：辦事處領(lǐng)導(dǎo)，附近居民。
（4）演練顧問：張久賓
二、演習(xí)項目：
（1） 應(yīng)急疏散
（2） 火災(zāi)撲救
三、疏散集中地：空曠場地
四、前期準(zhǔn)備：
（1）消防知識及逃生小常識宣傳。（發(fā)放宣傳折頁）
（2）消防員對居民進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
（3）消防員對轄區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行檢查。
五、各組緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即上報火災(zāi)火情。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3．通過電話、對講機(jī)隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。
4．指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。
5．確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
7．請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演結(jié)。
六、火災(zāi)撲救具體安排：
1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)植保站院內(nèi)。
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習(xí)
（1）滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙，地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。 (2)滅柴火
第三組：點(diǎn)燃柴火； 5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。 6、結(jié)束演習(xí)（宣布） 7、清理現(xiàn)場。
社區(qū)社區(qū)
一、一、演練目的：
二、為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強(qiáng)消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。
三、二、危險性分析
四、冬季風(fēng)高物燥，是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
五、三、參觀人員
六、駐地辦、總監(jiān)辦相關(guān)人員、項目總工、副總工、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
七、四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分
八、（1）消防演練指揮中心
九、總指揮：譚志勇
十、職 責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
十一、分項指揮：高武
十二、職 責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
十三、技術(shù)負(fù)責(zé)人：陳吉
十四、職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
十五、信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人：劉迎文
十八、職 責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
十九、安全負(fù)責(zé)人：譚志勇
二十、職責(zé)：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。
二十一、（2）專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)
二十二、a）義務(wù)消-防-隊：a、隊長：沈偉民 b、隊長：劉盼 二十三、設(shè)兩個義務(wù)消-防-隊：a隊主要實(shí)施滅火行動 b隊主要組織人員疏散撤離。
二十四、b)人員分配：
二十五、a隊：董濤、徐肖云、李揚(yáng)、王展、張煊、程靖國、郝黨科
二十六、b隊：惠樂、何睦、沈盼、張生軍、張帥、張得勝
二十七、拍照：朱軍平
二十八、五、需要準(zhǔn)備的物資
二十九、1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個
三十、2、木材10kg、柴油5kg
三十一、3、口罩10個、手套10雙
三十四、2011年1月30日15：30
三十五、七、消防演練地點(diǎn)：
三十六、北京海淀項目部內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點(diǎn)
三十七、八、應(yīng)急演練實(shí)施步驟
三十八、1）2011年1月30日8:30～9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進(jìn)行應(yīng)急演練工作的指示和傳達(dá)。
三十九、2）1月30日上午10點(diǎn)消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
四十、3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
四十一、演練步驟：
動應(yīng)急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消-防-隊員在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理。
四十三、 2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消-防-隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。
四十四、3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級，當(dāng)時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消-防-隊自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。
四十五、4、突來大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防b隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況）并盡最大的努力實(shí)施火災(zāi)自救。
四十六、5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。
四十七、6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
四十八、7、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。
物業(yè)公司消防演習(xí)計劃和方案
一、演習(xí)時間： 年 月 日下午 分
二、演習(xí)目的'：
為了提高 小區(qū)住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、安全逃生的能力；檢驗(yàn)小區(qū)現(xiàn)有消防設(shè)備、設(shè)施的實(shí)際運(yùn)作情況；同時，為檢驗(yàn)管理處各部門員工的配合能力，提高對人員在發(fā)生火災(zāi)時的滅火救援能力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護(hù)技能等。
按照國家有關(guān)法律規(guī)定，定期組織消防演練也是消防安全重點(diǎn)單位規(guī)定的一項安全職責(zé)。故此特舉行本次消防演習(xí)。
三、演習(xí)項目：
1、調(diào)動管理處現(xiàn)有的人力和資源，檢驗(yàn)管理處各部門的協(xié)作能力；
2、樓內(nèi)人員到達(dá)安全處所需的時間，以及緊急疏散方式合理與否；
3、檢查樓內(nèi)消防組織在火災(zāi)出現(xiàn)后應(yīng)急、應(yīng)變能力與所采取的滅火措施；
4、檢測滅火中的指揮通訊與聯(lián)絡(luò)是否有效；
5、檢測消防水源的供應(yīng)情況。
四、演習(xí)組織方案：
由 管理處舉辦，各部門參與。邀請公司領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。
（一）人員管理：
1、在演習(xí)正式開始前在宣傳欄上做好演習(xí)前的宣傳工作；
2、在演習(xí)正式開始前到演習(xí)宣布結(jié)束，在小區(qū)演習(xí)范圍內(nèi)除工作人
員外，只準(zhǔn)出，不準(zhǔn)進(jìn)，禁止閑雜人員進(jìn)入；
4、員工在熟悉疏散路線的安保人員帶領(lǐng)下，安全疏散到指定位置；
5、人員疏散完后，巡邏崗進(jìn)行全面巡查，救出被困人員。
（二）車輛管理：
1、控制車輛的進(jìn)入。
五、演習(xí)前的宣傳和準(zhǔn)備工作：
（一）成立演習(xí)指揮中心：
1、演指揮：
2、演習(xí)副總指揮：
3、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
4、現(xiàn)場指揮員：
5、現(xiàn)場副指揮員：
6、各演習(xí)小組組長名單及職責(zé)：
（四） 小區(qū)管理處做好消防演習(xí)前的宣傳工作，加強(qiáng)宣傳力
度，使員工和業(yè)主充分認(rèn)識消防演習(xí)的重要性和注意事項。
請他們積極參與、配合和支持本次活動。
1、 提前向小區(qū)住戶發(fā)通知；
2、 在小區(qū)“公告欄”發(fā)布有關(guān)信息；
3、 懸掛宣傳橫幅；
（五）各出入路口做好有關(guān)疏散事宜，控制車輛及無關(guān)人員進(jìn)入；
（六）安保隊員做演習(xí)前的滅火訓(xùn)練，熟練各種消防器材滅火技術(shù)，
并設(shè)置警戒線；
（七）人員疏散集中點(diǎn)的劃分：
（九）監(jiān)控室值班員：
（十）保潔一名飾傷員；
（十一）后勤組負(fù)責(zé)相關(guān)物品的到位：（干粉滅火器4只、汽油火把1條、裝燃燒物用鐵桶2個、宣傳條幅一條）。
六、演習(xí)過程：
（一）、情況假設(shè)： 年 月 日下午 左右，小區(qū) 樓因
電線短路點(diǎn)燃周圍可燃物引起火災(zāi)，竄起的火苗伴隨著濃煙開
始向四周擴(kuò)散，火勢越燒越大，濃煙沿著通道，情況萬分危急！
（二）、演習(xí)步驟：
1、15：00現(xiàn)場指揮員向現(xiàn)場總指揮報告：“總指揮，演習(xí)準(zhǔn)備完畢，
請指示?！笨傊笓]：“按計劃實(shí)施”。指揮員：“是”，用對講機(jī)
通知中控室：(監(jiān)控室收到請回答，請向小區(qū)住戶發(fā)出演習(xí)通
知)；
2、15：02播音員發(fā)出演習(xí)通知（內(nèi)容：消防演習(xí)正式開始，請做好疏散準(zhǔn)備）
4、 15：04警戒組人員維持秩序，控制人員進(jìn)入，防止有人趁火打劫，隔開觀看群眾保持消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務(wù)消-防-隊的撲救工作。
6、15：06巡邏隊員到達(dá)現(xiàn)場后嘗試用滅火器滅火。當(dāng)不能控制火勢時，及時準(zhǔn)確地將現(xiàn)場情況匯報監(jiān)控室：“監(jiān)控室收到請回答，火勢較大、無法撲救請求支援?！北O(jiān)控室值班員：“保持鎮(zhèn)定，支援隊伍馬上就到?！庇涗泩蟾鎯?nèi)容和時間。
立即按照工作人員的指引，從消防通道疏散到指定地點(diǎn)” ；
是否啟動，派人到路口迎接消防車。
14、15：18消-防-隊到達(dá)現(xiàn)場，火災(zāi)被撲滅。
（三）、火災(zāi)撲滅后
3、義務(wù)消-防-隊員攜滅火器滅火、拋接水帶；
4、15：40義務(wù)消-防-隊開始清理現(xiàn)場；
四、演習(xí)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、15：45現(xiàn)場總指揮就本次消防演習(xí)講話；
2、15：55中心內(nèi)其他人員恢復(fù)正常工作秩序；
3、相關(guān)部門做好總結(jié)、記錄工作。
xx-xx物業(yè)服務(wù)有限公司
年 月 日
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇六
通過消防應(yīng)急演練，到達(dá)提高居民的安全應(yīng)急意識，到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
1、人員安排
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx
(2)隊員：消防隊員若干
(4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊警官
2、演練時間：20xx年x月x日
3、疏散集中地：xxxxxx
(1)應(yīng)急疏散
(2)火災(zāi)撲救
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區(qū)負(fù)責(zé))
(2)消防大隊警官對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
(3)消防大隊警官對隊員消防設(shè)施進(jìn)行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進(jìn)行查看
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由居委會負(fù)責(zé)。
2、透過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場地分為三個防火區(qū)域狀況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、透過電話、對講機(jī)隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。
4、指揮有關(guān)隊員和人員采取相應(yīng)的行動。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習(xí)
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的.根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點(diǎn)燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
6、結(jié)束演習(xí)(宣布)
7、清理現(xiàn)場。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇七
物業(yè)管理中心按照xxx、xxx決策部署和上級政府工作要求，堅持把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，在常態(tài)化疫情防控下，做好新冠肺炎疫情的各項應(yīng)急工作。
1.物資供應(yīng)小組：
組長：蘇學(xué)群(兼)、成員：吳亮、楊歡歡
2.公共場所室內(nèi)防控小組：
組長：張濤(兼)、成員：張倩、胡婷婷
3.環(huán)境及室外防控小組：
組長：鞏向忠(兼)、成員：呂法強(qiáng)、胡麗麗
4.圖書館及快遞防控小組：
組長：張濤(兼)、成員：張承新、劉延濤
5.東校防控小組：
組長：商永弟(兼)、成員：王慶波
6.維修保障小組：
組長：劉峰(兼)、成員：錢玉聲、張維鋒
7.信息小組：
組長：李冰強(qiáng)(兼)、成員：王菲、王萍、石巖
(一)假期期間緊急應(yīng)對措施
1.常態(tài)化疫情防控下，假期督促員工每天按照山東理工大學(xué)“信息采集”軟件，提報個人信息，并嚴(yán)格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)
2.以高度的責(zé)任心，假期切實(shí)做好公共場所內(nèi)外的保潔、消毒等防疫工作。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、東校防控小組)
(二)開學(xué)各項準(zhǔn)備工作
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇八
為進(jìn)一步做好各種傳染病的預(yù)防和控制，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預(yù)案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴(yán)重影響公眾健康事件的應(yīng)急處置。
組長：院長
副組長：分管副院長
報告人：
(一)通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
(二)定期與當(dāng)?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
(四)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學(xué)生堅持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。
(五)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預(yù)防工作。
(七)院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
(一)應(yīng)急響應(yīng)行動
凡學(xué)院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應(yīng)急事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按有關(guān)程序向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。
(二)現(xiàn)場急救
1.學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。
2.迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。
3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4.對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院。
6.必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助。
7.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
(一)提高全體醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，把預(yù)案方案落實(shí)到實(shí)處。
(二)經(jīng)常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對能力和技術(shù)水平。
(三)全體應(yīng)急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來，來之能戰(zhàn)。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認(rèn)真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。
(六)及時做好各種急救，治療，預(yù)防，消毒藥物，器材，設(shè)備及救措施的準(zhǔn)備，確保應(yīng)急藥品和應(yīng)急物資準(zhǔn)備齊全，設(shè)備完好，隨時調(diào)用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇九
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省市區(qū)政府和上級教育部門關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰(zhàn)的各項決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
學(xué)校成立以黨委書記、校長為組長的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
(一)發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長來校跟進(jìn)處置，及時安排就診。
的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀 察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史, 做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(三)各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1. 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：(總負(fù)責(zé))及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
2. 信息聯(lián)絡(luò)組：(總負(fù)責(zé))掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報。
3. 安全后勤保障組：(總負(fù)責(zé))提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資, 確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件,及時處置涉校輿情事件。
4. 醫(yī)療保障組：(總負(fù)責(zé))組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。
5. 消毒組：(總負(fù)責(zé))在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液, 廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。
6. 宣傳和心理疏導(dǎo)組：(總負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情 況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
小區(qū)冠狀病毒防疫應(yīng)急演練 學(xué)校疫情防控處置工作方案篇十
xxx車間成立于一九九八年，當(dāng)年籌建運(yùn)行并投產(chǎn)。車間擔(dān)負(fù)著公司供電、供風(fēng)、供水三大任務(wù)，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監(jiān)控保護(hù)綜合自動化系統(tǒng)、空壓機(jī)、冷干機(jī)、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。
本預(yù)案規(guī)定了xx車間發(fā)生觸電事故時的應(yīng)急處理辦法及應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)等。
本預(yù)案適用于xx車間生產(chǎn)運(yùn)行中發(fā)生的觸電事故。
如xx車間范圍內(nèi)一旦發(fā)生觸電事故，需組織各方力量進(jìn)行處理的，則該系統(tǒng)自動啟動。
3.1指揮系統(tǒng)組成及設(shè)置
由車間主任、副主任等領(lǐng)導(dǎo)組成現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作，指揮部設(shè)在車間辦公室。若車間領(lǐng)導(dǎo)外出時，由車間專責(zé)工程師、技術(shù)員（兼職安全員）為臨時總指揮和副總指揮，全權(quán)負(fù)責(zé)救援工作。
3.2職責(zé)
3.2.1現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
3.2.1.1組織編制觸電緊急情況發(fā)生時的應(yīng)急救援預(yù)案。
3.2.1.2制定應(yīng)急演練計劃，并組織實(shí)施與評審，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性、符合性。
3.2.1.3檢查督促車間內(nèi)觸電隱患的整改落實(shí)情況。
3.2.1.4負(fù)責(zé)應(yīng)急措施預(yù)案所形成的文件的管理與發(fā)放。
3.2.1.5向公司應(yīng)急救援指揮中心通報突發(fā)事件
3.2.2現(xiàn)場指揮部職責(zé)
3.2.2.1發(fā)生觸電事故時，現(xiàn)場的最高負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場指揮，統(tǒng)一指揮與調(diào)度，最高指揮員應(yīng)保持冷靜的頭腦，有序的指揮現(xiàn)場救護(hù)工作，確保傷員得到及時有效的救護(hù)。
3.2.2.2落實(shí)后勤工作，協(xié)助事故處理。
3.2.2.3保護(hù)好現(xiàn)場，并在事故后報告事故經(jīng)過。
3.2.2.4向上級匯報事故情況。
3.2.2.5組織事故調(diào)查，總結(jié)觸電應(yīng)急救援工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4.1步驟
4.1.1觸電事故發(fā)生后，救護(hù)人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況迅速切斷事故相關(guān)電源（若導(dǎo)致全停電的情況則同時啟動全停電應(yīng)急預(yù)案），或用適合該電壓等級的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導(dǎo)電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。
4.1.2救護(hù)員實(shí)施現(xiàn)場急救。（參見4.2.1）
4.1.3現(xiàn)場負(fù)責(zé)人聯(lián)系救護(hù)中心。
4.1.4向公司報告。
4.1.5保護(hù)事故現(xiàn)場。
4.1.6公司指揮部門安排后勤保障。
4.1.7開展事故調(diào)查與處理工作
4.2急救方案
4.2.1觸電事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動，將傷員放置平坦的地方，現(xiàn)場有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員立即對傷員緊急急救。
具體方法如下：在心跳驟停的極短時間內(nèi)，首先進(jìn)行心前區(qū)叩擊，連擊2～3次。然后進(jìn)行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節(jié)律地按壓心臟，做口對口人工呼吸時，先清除口腔內(nèi)的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴(kuò)張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進(jìn)行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場。
4.2.2現(xiàn)場的最高負(fù)責(zé)人作為現(xiàn)場的救護(hù)指揮員，指揮現(xiàn)場救護(hù)工作，在現(xiàn)場的傷員在得到急救的同時，救護(hù)指揮員還應(yīng)使用手機(jī)或其它通訊設(shè)施拔打“120”，與救護(hù)中心聯(lián)系，要求緊急救護(hù)，之后應(yīng)打電話向上級主管部門報告。
4.3應(yīng)急小組人員聯(lián)系電話名單。
總指揮：xxx
副總指揮：xxxx
技術(shù)員（兼安全員）：xxx
4.4急救中心的聯(lián)絡(luò)方式
電話聯(lián)絡(luò)：120
聯(lián)絡(luò)原則：選擇離事故發(fā)生地距離最近、醫(yī)療條件最好的醫(yī)院救助。
5、培訓(xùn)與演練
5.1本預(yù)案確立后，按每年一次的頻度組織車間全體人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，從而具備完成其應(yīng)急任務(wù)所需的知識和技能。
5.2主要培訓(xùn)內(nèi)容有：
5.2.1事故報警；
5.2.2現(xiàn)場搶救的基本知識。
5.2.3安全防護(hù)知識；
5.3本預(yù)案確立后，經(jīng)過有效的培訓(xùn)后，按每年一次的頻度組織車間全體員工演練一次。每次演練結(jié)束，要及時做出總結(jié)。根據(jù)演練中存在的問題更新和維護(hù)本預(yù)案。
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