為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高職院校寒假學(xué)生管理方案 高職院校勞動教育實施方案篇一
為加強新時代中學(xué)生勞動教育，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和上級有關(guān)部署，結(jié)合我校實際，制定以下工作方案。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，堅持馬克思主義勞動觀，堅決克服重智育輕勞動教育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)教育傾向，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)時代特征，強化綜合實施，堅持因地制宣，積極構(gòu)建中學(xué)生勞動教育有效銜接、學(xué)校家庭社會“三位體”協(xié)同推進、德智體美勞“五育”融合發(fā)展的勞動教育體系，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、開設(shè)勞動教育課程。根據(jù)國家勞動教育課程設(shè)置要求，開齊開足開好每周不少于1課時的勞動教育課程。除勞動教育必修課程外，其他課程要有機融入勞動教育內(nèi)容。學(xué)校要切實承擔(dān)勞動教育主體責(zé)任，把勞動教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。
2、豐富校內(nèi)勞動實踐。建立勞動清單制度，明確學(xué)生參加勞動的具體內(nèi)容和要求，讓學(xué)生在實踐中養(yǎng)成勞動習(xí)慣，培養(yǎng)勤儉節(jié)約美德。適當(dāng)引導(dǎo)中學(xué)生走向社會、參加集中勞動?？茖W(xué)設(shè)計勞動項目，制定勞動公約、勞動常規(guī)及學(xué)期勞動任務(wù)單，明確每周校內(nèi)勞動實踐時間，組織開展衛(wèi)生打掃、垃圾清運、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等集體勞動。
3、建設(shè)校園勞動文化。結(jié)合植樹節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五一勞動節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)、志愿者日等，開展豐富多彩的勞動主題教育。開展勞動模范、大國工匠等新時代先進人物進校園活動，舉辦勞動文化講堂。每學(xué)年設(shè)立勞動周，以集體勞動為主。積極組織每年5月第2周的“學(xué)生勞動教育宣傳周”宣傳教育活動。
4、日?；_展家庭勞動教育實踐。培育崇尚勞動的良好家風(fēng)，鼓勵家長通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣。鼓勵孩子自覺參與、自己動手，隨時隨地、堅持不懈進行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動技能。中學(xué)生家庭勞動時間每周不少于2小時，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。
6、健全勞動素養(yǎng)評價制度。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，制定評價標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，創(chuàng)新過程性評價辦法，建立激勵機制，把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)。
7、強化安全保障。要加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。制定勞動實踐活動風(fēng)險防控預(yù)案，增強師生安全防護意識，完善應(yīng)急與事故處理機制。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。積極配合相關(guān)部門做好學(xué)生的勞動教育工作，確保勞動教育卓有成效，確保安全。
2、加強宣傳引導(dǎo)。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導(dǎo)家長樹立正確勞動觀念，支持配合學(xué)校開展勞動教育。
高職院校寒假學(xué)生管理方案 高職院校勞動教育實施方案篇二
為貫徹落實教育部共青團中央、全國少工委《關(guān)于加強中小學(xué)生勞動教育的意見》，切實加強中小學(xué)生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的`勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實際，特制定我校勞動教育實施細則。
堅持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓(xùn)練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。
1、堅持思想引領(lǐng)。通過勞動教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、“審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。
3、堅持實際體驗。讓學(xué)生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4、堅持適當(dāng)適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，同時要教育學(xué)生，勞動過程中學(xué)會自護，確保人身安全。
1、課程的有機滲透。依據(jù)上級要求，開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(社會)等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。
2、開展校內(nèi)勞動。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強責(zé)任感和主人翁意識。開展結(jié)合學(xué)生實際的勞動競賽活動，提高學(xué)生勞動意識和勞動技能;開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團活動，進行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實踐活動;開展“愛學(xué)校集體勞動”教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植。可開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以精心呵護，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。
3、社會實踐活動。結(jié)合實際情況利用“學(xué)雷鋒活動日”、“志愿者日”、“勞動節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生幫助家長進行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學(xué)生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。
4、鼓勵參與家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等)，鼓勵學(xué)生主動參與力所能及的家務(wù)勞動，體會父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動能力，增強勞動意識。
第一階段：準(zhǔn)備階段。(20xx年10月——20xx年11月)
1、加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。
2、制定措施，提高認(rèn)識。制定切合本校實際的勞動教育實施細則，組織教師學(xué)習(xí)細則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。
第二階段：實施階段。(20xx年12月——20xx年5月)
1、加強師資隊伍建設(shè)。積極組織相關(guān)教師參加各級各類勞動教育培訓(xùn)，積極開展教學(xué)研究活動，通過活動促進教師專業(yè)教學(xué)能力的提高。
2、利用多種途徑與載體。通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長重視孩子家務(wù)勞動意識的培養(yǎng);通過校本課程，傳授家務(wù)勞動方法，掌握家務(wù)勞動技能;通過不同形式的校園社團活動，加強學(xué)生家務(wù)勞動習(xí)慣的培養(yǎng);通過學(xué)校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。
3、課程整合與滲透。利用學(xué)校各級課程進行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。
4、加強督導(dǎo)評價。建立學(xué)生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務(wù)勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關(guān)材料計入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學(xué)生”等的依據(jù)之一。
第三階段：總結(jié)階段(20xx年6月)
各校對勞動教育開展情況進行總結(jié)交流。做好勞動教育成果的積累(如匯總家務(wù)勞動日記，家務(wù)勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務(wù)勞動的評價感受等等)。同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報中心校，屆時中心校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務(wù)勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。
高職院校寒假學(xué)生管理方案 高職院校勞動教育實施方案篇三
為深入貫徹落實國家和省、市疫情防控工作要求，扎實做好疫情防控常態(tài)化下的學(xué)生管理工作，切實把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，真正實現(xiàn)病毒不進校園，根據(jù)上級有關(guān)要求，學(xué)生安全教育管理和疫情防控工作。
1.各學(xué)院要了解學(xué)生離校目的地的疫情防控特殊要求，精準(zhǔn)有序安排學(xué)生離校，“一人一檔”嚴(yán)格制定離校學(xué)生信息動態(tài)臺賬，切實做好學(xué)生去向登記；做好返鄉(xiāng)途中疫情防控安全教育，提醒學(xué)生及時關(guān)注目的地疫情變化和疫情防控的政策措施，關(guān)注交通部門的出行提示；返鄉(xiāng)時提前準(zhǔn)備好防護用品，途中務(wù)必做好個人防護，全程規(guī)范佩戴口罩、勤洗手，及時更換污染、潮濕口罩，避免多次中轉(zhuǎn)和長時間在人群密集場所停留，并妥善保管行程單據(jù)。
2.要求學(xué)生離校前要注意鎖好門窗，現(xiàn)金及筆記本電腦等貴重物品隨身攜帶，保管好寢室鑰匙，關(guān)閉各種電源，并關(guān)好門窗，注意防火、防盜。
3.注意交通安全。拒絕乘坐有安全隱患及手續(xù)不全的車船等交通工具，提高對人身財產(chǎn)安全的防范意識，防止扒竊、搶劫、詐騙、火災(zāi)和食物中毒等事故的發(fā)生。尤其要做好返鄉(xiāng)途中的個人安全教育工作，提高學(xué)生自我防范能力，確保人身安全，做到平安回家，順利返校。
4.加強反欺凌、反暴力、反恐怖行為等安全主題教育，寒假在家期間不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不論在路途還是在居所不隨便與陌生人交往；未經(jīng)家長許可，絕不能在外留宿。
5.增強防溺水安全教育。嚴(yán)禁到河流、水庫、池塘等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍，嚴(yán)禁到?jīng)]有安全保障的游泳場所游泳。尤其注意在遇到同伴溺水時，立即尋求專業(yè)人士幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，切記不可盲目施救。
6.樹立正確價值導(dǎo)向。引導(dǎo)學(xué)生寒假期間堅持學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，提升文化素養(yǎng)；不做與大學(xué)生身份不相符的行為，不酗酒、不賭博、不打架等；不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；不參與非法校園貸、電信詐騙、非法傳銷、宗教組織等違法活動；關(guān)心國內(nèi)外大事和新聞，增強抗御腐朽文化、有害思想侵蝕的能力；明確法律底線和行為邊界，強化規(guī)則意識情況；合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，自覺抵制各類有害信息和非法信息；幫助其樹立正確的是非觀、善惡觀、榮辱觀，樹立民族自尊心和自信心。
1.提高個人安全防護意識。外出時務(wù)必做好個人防護。全程佩戴口罩，做好手部消毒，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食安全，嚴(yán)防食物中毒等腸道傳染病，盡量減少在公共交通工具上用餐。對于來自風(fēng)險地區(qū)的快遞、貨物等，應(yīng)避免直接接觸，待進行外包裝消毒等措施后再妥善處置。加強體育鍛煉，保證均衡飲食和充足的睡眠，根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣物，防止著涼。做好個人健康日常監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，應(yīng)及時到就近的發(fā)熱門診就診，就診過程中應(yīng)正確佩戴口罩，盡量避免搭乘公共交通工具。
2.密切關(guān)注風(fēng)險動態(tài)。密切關(guān)注國內(nèi)外疫情形勢，及時掌握國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風(fēng)險地區(qū)變化情況，遵循非必要不外出的原則。盡量避免前往國內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)，避免非必要的'跨境旅行。必要出行時應(yīng)提前了解目的地的疫情形勢和防控政策，備好備足口罩、免洗手消毒液等防護用品。
3.減少人員流動和聚集。冬春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，需要高度警惕預(yù)防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病疊加風(fēng)險。寒假期間，盡量在原地過節(jié)，原則上不前往國(境)外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)，減少跨省、跨地區(qū)出行，做到非必要不外出。嚴(yán)格按照“減少人員流動、減少人員聚集、減少旅途風(fēng)險、加強個人防護、加強網(wǎng)格化管理、加強定點診治”工作原則，不信謠、不傳謠，科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作。
4.嚴(yán)格落實學(xué)校管理要求。根據(jù)學(xué)校相關(guān)通知要求，嚴(yán)格落實各項管理制度。寒假期間務(wù)必每天堅持健康打卡，及時上報個人健康狀況及位置移動情況，嚴(yán)格落實身體健康日報告、零報告制度，確保不失聯(lián)、不失控。居家期間學(xué)生及家人如有發(fā)熱、干咳等癥狀時，應(yīng)立即到就近的發(fā)熱門診就診，應(yīng)主動告知14天的活動軌跡及接觸史，并及時向?qū)W校報告，按規(guī)定采取居家觀察、隔離就診或核酸檢測等措施。
按照學(xué)校返校工作安排，合理規(guī)劃返校時間，任何人不得提前返校。返鄉(xiāng)、返校期間保留乘坐車輛的車票及相關(guān)乘車信息，做好個人安全防護。根據(jù)疫情形勢變化，返校安排如有調(diào)整，以實際通知為準(zhǔn)。
（一）總體要求
學(xué)生考試結(jié)束后，無特殊原由，應(yīng)盡快有序離校安全返鄉(xiāng)。確因家鄉(xiāng)歸屬地疫情管控嚴(yán)格無法返鄉(xiāng)申請留校的學(xué)生管理以“誰審批、誰管理、誰負責(zé)”為基本原則。其中研究生的留校管理工作由研究生處負責(zé)制定具體方案并實施管理；國際學(xué)生的留校管理工作由國際教育學(xué)院負責(zé)制定具體方案并實施管理；本科生的留校管理工作由各學(xué)院負責(zé)實施管理，應(yīng)由學(xué)生本人提出申請、家長知曉確認(rèn)、輔導(dǎo)員老師審核簽字、學(xué)院黨委書記審批同意，報學(xué)生處學(xué)生管理科備案。
（二）日常管理
1.建立管理隊伍。寒假留校學(xué)生日常管理由所在學(xué)院負責(zé)。各學(xué)院須明確負責(zé)假期留校學(xué)生管理工作的責(zé)任人，做好寒假期間值班工作，安排專人負責(zé)留校學(xué)生的安全教育和日常管理工作，“一人一檔”嚴(yán)格制定留校學(xué)生信息動態(tài)臺賬，及時掌握留校學(xué)生動態(tài)，確保學(xué)生不失聯(lián)、不失控。定期到留校學(xué)生所在公寓走訪慰問，幫助解決學(xué)生實際困難，防范突發(fā)事件發(fā)生，確保留校學(xué)生情緒穩(wěn)定，防止恐慌等輿情的出現(xiàn)與發(fā)酵蔓延，確保同學(xué)們度過一個安全、祥和的寒假。
2.做好宣傳教育。各學(xué)院要采取靈活多樣的形式，切實加強對留校學(xué)生的人文關(guān)懷和安全教育，做好留校學(xué)生的疫情防控宣傳工作。要求留校學(xué)生做好個人防護，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生寒假期間堅持學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，提升文化素養(yǎng)；合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，自覺抵制各類有害信息和非法信息，不做與大學(xué)生身份不相符的行為；幫助其樹立正確的是非觀、善惡觀、榮辱觀，樹立民族自尊心和自信心。
3.加強自我健康管理。根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，嚴(yán)格落實各項管理制度，遵循非必要不離校的原則。任何人不得前往國內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)，不得跨境旅行。寒假期間務(wù)必每天堅持健康打卡，及時上報個人健康狀況，嚴(yán)格落實身體健康日報告、零報告、晨午檢制度，學(xué)生若出現(xiàn)體溫異常等情況，應(yīng)立即上報學(xué)院輔導(dǎo)員老師，學(xué)院應(yīng)按照我校的發(fā)熱學(xué)生處置流程及時進行處置并上報學(xué)生防護專班。
4.嚴(yán)格宿舍管理制度。留校學(xué)生住宿期間應(yīng)嚴(yán)格遵守《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生住宿管理辦法》，學(xué)生公寓內(nèi)禁止使用一切違禁物品，嚴(yán)禁私拉亂接電線，杜絕火災(zāi)隱患；嚴(yán)禁吸煙、酗酒、賭博；嚴(yán)禁私自留宿外來人員；妥善保管個人貴重物品。
5.嚴(yán)格落實請銷假制度。留校學(xué)生原則上非必要不離校，去向為危險區(qū)域或人群聚集場所時，一律不得批準(zhǔn)。因事、因病確需請假離開學(xué)校者，學(xué)院需嚴(yán)格審批請假事由、控制請假人數(shù)、次數(shù)及請假時間，請假離校期間相關(guān)輔導(dǎo)員老師需利用打卡定位等方式及時核查請假學(xué)生行動軌跡并做好追蹤記錄。
6.遵守各項管理制度。寒假期間，我校繼續(xù)加強網(wǎng)格化、封閉式管理。堅持以“外防輸入”為重點，嚴(yán)格出入管理，凡在校期間有違反法律法規(guī)及學(xué)校紀(jì)律行為的學(xué)生，將根據(jù)《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分實施辦法》視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分。
（三）加強人文關(guān)懷
做好留校學(xué)生的人文關(guān)懷，各學(xué)院要發(fā)揮職能作用，慰問留校學(xué)生，精心組織、周密安排，用心用情為留校學(xué)生提供貼心細致的保障服務(wù)，加強對留校學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷，保持與學(xué)生和家長的聯(lián)系，解決留校學(xué)生的困難和問題，尤其對家庭經(jīng)濟困難的留校學(xué)生進行重點幫扶。同時，根據(jù)留校學(xué)生家庭所在地的疫情變化和學(xué)生意愿，組織有私家車的教職工成立“愛心車隊”，送符合返鄉(xiāng)條件的學(xué)生前往火車站、高鐵站等地，妥善安排返鄉(xiāng)學(xué)生離校。對過年期間仍未返鄉(xiāng)的學(xué)生，學(xué)院可開展“新醫(yī)學(xué)子安心過年”等系列活動，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛，感受到家的溫馨，讓學(xué)生暖心，讓家長放心。
1.強化思想認(rèn)識，提高政治站位。各學(xué)院要提高政治站位，高度重視寒假期間學(xué)生安全教育管理和疫情防控工作，從加強領(lǐng)導(dǎo)、建全組織、完善方案、提供保障等多個方面積極采取有效措施，對寒假期間的學(xué)生安全教育管理和疫情防控工作內(nèi)容要逐項落實，切實增強學(xué)生管理工作的準(zhǔn)確性、及時性、有效性。
2.加強組織實施，筑牢防控責(zé)任網(wǎng)。各學(xué)院要強化網(wǎng)格化管理，層層傳導(dǎo)壓力，逐級壓實責(zé)任，對學(xué)生教育到位、提醒到位，引導(dǎo)學(xué)生遵守政策，做好個人防護，及時準(zhǔn)確掌握學(xué)生動態(tài)，快速響應(yīng)，及時處置學(xué)生中的突發(fā)問題，把責(zé)任扛牢，把工作做實，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、學(xué)生健康成長、校園和諧穩(wěn)定積極貢獻力量。
高職院校寒假學(xué)生管理方案 高職院校勞動教育實施方案篇四
為進一步增強學(xué)院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學(xué)性和實效性，充分做好教職員工開學(xué)前各項工作的準(zhǔn)備和平穩(wěn)運行，按照《xx大學(xué)教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結(jié)合學(xué)院各類教職員工實際，特制定本方案。
成立學(xué)院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，負責(zé)日常聯(lián)絡(luò)和相關(guān)信息匯總等工作。
具體聯(lián)絡(luò)人：xx
按照“統(tǒng)籌安排，分級分類、分批分區(qū)、錯峰有序”的原則。根據(jù)學(xué)校疫情防控的整體要求，結(jié)合學(xué)院實際，制定工作方案。初步按照xx市內(nèi)人員、不包括xx市內(nèi)的省內(nèi)人員、非重點疫區(qū)的省外人員、重點疫區(qū)人員等四種情況進行返校。尤其是跨區(qū)域返校的教職工，回到學(xué)校所在地后應(yīng)居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經(jīng)學(xué)院疫情防控小組聯(lián)絡(luò)員請示學(xué)校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學(xué)校所在地居住不曾跨區(qū)域流動的，應(yīng)確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監(jiān)測和日報制度，堅決杜絕學(xué)院教職工帶病返校、帶病上崗。
第一類：學(xué)校事業(yè)編、a類人事代理人員等，由學(xué)院疫情防控小組根據(jù)校疫情防控辦要求，組織實施相關(guān)管理工作。
第二類：b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責(zé)”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關(guān)人員報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學(xué)院長期聘用的開展教學(xué)科研的外籍教師，由學(xué)院外事秘書與外籍教師本人聯(lián)系，將其相關(guān)情況報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備后，由學(xué)院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
(一)xx市內(nèi)人員
(二)除xx市以外的省內(nèi)人員
(三)非重點疫區(qū)的省外人員
(四)重點疫區(qū)人員
由學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)要求和學(xué)院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務(wù)保障先行的原則，統(tǒng)籌安排，按照xx市內(nèi)的、除xx市以外的省內(nèi)的學(xué)院管理工作人員(不包括b級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
(三)第三批人員返校安排
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下，統(tǒng)籌、謹(jǐn)慎安排重點疫區(qū)人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學(xué)院長期聘任外籍教師由學(xué)院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
教職工及其他相關(guān)人員返校的實施步驟按照數(shù)據(jù)下發(fā)、單位報送、學(xué)校核準(zhǔn)、分階段返校的程序統(tǒng)籌進行。
(一)第一類人員
1.信息報送。學(xué)院按照學(xué)校返校條件，結(jié)合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關(guān)人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學(xué)校教職工返校工作組辦公室。
2.學(xué)校審定。由學(xué)校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。
高職院校寒假學(xué)生管理方案 高職院校勞動教育實施方案篇五
品味書香世界，悅讀智慧人生
二活動時間：
紀(jì)念系列活動時間：2021年4月1日-2021年5月31日
三活動地點：
圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點
四活動板塊：
1紀(jì)念世界讀書日系列活動
2知網(wǎng)杯經(jīng)典閱讀報告會暨讀書月紀(jì)念活動表彰頒獎晚會
五紀(jì)念4.23世界讀書日系統(tǒng)活動資料
1、穿越中外經(jīng)典，感受時代魅力經(jīng)典讀后感有獎?wù)魑?/p>
閱讀經(jīng)典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學(xué)們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦經(jīng)典名著讀后感有獎?wù)魑幕顒?，熱誠歡迎廣大讀者用心參與，踴躍來稿。獲獎作品將在活動結(jié)束后的知網(wǎng)杯讀書報告會上匯報演出。活動細則見附件一。
2、好書樂分享讀者好書網(wǎng)上推薦
3、書海尋寶技能實戰(zhàn)大比拼
為了幫忙讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準(zhǔn)確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項活動，期望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機會獲得一、二、三等獎，活動細則見附件三。
4、光影之美閱讀攝影比賽
5、閱讀助力人生誦讀比賽掀起全校閱讀朗誦高潮
6、讓閱讀變得更簡單圖書館免費贈刊活動
眾所周知，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會進行處理，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理，讀者不能再進行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態(tài)，將期刊以列表的形式帶給給讀者，供讀者預(yù)約選取，進行免費贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現(xiàn)場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱。具體贈送原則見附件六。
7、讀者現(xiàn)場薦購活動與書店聯(lián)合舉辦中文新書圖書展
為迎接4.23世界讀書日，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯(lián)合舉辦中文新書圖書展。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數(shù)千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權(quán)的方式，即由讀者現(xiàn)場選書，圖書館當(dāng)即訂購，讀者能夠在辦理相關(guān)手續(xù)后現(xiàn)場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動。
書展時間：2021年4月20日
書展地點：__農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館2樓大廳北側(cè)
8、悅讀2021__農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館2015年度閱讀之星評選
(1)公布2021年度__農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學(xué)生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵借閱。
(2)公布2021年度__農(nóng)業(yè)大學(xué)教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予閱讀之星稱號，并給予物質(zhì)獎勵。
9數(shù)字閱讀的魅力閱讀推廣系列活動
(1)letturabene閱讀陪你(閱讀隨行)：
在圖書館二樓大廳，擺放著一臺能夠掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺能夠直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機，實現(xiàn)手機閱讀，十分方便，快快行動起來吧!其實，閱讀真的能夠無處不在!
(2)最美女教師活動(詳細活動資料見附件七)
(3)悅讀悅想emerald2016有獎閱讀活動(詳細活動資料見附件八)
(4)版權(quán)知識大賽(詳細活動資料見附件九)
(5)專家講座(具體資料見圖書館主頁通知)
四其它說明
1、所有活動(除現(xiàn)場活動和誦讀比賽外)各等級獎項將于活動結(jié)束后在圖書館主頁和微信公眾號內(nèi)進行公布，望讀者屆時關(guān)注，按規(guī)定時間地點領(lǐng)取獎品。
2、有獎?wù)魑摹⒑脮鴺贩窒?、書海尋寶、閱讀之星活動的獎品將在5月末活動結(jié)后的頒獎晚會上現(xiàn)場頒發(fā)，獎品由cnki全程贊助。
圖書館
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