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黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇一
根據(jù)學(xué)校自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動，少先隊(duì)安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。
二、活動目標(biāo)
通過活動范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)
境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。
三、活動準(zhǔn)備
活動材料：計時器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動場地：校園內(nèi)外及家中。
四、活動過程
個人活動項(xiàng)目：
(1)收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
(2)隨時觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
集體活動項(xiàng)目：
活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況
具體活動安排：成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。
活動三：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象
具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。
活動四：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況
具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇二
春夏之時，各種電器齊齊上陣，于是就有一場用電安全的行動。動力工程系青志隊(duì)將于20xx年3月28日到學(xué)校周邊小區(qū)宣傳用電安全，進(jìn)行一場用電保衛(wèi)戰(zhàn)，讓大家安心用電，不再受電的威脅。
動力工程系青志隊(duì)
小區(qū)居民
1、準(zhǔn)備好需要用的桌子、宣傳單、光碟。
2、招集25至35名志愿者。
3、對志愿者說明需要進(jìn)行的內(nèi)容，并講解。
1、分發(fā)宣傳單以及宣傳光碟。
2、給居民講解安全用電的重要性。
3、給居民講一些日常生活中用電錯誤的行為。
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3、志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
4、注意個人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象。
5、如果有下雨等突發(fā)情況活動將另行通知。
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇三
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
a、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動、學(xué)校運(yùn)動會、校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團(tuán)活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實(shí)習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運(yùn)動的場面、步入職場的場面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
a、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。（附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分；圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物；航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文；人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。）
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、腳本策劃：
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇四
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學(xué)專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認(rèn)識不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。呼吁社會關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務(wù)。
一、 活動主題：接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天
二、 活動目的：
通過我們的公益宣傳活動，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實(shí)際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
四、 活動地點(diǎn)：下午：廣場(起點(diǎn))—夷陵廣場(終點(diǎn))。(路線詳見活動議程)
晚上：廣場
五、 活動內(nèi)容：
a) 下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b) 晚上點(diǎn)亮藍(lán)色心燈;詩朗誦：寫給星兒;小提琴獨(dú)奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、 活動議程：
3月29日 13:30—17:00 騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場(起點(diǎn))--兒童公園—步行街—和平廣場—萬達(dá)廣場—婦幼—長途汽車站—廣場(終點(diǎn))。
19:00—20:00 點(diǎn)藍(lán)色心燈，小提琴獨(dú)奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
七、 參與人數(shù)： 下午：志愿者：30人(騎行20人 發(fā)宣傳單10人)
晚上：志愿者30人
八、活動主辦單位：xx市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心
負(fù)責(zé)人：唐女士 聯(lián)系電話：
活動協(xié)辦單位：xx市義工聯(lián)合會
負(fù)責(zé)人：默默 聯(lián)系電話：
xx市三峽晚報義工聯(lián)盟
xx市三職交通青年志愿者
xx市三峽大學(xué)經(jīng)管青年志愿者
負(fù)責(zé)人：柯 聯(lián)系電話：135457
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇五
為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
1．學(xué)期初完善安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬下設(shè)宣傳教育組、管理檢查組等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)并落實(shí)交通安全教育。完善交通安全管理制度和學(xué)習(xí)制度。組織干部教師召開安全會議，部署交通安全教育工作。開學(xué)初宣傳發(fā)動，定期組織全校師生學(xué)習(xí)新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識。
2．暑假里落實(shí)校內(nèi)道路交通標(biāo)設(shè)規(guī)劃。在校內(nèi)道路設(shè)置交通標(biāo)識，使學(xué)生進(jìn)入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區(qū)域，建設(shè)交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動。
3．強(qiáng)化學(xué)校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、交警講座和主題班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽，觀看交通安全影片并寫出觀后感、進(jìn)行演講。
4．成立少年警校，經(jīng)訓(xùn)練后在校內(nèi)模擬“交通管理”，條件成熟后可在交警的指導(dǎo)下在社區(qū)交通要道參與交通指揮值勤；并協(xié)助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。
5．開展“小手牽大手”活動，由學(xué)生向父母及親戚朋友宣傳交通法規(guī)，將交通安全法規(guī)的宣傳推進(jìn)到社區(qū)，為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。同時，和家長簽訂“交通安全責(zé)任書”，利用親情促進(jìn)交通安全意識的培養(yǎng)。
6．加強(qiáng)校車管理。一方面，定期對司機(jī)進(jìn)行安全行車教育和管理，另一方面，對學(xué)生加強(qiáng)教育和管理。同時聘用學(xué)生做好安全行車的義務(wù)監(jiān)督員。
7．在合適的時間，向園區(qū)開設(shè)“交通安全教育展示活動”。
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇六
根據(jù)活動要求，設(shè)置主題貼近百姓，采用與百姓互動的方式，最大范圍的宣傳全國第六次人口普查工作。
設(shè)計互動性、參與性、創(chuàng)新性強(qiáng)，影響力大，人群覆蓋廣泛，便于操作和極具新聞事件和社會傳播的活動。覆蓋包括各層面、各年齡段的人群，使市民能夠在活動中了解人口普查的內(nèi)容、重要性，并打消人們對人口普查的疑惑、顧慮，積極地參與到人口普查活動當(dāng)中去。
二、主題活動
本次主題活動，分別關(guān)注不同群體，全面保證公益活動知曉率，保證人口普查內(nèi)容的宣傳效果。
《人口普查娛樂場 社區(qū)咨詢免家訪》
【活動主題】人口統(tǒng)計始于一家一戶 普查支持源于一言一行
【活動時間】20xx年9月
【活動地點(diǎn)】活動地點(diǎn)選擇要點(diǎn)：
1、人口流動較大的社區(qū)。
2、本地錯位轉(zhuǎn)移戶口造成的新住居民社區(qū)。
3、外來居住人口較多社區(qū)。
【活動內(nèi)容】1、娛樂城堡，互動廣場。
此次“娛樂城堡”進(jìn)社區(qū)活動宣傳，是有效吸引并“挽留”群眾深度參與調(diào)查宣傳的有效手段。在北京市石景山區(qū)人口密度較大社區(qū)舉辦，能充分調(diào)動社區(qū)居民的積極性，和引發(fā)居民對人口普查的關(guān)注度與參與性。
“娛樂城堡”是將充氣城堡設(shè)置為過關(guān)游戲，每一個關(guān)卡都會設(shè)置有關(guān)“人口普查”的相關(guān)問題，這需要主持人引導(dǎo)，家長和孩子來共同完成，只有問題回答正確才能進(jìn)入下一關(guān)，最后通關(guān)的小朋友可以獲得獎品，參與的小朋友都可以獲得紀(jì)念品。
2、文藝匯演，牽手連心。
活動現(xiàn)場設(shè)置舞臺，以人口普查的標(biāo)志立體化為造型，500平米以上空間，氣勢磅礴，新穎活躍，四周布置娛樂城堡建筑，設(shè)計娛樂游戲規(guī)則。咨詢、空當(dāng)之間，為社區(qū)居民呈現(xiàn)小型話劇、小品、相聲等多種文藝形式表演，劇目短小精悍，貼近居民欣賞點(diǎn)，渲染現(xiàn)場氣氛，為人口普查活動奠定愉快的社會基調(diào)。
3、人口普查為大家，主動參與你我他。
在舞臺兩側(cè)設(shè)置人口普查咨詢服務(wù)點(diǎn)，向社區(qū)居民發(fā)放有關(guān)人口普查的宣傳冊，散發(fā)禮品，讓居民充分認(rèn)識人口普查的重要性和相關(guān)的切身利益。為普查登記做好充分準(zhǔn)備，推進(jìn)人口普查的順利進(jìn)行。
4、現(xiàn)場展示說未來，科學(xué)規(guī)劃談發(fā)展。
活動當(dāng)日采訪社區(qū)居民，收集社區(qū)居民對于人口普查的認(rèn)識和近十年對我們身邊生活的發(fā)展變化，可以在現(xiàn)場的led屏播放。
【活動亮點(diǎn)】充氣城堡是小朋友非常喜歡的娛樂方式，足以吸引社區(qū)孩子參與，帶動家長到現(xiàn)場互動。其樂融融的場面，會讓人們自然放松了心情，敞開了心扉，增加了接觸度。孩子盡情的玩耍嬉戲，久久不肯離去，為宣傳人員和家長交流贏得了時間。
活動期間設(shè)置三個卡通吉祥物，增加娛樂元素，豐富現(xiàn)場景觀。分別以人口普查項(xiàng)目命名為“姓名”、“年齡”、“戶籍”。吉祥物可以在活動時調(diào)動現(xiàn)場大家的參與積極性，烘托現(xiàn)場氣氛。
led屏播放人口普查相關(guān)知識，讓人們意識到每個人都是人口普查的一分子，要積極配合普查工作。同時播放人口普查宣傳片，傳播人口普查的意義與價值，營造全民參與人口普查活動的氛圍。
娛樂城堡預(yù)計建設(shè)2座，每組演出團(tuán)隊(duì)15人以上，宣傳團(tuán)隊(duì)10人以上、娛樂互動管理10人以上、現(xiàn)場活動管理5人以上。
三、費(fèi)用預(yù)算
本次宣傳活動費(fèi)用總計約為 157100 元，詳細(xì)費(fèi)用清單見附件。
四、預(yù)期效果
本次人口普查主題活動走進(jìn)群眾生活，貼近百姓，并且易吸引群眾參與，為接下來的人口普查入戶登記營造良好的社會氛圍，做好鋪墊，同時為其有效開展工作奠定基礎(chǔ)。
以上是思路大綱，如果要把宣傳事件落到實(shí)處，做出實(shí)效，做出成績，還需要我們與您進(jìn)一步的溝通。我們會根據(jù)您的具體要求和想法，做出新聞策略、媒介計劃，以及策劃出領(lǐng)導(dǎo)出鏡、視察、參與專訪等相關(guān)專題報道策略。
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒的對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握基本的消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全體師生進(jìn)行消防安全教育。舉行逃生疏散演練活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，以應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時間、地點(diǎn)、參加人員
2015年9月 地點(diǎn)：幼兒園各班
參加人員：在場所有教職工及幼兒
三、演練道具
鐵鍋一只、柴火、打火機(jī)、濕毛巾、滅火器
四、現(xiàn)場人員分工：
總指揮： 副總指揮：
報警聯(lián)絡(luò)員： 道具準(zhǔn)備、滅火組：
救護(hù)人員： 疏散人員：
四、演練具體過程
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動。
2、突發(fā)火情，發(fā)現(xiàn)者馬上撥打119報警，并報告園領(lǐng)導(dǎo)，總指揮立即向上級部門匯報失火情況。
總指揮宣布立即啟動消防預(yù)案，副指揮通過廣播指揮：“全體師生請注意，一號教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)火情，立即起動消防預(yù)案，各小組到位，大家不要慌，馬上按照預(yù)定路線有秩序的撤離教學(xué)樓，滅火組用滅火器、水滅火”。
3、為模擬活動的真實(shí)性，在有煙環(huán)境中盡量少說話，疏散過程中用濕毛巾捂口鼻，彎腰低頭從樓道撤離到草地。撤離過程中，教師隨時注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵。
4、各班撤離到草地后，以班為單位集中，迅速清點(diǎn)人數(shù)，活動結(jié)束前不得再次進(jìn)入教學(xué)樓。
5、各班班主任報告總指揮有無人員傷亡，由總指揮總結(jié)演練活動情況，宣布演練成功。
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇八
(一)為婦女群眾開展宣傳、教育、培訓(xùn)的重要陣地。20--年在轄區(qū)內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心100%全部掛牌成立“婦女兒童之家”，并為婦女群眾開展宣傳、教育、培訓(xùn)的重要陣地。在“家”里，通過發(fā)展有愛心和特長的居民和巾幗志愿者擔(dān)任老師，為不同文化層次、不同年齡段的婦女提供多樣化的課程，涵蓋法律法規(guī)、家庭文明知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒、職業(yè)技能培訓(xùn)等。
(二)“婦工+社工+義工+社會組織”的“三工一社”聯(lián)動模式，把針對婦女和兒童的服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大化，“一站式”服務(wù)高度集成，充分發(fā)揮了各方優(yōu)越性——婦工是指南湖街道、南湖街道社區(qū)工作站兼職的婦女干部，由于做婦女工作經(jīng)驗(yàn)豐富，組織活動的優(yōu)勢明顯，與當(dāng)?shù)厝罕婈P(guān)系融洽;而社工的優(yōu)勢，在于其長期從事社工工作的專業(yè)知識、溝通能力，在南湖“婦女兒童之家”已開展的婦女兒童維權(quán)、家庭教育等項(xiàng)目中，社工都是唱主角;此外，社會組織、義工都有各自的專業(yè)領(lǐng)域及群體優(yōu)勢。
(四)為豐富街道機(jī)關(guān)子女暑期活動，組織機(jī)關(guān)干部子女與轄區(qū)的留守兒童進(jìn)行溝通和交流，開展快樂暑假活動。每年暑期，我們會聯(lián)合嘉南社區(qū)新余流動黨支部開展青少年座談會和暑假活動，讓街道、社區(qū)干部職工子女和嘉南社區(qū)新余流動黨支部的留守兒童進(jìn)行溝通和交流，讓他們互相學(xué)習(xí)，分享取得的優(yōu)異成績，讓每一個留守兒童都能感受到濃濃的南湖之愛。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)群眾來信來訪和反家庭暴力工作，切實(shí)維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益。配合有關(guān)部門開展掃黃打非、禁毒、防邪工作，加強(qiáng)社會治安綜合治理，維護(hù)社會穩(wěn)定。抓好艾滋病綜合防治對婦女“面對面”宣傳教育活動，抓好愛心公益行動。
(六)加強(qiáng)未成年人工作。深入開展家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動，著力實(shí)施家庭教育與性別平等，推廣科學(xué)家庭教育指導(dǎo)，建設(shè)高素質(zhì)的家庭教育隊(duì)伍。
(七)抓好“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。樹立“創(chuàng)一個崗，樹一面旗，帶一片人”的意識，加大對社會的回饋力度。抓好社區(qū)服務(wù)工作。抓好陣地建設(shè)。街道婦聯(lián)年度工作計劃街道婦聯(lián)年度工作計劃。
婦聯(lián)宣傳活動策劃方案
黃石創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語篇九
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校，在新的起點(diǎn)上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會一個新的形象。
因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學(xué)校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學(xué)生和社會關(guān)注的學(xué)校宣傳片。
宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學(xué)生、附帶社會和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況，也使得社會上、高中學(xué)生及家長對廣工一本的定位認(rèn)知，提升學(xué)校的知名度。
制作一個八分鐘時長的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。
a、第一部分，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對學(xué)校的認(rèn)知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢想展翅的地方”。
創(chuàng)意說明：
a、開頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。
b、用在校門口快速經(jīng)過的車、快速走過的學(xué)校長廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開始講述學(xué)校歷史。
d、在介紹校園的部分用現(xiàn)場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換，展現(xiàn)出一個環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e、人物采訪部分包括學(xué)生、老師、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達(dá)到宣傳的目的。
1、學(xué)校介紹部分：
歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程、大學(xué)城的新建等。
學(xué)風(fēng)及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動、學(xué)校運(yùn)動會、校園特色活動等校園活動。
科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。
夢想展翅的地方：社團(tuán)活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實(shí)習(xí)的場面、藝術(shù)生表演的場面、籃球運(yùn)動的場面、步入職場的場面，學(xué)生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。
2、藝術(shù)手法：
a、實(shí)景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存。（附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分；圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物；航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房、圖書館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文；人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物。）
b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強(qiáng)化背景音樂在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。
c、畫面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節(jié)奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、腳本策劃：
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